Oferta Educativa 2011-2012

OFERTA EDUCATIVA DE LA DGCFT 2011-2012
Directorio
Secretario de Educacin Pblica Mtro. Alonso Lujambio Irazbal Subsecretario de Educacin Media Superior Lic. Miguel ngel Martnez Espinosa Director General de Centros de Formacin para el Trabajo Mtro. Bernardo Cisneros Buenfil Directora Tcnica Dra. Genny E. Gngora Cuevas Director de Apoyo a la Operacin Lic. Adolfo Gonzlez Flores Coordinadora de Organismos Descentralizados Estatales de los Institutos de Capacitacin para el Trabajo Mtra. Alejandra Patricia Fernndez Gutirrez Coordinador Administrativo Mtro. Roberto Jairo Jurez Salazar Subdirector de Planeacin Encargada de la Subdireccin Acadmica Lic. Rebeca Gonzlez Hernndez Subdirectora de Vinculacin y Apoyo Acadmico Lic. Concepcin Novelo Freyre
ndice
Presentacin
Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo
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Modelo Acadmico de Formacin Profesional
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Modalidades de Formacin
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Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional
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Fichas Tcnicas de Carreras/Especialidades y Cursos/Mdulos
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Anexo: 704 Lectura de la Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional
Presentacin
Este documento tiene como finalidad presentar la estructuracin de la Oferta Educativa de la DGCFT, que incluye las Carreras/Especialidades y Mdulos/Cursos que orientarn la planeacin del trabajo acadmico al interior de los planteles; de tal forma que las acciones educativas emprendidas para replantear la formacin para la vida y el trabajo, consoliden el sentido social de preparar a la poblacin joven y adulta para enfrentar la demanda del mercado laboral en un marco de competitividad mundial y adems cumplan con los planteamientos de la Reforma Integral de la Educacin Media Superior (RIEMS), a travs de la definicin del Marco Curricular Comn del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). Los apartados de dicho documento se organizan de la siguiente manera: En el primer apartado, Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo, se refiere el marco normativo para la incorporacin de la Direccin General a la Reforma Curricular de la Educacin Media Superior, respondiendo a la poltica educativa nacional que se enfoca a lograr el desarrollo humano y bienestar social de la poblacin, para mejorar sus condiciones de vida como premisa bsica para el desarrollo integral del pas, por lo cual se privilegia el acceso universal a una educacin de calidad y pertinente a las exigencias sociales. En el segundo apartado, Modelo Acadmico de Formacin Profesional, se abordan los Acuerdos Secretariales, especficamente aquellos que se refieren al Componente de Formacin Profesional (CFP) que servirn como referente normativo para el diseo de los planes y programas de estudio, esto es, establecer los mecanismos necesarios para vincular las relaciones entre los planteles y el contexto en el que se sitan y dar respuesta a las necesidades de jvenes y adultos que desean continuar con sus estudios o incorporarse al mercado laboral y asimismo posibilitar el trnsito de estudiantes entre subsistemas y escuelas. En el apartado de Modalidades de Formacin, se describe el servicio educativo bajo el contexto de dos modelos: el primero basado en criterios de competencia ocupacional y el segundo, en estndares de competencia institucional y nacional, estos ltimos emitidos por el Consejo de Normalizacin y Certificacin Laboral (CONOCER). Asimismo, se precisan las modalidades con las que se imparte el proceso de enseanza y aprendizaje. Otro de los apartados de este documento es la Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional, que presenta la totalidad de los campos de formacin, carreras/especialidades y mdulos/cursos, ordenados conforme al Acuerdo Secretarial 7/CD/2009, emitido por el Comit Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato (DOF 22/10/09), que refiere la distribucin de la oferta educativa de acuerdo a los sectores roductivos del pas. El formato propuesto para este ciclo escolar se divide en columnas y abarca desde los campos de formacin profesional hasta la duracin en horas de los Mdulos/Cursos, as como la informacin requerida para la planeacin de las actividades acadmicas al interior 7 de los planteles. Las Fichas Tcnicas de Carreras/Especialidades y Cursos/Mdulos sern fuentes informativas para obtener datos especficos de la Oferta Educativa Institucional.
En el caso de las Fichas Tcnicas de Carreras/Especialidades se presenta informacin que indica la totalidad de los Mdulos/Cursos que integran cada una de ellas, duracin, sitio(s) de insercin laboral, as como la forma de certificacin, sea esta acadmica o laboral. En las fichas de los Cursos/Mdulos, la informacin que se presenta incluye la denominacin del mdulo, objetivo general, submdulos que lo integran y su duracin, perfil de ingreso, estrategias de aprendizaje y evaluacin, certificacin acadmica y laboral, as como los documentos didcticos que apoyan el quehacer del docente y el estudiante. En el anexo: Lectura de la Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional se precisa lo siguiente: El nmero de cursos por modalidad (presencial y en lnea), as como las claves y denominacin de los formatos correspondientes a los programas de estudio de los cursos de competencias ocupacionales. La oferta educativa coordinada por el CIDFORT y su forma de identificacin. La lectura de la Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional con sus claves de identificacin para cada una de las columnas.
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Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo
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En el ao 2005 mediante el Acuerdo Secretarial 351 publicado en el Diario Oficial de la Nacin (DOF) la Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo (DGCFT) se adscribi como Unidad Administrativa a la recin creada Subsecretara de Educacin Media Superior (SEMS), cuyas principales facultades son las de planear, programar, organizar, dirigir y evaluar las actividades acadmicas de cada una de las reas que la conforman. A partir de la constitucin de la SEMS se crean los mecanismos para el establecimiento del Sistema Nacional del Bachillerato en el cual todas las unidades administrativas participan en el replanteamiento de su cobertura nacional, en un marco de diversidad y en atencin al Plan Nacional de Desarrollo 2007-2012 en el Eje 3. Igualdad de oportunidades el cual refiere, lograr el desarrollo humano y bienestar social sin importar la regin en donde se desarrolla la poblacin para mejorar sus condiciones de vida, sin menoscabo de las oportunidades de las futuras generaciones, para lo cual es necesario llevar a las comunidades y sociedad en general ms acciones educativas para potenciar las competencias de la personas y satisfacer la demanda del mercado de trabajo. De acuerdo al primer eje de la poltica pblica del Plan Nacional de Desarrollo (PND) 20072012, el Desarrollo Humano Sustentable, refiere a la mejora de las condiciones de vida de la poblacin en general como premisa bsica para el desarrollo integral del pas. En ese sentido, el acceso universal de los mexicanos a una educacin de calidad es el medio que les permite ampliar los conocimientos, habilidades y actitudes para alcanzar un desarrollo pleno e integral. Asimismo se atiende la Igualdad de Oportunidades (eje cuatro), como la bsqueda del bienestar de la poblacin con el propsito de conducir al pas hacia un desarrollo econmico y social sustentable para resolver las diferencias que imperan en este. Atendiendo la transformacin educativa (inciso 3.3), se establecen las siguientes lneas de accin para la DGCFT: Elevar la calidad educativa comprende los rubros de cobertura, equidad, eficacia, eficiencia y pertinencia. Desarrollar en los estudiantes competencias para los requerimientos de la sociedad y de las demandas del entorno internacional. Atender e impulsar el desarrollo de las capacidades y habilidades individuales, en los mbitos intelectual, afectivo, artstico y deportivo, al tiempo que se fomentan los valores que aseguren una convivencia social solidaria y se prepara para la competitividad y exigencias del mundo del trabajo. Actualizar los programas de estudio, sus contenidos, materiales y mtodos para elevar su pertinencia y relevancia en el desarrollo integral de los estudiantes. Fomentar el desarrollo de valores, habilidades y competencias para mejorar su productividad y competitividad al insertarse en la vida econmica.
De las polticas anteriores se desprende la iniciativa de reorientar la Educacin Media Superior (EMS) bajo los siguientes principios, con la finalidad de constituir un Sistema Nacional de Bachillerato:
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Cobertura: La DGCFT participar abriendo espacios para la diversificacin de opciones de formacin para la vida y el trabajo, como una alternativa para los egresados de la educacin bsica, alumnos que deseen retomar su estudios de bachillerato o bien jvenes y adultos que requieran ampliar o especializar sus competencias para incorporarse al campo laboral y/o al autoempleo. Calidad: La DGCFT tendr la premisa de formar personas preparadas para enfrentar los retos sociales actuales. Dos factores son determinantes para establecer la calidad de la EMS, entre ellos destaca, la calidad de la enseanza y la infraestructura educativa. Sin embargo se resalta la pertinencia como un marco de las transformaciones de las ltimas dcadas en el contexto social, poltico y econmico. Equidad: La DGCFT desempear un papel determinante en la atencin equitativa del servicio educativo considerando que se posibilita la movilidad social; a manera que la poblacin considere a la formacin para y el trabajo como una herramienta a travs de la cual se adquieren competencias profesionales que contribuyen a que los estudiantes desarrollen integralmente y como ciudadanos para participar en la transformacin econmica del mercado laboral. As la formacin para y el trabajo debe entenderse como un subsistema que forma parte del Sistema Nacional del Bachillerato (SNB) cuyo objetivo centra sus esfuerzos en dos actividades fundamentales: atender el componente de formacin profesional y el de iniciacin y especializacin de competencias profesionales. Todas las carreras/especialidades y mdulos/cursos que actualmente ofrece la DGCFT, se imparten en los Centros de Formacin para el Trabajo Industrial (CECATI) que son 198 y 49 Unidades Mviles, as como 348 Servicios Educativos Descentralizados.
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Modelo Acadmico de Formacin Profesional
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Para dar cumplimiento con la Reforma Integral de la EMS la DGCFT debe cumplir con tres principios bsicos: El reconocimiento universal de todas las modalidades y subsistemas que constituye el SNB, el cual incluye a la DGCFT para atender al componente de formacin profesional (FCP), e integrarlo a sus planes y programas de estudio comunes para avanzar en una misma direccin. Todas las entidades que integran el sistema podrn continuar trabajando de acuerdo a su filosofa y objetivo institucional, sin dejar de atender los Acuerdos Secretariales establecidos. La DGCFT para dar cumplimiento a la pertinencia y relevancia de la oferta educativa deber establecer los mecanismos necesarios para vincular las relaciones entre los planteles y su contexto en que se sitan y dar respuesta a las necesidades de jvenes y adultos que desean continuar con sus estudios e incorporarse al mercado laboral, por lo que las carreras/especialidades estarn diseadas de acuerdo con las exigencias de la sociedad del conocimiento y la dinmica que requiere el mercado de insercin. El trnsito de estudiantes entre subsistemas y escuelas se dar a partir de la definicin de los campos de formacin profesional as como de carreras/especialidades que componen el SNB por lo que la DGCFT desarrolla acciones curriculares para ampliar y diversificar su oferta educativa con la finalidad de elevar la cobertura, mejorar la calidad y buscar la equidad de la EMS. Mediante esta accin se lograr la portabilidad de estudios para los estudiantes obtengan reconocimiento a nivel nacional y otras opciones para transitar a distintos planteles y subsistemas y con esto cubrir con los mdulos/cursos del componente de formacin profesional.
En el Acuerdo Secretarial 442 (DOF 26/09/08), se define a partir de la Reforma de la Educacin Media Superior un Marco Curricular Comn (MCC) con base en competencias, este comprende una serie de desempeos terminales expresados y organizados de la siguiente manera: Competencias Disciplinares Bsicas Extendidas
Genricas Para la vida
Profesionales Para el trabajo
A partir de sus objetivos institucionales, la DGCFT como subsistema de la EMS nicamente atender las competencias genricas y profesionales en el diseo y organizacin de su oferta educativa, ya que slo estas dos competencias se compartirn con otras o dems unidades administrativas. En atencin al Acuerdo nmero 7/CD/2009 del Comit Directivo del Sistema Nacional de Bachillerato (DOF 22/10/10), la DGCFT distribuye su oferta educativa por campos de formacin profesional que se integran por carreras/especialidades cumpliendo as la demanda de los sectores productivos, identificando formaciones comunes para generar una oferta coherente y complementaria ayudando con esto al trnsito de los estudiantes por el SNB. Actualmente la DGCFT ofrecer 299 Mdulos/Cursos presenciales de la formacin para y en el trabajo, la funcin tcnica y la funcin docente, agrupados en 55 Carreras/Especialidades organizadas en 24 campos. En la modalidad en lnea, brindar 265 Mdulos/Cursos para cubrir la formacin para y en el trabajo, la funcin directiva, docente y administrativa.
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Algunos de los cursos ofertados en la actualidad se encuentran desarrollados con base en criterios de competencia ocupacional, lo cual asegura una vinculacin estrecha y permanente con el sector productivo de bienes y servicios. Su contenido general considera aspectos relacionados con el manejo de materiales, equipo, herramientas y accesorios, uso de instalaciones, manejo de tcnicas y procedimientos, aplicacin de normas y especificaciones tcnicas de la carrera/especialidad, medidas de higiene y seguridad, as como presupuestacin de costos de materiales, tiempo y mano de obra. Tambin se ofrecen cursos elaborados con base en Estndares de Competencia, emitidos por el Consejo de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laborales (CONOCER) y/o con Normas de Institucin Educativa (NIE). Actualmente se est procediendo a generalizar el desarrollo de programas de estudio con base en NTCL y NIE, en la medida en que stas sean emitidas. Adicionalmente se ofrecen cuatro cursos de prerrequisito (gramtica estructural, ortografa, aritmtica y geometra) lo que facilita homologar el conocimiento de los alumnos en las habilidades bsicas de lecto-escritura, cuando as resulta necesario. Tambin existen cursos de apoyo (deontologa laboral, organizacin social del trabajo, cotizaciones y presupuestos, habilidades bsicas y bsqueda de empleo, salud y seguridad en el trabajo, mantenimiento a redes y lneas elctricas areas y mantenimiento a redes y lneas elctricas subterrneas). Estos cursos desarrollan habilidades genricas que permiten al capacitando aplicarlas en el mbito laboral como complemento de las especialidades y cursos que acrediten los estudiantes. Para los cursos de prerrequisito y de apoyo se omite otorgar un diploma de validez oficial de estudios, debido a que estos cursos no forman parte de la oferta educativa.
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Modalidades de Formacin
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La DGCFT ofrece una amplia gama de opciones para la formacin para el trabajo, de acuerdo a las necesidades tanto de quienes acceden de manera escolarizada y no escolarizada. As, ofrece las siguientes modalidades de formacin: Presencial, a travs de cursos escolarizados impartidos en planteles, cuyo objetivo est encaminado a la formacin para el trabajo en cumplimiento a lo establecido en el artculo 45 de la Ley General de Educacin a fin de que sus egresados tengan la facilidad de incorporarse al campo ocupacional desempeando una ocupacin u oficio demandados en el mercado. El desarrollo curricular de los programas de estudio de formacin en competencias profesionales comprende dos modalidades educativas, la primera de ellas basada en criterios de competencia ocupacional, y la segunda basada en estndares de competencia emitidas por el Consejo de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (CONOCER). La actualizacin de los programas de estudio se realiza a travs de la revisin de los especialistas, y docentes del sistema considerando el comportamiento del sector productivo y la demanda de la poblacin. Tambin se dispone del Sistema de Capacitacin a Distancia (SICADI) a travs de dos variantes que toman en cuenta las caractersticas de los cursos y especialidades, de tal manera que algunas pueden ser cursadas en forma abierta o semiabierta: Abierta.- Esta capacitacin no requiere la presencia continua del alumno en la escuela ya su preparacin acadmica se lleva a cabo con material didctico, ofrece asesora para aclarar dudas, acceso libre a talleres y su respectiva evaluacin. Semiabierta.- Para especialidades que exigen la presencia necesaria del alumno en talleres, el Centro de Capacitacin para el Trabajo Industrial atiende de manera flexible a sus necesidades e intereses con el uso de material de autoestudio y adems le ofrece material de autoestudio y su respectiva evaluacin del aprendizaje.
Cuando el estudiante posee los conocimientos y habilidades necesarios de una ocupacin, de manera no escolarizada, se ofrece el servicio de Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO), por el que a travs de una evaluacin integral, es posible valorar los conocimientos del sustentante y otorgarle en caso de aprobacin, diploma oficial de dichas competencias. Como un apoyo a la formacin para y en el trabajo, existe la Capacitacin Acelerada Especfica (CAE), a travs de cursos a trabajadores con necesidades concretas de actualizacin o especializacin. Este servicio se realiza mediante convenio con empresas o sindicatos. Como un programa permanente de actualizacin y fortalecimiento de las especialidades se cuenta con la modalidad de Cursos de Extensin (CE) para atender a egresados, alumnos inscritos as como grupos comunitarios organizados que demanden capacitacin, actualizacin o especializacin. Por ltimo, existe la modalidad de capacitacin a travs de Unidades Mviles, esto mediante tractocamiones equipados como aulas taller para llevar la capacitacin a zonas que as lo requieran.
