ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

PSICOLOGIA

CURSO DE HERRAMIENTAS TELEMATICAS TALLER DE TRANSFERENCIA

TUTOR: JOHN F. ARROYAVE GUTIRREZ VIVIANA MARIA CORTES GOMEZ 1112930886 Vivianacortes1@hotmail.es

MEDELLIN 18 abril de 2012

INTRODUCCION
El presente trabajo se realiza con la intencin de perfeccionar el uso adecuado de las herramientas telemticas disponibles a nuestro alcance, ya que como sabemos es de gran importancia en el mundo actual, tener claro en qu consisten las nuevas tecnologas y cmo podemos aprovecharlas. Las plataformas actuales como Moodle son un ambiente propicio para el aprendizaje y es donde se puede interactuar entre profesores, estudiantes y dems personas que requieran su uso. Es por ello que se debe sacar el mayor provecho de ellas para llegar a lo que queremos, que es el conocimiento.

Objetivo General
Aprender sobre la importancia de las plataformas educativas, y su uso como medio formativo.

Objetivos Especficos
Interactuar con el uso de las herramientas establecidas o sugeridas en el estndar CORE de la UNAD. Utilizar medios va Web para el conocimiento detallado de los aspectos tcnicos de nuestra conexin a internet. Consolidar la informacin ya obtenida sobre el uso de herramientas telemticas.

Estndar CORE de la UNAD

El estndar CORE. El estndar CORE ha sido el resultado de la permanente investigacin del equipo de la Vice-rectora de Medios y Mediaciones Pedaggicas (VIMMEP), en conjunto con el cuerpo de docentes, tutores y consejeros, y es el reflejo de una sntesis un cmulo de propuestas para articular el modelo pedaggico de la UNAD con los ambientes virtuales de aprendizaje. CORE significa ncleo, centro, corazn de ah que la propuesta de diseo de los cursos virtuales de la UNAD tenga ese nombre pues ellos se fundamentan en que el centro del proceso de aprendizaje son las actividades del curso. Los cursos CORE de la UNAD dan una alta importancia a las actividades, toda vez que el contenido es diseado como material didctico y es debidamente certificado por la respectiva Escuela.

LMS
Un LMS es un entorno adecuado para reutilizar contenidos educativos. Moodle, Blackboard y ngel son algunos ejemplos de ellos. LMS significa "Learning Management System" o lo que es lo mismo Sistema de gestin de aprendizaje. Se trata de un programa que permite organizar materiales y actividades de formacin en cursos, gestionar la matrcula de los estudiantes, hacer seguimiento de su proceso de aprendizaje, evaluarlos, comunicarse con ellos mediante foros de discusin, Chat o correo electrnico, etc., es decir, permite hacer todas aquellas funciones necesarias para gestionar cursos de formacin a distancia (aunque pueden usarse como complemento en la enseanza presencial). Estos programas responden a las caractersticas que desde hace tiempo se venan sealando para las llamadas aulas virtuales para actividades de enseanza y aprendizaje. Cualquiera de estos sistemas aadido a la pgina Web de una institucin educativa puede tener muchas posibilidades. Se me ocurre entre otras: * Enseanza a distancia para estudiantes que no puedan acudir a la institucin temporalmente (por ejemplo, por una enfermedad). * Complemento de las clases presenciales como apoyo a la atencin a la diversidad: refuerzos, ampliaciones, repaso, * Recuperacin de reas o asignaturas pendientes. * Repositorio de materiales (textos, mapas, ejercicios...) organizados y documentos de inters para los estudiantes.

* Formacin permanente de los facultativos sobre el ambiente de la institucin: grupos de trabajo, cursos ... * Ofrecer un grado acadmico a distancia. Si se decide utilizar uno de estos programas es necesario determinar lo que se espera lograr antes de seleccionar el que se vaya a utilizar. A continuacin mencionamos algunos de cdigo abierto.

