Edicin VIII III Ao 2012

Becas y Financiamiento

para Latinoamrica
Mltiples alternativas para costear estudios de posgrados

Las polticas de becas, la piedra angular del espacio iberoamericano del conocimiento
Opinin: Jos Manuel Moreno, Director Global de Proyectos Corporativos y Coordinacin de la Divisin Global Santander Universidades.

En Amrica Latina, la mayor demanda por educacin superior no ha sido satisfecha

EntrEVIStADOS: bEttInA bOEklE-GIUffrIDA, ASOCIADO SEnIOr - IMPACtO SOCIAl y kAthlEEn CrISt, OfICIAl ASOCIADO DE InVErSIn, UnIDAD DE GEStIn EStrAtGICA DEl DEPArtAMEntO DE fInAnCIAMIEntO EStrUCtUrADO y COrPOrAtIVO DEl bAnCO IntErAMErICAnO DE DESArrOllO (bID).

La Regin se est convirtiendo en una fbrica de talento

EntrEVIStADO: AlbErtO DEl CAStIllO, DIrECtOr DE SElECCIn y rEClUtAMIEntO DE ADECCO MxICO

Abril 2012

para Latinoamrica
Mltiples alternativas para costear estudios de posgrados

Becas y Financiamiento

Equipo
Equipo DirEctor Ral Ferro EDicin Karla Ramrez rEDaccin Camila Cerda Karla Ramrez Sue Carrie DisEo y Diagramacin Mara Elena Villar Tamara Lorca ilustracin portaDa Tamara Lorca VEnta y publiciDaD Marcelo Silva - msilva@bnamericas.com Camila Cerda - ccerda@bnamericas.com bnamEricas cEo Greg Barton coo Jay Applewhite VicEprEsiDEntE comErcial Jairo Ochoa DirEctor DE aDministracin y Finanzas Carlos Betancourt DirEctor DE tEcnologa DE la inFormacin Andrs Vinet DirEctor DE markEting Pedro Avila DirEctora DE rEcursos Humanos Cecilia Darquier

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ContEnido
EDItOrIAl InversIones a futuro ACtUAlIDAD top storIes

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rEPOrtAJES tips claves para financiar tu posgrado dIrecto al posgrado luego de lIcencIarse? ... 08 EntrEVIStAS en amrica latina la mayor demanda por educacin no ha sido satisfecha latInoamrIca se est convIrtIendo en una fbrIca de talento ... 18 rEPOrtAJE CEntrAl becas y financiamiento para latinoamrica mltIples alternatIvas para costear estudIos de posgrados 23 lA VOz DE lOS ExPErtOS jol mcconnell dIrector de Ie fInancIal aId madrId, espaa, claudia halab dIrectora de escuela de posgrado y del mba, facultad economa y empresa de la unIversIdad dIego portales (udp) chIle ... 28 OPInIn las polticas de becas, la piedra angular del espacio iberoamericano del conocimiento jos manuel moreno alegre ... 31 AltErnAtIVAS DE bECAS crdito corfo postgrado corporacIn y fInAnCIAMIEntO de fomento de la produccIn (corfo ... 36 AltErnAtIVAS DE POSGrADOS global emba for the americas program ucla anderson busIness school ... 39

EditoriAl

Inversiones a futuro

mrica latina atraviesa una poca privilegiada. mientras Europa se debate en una grave crisis econmica que tardar aos en ser superada y Estados unidos enfrenta una recuperacin dbil y frgil, buena parte de los pases de la regin muestran gran vitalidad y dinamismo. y esta bonanza obedece, en pocas palabras, tanto al prudente manejo macroeconmico que presentan estos pases desde hace casi dos dcadas como a la riqueza en recursos naturales que albergan sus territorios. la regin debe aprovechar esta coyuntura favorable para sentar bases slidas sobre las cules generar una dinmica de crecimiento y desarrollo sustentable a largo plazo. y una de las asignaturas pendientes ms importantes para que esto suceda es desplegar polticas pblicas que aseguren el desarrollo del conocimiento. En esto los posgrados juegan un papel clave. la tendencia de los latinoamericanos a seguir maestras y doctorados ha crecido fuertemente en los ltimos quince aos, segn datos de la cepal, pero todava hay mucho camino por recorrer. por un lado, porque la tendencia se concentra todava excesivamente en maestras, ms que nada en los mbitos de las ciencias sociales y administrativas y muy poco en el rea de las ciencias puras, las ingenieras y la salud. por otro, porque el costo de estos posgrados es muy alto para los ingresos salariales promedios de la regin. aqu, el tema del financiamiento tema central de esta edicin de Educamricas es uno de los que demandar ms creatividad tanto para los gobiernos como para las empresas latinoamericanas. Junto con el auge econmico de la regin hemos asistido en los ltimos aos al surgimiento de varios campeones globales entre las empresas latinoamericanas como las brasileas petrobras, Vale y Embraer, la chilena codelco o la mexicana cemex, por nombrar solo algunas cuya competitividad se apoya en su capacidad de innovar tecnolgicamente. El surgimiento de estos gigantes no hubiera sido posible sin una masa crtica de profesionales con posgrado. Es una clara leccin de lo que debemos hacer para que el resto de la economa latinoamericana inicie de verdad el camino hacia el desarrollo.

ral ferro Director

actualidad

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Conicyt y Becas Chile anunciaron convocatoria a becas de Magster 2012
El mircoles 21 de marzo, la Comisin Nacional de Investigacin Cientfica y Tecnolgica, (Conicyt) y Becas Chile dieron inicio a la convocatoria para el perodo de postulaciones a las Becas de Magster en el Extranjero 2012.

02
CIFF anunci IV Convocatoria de Becas Talento 2012
La Fundacin Centro Internacional de Formacin Financiera (CIFF), Escuela de Negocios especializada en finanzas con sede en Madrid, inici la convocatoria para 10 del Programa Becas de Talento destinadas a iniciar msteres en las reas financiera y jurdico-social en la Universidad de Alcal (UAH).
Los objetivos de Becas Talento buscan promover el desarrollo profesional de los estudiantes ms valiosos, facilitar que jvenes con talento conozcan de cerca el proyecto corporativo de instituciones internacionales, y contribuir al desarrollo de los pases a travs de la formacin de personas de alto rendimiento En esta oportunidad, los programas a los que pueden postular los interesados son los Mster en Finanzas; Finance & Banking; en Derecho de la Empresa; en Estadstica Aplicada y para Sector Pblico; y en Responsabilidad Social Empresarial. Cada uno tendr disponibles 2 becas. Las inscripciones sern hasta el 30 de abril de 2012, y podrn inscribirse de manera online accediendo a www.becastalento.com Para ms informacin sobre las bases de esta convocatoria, infrmese en Becas Talento o llame al +34 91 5357696; o en CIFF escribiendo al correo electrnico: info@ciff.net

03
INCAE otorgar diez becas a mujeres que cursen MBA en Costa Rica
El INCAE Business School, beneficiar a diez mujeres de cualquier pas del mundo con la Beca Mujer, para cursar uno de los Programas de Maestra en Administracin de Empresas (MBA) que se impartirn en Costa Rica, a partir de agosto del 2012 hasta mayo del 2014.

El programa tiene como objetivo principal formar capital humano avanzado en todas las reas del conocimiento, y en cualquier pas excepto Chile, para que los graduados, a su regreso al pas, apliquen los conocimientos adquiridos y contribuyan al desarrollo cientfico, acadmico, econmico, social y cultural nacional. Los postulantes deben ser chilenos o extranjeros con residencia definitiva. Y, debern encontrarse aceptados o ser alumnos regulares en programas de magster en el extranjero. Cabe destacar que slo se otorgarn becas para estudios en programas acreditados u oficiales en el pas de destino; excluyendo a los programas no verificados como ttulos oficiales de mster universitario de acuerdo al Espacio Europeo de Educacin Superior. Asimismo, no sern financiados los MBA y Magster en Derecho relacionados con el rea comercial, tributaria y corporativo. Las postulaciones estarn abiertas hasta el 17 de mayo de 2012, y el beneficio les cubre el 100% de arancel y matrcula, pasajes de ida y regreso para el/la becario y su grupo familiar, un aporte destinado a manutencin, segn sea el caso del postulante; adems de un aporte para el seguro de salud, entre otros establecidos en las bases. Para conocer mayores antecedentes, infrmese en el call center de Becas Chile: llamando al 600 425 50 50, de lunes a viernes de 08:00 a 18:00 hrs; o en www.conicyt.cl/oirs
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La Beca Mujer financiar hasta el 50% del costo de la colegiatura, y las estudiantes debern financiar la diferencia y el resto de los gastos del programa que no sean cubiertos por el beneficio; adems debern demostrar su inters en apoyar al Centro para el Liderazgo de la Mujer (CLM) de INCAE. Para acceder a la beca, las interesadas deben haber sido previamente admitidas en el programa MBA. Posterior a ello, llenar el formulario de solicitud y enviarlo a becas@ incae.edu Las candidatas debern poseer un nivel de excelencia acadmica y demostrar la necesidad econmica. El INCAE cuenta con varios tipos de becas que otorgan ayudas parciales a los postulantes para que puedan llevar los costos de su maestra. Asimismo, lanz recientemente la campaa Iluminar: la campaa para el futuro Para lograr contar con un fondo patrimonial y ofrecer paquetes de becas ms competitivos a estudiantes sobresalientes. Las solicitudes para postular a la Beca Mujer se recibirn hasta el 15 de junio del 2012. Para mayor informacin, consulte en www.incae.edu

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Fulbright Colombia ofrece 90 becas para maestras y doctorados en EE.UU.
Hasta el 31 de mayo estar abierta la convocatoria de becas de Fulbright Colombia para profesionales colombianos lderes en todas las reas.

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Convocatoria a Becas de Desarrollo NZDS 2013
El Gobierno de Nueva Zelanda, por medio de la Agencia para el Desarrollo Internacional de Nueva Zelanda (NZAID), abri el proceso de postulacin para el Programa de Asistencia de N.Z 2013, ofreciendo 17 Becas de Desarrollo NZDS para apoyar a pases de Amrica Latina.

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Rusia anunci becas en doctorado para colombianos
El Gobierno de la Federacin de Rusia, a travs de su Ministerio de Educacin, abri la convocatoria para 10 becas en estudios de doctorados para ciudadanos colombianos; el programa tiene como finalidad ofrecer una oportunidad a los profesionales de realizar sus estudios de doctorado o posdoctorado en diferentes centros docentes y de investigacin rusos.
Algunas de las reas que cubre el programa son: Ciencias Fsicas y Matemticas, Matemticas Fundamentales y Aplicadas, Astronoma, Fsica, Qumica, Biologa, Generacin de Energa, Ingeniera de Telecomunicaciones, Automatizacin y Tecnologa de Computacin, Tecnologa Qumica, entre otras. Como parte de los requisitos, el postulante no puede ser mayor de 35 aos, debe poseer un ttulo universitario, destacado nivel acadmico y contar con amplia experiencia laboral. Adems, presentar copias certificadas ante notario de todos los documentos que acrediten su formacin, y proponer un anteproyecto del tema a investigar en el doctorado. Las postulaciones son hasta el 23 de abril de 2012, y los interesados pueden obtener atencin consultando en el correo electrnico icetex3@gaitana.interred.net.co Para ms informacin sobre esta convocatoria, infrmese en www.colombia.mid.ru/education.html

Las becas estn dirigidas a acadmicos, investigadores, profesores, artistas y profesionales de todas las regiones del pas. Cada una de ellas cuenta con sus propios beneficios, requisitos y condiciones. Asimismo, las becas incluyen todas las reas de estudio excepto las reas clnicas de la salud y algunas estn dirigidas a reas de estudio especficas. Las becas cubren un promedio de USD120 mil y estn dirigidas a colombianos con sentido de servicio al pas, habilidad para crear e innovar, para plantear soluciones a problemas reales en Colombia segn las metas de desarrollo de pas y para ser multiplicadores del conocimiento. Entre los beneficios que la beca cubre son: admisin universitaria, exencin de matrcula, sostenimiento, curso de ingls, tiquetes areos, visa y seguro de salud. La convocatoria fue hecha en alianza con los socios institucionales de Fulbright Colombia, Ministerio de Educacin Nacional, Ministerio de Cultura, Colciencias, ICETEX, USAID, Ecopetrol, El Cerrejn, Fundacin Saldarriaga Concha, Grupo de Inversiones Suramericana, Grupo Argos, Grupo Bancolombia, y Grupo Nutresa. Para mayor informacin consulte en www. fulbright.edu.co

El objetivo de este compromiso con Latinoamrica es fortalecer la capacidad de comunidades e instituciones de desarrollo, para as fomentar y promover la implementacin de estrategias de vida rural sostenible y/o de buena gobernabilidad. Asimismo, incentiva a los becados para obtener conocimientos y habilidades en reas de estudio especficas que les permitirn fomentar el desarrollo de sus propios pases. Las becas se destinarn a ciudadanos de algunos pases de Amrica Latina para realizar estudios terciarios de acuerdo con las metas y objetivos del programa. ste ofrece niveles de Postgrado, Msters o Doctorado (PhD). La distribucin de las becas se centrar en tres subregiones: Amrica Central (El Salvador, Guatemala, Honduras y Nicaragua); Regin Andina: (Bolivia, Ecuador y Per); Brasil y el Cono Sur: (Chile, Argentina y Brasil incluyendo a Uruguay y Paraguay). Las postulaciones deben ser presentadas o enviadas a la correspondiente Embajada de Nueva Zelandia antes del 1 de Mayo de 2012 (30 de Abril para Brasil y Chile). Para ms informacin sobre el proceso de postulacin, consulte en New Zealand Development Scholarships www.aid.govt.nz/ funding-and-contracts/scholarships/

reportajes

tips claves para financiar tu posgrado

Cuando llega el momento de decidir qu posgrado tomar, la molesta piedra en el zapato es el cmo poder financiarlo. De seguro ms de alguien debe haberse afligido por esa pregunta.

es que la falta de recursos para costear estos estudios, a muchos les ha frenado su crecimiento profesional y personal. Por ello, universidades, fundaciones e instituciones bancarias se vuelven protagonistas a la hora de ayudar a alivianar los altos gastos que estos estudios implican. El Programa Fulbright, estadounidense, desde 1955 que busca el entendimiento mutuo entre los pueblos, misin que se cumple por intermedio de becas de posgrado para latinoamericanos hacia los Estados Unidos y viceversa. En la ltima dcada, el porcentaje de ayuda a profesionales de la regin aument considerablemente. En el 2010 el total de inversin del Programa Fulbright para ciudadanos ecuatorianos fue de aproximadamente USD 2,460 millones, y esto se debe a que los latinoamericanos estn cada vez ms conscientes de la importancia de un posgrado, afirm la ejecutiva de la Comisin Fulbright Ecuador, Susana Cabeza de Vaca.

