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Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional

Instructivo para la Realizacin del Plan Vacacional UNEFA 2011

Los nios son el recurso ms importante del mundo y la mejor esperanza para el futuro Pg 1

Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional I PLAN VACACIONAL UNEFA 2011 25-30 DE JULIO

Introduccin El Manual tiene como finalidad orientar en cuanto a las actividades deportivas, culturales, recreativas y educativas necesarias para el desarrollo de un plan vacacional. El diseo de un plan vacacional consiste en la elaboracin de un trabajo altamente planificado y dirigido, donde se ponen en evidencia diferentes factores que conjugados de una forma organizada permiten la ejecucin exitosa del plan. Es importante hacer nfasis, que la estructuracin de las actividades de los planes vacacionales no son exclusivamente de recreacin, sino estn inmersas actividades deportivas, culturales y educativas, stas ltimas, juegan un papel muy importante en el proceso de planificacin. El rol de un gua es fundamentalmente orientar y ejecutar el plan vacacional, sin restar importancia a las fases previas de administracin, logstica y evaluacin. Con este material no se pretende estandarizar o limitar el pensamiento creativo de cada persona sino que sirve como una orientacin estructurada para canalizar ordenadamente las acciones del diseo y ejecucin de un plan vacacional exitoso sobre la base de la organizacin profesional. La Direccin Nacional de Deporte en funcin de la integracin y proyeccin de la UNEFA desde todos los mbitos, se ha propuesto la realizacin del I Plan Vacacional UNEFA 2011, ofreciendo un diseo de actividades que cubren las necesidades de convivencia, recreacin, deportivas, culturales, ecolgicas y de participacin, donde exaltemos los valores, entre otros. No est dirigido solo a los hijos del personal que labora dentro de la institucin sino a los nios y nias miembros de las comunidades con el fin de lograr la total satisfaccin de los participantes reiterndoles el compromiso de ofrecer las mejores condiciones para llevar a cabo estas actividades a nivel nacional tuteladas por nuestros coordinadores de deporte, docentes, entrenadores y especialistas quienes garantizarn una excelente calidad en cuanto a organizacin y a las actividades a desarrollar.
En cuanto a lo anterior nuestra Carta Magna la Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela. En su artculo 111, hace mencin de lo siguiente:

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Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional Todas las personas tienen derecho al deporte y a la recreacin como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva

Misin Integrar y reforzar los valores por medio de la igualdad social en las que desarrollen al mximo sus cualidades sociales, culturales, deportivas, artsticas y afectivas a travs de la realizacin de talleres, dinmicas, juegos, paseos y actividades de convivencia con otros nios y nias en edad comprendida entre los 8 y 12 aos respectivamente.

Visin Proporcionar de acuerdo a las actividades organizadas por la Direccin Nacional de Deporte y con el apoyo de los especialistas una alternativa en donde se oriente de una manera diferente y amena las herramientas que permitan vivir una experiencia significativa a los participantes y de este modo reforzar los valores que aporten el desarrollo integral de los nios y nias a travs de las actividades deportivas y recreativas.

Objetivo El principal objetivo del I Plan Vacacional UNEFA 2011 es que los nios y nias se diviertan por medio de las distintas actividades programadas, adems de proporcionarles el aprendizaje a travs de la prctica, el incentivo, la motivacin, la confianza, la convivencia con otros nios y nias, as como el contacto fsico con el medio ambiente y las personas fuera de su entorno comn.

Importancia Siendo la recreacin una necesidad del ser humano, considerada como fundamental para el mejoramiento de la calidad de vida del hombre y la mujer de una sociedad donde a travs de las diferentes actividades el individuo aprende haciendo sobre sus propias experiencias, convirtiendo todo en un medio integral de aprendizaje. Existe una gran clasificacin dentro del rea de la recreacin donde se involucran la difusin, la cultura, lo educativo, lo social y la vida al aire libre, donde el
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Plan Vacacional hace nfasis ya que los ncleos y extensiones que conforman esta casa de estudios permiten la diversidad de espacios a nivel nacional y de esta manera se plantea una alternativa donde se puede desarrollar un sin nmero de actividades, involucrando a todas las reas y as poner en prctica una verdadera recreacin con sus valores, objetivos y el principio de hacer las cosas bien, en beneficio de cada uno de los participantes y de este modo obtener una experiencia para la vida futura que permita a cada uno de los participantes realizar su aporte a una sociedad con una mejor calidad de vida.