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Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional
2011-2012
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CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 1. Agropecuario
CARRERA/ ESPECIALIDAD 1. Produccin Industrial de Alimentos
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 01-PA-1985C
MDULOS/ CURSOS Preparacin y Conservacin de Alimentos de Origen Animal Elaboracin de Mezclas para Conservas Alimenticias Tcnicas Especializadas de Carnicera
DURACIN EN HORAS 360 125 200 685 240 240 300 120 200 220 135 200 200 1855 325 360 360 300 120 1465
CLAVE DEL MDULO/CURSO 01-PA-2000A-CCO-01 01-PA-2005T-EBC-02 01-PA-2009C-EBC-03
INFORMACIN DISPONIBLE
Programa de estudio Paquetera didctica Paquetera didctica
Total 4. Electricidad 2. Electricidad 04-EL-1985C
3 Instalacin del Sistema Elctrico Residencial Instalacin del Sistema Elctrico Industrial Mantenimiento a Motores Elctricos Mantenimiento a Interruptores Elctricos de Media Tensin Mantenimiento de Aparatos Domsticos Mantenimiento a Generadores Elctricos Construccin de Redes de Telecomunicaciones Instalacin de Sistemas Electrnicos de Seguridad Instalacin y Reparacin de Sistemas de Comunicacin
04-EL-2003T-EBC-01 04-EL-2003T-EBC-02 04-EL-2003T-EBC-03 04-EL-2003C-EBC-04 04-EL-2003T-EBC-05 04-EL-2003C-EBC-06 04-EL-2006C-EBC-07 04-EL-2007C-EBC-08 04-EL-2007C-EBC-09
Paquetera didctica y video Paquetera didctica y video Paquetera didctica y video Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
5. Electrnica
3. Electrnica
Total 05-EC-1985C
9 Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrnicos Anlogos y Digitales Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Audiofrecuencia Mantenimiento de Equipos Receptores de Televisin Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Video Reparacin de Hornos de Microondas
05-EC-2008T-EBC-01 05-EC-2008T-EBC-02 05-EC-2008T-EBC-03 05-EC-2008T-EBC-04 05-EC-2008C-EBC-05
Paquetera didctica y video Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Total
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CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 6. Mecatrnica
CARRERA/ ESPECIALIDAD 4. Mecatrnica
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 06-MC-1995C
MDULOS/ CURSOS Sistemas de Control Industrial de Motores Elctricos Mantenimiento de Sistemas Neumticos Dispositivos de Estado Slido Aplicados al Control Industrial Mantenimiento de Sistemas Electroneumticos Electrnica Industrial Mantenimiento de Sistemas Hidrulicos Mantenimiento de Sistemas Electrohidrulicos
DURACIN EN HORAS 300 100 180 160 300 100 120 1260 300 140 200 240 230 1110 180 180 180 540
CLAVE DEL MDULO/CURSO 06-MC-2000C-CCO-01 06-MC-2000A-CCO-02 06-MC-2000C-CCO-03 06-MC-2000A-CCO-04 06-MC-2001C-CCO-05 06-MC-2001A-CCO-06 06-MC-2001A-CCO-07
INFORMACIN DISPONIBLE Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Total 7. Industrial 5. Mantenimiento Industrial 07-MI-1988C
7 Mantenimiento Mecnico Industrial Mantenimiento a Sistemas de Transmisin de Potencia Mecnica Mantenimiento a Bombas Mantenimiento a Reductores y Motoreductores de Velocidad Mantenimiento a Compresores de Aire Comprimido de Uso Comercial e Industrial
07-MI-2000A-CCO-01 07-MI-2008C-EBC-02 07-MI-2008T-EBC-03 07-MI-2009C-EBC-04 07-MI-2009C-EBC-05
Programa de estudio Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Total 6. Mantenimiento de Mquinas de Costura 07-MM-1995C
5 Mantenimiento de Mquinas de Costura Recta Mantenimiento de Mquinas de Costura Zig-Zag Mantenimiento de Mquinas de Costura Especiales
07-MM-2000A-CCO-01 07-MM-2000A-CCO-02 07-MM-2000C-CCO-03
Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Total
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CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 7. Industrial
CARRERA/ ESPECIALIDAD 7.Refrigeracin y Aire Acondicionado
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 07-RA-1985C
MDULOS/ CURSOS Reparacin de Equipos Industriales de Refrigeracin Mantenimiento de Sistemas de Aire Acondicionado y Refrigeracin
DURACIN EN HORAS 200 200 400 450 180 240 120 200 270 180 280 1920 240
CLAVE DEL MDULO/CURSO 07-RA-1985C-SCP-01 07-RA-2003T-EBC-02
INFORMACIN DISPONIBLE Contenido programtico, FC-02 y FC-07 Paquetera didctica
Total 8. Automotor 8. Mecnica Automotriz 08-MT-2011C
2 Reparacin de Motores a Gasolina Afinacin de Motores a Gasolina con Carburador Reparacin del Sistema de Suspensin con Alineacin y Balanceo Servicio y Reparacin al Sistema de Direccin Reparacin del Sistema de Transmisin Manual Reparacin del Sistema de Transmisin Automtica Reparacin del Sistema de Embrague Reparacin del Sistema de Frenos Bsicos
08-MT-2002T-EBC-01 08-MT-2003T-EBC-02 08-MT-2003T-EBC-03 08-MT-2003T-EBC-04 08-MT-2003T-EBC-05 08-MT-2003T-EBC-06 08-MT-2003C-EBC-07 08-MT-2003T-EBC-08
Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y 2 videos Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y 3 videos
Total 9. Electrnica Automotriz 08-EA-2011C
8 Reparacin al Sistema de Control de Emisin de Gases Contaminantes Afinacin de Motores a Gasolina con Sistema de Inyeccin de Combustible Sistema Elctrico Autotrnica Reparacin del Sistema de Frenos ABS
08-EA-2003T-EBC-01
Paquetera didctica y un video
130 420 360 220 1370
08-EA-2005T-EBC-02 08-EA-1999T-EBC-03 08-EA-1999T-EBC-04 08-EA-2003T-EBC-05
Paquetera didctica y 2 videos Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica y 3 videos
Total
27
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 8. Automotor
CARRERA/ ESPECIALIDAD 10. Diseo e Imagen de la Carrocera
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 08-DR-2011C
MDULOS/ CURSOS Repintado de los Componentes de la Carrocera del Vehculo Automotriz 1 Reparacin del Sistema de Inyeccin de los Vehculos de Rango Medio y Servicio Pesado Reparacin del Motor a Diesel de los Vehculos de Rango Medio y Servicio Pesado
DURACIN EN HORAS 220 220 150
CLAVE DEL MDULO/CURSO 08-DR-2003T-EBC-01
Total 11. Mecnica Diesel 08-MS-2011C
08-MS-2003C-EBC-01
250 400
08-MS-2008C-EBC-02
Paquetera didctica
Total 12. Operacin de Autotransporte 08-OA-1995C
2 Conductores sin Experiencia en el Servicio de Autotransporte Federal y Transporte Privado de Carga General (Tracto Camin Quinta Rueda)
460
08-OA-2003C-SCP-01
Programa de capacitacin
Operacin de Transporte Pblico de Pasajeros
215
08-OA-2008C-EBC-02
Paquetera didctica
Operacin de Montacargas
100
08-OA-2009C-EBC-03
Programacin y Control del Traslado de la Carga Total 11. Equipos y Sistemas 13. Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales 11-ME-2000C Mantenimiento a Monitores Mantenimiento a Impresoras Mantenimiento Preventivo y Correctivo a PC Mantenimiento a Redes de rea Local (LAN) Total 4 4
190 965 150 150 300 245 845
08-OA-2009C-EBC-04
Paquetera didctica
11-ME-2007T-EBC-01 11-ME-2007T-EBC-02 11-ME-2008T-EBC-03 11-ME-2008T-EBC-04
Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
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CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 12. Construccin
CARRERA/ ESPECIALIDAD 14. Diseo y Decoracin de Interiores
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 12-DD-2008C
MDULOS/ CURSOS Deteccin de Necesidades Decorativas y Aplicacin de Materiales 31 Diseo y Asesora de Ambientes Decorativos
DURACIN EN HORAS 90
CLAVE DEL MDULO/CURSO 12-DD-2008C-EBC-01
Paquetera didctica
90
12-DD2008C-EBC-02
Paquetera didctica
Dibujo y Supervisin Tecnolgica Diseo Computarizado de Interiores y Clculo de Iluminacin Clculo de Costos y Diseo del Proyecto
90
12-DD-2008C-EBC-03
Paquetera didctica
90
12-DD-2008C-EBC-04
Paquetera didctica
90
12-DD-2008C-EBC-05
Paquetera didctica
Diseo de Proyecto Integral
90
12-DD-2008C-EBC-06
Paquetera didctica
Instalacin de Recubrimientos Cermicos Total 15. Dibujo Industrial y Arquitectnico 12-DI-1985C Dibujo Tcnico Asistido por Computadora Dibujo Mecnico Asistido por Computadora Dibujo Arquitectnico Asistido por Computadora Dibujo Asistido por Computadora en 3D Desarrollar Dibujos Industriales Total 5 7
40 580 400 450 450 180 320 1800
12-DD-2009C-EBC-07
Paquetera didctica
12-DI-2000A-CCO-01 12-DI-2000A-CCO-02 12-DI-2000A-CCO-03 12-DI-2000C-CCO-04 12-DI-2007T-EBC-05
Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Paquetera didctica
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CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 12. Construccin
CARRERA/ ESPECIALIDAD 16. Instalaciones Hidralicas y de Gas
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 12-IH-1985C
MDULOS/ CURSOS Instalacin y Reparacin del Sistema Hidrosanitario Residencial Instalacin del Sistema de Gas
DURACIN EN HORAS 300 150 450 150 150 360 210 270 450 90 165 1545
CLAVE DEL MDULO/CURSO 12-IH-2002T-EBC-01 12-IH-2004T-EBC-02
Paquetera didctica y un video Paquetera didctica
Total 17. Planeacin, Programacin y Presupuestacin de la Construccin 13. Vestido y Textil 18. Diseo de Modas 12-AC-2011C
2 Elaboracin de Presupuestos de Construccin
12-AC-2011C-EBC-01
Paquetera didctica
Total 13-DM-1988C Dibujo de Modas Diseo Modelado Patronaje
13-DM-2000A-CCO-01 13-DM-2000A-CCO-02 13-DM-2000A-CCO-03 13-DM-2000A-CCO-04 13-DM-2000A-CCO-05 13-DM-2000A-CCO-06
Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Graduacin de Patrones Costura, Confeccin y Bordado Total 19. Confeccin Industrial de Ropa 13-CI-1985C Alta Costura 6
350
13-CI-2009T-EBC-01
Paquetera didctica y 5 videos para la especialidad que pueden ser utilizados en el curso Paquetera didctica y 5 videos para la especialidad que pueden ser utilizados en el curso Paquetera didctica y 5 videos para la especialidad que pueden ser utilizados en el curso
Confeccin de Prendas para Dama y Nia
350
13-CI-2009T-EBC-02
Confeccin de Prendas para Caballero y Nio Total 3
300 1000
13-CI-2009T-EBC-03
30
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 13. Vestido y Textil
CARRERA/ ESPECIALIDAD 20. Sastrera
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 13-SA-1992C
MDULOS/ CURSOS Confeccin de Saco Sastre Confeccin de Chaleco y Falda Sastre Confeccin de Pantaln Sastre
DURACIN EN HORAS 310 175 210 695 240 240 300 240 150 300 240 200 120 240 240 240 240 240
CLAVE DEL MDULO/CURSO 13-SA-2005T-EBC-01 13-SA-2006T-EBC-02 13-SA-2006T-EBC-03
INFORMACIN DISPONIBLE Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video
Total 14. Artesanal 21. Artesanas de Precisin

Se da de baja el curso de Orfebrera
3 Cestera Talla en Madera leo Aplicado Ornamento Floral Resinas y Moldes Pirograbado Cermica Artificial Repujado en Metal Administracin Artesanal Vidrio Artstico Pantallas y Lmparas Herrera Artstica Esmalte a Fuego Restauracin Artstica
14-AP-1985C
14-AP-2000A-CCO-01 14-AP-2000A-CCO-02 14-AP-2000A-CCO-03 14-AP-2000A-CCO-05 14-AP-2000A-CCO-06 14-AP-2000A-CCO-07 14-AP-2000A-CCO-08 14-AP-2000A-CCO-09 14-AP-2000A-CCO-10 14-AP-2001A-CCO-11 14-AP-2002A-CCO-12 14-AP-2003A-CCO-13 14-AP-2003A-CCO-14 14-AP-2003A-CCO-15
Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Total
14
3230
31
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 14. Artesanal
CARRERA/ ESPECIALIDAD 22. Artesanas Familiares
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 14-AF-1985C
MDULOS/ CURSOS Tejido a Mano Marquetera Migajn Juguetera Macram Chaquira Pintura en Cermica Pintura Textil Tejido Mecnico Familiar Bordado en Tela Polister Trabajos en Papel y Cartn
DURACIN EN HORAS 300 200 240 300 300 200 300 120 300 240 120 240 2860 600 600 400 300
CLAVE DEL MDULO/CURSO 14-AF-2000A-CCO-01 14-AF-2000A-CCO-02 14-AF-2000A-CCO-03 14-AF-2000A-CCO-04 14-AF-2001A-CCO-05 14-AF-2001A-CCO-06 14-AF-2002A-CCO-07 14-AF-2002A-CCO-08 14-AF-2002A-CCO-09 14-AF-2002A-CCO-10 14-AF-2003A-CCO-11 14-AF-2003A-CCO-12
INFORMACIN DISPONIBLE Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Total 23. Diseo y Elaboracin de Cermica

Antes: (Produccin Artesanal de Cermica de Alta emperatura)
12 Matricera y Moldura Formado de Piezas por el Mtodo de Torneado Pintura en Cermica Bajo Esmalte Pintura en Cermica Tipo Talavera Produccin de Piezas Cermicas por el Proceso de Vaciado Preparacin de Pastas Cermicas para Procesos de Formado
14-DC-1990C
14-DC-2000A-CCO-01 14-DC-2000A-CCO-02 14-DC-2000A-CCO-03 14-DC-2000A-CCO-04
Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
300
14-DC-2002T-EBC-05
Paquetera didctica
180 2380
14-DC-2005T-EBC-06
Paquetera didctica
Total
32
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 14. Artesanal
CARRERA/ ESPECIALIDAD 24. Floristera
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 14-FL-2007C Diseo Floral Total
MDULOS/ CURSOS
DURACIN EN HORAS 175
CLAVE DEL MDULO/CURSO 14-FL-2007C-EBC-01
Paquetera didctica
1 Joyera Fundido de Metales para Joyera Laminado y Trefilado para Joyera Vaciado de Metales en Joyera Orfebrera
175 260 295 190 200 260 14-DJ-2000A-CCO-01 14-DJ-2006C-EBC-02 14-DJ-2007C-EBC-03 14-DJ-2009C-EBC-04 14-DJ-2000A-CCO-05 Programa de estudio Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Programa de estudio
25. Diseo y Elaboracin de Joyera y Orfebrera

(Antes: Produccin Artesanal de Joyera)
14-DJ-2007C
Total 16. Procesos de Produccin Industrial 26. Diseo y Fabricacin de Muebles de Madera 16-DF-1985C
5 Carpintera de Puertas, Ventanas y Armarios Preparacin de Materia Prima en la Elaboracin y Ensamble de Muebles de Madera Pintado de Piezas, Componentes y Muebles de Madera Elaboracin de Piezas Torneadas Terminado de Muebles de Madera Restauracin de Muebles Rauteado de Piezas para Muebles de Madera
1205 300 160 16-DF-1985C-SCP-01 16-DF-2003C-EBC-02 Contenido programtico, FC-02, FC-07 y un video Paquetera didctica
260 180 230 160 310 1600 150 200 300
16-DF-2003C-EBC-03 16-DF-2003C-EBC-04 16-DF-2003C-EBC-05 16-DF-2005C-EBC-06 16-DF-2008C-EBC-07
Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Total 27. Tapicera 16-TP-1985C Cortinas y Cojines Tapicera Automotriz Tapizado de Muebles Total 17. Plsticos 28. Moldeado de Plstico 17-MP-1995C Total
16-TP-2000A-CCO-01 16-TP-2000A-CCO-02 16-TP-2005T-EBC-03
Programa de estudio Programa de estudio Paquetera didctica
3 Moldeado de Plstico por Inyeccin 1
650 180 180 17-MP-2001C-SCP-01 FC-05 y FC-07
33
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 18. Produccin de Prtesis y rtesis
CARRERA/ ESPECIALIDAD 29. Prtesis Dental
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 18-PD-1985C
MDULOS/ CURSOS Prostodoncia Total Elaboracin de Prtesis Fija Elaboracin de Prtesis Dental Parcial Removible Elaboracin de la Aparatologa de la Ortodoncia y Ortopedia Dental Fija y Removible
DURACIN EN HORAS 240 230 365 300 1135 240 240 300 240 1020 450 320 770 400 310 360 410 220
CLAVE DEL MDULO/CURSO 18-PD-1994C-SCP-01 18-PD-2000T-EBC-02 18-PD-2006T-EBC-03 18-PD-2009C-EBC-04
INFORMACIN DISPONIBLE FC-02 y FC-07 Paquetera didctica y un video Paquetera didctica Paquetera didctica
Total 30. Prtesis y rtesis 18-PO-1988C
4 Prtesis Abajo de Rodilla Prtesis Arriba de Rodilla Prtesis Arriba y Abajo de Codo rtesis para Miembros Superiores (Corsets)
18-PO-2000A-CCO-01 18-PO-2000A-CCO-02 18-PO-2000C-CCO-03 18-PO-2001C-CCO-04
Total 31. Salud Visual 18-SV-1994C
4 Prctica de Exmenes de Refraccin Produccin de Lentes y Anteojos
18-SV-2002T-EBC-01 18-SV-2006T-EBC-02
Paquetera didctica y 2 videos Paquetera didctica y un video
Total 19. Metalmecnica 32. Mquinas Herramienta 19-MH-1985C Matricera
19-MH-1985C-SCP-01 19-MH-2007T-EBC-02 19-MH-2009T-EBC-03 19-MH-2009T-EBC-04 19-MH-2009T-EBC-05
Contenido programtico, FC-01 y FC-07 Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Maquinado de Piezas por Control Numrico Computarizado Torneado de Piezas Fresado de Piezas Rectificado de Piezas Total 33. Metrologa Dimensional 19-MD-1995C Metrologa de Taller Laboratorio de Metrologa Total 2 5
1700 180 180 360 19-MD-2000A-CCO-01 19-MD-2001A-CCO-02 Programa de estudio Programa de estudio
34
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 19. Metalmecnica
CARRERA/ ESPECIALIDAD 34. Soldadura y Pailera
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 19-SP-1988C
MDULOS/ CURSOS Soldadura Oxigas del Acero en Posiciones (Plana, Horizontal, Vertical y Sobre Cabeza) Soldadura en Procesos Especiales TIG Y MIG Soldadura de Ventanera Aplicacin de Soldadura por Arco Metlico Protegida con Gas (GMAW) Pailera Industrial Aplicacin de Soldadura por Arco con Electrodo Metlico Revestido (SMAW) Soldadura por Arco con Tugsteno y Gas (GTAW)
DURACIN EN HORAS 120 180 180 200 350 350 200 1580 180 180 180 180 720
CLAVE DEL MDULO/CURSO 19-SP-2002A-CCO-01 19-SP-2002A-CCO-02 19-SP-2002A-SCP-03 19-SP-2003C-EBC-04 19-SP-2003T-EBC-05 19-SP-2005C-EBC-06 19-SP-2009C-EBC-07
INFORMACIN DISPONIBLE Programa de estudio Programa de estudio Contenido programtico y FC-07 Paquetera didctica y 2 videos Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica
Total 22. Comunicacin 35. Ingls 22-IN-1985C
7 Ingls Comunicativo Bsico Inicial Ingls Comunicativo Bsico Superior Ingls Comunicativo Preintermedio Ingls Comunicativo Intermedio
22-IN-1999A-CCO-01 22-IN-1999A-CCO-02 22-IN-1999A-CCO-03 22-IN-2000A-CCO-04
Total 36. Ingls en Lnea 22-IL-2009C Bsico 1 Bsico 2 Intermedio 1 Intermedio 2 Avanzado 1 Avanzado 2
22-IL-2009C-FEL-01 22-IL-2009C-FEL-02 22-IL-2009C-FEL-03 22-IL-2009C-FEL-04 22-IL-2009C-FEL-05 22-IL-2009C-FEL-06 Duracin de acuerdo al avance del usuario
Plataforma Plataforma Plataforma Plataforma Plataforma Plataforma
Total
35
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 22. Comunicacin
CARRERA/ ESPECIALIDAD 37. Francs
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 22-FR-1988C
MDULOS/ CURSOS Francs Comunicativo Bsico Inicial Francs Comunicativo Bsico Superior Francs Comunicativo Preintermedio
DURACIN EN HORAS 180 180 180 540 225 225 120 120 120 360 130 195 160 160 160 325 170 180 1480
CLAVE DEL MDULO/CURSO 22-FR-2000A-CCO-01 22-FR-2000A-CCO-02 22-FR-2000A-CCO-03
INFORMACIN DISPONIBLE Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Total 38. Japons 22-JP-2000C Total 39. Italiano 22-IT-1988C
3 Japons Comunicativo Simple 1 Italiano Comunicativo Simple Italiano Comunicativo Real Italiano Comunicativo Autntico Diversificado
22-JP-2000C-SCP-01
Contenido programtico, FC-01 y FC-02
22-IT-2002A-SCP-01 22-IT-2002A-SCP-02 22-IT-2002A-SCP-03
Contenido programtico Contenido programtico Contenido programtico
Total 40. Produccin de Radio y Televisin

Se da de baja el curso de Fotografa Blanco y Negro
3 Edicin Registro de Imagen con Cmara Televisiva Iluminacin Televisiva Operacin de Video Tape Registro de Audio Produccin de T.V. Elaboracin de Guiones para Radio y T.V. Doblaje, Locucin y Conduccin para Radio y T.V.