Porque nunca son suficientes para nadie los conocimientos o experiencias adquiridos. Los fenmenos sociales, culturales, polticos y empresariales han acelerado la velocidad de ser cada vez ms competitivo, y los posgrados no escapan a esa realidad. Por esta razn es necesario que los programas de posgrados se adapten y reinventen con frecuencia, y cuestionarse permanentemente los principios sobre los que operan. Por otro lado, quienes estudian un posgrado deben tener claro que, adems de adquirir herramientas poderosas de anlisis y entendimiento del mundo empresarial, ante todo deben conseguir una disciplina adecuada de pensamiento, y con una capacidad de mayor seguridad en la toma de decisiones. As lo afirm el director ejecutivo de Colfuturo, Jernimo Castro, quien agreg que como el mundo del business tiene pautas y cartas de navegacin universales, es vital saber cmo enfrentar el mercado y a los nuevos lenguajes.

Ante este escenario, la interrogante vuelve a surgir, pero cules sern las claves para poder financiar un programa de estudios? El acadmico del IE Business School, Joel McConnel, ofrece algunos consejos para lograr costear uno de estos programas. Tome nota! Ahorrar antes. La decisin de estudiar un posgrado tiene que ser meditada, por lo que usualmente el proceso de decidir qu programa hacer suele llevar uno o dos aos. Por eso, puede ser interesante comenzar a ahorrar una pequea cantidad cada mes en una cuenta. Ahorre en la divisa del pas de destino para as evitar las fluctuaciones de moneda. Averigua sobre las becas que distintas instituciones y fundaciones entregan anualmente. Muchos organismos internacional, nacionales, fundaciones privadas ofrecen becas parciales o totales para estudiar un posgrado tanto online como en el exterior.

 Averige sobre los apoyos que empresas entregan. Hay compaas, sobre todo las ms grandes, suelen dar apoyo econmico para que sus directivos medios y altos realicen posgrados o MBA, generalmente a cambio de firmar una permanencia en la empresa durante algunos aos. Infrmese sobre los distintos crditos de bancos. Cada vez ms bancos ofrecen crditos para estudiar en el exterior a tipos de inters bajo y retrasando la devolucin

uno o dos aos, periodo en el que tpicamente la mejora del salario. Infrmese sobre las bolsas de ayudas de las escuelas de negocios. Las mejores escuelas internacionales suelen tener ayudar parciales para atraer a los mejores talentos a sus aulas. Estas becas solo suelen estar disponibles para perfiles de alto rendimiento y potencial, pero es una opcin adicional.

En resumen, ahorros previos, ayudas de empresas, becas de organismos pblicos e instituciones varias, y/o reducciones fiscales, en algunos pases pueden significar financiar parte de un MBA o Mster; para as facilitar que el desembolso no sea tan fuerte a la hora de la matrcula, y los siguientes aos de estudios

directo al posgrado luego de licenciarse?

El auge mundial de la educacin universitaria y de posgrado ha servido para aumentar los ingresos y mejorar las condiciones de vida de quienes han podido acceder a este tipo de formacin.
ary Becker, profesor de Economa y Sociologa de la Universidad de Chicago y Premio Nobel de Economa, explic durante una de sus ponencias a alumnos MBA que los beneficios no slo va por el rea financiera de cada profesional, sino que tambin las personas con educacin universitaria llevan una vida ms sana en todos los aspectos, sus hijos consiguen llegar ms alto, responden mejor a las crisis y hacen un mejor uso de sus recursos financieros. La educacin superior crea individuos mejor preparados para comandar e invertir en conocimiento e informacin en comparacin con quienes no tienen

ese grado de formacin. Conforme avanza el grado de formacin se adquieren ms habilidades para procesar, evaluar y actuar en base a esa informacin. Por ejemplo, una diplomatura o licenciatura universitaria te permiten usar y procesar mejor la informacin a tu alcance, agreg el acadmico. Pero, qu tan rentable es invertir en un posgrado al finalizar la carrera? Para Judith Scheele, investigadora del Centro de Polticas Comparadas de Educacin (CPCE) de la Universidad Diego Portales, no todos los ttulos de pregrado tienen el mismo valor en trminos de empleabilidad.

Hay que buscar las maneras de ser ms competitivos, ya que los egresados de universidades selectivas y de alto prestigio tienen ms probabilidad de encontrar trabajo y con mejores expectativas de ingreso. Hoy un ttulo de pregrado ya no es suficiente para destacarse en el mercado laboral. Por eso es necesario que cada vez ms profesionales vuelven a la universidad para complementar su ttulo de licenciado con un posgrado, e invierten en una especializacin en una institucin prestigiosa local o extranjera para aumentar sus conocimientos y, por tanto, mejorar sus probabilidades de empleo, agreg Scheele.

reportajes

Al ejercer una carrera es comn descubrir que siempre hay nuevos aspectos a desarrollar, los cuales se aprenden no slo con la prctica, sino tambin al estudiar un complemento como un diplomado, maestra o posgrado. Sin embargo, la investigadora del CPCE, afirm que hay empresarios que valoran ms la experiencia, por sobre las capacidades tcnicas. Con la crisis econmica que nos acaba de golpear, muchos optaron por seguir estudiando en vez de ingresar a un mercado laboral debilitado. De hecho, en 2009 un recin egresado tardaba en promedio entre 9 y 12 meses en encontrar trabajo. Las escuelas latinoamericanas tambin respondieron a este desafo y hoy buscan captar a sus estudiantes de pregrado para que continen su formacin profesional, ya que cuando se pasan muchos aos trabajando es ms difcil volver a estudiar, enfatiz la acadmica. Pero esto s, estudiar terminado el pregrado no es aconsejable para todos los programas, asegur Scheele, debido a que hay algunas materias donde lo aprendido

en la prctica es clave. Por ejemplo, el posgrado en Direccin de Empresas suele exigir experiencia laboral, pero los posgrados en ingeniera, en mercadotecnia o en finanzas, por mencionar algunos, no tienen esa restriccin. La misma situacin es para algunos MBAs, que en sus distintos formatos piden como requisito un nmero determinado de aos de experiencia, detall. En Latinoamrica, hay algunas universidades que han implementado programas especiales para los alumnos que deseen continuar con sus estudios en posgrado. Por su parte, la psicloga organizacional del Instituto de Psicoterapia Integrativa, Gina Lamoncada, sostuvo que contar con un posgrado al momento de finalizar la carrera, podra significar una importante desventaja para el recin titulado, porque hay empresarios que buscan personas capaces de enfrentar entornos altamente competitivos y cambiantes. Adems, se fijan en cualidades como flexibilidad, creatividad, liderazgo para conducir equipos e incentivar personas,

y la habilidad de detectar y evaluar oportunidades en el mercado, y eso se logra slo con la experiencia. Lamoncada recomend que, ante todo, la rentabilidad de un ttulo de posgrado depende de distintas variables, y las caractersticas del campo laboral, pero hay ocasiones en que es mejor adquirir aos de experiencia laboral antes de invertir en un posgrado. Pablo Molouny, country manager de Trabajando.com Argentina, afirm que la bsqueda de un postgrado perfecto para cada uno puede ser una tarea difcil y si adems se busca el momento idneo para hacerlo, se entra en un proceso de toma de decisiones complejo y diferente para cada individuo, pues depender de factores personales, profesionales y tambin del entorno junto a las circunstancias que se viven en un determinado momento, finaliz

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las claves para desarrollar una carrera global

Se imagina usted los aspectos legales, religiosos y culturales que debe sopesar un mdico a la hora de realizar una intervencin quirrgica, sin dejar de lado todo el dominio de tecnologa y equipos que debe poseer? O el manejo que un alto directivo debe tener con Internet, las habilidades blandas y con los ltimos avances en tecnologa?

es que el enfrentarse ante un escenario econmico dinmico, el mercado cada da est solicitando profesionales multidisciplinarios que cuente con habilidades, competencias y valores, ya que del tipo de trabajadores que se escojan para asesorar a la compaa, depender el posicionamiento y xito de sta. Este movimiento incesante se refleja, tambin, en trminos de cambios tecnolgicos, econmicos, sociales, polticos, legales y medioambientales que generan un gran impacto en las organizaciones. Entender estos cambios a nivel local ya no es suficiente, habr que traspasar los lmites. Saber detectar nuevas fronteras y oportunidades, sern la clave del xito para quienes deseen armar una carrera profesional a nivel global, afirm en una columna de opinin para Educamericas, Eliana Polifrone, acadmica de la Universidad Argentina de la Empresa, Argentina.

Para la acadmica, una persona del mundo de los negocios que quiera desarrollar su profesin ms all de su pas de origen, por ejemplo, requiere slidos conocimientos en proyectos de inversin, anlisis econmico-financiero, costos, administracin, procesos logsticos, acciones de marketing, derecho, economa y poltica internacional, tener aptitudes en temas referentes al liderazgo situacional, negociacin y estrategias dirigidas a negocios globales. Por otra parte, deber conocer varios idiomas, ya que ser competentes interculturalmente es un requisito para los managers globales, lo que implica trabajar en el desarrollo de habilidades para actuar de forma adecuada y con flexibilidad al enfrentarse con hbitos, actitudes y expectativas de personas de otros pases. Ser necesario afilar la capacidad de observacin y escucha comprometida, creando confianza en las relaciones que se

establezcan para generar nuevos proyectos y entendiendo que no existe una sola forma de hacer las cosas, enfatiz Polifrone. La profesional expone como ejemplo, el caso de xito global de McDonalds, marca que logr imponer la hamburguesa Big Mac en los cinco continentes adecuando sus productos a los gustos de cada cultura. As ocurri en Alemania donde la empresa de comida rpida ofrece cerveza a sus clientes, o en Israel en el que se basa en la cultura Kosher juda y no vende productos lcteos. Tambin estn Apple Inc., Arcor, Coca-Cola, y Google, por ejemplo, que supieron encontrar el momento oportuno y adelantarse a las necesidades de los consumidores. En Latinoamrica, son pocas las que han logrado un liderazgo mundial. Para Pablo Haberer, director de la consultora estadounidense McKinsey en So Paul, Brasil, uno de los principales factores
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reportajes

que limitan el crecimiento global de varias empresas de la regin, es la falta de gerentes que estn capacitados para trabajar exitosamente a nivel internacional. Una vez contratados, los gerentes jvenes de Latinoamrica atraviesan un largo proceso de formacin dentro de la propia empresa antes de ocupar cargos de importancia. Pero a medida que las empresas se vuelven ms internacionales y aumenta la demanda de ejecutivos con experiencia, esta rutina de desarrollo pierde fuerza y la situacin se agrava por la indiferencia de muchos ejecutivos latinoamericanos con relacin a las asignaciones internacionales. Por ejemplo, en pases como Chile y en menor grado Brasil, estos ejecutivos tienden a darle mayor prioridad a la familia y a los amigos que al desarrollo de una exitosa carrera a nivel mundial, enfatiz el director de la consultora. Teniendo en consideracin que nueve de cada diez empresas son familiares en Amrica Latina (ver reportaje anterior), Haberer dijo que uno de los grandes desafos de las compaas de la regin y de la globalizacin, es saber soportar la presin que cada vez es mayor para convertirse en locales. Adems,

consider que otro problema es que algunos de los gerentes potenciales no se sienten atrados, debido a que muchas de las empresas latinoamericanas ms importantes y que tienen aspiraciones globales, pertenecen al sector de materiales que es percibido como carente de glamour y con pocas marcas reconocidas. Si la oferta de ejecutivos es insuficiente, qu se puede hacer para aumentarla? Segn Haberer las empresas con ambiciones globales no tienen otra opcin que abordar el problema por su cuenta. Si tal como piensan muchos altos ejecutivos, contar con un equipo de gerentes globales es ms importante que todos los activos tangibles, entonces debern crear lo que algunos llaman fbrica de liderazgo para formar este equipo. Los CEOs y comits ejecutivos tendrn que invertir mucho tiempo en este esfuerzo, remarc. Por su parte, la relacionadora pblica para Latinoamrica de Shell Learning, Matilda de Boer, dijo que crear lderes multidisciplinarios implica operar en diversos entornos mientras se intenta alcanzar un objetivo comn. Para lograrlo, se sugiere que los lderes deben centrarse en los mismos temas que les preocuparan

en cualquier estrategia de diversificacin: planificacin e implementacin. Tambin es bueno considerar la movilidad, porque los beneficios derivados de una experiencia en el extranjero son visibles cuando los ejecutivos se renen para realizar cursos de formacin sobre liderazgo, ya que como han experimentado tantas situaciones diversas, los ejecutivos pueden absorber rpidamente nuevos modos de hacer las cosas. Todo el mundo pretende seguir su ejemplo, su estilo de liderazgo. De Boer, considera que conseguir diversificar el estilo propio de liderazgo podra ser fundamental para dirigir una importante multinacional, ms an cuando son los mercados emergentes lo que propician una amplia y exigente capacitacin. Amrica Latina cuenta hoy con empresas de escala mundial y con otras lo suficientemente grandes como para llegar a serlo. Para alcanzar su potencial internacional, estas empresas debern encontrar formas sistemticas de desarrollar talentos e integrar las culturas y las organizaciones, sostuvo

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escuelas de negocios latinoamericanas entre las mejores del mundo

El ranking 2011 de Eduniversal, desarrollado por la consultora francesa SBMG, seleccion el programa OneMBA, del EGADE Business School del Tecnolgico de Monterrey, en Mxico, y al MBA del INCAE Business School, de Costa Rica, como dos de los programas lderes en Amrica Latina.

n comit es encargado de clasificar, ao a ao, a 1.000 escuelas de negocios y universidades en distintas categoras. Las escuelas, son galardonadas con Palmas. stas representan el nivel de reputacin internacional alcanzado por una institucin acadmica. Las categoras son: Universal Business School, 5 Palmas; Top Business School, 4 Palmas; Excellent Business School, 3 Palmas; Good Business School, 2 Palmas; y Local Business School, 1 Palma. El ranking tambin galardon con 5 Palmas a los programas de EGADE: Full y Part Time MBA y MBA in Global Business and Strategy (MBAGBS), y su Executive MBA; el MBA UC y Magsteres de Finanzas y Ciencias de la Administracin de la Escuela de Administracin de la Pontificia Universidad Catlica de Chile. En la categora 4 Palmas los siguen: 8 programas del School of Managment de la Universidad de los Andes, en Colombia.

