PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: CURSO: 3 bsico MES: Abril ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales APRENDIZAJE ESPERADO:

Identifican la informacin explcita, contenida en textos literarios y su propsito comunicativo.. Utilizan en su expresin oral y escrita un vocabulario progresivamente ms amplio, incluyendo palabras provenientes de los textos ledos o escuchados. Leen en voz alta con propsitos claros y definidos demostrando fluidez y expresin. Fecha n de horas 12-04 2 hrs. Objetivo de la Actividades de aprendizaje clase Usar adecuadamente el diccionario en la bsqueda de palabras. Recursos Evaluacin.

Inicio: Cuaderno de Pauta de A travs de una lluvia de la asignatura, cotejo. ideas los alumnos definen la texto de la utilidad del diccionario. asignatura, Escuchan y comentan el lpiz, goma, objetivo de la clase. pizarra, Desarrollo: plumn y Repasan el abecedario en diccionario. forma oral y el uso adecuado de este. Buscan en el diccionario el significado de diferentes palabras luego de leer el texto Justina. Escriben oraciones con las palabras trabajadas. Cierre: Socializan las oraciones y comentan la funcin del diccionario. Pauta de cotejo Subsector: Lenguaje y Comunicacin. Fecha: 12- 04 -11 Usa Busca el Crea adecuadamente significado de las oraciones con el diccionario palabras el significado de las palabras encontradas. Si No Si No Si No 1.Fernando Gutirrez X X X 2. Camila Morales X X X 3. Jos Ignacio Orrego X X X 4. Bladimir Ramos X X X 5. Alex Rodrguez X X X 6. Javiera Santana. X X X

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Taller Cuentos clsico y universales. CURSO: 3 bsico MES: Mayo ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales Fecha n de horas 23-05 2 hrs Objetivo de la clase Reforzar los sufijos, sinnimos y antnimos. Actividades de aprendizaje Recursos Evaluacin. de

Inicio: Recuerdan caractersticas de los sinnimos, antnimos y sufijos. Conocen el objetivo de la clase. Desarrollar gua de Desarrollo: comprensin Ejercitan en su cuaderno actividades de sufijo, lectora. sinnimas y antnimas utilizando el diccionario. Desarrollan gua de comprensin lectora. Cierre: Socializan lo aprendido.

Cuaderno de Pauta la asignatura, cotejo. gua, lpiz, goma, pizarra, plumn y gua de comprensin lectora.

Pauta de cotejo Subsector: Cuentos clsicos y universales Fecha: 23-05 -11 Utiliza Comprende y adecuadamente utiliza los los sufijos cito, sinnimos y cita, ito e ita. antnimos. Si No Si No 1.Fernando Gutirrez X Al 2. Camila Morales X X 3. Jos Ignacio Orrego X X 4. Bladimir Ramos 5. Alex Rodrguez X Al 6. Javiera Santana. X X

Desarrolla gua de comprensin lectora Si No X X X X X

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Taller cuentos clsicos y universales CURSO: 3 bsico MES: Junio ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales Fecha n de horas 06-06 2 hrs. Objetivo de la clase Utilizar el diccionario para buscar sinnimos y antnimos. Actividades de aprendizaje Inicio: Recuerdan lo realizado en la clase anterior. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Desarrollo: Individualmente utilizan el diccionario buscando el sinnimos y antnimos de las palabras. Trabajan en gua de actividades de orden alfabtico. Cierre: Comentan la importancia del diccionario y lo aprendido en la clase. Recursos Evaluacin.

Cuaderno de Gua de la asignatura, actividades. lpiz, goma, pizarra, plumn, gua de actividades (hojas) Diccionario.

Pauta de cotejo Subsector: Taller cuentos clsicos y universales. Fecha: 06-06 -11 Utiliza Encuentra los adecuadamente sinnimos y el diccionario. antnimos. Si Av. X X Av. X X No Si X X X X X X No

1.Fernando Gutirrez 2. Camila Morales 3. Jos Ignacio Orrego 4. Bladimir Ramos 5. Alex Rodrguez 6. Javiera Santana.

Ordena palabras alfabticament e. Si No X X X X X X

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Taller cuentos clsicos y universales CURSO: 3 bsico MES: Julio ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales Fecha n de horas 11-07 2 hrs. Objetivo clase de la Actividades aprendizaje de Recursos Evaluacin.

Leer comprensivamente y responder. Utilizar el diccionario para buscar palabras desconocidas.

Inicio: Escuchan el ttulo del texto a leer y plantean hiptesis. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Desarrollo: Leen en forma compartida el texto. Leen en silencio. Responden preguntas en su cuaderno. Revisan en conjunto. Reunidos en parejas seleccionan las palabras desconocidas y buscan el significado en el diccionario. Cierre: Socializan las palabras y su significado

Cuaderno Pauta de la cotejo asignatura, lpiz, goma, pizarra, plumn, gua de comprensin lectora y diccionario

de

Pauta de cotejo Subsector: Taller Cuentos clsicos y universales Fecha: 11-07-11 Escucha Responde atentamente el preguntas texto despus de leer el texto Si X X X X X X No Si X X X X X X No

1.Fernando Gutirrez 2. Camila Morales 3. Jos Ignacio Orrego 4. Bladimir Ramos 5. Alex Rodrguez 6. Javiera Santana.