22-PT-1995C
22-PT-2000A-CCO-01 22-PT-2005T-EBC-03 22-PT-2005T-EBC-04 22-PT-2006C-EBC-05 22-PT-2006C-EBC-06 22-PT-2008C-EBC-07 22-PT-2009C-EBC-08 22-PT-2011C-EBC-09
Programa de estudio Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Total
36
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 22. Comunicacin
CARRERA/ ESPECIALIDAD 41. Fotografa
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 22-FO-2011C
MDULOS/ CURSOS Fotografa Blanco y Negro Fotografa de Retrato en Color
DURACIN EN HORAS 120 195 315 120 120 120 360 120 120 150 150
CLAVE DEL MDULO/CURSO 22-FO-2000C-CCO-01 22-FO-2011C-CCO-02
INFORMACIN DISPONIBLE Programa de estudio Programa de estudio
Total 42. Diseo Grfico 22-DG-2005C
2 Presentaciones Electrnicas Presentaciones Grficas Presentaciones Fotogrficas
22-DG-2005A-CCO-01 22-DG-2005A-CCO-02 22-DG-2005A-CCO-03
Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Total 23. Tecnologas de la Informacin 43. Informtica 23-IF-1985C
3 Operacin de Base de Datos Windows e Internet Word y Power Point Excel
23-IF-2000A-CCO-01 23-IF-2007T-EBC-02 23-IF-2007T-EBC-03 23-IF-2007T-EBC-04
Programa de estudio Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Total 24. Sistemas de Impresin 44. Artes Grficas 24-AG-1985C Encuadernacin Fotomecnica Dibujo Publicitario Operacin Offset
540 200 200 400 140 270 1210 60 120 165 100 240 685 25-AD-2005C-EBC-01 25-AD-2005C-EBC-02 25-AD-2008C-EBC-03 25-AD-2009C-EBC-04 25-AD-2009C-EBC-05 Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica 24-AG-1985C-SCP-01 24-AG-1985C-SCP-02 24-AG-1985C-SCP-03 24-AG-1999T-EBC-04 24-AG-2003T-EBC-05 Contenido programtico y FC-07 Contenido programtico y FC-07 Contenido programtico, FC-02 y FC-07 Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video
Obtencin de Impresos en Serigrafa Total 25. Administracin 45. Administracin 25-AD-2005C 5 Mercadotecnia en la Micro y Pequea Empresa Administracin en la Micro y Pequea Empresa Servicio y Comunicacin con el Cliente Servicios de Atencin Telefnica y Telemercadeo Manejo de Herramientas para Auditora Total 5
37
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 25. Administracin
CARRERA/ ESPECIALIDAD 46. Contabilidad
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 25-CT-1985C
MDULOS/ CURSOS Contabilidad General con Paquete Contable Contabilidad de Costos Asistida por Computadora Determinacin de Obligaciones Fiscales
DURACIN EN HORAS 340 320 300 960 300 400 350 1050 200
CLAVE DEL MDULO/CURSO 25-CT-2008T-EBC-01 25-CT-2008T-EBC-02 25-CT-2011A-EBC-03
INFORMACIN DISPONIBLE Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Total 47. Asistencia Ejecutiva 25-AE-1988C Taquigrafa Servicios Secretariales
25-AE-1999A-CCO-01 25-AE-2002A-EBC-02 25-AE-2005A-CCO-03
Programa de estudio Paquetera didctica y un video Programa de estudio
Mecanografa Asistida por Computadora Total 26. Educacin 48. Asistencia Educativa
(Antes: Puericultura)
3 Cuidado de Nios Lactantes en Centros de Atencin Infantil Cuidado de Nios Maternales en Centros de Atencin Infantil Cuidado de Nios Preescolares en Centros de Atencin Infantil
26-AT-2007C
26-AT-2009T-EBC-01
Paquetera didctica
200
26-AT-2010T-EBC-02
Paquetera didctica
250 650 600 400 600 200 600 2400
26-AT-2010T-EBC-03
Paquetera didctica
Total 27. Salud 49. Enfermera Auxiliar

(Antes: Enfermera General)
3 Fundamentos de Enfermera Atencin de Enfermera en Salud Pblica Atencin de Enfermera Mdico Quirrgica Atencin de Enfermera Geritrica Atencin de Enfermera Materno Infantil
27-EX-1988C
27-EX-2000C-CCO-01 27-EX-2000C-CCO-02 27-EX-2000C-CCO-03 27-EX-2000A-CCO-04 27-EX-2000A-CCO-05
Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio
Total
38
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 28. Asistencia Social
CARRERA/ ESPECIALIDAD 50. Asistencia Familiar y de Salud
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 28-AS-2009C
MDULOS/ CURSOS Orientacin Familiar y Escolar Atencin a Personas con Discapacidad Auditiva Atencin a Personas con Discapacidad Visual Habilitacin Fsica Funcional Cuidados Bsicos de la Salud para Personas con Discapacidad Atencin a Personas Adultas Mayores
DURACIN EN HORAS 170 120 200 250 270 220 1230 120 120 400
CLAVE DEL MDULO/CURSO 28-AS-2009C-EBC-01 28-AS-2009C-EBC-02 28-AS-2009C-EBC-03 28-AS-2009C-EBC-04 28-AS-2009C-EBC-05 28-AS-2009C-EBC-06
INFORMACIN DISPONIBLE Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
Total 29. Imagen y Bienestar Personal 51. Estilismo y Bienestar Personal

Se dan de baja los cursos de Aplicacin de Aceites Esenciales a travs de Tcnicas de Masaje, Asesora en Herbolaria Bsica, Asesora en Herbolaria Avanzada y Aplicacin de la Herbolaria en Tcnicas de Masaje y SPA Prehispnico
6 Cuidados Faciales y Corporales Cuidado de Manos y Pies Embellecimiento del Cabello
29-EB-1985C
29-EB-2005T-EBC-01 29-EB-2005T-EBC-02 29-EB-2005T-EBC-03
Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video
Maquillaje del Rostro Total 4 Servicio a Comensales Preparacin de Bebidas Control de Costos de Alimentos y Bebidas Preparacin de Alimentos Atencin del Cliente del Vino en el Lugar de Consumo Resguardo del Vino Elaboracin de Pasteles y Productos de Repostera Pastelera y Dulces Finos Total 8
60 700 260 260 200 360 200 180 350 285 2095
29-EB-2005C-EBC-04
30. Turismo
52. Alimentos y Bebidas
30-AB-2011C
30-AB-2002T-EBC-01 30-AB-2003T-EBC-02 30-AB-2003C-EBC-03 30-AB-2003T-EBC-04 30-AB-2009C-EBC-05 30-AB-2010C-EBC-06 30-AB-2005T-EBC-07 30-AB-2009C-EBC-08
Paquetera didctica y un video Paquetera didctica y un video Paquetera didctica Paquetera didctica y un video Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica
39
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 30. Turismo
CARRERA/ ESPECIALIDAD 53. Hotelera
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 30-HO-2011C
MDULOS/ CURSOS
CLAVE DEL MDULO/CURSO 30-HO-1999T-EBC-01
Reservacin de Servicios Hoteleros
Recepcin del Husped
190
30-HO-1999T-EBC-02
Registro y Control de la Cuenta del Husped
200
30-HO-1999T-EBC-03
Paquetera didctica
Conserjera y de Comunicacin Telefnica en Hotelera
185
30-HO-2009C-EBC-04
Paquetera didctica
Servicio de Atencin al Husped
200
30-HO-2009C-EBC-05
Paquetera didctica
Servicio de Habitaciones
110
30-HO-1999T-EBC-06
Paquetera didctica
Supervisin de Habitaciones y reas Comunes
165
30-HO-1999C-EBC-07
Paquetera didctica
Coordinacin de los Servicios de Hospedaje
165
30-HO-2009C-EBC-08
Paquetera didctica
Organizacin de Eventos de Negocios, Sociales y Culturales Total 54. Gestin y Venta de Servicios Turticos 30-GV-2011C Venta de Servicios de Viajes 1 9
180 1515 120 120
30-HO-2009C-EBC-09
Paquetera didctica
30-GV-1999T-EBC-01
40
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 31. Medio Ambiente
CARRERA/ ESPECIALIDAD 55. Tratamiento de Aguas
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 31-TA-1995C
MDULOS/ CURSOS Anlisis de Laboratorio para Tratamiento de Aguas Operacin de Plantas de Potabilizacin y Tratamiento de Aguas Residuales (Proceso Manual y Semiautomtico)
CLAVE DEL MDULO/CURSO 31-TA-2000A-CCO-01
Programa de estudio
300 660 60 60 60 60
31-TA-2002T-EBC-02
Total Cursos de Prerequisito y Apoyo Cursos de Prerequisito Para estos cursos no se otorga diploma institucional, constancia de CE y CAE Total Cursos de Apoyo
Se dan de baja los cursos de Mantenimiento a Redes y Lneas Elctricas Areas y Mantenimiento a Redes y Lneaas Elctricas Subterrneas
2 Gramtica Estructural Ortografa Aritmtica Geometra 4 Organizacin Social del Trabajo Cotizaciones y Presupuestos Deontologa Laboral Habilidades Bsicas y Bsqueda de Empleo Salud y Seguridad en el Trabajo
CP-1988C
CP-1990A-CCO-01 CP-1990A-CCO-02 CP-1990A-CCO-03 CP-1990A-CCO-04
240 60 60 60 360 120 CA-1989A-SCP-01 CA-1989A-SCP-02 CA-2000A-CCO-03 CA-2002C-CCO-04 CA-2003C-CCO-05 FC-07 FC-07 Programa de estudio Programa de estudio y gua del capacitando Programa de estudio Carta descriptiva, cuaderno de trabajo, manual del coordinador, materiales requeridos para el taller, Taller Construye T (presentacin y documentos) y direcciones electrnicas para ver videos, elaborados por la STyPS
CA-1988C
Para estos cursos no se otorga diploma institucional, constancia de CE y CAE
Construye T para la Productividad
CA-2011C-SCP-06
Total
665
Nota: Los cursos de Gelatinas Artsticas y Atencin Turstica que pertenecan a la especialidad de Servicios Tursticos se dan de baja.