Entre ellos, el Undergrate Program Managment, Ph.D. in Management, el Full Time y Part Time MBA, Executive MBA, y los Masters en Finanzas, en Marketing y Medio Ambiente; de la Universidad Adolfo Ibaez (UAI), en Chile; del Centro de Negocios CENTRUM de la Pontificia Universidad Catlica del Per, el Degree Programs, Executive Education y los Full y Part Time MBA.

obtenidos y el reconocimiento alcanzado en la regin. Moreno, subray que una de las caractersticas ms importante es la multiculturalidad que genera el networking, proporcionando una visin integral y estratgica a sus estudiantes. Existen diversos puntos en los que podemos enfatizar, pero el programa considera relevante las excelentes residencias globales con las cuenta. En total son 4 durante el MBA y gracias a ellas los alumnos se relacionan con compaeros de todo el mundo, dijo. Cabe sealar, que el OneMBA no fue el nico programa de la institucin en sobresalir. Tambin la Maestra en Administracin y Direccin de Empresas (MBA), ocup la misma posicin que en 2011, en la categora General las maestras en Finanzas, en Direccin para la Manufactura, en Mercadotecnia y el Mster in International Business.

Los lderes de la regin

El OneMBA del EGADE, cuenta aproximadamente con 120 alumnos a lo largo de las 5 sedes del Tecnolgico de Monterrey; las 2/3 partes del alumnado ya posee una maestra antes de ingresar al posgrado. El Dr. Miguel Moreno, director del programa, dijo a Educamericas que el premio significa un verdadero honor para la institucin, esto es algo muy bueno y positivo para nuestra escuela, programa y alumnos. Nos sentimos bastante orgullosos con los resultados que hemos

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reportajes

A este reconocimiento se suman dos: el ranking The Aspen Institute del mismo ao, otorgado a la escuela por el enfoque de sus programas en temas de responsabilidad social y ambiental; el Executive MBAs, publicado por el Financial Times, en donde tambin lidera el primer lugar en Latinoamrica. Por su parte, Marlene de Estrella, director of External Relations del INCAE Business School, destac a Educamericas la importancia de este ranking para su escuela. Eduniversal es un ranking que ha venido creciendo. Sin duda nuestra posicin como programa lder en Latinoamrica ratifica la entregada por el Financial Times, donde tambin somos uno de los mejores en la regin, enfatiz. Asimismo, aadi que la consistencia en distintos rankings se debe a mltiples factores que consideran esenciales. Nuestra consistencia en distintos rankings, nuestra calidad acadmica

y sobre todo la fortaleza de nuestros programas nos permiten desarrollar lderes ejecutivos con la preparacin global que requiere nuestra regin, a esto agreg que la triple acreditacin de Equis de Europa, AACSB y SACS de Estados Unidos nos respaldan. Somos menos del 0.01% de las escuelas que poseemos estas credenciales en el mundo. SBMG es una consultora especialista en orientacin educativa, universitaria y profesional, con sede en Francia; pblica y distribuye guas dirigidas al sector educacional y herramientas de Internet con ese foco. El ranking de Eduniversal ofrece una perspectiva global facilitando a profesionales y alumnos un escenario de las mejores oportunidades en escuelas de negocios en 153 pases; evaluando sus programas acadmicos y no a las instituciones.

Eduniversal elabora otro listado anual, el Best Masters. ste selecciona las 4.000 mejores escuelas de negocios a nivel mundial, otorgando categoras tales como: General Management, Corporate Finance, Engineering and Project Management, Marketing y International Management, entre otras. Este es uno ms de los rankings que se han transformado en brjulas necesarias para los interesados en especializarse en alguna disciplina. Basan su evaluacin en factores tales como el posicionamiento, el cuerpo acadmico, la malla curricular, o las certificaciones y otros ms, inciden en su posicin. Si desea conocer los resultados de este ranking, consltelos en el sitio www. eduniversal-ranking.com

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la revolucin tecnolgica en la educacin ejecutiva

Al parecer, la revolucin tecnolgica lleg para quedarse en las aulas de la educacin ejecutiva. En los ltimos 50 aos la tecnologa ha evolucionado considerablemente y, hoy se enfrenta a una serie de tendencias que ofrecen crear nuevas oportunidades para un aprendizaje efectivo. Sin embargo, hay quienes ponen resistencia a dicho cambio.

s lo indic el estudio del Consorcio Global de Escuelas de Negocio (Unicon) titulado Movilidad en Educacin Ejecutiva, el cual analiz las transformaciones que las nuevas tecnologas, especialmente tras la aparicin de los tablet PC, estn operando en las escuelas de negocios y su entorno educativo. En una era sobrecargada de informacin, el aprendizaje debe ser relevante, oportuno y ofrecido en manejables dispositivos. Adems, la tecnologa ofrece la oportunidad de capacitar al alumno y superar las barreras para el aprendizaje, ya que se faculta a los alumnos de mltiples formatos: audio, video o texto, afirm en el estudio una de las investigadoras, Carina Paine. Tambin agreg que se pueden tratar de obviar algunos avances tecnolgicos, pero no la forma en la que Internet y las telecomunicaciones han cambiado nuestra sociedad, ya que en la llamada era de la informacin esta fluye como nunca, tanto en cantidad como en calidad

y accesibilidad. Lo que ha transformado la manera de entender los negocios y las comunicaciones de todos los sectores. Ante los beneficios de Internet, decanos y escuelas de negocio de todo el mundo han abrazado la red contando, en su mayora, con programas MBA que se desarrollan a distancia a travs de plataformas e-learning. Equipos como los tablet PC o el iPad, por ejemplo, suponen un cambio en el concepto de movilidad que tenamos hasta la fecha. Prcticamente no hay ningn alumno en las aulas que no cuente con un dispositivo mvil, aparatos en los que confan para mejorar su experiencia formativa. Esto hace que exista una necesidad real por parte de las escuelas en ofrecer contenidos adaptados a estos nuevos formatos, enfatiz en el informe la co-autora de la investigacin, Emily Tailor. De acuerdo al estudio, el rol de la telefona mvil para potenciar al alumno a travs de un dispositivo tecnolgico se remonta a

1980, pero con los aos los avances en la sofisticacin de las tecnologas mviles han catalizado la forma en que el aprendizaje mvil est siendo adoptado y utilizado en las actividades educativas. Taylor agrega que gracias a estos dispositivos los alumnos pueden disfrutar de mayor flexibilidad en el aprendizaje, y es tarea de las escuelas de negocios cubrir todas las posibilidades de estudio que puedan proveer al alumnado. De hecho, el consumo de material para estos aparatos se ha disparado en las aulas, ya que entre sus ventajas tambin se destaca que ayudan al estudiante a superar barreras, al crear soluciones educativas ms personalizadas y, sobre todo, adaptadas al ritmo de vida de cada alumno. Por su parte, el profesor de la Escuela de Ingeniera en Informtica y Telecomunicaciones de la Universidad Diego Portales (Chile), Diego Double, afirm que esta situacin no es igual para todos los casos analizados en el informe,
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reportajes

ya que no todas las escuelas de negocios cuentan con un nivel de aplicacin de las tecnologas mviles. Para implementar estos sistemas de aprendizaje mviles, las escuelas deben seguir un proceso que empieza con barajar las herramientas que mejor se adaptaban a los nuevos formatos digitales y a sus alumnos. Hay que tener en cuenta las aplicaciones

y tecnologas que ya estn utilizando los profesores y estudiantes. De esta forma, ser ms fcil que apoyen todos el cambio, ya que conseguir que los usuarios apoyen los nuevos esquemas formativos ser el segundo paso, enfatiz Doubl. El acadmico agreg que no se puede perder de vista que la penetracin de las tecnologas mviles hoy es cada vez mayor.

Adems, si tenemos en cuenta que la tecnologa de los tablet PC empieza ahora a ser realmente asequible, podemos decir que slo estamos dando los primeros pasos. Pero todo eso si no surge otra tecnologa que la desbanque y proporcione nuevas oportunidades formativas, agreg

cmo armar una pyme digital?

Las pequeas y medianas empresas (Pymes) alrededor del orbe toman cada vez ms importancia. Buscan marcar una mayor presencia, aumentar sus ventas y ampliar la oferta de servicios para sus clientes. Sin embargo, an hay un grupo de ellas que muestran la espalda a Internet y son rehacas a implementar nuevas tecnologas que les permitan concretar sus objetivos. Pese a ello, y como bien se dice, nunca es tarde.

ara quien desee comenzar a armar su propio negocio digital, hoy, las herramientas estn a la mano. En 2011, Google Espaa anunci su proyecto Conecta tu Negocio, el cual ofrece de manera gratuita, durante el primer ao de funcionamiento, la creacin de una pgina web con un apartado de tienda online. El proyecto est enfocado especialmente para las Pymes, brindndoles informacin til y pasos prcticos.

Toda una oportunidad, la cual para este 2012 se acerca a los pases Latinoamericanos. Recientemente, el gigante de las bsquedas anunci por medio de un comunicado que para este ao parte de su estrategia se dirigir en impulsar a las Pymes costarricenses para que se acoplen a Internet. La informacin, publicada por diversos medios de prensa locales, como por ejemplo La Nacin significa un importante avance para los

emprenderos nacionales y para la regin en general. Segn la publicacin, para el Director Comercial de Google para Centroamrica y El Caribe, Francisco Forero, la idea es concientizar a las personas en que la red es un canal clave para hacer crecer los negocios y alcanzar nuevas audiencias. Es la oportunidad para que las pymes, las empresas anunciantes y los usuarios estn

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en nuestro crculo de prioridades, mucho ms acompaados para que as aprovechen Internet como una plataforma en la que se hacen los negocios en la actualidad. En este sentido, los expertos postulan que crear una micro y mediana empresa digital o negocio online, es todo un reto. Y sin duda sus beneficios pueden ser mltiples. Para Juan Antonio de la Cruz, director acadmico del Innovation & Entrepreneurship Business Schoo (Iebs), en Espaa, el salto a Internet y al comercio electrnico de muchas Pymes ha supuesto en ocasiones su salvacin. Puesto que se abren a nuevos mercados y posibilidades sin incrementar excesivamente sus costos fijos. Por ejemplo, en el tema de la moda, uno de los canales con mayor crecimiento es el de ventas online. Esto implica acceder a ms clientes sin la necesidad de abrir una costosa tienda. Y adems les permite romper barreras internacionales y expandirse con mayor facilidad. De la Cruz, agreg a esto que es importante mirar siempre a la competencia. En nuestro caso, tanto las pymes espaolas son y sern un referente para Latinoamrica, al igual que las pymes latinoamericanas para Espaa. Nosotros tenemos alumnos de ambas regiones que tienen sus propios negocios, y en los foros de debate intercambian sus experiencias, acercando as los distintos escenarios. Pero de seguro la primera inquietud puede ser: pero, cmo armo mi pyme digital? Para ello es importante delinear y planificar claramente la idea de negocio que se pretende desarrollar. Aunque parezca obvio, se debe definir qu se pretende hacer, porque Internet no es fcil y no consiste simplemente en estar, sino hacerlo teniendo nuestro modelo bien planificado, subray Juan Antonio de la Cruz.

Por otra parte, Luis Carlos Chaquea, Director General de Interlat Group y docente del programa de Formacin Continua de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) de Colombia, en temas relativos al ebusiness, explic a Educamericas los puntos bsicos a considerar para iniciar o llevar un proyecto en la web, los cuales profundiza en su artculo: 20 Pasos a seguir para comenzar un negocio en Internet. Con ms de 20 aos de esta oleada en Internet, me atrevo a decir que actualmente para poder llevar a cabo un negocio electrnico es necesario realizar muchos sacrificios. Si bien llevamos siglos haciendo negocios, las nuevas tecnologas van adaptndose da a da, y para poder lograr resultados exitosos es fundamental aprender de ellas y mirarlas ms all que una simple vitrina de exhibicin. En tiempos de crisis, un emprendedor con su pyme o una empresa ms grande debe ser consciente de realizar capacitaciones permanentemente a su equipo o al responsable del sitio. Esto les permitir comprender cmo es que funciona y se comporta ste mercado virtual; y asimismo, tener acceso a las distintas herramientas que ofrece actualmente el marketing digital, las que van desde las conocidas redes sociales, como Facebook, Twitter y, hasta desarrolladores innovadores softwares. El Internet, para las pymes o empresas digitales es un ventaja competitiva muy grande en escenarios de crsis. Las expectativas para nuestras Pymes es que deben estar all porque es una herramienta poderosa para la economa digital y global. En Colombia somos cada vez ms reflexivos en ello, lo que ha ido consolidado un importante fortalecimiento

a nivel local, enfatiz Chaquea. Por ltimo, y considerando las recomendaciones de los expertos en empresas digitales, siempre es bueno consignar un derrotero esencial que guie el rumbo de su negocio en la red. Elementos claves a considerar Contar con un buen liderazgo y capacidad de adaptacin al cambio. Realizar un anlisis del sector y negocios similares a los que desea desarrollar. Puede recurrir a buscadores conocidos como Google y Yahoo. Ver si es factible para vender en la Internet ese producto o servicio. Una vez comprobada su viabilidad, planifique. Desarrolle su plan de negocios que le permita definir sus objetivos. Buscar proveedores confiables y que dispongan productos de calidad. Elegir un buen hosting, y nombre para su dominio. Recurrir a un diseador web, que permita una buena arquitectura del contenido para una usabilidad optima de su sitio. Disponer de una alta optimizacin en los motores de bsqueda (SEO). Estudie las modalidades de pago en lnea. Estar informado de nuevas herramientas, tendencias y programas. Y, sin olvidar, el espritu emprendedor

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entrevistas

En amrica latina, la mayor DEmanDa Por educacIn superIor no ha SIDo SatISfEcha

EntrEvistados: bettina boekle-giuffrida, asociado senior - impacto social y Kathleen crist, oficial asociado de inversin, unidad de gestin estratgica del departamento de financiamiento estructurado y corporativo del banco interamericano de desarrollo (bid).
Por: Karla ramrez
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Para lograr cerrar la brecha e incrementar el dilogo entre el sector pblico y privado falta compromiso poltico de largo plazo y una mejor integracin del sector privado de manera complementaria, que no substituya lo que el poder pblico debe a sus ciudadanos, si vemos la educacin como un bien pblico y no como algo exclusivo.