Utiliza el diccionario para buscar palabras desconocidas Si No X X X X X X

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Lenguaje y Comunicacin. CURSO: 3 bsico MES: Septiembre ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales APRENDIZAJE ESPERADO: 1.- Participan habitualmente en conversaciones espontneas y presentaciones orales sobre distintos temas, expresndole con claridad. 2.- Consolidan el dominio del cdigo escrito a travs de la lectura de textos que contengan palabras de distinto nivel de complejidad. 3.- Extraen informacin explcita, contenida en textos literarios y no literarios y su propsito comunicativo. 4.- escriben en forma clara y coherente, recetas, afiches e instructivos simples, adecuados al destinatario y al propsito comunicativo. Fecha Objetivo de la Actividades de aprendizaje Recursos Evaluacin. n de clase horas 27-09 Anticipar Inicio: Cuaderno de Pauta de 2 horas contenidos y leer Conocen el objetivo de la la cotejo. leyenda. clase asignatura, Leen el ttulo de la leyenda texto de la La Laguna del Inca y asignatura, plantean hiptesis. lpiz, goma, Desarrollo: pizarra, Trabajan en la pg. 86 de plumn y su texto anticipando diccionario. contenidos. Utilizan el diccionario para anticipar significados. Leen en forma compartida El texto la Laguna del Inca. Cierre: Comentan la lectura y verifican si las hiptesis son verdicas.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Taller Cuentos clsicos y universales. CURSO: 3 bsico MES: Octubre . ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales

Fecha n de horas 24-10 1 hrs

Objetivo de la Actividades de aprendizaje clase Desarrollar habilidad inventar diccionario. la Inicio: de Visitan la biblioteca Cra y un conocen que la cuncuna rayo de Luna habla un idioma diferente al espaol, nombran idiomas. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Desarrollo: Trabajan eligiendo palabras en espaol y luego las transforman ala idioma cuncunil, buscan en significado de la palabra real en el diccionario. Con las palabras confeccionan un diccionario, ordenndolas en forma alfabtica. Cierre: Muestran las creaciones realizadas.

Recursos

Evaluacin.

Hojas de Evaluacin trabajo, acumulativa. cuaderno de taller, lpiz, goma, pizarra, plumn y diccionario

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Taller Cuentos clsicos y universales. CURSO: 3 bsico MES: Noviembre ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales

Fecha n de horas 07-11 1 hrs

Objetivo de la Actividades de aprendizaje clase Desarrollar habilidad inventar diccionario. la Inicio: de Recuerdan lo realizado en la un clase anterior. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Desarrollo: Continan trabajando en la confeccin del diccionario espaol, cuncunil, actividad que tiene por propsito ampliar el vocabulario y el manejo del uso del diccionario. Cierre: Muestran las creaciones realizadas.

Recursos

Evaluacin.

Hojas de Evaluacin trabajo, acumulativa. cuaderno de taller, lpiz, goma, pizarra, plumn y diccionario

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Lenguaje y comunicacin CURSO: 4 bsico MES: Mayo ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales APRENDIZAJE ESPERADO: Identifican la informacin explcita, implcita y la idea global contenida en textos literarios y no literarios, y su propsito comunicativo. Fecha Objetivo de la Actividades de aprendizaje Recursos Evaluacin. n de clase horas Reconocer las Inicio: Texto de la Gua de caractersticas Recuerdan lo realizado en la asignatura, actividades 18-05 y tipos de clase anterior. Leen y cuaderno de 2 hrs. prefijos. comentan el objetivo de la la asignatura, Utilizar el clase. lpiz, diccionario. Desarrollo: plumn. Conocen diferentes prefijos Goma, y su funcin. pizarra, Trabajan en su cuaderno y lpices de texto. Buscan el antnimo de colores y diferentes palabras, diccionario. identifican el prefijo. Trabajan en gua de actividades Cierre: Comentan lo aprendido a travs de preguntas dirigidas por el docente y socializan su dibujo.

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Taller Cuentos clsicos y universales. CURSO: 4 bsico MES: Octubre . ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales

Fecha n de horas 24-10 1 hrs

Objetivo de la Actividades de aprendizaje clase Desarrollar habilidad inventar diccionario. la Inicio: de Visitan la biblioteca Cra y un conocen que la cuncuna rayo de Luna habla un idioma diferente al espaol, nombran idiomas. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Desarrollo: Trabajan eligiendo palabras en espaol y luego las transforman ala idioma cuncunil, buscan en significado de la palabra real en el diccionario. Con las palabras confeccionan un diccionario, ordenndolas en forma alfabtica.

Recursos

Evaluacin.

Hojas de Evaluacin trabajo, acumulativa. cuaderno de taller, lpiz, goma, pizarra, plumn y diccionario

Cierre: Muestran las realizadas.

creaciones

PLANIFICACIN CLASE A CLASE SUBSECTOR: Taller Cuentos clsicos y universales. CURSO: 4 bsico MES: Noviembre ESTABLECIMIENTO: Escuela Armando Guzmn Morales

Fecha n de horas 07-11 1 hrs

Objetivo de la Actividades de aprendizaje clase Desarrollar habilidad inventar diccionario. la Inicio: de Recuerdan lo realizado en la un clase anterior. Conocen y comentan el objetivo de la clase. Desarrollo: Continan trabajando en la confeccin del diccionario espaol, cuncunil, actividad que tiene por propsito ampliar el vocabulario y el manejo del uso del diccionario. Cierre: Muestran las creaciones realizadas.

Recursos

Evaluacin.

Hojas de Evaluacin trabajo, acumulativa. cuaderno de taller, lpiz, goma, pizarra, plumn y diccionario