41
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL
CARRERA/ ESPECIALIDAD
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD
MDULOS/ CURSOS
DURACIN EN HORAS
CLAVE DEL MDULO/CURSO
CURSOS PRESENCIALES PARA LA FUNCIN DOCENTE Competencias Docentes 1. Desarrollo de Competencias Docentes CDP-2009C Estrategias Docentes Bajo el Enfoque de Competencias Tcnicas Grupales Aplicables a la Capacitacin Microsoft Office Revalorizacin de la Funcin Docente Formacin en Alternancia Evaluacin de la Competencia Laboral de Candidatos Formacin Dual Laboratorio de Microenseanza Diseo de Cursos de Capacitacin Presenciales Imparticin de Cursos de Capacitacin Presenciales Coordinacin del Proceso de Elaboracin de un Plan Estratgico Mtodo de Elaboracin de Diapositivas Efectivas para la Capacitacin 40 CDP-2010C-EBC-01
40 40 40 40 40 40 40 40 40
CDP-2009A-EBC-02 CDP-2009C-EBC-03 CDP-2009A-EBC-04 CDP-2009A-EBC-05 CDP-2009A-EBC-06 CDP-2009A-EBC-07 Dirigirse al CIDFORT CDP-2009A-EBC-08 CDP-2009A-EBC-09 CDP-2009A-EBC-10
40
CDP-2009A-EBC-11
40
CDP-2009A-EBC-12
Fotografa y Video Digital como Herramientas Didcticas Total 13
40 520
CDP-2009A-EBC-13
42
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD
MDULOS/ CURSOS
DURACIN EN HORAS
CURSOS PRESENCIALES DE ACTUALIZACIN PARA LA FUNCIN TCNICA DEL DOCENTE 4. Electricidad 1. Electricidad FTEL-2008C Instalacin del Sistema Elctrico Residencial Total 5. Electrnica 2. Electrnica FTEC-2008C Programacin en PLC 40 FTEC-2008A-EBC-01 1 40 40 FTEL-2008A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT
Reparacin de Fuentes de Alimentacin Conmutada de TV Funcionamiento de TV y Equipos de Video Electrnica a Nivel Asociado Electrnica Nivel Journeyman Total 8. Automotor 3. Mecnica Automotriz 4. Electrnica Automotriz FTMT-2007C Mecnica de Motores y Fuel Injection FTEA-2007C Transmisiones Automticas Computarizadas 5
40
FTEC-2008A-EBC-02 Dirigirse al CIDFORT
40 40 40 200 40
FTEC-2008A-EBC-03 FTEC-2009A-EBC-04 FTEC-2009A-EBC-05
FTMT-2007A-EBC-03
40
FTEA-2007A-EBC-01
Rebobinado de Motores de Corriente Alterna
40
FTEA-2007A-EBC-02 Dirigirse al CIDFORT
Sistema de Frenos ABS/TCS 5. Mecnica Diesel FTMS-2007C Motores Diesel Total
40
FTEA-2008A-EBC-05
40
FTMS-2008A-EBC-04
200
43
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 13. Vestido y Textil
CARRERA/ ESPECIALIDAD 6. Confeccin Industrial de Ropa
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD FTCI-2007C
MDULOS/ CURSOS Confeccin de Prendas de Alta Costura Diseo de Prendas de Vestir Trasformacin y Confeccin de Bustiere Bordado en Pedrera Ensamble de Piezas en Prendas de Vestir Elaboracin de un Muestrario para Alta Costura Patronaje y Confeccin de Lencera
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 40 40 40 280 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO FTCI-2008A-EBC-01 FTCI-2007A-EBC-02 FTCI-2007A-EBC-03 FTCI-2007A-EBC-04 FTCI-2007A-EBC-05 FTCI-2007A-EBC-06 FTCI-2007A-EBC-07
Dirigirse al CIDFORT
Total 7. Diseo de Modas FTDM-2006C
7 Graduacin de Moldes Bsicos Patronaje de Dama
FTDM-2006A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT FTDM-2006A-EBC-02
Total 19. Metalmecnica 8. Mquinas Herramienta FTMH-2006C Master CAM CNC Total 9. Soldadura y Pailera FTSP-2008C
80 40 40 FTMH-2008A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT FTMH-2006A-EBC-02
2 Soldadura por Arco Metlico con Proteccin de Gas Soldadura por Arco Elctrico para Mquinas y Herramientas
80 40 FTSP-2009A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT 40 80 40 40 FTIN-2009A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT FTSP-2008A-EBC-02
Total 22. Comunicacin 10. Ingls FTIN-2009C
2 Mtodos y Tcnicas para la Enseanza del Idioma Ingls 1
Total
44
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 23. Tecnologas de la Informacin
CARRERA/ ESPECIALIDAD 11. Informtica
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD FTIF-2009C Linux
MDULOS/ CURSOS
DURACIN EN HORAS 80 80 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO FTIF-2009A-EBC-01 FTIF-2009A-EBC-02 FTIF-2009A-EBC-03 FTIF-2009A-EBC-04
Base de Datos en Access (Nivel Bsico) Base de Datos para la Web Flash CS3 Aplicaciones Dinmicas para la Web (Nivel Avanzado) Total 25. Administracin 12. Contabilidad FTCT-2007C Paquete Contable COI, NOI y SAE 5
40 280 40
FTIF-2009A-EBC-05
FTCT-2008A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT
Sistemas Contables Total 13. Asistencia Ejecutiva FTAE-2004C Computacin Aplicada al rea Secretarial 2
40 80 40
FTCT-2007A-EBC-02
FTAE-2004A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT
Atencin a Clientes Mediante Informacin Documental Total 29. Imagen y Bienestar Personal 14. Estilismo y Bienestar Personal FTEB-2007C Cambio de Imagen por Computadora Servicio de Cuidados Faciales y Corporales Total 2 2
40 80 40 40 80
FTAE-2008A-EBC-02
FTEB-2007A-EBC-01 Dirigirse al CIDFORT FTEB-2008A-EBC-02
45
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 4. Electricidad
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 04-EL-1985C Total
MDULOS/ CURSOS
DURACIN EN HORAS
CURSOS EN LNEA DE CAPACITACIN PARA Y EN EL TRABAJO 1. Electricidad Instalacin del Sistema Elctrico Residencial 1 Reparacin al Sistema de Control de Emisin de Gases Contaminantes 1 Mantenimiento Preventivo y Correctivo a PC Total 16. Procesos de Produccin Industrial 4. Diseo y Fabricacin de Muebles de Madera 16-DF-1985C Restauracin de Muebles Total 23. Tecnologas de la Informacin 5. Informtica 23-IF-1985C 1 Operacin de Base de Datos (2007) Windows e Internet (Versin 7) Word y Power Point (2007) Excel (2007) Total 25. Administracin 6. Contabilidad 25-CT-1985C Total 7. Asistencia Ejecutiva 25-AE-1988C Servicios Secretariales Mecanografa Asistida por Computadora Total 29. Imagen y Bienestar Personal 8. Estilismo y Bienestar Personal 29-EB-1985C 2 Embellecimiento del Cabello Maquillaje del Rostro Total 2 4 Contabilidad General con Paquete Contable 1 130 130 120 120 150 140 530 90 90 150 170 320 140 100 240 29-EB-2005T-EBC-03 29-EB-2005C-EBC-04 Plataforma de formacin en lnea 25-AE2002A-CCO-02 25-AE2005A-CCO-03 Plataforma de formacin en lnea Plataforma de formacin en lnea 25-CT2008T-EBC-01 Plataforma de formacin en lnea 23-IF-2000A-CCO-01 23-IF-2007T-EBC-02 23-IF-2007T-EBC-03 23-IF-2007T-EBC-04 Plataforma de formacin en lnea 16-DF-2005C-EBC-06 Plataforma de formacin en lnea 1 150 150 120 120 100 100 11-ME-2008T-EBC-03 Plataforma de formacin en lnea 08-MA-2003C-EBC-03 Plataforma de formacin en lnea 04-EL-2003T-EBC-01 Plataforma de formacin en lnea
8. Automotor
2. Electrnica Automotriz
08-EA-2011C Total
11. Equipos y Sistemas
3. Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales
11-ME-2000C
46
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Certificacin Tcnica CHRYSLER *
CARRERA/ ESPECIALIDAD Motores
CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD S/C
MDULOS/ CURSOS Fundamentos de Motor Motores Pentastar con rbol de Levas a la Cabeza Motores Pentastar con rbol de Levas a la Cabeza Actualizacin de Tecnologa Diagnstico de Motor Motores con rbol de Levas al Bloque
DURACIN EN HORAS 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Transmisiones Automticas
S/C
Fundamentos de Transmisiones Automticas Transmisiones Automticas Parte II - Diagnstico Elctrico Transmisiones Automticas Parte I - Operacin & Transmisin Automtica 48RE
Transmisiones Manuales y Ejes Motrices
S/C
Fundamentos de Transmisiones Manuales Diagnstico de Transmisiones Manuales FWD Servicio de Transmisiones Manuales FWD Servicio de Transmisiones Manuales RWD Operacin y Diagnstico de los Sistemas 4WD y AWD Diagnstico de Ejes Sistema de Ejes Actualizacin de los Sistemas 4WD y AWD
S/C
5 5 5
S/C S/C S/C
* Cursos orientados a Certificacin Tcnica de CHRYSLER
47
CARRERA/ ESPECIALIDAD Direccin y Suspensin
MDULOS/ CURSOS Fundamentos de Direccin y Suspensin Actualizacin de Operacin de Direccin y Suspensin Operacin y Diagnstico de Sistemas de Direccin
DURACIN EN HORAS 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C
Frenos
S/C
Fundamentos de Frenos Actualizacin de ABS Sistema de Frenos ABS Operacin y Diagnstico del Sistema de Frenos
Dirigirse al CIDFORT S/C S/C S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT 5 S/C
Electrnica de la Carrocera
S/C
Actualizacin de Cabeceras de Proteccin Activa Sistemas de Infoentretenimiento Electrnica de la Carrocera Parte II - Diagnstico Y Pruebas Electrnica de la Carrocera Parte I - Sistemas de Comunicacin Electrnica Avanzada de la Carrocera Parte II Nueva Tecnologa
5 5 5 5 5 5 5
S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Aire Acondicionado y Calefaccin
S/C
Fundamentos A/C Actualizacin de la Electrnica HVAC Actualizacin de Calefaccin, Enfriamiento y Refrigeracin Electrnica HVAC Controles de Refrigeracin Operacin y Diagnstico HVAC y Calefaccin
* Cursos orientados a Certificacin Tcnica de CHRYSLER
48
CARRERA/ ESPECIALIDAD Desempeo del Motor
MDULOS/ CURSOS Fundamentos de Desempeo del Motor Inyeccin de Combustible Parte II - Introduccin OBDII Inyeccin de Combustible Parte I - Densidad y Velocidad Controladores NGC y GPEC
DURACIN EN HORAS 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 225 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Mecnica de la Carrocera
S/C
Fundamentos del Sistema de Carrocera Actualizacin de Cabeceras de Proteccin Activa Sistemas de Infoentretenimiento
Diesel
S/C
Fundamentos de Diesel Operacin y Diagnstico Riel Comn de Alta Presin Cummis Inyeccin de Combustible Diesel Parte II Sistemas OBD Diesel OBD II Actualizacin del Sistema DEF Total 45 Tecnologas de la Informacin: Generalidades y Clasificacin Uso e Impacto de las Tecnologas de Informacin Control Interno en los Sistemas Informticos Auditora Informtica: Conceptualizacin Factores Crticos de la Administracin de la Tecnologa de Informacin ERP- Sistemas de Planeacin de los Recursos de la Empresa Servicios e Implementacin de un ERP CRM- La Administracin de la Relacin con los Clientes Aplicaciones del CRM Tecnologas de Informacin en el Proceso de Compras Cadena de Suministro y Abastecimientos
Dirigirse al CIDFORT S/C S/C
Administracin de la Tecnologa de la Informacin **
S/C
S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT
* Cursos orientados a Certificacin Tcnmica de CHRYSLER
** Cursos del Sistema Nacional de Aprendizaje (SENA) Colombia
49
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Administracin de la Tecnologa de la Informacin **
MDULOS/ CURSOS Proceso de la Administracin de la Tecnologa de Informacin Controles y Seguridad Informtica Vigilancia Tecnolgica
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 600 40 40 40 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C
Innovacin en la Vigilancia Tecnolgica Total 15 Automatizacin y S/C Utilizacin de la Fabricacin Integrada por Control ** Computador CIM en la Preparacin del Almacenaje en los Procesos de Produccin Controladores Lgicos Programables PLC I Aplicacin de los Sistemas de Adquisicin y Procesamiento de Imgenes al Control de Procesos Industriales Optimizacin de Procesos de Fabricacin Integrada por Computadora CIM Aplicacin de la Fabricacin Integrada por Computador CIM en el Seguimiento de los Procesos De Fabricacin Aplicacin de la Fabricacin Integrada por Computador CIM en el Control de Calidad y la Produccin en Serie en la Industria Ensambles Mltiples y Control de Calidad en Sistema de Fabricacin Integrada por Computador CIM Gestin y Anlisis Estadstico en Sistema de Fabricacin Integrada por Computador CIM Programacin de Tareas en un Sistema Robtico Programacin de Movimientos Circulares y Lineales en un Sistema Robtico Construccin de Tareas Robticas en Procesos de Produccin Control de flujo: Sistemas de control de lazo abierto y lazo cerrado Control de Flujo: Comparacin, Evaluacin y Efecto de Diferentes Controles en los Sistemas de Primer Orden ** Cursos del Sistema Nacional de Aprendizaje (SENA) Colombia
S/C S/C S/C S/C S/C
40
S/C
40 40 40 40 40 40 40
S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
50
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Automatizacin y Control **
MDULOS/ CURSOS Control de Flujo: Control Proporcional Integral y Control Proporcional Integral Derivativo Control de Presin: Sistemas de Control de Lazo Abierto y Lazo Cerrado Control de Presin: Comparacin, Evaluacin y Efecto de Diferentes Controles en los Sistemas de Primer Orden Control de Presin: Control Proporcional Integral y el Control Proporcional Integral Derivativo Implementacin de Automatismos PLC Utilizando el Lenguaje Ladder Utilizacin de los Temporizadores del PLC en los Procesos Automatizados Control de Flujo: Interpretacin de Diagramas de Control y Clculo de Ganancia para los Componentes de un Sistema Aplicaciones de Procesamiento de Imgenes al Control de Calidad Control de Presin: Interpretacin de Diagramas de Control y Clculo de Ganancia para los Componentes de un Sistema Tecnologa Hidrulica: Medicin de Variables de Control en Sistemas Hidrulicos Tecnologa Hidrulica: Verificacin de las Caractersticas de los Componentes Hidrulicos Tecnologa Hidrulica: Aplicacin de Potencia y Diseo de Circuitos Hidrulicos Aplicacin de los PLC en la Automatizacin de Procesos Industriales Anlisis e Identificacin de un Sistema Robtico Desarrollo de Aplicaciones Robticas para la Automatizacin de Procesos Aplicacin de la Tecnologa Neumtica en el Diseo de Procesos Automatizados de Produccin
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 40 1160
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Dirigirse al CIDFORT S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Total ** Cursos del Sistema Nacional de Aprendizaje (SENA) Colombia
29
51
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Automotriz **
MDULOS/ CURSOS Sincronizacin-Inyeccin Electrnica y Control Computarizado de Motor OBD I Sincronizacin - Inyeccin Electrnica y Control Computarizado de Motor OBD II Mantenimiento Preventivo Vehicular Sistema de Frenos ABS Sistemas de Inyeccin Diesel Mantenimiento Preventivo de Motores Diesel
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 40 40 240 60 50 50 50 210 40 40 40 40 40 40 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Total Comunicaciones ** S/C
6 Tcnicas de Comunicacin en el Nivel Administrativo Tcnicas de Comunicacin en el Nivel Gerencial Tcnicas de Comunicacin en el Nivel Tcnico Tcnicas de Comunicacin en el Nivel Operativo
S/C S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT
Total Electricidad y Electrnica ** S/C
4 Electrnica: Magnitudes, Leyes y Aplicaciones Aplicacin de los Rectificadores de Media Onda y Onda Completa en el Diseo de Fuentes de Voltaje Control de Procesos Industriales de Nivel y Flujo Circuitos de Control Lgico Aplicados a los Sensores Medidas de Seguridad para la Manipulacin de Sensores en Procesos de Produccin Utilizacin de Semiconductores en la Regulacin de Seales Elctricas para el Diseo de Fuentes de Voltaje Electrnica: Adquisicin y Evaluacin de Datos en los Diferentes Circuitos Digitales y Anlogos Anlisis de Entradas, Salidas y Controles en los Sistemas Elctricos
S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT
52
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Electricidad y Electrnica **
MDULOS/ CURSOS Anlisis y Diseo de Circuitos Elctricos Regulados en los Procesos Industriales Seguridad en Riesgo Elctrico: Filosofa de la Prevencin Instalaciones Elctricas Domiciliarias Aplicacin de los Sensores en Circuitos Elctricos de la Industria Anlisis y Diseo de los Sistemas Elctricos Regulados en los Procesos Industriales Electrnica: Electrotecnia y Medidas Electrnica: Identificacin y Anlisis de Circuitos Integrados y Compuertas Lgicas Diseo de Circuitos con Seales Digitales para el Control de Procesos en la Industria Electrnica: Transmisin y Recepcin de Datos en los Diferentes Circuitos Digitales y Anlogos 17 Utilizacin del Control Numrico en el Fresado de Piezas Aplicacin del Fresado CNC en la Construccin de Piezas Industriales Utilizacin de Control Numrico CNC en el Torneado de Piezas Aplicacin del Torneado CNC en la Construccin de Piezas Industriales Integracin del CNC en los Procesos de Fresado
DURACIN EN HORAS 40 60 40 40 40 40 40 40 40 700 40 40 40 40 40 200
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Total Mecnica y Materiales ** S/C
S/C S/C S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT
Total
CURSOS EN LNEA PARA LA FUNCIN DIRECTIVA Competencias Directivas Desarrollo de Competencias Directivas CCON0507.01 Coordinacin del proceso de elaboracin de un plan estratgico Total ** Cursos del Sistema Nacional de Aprendizaje (SENA) Colombia Coordinacin del Proceso de Elaboracin de un Plan Estratgico 1
140
S/C
Plataforma de formacin en lnea
140
53
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Administracin de Proyecto **
MDULOS/ CURSOS Planeacin Estratgica de Proyectos Evaluacin Preliminar de un Proyecto Administracin de Proyectos: Caractersticas, Factores de xito, Tcnicas y Herramientas Administrativas Iniciacin y planeacin de proyectos Medicin y control de las actividades de un proyecto Administracin de proyectos de desarrollo de software
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 40 40 240 40 40 40 40 40 40 40 280 40 40 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C
Dirigirse al CIDFORT S/C S/C S/C
Total Calidad ** S/C
6 Sistemas de Gestin de Calidad - Seguridad y Salud Ocupacional Sistema de Gestin Ambiental SGA Norma NTC ISO 14001 04 ISO 9001:2008: Fundamentacin de un Sistema de Gestin de la Calidad ISO 9001:2008: Planificacin de un Sistema de Gestin de la Calidad ISO 9001:2008: Documentacin de un Sistema de Gestin de la Calidad ISO 9001:2008: Medicin, Anlisis y Mejora de un Sistema de Gestin de la Calidad ISO 9001:2008: Auditoras Internas de Calidad