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entrevistas

El Departamento de Financiamiento Estructurado y Corporativo del BID financia operaciones en el sector privado en Amrica Latina y el Caribe, sin garanta soberana, para proyectos a gran escala, as como los vinculados a empresas privadas e instituciones financieras. A travs de su programa de prstamos sindicados, SCF atrae recursos de terceros mediante la asociacin con bancos comerciales, inversionistas institucionales, co-garantes y otros cofinanciadores de proyectos con alto impacto de desarrollo. Cmo se podra describir el actual mercado del financiamiento para la educacin de pregrado y posgrados en Amrica Latina? Kathleen Crist (K.C): En la mayora de los pases de Amrica Latina, los gobiernos aceptan la responsabilidad por la matrcula universal en el nivel de pregrado, y el BID participa en el financiamiento de las instituciones de este nivel a travs sus secciones pblicas. Pero hemos visto que al nivel posgrado, la mayor demanda por educacin superior no ha sido satisfecha. En los ltimos aos, el alto porcentaje de jvenes en la estructura demogrfica y las tasas de graduacin que van en aumento han creado una explosin de demanda para la educacin superior que no puede ser cubierta por instituciones pblicas solamente, tambin considerando las limitaciones fiscales cada vez mayores. Hoy en da, las instituciones privadas de educacin superior

reciben un nmero mayor de las inscripciones, y sobre todo de estudiantes de clases socioeconmicamente medias o bajas que jams entraran en una universidad pblica aunque tengan educacin secundaria del sector pblico. Esto es un problema estructural del sistema educativo en toda la regin. De acuerdo con los datos recopilados por Unesco y el BID, la matrcula de instituciones privadas en donde hay un sistema privado de educacin superior establecido alto, como en Brasil, por ejemplo que se aproxima al 80%, pero tiene en toda Amrica Latina un promedio del 35%. En este sentido el BID apoya diversas iniciativas en programas de becas y fondos de financiamiento o inversin, como por ejemplo el caso del proyecto Lumni. Qu ha significado esto para ustedes? K.C: El proyecto Lumni es un programa basado en el mrito, diseado para posibilitar a estudiantes de escasos recursos econmicos acceder a una educacin superior. El Departamento de Financiamiento Estructurado y Corporativo del BID respalda el proyecto Lumni mediante una donacin de cooperacin tcnica de US$ 470.000, con un enfoque especial en los pueblos indgenas y afrodescendientes. Estamos trabajando con el objeto de apalancar respaldo adicional para el programa a travs de nuestra extensa cartera de clientes. Este proyecto significa para nosotros una oportunidad para contribuir a involucrar al sector

ducamericas quiso conocer ms de cerca el actual panorama de las becas y el financiamiento para estudios de pre y posgrados, as como sus tendencias a futuro en la regin. Por ello, conversamos con Bettina Boekle-Giuffrida, Asociado Snior Impacto Social y Kay Crist, Oficial Asociado de Inversin de la Unidad de Gestin Estratgica, ambas especialistas del Departamento de Financiamiento Estructurado y Corporativo (SCF, por sus siglas en ingls) del Banco Interamericano de Desarrollo (BID).
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privado en la financiacin sostenible del desarrollo del capital humano mediante un acceso ms equitativo a la educacin superior de calidad en Amrica Latina y el Caribe. El objetivo especfico de nuestra participacin fue desarrollar y sistematizar un innovador modelo de financiacin privada de la educacin superior de calidad, que permita un acceso basado en el mrito de los estudiantes, y que sirva de modelo para otros pases de la regin.

Mentora y seguimiento para medir el impacto de la inversin

B.B: Una de las conclusiones de un estudio internacional del Banco Mundial, pone como tema clave para las becas y crditos que el financiamiento estudiantil debe ir acompaado por mecanismos de apoyo personalizado hacia los estudiantes para que puedan beneficiar al mximo su inversin financiera o la inversin pblica si fuese el caso. Programas de acompaamiento tales como Cules son las expectativas mentora acadmica y profesional, para el Departamento de son especialmente importantes Financiamiento Estructurado por razones de equidad social, y Corporativo frente a brindado apoyo no solamente esta temtica? a los mejores estudiantes pero a los ms necesitados. Por ello, el Bettina Boekle-Giuffrida (B.B): equipo de infraestructura social/ Estamos empezando a apoyar educacin est trabajando en el a universidades privadas en la desarrollo de una herramienta regin, siempre que cumplan con para el seguimiento de graduados nuestros requisitos de calidad y universitarios, midiendo su de inclusin social, incluyendo empleabilidad, evaluando las un compromiso de proveer becas tasas de retorno de la inversin y financiamiento a estudiantes de de los estudiantes en la medianos y menores ingresos que educacin universitaria privada y no califican para la educacin acompandoles en su entrada al superior pblica gratis. Nuestra mercado laboral. actividad en este sector se basa principalmente en los vnculos Junto con un programa de que existen entre la educacin mentora personalizado, la superior y las exigencias herramienta mencionada, del mercado laboral y en la producir resultados que participacin importante del puedan contribuir a llenar un sector privado en este sector en importante vaco de conocimiento la regin. Siempre estamos muy en trminos de la calidad y atentos que nuestras actividades efectividad de la educacin complementen y no substituyen ofrecida por universidades la oferta de programas privadas ya que concluir con pblicos en el sector educativo. recomendaciones tangibles para Creemos que nuestra actividad las escuelas de la regin para que complementa la estrategia de as puedan mejorar sus currculos educacin del Banco, ya que no y adecuarlas a las necesidades del es prioridad del Banco apoyar a mercado laboral. las universidades pblicas.
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entrevistas

Cules son los desafos que quedan en Amrica Latina y el Caribe en cuanto a educacin?

Para lograr cerrar la brecha e incrementar el dilogo falta mayor compromiso poltico de largo plazo y un mejor B.B: Es un gran desafo que una conocimiento como integrar gran cantidad de los colegios el sector privado de manera pblicos en la regin (de de complementar, tal que no donde empresas muchas veces substituya lo que el poder contraten empleados tcnicos pblico debe a sus ciudadanos, sin grado universitario) todava si vemos a la educacin como no preparen sus estudiantes un bien pblico y no como de manera adecuada para el algo exclusivo. mercado laboral competitivo. Los jvenes, muy comprometidos Qu leccin debemos considerar en aprender, no tienen los de otros mercados al respecto? conocimientos necesarios para que este nuevo aprendizaje tenga B.B: No es fcil hacer una base frtil. Las empresas recomendaciones socialmente no pueden recuperar todo lo y culturalmente adecuadas para que las escuelas pblicas, en su toda Amrica Latina, dado que mayora, no les han enseado los pases de la regin tienen una durante su primaria y secundaria. historia muy distinta de cmo En esto, toca incentivar mucho se han desarrollado sus sistemas ms dilogo y nuevas formas educativos. Por eso hay que tomar de colaboracin entre el sector mucho cuidado en recomendar pblico y el sector privado lecciones aprendidas o buenas para cerrar esta brecha entre prcticas que sean de un preparacin escolar y necesidades contexto culturalmente diferente. del mercado laboral presente y Sin embargo, y como se ve en futuro en la regin. la bsqueda de muchos pases

latinoamericanos, en el modelo alemn se puede destacar la importancia de ofrecer un sistema de educacin tcnico posgrado non-universitario que combine tiempos de aula terica con tiempos de aula practica/trabajo en empresas durante tres aos. Alemania ha sido una referencia mundial en la construccin de un tal sistema dual que consiste en un compromiso pblico muy grande con una educacin tcnica non-universitaria y la inclusin del sector privado dando empleo a los jvenes que al mismo tiempo estudian. Dado que este sistema tiene una cobertura total en Alemania, funciona de manera excelente y ofreciendo a todos y todas las mismas chances y oportunidades, as siendo universalmente inclusivo

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Energa que revoluciona los negocios en Amrica Latina.

Lo esperamos en este evento imperdible. Usted debe estar presente en la Cumbre ms importante del ao para escuchar y analizar junto a expertos y grandes inversionistas, las oportunidades de negocio relacionadas con la energa hidroelctrica.
Speakers:

Antnio de Pdua Technical Director, Santo Antnio Energia (Brazil).

Carlos Alberto Caser Managing Director, FUNCEF (Brazil).

Carlos R.A. Nascimento President, Norte Energia (Brazil).

Csar Butrn Fernndez President, COESSINAC (Peru).

Eric Ahumada VP de Desarrollo de Negocios, Transelec (Chile).

Gonzalo Casaravilla President, U.T.E. (Uruguay).

Hermes J. Chipp General Director, ONS - Operador Nacional do Sistema Eltrico (Brazil).

Jos Goldemberg Professor, University of So Paulo (Brazil).

Jos Renato Ponte CEO, CESTE Consrcio Estreito Energia (Brazil).

Mauricio Tolmasquim President EPE Empresa de Pesquisa Energtica (Brazil).

Para saber ms acerca del Hydro Power Summit Latin America, contctenos a events@bnamericas.com o al +56 2 9410395. Ms informacin en www.latinhydrosummit.com
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BNamericas Events

latinoamrica SE ESt convIrtIEnDo En una fbrIca DE talento

EntrEvistado: alberto del castillo, director de seleccin y reclutamiento de adecco mxico.
Por: Karla ramrez

En la medida que los interesados sigan un posgrado, y ste sea traducido hacia las empresas en forma de cambios organizacionales, en cierta forma estarn haciendo la mejor inversin

entrevistas

l invertir en un posgrado no es una decisin que sea fcil de tomar. Hay personas que cuentan con los recursos suficientes para financiarlo, y otros deben buscar la forma de cmo costear su inters por continuar creciendo en su desarrollo de carrera. Hoy, la actual crisis econmica que afecta a Europa, y la inestabilidad burstil de la cual comienza a recuperarse a paso lento Estados Unidos, generan un estado de escepticismo en Latinoamrica a la hora de tomar todo tipo de decisin que implique riesgos de inversin. Pero ante ste incierto escenario econmico mundial qu es lo que ocurre con las empresas y el desarrollo de su capital humano? Al respecto, Educamericas convers con el Director de Seleccin y Reclutamiento de Adecco Mxico, Alberto del Castillo, para conocer de cerca la realidad de los

profesionales, y, a su vez, revelar productora de talento. Con ello, el talento generado est empezando a las expectativas y estrategias de migrar hacia otros pases para tomar las empresas al respecto. puestos de relevancia. Hoy, vale la pena invertir en A diferencia de Norteamrica, un posgrado? y Europa. En Mxico llegan muchos colombianos de alto S vale la pena invertir en nivel, y con un buen nivel de un posgrado, para as poder preparacin. Pero, asimismo, incrementar el desarrollo las empresas estn tomando, profesional de la persona. Uno ante esta economa de crisis de los 7 hbitos de la gente permanente, apostar al talento altamente efectivas es el afilar interno en su crecimiento y bien la cierra, es decir, obtener desarrollo. El adquirir talento buenos resultados. Y, hoy, externo, se va hacer cada vez precisamente las empresas lo ms caro. Entonces la apuesta que estn buscando es gente va por el talento local para efectiva. Lo que se ha vuelto desarrollarlo y capacitarlo, para muy importante a la hora de que en el futuro sea un ahorro. buscar un perfil profesional. Hacer un posgrado es una obligacin impuesta por el mercado o que nace de una aspiracin ms bien personal? Puede ser tanto personal como una decisin de la empresa. En este ltimo, debe ser una decisin consensuada. Son las dos partes las que ponen de acuerdo en base a resultados de evaluacin del desempeo y de potencial. En definitiva es una decisin que conviene tanto en el desarrollo del personal, como para el desarrollo del negocio. Latinoamrica, cuenta con una situacin econmica estable, a diferencia de pases desarrollados sera esta una oportunidad para la formacin de profesionales integrales? Hoy Latinoamrica se est convirtiendo en una fbrica Para el caso de un MBA ste es una garanta de ascenso seguro para un profesional? La visin que tiene hoy las organizaciones es hacia el accountability o rendicin de resultados. Buscan los resultados que pueda entregar la persona para as alcanzar los objetivos del negocio. Eso es prioritario por sobre el nivel de preparacin acadmica. Por ello, una empresa, en vez de preferir contratar a un MBA, selecciona a quien tenga la expertiz en resultados concretos. Gente que en los anteriores empleos, haya conseguido niveles de excelencia o sobresaliente. De nada te sirve tener un MBA, sino lo has puesto en prctica hacia las organizaciones. Eso ocurre con algunas personas que terminan el pregrado, e inmediatamente se

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pone a cursar un Magster. No tienen la experiencia laboral suficiente. Cules son las nuevas necesidades de las empresas? Entre 2008 y 2009, la crisis signific un recorte de gastos muy fuerte en el capital humano por parte de las organizaciones. A partir del ao pasado, se est retomando pero con un enfoque diferente. Antes era dirigido hacia el brindar el beneficio, dando una prestacin a sus trabajadores. Pero esto no representaba un valor agregado para la empresa. En cambio, ahora las organizaciones responden a una estrategia de retencin de talento. En ese sentido, las empresas continuarn apostando por el perfeccionamiento de sus trabajadores?

hacia la misma compaa. Es un enfoque ms maduro, y dirigido en aumentar tu productividad y eficiencia. Cmo reclutadores de seleccin cmo deben responder los profesionales en la forma en que se hacen los negocios? Una de las competencias ms importante para el futuro es la apertura al cambio, y la capacidad para adquirir nuevos conocimientos. Esto toma especial relevancia pensando en que las organizaciones estn requiriendo perfiles multifuncionales, que en su momento puedan responder a diversas reas de negocios. Qu recomendaran a un profesional que est interesado en invertir en un posgrado?

financiamiento es que la propia empresa te pueda brindar como parte de los beneficios. Son inversiones altas y a largo plazo, y se convierte en un desembolso bastante fuerte para un joven profesional. No obstante, en la medida que los interesados sigan un posgrado, y ste sea traducido hacia las empresas en forma de cambios organizacionales, en cierta forma estarn haciendo la mejor inversin