Que es un Plan Vacacional: Es un conjunto de actividades programadas bien sean recreativas, educativas, culturales, tursticas y de convivencia, dirigidas a grupos conformados por personas de varias edades, que son realizados de manera organizada, tutelada por especialistas donde el objetivo es aprender divirtindose durante el periodo vacacional.

Modalidades de los planes vacacionales Visitas Guiada Es una modalidad de Plan Vacacional que se caracteriza por una serie de visitas a lugares de inters y cuyo programa no contempla actividades de convivencia durante la noche. Por el contrario, cada participante al finalizar la jornada regresa a su casa o residencia habitual por lo que requiere de un lugar de concentracin diaria.

Campamentos Vacacionales Se caracteriza por el traslado y concentracin de los campantes o vacacionistas en un lugar especfico, donde se desarrollan las actividades del programa en una convivencia integral.

Campamentos de Supervivencia Es una reciente modalidad de Plan Vacacional, la cual se define por el traslado y concentracin de los vacacionistas, a un lugar especfico, donde se desarrollan las actividades de extremas exigencias fsicas y de aventura, con evidentes restricciones de comodidad.
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Responsables del Plan Vacacional Guas del Plan Vacacional Estos son los encargados de coordinar, orientar, dirigir todo lo relacionado al buen funcionamiento del Plan Vacacional, es el responsable de que se cumplan todas las normativas previas a las actividades. Deben tener un perfil debidamente capacitado y entrenado para orientar la experiencia recreativa, en nuestro caso la UNEFA cuenta en las diferentes coordinaciones a nivel nacional con profesionales quienes dirigirn los procesos a travs del personal docente, especialistas en el rea, entrenadores y representantes como complemento de su formacin profesional, donde disfruten de su trabajo y teniendo la conviccin en lo que hacen, pues esto nos garantiza un compromiso social requerido para que sea un xito. El nmero de guas y sus funciones varan de acuerdo a las caractersticas del Plan Vacacional igualmente el nmero de participantes, actividades a realizar, etc.

En el I Plan Vacacional UNEFA 2011, se trabajar de la siguiente forma:

Gua Coordinador (Coordinador de Deporte de ncleo/extensin) Es el responsable de dirigir y coordinar todo lo necesario para el ejectese del plan y aporta soluciones a los problemas que se puedan presentar en la elaboracin del diseo y ejecucin de toda las actividades.

Guas Asistentes (Personal docente, especialista, entrenador) Se responsabiliza por el buen desarrollo de las actividades de un rea especfica del Plan Vacacional y canaliza la logstica que se requiera para su exitoso desarrollo.

Gua auxiliar (Personal docente, especialista, entrenador) Son los responsables del buen desempeo y desarrollo de las actividades a realizar, estos guas pueden ser conformados por equipos, grupos o patrullas para que haya un buen desempeo y desarrollo de las actividades programadas.

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reas de Trabajo Comit organizador: Disea y planifica, elabora los formatos correspondientes y se describen las estrategias, horarios, calidad y requerimientos especficos necesarios para el plan vacacional tomando en consideracin la seguridad, tipo, calidad, y comodidad; de acuerdo a los objetivos previstos.

Los Guas: Son responsables de la logstica de cada rea de trabajo, en las cantidades y condiciones planificadas. De acuerdo al nmero de participantes, las reas de trabajo sern atendidas por personas o comisiones que as lo amerite.

reas de Trabajo: (logstica) Alimentacin e hidratacin: Se refiere al abastecimiento de todas las previsiones relacionadas a las comidas y meriendas. Alojamiento: Se refiere al lugar de alojamiento de acuerdo a los objetivos previstos, de igual forma a la disponibilidad y recursos (Si el caso lo amerita). Traslados: Describe todos los requerimientos de transporte y traslado (Interno y externo). Actividades: Se refiere a todas aquellas acciones de carcter educativo, cultural, deportivo y recreativo que se requieran para cumplir con los objetivos propuestos en forma sana y divertida. Seguridad: Se refiere al diseo de todo un plan preventivo de seguridad, para garantizar la buena marcha del Plan Vacacional y atender cualquier eventualidad que se presente.