S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT
Total Comercio Electrnico ** S/C
7 Planeacin de la Estrategia de Ventas a travs del Comercio Electrnico Factores para el xito del Comercio Electrnico Infraestructura Tecnolgica para Comercio Electrnico Herramientas de Software para Comercio Electrnico
S/C S/C Dirigirse al CIDFORT S/C S/C
54
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Comercio Electrnico **
MDULOS/ CURSOS Enfoque y Tendencias de los Negocios Electrnicos Estructura del Negocio Electrnico Integracin de las Aplicaciones del Negocio Electrnico Planeacin Estratgica de Negocios Electrnicos Desarrollo de un Modelo de Planeacin Estratgica de Negocios Electrnicos Desarrollo de un Plan de Negocios para su Implementacin en Internet
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 40 40 400 40 40 40 50 50 60 60 340 40 40 40 40 40 60
Total Gestin de Proyectos ** S/C
10 Formulacin de Proyectos Microsoft Project: Aplicacin en la Programacin de Obras Aplicacin de Herramientas Informticas para la Automatizacin de Proyectos: Microsoft Project Gestin de Proyectos en el Nivel Operativo Gestin de Proyectos en el Nivel Tcnico Gestin de Proyectos en el Nivel Administrativo Gestin de Proyectos en el Nivel Gerencial
Total Gestin Organizacional ** S/C
7 Administracin de Recursos Humanos Creatividad para la Solucin de Conflictos Laborales Sistemas de Informacin en las Organizaciones Sistemas de Informacin para la Toma de Decisiones Sistemas de Informacin Empresariales Identificacin y Solucin de Problemas en el Nivel Operativo
S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT S/C S/C S/C
55
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Gestin Organizacional **
MDULOS/ CURSOS Identificacin y Solucin de Problemas en el Nivel Gerencial Identificacin y Solucin de Problemas en el Nivel Tcnico Identificacin y Solucin de Problemas en el Nivel Administrativo Toma de Decisiones en el Nivel Administrativo Toma de Decisiones en el Nivel Operativo Toma de Decisiones en el Nivel Tcnico Toma de Decisiones en el Nivel Gerencial Trabajo en Equipo en el Nivel Operativo Trabajo en Equipo en el Nivel Tcnico Trabajo en Equipo en el Nivel Administrativo Trabajo en Equipo en el Nivel Gerencial Planeacin y Organizacin del Trabajo en el Nivel Tcnico Planeacin y Organizacin del Trabajo en el Nivel Administrativo Planeacin y Organizacin del Trabajo en el Nivel Gerencial Autoaprendizaje y Desarrollo Personal en el Nivel Operativo Autoaprendizaje y Desarrollo Personal en el Nivel Tcnico Autoaprendizaje y Desarrollo Personal en el Nivel Administrativo Autoaprendizaje y Desarrollo Personal en el Nivel Gerencial Tcnicas para la Digitacin de Textos
DURACIN EN HORAS 60 60 60 60 40 40 50 60 60 60 60 50 50 50 50 50 50 50 50 1270
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Total ** Cursos del Sistema Nacional de Aprendizaje (SENA) Colombia
25
56
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Mercadeo y Logstica **
MDULOS/ CURSOS Identificacin de Oportunidades de Mercadeo Servicio al Cliente: Un Reto Personal Mercadeo: Conceptualizacin, Metodologa y Aplicabilidad Oportunidades de Negocio Plan de Mercadeo Anlisis de las Acciones de Mercadeo Control y Monitoreo de la Fuerza de Ventas Sistemas de Informacin en los Centros de Distribucin Conceptualizacin y Aplicabilidad del Marketing Servicio aL Cliente Mediante la Comunicacin Telefnica
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 40 40 40 60 40 40 420
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C
Total
10
CURSOS EN LNEA PARA LA FUNCIN ADMINISTRATIVA Competencias Administrativas Desarrollo de Competencias Administrativas CTOF0200.01 Atencin a clientes mediante informacin documental Total Atencin a Clientes Mediante Informacin Documental 1
140
S/C
Plataforma de formacin en lnea
140
CURSOS EN LNEA PARA LA FUNCIN DOCENTE Competencias Docentes Desarrollo de Competencias Docentes S/C Flash CS3 Mtodo de Elaboracin de Diapositivas Efectivas para la Capacitacin Estrategias Docentes para el Desarrollo de Competencias Estrategias de Formacin en Alternancia ** Cursos del Sistema Nacional de Aprendizaje (SENA) Colombia 40 40 40 40 S/C S/C Plataforma de formacin en lnea S/C S/C
57
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Competencias Docentes
CARRERA/ ESPECIALIDAD Desarrollo de Competencias Docentes
MDULOS/ CURSOS Estrategia de Formacin Dual Mtodos y Tcnicas para la Enseanza del Idioma Ingls Mtodo de Elaboracin de Material Didctico para la Web (Producer Versin 2003)
DURACIN EN HORAS 40 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C S/C
NUGCH001.01 Imparticin de cursos de capacitacin presenciales NUGCH002.01 Diseo de cursos de capacitacin presenciales, sus instrumentos de evaluacin y material didctico EC0076 Evaluacin de la competencia de candidatos con base en estndares de competencia Total Diseo Web ** S/C
Imparticin de Cursos de Capacitacin Presenciales
110
S/C
Plataforma de formacin en lnea Diseo de cursos de Capacitacin Presenciales, sus Instrumentos de Evaluacin y Material Didctico 110 S/C
Evaluacin de la Competencia de Candidatos con Base en Estndares de Competencia
110
S/C
10 Manejo de Herramientas Informticas: Solid Edge Flash - Animacin en 2D Diseo de Sitios Web, Estrategias y Usos de Herramientas de Diseo - Frontpage Desarrollo y Publicacin de Sitios Web Utilizando la Herramienta Frontpage Diseo Web con Macromedia Dreamweaver Mx Corel Draw - Utilizacin de Herramientas de Diseo Vectorial Autocad 3D
610 40 40 40 40 40 40 40 S/C S/C S/C S/C S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT
58
CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Diseo Web **
MDULOS/ CURSOS Corel Draw - Textos y Organizacin de Objetos Corel Draw - Transformacin de Objetos y Efectos Especiales Autocad 2D Programacin de Pginas Web con HTML y JAVASCRIPT Manejo de Adobe Photoshop CS3 Diseo Web con Adobe Dreamweaver CS3 13
DURACIN EN HORAS 40 40 40 40 40 40 520 40 40 40 40 40 40 240 40 40 40 40 40 40 40
Formacin Docente **
S/C
Induccin a Procesos Pedaggicos Asesora para la Aprehensin de Procesos Tecnolgicos Estrategias y Medios para el Aprendizaje de Tecnologas Creacin de Modelos de Estrategias Didcticas Innovadoras La Evaluacin Cualitativa y Cuantitativa Diseo de Instrumentos de Evaluacin Total 6 Informtica: Administracin de Bases de Datos Utilizando Microsoft Access 2000 Informtica: Diseo de Bases de Datos en SQL Base de Datos: Conceptualizacin y Sistemas de Administracin Diseo de Casos de Uso Metodologas de Anlisis y Diseo de Sistemasde la Incepcin al Diseo de la Arquitectura Metodologas de Anlisis y Diseo de Sistemasdel Diseo a la Implementacin Principios del Anlisis y Diseo Orientado a Objetos, Utilizando el Estndar UML
S/C S/C S/C Dirigirse al CIDFORT S/C S/C S/C
Modelado de Datos **
S/C
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CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Modelado de Datos **
MDULOS/ CURSOS Aplicacin Metodologa Orientada a Objetos Utilizando el Estndar UML Modelacin de Sistemas - Modelacin Metodologa de la Programacin de Sistemas Informticos Estructuras de Datos Lineales Estructuras de Datos No Lineales Modelacin de Sistemas - Simulacin
DURACIN EN HORAS 40 40
CLAVE DEL MDULO/CURSO S/C S/C
40
S/C
40 40 40 520 40
S/C S/C S/C
Total Pedagoga ** S/C
13 NTIC - Nuevas Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin Aplicadas a la Formacin Mejoramiento de Procesos Formativos Estrategias Pedaggicas para el Desarrollo del Pensamiento Fortalecimiento de la Tecnologa en la Educacin La Nueva Economa y Administracin del Conocimiento Estrategia y Procesos de Administracin de Conocimiento Proyectos de Administracin de Conocimiento 7
S/C
40
S/C
40 40
S/C S/C
40
S/C
40
S/C
40 280
S/C
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CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL Programacin Orientada a Objetos **
MDULOS/ CURSOS
DURACIN EN HORAS
Estructura del Lenguaje de Programacin C++ (Nivel I) Mdulos, Estructura de Almacenamiento y POO Utilizando el Lenguaje de Programacin C++ ( Nivel II) Uso de Clases, Objetos, Mtodos y Archivos Secuenciales en POO con Lenguaje de Programacin C++ ( Nivel III) Variables y Estructuras de Control en la Programacin Orientada a Objetos: Java Desarrollo de Aplicaciones con Manejo de Archivos de Texto y el Manejo de Excepciones en JAVA Desarrollo de Aplicaciones con Interfaz Grfica, Manejo de Eventos, Clases y Objetos: Java Desarrollo de Aplicaciones con Manejo de Datos en la Memoria- Java Desarrollo de Aplicaciones con Manejo de Proceso Simultneo y Uso de Mens: Java Desarrollo de Applets/Aplicaciones con Uso de Base de Datos, Redes, Servlets y Multimedia Total 9
40
S/C
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S/C
40
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Dirigirse al CIDFORT 40 S/C
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Fichas Tcnicas de Carreras/Especialidades y Cursos/Mdulos
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Campo de formacin profesional 1. Agropecuario
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Carrera/Especialidad: Produccin Industrial de Alimentos.
Objetivo: Preparar y conservar alimentos de origen animal, as como elaborar mezclas para conservas alimenticias.
Modalidad: Presencial
Duracin: 685 horas
Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional y modelo educativo basado en competencias.
Mdulos/Cursos: Preparacin y Conservacin de Alimentos de Origen Animal 360 horas 125 horas
Elaboracin de Mezclas para Conservas Alimenticias
Tcnicas Especializadas de Carnicera
200 horas
Sitio(s) de insercin: El autoempleo es muy frecuente en esta rea, sobre todo en su forma familiar, la pequea industria es otra posibilidad de empleo dado su costo menor porque ofrece la misma o mayor calidad en sus productos.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submdulos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
Certificacin laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estndar de competencias, a travs de un proceso de evaluacin con fines de certificacin ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (CONOCER).
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Curso/Mdulo: Preparacin y Conservacin de Alimentos de Origen Animal.
Duracin: 360 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar y conservar productos crnicos como tocino, carne enchilada, cecina, patas en escabeche, chuleta cocida, pastel de pollo, jamn cocido, jamn serrano, queso de puerco, salami cocido, mortadela, pat, salchicha, chorizo, longaniza y morcilla. Productos lcteos como dulces de leche, chongos zamoranos, cajeta, rompope, mantequilla, crema y yogurt y quesos. Y productos pesqueros tales como pescado seco y salado, pescado ahumado, pescado en escabeche, sardina en salsa de tomate y atn en salmuera y/o en aceite, conforme a las frmulas para su conservacin.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y usar material y equipo para la conservacin de alimentos. Identificar y realizar cortes de carnes. Preparar y conservar carnes en trozo. Preparar y conservar patas en escabeche. Preparar y conservar embutidos. Identificar caractersticas y tipos de pescado. Preparar y conservar tipos de pescado en escabeche, seco y ahumado. Preparar y conservar sardina y atn. Pasteurizar y estandarizar la leche. Preparar y conservar productos dulces y envinados a base de leche.
Requisito(s) de ingreso: Tener la primaria terminada. Tener 15 aos de edad o ms.
Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de habilidades a travs de la realizacin de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparacin, ejecucin y terminacin, orientadas hacia la obtencin de desempeos de ejecucin del sector productivo correspondiente.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final por subobjetivos. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
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Curso/Mdulo: Elaboracin de Mezclas para Conservas Alimenticias.
Duracin: 125 horas
Objetivo general: Elaborar mezclas para conservas alimenticias de acuerdo a las especificaciones de la frmula de preparacin, aplicando los parmetros de control para las operaciones del equipo y los procedimientos de seguridad e higiene de las Buenas Prcticas de Manufactura para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparar insumos 40 horas 80 horas
Procesar mezclas
El tiempo total del curso incluye la duracin de todos los submdulos de aprendizaje, ms el tiempo destinado a la prctica final.
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar conocimientos bsicos de seguridad e higiene. Habilidad para trabajar en cooperacin con sus compaeros de grupo y equipo. Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CICA 0247.01 Preparacin de mezclas para la obtencin de conservas alimenticias.
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Tcnicas Especializadas de Carnicera.
Duracin: 200 horas
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Objetivo general: Realizar diferentes cortes al detalle de bovino, porcino y ovino, de acuerdo al seccionamiento de piezas de la canal, utilizando el equipo de seguridad y las medidas de higiene de la carne. Tambin proporcionar un servicio de calidad en la atencin al cliente interno.
Submdulos de aprendizaje: Cortes primarios de bovino 50 horas
Cortes secundarios de bovino, porcino y ovino
80 horas
Cortes de bovino, porcino y ovino
70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar conocimientos bsicos de corte. Extraer informacin de diversos documentos, manuales y formatos.
Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora.
Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
Certificacin laboral (estndares de competencia):
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CCAR0508.01 Obtencin de piezas y cortes de carne. Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de capacitacin para el trabajo y gua de aprendizaje.
74
Campo de formacin profesional 4. Electricidad
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Carrera/Especialidad: Electricidad.
Objetivo: Realizar instalaciones elctricas residenciales e industriales, incluyendo sistemas de seguridad y redes de comunicacin de video, audio y datos, cumpliendo con la interpretacin de los planos elctricos; aplicar el mantenimiento a motores elctricos, interruptores de media tensin, generadores elctricos y reparacin de aparatos domsticos de acuerdo a los fundamentos de la electricidad, la mecnica y las especificaciones del fabricante; mediante el uso de herramienta, material, accesorios e instrumentos de medicin; respetando las normas y procedimientos de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad.
Duracin: 1855 horas
Enfoque educativo: Modelo educativo basado en competencias.
Mdulos/Cursos: Instalacin del Sistema Elctrico Residencial 240 horas
Instalacin del Sistema Elctrico Industrial
240 horas
Mantenimiento a Motores Elctricos
300 horas
Mantenimiento a Interruptores Elctricos de Media Tensin
120 horas
Mantenimiento de Aparatos Domsticos
200 horas
Mantenimiento a Generadores Elctricos
220 horas
Construccin de Redes de Telecomunicaciones
135 horas
Instalacin de Sistemas Electrnicos de Seguridad
200 horas
Instalacin y Reparacin de Sistemas de Comunicacin
200 horas
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Sitio(s) de insercin: El autoempleo es muy frecuente en esta rea, otras posibilidades son las pequeas y medianas empresas especializadas en el mantenimiento y/o instalacin de las reas elctricas y electromecnicas, tanto en los campos comerciales como industriales; as como industrias de diversos sectores para sus departamentos de mantenimiento.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submdulos que integran los mdulos/cursos de la carrera/especialidad ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
Certificacin laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita el proceso de evaluacin un estndar de competencia con fines de certificacin ante un Organismo Certificador reconocido por el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin de Competencias Laborales (CONOCER).
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Curso/Mdulo: Instalacin del Sistema Elctrico Residencial.
Duracin: 240 horas
Objetivo general: Realizar instalaciones elctricas residenciales cumpliendo con la interpretacin de los planos elctricos, los fundamentos de electricidad, las normas y procedimientos de seguridad e higiene, as como las especificaciones en el uso de equipo elctrico, herramienta, material y accesorios e instrumentos de medicin para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Cmo realizar trabajos preparatorios de la instalacin elctrica residencial? 100 horas
Cmo realizar la instalacin elctrica residencial?
140 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones de aritmticas bsicas y geometra.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CCNS0158.01 Instalacin del Sistema Elctrico.
Documentos de apoyo: Programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Instalacin del Sistema Elctrico Industrial.
Duracin: 240 horas
Objetivo general: Realizar instalaciones elctricas industriales al interpretar los planos correspondientes para la aplicacin de elementos elctricos, respetando las normas y procedimientos de seguridad e higiene, proteccin y las especificaciones en el uso de equipos elctricos, herramientas, materiales y accesorios e instrumentos de medicin, as como los lineamientos organizativos para proporcionar un servicio sin riesgos y de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Cmo realizar trabajos preparatorios a la instalacin elctrica industrial? 100 horas
Cmo realizar la instalacin elctrica industrial?