Debe seleccionar muy bien el plan de estudio, que incluya temas que Como parte de esa estrategia, puedan generar conocimientos, s. Porque las empresas lo que que vayan hacia la vanguardia, menos quieren es perder talento, y que de cierta forma permita y el que ya est capacitado no resolver inquietudes de las se les vaya para la competencia. organizaciones. Para as ofrecer Por ello, las organizaciones un valor agregado, y satisfacer estn ofreciendo paquetes la demanda de las empresas y de beneficios profesionales, poder conllevar los cambios por una lado para retener y permanentes que stas presentan. fidelizar al colaborador y, por otro, dndole un enfoque que La forma ms simple de le permita generar beneficios poder tener acceso a un

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BNamericas Microconsulting Network

reportaje central

Ponemos a su alcance la primera red de expertos en Amrica Latina

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Becas y Financiamiento para Latinoamrica:

Mltiples alternativas para costear estudios de posgrados
Por: sue carrie En colaboracin con: Karla ramrez ilustracin: tamara lorca

reportaje central

n ms de alguna ocasin, el destacado empresario argentino/espaol Martn Varsavsky ha sostenido que las Escuelas de Negocios son similares a las academias que formaban, en la Antigua Roma, a los gladiadores que luchaban en las arenas del sacrosanto mercado, porque no slo deban contar con un buen estado fsico, sino que tambin requeran estudiar y conocer su entorno y a su contrincante. Y es que no basta el mtodo socrtico para formar a profesionales que puedan enfrentar un escenario econmico dinmico y turbulento. As lo entendi mille Boutmy cuando en 1872 fund la primera institucin que form a la lite que iba a dirigir y gobernar las empresas en el capitalismo de la era industrial, el Institut dtudes Politiques de Paris (Francia). Surgiendo de un entorno empresarial cada vez ms competitivo, las universidades y las Escuelas de Negocios se han expandido para gestionar la economa e industrias y lograr, de esta forma, un avance importante en el crecimiento del pas, en especial aquellas que necesitan de profesionales que cuenten con un posgrado para abarcar y cumplir con las actuales exigencias del mercado, afirm la directora ejecutiva del MBA de IAE Business School, Andrea Fernndez-Boll. De acuerdo a los expertos, la educacin de posgrado - estudios de especializacin que se cursan despus de obtener un grado o licenciatura, y que brindan los ttulos de maestra, doctorado y postdoctorado - es una innovacin tpica del sistema universitario estadounidense. En Latinoamrica las instituciones demoraron incluirla entre sus actividades principales, ya que esta iniciativa se limitaba a las facultades de medicina, a algunas instituciones del rea de agronoma o ingeniera, y de orientacin aplicada,

tradicionalmente. Hoy cursar un posgrado no slo es sinnimo de desarrollo en la capacidad de investigacin del profesional, sino que tambin de ascenso y progreso en la escala laboral. Ante este escenario, la directora del MBA de IAE Business School, agreg que en la actualidad, conseguir una vacante no es una gran hazaa, ya que hay mayor diversidad entre los programas para los profesionales de la regin, y existen mayores oportunidades para poder financiarlos como es el caso de los crditos bancarios, instituciones con y sin fines de lucro que estn dando una mano a los profesionales para cubrir los costos de un posgrado. Es el caso del Fondo Rowe de la Organizacin de los Estados Americanos (OEA) que otorga prstamos sin intereses a ciudadanos de Latinoamrica y el Caribe que deseen estudiar un posgrado en alguna universidad acreditada de Estados Unidos. Tambin se encuentra el Crdito CORFO Postgrado que est dirigido a profesionales chilenos o extranjeros, y que estn aceptados en un programa de posgrado en el extranjero o en Chile. O la reconocida Beca para Latinoamericanos al Mrito Universitario y Profesional que busca entregar ayuda financiera para cursar el Full Time MBA en el Instituto Panamericano de Alta Direccin de Empresa (IPADE Business School) en Mxico. Porque para nadie son suficientes los conocimientos o experiencias adquiridos en el pregrado. Los profesionales deben adaptarse y reinventarse con frecuencia, adems deben tener claro que, no slo es necesario adquirir herramientas poderosas de anlisis y entendimiento del mundo empresarial,

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ante todo deben conseguir una disciplina adecuada de pensamiento y seguridad en la toma de decisiones, dijo el director ejecutivo de Colfuturo, Jernimo Castro, fundacin colombiana orientada a financiar estudios de posgrado en el exterior.

espaoles, y la segunda busca completar la formacin postdoctoral de profesores de Amrica Latina en universidades o en centros de investigacin espaoles. Beca de formacin permanente, que promueve la cooperacin cultural y cientfica entre Espaa y Latinoamrica, favoreciendo el intercambio de profesionales. Becas institucionales, que ofrece becas con enfoque de equidad, aspirando a contribuir al fortalecimiento de sectores prioritarios de Amrica Latina y propiciando el retorno de los becarios para contribuir al desarrollo de la regin. A su vez, la FC ha estrechado lazos con otras instituciones de la regin como ocurre con la Fundacin Saldarriaga Concha (Colombia), con la cual suscribi en 2010 un convenio de cooperacin educativa con el objetivo de impulsar un programa especial de becas para colombianos. Son tres becas para profesionales con discapacidad y una para profesionales sin discapacidad y que se dediquen en el campo de la inclusin social de personas discapacitadas y adultos mayores. Asimismo, esta alianza otorga una beca de doctorado a personas discapacitadas en Universidades de Espaa.

Fundaciones por la formacin

Este apoyo tambin surge desde diversas instituciones de Europa que, si bien no pasan por su mejor momento producto de la crisis, el nmero de becas y tipos de financiamiento para latinoamericanos no se ha visto mermado de forma importante. La Fundacin Carolina (FC), por ejemplo, por medio de su Programa de Formacin promueve la ampliacin de estudios a postgraduados, profesores, investigadores, artistas y profesionales procedentes de Amrica Latina a travs de cuatro modalidades de becas: Beca de posgrado, que ofrece dos tipos de apoyo que son becas completas y ayudas al estudio. Beca doctorado y estancias cortas postdoctorales. La primera tiene como objetivo facilitar a profesores latinoamericanos la obtencin del grado de doctor en centros acadmicos

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reportaje central

el inters visto ha sido un aumento substancial, en especial de profesionales de provincias que participan en ellas virtualmente. Similar es el caso de las becas que ofrece el Gobierno espaol, como la beca La Salle Internacional para Latinoamericanos que otorgan ayuda para cursar un posgrado en La Salle - la Universidad Ramn Ilull (Espaa). Otra de las becas connotadas son las de la Escuela de Formacin Especializada Structuralia que, de la mano con la Organizacin de Estados Americanos, anualmente entregan ms de 65 becas dirigidas a estudios en las reas de la construccin e infraestructura.

de Movilidad Internacional para estudiantes de Pedagoga. Asimismo, la entidad bancaria dispone de fuentes de financiamiento como el Crdito Postgrado que cubre hasta el 100% de la matrcula y arancel, y que cuenta con un plan de pago de hasta 60 meses despus de egresado. Segn la directora comercial de Santander Universidades, Sigrid Perry, En el caso del crdito, es un aporte que el Banco da directamente al alumno si cursara el posgrado fuera de Chile, pero si se desea realizar al programa dentro del pas, el dinero es entregado a la universidad correspondiente. As, hay muchas otras entidades bancarias en la regin que solventan hasta el 100% de un posgrado. Algunos como el Banco de Crdito del Per (BCP), que ofrece un Crdito de Estudios en dlares o soles para financiar estudios de postgrado en instituciones tanto locales como en el extranjero; o el Crediestudio de Bancolombia, una lnea de crdito para personas que desean financiar estudios de pregrado y posgrado en instituciones de educacin superior autorizadas por el Instituto Colombiano para el Fomento de la Educacin Superior (ICFES).

Financiamiento bancario apoyo estatal

Contar con un portafolio extenso e importante de posibilidades en materia de ayudas para el estudio de posgrados, hoy es vital para el profesional que busca perfeccionarse. Por ello, considerar a aquellas entidades estatales que llevan dcadas entregando becas a los profesionales de Amrica Latina no est dems. Un caso concreto es el Programa Fulbright, auspiciado por el gobierno de Estados Unidos, que ha aumentado en los ltimos cinco aos los cupos para becar y financiar a ciudadanos latinos y del Caribe que quieran cursar un programa de posgrado en alguna universidad estadounidense. Por otra parte, las instituciones bancarias tampoco han quedado atrs en la materia. Por ejemplo, el Banco Santander, a travs de su Programa Global de Becas de Santander Universidades, busca fomentar la movilidad

el aumento de los cupos en becas se debe a que la regin est cada vez ms consciente de la importancia de un posgrado. por ello, la comisin Fulbright ecuador tiene un centro de asesora acadmica que ofrece servicios gratuitos para dar charlas sobre el proceso y requisitos de admisin a universidades estadounidenses, enfatiz susana cabeza de Vaca.
internacional de estudiantes y profesores, apoya a estudiantes de escasos recursos, e impulsa la investigacin y formacin en posgrados. Este programa beneficia cada ao a 16.981 universitarios de 389 universidades, en todo el mundo, apoyando con tres tipos de beneficios, las becas iberoamericanas, las de Movilidad Internacional Libre Eleccin y las

el rol del sector privado

Por otra parte, actualmente, el mercado est requiriendo a profesionales que cuenten con mayores competencias, pero cul es el apoyo que las empresas estn entregando a sus trabajadores para ayudarles a contar con mejores competencias? Desde hace algunos aos, hay compaas que han decidido colaborar en cursos que incentivan la competitividad de sus ejecutivos. Pero muchas sienten temor de invertir en sus ejecutivos con alto potencial por el bajo control en la permanencia de esto. Es por ello que prefieren los cursos de actualizacin y enfocados en temas ms especficos que van a beneficio directo de

Para la directora ejecutiva de la Comisin Fulbright Ecuador, Susana Cabeza de Vaca, el aumento de los cupos se debe a una razn: La regin est cada vez ms consciente de la importancia de un posgrado. Por ello, la Comisin tiene un Centro de Asesora Acadmica que ofrece servicios gratuitos para dar charlas sobre el proceso y requisitos de admisin a universidades estadounidenses. A raz de esto,

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la empresa, lo que permite rentabilizar comunidades ms cercanas. rpidamente la inversin en el capital humano, sostuvo la directora acadmica Entre este tipo de iniciativas se destaca el del MBA Programa Educativo del ESPAE Roberto Rocca, cursar un programa de posgrado Graduate financiado por las era una opcin que slo tena un School of empresas Techint, Tenaris, reducido sector de la poblacin, por Management, y Ternium dedicadas a sus elevados costos. esta situacin, la produccin de aceros Sonia Zurita Erazo. segn carlos prez castro, director del y servicios de ingeniera Instituto europeo de posgrado, lo haca con presencia en 11 Pero hay pases en el mundo, entre ms exclusivo y diferenciador pero quienes ellos: Argentina, Brasil, hoy es una alternativa a la que pueden Colombia, China, Italia, rompen con optar todos aquellos que tengan una Japn, Mxico, Rumania, los esquemas. Es el caso Uruguay y Venezuela. inquietud formativa. Lumni Inc, administradora de fondos de inversin en Desde el 2005, que el programa otorga capital humano que ofrece una modalidad becas de grado y doctorados a jvenes en para potenciar una carrera o acceder a algn esos pases. Para el estudio de doctorado posgrado utilizando los ingresos a futuros son siete las becas para especializarse en las del postulante para acceder a la educacin. reas de la ciencia de los metales, ingeniera mecnica y de petrleo, y adems, permiten Lumni entrega financiamiento al alumno sin cursar estudios en una universidad fuera pedir intereses o un aval, y la deuda se comienza del pas de origen del becario(a); ste a saldar cuando la persona ingresa al mundo obtiene el financiamiento de la matricula, laboral. El sistema consiste en levantar capital, y manutencin durante dos aos, teniendo ya sea a travs de inversionistas individuales la opcin de renovarla por dos aos ms. La o institucionales, y crear un Fondo de convocatoria inicia en octubre de cada ao. Financiamiento que permita costear la carrera (o Globales para hoy y maana una parte de ella) a un conjunto de estudiantes de educacin superior, ya sea de carreras tcnicoClaramente, cursar un programa de profesionales, universitarias o posgrados; el posgrado era una opcin que slo tena un incentivo para el inversionista es que el alumno reducido sector de la poblacin, por sus se compromete a pagar un porcentaje fijo de su elevados costos. Esta situacin, segn el ingreso futuro durante un nmero determinado director del Instituto Europeo de Posgrado, de meses de trabajo. Carlos Prez Castro, lo haca ms exclusivo y diferenciador, pero hoy es una alternativa Otros ejemplos, de por qu las empresas a la que pueden optar todos aquellos que han decidido apostar por la especializacin, tengan una inquietud formativa, afirm. se enmarcan bajo las polticas de Responsabilidad Social Empresarial (RSE) Y es que en aires econmicos turbulentos, que stas han ido implementado en el hacer un posgrado es una decisin personal ltimo tiempo. Por medio de la RSE algunas o una obligacin que el mercado actual compaas, de diferentes rubros como por impone? Para los expertos armar una carrera ejemplo el metalrgico y minero, ofrecen interesantes becas para promover los estudios de posgrados entre sus trabajadores y sus