reas de la Recreacin Difusin: de la cultura viva=Folklore, Patrimonio Heredado=Monumentos, museos, bibliotecas, entre otros. Arte y Cultura: Artstica, Cultural y Expresin Plstica. Educativa: Cientfico-Recreativa y Formacin. Social: Liderazgo
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Ldica Deportiva: Deportes y juegos. Vida al Aire Libre: paseos, caminatas, excursiones y campamentos.

Algunos Elementos Importantes en las reas de actividades

Smbolos y Distintivos.
o

Son aquellos elementos como: Bandera de la Patrulla: es el smbolo de unidad de la Patrulla y los colores con los cuales se identifican, se elabora entre todos los miembros, previo al inicio del Plan Vacacional. Elemento Identificador: Es el smbolo de pertenencia a una Patrulla y est relacionado con la bandera e identifica a un vacacionista como miembro activo. Siempre deben tenerlo en un lugar visible. (gorras, bandanas, brazaletes, pauelos, entre otros.) Gritos de Guerra: Son aquellas consignas y canciones de identidad de una patrulla.

Canciones: Constituyen el elemento de animacin masiva por excelencia y se planifican de acuerdo a las actividades a realizar. Juegos: Se planifican de acuerdo a cada objetivo, tomando en cuenta la hora, el tiempo de duracin, el lugar y los implementos a utilizar. Los guas son responsables de la entusiasta participacin de sus patrullas y del manejo de las experiencias de ganar y perder. Competencias: Pueden ser de habilidades, destrezas, deportivas o mixtas y se planifican de acuerdo a los objetivos previstos. Los guas son responsables de la entusiasta participacin de sus patrullas y del manejo de las experiencias de ganar y perder. Trabajos: Son aquellas actividades de carcter creativo o formativo con un contenido integral de principios, aprendizaje de una tarea u oficio, responsabilidades, tcnicas, valores y respeto mutuo.

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reas de seguridad Permisologa: Se refiere a los recaudos, permisos y autorizaciones que deben obtenerse para el desarrollo del Plan Vacacional. (Permiso de viaje, autorizaciones de vuelo, permisos de navegacin, etc.)

Prevencin de accidentes: Se refiere a las medidas y normas que deben implementarse, para evitar accidentes en todas las actividades a desarrollar, (ropa y calzado adecuados, salvavidas, unidades de transporte seguras).

Seguridad Se refiere a las medidas seguridad para las personas, instalaciones, equipos y Artculos personales, (lockers, candados, agentes de seguridad, etc.).

Primeros Auxilios Se refiere al equipamiento y traslado de un Botiqun de Primeros Auxilios y la disponibilidad de paramdicos, centros asistenciales y ambulancias cercanas, en caso de ser necesario como precaucin.

Fases del Plan Vacacional. Primera Fase: Contempla la organizacin del personal responsable (Comit Organizador) quienes se van a encargar de dirigirlo, coordinadores, personal calificado (recreadores), mdicos, paramdicos y representantes, al igual para que tipo de poblacin que ser atendida y el nmero de participantes. Las condiciones del plan vacacional y el tiempo establecido para el mismo como tambin la difusin del mismo (propagandas, etc.). Revisin de los recaudos necesarios, fichas mdicas, permiso de viajes,

autorizaciones, entradas para parques, sitios de inters, entre otros. En algunos casos la contratacin de servicios si es necesario (transporte, hoteles, personal) como tambin algunas solicitudes de apoyo a las empresas y/o
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entes gubernamentales. Todos los materiales a utilizar en el plan vacacional deben estar revisados en esta fase para dar inicio al mismo. Mnimo una semana antes de comenzar.