ATutor es un Learning Content Management System (LCMS) de cdigo abierto diseado en PHP, de fcil manejo y administracin por parte de alumnos y profesores. Este proyecto empez en 2002 en colaboracin con el Adaptive Technology Resource Centre (ATRC) de la Toronto Universiy, por lo que la accesibilidad ha sido una prioridad en su diseo y cumple todos los estndares en este sentido. Se puede disponer de una versin portable (no necesita instalacin) para pendrive USB que nos facilita enormemente su aprendizaje.

Moodle es el paquete de software para la creacin de cursos ms popular, utilizado por gran nmero de Centros de enseanza e instituciones educativas por ser de cdigo libre. Se distribuye gratuitamente como Software libre (Open Source) y bajo la Licencia Pblica GNU (que significa que Moodle tiene derechos de autor pero se puede copiar, usar y modificar bajo ciertas condiciones). Su instalacin, uso y gestin no requieren de avanzados conocimientos informticos aunque si de algo de dedicacin.

El Proyecto Sakai tiene su origen en la Universidad de Michigan y en la Universidad de Indiana, a las que se unieron el MIT y Stanford University, junto a la Iniciativa de Conocimiento Abierto (OKI) y el consorcio uPortal. El Proyecto se consolid con generosa ayuda de la Fundacin Mellon. Su objetivo es desarrollar software educativo de cdigo abierto y crear un entorno de colaboracin y aprendizaje para la educacin superior, que pueda competir con sus equivalentes comerciales Blackboard y WebCT e intente mejorar otras iniciativas de Cdigo Abierto.

Claroline es una plataforma de aprendizaje y trabajo virtual (eLearning y eWorking) de cdigo abierto y software libre (open source) que permite a los formadores construir cursos online y gestionar las actividades de aprendizaje y colaboracin en la web. Esta traducido a 35 idiomas y tiene una gran comunidad de desarrolladores y usuarios en todo el mundo. Se inici en el ao 2001 por la UCL (Universidad catlica de Louvain, Blgica). En mayo de 2007 se cre el Consorcio Claroline formado por varias universidades de Blgica, Espaa, Canad y Chile. Como los dems est desarrollado en PHP. Actualmente va por la versin 1.8.11 que podemos descargar de su pgina web.

Comunicacin Sincrnica Utilizando el Chat del Facebook

2. Realizacin de un test de conexin mediante la pgina www.speedtest.net Valor del Ping 20 ms Velocidad de bajada 4.02Mbps Velocidad de subida 0,71Mbps Direccin IP 201.232.20.56 Nombre del proveedor EPM Telecomunicaciones

3. Uso de la herramienta de Geolocalizacion Dominio

EPM.NET.CO

Ip 201.232.20.56

Ciudad Medelln

Regin Antioquia

Pas Colombia

ISP
EPM TELECOMUNICACIONES S.A. E.S.P

4. Uso de la herramienta http://network-tools.com/ Direccin IP

200.13.224.125

Nombre del host

epm.net.co

Alias
epm.net.co

Ubicacin geogrfica
200.13.224.125 is from Colombia(CO) in region South and Central America

Resultados de traceroute
Hop 1 1 (ms) 0 (ms) (ms) IP Address Host name

Resultados servidores DNS

Retrieving DNS records for epm.net.co... DNS servers birlocha.une.net.co [200.13.224.3] lauta.epm.net.co [200.13.224.2] nsbog01.une.net.co [200.31.208.100]

0 8.9.232.73

xe-5-30.edge3.dallas1.level3.net

ae-22 1 1 1 4.69.145.77 70.edge4.dallas3.level3.net 3 3 3 3 77.67.71.221 xe-8-12.dal33.ip4.tinet.net xe-4-30.mia10.ip4.tinet.net orbitelgw.ip4.tinet.net -

4 99 128 100 89.149.182.21 5 6 7 8 9 10 11 95 131 90 100 Timed out Timed out Timed out Timed out