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reportaje central

Y los MBA?
Ante las actuales turbulencias, no slo las grandes compaas y potencias del mundo oscilan con el actual escenario, sino que tambin los niveles records de postulaciones a los posgrados, en particular, los que tuvieron una cada fueron los programas MBA. Segn la encuesta 2011 de The Graduate Management Admissions Council (GMAC), empresa encargada de administrar el examen GMAT de acceso a los MBA, indic que el nmero de solicitudes de inscripcin descendi debido a que escuelas con mayor prestigio del sector, como la Stanford Graduate Business School (EE.UU.), Wharton School (EE. UU.) y la Harvard Business School (EE.UU.), disminuyeron sus postulaciones en un 8,9%, 5,9% y un 4%, respectivamente. Si bien, la investigacin es un referente para analizar la situacin actual de los posgrados, hay quienes discrepan, porque en estas circunstancias turbulentas, en crisis anteriores como la de 2008, hubo un aumento en las matrculas de MBA. Y as lo estim Francisco Santibez, director del MBA de la Universidad del Desarrollo de Chile (UDD), quien afirm que durante el 2011, el nmero de postulantes a esta maestra aument en ms de un 15%. Para la directora del MBA de ESPAE Graduate School of Management, Sonia Zurita Erazo, el estudio es vlido, porque el conocimiento entregado en los programas de MBA ya no es suficiente para la formacin de los profesionales. El currculo debe incluir un equilibrio terico prctico multidisciplinario que incorpore la complejidad del mundo empresarial como una variable central en el proceso de aprendizaje, enfatiz la acadmica a Educamericas. Sin embargo, otro factor que puede incidir en el descenso en las postulaciones es su alto costo. En particular, las posibilidades de becas y financiamiento para el caso de un MBA son escasas. Pero pese a ello hay escuelas de negocio que s apuestan por incentivar su formacin. Uno es el caso de la Beca para Latinoamericanos al Mrito Universitario y Profesional, que entrega cada ao el Instituto Panamericano de Alta Direccin de Empresa, IPADE Business School, (Mxico). Este programa, de becas y crditos, entrega ayuda financiera a postulantes de Amrica Central y El Caribe, Amrica del Sur; y Mxico, que estn interesados en cursar el Full Time MBA en el IPADE. Entre los beneficios, otorga un 20% del costo de la matrcula, o el postulante puede acceder a una solicitud de financiamiento de hasta el 70% de la colegiatura. En esta apertura, la mujer tambin tiene una importante cabida. Por ello el INCAE Business School, beneficiar durante 2012 a diez mu jeres de cualquier pas del mundo, con la Beca Mujer. sta permite cursar uno de los Programas de Maestra en Administracin de Empresas (MBA) que se impartirn en Costa Rica a partir de agosto del mismo ao; y

global hoy es indispensable para adoptar un nuevo enfoque profesional. Para poder responder a las necesidades que el mercado exige es importante abrir la mente, enriquecerse de nuevas culturas, dominar habilidades blandas, flexibilizarse para adaptar la manera de hacer negocios en los distintos puntos del globo y, fundamentalmente, concebir al mundo como nico territorio, porque para poder ser competitivo, debemos entender que la diversidad marca la diferencia, dijo a Educamericas, Eliana Polifrone, profesora de la Licenciatura en Recursos Humanos de Universidad Argentina de la Empresa. Para Guillermo Selva, decano de maestras de INCAE Business School, es fundamental la renovacin en la malla curricular de este tipo de programas Es necesario que un posgrado deba actualizarse constantemente. Tal como el mundo de los negocios cambia, los programas deben incorporar tendencias. Los objetivos de la formacin de un posgrado no es slo garantizar un ascenso, sino que tambin abrir la mente de los alumnos y prepararlos para afrontar los nuevos retos a los que cada da los profesionales debern sortear. Para los expertos no cabe duda que cursar un posgrado, siempre ser determinante para una persona a la hora de considerar su desarrollo profesional. Finalmente la decisin no solo recae en si seguir o no cursando estudios de especializacin por mejores proyecciones personales y/o profesionales, sino que tambin en tener que contar con la forma de

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la voz de los expertos

La voz de los expertos

Director de IE Financial Aid Madrid, Espaa

Jol McConnell

La excelencia y necesidad econmica. Adems de disponer de un historial de excelencia, tanto al nivel acadmico como profesional, hace falta mostrar una necesidad econmica en cuanto a financiar la matricula. Como hay mucha competencia para conseguir una beca, buscamos premiar a perfiles que necesitan un apoyo econmico pero que destacan de una manera especial, buscamos perfiles que van a aportar algo nico, algo especial a la convocatoria relevante.

Qu buscan las universidades y escuelas de negocios en los becarios y qu aportan ellos a stas?

Directora de Escuela de Posgrado y del MBA, Facultad Economa y Empresa de la Universidad Diego Portales (UDP) Chile

Claudia Halab

Otorgar becas a los programas de posgrados posee importantes consecuencias sociales que son muy positivas. Generalmente las becas se ofrecen a personas especiales, que aporten a la institucin con ideas, que inyecten dinamismo a la sala de clases, y que puedan y deseen ser partes protagonistas de las mejoras continuas que deben tener los posgrados. Cuando son programas ms acadmicos que profesionales, esto se traduce en habilidades de investigacin que aporten a la creacin de conocimientos en la universidad que otorga la beca.

Hanns-Sylvester

Director Regional DAAD Mxico

Las universidades y escuelas de negocios alemanas buscan jvenes estudiantes y profesionales, que destaquen por su excelente preparacin acadmica en su pas de origen, interesados en ampliar sus conocimientos va estudios de posgrado que ofrecen una visin global para su desarrollo profesional. Los egresados internacionales fungen de regreso en sus pases como mediadores entre Alemania y el mundo. Su conocimiento acerca de la investigacin, la economa y la cultura alemana enriquece el intercambio de ideas, entre nuestros pases. Muchos entre ellos participan en la vida profesional en proyectos de investigacin o de relaciones comerciales bilaterales, para solucionar con esfuerzos conjuntos problemas de la actualidad.
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Andrea Fernndez Boll

Directora Ejecutiva de MBA de IAE Business School Buenos Aires, Argentina

Aos atrs el candidato latinoamericano buscaba continuar su carrera en el exterior, Pero en los ltimos aos ha ido creciendo el apego y amor por la regin. Lo que ha ido cambiando en el ltimo tiempo. Hoy, estudia en la regin con un fuerte sentimiento de hacer presencia a nivel regional. Se est identificando con su cultura, lenguaje, con su forma de hacer los negocios, y hay mucha visin de que hay oportunidad ac.

Cules son los elementos diferenciadores del candidato latinoamericano?

Rachel Wilson

Coordinadora del Centro de Consejera Educativa de Fulbright Colombia Bogot, Colombia

Negocios y Management se encuentra en el top de los campos de estudio ms populares entre los latinoamericanos que estudian en Estados Unidos, lo cual implica que, en general, los candidatos de esta regin cuentan con una slida formacin acadmica y estn preparados para los desafos que plantean los estudios de posgrado. Asimismo, en la medida en que los pases de Amrica Latina continen fortaleciendo sus relaciones comerciales con empresas internacionales y con gobiernos de todo el mundo, los candidatos de esta regin se hacen cada vez ms atractivos para las escuelas de negocios por su experiencia empresarial.

Maria Levens

Directora del Departamento de Desarrollo Humano, Educacin y Cultura Organizacin de los Estados Americanos

Los estudiantes latinoamericanos son muy creativos y tienen enorme capacidad para adaptarse a contextos diferentes, son sumamente innovadores y competitivos. Los estudiantes de la regin en su mayora adoptan responsabilidades del mundo adulto en una muy temprana edad, esto hace que estn expuestos al mundo del trabajo y al mercado laboral mucho ms jvenes que otros grupos. Esta exposicin hace que puedan manejar diferentes proyectos a la vez eficientemente, tengan una visin multidimensional de las tareas a realizar y tengan un balance entre sus conocimientos tericos, competencias tcnicas, habilidades interpersonales y de grupo, y capacidad de ejecucin y resultados.

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la voz de los expertos

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Por: Jos Manuel Moreno Alegre, Subdirector General adjunto de Banco Santander y Director Global de Proyectos Corporativos y Coordinacin de la Divisin Global Santander Universidades

Las polticas de becas, la piedra angular del espacio iberoamericano del conocimiento
Ni la dureza de la crisis econmica en los pases europeos, ni las incertidumbres creadas en torno al ritmo de crecimiento del resto de las economas del mundo provocadas por la persistencia de las inestabilidades financieras, puede llevarnos a perder en las agendas gubernamentales la prioridad de la apuesta estratgica por la educacin. Una educacin de acceso generalizado y de calidad para el conjunto de nuestros jvenes constituye una condicin irrenunciable para comprometernos con los principios de cohesin y movilidad social sobre los que puede basarse una sociedad democrtica que ofrezca igualdad de oportunidades para sus ciudadanos. En una sociedad globalizada y basada, de manera creciente, en el conocimiento, resulta obligado crear el capital humano e intelectual necesarios para comprender mejor el mundo que nos rodea, as como para facilitar la asimilacin de los avances cientficos y tecnolgicos y su incorporacin al tejido institucional, social y econmico mediante procesos de innovacin. Trabajar por una institucin universitaria acadmicamente abierta y socialmente comprometida y lograr un amplio acceso a la educacin superior se convierten en estrategias centrales de todo proyecto colectivo modernizador que persiga una sociedad ms abierta, ms armnica y ms prspera, en definitiva sostenible a largo plazo. As lo entendieron los rectores asistentes al Segundo Encuentro Internacional de Universia, celebrado en mayo de 2010, cuando resumieron en 5 ejes de accin el horizonte de un espacio iberoamericano del conocimiento socialmente responsable: 1) una universidad comprometida socialmente, 2) una universidad sin fronteras, que promueve la movilidad e internacionalizacin de sus estudiantes y profesores, 3) una universidad formadora de ciudadanos, comprometida con la calidad y la renovacin docente, 4) una universidad creativa, innovadora y emprendedora, preocupada por la investigacin y la transferencia de conocimiento y 5) una universidad eficiente. La universidad, desde esta perspectiva se convierte en un instrumento y actor clave en el desarrollo de nuestras sociedades, ya alejadas de concepciones intelectuales

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los programas nacionales de becas para facilitar el acceso a sectores sociales, tradicionalmente, excluidos de la educacin superior constituye un eje imprescindible para afrontar ese primer desafo de reducir la desigualdad social y poner bases para reforzar la cohesin. la mejora econmica experimentada en esta ltima dcada y la misma presin social interna ha creado condiciones favorables para incrementar los recursos y fondos pblicos destinados a este objetivo.

o sociales elitistas. La universidad debe ser una institucin dinamizadora de los procesos internos de fortalecimiento social y de las exigencias de integracin de nuestras sociedades en los procesos - pensamiento, cultura, economa, ciencia, entre otros - globalizadores del mundo actual. Los programas nacionales de becas para facilitar el acceso a sectores sociales, tradicionalmente, excluidos de la educacin superior constituye un eje imprescindible para afrontar ese primer desafo de reducir la desigualdad social y poner bases para reforzar la cohesin. La mejora econmica experimentada en esta ltima dcada y la misma presin social interna ha creado condiciones favorables para incrementar los recursos y fondos pblicos destinados a este objetivo. Mientras tanto, en los economas ms desarrolladas,

alcanzadas ya unas cotas de acceso por encima del 40% entre los jvenes de 18 a 25 aos, se plantea con toda su crudeza el debate sobre la equidad de las tasas universitarias subvencionadas al arrastrar una beca oculta no explcita y no correlacionada con el nivel de renta familiar, ni con el aprovechamiento acadmico del estudiante. Un frente claramente ms desasistido son los programas de becas para movilidad internacional, sea sta de alcance iberoamericano o ms all, dirigida a estudiantes o profesores. Slo algunos pocos pases han implementado fondos especficos que puedan financiar con cierta estabilidad programas de internacionalizacin con cierta ambicin. Y esta internacionalizacin es absolutamente estratgica no slo pensando en la institucin universitaria sino en el desarrollo econmico y social de las propias sociedades.

Resulta encomiable el programa Neruda (para doctorados y profesores) promovido por las Cumbres iberoamericanas y Secretara General Iberoamericana, (Segib), as como el reciente programa Mundus lanzado por Brasil, pero estamos muy lejos de los estndares exigibles. El desarrollo de un programa de movilidad iberoamericana, homologable al programa Erasmus europeo, constituye en mi opinin una iniciativa de profundo calado en la efectividad de sus procesos de integracin econmica y poltica, ayudando a superar recelos nacionalistas histricos y abrir espacios crecientes de cooperacin en el mundo de la investigacin y de la transferencia. En la reunin de Guadalajara se habl de un objetivo, quiz de un sueo, alcanzar en el 2015 una movilidad nacional e internacional del 25% de estudiantes y profesores.

Banco Santander ha puesto en marcha ya un programa de movilidad iberoamericana, con reconocimiento de estudios y reciprocidad, en el que, en dos aos, ya estn participando 300 universidades de la regin y un total de 3.000 estudiantes y 600 profesores. Su compromiso es haber llegado a 15.000 estudiantes y 3.000 profesores y jvenes investigadores en el 2015. Sin duda, esta iniciativa es valiosa, pero no es suficiente. Es necesario multiplicar esfuerzos y sumar voluntades pblicas y privadas. El fortalecimiento del espacio iberoamericano del conocimiento, a travs de mayores dosis de internacionalizacin, gracias a programas ms ambiciosos de becas, ser el principal fermento para lograr una mayor prosperidad y competitividad econmica del continente y un fuerte protagonismo iberoamericano en este mundo global

Por Luis G. Ortega Gerente Regional, Edinburgh Business School, Amrica Latina

Educacin de posgrados, modelos ms flexibles, modernos y atractivos para el ejecutivo de hoy

H
oy es fcil reconocer en Amrica Latina el esfuerzo comn que hacen los gobiernos para invertir grandes partidas de sus presupuestos oficiales en el sector de la educacin, pues entienden que una buena educacin de sus personas, es la manera ms idnea para fortalecer las capacidades econmicas de sus naciones, as como el mtodo ms eficaz para poder contrarrestar los problemas generados por la recesin y la crisis econmica mundial de los ltimos dos aos. Un ejemplo claro de ello son los gobiernos de Brasil, Chile y Colombia. Brasil ha anunciado la entrega de 75 mil becas, en los prximos tres aos, a jvenes que deseen estudiar en el extranjero, principalmente en las reas de ciencias, tecnologa, ingeniera y administracin; el gobierno de Chile, por su parte, anunci un programa que se extiende hasta el 2018 y que pretende entregar becas a 30 mil estudiantes; en tanto, Colombia envi en el ltimo ao ms estudiantes al extranjero, que los que haba enviado en los 18 aos anteriores. La situacin en Mxico, no podemos decir que es muy diferente, a pesar de ser el pas de la regin que ms se ha visto afectado por la recesin en Estados Unidos y la crisis econmica internacional. Su economa interna muestra claras seales de recuperacin con una destacada poltica de inversin en el sector de la educacin, la cual pretende mantenerse al darle la continuidad necesaria para el fortalecimiento y desarrollo, tanto de sus ciudadanos, como de sus instituciones. Otro aspecto que se destaca en la regin, es el aumento constante de vnculos entre universidades de Amrica Latina y Europa. A tal punto, que Alfa Puentes, una organizacin de la Unin Europea, tom la iniciativa de financiar un proyecto para vincular 23 asociaciones universitarias entre los dos continentes. Sin embargo, iniciativas como las de Alfa Puentes, le representan a los estudiantes la necesidad de salir de sus pases de origen para estudiar en el extranjero. Y lo cierto es que esto no es siempre viable. Especialmente para aquellos que se encuentran empleados en una organizacin en la que estn a gusto y en la cual consideran pueden ascender profesionalmente y alcanzar bien sus metas personales o bien las metas de transformacin de sus empresas.

