Ana Távora, psiquiatra, coordinadora del equipo de Salud Mental de Santa Fe (Granada)
dice que existe una relación entre la incorporación de los valores dominantes sobre la
mujer y su malestar psíquico. Esas premisas se traducen en ideas como que ser buena
equivale a no sentir agresividad, ser madre equivale a organizarse desde el amor y la
importancia de los afectos y ser esposa supone controlar la sexualidad. La doctora, ,
considera que esos valores llevan a las mujeres a priorizar la relación con los otros
como clave en su construcción como sujeto, lo que dificulta el proceso de
individualización.
Tiene algo especial si el profesional intuye de alguna manera que el hecho de ser mujer
o de ser hombre tiene una influencia. La distinción es consecuencia del esquema de
referencia con el que trabajo, que se basa en que el enfermar de las mujeres está
relacionado con el lugar social que se les ha adjudicado. El mundo externo ha
organizado su mundo interno, y las mujeres adoptan o se moldean según ese ideal del
sistema social, lo que, en muchos casos, les produce sufrimiento y les hace enfermar.
Están condicionadas por ese ideal de «la mujer» que anula la diversidad en las mujeres.
-Se supone que tenemos que ser buenas, cuidadoras, centrarnos especialmente en los
hijos y en la pareja, el trabajo tiene que ser menos importante que las relaciones
afectivas, y debemos atender las necesidades de los demás antes que las propias. Es una
idea de lo que tenemos que ser que, en la medida que las mujeres lo incumplen, afecta a
su salud. Y eso es así porque existen mecanismos muy sutiles para que tú hagas tuya esa
construcción social, el poder plantea una manera de ser que te vende como buena y tú la
interiorizas.
-Y romper con esas normas supone trastornos.
-No siempre, hay mujeres que se adaptan al sistema social y no tienen ningún tipo de
conflicto, porque lo asumen como propio. Pero hay otras que dicen, por ejemplo: «No,
yo no quiero ser cuidadora». Es entonces cuando surge el conflicto porque una parte de
ella piensa que si no cuida no es una buena mujer, pero que si realiza los cuidados no
puede realizarse como persona. Según mi experiencia profesional, es muy difícil decir
no al sistema social y quedarse con toda tranquilidad, sin culpa ni conflictos.
-La mayoría vive una situación de conflicto que en muchos casos no se percibe. Realicé
una investigación con grupos de médicas, y alguna comentaba que no debería estar allí,
sino con su hija. Tienen el conflicto, pero no lo resuelven. Hay mujeres que acuden a
Salud Mental sin pensar que hay conflicto -dicen estar a gusto siendo amas de casa-
pero sufren los síntomas, como crisis de pánico cuando van a hacer la compra al
supermercado.
-Existe en la medida en que las mujeres que son víctimas de violencia no pueden
elaborar el hecho de que el amor de pareja no sea el lugar donde ellas pueden encontrar
lo que les falta, es decir, están empeñadas en encontrar algo en la pareja -lo afectivo, lo
pasional- porque consideran que lo que les falta tiene que venir necesariamente de que
un hombre las quiera. Y aunque ese hombre está mostrándole diariamente que le hace
daño, la fantasía de que pueda llenar las carencias que ella tiene le hace seguir en la
relación en contra de lo que le conviene.
-Hablamos de dominación E
-Las mujeres necesitan reflexionar sobre su relación con los hombres. Muchas gastan
sus energías en dar a los hombres el soporte emocional que necesitan, y no es una
relación recíproca. Ellos tienen problemas que no saben resolver, en relación con el tipo
de identidades que entran en conflicto con su identidad como hombres. Según
Jonadostir, las mujeres, para cubrir sus carencias, se dedican a darles los aportes que
ellos necesitan para seguir siendo sujetos, y sujetos públicos, de forma que ellos utilizan
estos aportes para poder seguir siendo hombres públicos, mientras que las mujeres no
reciben nada a cambio.
-¿Qué papel tiene la educación?
-Lo tiene, sobre todo, desde una dimensión preventiva. Los profesionales de la
educación deben incorporar aspectos como la perspectiva de género o la psicología
social para poder velar que el tipo de interacciones que se dan entre los chicos y las
chicas sean relaciones donde se organicen vínculos igualitarios.