140 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones de aritmtica bsicas. Aplicar las operaciones de geometra bsicas. Aplicar fundamentos de instalacin elctrica residencial.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCNS0158.01 Instalacin del Sistema Elctrico.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Motores Elctricos.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento a motores elctricos, mediante el diseo de un plan, la medicin y documentacin de las condiciones de operacin, el diagnstico y correccin del motor as como la posterior verificacin de su funcionamiento; de acuerdo a las especificaciones de la empresa y a las recomendaciones del fabricante y aplicando las normas de seguridad e higiene en el trabajo, para lograr as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Funcionamiento de los sistemas electromecnicos 40 horas
Diagnstico, correccin y verificacin de los sistemas electromecnicos
220 horas
Plan de mantenimiento a motores elctricos
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Tener conocimientos bsicos de aritmtica. Tener conocimientos bsicos de redaccin.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMEC0205.01 Mantenimiento a motores elctricos.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Interruptores Elctricos de Media Tensin.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento a interruptores de media tensin, utilizando los materiales, herramienta, equipo de medicin y prueba; respetando las especificaciones del fabricante y de acuerdo a procedimientos establecidos, aplicando las normas de seguridad e higiene y proteccin al medio ambiente y as otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparar el mantenimiento 50 horas
Actividades de mantenimiento a interruptores
70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Habilidad para interpretar instrucciones sencillas. Conocimientos bsicos de electricidad.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCFE0557.01 Mantenimiento a interruptores de media tensin.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Aparatos Domsticos.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Realizar la reparacin a los aparatos domsticos de acuerdo a los fundamentos de la electricidad y la mecnica, e interpretar los planos elctricos, electrnicos e hidrulicos, normas y procedimientos de seguridad e higiene, utilizando las especificaciones en el uso de equipo elctrico, herramienta, material y accesorios e instrumentos de medicin para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas al mantenimiento 40 horas
Reparacin de enseres mayores
70 horas
Reparacin de enseres menores
90 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas.
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CAEL0500.01 Mantenimiento a los aparatos domsticos. Documentos de apoyo: Programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Generadores Elctricos.
Duracin: 220 horas
Objetivo general: Proporcionar mantenimiento al generador elctrico a travs de los trabajos previos y de las actividades de mantenimiento, tomando en cuanta condiciones y el entorno del mismo, los manuales de mantenimiento, aparatos, procedimientos, operacin y del fabricante; las polticas y normas de seguridad e higiene, la orden de trabajo, la herramienta y equipo de medicin para ofrecer as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Realizacin de los trabajos previos al mantenimiento del generador elctrico 110 horas
Ejecucin de las actividades de mantenimiento al generador elctrico
110 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Conocimientos bsicos de electricidad industrial.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCFE0556.01 Mantenimiento a generadores elctricos.
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Curso/Mdulo: Construccin de Redes de Telecomunicaciones.
Duracin: 135 horas
Objetivo general: Realizar la construccin de la planta externa de redes de telecomunicaciones que permita la recepcin y distribucin de seales de video, audio y datos; ejecutando actividades de mantenimiento, operacin y verificacin de la instalacin de acuerdo con el proyecto, estableciendo la calidad tcnica de recepcin de la seal as como la conservacin de la seguridad e higiene laboral en el proceso.
Submdulos de aprendizaje: Materiales para la construccin de redes 20 horas
Construccin de redes de telecomunicaciones de cable Coaxial
45 horas
Redes de telecomunicaciones de fibra ptica
65 horas
El tiempo total del curso incluye la duracin de todos los submdulos de aprendizaje mas el tiempo destinado a la prctica final.
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para calcular permetros y reas de formas geomtricas. Habilidad para representar e interpretar datos en diagramas grficos. Habilidad para interpretar grficas en movimiento.
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Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CTVC0041.02 Construccin de redes de telecomunicaciones.
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Curso/Mdulo: Instalacin de Sistemas Electrnicos de Seguridad.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Instalar sistemas electrnicos de seguridad con base en las especificaciones del proyecto, cubriendo las expectativas y necesidades del cliente o la empresa contratante y conforme a las normas de seguridad e higiene establecidas, a fin de proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Elementos del sistema electrnico 50 horas
Sistema de deteccin y alarma
45 horas
Sistema disuasivo
45 horas
Sistema de reaccin
55 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Actitud de compromiso hacia el trabajo de ventas de bienes y servicios. Conocimientos bsicos de electricidad y electrnica. Habilidad para extraer informacin de diversos documentos.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora. Certificacin acadmica:
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Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CSPV0349.02 Instalacin de sistemas electrnicos de deteccin y alarma.
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Curso/Mdulo: Instalacin y Reparacin de Sistemas de Comunicacin.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Instalar y reparar sistemas de comunicacin de acuerdo a las expectativas y necesidades del cliente a partir de la orden de servicio y las especificaciones tcnicas del equipo, aplicando las normas de seguridad e higiene establecidas para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Instalar el equipo de comunicacin 90 horas
Reparar sistemas de comunicacin
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para extraer informacin general de documentos tcnicos. Identificar y aplicar trminos y procedimientos bsicos de electricidad.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCNS0541.01 Instalacin y mantenimiento de sistemas de comunicacin.
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96
Campo de formacin profesional 5. Electrnica
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Carrera/Especialidad: Electrnica.
Objetivo: Realizar los procesos de Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrnicos Anlogos y Digitales, Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Audiofrecuencia, Mantenimiento de Equipos Receptores de Televisin, Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Video y Reparacin de Hornos de Microondas.
Duracin: 1465 horas
Mdulos/Cursos: Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrnicos Anlogos y Digitales 325 horas
Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Audiofrecuencia
360 horas
Mantenimiento de Equipos Receptores de Televisin
360 horas
Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Video
300 horas
Reparacin de Hornos de Microondas
120 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son la industria de aparatos electrnicos, as como en los servicios de mantenimiento y reparacin de aparatos y sonidos, laboratorios electrnicos para diagnstico, empresas de instalacin de antenas y exposiciones audiovisuales, talleres de reparacin de radios, empresas de instalacin y mantenimiento de circuitos cerrados de televisin, as como reparacin de hornos de microondas.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submdulos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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100
Curso/Mdulo: Mantenimiento Preventivo y Correctivo de Circuitos Electrnicos Analgicos y Digitales.
Duracin: 325 horas
Objetivo general: Realizar la reparacin de circuitos electrnicos analgicos y digitales, a travs de la interpretacin de diagramas esquemticos electrnicos, del uso de equipos, herramientas y suministros, as como documentar las actividades que realice en servicios de mantenimiento, para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento de circuitos electrnicos analgicos 200 horas
Mantenimiento de circuitos electrnicos digitales
120 horas
Perfil de ingreso: Operar el equipo que se utiliza para las reparaciones de circuitos electrnicos. Manipular las herramientas para reparar circuitos electrnicos. Suministrar y utilizar los insumos para la limpieza, ajuste y reparacin de circuito electrnicos. Aplicar las medidas de seguridad e higiene para el equipo, materiales y su persona cuando este diagnosticando y reparando circuitos electrnicos. Determinar el equipo, herramienta y los suministros para realizar mantenimientos preventivos y correctivos en circuitos electrnicos analgicos y digitales. Manejar e Interpretar manuales de fabricantes de equipo, herramienta, suministros y circuitos electrnicos analgicos y digitales. Interpretar diagramas electrnicos esquemticos. Diagnosticar y reparar circuitos electrnicos. Documentar sus actividades por medio de reportes y formatos establecidos.
Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.
Estrategias de evaluacin:
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Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CENICA008.01 Mantenimiento de Circuitos Electrnicos Analgicos y Digitales (NIE).
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Audiofrecuencia.
Duracin: 360 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo, as como la verificacin de funcionalidad y el diagnstico de fallas en los componentes de los equipos de audiofrecuencia; apegndose a los manuales de usuario y de servicio, aplicando las medidas de seguridad e higiene; para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo a equipos electrnicos de audiofrecuencia 180 horas
Mantenimiento correctivo a equipos electrnicos de audiofrecuencia
140 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para resolver operaciones aritmticas bsicas. Haber aprobado el curso de Mantenimiento de circuitos electrnicos analgicos y digitales (Comprobacin de circuitos electrnicos fundamentales). Habilidades bsicas de computacin.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CENICA009.01 Mantenimiento de Equipos Electrnicos de Audiofrecuencia (NIE).
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Equipos Receptores de Televisin.
Duracin: 360 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de los equipos receptores de televisin apegndose a los lineamientos de los manuales de servicio, la utilizacin de tcnicas, rutinas, pruebas bsicas, el uso de instrumentos de medicin y la aplicacin de las medidas de seguridad e higiene requeridas, para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo 120 horas
Mantenimiento correctivo
240 horas
Perfil de ingreso: Nociones bsicas de electrnica. Manejo de equipo bsico de electrnica. Nociones bsicas de electricidad. Habilidades para realizar trabajos de precisin. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para interpretar diagramas. Habilidad para detectar fallas en los equipos.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CENICA010.01 Mantenimiento de equipos receptores de televisin (NIE).
106
Curso/Mdulo: Mantenimiento de Equipo Electrnico de Video.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y la reparacin de fallas en equipos electrnicos de video de uso domstico, cumpliendo con las especificaciones tcnicas y con las expectativas de calidad y necesidades del cliente, desarrollando su trabajo acorde con las medidas de seguridad e higiene que corresponden.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo en equipos electrnicos de video 100 horas
Mantenimiento correctivo en equipos electrnicos de video
176 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar conocimientos bsicos de electrnica. Aplicar conocimientos generales de transmisin de seales de televisin.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CENICA011.01 Mantenimiento de Equipo Electrnico de Video (NIE).
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Curso/Mdulo: Reparacin de Hornos de Microondas.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo a los diferentes tipos de hornos de microondas verificando las condiciones de funcionalidad, aplicando las rutinas de mantenimiento, el diagnstico de fallas, correccin de fallas, pruebas finales, limpieza del equipo y elaborando el reporte de servicio, siguiendo las normas de higiene y seguridad de acuerdo al manual de usuario y manual de servicio para proporcionar un servicio de calidad que cubra las expectativas y necesidades de los clientes.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo a Hornos de microondas 40 horas
Mantenimiento correctivo a Hornos de microondas
70 horas
Perfil de ingreso: Interpretar la informacin tcnica del fabricante. Manejar e interpretar diagramas elctricos, electrnicos y de conexin de las diferentes marcas de hornos de microondas. Verificar funcionamiento de los sistemas de hornos de microondas. Conocer y aplicar las normas de higiene y seguridad durante el servicio. Comprobar el funcionamiento del horno de microondas. Diagnosticar fallas en hornos de microondas. Realizar mantenimiento preventivo y correctivo. Reemplazar componentes internos y externos en el horno de microondas. Realizar pruebas finales. Ejecutar la limpieza del equipo. Elaborar el reporte de servicio.
109
Certificacin laboral (estndares de competencia): CENICA012.01 Mantenimiento de hornos de microondas (NIE).
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Campo de formacin profesional 6. Mecatrnica
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Carrera/Especialidad: Mecatrnica.
Objetivo: Realizar el mantenimiento de sistemas neumticos y electroneumticos, mantenimiento a sistemas hidrulicas y electrohidrulicos, sistemas de control industrial de control de motores elctricos, electrnica industrial y dispositivos de estado slido aplicados al control industrial, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1260 horas
Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional.
Mdulos/Cursos: Sistemas de Control Industrial de Motores Elctricos 300 horas
Mantenimiento de Sistemas Neumticos
100 horas
Dispositivos de Estado Slido Aplicados al Control Industrial
180 horas
Mantenimiento de Sistemas Electromecnicos
160 horas
Electrnica Industrial
100 horas
Mantenimiento de Sistemas Electrohidralicos
120 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo para los egresados de esta carrera/especialidad son las industrias, que emplean en sus procesos de produccin este tipo de sistemas.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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Curso/Mdulo: Sistemas de Control Industrial de Motores Elctricos.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Efectuar instalaciones de circuitos de control y potencia, y mantenerlos en buen estado de funcionamiento, elaborar presupuestos, instalar y reparar arrancadores a tensin plena y reducida delta-estrella en secuencia, conectar motores monofsicos y trifsicos, frenos magnticos y mecnicos e instalar P.L.C. a un circuito de control.
Subobjetivos de aprendizaje: Aplicar leyes elctricas bsicas. Utilizar herramienta, equipo y dispositivos de medicin. Elaborar diagramas de control y potencia Instalar circuitos de control y potencia a 2 y 3 hilos. Instalar circuitos de control secuencial. Instalar circuitos de control de frenado de motores. Instalar circuitos con arrancador reversible trifsico y monofsico. Instalar circuitos de control y potencia para arrancador a tensin reducida. Instalar dispositivos de control y PLC. Dar mantenimiento a equipo de control y potencia.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos sobre instalaciones elctricas residenciales.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final por subobjetivos.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Sistemas Neumticos.
Duracin: 100 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Dar mantenimiento a sistemas neumticos, comprobando los fundamentos fsicos de la neumtica, el proceso de aire comprimido, el tipo de compresores y los smbolos neumticos bajo la norma vigente.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir el proceso de aire comprimido. Identificar tipo de compresores. Interpretar smbolos neumticos bajo la norma. Describir tipos y funcionamiento de elementos de trabajo carga. Describir funcionamiento de vlvulas neumticas. Elaborar y armar circuitos neumticos bsicos. Dar mantenimiento de sistemas neumticos Comprobar fundamentos fsicos de la neumtica.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos bsicos de aritmtica, sistema de medida (SI, ingls), electricidad bsica y la instruccin primaria terminada.
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Curso/Mdulo: Dispositivos de Estado Slido Aplicados al Control Industrial.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Conectar circuitos de control industrial de acuerdo al diagrama de conexiones correspondiente, programar PLC conforme al diagrama de escalera, listado de instrucciones y manual de instalacin y operacin, contando con el equipo de control industrial de estado slido, variador de velocidad, arrancador de estado slido, detectores de proximidad, captadores, actuadores, auxiliares del variado, tomando en cuenta las condiciones iniciales establecidas.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Sistemas de control industrial y Electrnica industrial.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar compuertas lgicas. Utilizar herramienta y equipo de medicin. Identificar funcionamiento de censores. Interpretar diagramas de control elctrico y de escalera. Elaborar diagramas elctricos. Consultar manuales de operacin de dispositivos de estado slido. Dar mantenimiento a circuitos de control y potencia. Conectar y programar PLC. Conectar y establecer condiciones de operacin del variador de velocidad de motores elctricos. Elaborar orden de trabajo.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos sobre la instalacin del sistema elctrico industrial, control elctrico y electrnica industrial as como tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Sistemas Electroneumticos.
Duracin: 160 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Seleccionar e identificar captadores de posicin sin contacto, como son: los detectores de paso (barrera de aire), detector de proximidad (detector rflex), detector por obturacin de fuga, amplificador de presin, manejando convertidor de seal neumtico-elctrico, manejando tabla de simbologa bajo la norma describiendo y desarrollando esquemas bsicos de electroneumtica y cambiar partes elctricas de dispositivos elementales.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de sistemas neumticos.
Subobjetivos de aprendizaje: Interpretar smbolos elctricos bajo la norma. Describir funcionamiento de electrovlvulas. Realizar circuitos elctricos de control bsico. Elaborar circuitos electroneumticos bsicos. Realizar circuitos neumticos con temporizadores. Dar mantenimiento de sistemas neumticos y electroneumticos.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos sobre aritmtica bsica, sistema de medida (SI, ingls), electricidad bsica y haber acreditado el curso de Mantenimiento de Sistemas Neumticos.
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Curso/Mdulo: Electrnica Industrial.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Manejar las seales y parmetros electrnicos con una precisin de 5% de tolerancia en las lecturas, distinguir entre un circuito analgico y uno digital, simplificar expresiones que representan circuitos digitales, circuitos lgicos digitales a partir de ecuaciones booleanas, disear y construir circuitos que involucran memorias, elementos de sealizacin, generadores de seales y elementos.
Subobjetivos de aprendizaje: Aplicar leyes elctricas bsicas. Describir caractersticas de semiconductores. Operar fuentes de alimentacin. Interpretar e identificar componentes electrnicos en planos y diagramas. Interpretar cdigo de colores y alfanumrico de componentes electrnicos. Reconocer caractersticas de elementos de mando y gobernacin. Seleccionar y diferenciar elementos electrnicos activos y pasivos. Identificar caractersticas de diodos y transistores. Operar equipo de medicin y prueba de circuitos y componentes electrnicos. Seleccionar y utilizar herramienta. Armar y probar circuitos combinatorios electrnicos bsicos en kit. Diferenciar circuitos digitales de analgicos. Utilizar diferentes sistemas de numeracin. Reconocer caractersticas de operacin de las compuertas digitales. Implementar circuitos condicionales con compuertas digitales. Aplicar mtodos de simplificacin por teoremas de boole y de morgan, as como el mtodo de mapas de karnaugh. Identificar y aplicar componentes opto electrnicos en interface. Reconocer circuitos con memoria y su aplicacin. Elaborar circuitos con contadores y registros de corrimiento. Dar mantenimiento a circuitos electrnicos. Elaborar circuitos con integrados lineales. Utilizar e interpretar tablas de datos tcnicos. Ejecutar prueba elctrica a circuitos y componentes electrnicos. Elaborar circuitos impresos.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos bsicos sobre electricidad y tener conocimientos de matemticas y/o equivalentes a secundaria.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Sistemas Hidrulicos.