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la eleccin de un buen programa, no debe tomarse a la ligera. los estudiantes, no slo, deben considerar la calidad del mismo; el mtodo o modelo de estudio, es decir, si es de tiempo completo, medio tiempo, a distancia o semi-presencial; sino tambin, la escuela que mejor se adapte a sus necesidades.

Hoy el programa de especializacin ms popular y ms reconocido para los ejecutivos en el mundo es la Maestra en Administracin de Negocios (MBA), por sus siglas en ingls. Algunos de los objetivos, por quienes toman este programa son: avanzar en su carrera profesional, alcanzar un mayor desarrollo personal y el deseo de adquirir nuevas habilidades y conocimientos, adems de la oportunidad de compartir experiencias con altos ejecutivos de otras latitudes. Sin embargo, la eleccin de un buen programa, no debe tomarse a la ligera. Los estudiantes, no slo, deben considerar la calidad del mismo; el mtodo o modelo de estudio, es decir, si es de tiempo completo, medio tiempo, a distancia o semipresencial; sino tambin, la escuela que mejor se adapte a sus necesidades. Al elegir una maestra, es vital realizar un auto-anlisis que le permita al estudiante responder ciertas preguntas tales como: Cmo le gustara aprender? Qu le estimula el inters y el deseo de adquirir nuevos conocimientos? Prefiere tener el material de estudio impreso o si por el contrario lo prefiere online? Qu tan importante le es el

poder interactuar con otros estudiantes? Qu tanto contacto con los profesores espera tener? Prefiere poder tener un contacto cara a cara con su grupo de estudio y profesores o es prefiere tener grupos de trabajo y todo el soporte online? Todos los programas son distintos, y todas las escuelas de negocios operan diferente. De manera tal que lo que es apropiado para un estudiante, para otro no lo es. Por eso, es muy importante que cada cual considere sus preferencias al momento de aprender y elija un programa acorde con sus necesidades, propsitos y preferencias. Existen tres mtodos o modelos principales que se deben considerar al momento de escoger un programa de estudio y el ms apropiado para el estudiante depender de su situacin de trabajo. Podr el estudiante dejar de trabajar para estudiar tiempo completo o preferir combinar el trabajo con el estudio en el campus y clases cara a cara o por el contrario preferir la opcin ms flexible de estudiar desde cualquier lugar del mundo donde se encuentre y a la hora que lo desee? Sin importar cul sea la ubicacin o cules las

circunstancias del estudiante, siempre habr un programa de estudio que estar acorde con sus necesidades: Tiempo completo. Para quienes pueden dedicar meses exclusivamente al estudio en el campus, porque no slo tienen el tiempo, sino tambin porque poseen los recursos financieros para pagarlo, bien a travs de recursos propios o de una compaa. Medio tiempo/Ejecutivo. Ideal para aquellos que desean continuar en sus trabajos mientras estudian y poner as sus nuevos conocimientos en prctica al instante. Adems continan con la oportunidad de conocer sus compaeros de estudio y departir, tanto con ellos, como con sus maestros cara a cara. Los estudiantes de tiempo completo y medio tiempo disfrutan de la misma experiencia de aprendizaje, en un periodo de tiempo ms corto y basado en un sistema en el que asisten a sesiones de clase en el campus universitario. Online o a distancia: Esta es la opcin ms flexible. Diseada para aquellos estudiantes a quienes el desplazarse y asistir a un recinto de clases les representa un problema o es imposible, y para aquellos que quieren tener pleno control de sus estudios, de acuerdo a

su disponibilidad de tiempo, necesidades y preferencias. De manera tal, que ellos puedan controlar cundo estudiar, cundo interactuar con otros estudiantes y profesores, y cundo y en dnde presentar sus exmenes, pues los mejores proveedores de programas a distancia ofrecen centros de exmenes alrededor del mundo. La opcin de estudiar a distancia es perfecta para todos aquellos ejecutivos que viajan constantemente, con asignaciones de trabajo dentro o fuera de su pas, ya que pueden llevar consigo el material de estudio, sin estar atados a un lugar o un momento especfico. Adems, la mayora de los proveedores de programas de educacin a distancia les permiten, a sus estudiantes, tomarse perodos de descanso entre mdulos si sus circunstancias personales o profesionales as lo requieren. Pero, de igual manera, para muchas personas estudiar en su pas de origen con una institucin de carcter global, que cuenta con una red de ms de 25 mil personas, entre estudiantes y graduados, puede ser la solucin perfecta

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alternativas de becas y financiamiento

Crdito Corfo Postgrado

Corporacin de Fomento de la Produccin (CORFO)
Descripcin
El Crdito CORFO Postgrado a largo plazo est dirigido a profesionales chilenos o extranjeros y financia la realizacin de estudios en el extranjero y en Chile. El crdito es otorgado a travs de instituciones financieras con recursos de CORFO. plazo para pagar el crdito. Posibilidad de perodos de gracia para intereses y capital por hasta 24 meses en postgrados en Chile, y hasta cuatro aos para el extranjero. Para estudios en Chile financiamiento de arancel de matrcula y colegiatura, libros y materiales de estudios, etc. Para estudios en el extranjero, financiamiento de arancel de matrcula y colegiatura, pasajes de ida y vuelta para el postulante y su familia, entre otros. Para postulantes de: Todo el mundo Para estudiar en: Todo el mundo reas de estudio: Agronoma y Veterinaria, Arquitectura y Diseo, Ciencias Biolgicas, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurdicas, Ciencias Naturales, Comunicacin, Cs. Econmicas y Administrativas, Cs. Fsicas y Matemticas , Cs. Qumicas y Farmacuticas, Cs. Sociales y Polticas, Educacin, Humanidades y Arte, Ingeniera y Tecnologa, MBA, Turismo y Gastronoma Inicio de convocatoria: Abierta todo el ao

Beneficios
Financia hasta UF 1.500 en Chile y hasta UF 3.000 en el extranjero. Tasa de inters fija. Entre cuatro y diez aos de

Beca Patricia Price Peterson Foundation

INCAE Business School
Descripcin
La Beca Patricia Price Peterson Foundation premia la carrera previa que el postulante haya realizado, para que pueda cursar una maestra en INCAE, tanto en el campus de Nicaragua como en el de Costa Rica. El programa tiene como objetivo preparar jvenes latinoamericanos que cuentan con variadas capacidades, pero tienen recursos limitados. Para postulantes de: Todo el mundo Para estudiar en: Costa Rica y Nicaragua reas de estudio: MBA Inicio convocatoria: Abierta todo el ao

Beneficios
Financiamiento del 100% de la colegiatura del programa.

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Premio Nacional a la Innovacin para el Desarrollo Humano

Consejo Nicaragense de Ciencia y Tecnologa (Conicyt)
Descripcin
El Premio Nacional a la Innovacin para el Desarrollo Humano promueve y divulga los proyectos nicaragenses de ciencia y tecnologa e innovacin con el objetivo de motivar una cultura en este mbito. Asimismo, apunta a incentivar la participacin de jvenes, hombres y mujeres, con el fin de promover el compromiso y las capacidades creativas de la juventud en el aseguramiento de sus derechos y oportunidades a una mejor calidad de vida.

Beneficios
Primer lugar: USD 3.000 Acompaamiento para la implementacin del proyecto Registro de Derechos de autor y Derechos Conexos Internet por un ao Computadora porttil Segundo lugar: USD 2.000 Plan de llamadas de USD12 por un ao. Puntero lser Tercer lugar: USD 1.000 Plan de llamadas de USD 8 por un ao. Memoria USB con seguridad Para postulantes de: Todo el mundo Para estudiar en: Nicaragua reas de estudio: Ciencias Naturales, Cs. Fsicas y Matemticas, Ingeniera y Tecnologa Inicio convocatoria: Junio de 2012-03-29

Crdito Bradesco Universitario

Banco Bradesco
Descripcin
El Banco Bradesco ofrece su lnea de crdito para financiar estudios de posgrado. Para postulantes de: Brasil Para estudiar en: Todo el mundo reas de estudio: Agronoma y Veterinaria, Arquitectura y Diseo, Ciencias Biolgicas, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurdicas, Ciencias Naturales, Comunicacin, Cs. Econmicas y Administrativas, Cs. Fsicas y Matemticas, Cs. Qumicas y Farmacuticas, Cs. Sociales y Polticas, Educacin, Humanidades y Arte, Ingeniera y Tecnologa, MBA, Turismo y Gastronoma Inicio de convocatoria: Abierto todo el ao

Beneficios
Hasta 40.000 reales de financiamiento Tasa fija. Hasta 48 mese de plazo para pagar.

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alternativas de becas y financiamiento

Fondo Leo S. Rowe

Organizacin de los Estados Americanos (OEA)
Descripcin
El programa del Fondo Rowe de la Organizacin de los Estados Americanos (OEA), otorga prstamos sin inters a ciudadanos de Latinoamrica y el Caribe, miembros de la OEA, para ayudar a financiar los dos ltimos aos de estudios en universidades en Estados Unidos.

Beneficios
Ser prstamos subsidiados, actualmente libres de inters. El pago de la deuda inicia despus de culminar los estudios. La solicitud del prstamo y el procesamiento no tienen costo. Uso de un aval sin fines de lucro Las solicitudes son recibidas y evaluadas todo el ao Hasta USD 15.000 para financiamiento.

Para postulantes de: Antigua y Barbuda, Bahamas, Barbados, Belice, Costa Rica, Cuba, Dominica, El Salvador, Guatemala, Hait, Honduras, Jamaica, Nicaragua, Panam, Repblica Dominicana, San Vicente y las Granadinas, Santa Luca, Trinidad y Tobago, Canad, Estados Unidos, Mxico, Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Ecuador, Guyana, Paraguay, Per, Surinam, Uruguay, Venezuela Para estudiar en: Estados Unidos reas de estudio: Agronoma y Veterinaria, Arquitectura y Diseo, Ciencias Biolgicas, Ciencias de la Salud, Ciencias Jurdicas, Ciencias Naturales, Comunicacin, Cs. Econmicas y Administrativas, Cs. Fsicas y Matemticas , Cs. Qumicas y Farmacuticas, Cs. Sociales y Polticas, Educacin, Humanidades y Arte, Ingeniera y Tecnologa, MBA, Turismo y Gastronoma Inicio de convocatoria: Abierta todo el ao

Programa Educativo Roberto Rocca

Tenaris, Ternium, Techint
Descripcin
El Programa Educativo Roberto Rocca otorga becas de posgrado a graduados universitarios excepcionales, a fin de ayudarlos a financiar estudios de doctorado en reas especficas en ingeniera y ciencias aplicadas en una universidad fuera de su pas de origen.

Beneficios
50 mil dlares por ao, durante dos aos para cubrir los costos de matrcula, cuotas y gastos de mantenimiento. Para postulantes de: Mxico, Argentina, Brasil, Colombia, Venezuela, Indonesia, Rumania Para estudiar en: Todo el mundo reas de estudio: Ciencias Naturales, Cs. Qumicas y Farmacuticas, Ingeniera y Tecnologa Inicio de convocatoria: Octubre de cada ao

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alternativas de posgrados

Global EMBA for the Americas Program

UCLA Anderson Business School Universidad Adolfo Ibez
Pas: Estados Unidos, Chile Ciudades: Los ngeles, Sao Paulo, Santiago Duracin: 15 meses Modalidad: Presencial

Descripcin
El GEMBA es un programa creado por la UCLA, Anderson School of Management y la Universidad Adolfo Ibez (UAI). ste busca entregar una perspectiva global con foco en Latinoamrica. Las clases tienen lugar en cuatro ciudades del continente: Miami, Los ngeles, Sao Paulo y Santiago. Ambas escuelas han reunido lo mejor de su facultades para entregar a los alumnos una combinacin del estado de arte de su materia con la prctica empresarial.

Cada modulo se desarrolla en distintas ciudades: abril en Miami, julio en Los ngeles, octubre en Sao Paulo, Santiago en enero, Miami en abril del ao siguiente, terminando en julio en Los ngeles. El programa es un dual degree, por lo que el graduado recibe dos ttulos por parte del programa, UCLA y Adolfo Ibez de Chile.

Cursos
Financial Analysis and Management Control Microeconomics Leadership Marketing Strategy and Policy Data Analysis and Management Decisions Global Economy Operations Strategic Finance Management Practicum I, II Corporate Entrepreneurship Negotiations Behavior Business Sustainability and the Environment Strategy Managing Technological Innovation Process Strategic Leadership and Implementation Managing in the Global Service and Information Economy Building and Managing Strong Brands in the Global Market

Objetivos
El GEMBA pretende asociarse con sus alumnos para que estos logren sus objetivos profesionales en su carrera global. Para ello el programa proporciona los conocimientos, habilidades y relaciones necesarias para confrontar los desafos regionales y globales de los negocios.

Dirigido a
Ejecutivos y empresarios de trayectoria exitosa que desean profundizar sus capacidades y conocimientos de los negocios, con foco en nuestra regin, en un ambiente global.

Plan de Estudios
El programa se dicta ntegramente en ingls. Est compuesto por seis mdulos o reuniones de 13 das full time cada uno.

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alternativas de posgrados

Global MBA

Instituto de Estudios Superiores de Administracin (IESA), Universidad de los Andes Colombia, Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico (ITAM)Tulane University
Pas: Estados Unidos , Chile Ciudades: Los ngeles, Sao Paulo, Santiago Duracin: 15 meses Modalidad: Presencial

Descripcin
El Global MBA es una iniciativa conjunta de cuatro escuelas de negocios: Universidad de Tulane, Estados Unidos. Instituto Tecnolgico Autnomo de Mxico, Mxico. Universidad de los Andes, Colombia. Instituto de Estudios Superiores de Administracin, Venezuela.

