Anda di halaman 1dari 2

Lampiran 05 Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Guru dengan Model Pembelajaran ICI No 1 2 3 4 5 6 7 8 9 Indikator/Aspek yang Dinilai Menyiapkan ruang,

alat, dan media pembelajaran Memeriksa kesiapan siswa Mengecek kehadiran siswa Melakukan kegiatan apersepsi Menyampaikan tujuan pembelajaran Mengaitkan pengetahuan dengan realitas kehidupan 1 2 Nilai 3 4 5

Menunjukkan penguasaan materi pelajaran Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP Membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4 - 5 orang 10 Melibatkan siswa dalam penyiapan dan pemanfaatan media/sumber belajar 11 Mengarahkan siswa untuk mencari informasi tentang materi yang dipelajari dari berbagai sumber 12 Mengarahkan siswa untuk melakukan percobaan 13 Mengarahkan masing-masing kelompok untuk mendiskusikan permasalahan terkait dengan percobaan yang dilakukan 14 Mengarahkan masing-masing kelompok untuk mempresentasikan hasil pecobaan yang dilakukan 15 Memberikan penghargaan/pengutan kepada masing-masing kelompok yang sudah mempresentasikan hasil percobaan di depan kelas 16 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 17 Memantau kemajuan belajar 18 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi 19 Melakukan refleksi atau merangkum dengan melibatkan siswa 20 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, tugas atau pekerjaan rumah Sumber: dimodifikasi dari APKCG PPL-Real Undiksha (2011:4)

Lampiran 05 Lembar Observasi Kegiatan Pembelajaran Guru dengan Model Pembelajaran ICI No 1 2 3 4 5 6 Indikator/Aspek yang Dinilai Pertemuan Ada Tidak Keterangan

Menyiapkan ruang, alat, dan media pembelajaran Memeriksa kesiapan siswa Mengecek kehadiran siswa Melakukan kegiatan apersepsi Menyampaikan tujuan pembelajaran Mengaitkan pengetahuan dengan realitas kehidupan 7 Menunjukkan penguasaan materi pelajaran 8 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan RPP 9 Membagi siswa menjadi beberapa kelompok yang terdiri dari 4 - 5 orang 10 Melibatkan siswa dalam penyiapan dan pemanfaatan media/sumber belajar 11 Mengarahkan siswa untuk mencari informasi tentang materi yang dipelajari dari berbagai sumber 12 Mengarahkan siswa untuk melakukan percobaan 13 Mengarahkan masing-masing kelompok untuk mendiskusikan permasalahan terkait dengan percobaan yang dilakukan 14 Mengarahkan masing-masing kelompok untuk mempresentasikan hasil pecobaan yang dilakukan 15 Memberikan penghargaan/pengutan kepada masing-masing kelompok yang sudah mempresentasikan hasil percobaan di depan kelas 16 Menggunakan bahasa lisan secara jelas dan lancar 17 Memantau kemajuan belajar 18 Melakukan penilaian akhir sesuai dengan kompetensi 19 Melakukan refleksi atau merangkum dengan melibatkan siswa 20 Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan arahan, kegiatan, tugas atau pekerjaan rumah Sumber: dimodifikasi dari APKCG PPL-Real Undiksha (2011:4)