Duracin: 100 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Dar mantenimiento en instalaciones de sistemas hidrulicos interpretando la simbologa bajo norma, el funcionamiento de tipos de vlvulas hidrulicas y de presin y armar circuitos hidrulicos bsicos.
Subobjetivos de aprendizaje: Reconocer leyes fundamentales de hidrulica. Describir funcionamiento de bombas hidrulicas. Interpretar simbologa .hidrulica bajo norma. Describir funcionamiento y tipos de vlvulas hidrulicas. Elaborar y armar circuitos hidrulicos bsicos. Identificar funcionamiento de vlvulas de presin. Dar mantenimiento en instalaciones de sistemas hidrulicas.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria, si es posible secundaria, adems de aritmtica bsica, sistema de medida (S, ingls) y electricidad bsica.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Sistemas Electrohidrulicos.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Efectuar instalaciones electrohidrulicas y mantenerlas en correcto estado de funcionamiento: a fin de proporcionar las reparaciones de los dispositivos elctricos a efectuarse de tal manera que garanticen el funcionamiento correcto de los actuadores y vlvulas, de acuerdo a las especificaciones originales bajo la norma vigente.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de sistemas hidrulicos.
Subobjetivos de aprendizaje: Interpretar simbologa hidrulica bajo norma. Describir funcionamiento y tipos de vlvulas electrohidrulicas. Realizar circuitos hidrulicos secunciales. Interpretar smbolos elctricos de control bajo norma.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos bsicos de aritmtica, sistema de medida (S, ingls), electricidad bsica y haber acreditado el curso de Mantenimiento de Sistemas Hidrulicos.
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Campo de formacin profesional 7. Industrial
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Carrera/Especialidad: Mantenimiento Industrial.
Objetivo: Realizar los procesos en Mantenimiento industrial, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1110 horas
Mdulos/Cursos: Mantenimiento Mecnico Industrial 300 horas
Mantenimiento a Sistemas de Transmisin de Potencia Mecnica
140 horas
Mantenimiento a Bombas
200 horas
Mantenimiento a Reductores y Motoreductores
240 horas
Mantenimiento a Compresores de Aire Comprimido de uso Comercial e Industrial
230 horas
Sitio(s) de insercin: En las industrias que utilicen maquinaria mecnica para sus procesos productivos, as como en las compaas de servicio y mantenimiento industrial o por cuenta propia brindando sus servicios directamente.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento Mecnico Industrial.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar mantenimiento mecnico en maquinaria industrial, aplicando normas de seguridad, orden y limpieza, normas de instalaciones y equipos industriales, diagnosticar y reparar fallas en maquinaria de produccin o servicios, aplicar tcnicas de soldadura, reparar fallas en suministros de energas, probar funcionamiento de maquinaria, aplicar tcnicas de lubricacin en equipos mecnicos, diagnosticar fallas tcnicas de accionamiento no mecnicos de mecanismos, aplicar tcnicas de desmontaje y montaje en maquinaria, identificar tipos de mantenimiento, as como utilizar y dar servicio a herramientas.
Subobjetivos de aprendizaje: Aplicar normas de seguridad, orden y limpieza. Identificar tipos de mantenimiento. Utilizar instrumentos de medicin. Aplicar normas de instalaciones y equipos industriales. Dar mantenimiento a herramientas. Diagnosticar y reparar fallas en maquinaria de produccin y servicio. Manipular herramientas de montaje. Aplicar tcnicas de soldadura. Reparar fallas en suministro de energa. Probar funcionamiento de maquinaria. Aplicar tcnicas de lubricacin en equipos mecnicos. Aplicar tcnicas de desmontaje y montaje en maquinaria.
Requisito(s) de ingreso: Primaria terminada. Mayores de 15 aos.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Sistemas de Transmisin de Potencia Mecnica.
Duracin: 140 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento y operacin a sistemas electromecnicos mantenindolos operando de acuerdo a especificaciones tcnicas y con las medidas de seguridad, orden y limpieza establecidas para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Elaboracin del plan de mantenimiento y operacin a sistemas electromecnicos 15 horas
Ejecucin del servicio del plan de mantenimiento y operacin
100 horas
Control del funcionamiento de los sistemas de potencia mecnica
15 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para interpretar manuales e instructivos.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMEC0113.01 Mantenimiento a sistemas para la transmisin de potencia mecnica.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Bombas.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento y reparacin de bombas de acuerdo al plan, a los parmetros de operacin, informacin tcnica, procedimientos de la empresa o cliente aplicando las normas de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Elaborar el plan parcial de mantenimiento 77 horas
Verificar el funcionamiento en el campo de los sistemas electromecnicos
36 horas
Ejecutar el servicio
73 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para obtener informacin general de documentos tcnicos.
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CMEC0173.01 Mantenimiento a bombas. Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Reductores y Motoreductores de Velocidad.
Duracin: 240 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo en los reductores y motoreductores de velocidad, considerando el funcionamiento de los sistemas, las normas de seguridad e higiene, as como las polticas de la empresa para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Plan de mantenimiento a sistemas electromecnicos 60 horas
Funcionamiento de sistemas electromecnicos
40 horas
Servicio de mantenimiento
120 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para realizar operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para seguir procedimientos. Habilidad para representar e interpretar datos en diagramas y grficas. Habilidad para interpretar documentos grficos. Actitud para trabajar en cooperacin con sus compaeros. Actitud de compromiso y responsabilidad al participar en la toma de decisiones. Habilidad para tomar decisiones que mejoren las operaciones y procedimientos establecidos.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMEC0207.01 Mantenimiento a reductores de velocidad.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Compresores de Aire Comprimido de Uso Comercial e Industrial.
Duracin: 230 horas
Objetivo general: Aplicar el mantenimiento a compresores de aire comprimido con base en el diagnstico e identificacin del funcionamiento de los sistemas, el plan y programa de mantenimiento diseados, la informacin tcnica revisada, las normas de seguridad e higiene, las normas y reglamentos ambientales y los procedimientos administrativos, as como el uso de equipo, herramienta, instrumentos de medicin correspondientes para lograr un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Plan de mantenimiento a sistemas electromecnicos 80 horas
Funcionamiento de sistemas electromecnicos
55 horas
Servicio de mantenimiento
80 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar la comunicacin verbal. Representar e interpretar datos en diagramas y grficas. Realizar conversiones del sistema mtrico decimal, a distintas unidades de medida. Tener capacidad de anlisis para extraer informacin de documentos tcnicos. Tener conocimientos bsicos del aire y su calidad. Tener conocimientos de mantenimiento mecnico industrial. Tener actitud de compromiso con el trabajo.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMEC0206.01 Mantenimiento a compresores.
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Carrera/Especialidad: Mantenimiento de Mquinas de Costura.
Objetivo: Desarrollar y/o reconocer los conocimientos, habilidades y destrezas, para llevar a cabo los procesos en Mantenimiento de mquinas de costura, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 540 horas
Mdulos/Cursos: Mantenimiento de Mquinas de Costura Recta 180 horas
Mantenimiento de Mquinas de Costura Zig-Zag
180 horas
Mantenimiento de Mquinas de Costura Especiales
180 horas
Sitio(s) de insercin: En las industrias y talleres dedicados a la fabricacin de ropa, en el rea de mantenimiento de mquinas de costura ya sea como servicio independiente, o en los departamentos de mantenimiento de dichos centros laborales.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Mquinas de Costura Recta.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar diagnsticos y ajustes en diferentes mecanismos de la mquina de costura recta familiar y de la mquina de costura recta industrial. En cada diagnstico y ajuste maniobrar, desarmar, cambiar, rectificar, pulir, lubricar y armar piezas.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y usar herramienta, equipo y normas de seguridad e higiene. Describir y diferenciar mquina de costura recta familiar e industrial. Diagnosticar y ajustar barra de aguja, caja cangrejo y cangrejo en mquina familiar. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en mquina familiar. Diagnosticar y ajustar la altura de la barra prensatelas en mquina familiar. Diagnosticar y ajustar largo de puntada y tensiones en mquina familiar. Diagnosticar y ajustar barra de aguja y cangrejo rotativo en la mquina industrial. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en la mquina industrial. Diagnosticar y ajustar la altura de la barra del pie prensatelas en mquina industrial. Diagnosticar y ajustar el largo de puntada y tensiones del hilo en mquina industrial.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Mquinas de Costura Zig-Zag.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar diagnsticos y ajustes en mquinas de costura zig.zag, corregir puntadas, rotura y suministros para del hilo, corregir y ajustar sistema de avance, ajustar tiempo de Zig-Zag, centrado de la aguja y forma general de la mquina.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de mquinas de costura recta.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir mecanismos y funcionamiento de la mquina familiar zig zag. Diagnosticar y ajustar tiempo y centrado de la barra de aguja en mquina familiar zig zag. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en mquina familiar zig zag. Diagnosticar y ajustar mecanismo del ojal en mquina familiar zig zag. Describir mecanismos y funcionamiento de la mquina medio taller zig zag. Diagnosticar y ajustar barra de aguja cangrejo y mquina medio taller zig zag. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en mquina medio taller zig zag. Diagnosticar y ajustar tensiones de hilo en mquina medio taller zig zag. Describir mecanismos y funcionamiento en la mquina industrial zig zag. Diagnosticar y ajustar formacin de la puntada en mquina industrial zig zag. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en la mquina industrial zig zag. Lavar mquina y ajustar mecanismos en su totalidad en mquinas familiar, medio taller e industrial zig zag.
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el mdulo/curso de Mantenimiento de Mquinas de Costura Recta.
Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO)
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Mquinas de Costura Especiales.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar diagnsticos y ajustes de diferentes piezas y mecanismos en las mquinas especiales.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Mantenimiento de mquinas de costura recta. Mantenimiento de mquinas de costura zig-zag.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir mecanismos y funcionamiento de las mquinas especiales: cerradora de codo, cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera y resortera. Describir mecanismo y funcionamiento de las mquinas especiales: presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar loopers en mquinas especiales: cerradora de codo, cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera y resortera. Diagnosticar y ajustar barra de aguja y cangrejo en mquinas especiales: presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar barra y brazo de aguja en mquinas especiales: cerradora de codo, cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar sistema de avance en mquinas especiales: cerradora de codo, cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar mecanisco de las cuchillas en mquinas especiales, overlock, botonera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar tensiones del hilo en mquinas especiales: cerradora de codo, cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar altura de la barra del pie prensatelas en mquinas especiales, cerradora de codo, cerradora plana, overlock, dobladilladora, botonera, resortera, presilladora y ojaladora. Diagnosticar y ajustar sistema de paro en mquinas especiales: botonera, presilladora y ojaladora.
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el mdulo/curso de Mantenimiento de Mquinas de Costura Recta Haber acreditado el mdulo/curso de Mantenimiento de Mquinas de Costura Zig-Zag.
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Carrera/Especialidad: Refrigeracin y Aire Acondicionado.
Objetivo: Realizar los procesos en Refrigeracin y aire acondicionado, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 400 horas
Mdulos/Cursos: Reparacin de Equipos Industriales de Refrigeracin 200 horas
Mantenimiento de Sistemas de Aire Acondicionado y Refrigeracin
200 horas
Sitio(s) de insercin: En las industrias que utilicen sistemas de refrigeracin para la conservacin de sus productos o alimentos, as como en las compaas de servicio y mantenimiento de equipos de refrigeracin y aire acondicionado o por cuenta propia brindando sus servicios directamente.
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Curso/Mdulo: Reparacin de Equipos Industriales de Refrigeracin.
Duracin: 200 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Detectar y reparar fallas en equipos industriales de refrigeracin con eficiencia, aplicar tcnicas apropiadas, aplicar las normas de seguridad industrial y dar mantenimiento a las instalaciones, equipo y herramientas del taller.
Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de refrigeracin y aire acondicionado. Explicar usos industriales de la refrigeracin. Aplicar medidas de higiene y seguridad en actividades de refrigeracin y aire acondicionado. Instalar y reparar cmaras frigorficas. Instalar tubera para refrigerante. Calcular carga de enfriamiento. Reparar conservadores de mediana ya alta capacidad. Reparar sistema con refrigerante secundario. Reparar compresores. Explicar funcionamiento del sistema de refrigeracin. Instalar, mantener y reparar sistemas de refrigeracin industrial. Diagnosticar y reparar sistemas elctricos en refrigeracin industrial. Conservar instrumentos, equipo y herramientas de refrigeracin y aire acondicionado. Determinar costos y presupuestos de trabajos y refrigeracin y aire acondicionado.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad o ms.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento de Sistemas de Aire Acondicionado y Refrigeracin.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento y verificacin a los sistemas de aire acondicionado y refrigeracin, de acuerdo a su tipo, procedimientos establecidos en un plan de trabajo y especificaciones tcnicas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y proteccin al ambiente correspondientes, otorgando un servicio de calidad al cliente.
Submdulos de aprendizaje: Plan de mantenimiento a sistemas 40 horas
Servicio de mantenimiento a los sistemas
120 horas
Verificar el funcionamiento de los sistemas
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para interpretar instrucciones. Conocimientos bsicos de electricidad.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMEC0133.01 Mantenimiento de sistemas de aire acondicionado y refrigeracin.
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Campo de formacin profesional 8. Automotor
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Carrera/Especialidad: Mecnica Automotriz.
Objetivo: Repara motores a gasolina con sistema de carburacin, as como los sistemas de suspensin, frenos, direccin, embrague, transmisin manual, y automtica, de acuerdo a especificaciones tcnicas del fabricante y procedimientos del servicio.
Duracin: 1920 horas
Mdulos/Cursos: Reparacin de Motores a Gasolina 450 horas
Afinacin de Motores a Gasolina con Carburador
180 horas
Reparacin del Sistema de Suspensin con Alineacin y Balanceo
240 horas
Servicio y Reparacin al Sistema de Direccin
120 horas
Reparacin del Sistema de Transmisin Manual
200 horas
Reparacin del Sistema de Transmisin Automtica
270 horas
Reparacin del Sistema de Embrague
180 horas
Reparacin del Sistema de Frenos Bsicos
280 horas
Sitio(s) de insercin: Agencia de servicio automotriz. Talleres mecnicos de servicio y reparaciones menores. Ensambladoras automotrices. Empresas que presentan servicio s de mecnica de emergencia. Empresas que disponen de flotillas de vehculos.
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Boutiques para automviles. Talleres de transmisiones. Talleres de suspensiones. Talleres electromotrices.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad de los submdulos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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Curso/Mdulo: Reparacin de Motores a Gasolina.
Duracin: 450 horas
Objetivo general: Realizar las reparaciones menores y mayores, de motores a gasolina, basndose en las normas establecidas en los manuales de reparacin correspondientes, con los componentes, herramientas y equipo adecuados, cumpliendo con las normas de seguridad e higiene y proteccin al ambiente, logrando as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Planeacin de la reparacin 150 horas
Ejecucin de la reparacin
300 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Tener conocimientos de la estructura y funcionamiento de un motor a gasolina. Realizar pequeas operaciones de mantenimiento preventivo a vehculos automotriz. Saber conducir un vehculo automotriz (presentar licencia de conducir).
Certificacin acadmica:
161
Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0335.01 Reparacin de Motores a Gasolina.
Documentos de apoyo: Gua pedaggica, programa de estudio y gua de aprendizaje.
162
Curso/Mdulo: Afinacin de Motores a Gasolina con Carburador.
Duracin: 180 horas
Objetivo general: Realizar la afinacin de motores a gasolina con carburador cumpliendo con las funciones de diagnstico, anlisis, solucin de fallas y verificacin de funcionamiento del motor; aplicando las normas de seguridad e higiene y proteccin al ambiente.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la afinacin de motor a gasolina con carburador Afinacin de motor a gasolina con carburador
110 horas 70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Conocimientos bsicos de fsica, electricidad y mecnica automotriz. Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0332.01 Afinacin de Motores a Gasolina con Carburador.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Sistema de Suspensin con Alineacin y Balanceo.
Duracin: 240 horas
Objetivo general: Realizar la reparacin del sistema de suspensin con alineacin y balanceo de acuerdo con las especificaciones tcnicas de operacin y mantenimiento; utilizando los equipos, herramientas, materiales y consumibles que se sealan en los manuales de operacin y procedimientos de funcionamiento y con las medidas y procedimientos de seguridad; registrando en la orden de trabajo, el diagnstico, correccin de fallas y chequeo de elementos para proporcionar as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparacin del sistema de suspensin con alineacin y balanceo Realizacin de la reparacin del sistema de suspensin con alineacin y balanceo 95 horas
145 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Saber conducir un vehculo. Tener conocimientos bsicos de mecnica automotriz. Tener conocimientos probados de calibradores, herramientas de operacin y de corte. Interpretar manuales de operacin.
165
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0344.01 Reparacin del sistema de suspensin con alineacin y balanceo.