Caractersticas del programa

Regional: Entendimiento de las mejores prcticas gerenciales de empresas norteamericanas y latinoamericanas. Perspectiva global: Clases dictadas en seis ciudades, utilizando casos enfocados en la estrategia de los principales negocios alrededor del mundo. Retador: Equipos de trabajos constituidos por estudiantes de cuatro o ms pases, donde se hace necesario el manejo de diferentes culturas y se ampla la red de contactos.

Objetivo
El objetivo del Global MBA es desarrollar las competencias gerenciales necesarias para alcanzar un mejor desenvolvimiento en los negocios internacionales.

Dirigido a
El Global MBA est dirigido a estudiantes que hayan aprobado ms del 75% del MBA del IESA, como tambin para los egresados desde hace ms de 5 aos que posean una experiencia gerencial de tres aos.

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Maestra Global en Bienes Races

INCAE Business School Escuela de Negocios de Wisconsin
Pas: Costa Rica, Estados Unidos Duracin: 15 meses Modalidad: Presencial

Descripcin
La Maestra Global en Bienes Races (Global Real Estate Management, GREM), es un programa de doble titulacin que ofrece a los participantes formarse junto a estudiantes provenientes de prestigiosas escuelas de negocios del mundo. La alianza, realizada por la Escuela de Negocios de Wisconsin, incluye a tres reconocidas escuelas, ofreciendo una maestra en su campo: INCAE Business School HEC Paris. Pars HKUST Business School La maestra cuenta con dos modalidades: MBA Bilinge: 8 mdulos en INCAE y 5 meses en Wisconsin MBA 15 meses: 7 mdulos en INCAE y 5 meses en Wisconsin El programa consta de dos partes, la primera en INCAE Business School y la segunda Wisconsin.

Plan de Estudios
Primera parte
Bienes races y economa del terreno urbano. Valoracin y anlisis de viabilidad Mercados de capitales de bienes races Desarrollo de bienes races comerciales Temas de mercados globales de bienes races Viaje de estudios a un mercado importante de bienes races en Estados Unidos. Actividades extracurriculares

Segunda parte
Valoracin inmobiliaria y anlisis de viabilidad Bienes races y economa del terreno urbano Mercados de capitales de bienes races Desarrollo de bienes races comerciales Temas de mercados globales de bienes races

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alternativas de posgrados

MBA de Marketing
Fundacin Getulio Vargas
Pas: Brasil Ciudades: Manaos, Amazonas Modalidad: Presencial

Descripcin
El programa est dirigido a los profesionales graduados en las ms diversas reas de actuacin que necesitan adquirir o profundizar sus conocimientos en las tcnicas de Marketing. Algunos de los ramos que imparten son: administracin de marketing en el mundo contemporneo, comportamiento del consumidor y pesquisa de mercado, planificacin estratgica de marketing modulo de gestin de productos y servicios, gestin y desarrollo de productos y marcas, gestin de servicios y marketing interno modulo de gestin financiera en marketing, formacin y administracin de precios, finanzas para ejecutivos de marketing modulo de gestin comercial, gestin de logstica, distribucin y trade marketing, gestin de ventas, negociacin comercial, E-commerce, marketing al por menor, marketing internacional, liderazgo creativo y motivacin de equipos comerciales, propaganda, responsabilidad corporativa y promociones, CRM/DBM/Call-center.

Cursos
Comportamiento del Consumidor Comunicaciones integradas de marketing en la era digital Capacitacin y Administracin de Precios Gestin de Logstica, Distribucin y Trade Marketing Servicio de Gestin y Marketing Interno Gestin de Ventas Gestin y Desarrollo de Productos y Marcas Negociacin comercial Investigacin de Mercado Planificacin estratgica de marketing parte complementaria La Direccin de Relaciones con el Cliente (CRM / DBM / Call Center) Branding y Marketing para la Economa Sostenible E-Commerce Finanzas para Ejecutivos de Ventas Gestin de Equipos de Ventas La aplicacin del Plan de Marketing Estratgico marketing Internacional Retail Marketing Simulacin de Gestin de Empresas (en lnea)

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Doctorado en Ciencias Administrativas

EGADE Business School
Pas: Mxico Ciudad: Ciudad de Mxico Duracin: 8 semestres Modalidad: Presencial

Descripcin
El programa est dirigido a los profesionales graduados en las ms diversas reas de actuacin que necesitan adquirir o profundizar sus conocimientos en las tcnicas de Marketing. Algunos de los ramos que imparten son: administracin de marketing en el mundo contemporneo, comportamiento del consumidor y pesquisa de mercado, planificacin estratgica de marketing modulo de gestin de productos y servicios, gestin y desarrollo de productos y marcas, gestin de servicios y marketing interno modulo de gestin financiera en marketing, formacin y administracin de precios, finanzas para ejecutivos de marketing modulo de gestin comercial, gestin de logstica, distribucin y trade marketing, gestin de ventas, negociacin comercial, E-commerce, marketing al por menor, marketing internacional, liderazgo creativo y motivacin de equipos comerciales, propaganda, responsabilidad corporativa y promociones, CRM/DBM/Call-center.

Cursos
Comportamiento del Consumidor Comunicaciones integradas de marketing en la era digital Capacitacin y Administracin de Precios Gestin de Logstica, Distribucin y Trade Marketing Servicio de Gestin y Marketing Interno Gestin de Ventas Gestin y Desarrollo de Productos y Marcas Negociacin comercial Investigacin de Mercado Planificacin estratgica de marketing parte complementaria La Direccin de Relaciones con el Cliente (CRM / DBM / Call Center) Branding y Marketing para la Economa Sostenible E-Commerce Finanzas para Ejecutivos de Ventas Gestin de Equipos de Ventas La aplicacin del Plan de Marketing Estratgico marketing Internacional Retail Marketing Simulacin de Gestin de Empresas (en lnea)

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alternativas de posgrados

MBA Tiempo Parcial

Pas: Colombia Ciudad: Bogot Duracin: 22 meses Modalidad: Presencial
Descripcin

Universidad de los Andes Colombia

Cursos
Ciclo 1
Economa Gerencial Contabilidad y Planeacin Financiera Anlisis Estadstico y Toma de Decisiones

El MBA Tiempo Parcial busca entregar conocimientos en reas funcionales de la administracin, y desarrollar habilidades y capacidades para formar profesionales con una perspectiva global. Adems la maestra permite a los estudiantes realizar un perodo acadmico del programa en una universidad en el exterior, entre ellas: Universidad de Kaiserslautern (Alemania), Universidad de St. Gallen (Suiza), Pontificia Universidad Catlica de Chile, Instituto Empresa (Espaa), entre otras. De esta forma optan a la doble titulacin, que consiste en el ttulo de Magster en Administracin de la Universidad de los Andes y el de la universidad extranjera en donde el alumno decida completar los cursos.

Ciclo 2
Fundamentos de Gerencia Gerencia de Mercadeo Gerencia Financiera Empresariado en Colombia Taller de Comunicacin y Creatividad

Ciclo 3
Organizaciones Gerencia de Logstica Desarrollo Sostenible

Objetivos
El programa busca que los estudiantes: Adquieran los conocimientos bsicos y relevantes en todas y cada una de las reas funcionales de una organizacin, para su posterior aplicacin en casos y proyectos reales. Desarrollar habilidades en la toma de decisiones y en la solucin de problemas empresariales. Desarrollar y fortalecer la utilizacin de modelos, aplicaciones y herramientas cuantitativas en el planteamiento y solucin de problemas gerenciales y administrativos. Desarrollan y consolidan dinmicas de comportamiento interpersonal, trabajo en equipo, negociacin, comunicacin efectiva y liderazgo.

Ciclo 4
Mercadeo Estratgico Mercado de Capitales Aspectos Legales en los Negocios Emprendimiento e Innovacin Coyuntura Social, Poltica y Econmica Taller de Negociacin y Equipos Efectivos

Ciclo 5
Negocios Internacionales Estrategia El Lder, su tica y Responsabilidad Taller de Liderazgo y Habilidades Gerenciales Juego Gerencial

Dirigido a
Profesionales con al menos cuatro aos de experiencia laboral, que buscan desarrollar una carrera gerencial exitosa y transformarse en lderes empresariales, mediante una formacin acadmica rigurosa y la oportunidad de compartir mltiples experiencias y perspectivas.

Ciclo 6
Proyecto de Grado Electiva 1 Electiva 2

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Excecutive MBA
Pas: Argentina Ciudad: Buenos Aires Duracin: 15 meses Modalidad: Presencial

Universidad Torcuato Di Tella

Descripcin
El propsito de este MBA es fomentar el concepto de liderazgo, adems de entregar las herramientas necesarias para obtener una perspectiva del mundo de los negocios y tener la capacidad de tomar decisiones.

Plan de Estudios
Programa
Tiene una duracin de 15 meses. Las clases se realizan una vez cada dos semanas los das viernes y sbado.

Cursos
Disciplinas Tcnicas Bsicas
Contabilidad Gerencial Economa Empresarial Management y Negocios Negocios y Economa Poltica Decisiones Gerenciales Tcnicas de Comunicacin

Anlisis Financiero Direccin de Operaciones Estrategia Empresarial tica y Legislacin Empresarial Marketing y Distribucin Finanzas Corporativas Disciplinas Gerenciales Avanzadas Control Global Estrategia Comercial y Competitiva Operaciones de Clase Mundial Recursos Humanos Tecnologa de la Informacin Negocios Internacionales Cambio y Transformacin Corporativa Desarrollo de Carrera Desarrollo de Nuevos Negocios

Materias Optativas
Innovacin y Biotecnologa Inteligencia Comercial y Data Mining Poltica y Negocios Estrategias Competitivas en Argentina Alta Direccin Decisiones Gerenciales II

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alternativas de posgrados

Magster Administracin de Empresas - MBA Ejecutivo

Universidad de Talca
Pas: Chile Ciudad: Talca Duracin: 18 meses Modalidad: Presencial

Descripcin

El programa MBA de la Universidad de Talca tiene un claro enfoque profesional. Su objetivo principal es proporcionar herramientas sofisticadas de gestin y habilidades ejecutivas para competir con xito en mercados donde la globalizacin y el desarrollo tecnolgico juegan un papel crtico.

Cursos

Objetivos

Que el alumno logre: Una visin internacional de los negocios. Capacidad para identificar y evaluar oportunidades de negocios. Elaborar y evaluar estrategias competitivas, para ponerlas en prctica en forma eficaz.

Plan de Estudios

Economa Gerencial Contabilidad Financiera Administracin Anlisis Estadstico Entorno Econmico Estrategia Finanzas Marketing Gestin de Procesos Control Gerencial Gestin de Tecnologas de Informacin Cambio Organizacional E-business e Innovacin Direccin Estratgica Internacional Direccin Financiera Marketing Estratgico

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MBA Tiempo Parcial

Universidad ESAN
Pas: Per Ciudad: Lima Duracin: 24 meses Modalidad: Presencial

Descripcin
El MBA a Tiempo Parcial busca proporcionar una preparacin acadmica y prctica para la toma de decisiones correctas en las distintas reas de administracin, contabilidad, finanzas, economa, marketing, negocios internacionales, operaciones y tecnologas de la informacin.

Periodo II
Gerencia Financiera I Gerencia Financiera II Gerencia de Marketing Plan de Marketing Administracin de Recursos Humanos Gerencia de Tecnologa de informacin Logstica y Supply Chain Management Toma de Decisiones Gerenciales Imagen y Desarrollo Personal Gerencia Global (Semana Internacional) Poltica Econmica Latinoamericana Gerencia de Operaciones Plan de Negocios Juego de Negocios Desarrollo de Competencias Gerenciales III Cursos Obligatorios de Mencin Cursos Electivos de Mencin Curso Electivo General Electivo de Semana Internacional Gerencia Estratgica Gestin del Cambio y Coaching Desarrollo de Competencias Gerenciales IV Cursos Obligatorios de Mencin Cursos Electivos de Mencin Curso Electivo General Electivos de Semana Internacional Viaje Internacional de Estudios Tesis
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Dirigido a
La maestra est orientada a profesionales de diferentes especialidades que buscan consolidar sus conocimientos y competencias gerenciales mientras continan trabajando.

Plan de Estudios
Periodo I
Socializacin y Formacin de Equipos Anlisis Estratgico Contabilidad Financiera Contabilidad de Costos Anlisis de Estados Financieros Microeconoma Anlisis de Datos Liderazgo y Comportamiento Organizacional Desarrollo de Competencias Gerenciales I Desarrollo de Competencias Gerenciales II Pensamiento Crtico Comunicacin Gerencial Fundamentos Financieros

Periodo III

Periodo IV

alternativas de posgrados

Maestra en Administracin de Empresas MBA Part Time

ESPAE Graduate School of Management de la Escuela Superior Politcnica del Litoral (ESPOL)
Pas: Ecuador Ciudad: Guayaquil Duracin: 2 aos Modalidad: Presencial

Descripcin
Objetivos
Desarrollar y fortalecer los conocimientos, y habilidades para disear soluciones oportunas a travs de las herramientas que proporciona la administracin en cada una de sus reas funcionales. Formar profesionales capacitados para una interaccin eficaz con todas las reas de la organizacin en la definicin de las estrategias de la misma. Ampliar la visin y perspectiva de la funcin directiva, promoviendo el desarrollo del espritu empresarial. Capacitar en la gestin de negocios internacionales. Proveer habilidades empresariales para incrementar la creatividad, innovacin y la bsqueda de oportunidades de negocios. Formar profesionales socialmente responsables en el mbito personal y empresarial.

Plan de Estudios Cursos

Comunicacin y Liderazgo Entorno Empresarial Microeconoma Comportamiento Organizacional Macroeconoma Contabilidad Financiera Contabilidad Administrativa Gerencia de Recursos Humanos Finanzas I Finanzas II Marketing Investigacin de Operaciones Tecnologas de Informacin y Negocios Administracin de Operaciones Estrategia Empresarial Espritu Empresarial y Desarrollo de Nuevos Negocios Finanzas y Negocios Internacionales Marketing Internacional Negociacin Simulador de Negocios - Capstone

Dirigido a
Dirigido a profesionales jvenes, provenientes de diversas carreras tcnicas o humansticas, que buscan desarrollar sus habilidades y destrezas en gestin, combinando sus estudios con su trabajo. Con experiencia profesional mnima de dos aos.

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