Segunda Fase: En esta fase se desarrollaran las actividades programadas durante el tiempo estipulado del plan vacacional: . Deportivas: Se establecen cuales actividades se realizaran, cuando y el tiempo asignado, de igual forma si existe una actividad previa y cul es el objetivo de esta como tambin se debe articular todo lo referente a la logstica. . Educativas: Se realizan competencias de conocimiento, elaboracin de trabajos manuales, (papagayos, tejidos, dibujos, etc.), estableciendo los diferentes tipos de trabajos y las condiciones. . Culturales: Se realizan actuaciones, cuentos, cantos, bailes, imitaciones, esculturas, pinturas, etc, que permitan desarrollar otras habilidades en los participantes. . Gyncana: Se conforman equipos donde se realizan una serie de competencias y el que pierde debe cumplir penitencias recreativas que no atenten con la integridad del participante. Se pueden desarrollar las habilidades motrices de los mismos en

diferentes actividades (por ejemplo: circuitos) . Cierre: Esta fase se refiere a la programacin en el tiempo de aquellas actividades propias del cierre del Plan Vacacional, las cuales requieren de atencin especial por ser de carcter emotivo y estar cargadas de emociones positivas y altamente gratificantes (premiaciones, fiestas, fogatas, actos, desfiles, etc.). Estos reafirman el crecimiento de cada participante en los valores de amistad, compaerismo, liderazgo compartido, convivencia, respeto y afecto. Se debe contar con una logstica ya establecida que cubra todas las necesidades de las diferentes actividades, (materiales, espacios, distribucin, horarios, etc.) as como tambin se debe estar preparado con actividades para solventar algunos contratiempos (retraso de transporte, lluvias, etc.)

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Tercera Fase: En esta fase se busca la realizacin de una evaluacin del Plan Vacacional con todos los participantes con el objetivo de conocer las debilidades y la fortalezas y de este modo tomar medidas para los prximos eventos, de igual manera la realizacin del informe por el responsable con su debida documentacin. (Fotos).

Organizacin del I Plan Vacacional UNEFA 2011 I Fase Proceso de Informacin y difusin del I Plan vacacional UNEFA 2011 a nivel nacional celebrando la seleccin de la participacin. Proceso de inscripcin de los nios y nias que participaran en las actividades Revisin y listado general. II Fase Logstica y Proceso de Movilizacin Uniformidad. Alimentacin / Hidratacin Permisologa de viaje (si se requiere) y chequeo mdico respectivo. Recepcin de los participantes. III Fase Instalacin del I Plan Vacacional UNEFA 2011 Alojamiento. Alimentacin e Hidratacin. Movilizaciones Internas. (diferentes actividades) Asistencia Mdica. Programa de actividades a realizar. Reconocimientos. Otros IV Fase Retorno al lugar de origen. Logstica : Alimentacin. Hidratacin, etc.
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Caractersticas Poblacin a atender Mnimo sesenta (60) o ms participantes por Ncleo o Extensin. Un (01) Coordinador de Deporte por Ncleo o Extensin. Un (01) Personal Mdico/Paramdico por Ncleo o Extensin. Personal calificado especialistas Dos (02) Recreadores o mas dependiendo el nmero de participantes. Un (01) padre, madre o representante por Ncleo o Extensin, dependiendo del nmero de participantes. Programa recreativo adaptado a las diferentes edades y caractersticas del grupo. Desayunos tipo Lunch empacados con jugo. Almuerzo balanceado y atractivo para los nios. Transporte: Unidades de trasporte. Fiesta de Inicio o cierre del plan vacacional. Talleres variados dirigidos a mejorar el desarrollo integral del nio, nia y adolescente. Materiales para actividades didcticas y manualidades. Equipo de comunicaciones radios y celulares. Identificacin con Brazaletes o carnet de participacin. Uniformidad: 1 franela, 1 gorra, 1 bandana, entre otras que pueden identificar a los participantes dependiendo las caractersticas de la zona.