99 77.67.78.210 90 98 Timed out Timed out Timed out Timed out

90 190.248.0.117 96 190.248.0.2 Timed out Timed out Timed out Timed out

Trace aborted

Resultados del Whois

Results returned from whois.nic.co: Domain Name: EPM.NET.CO Domain ID: D595153-CO Sponsoring Registrar: CENTRAL COMERCIALIZADORA DE INTERNET S.A.S Sponsoring Registrar IANA ID: 88888 Registrar URL (registration services): http://mi.com.co/ Domain Status: clientTransferProhibited Registrant ID: CE_11306541 Registrant Name: EPM Telecomunicaciones SA ESP Registrant Organization: 9000923859 Registrant Address1: Cra 58 nro 42 125 Registrant City: Medellin Registrant State/Province: Antioquia Registrant Postal Code: 00000 Registrant Country: Colombia Registrant Country Code: CO Registrant Phone Number: +4.3823895

Registrant Email: sandra.jerez@une.com.co Administrative Contact ID: CE_11306541 Administrative Contact Name: EPM Telecomunicaciones SA ESP Administrative Contact Organization: 9000923859 Administrative Contact Address1: Cra 58 nro 42 125 Administrative Contact City: Medellin Administrative Contact State/Province: Antioquia Administrative Contact Postal Code: 00000 Administrative Contact Country: Colombia Administrative Contact Country Code: CO Administrative Contact Phone Number: +4.3823895 Administrative Contact Email: sandra.jerez@une.com.co Billing Contact ID: CE_11306541 Billing Contact Name: EPM Telecomunicaciones SA ESP Billing Contact Organization: 9000923859 Billing Contact Address1: Cra 58 nro 42 125 Billing Contact City: Medellin Billing Contact State/Province: Antioquia Billing Contact Postal Code: 00000 Billing Contact Country: Colombia Billing Contact Country Code: CO Billing Contact Phone Number: +4.3823895 Billing Contact Email: sandra.jerez@une.com.co Technical Contact ID: CE_11306541 Technical Contact Name: EPM Telecomunicaciones SA ESP Technical Contact Organization: 9000923859 Technical Contact Address1: Cra 58 nro 42 125 Technical Contact City: Medellin Technical Contact State/Province: Antioquia Technical Contact Postal Code: 00000 Technical Contact Country: Colombia Technical Contact Country Code: CO Technical Contact Phone Number: +4.3823895 Technical Contact Email: sandra.jerez@une.com.co Name Server: BIRLOCHA.UNE.NET.CO Name Server: LAUTA.EPM.NET.CO Name Server: NSBOG01.UNE.NET.CO Created by Registrar: NEULEVELCSR Last Updated by Registrar: CENTRAL COMERCIALIZADORA DE INTERNET S.A.S Last Transferred Date: Sat May 01 16:50:15 GMT 2010 Domain Registration Date: Wed Jul 08 00:00:00 GMT 1998 Domain Expiration Date: Tue Dec 31 23:59:59 GMT 2013 Domain Last Updated Date: Tue Apr 17 21:28:40 GMT 2012

Los resultados del Whois nos dan una informacin detallada acerca del dominio que estamos buscando, nos proporciona datos como el nombre direccin fsica telfonos etc, Una informacin muy completa tanto en la parte tcnica como el de informacin de contacto.

Conclusin
Con el anterior trabajo verificamos la importancia de las herramientas telemticas en el proceso educativo, y como esta pueden ayudarnos enormemente en la consecucin de informacin e interaccin con los dems miembros de la institucin. Adems de ello podemos cerciorarnos de aspectos tcnicos de nuestros proveedores de servicios para tener una informacin detallada de ellos y verificar que si estn cumpliendo con los servicios ofrecidos. La UNAD cuenta con plataformas virtuales muy completas entre ellas Moodle, en la que se puede realizar sinfn de actividades para apoyar el objetivo de la enseanza, adems de dar comodidad y facilidad a los estudiantes que no puedan estar fsicamente, de ah la importancia de comprender satisfactoriamente los medios y enseanzas puestas a disposicin.

Bibliografa http://network-tools.com/ http://www.adslayuda.com/geolocalizacion.html http://www.adslayuda.com/geolocalizacion.html http://www.adslayuda.com/geolocalizacion.html http://entornoweb-ricardo.blogspot.com/2009/05/campus-virtualunad.html