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Grfico de Participantes por Ncleo / Extensin

Total x Ncleo/Extensin = 65 personas

Grfico Total de Participantes I Plan Vacacional UNEFA 2011

Total General

= 2.700 personas

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Modelo de Actividades Plan Vacacional UNEFA 2011


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

NUCLEO/EXTENSIN: CARABOBO/BEJUMA COMUNDADES INVOLUCRADAS Alcaldia Bolivariana de Humanos y Materiales (Sonido) Montalban, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA) Alcaldia Bolivariana de Humanos y Materiales (Sonido) Montalban, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA) Alcaldia Bolivariana de 3 25/07/2011 Dinmicas Rompe Hielo Humano y Materiales (Pitos, Montalban, Concejo de Globos) Proteccion al Menor (LOPNA) Programa de Alimentacin Escolar Humanos, Materiales 4 25/07/2011 Almuerzo (Embases y cubiertos) y de Alimentacin. (PAE) Y Alcaldia Bolivariana de Montalbn, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA). Alcaldia Bolivariana de Humanos, Materiales para 5 25/07/2011 Fiesta de Bienvenida Cotillones (golocinas) y Sonido. Montalban, Casa de la Cultura de Montalban, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA). Paseo al Cerro El 6 26/07/2011 Peon (Petroglfos, Cerigrafa) Alcaldia Bolivariana de Humanos, Materiales (Pitos, Mecate, Hidratacin) Montalban, Cuerpo de Bomberos de licdo. Jose Tern, Prof. Arquimedes Balabu, Prof. Jonathan Parra, Licdo. Antero Chirivella, licda. Omaira Rivas y licda. Greici Flores. Licdo. Antero Chirivella, licda. Omaira Rivas y licda. Greici Flores.

FECHA

ACTIVIDADES Bienvenida a los participantes

RECURSOS

RESPONSABLES

Licdo. Antero Chirivella, licda. Omaira Rivas y licda. Greici Flores.

25/07/2011 (Entrega de Gorra y Franelas alusivas al Plan Vacacional). Conformacin de

Licdo. Antero Chirivella, licda. Omaira Rivas y licda. Greici Flores.

25/07/2011

Patrullas con nombres Ecolgicos.

Licdo. Antero Chirivella, licda. Omaira Rivas y licda. Greici Flores.

Montalban, Concejo de Prof. Rafael Pinto y licda.

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Proteccion al Menor (LOPNA). Programa de Alimentacin Escolar Humanos, Materiales 7 26/07/2011 Almuerzo (Embases y Cubiertos) y de Alimentacin. (PAE) Y Alcaldia Bolivariana de

Greici Flores.

licdo. Jose Tern, Prof. Arquimedes Balabu, Prof. Jonathan Parra,

Montalbn, Concejo de Prof. Rafael Pinto y licda. Proteccion al Menor (LOPNA). Alcaldia Bolivariana de Montalban, licdo. Jose Tern, Prof. Arquimedes Balabu, Prof. Jonathan Parra, Prof. Rafael Pinto y licda. Greici Flores. Greici Flores.

Paseo al Cerro El 8 26/07/2011 Peon (Petroglfos, Cerigrafa)

Cuerpo de Humanos, Materiales (Pitos, Bomberos Mecate, Hidratacin) de Montalban, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA). Alcaldia Bolivariana de

Actividades Deportivas y 9 27/07/2011 Rectreativas.. Karatew-Do Recreativo. Humanos, Materiales (Conos, Globos, Cerpentinas, Pitos, hidratacion, sonido)

Montalban, Concejo Comunal Cacique Waracay, Fundacion de Titeres Cotori, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA), Dojo Ryusho's. Alcaldia Bolivariana de Humanos, materiales Montalban, Concejo Comunal Cacique Waracay, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA).

Prof. Alexis pinto, Prof. Maria Gabriela Pinto, Prof. Juan Pinto, Sensei Wilmer Flores y Licda. Greici Flores.

Prof. Alexis pinto, Prof. Maria Gabriela Pinto, Prof. Juan Pinto y Licda. Greici Flores.

10 27/07/2011

Almuerzo

(Embases y cubiertos) y de alimentacin.

Conversatorio 11 27/07/2011 Ecologico y Competencias

Humanos, Materiales (Pitos, Cronometros, hidratacion, sonido)

Alcaldia Bolivariana de Montalban, Fundadeportes de

Prof. Alexis pinto, Prof. Maria Gabriela Pinto, Prof. Juan Pinto y Sr. Ali

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deportivas.

Carabobo, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA)

Marves yLicda. Greici Flores.

Viaje a Barquisimeto, visita Humano, Materiales

Alcaldia Bolivariana de

Licdo. Antero Chirivella,

Montalban, Fundacion licda. Omaira Rivas, Prof. Bararida, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA) Jonathan Parra, Prof. Rafael Pinto y licda. Greici Flores.

12 28/07/2011 al Parque Bararida y (Megafono, Pito, Refrigerios, otros lugares turisticos. Dia Campestre (Piscinada, Actividades Acuaticas 13 29/07/2011 Recreativas) Tarde de Fogata, Elaboraci{on de Nudos, Tecnicas de Rescate. Humano, Materiales (Mecate, Pito,Pelotas, Raquetas, Refrigerios, Almuerzos) Transporte. Almuerzos) Transporte.

Alcaldia Bolivariana de Montalban,Posada La Rosita, Personal de Rescatistas del Municipio Bejuma, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA) Licdo. Antero Chirivella, licda. Omaira Rivas, Prof. Jonathan Parra, Prof. Rafael Pinto y licda. Greici Flores.

Licdo. Antero Chirivella, Alcaldia Bolivariana de Fiesta de Despedida, 14 30/07/2011 Actos de Magia y Entrega de Reconocimentos. Montalban, Concejo Humanos, Materiales para Cotillones (golocinas) y Sonido. Comunal Cacique Waracay, Fundacion de Titeres Cotori, Concejo de Proteccion al Menor (LOPNA) licda. Omaira Rivas, Prof. Jonathan Parra, Prof. Rafael Pinto, Licdo. Jose Teran, Sensei Wilmer Flores, Licda. MarianGabriela Pinto, Prof. Juan Pinto, Prof. Alexis Muoz y licda. Greici Flores.

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Universidad Nacional Experimental Politcnica de la Fuerza Armada Nacional REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA VICERRECTORADO DE ASUNTOS SOCIALES Y PARTICIPACIN CIUDADANA DIRECCIN NACIONAL DE DEPORTE

FOTO

I PLAN VACACIONAL UNEFA 2011 FICHA DEL VACACIONISTA


DATOS DEL VACACIONISTA: NOMBRES: ________________________________________________________________________ APELLIDOS: ________________________________________________________________________ C.I.: _________________________ LUGAR Y FECHA DE NACIMIENTO: _____________________________, _____/_____/________ EDAD: _____ SEXO: F (_____) M (_____) DIRECCIN: _____________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________ CIUDAD: ________________________________ TELFONOS: (_______)_________________ (_______)____________________ DATOS DEL REPRESENTANTE: PADRE: ______________________ C.I.: __________________ TELFONO: __________________ MADRE: _____________________C.I.: __________________ TELFONO: __________________ EMAIL:______________________________________ FAX: __________________________________ TELFONO DE HABITACIN: (______)________________________________ CONTACTOS EN CASO DE EMERGENCIA: TRABAJO DEL PADRE: ____________________________________ TRABAJO DE LA MADRE: _________________________________ OTROS CONTACTOS: (_____)_________________ INFORMACIN GENERAL: HAS PARTICIPADO EN OTRO PLAN VACACIONAL? PADECE DE ALERGIAS? SI: (____) NO: (_____) ESPECFIQUE: __________________________________ SI: (____) NO: (_____) (_____)_____________________

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Bibliografa Referencias Bibliogrficas - Moreno, Ines. Recreacin Tomo 2 : La Conduccin de personas y grupos. Editorial Lumen Humanitas - Waichman, Pablo. Tiempo Libre y recreacin. Editorial CCS - Acosta, Luis R. La Recreacin, una estrategia para el aprendizaje. Editorial Kinesis - Cametino, Oleguer. 1001 Ejercicios y juegos de recreacin. Editorial Paidotribo.

Referencias Electrnicas www.scribd.com/.../DiseNos-de-Planes-Vacacionales-Parte-i www.scribd.com/.../DiseNo-de-Planes-Vacacionales-Parte-II

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