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Curso/Mdulo: Servicio y Reparacin al Sistema de Direccin.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Realizar el servicio y/o reparacin al sistema de direccin de acuerdo a los lineamientos establecidos y el uso de herramientas y equipo correspondiente, as como el cumplimiento de las medidas de seguridad e higiene y proteccin ambiental, logrando un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparacin del sistema de direccin Reparacin del sistema de direccin 40 horas 80 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Dominio de las operaciones aritmticas bsicas. Conocimientos bsicos de mecnica automotriz. Saber conducir un vehculo automotriz.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU345.01 Reparacin del sistema de direccin.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Sistema de Transmisin Manual.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Realizar la reparacin y verificacin del funcionamiento del sistema de transmisin manual, de acuerdo a su tipo y especificaciones tcnicas, cumpliendo con las normas de seguridad e higiene y proteccin al ambiente correspondientes para dar un servicio de calidad al cliente.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparacin del sistema de transmisin manual 75 horas
Reparacin del sistema de transmisin manual
125 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin oral. Aplicar la comunicacin escrita. Saber escuchar. Realizar operaciones bsicas.
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CMAU0360.01 Reparacin del sistema de transmisin manual.
Documentos de apoyo: Gua pedaggica, programa de formacin y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Sistema de Transmisin Automtica.
Duracin: 270 horas
Objetivo general: Realizar la reparacin y verificacin del funcionamiento del sistema de transmisin automtica, de acuerdo a su tipo y especificaciones tcnicas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y proteccin al ambiente correspondientes, otorgando as un servicio de calidad al cliente.
Submdulos de aprendizaje: Actividades preliminares a la reparacin del sistema de transmisin automtica 130 horas
Reparacin del sistema de transmisin automtica
140 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar la comunicacin oral. Saber escuchar. Realizar operaciones bsicas.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0361.01 Reparacin del sistema de transmisin automtica.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Sistema de Embrague.
Duracin: 180 horas
Objetivo general: Realizar la reparacin del sistema de embrague del vehculo automotor, de acuerdo con las especificaciones tcnicas del fabricante y aplicando las normas de seguridad e higiene, para su ptimo funcionamiento.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparacin del sistema de embrague Reparacin del sistema de embrague 60 horas 120 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Saber escuchar. Aplicar las cuatro operaciones bsicas. Tener conocimientos de los sistemas que compone el automvil.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0347.01 Reparacin del sistema de embrague.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Sistema de Frenos Bsicos.
Duracin: 280 horas
Objetivo general: Realizar el servicio de mantenimiento de frenos bsicos preparando, diagnosticando, reparando y verificando los componentes de los sistemas con base en las especificaciones tcnicas y los procedimientos de operacin, siguiendo los lineamientos de ecologa, seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Acondicionamiento para la reparacin Reparacin y verificacin del sistema de frenos 120 horas 160 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Tener conocimientos bsicos sobre la ubicacin y el funcionamiento de los componentes, as como del mantenimiento preventivo del vehculo automotriz.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0289.02 Reparacin del Sistema de Frenos Bsicos.
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Carrera/Especialidad: Electrnica Automotriz.
Objetivo: Repara sistemas elctricos de control de emisin de gases, inyeccin de combustible, frenos antibloqueo (ABS), suspensin electrnica, calefaccin y aire acondicionado, as como instrumentos del tablero, de acuerdo a especificaciones tcnicas del fabricante y procedimientos del servicio.
Duracin: 1370 horas
Mdulos/Cursos:
Reparacin al Sistema de Control de Emisin de Gases Contaminantes
240 horas
Afinacin de Motores a Gasolina con Sistema de Inyeccin de Combustible
130 horas
Sistema Elctrico
420 horas
Autotrnica
360 horas
Reparacin del Sistema de Frenos ABS
220 horas
Sitio(s) de insercin: Agencia de servicio automotriz. Talleres mecnicos de servicio y reparaciones menores. Ensambladoras automotrices. Empresas que presentan servicio s de mecnica de emergencia. Empresas que disponen de flotillas de vehculos. Boutiques para automviles. Talleres de transmisiones. Talleres de suspensiones. Talleres electromotrices.
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Curso/Mdulo: Reparacin al Sistema de Control de Emisin de Gases Contaminantes.
Duracin: 240 horas
Objetivo general: Realizar las reparaciones del sistema de control de emisin de gases contaminantes, con el equipo y herramienta adecuados, instalando los componentes de acuerdo a los procedimientos tcnicos y manuales de operacin correspondientes; cumpliendo con las normas de seguridad e higiene y proteccin ambiental, y proporcionar as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparacin del sistema de emisin de gases contaminantes 90 horas
Reparacin del sistema de emisin de gases contaminantes
150 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Tener conocimientos bsicos de mecnica general automotriz. Tener conocimientos de la tabla peridica de elementos. Dominio de las operaciones aritmticas bsicas.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0348.01 Reparacin del sistema de control de emisin de gases contaminantes.
180
Curso/Mdulo: Afinacin de Motores a Gasolina con Sistema de Inyeccin de Combustible.
Duracin: 130 horas
Objetivo general: Realizar la afinacin de motor a gasolina con sistema de inyeccin, siguiendo los procedimientos tcnicos y el uso del equipo de diagnostico, instrumentos de medicin y herramientas, adems verificar que el funcionamiento de los componentes se encuentre dentro de los parmetros establecidos por el fabricante; aplicando las medidas de seguridad e higiene para lograr un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Cmo realizar actividades previas a la afinacin del motor a gasolina? Cmo realizar la afinacin del motor a gasolina? 50 horas 80 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Dominio de las operaciones aritmticas bsicas. Tener conocimientos sobre ubicacin, estructura, funcionamiento y mantenimiento preventivo de un motor a gasolina. Conducir un vehculo automotriz y tener tarjeta de circulacin. Habilidad de trabajar en cooperacin con sus compaeros. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0331.02 Afinacin de motores a gasolina con sistema de inyeccin.
Documentos de apoyo: Gua pedaggica, evaluacin diagnstica, programa de estudio y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Sistema Elctrico. Modalidad: Presencial Duracin: 420 horas
Objetivo general: Diagnosticar el sistema elctrico del vehculo, detectando sus fallas, proporcionndole el servicio de mantenimiento preventivo y correctivo y reparando los subsistemas asociados, con base en las especificaciones de los fabricantes, lineamientos organizacionales de la empresa y en apego a los procedimientos de seguridad e higiene correspondientes, para prestar un servicio de calidad al cliente. Submdulos de aprendizaje: Normas y procedimientos administrativos, de higiene y seguridad 20 horas
Equipo, herramientas e instrumentos de medicin
18 horas
Principios bsicos de electricidad y electrnica
15 horas
Acumulador
15 horas
Sistema de arranque
40 horas
Sistema de carga
70 horas
Sistema de alumbrado
40 horas
Indicadores de tablero
50 horas
Accesorios
35 horas
Sistema de encendido
40 horas
Atencin a clientes y comunicacin
15 horas
Revisin y servicio elctrico
32 hora
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Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Presentar documentacin oficial (acta de nacimiento, credencial de elector, licencia de conducir). Tener conocimiento sobre el Mantenimiento Preventivo y Reparaciones Menores de Vehculos. Tener conocimientos bsicos de lgebra. En caso de no contar con documentacin escolar presentar examen de Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
Certificacin laboral (estndares de competencia): NIE (Norma de Institucin Educativa) de Mantenimiento automotriz.
Documentos de apoyo: Evaluacin, programa de estudio y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Autotrnica.
Duracin: 360 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo de los componentes y subsistemas asociados al sistema de control electrnico del automvil, basndose en las especificaciones del fabricante y lineamientos organizacionales de operacin, respetando: Las medidas de seguridad e higiene. Las indicaciones en el uso de equipo, herramientas e instrumentos de medicin. Los lineamientos de atencin al cliente. Y as otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Normas de seguridad e higiene y procedimientos administrativos 18 horas
Principios bsicos de electrnica Equipos de diagnstico e instrumentos de medicin
30 horas 30 horas
Sistema de control electrnico
42 horas
Manuales de referencia
24 horas
Sistema del motor
54 horas
Sistema de transmisin automtica
12 horas
Frenos antibloqueo
12 horas
Tablero de instrumentos
12 horas
Suspensin electrnica
12 horas
Sistema de calefaccin y aire acondicionado
18 horas
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Accesorio Atencin al cliente y personal
18 horas 18 horas
Revisin y servicio al sistema de control electrnico
30 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Tener conocimientos de electrnica bsica. Contar con conocimientos generales de los sistemas mecnicos que integran el automvil. Tener conocimientos bsicos de Matemticas. En caso de no contar con documentacin, presentar examen de Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Presentar documentacin oficial (Acta de nacimiento, credencial de elector, cartilla militar, licencia de manejo).
Certificacin laboral (estndares de competencia): Mantenimiento automotriz (NIE).
Documentos de apoyo: Gua de aprendizaje, evaluacin, evaluacin diagnstica, instrumento prctico, instrumento terico y programa de estudio.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Sistema de Frenos ABS.
Duracin: 220 horas
Objetivo general: Proporcionar el servicio de mantenimiento de frenos ABS, preparando, diagnosticando, reparando y verificando los componentes mecnico, elctrico y electrnico del fabricante y procedimientos de operacin siguiendo lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparacin Reparar y verificar el sistema de frenos ABS 110 horas 110 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Saber conducir un vehculo. Tener conocimientos bsicos sobre la ubicacin y el funcionamiento de los componentes, as como del mantenimiento preventivo del vehculo automotriz.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0462.01 Reparacin del Sistema de Frenos ABS.
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Carrera/Especialidad: Diseo e Imagen de la Carrocera.
Objetivo: Pinta y retoca componentes de metal, madera y vinil de la carrocera del vehculo, de acuerdo a especificaciones tcnicas del fabricante y procedimientos del servicio.
Duracin: 220 horas
Mdulos/Cursos:
Repintado de los Componentes de la Carrocera del Vehculo Automotriz
220 horas
Sitio(s) de insercin: Agencia de servicio automotriz. Talleres mecnicos de servicio y reparaciones menores. Ensambladoras automotrices. Empresas que presentan servicio s de mecnica de emergencia. Empresas que disponen de flotillas de vehculos. Boutiques para automviles. Talleres de transmisiones. Talleres de suspensiones. Talleres electromotrices.
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Curso/Mdulo: Repintado de los Componentes de la Carrocera del Vehculo Automotriz.
Duracin: 220 horas
Objetivo general: Proporcionar el servicio de repintado de los componentes de la carrocera del vehculo, preparando, diagnosticando, repintando y verificando los componentes metlicos, plsticos y de madera de la carrocera del vehculo automotriz, con base en las especificaciones del fabricante y procedimientos de operacin siguiendo lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas al repintado Repintar componentes metlicos, plsticos y de madera de la carrocera 110 horas 110 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones de aritmtica bsica.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0489.01 Repintado de los Componentes Metlicos, Plsticos y de Madera de la Carrocera de Vehculos Automotriz
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Carrera/Especialidad: Mecnica Diesel.
Objetivo: Repara motores a diesel con sistema de inyeccin de rango medio y pesado, de acuerdo a especificaciones tcnicas del fabricante y procedimientos del servicio.
Duracin: 400 horas
Mdulos/Cursos:
Reparacin del Sistema de Inyeccin de los Vehculos de Rango Medio y Servicio Pesado
150 horas
Reparacin del Motor a Diesel de los Vehculos de Rango Medio y Servicio Pesado
250 horas
Sitio(s) de insercin: Talleres mecnicos de servicio y reparaciones de rango medio y pesado. Agencia de servicio con laboratorio diesel de rango medio y pesado.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Sistema de Inyeccin de los Vehculos de Rango Medio y Servicio Pesado.
Duracin: 150 horas
Objetivo general: Realizar el diagnstico, reparacin y verificacin del sistema de inyeccin de vehculos de rango medio y servicio pesado, utilizando los equipos, herramientas, insumos y realizando las acciones necesarias para la reparacin del sistema de inyeccin y aplicando las normas de seguridad e higiene y proteccin al ambiente, logrando as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin para la reparacin del sistema de inyeccin 40 horas
Reparacin del sistema de inyeccin
110 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Tener conocimientos bsicos de aritmtica.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0434.01 Reparacin del sistema de inyeccin de los vehculos de rango medio y servicio pesado.
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Curso/Mdulo: Reparacin del Motor a Diesel de los Vehculos de Rango Medio y Servicio Pesado.
Duracin: 250 horas
Objetivo general: Reparar el motor a diesel de los vehculos de rango medio y servicio pesado, de acuerdo a su tipo y especificaciones tcnicas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y proteccin al ambiente correspondientes para otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la reparacin Reparacin del motor a diesel 120 horas 130 horas
Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMAU0432.01 Reparacin del motor a diesel de los vehculos de rango medio y servicio pesado.
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Carrera/Especialidad: Operacin de Autotransporte.
Objetivo: Desarrollar y reconocer los conocimientos, habilidades y destrezas para llevar a cabo los procesos de los conductores sin experiencia en el servicio de autotransporte federal y transporte privado y de carga general, en la operacin de transporte pblico de pasajeros, la operacin de monta cargas y programacin y control del traslado de la carga con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de la educacin.
Duracin: 965 horas
Mdulos/Cursos: Conductores sin Experiencia en el Servicio de Autotransporte Federal y Transporte Privado de Carga General (Tracto Camin Quinta Rueda) 460 horas
Operacin de Transporte Pblico de Pasajeros
215 horas
Operacin de Montacargas
100 horas
Programacin y Control del Traslado de la Carga
190 horas
Sitio(s) de insercin: Agencias automotrices. Talleres Mecnicos de Servicio de Reparaciones Menores. Ensambladoras automotrices. Empresas que prestan servicios de Mecnica de Emergencia. Empresas que disponen de flotillas de vehculos en donde puedan desempearse como Ayudante de Mecnico. Las principales fuentes de empleo son: empresas de autotransporte de carga, pblicas o privadas, locales, forneas o ubicadas en la franja fronteriza, tambin se pueden ofrecer los servicios de forma independiente.
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Certificacin laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estndar de competencias, a travs de un proceso de evaluacin con fines de certificacin ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo nacional de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (CONOCER).
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Curso/Mdulo: Conductores sin Experiencia en el Servicio de Autotransporte Federal y Transporte Privado de Carga General (Tracto Camin Quinta Rueda).
Duracin: 460 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Proporcionar los elementos bsicos a los aspirantes a conductores de carga en materia de operacin, higiene y seguridad, normatividad y reglamentacin; a fin de contar con personal capacitado que pueda desempear el puesto de conductor del autotransporte federal.
Subobjetivos de aprendizaje: Introduccin general. Operacin de vehculos de autotransporte de carga. Mantenimiento. Seguridad e higiene. Legislacin, normatividad y reglamentacin. Seguridad vial. Manejo de la carga. Relaciones humanas. La familia y la convivencia.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a primaria. Tener 15 aos de edad o ms.
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Documentos de apoyo: Documento expedido por la Secretara de Comunicaciones y Transportes en el Diario Oficial de la Federacin el mircoles 14 de julio de 1999 Programa mnimo de Capacitacin para Conductores del Servicio de Autotransporte Federal de Carga General (Primer Ingreso).
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Curso/Mdulo: Operacin de Transporte Pblico de Pasajeros.
Duracin: 215 horas
Objetivo general: Realizar la operacin de vehculos en la modalidad de transporte colectivo considerando la revisin del vehculo, la operacin del transporte pblico de pasajeros, la informacin y atencin que se le proporciona a los usuarios, aplicando la normatividad vigente, para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Condiciones de operacin del vehculo Operacin del vehculo de transporte pblico Atencin e informacin a usuarios 60 horas 100 horas 40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo durante la operacin del vehculo. Habilidades bsicas para interpretacin de manuales tcnicos de vehculos de transporte colectivo. Habilidad para interpretar datos en diagramas (planos y mapas de las vialidades). Conocimientos bsicos del funcionamiento de la unidad vehicular. Conocimientos bsicos de aspectos tcnicos y operacin segura de la unidad. Conocimiento del funcionamiento de la unidad vehicular.
Certificacin acadmica:
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Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUP0340.01 Conduccin de transporte pblico colectivo.
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Curso/Mdulo: Operacin de Montacargas.
Duracin: 100 horas
Objetivo general: Verificar y operar el montacargas en procedimientos de estiba y desestiba de la carga, determinando el tratamiento de acuerdo al tipo y zona de la misma, cumpliendo con especificaciones tcnicas, de acuerdo con las NOMS 001, 002, 004, 005, 006, 017, 018 y 026 de la STPS, para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Inspeccin y operacin Identificar y manejar la carga 50 horas 40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar conocimientos de conduccin de vehculo estndar.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CPOR0297.01 Operacin de montacargas.
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Curso/Mdulo: Programacin y Control del Traslado de la Carga.
Duracin: 190 horas
Objetivo general: Programar y controlar el traslado de la carga de acuerdo a las necesidades y expectativas de los clientes y a los criterios del itinerario, la legislacin y la normatividad vigente aplicables para cumplir con los requerimientos de tiempo de entrega y seguridad, al menor costo posible y con los estndares de calidad en el servicio de transporte de carga.
Submdulos de aprendizaje: Asignacin de los recursos para el traslado de la carga 70 horas
Dar seguimiento al avance del traslado de la carga Preparacin del itinerario para el traslado de la carga y su documentacin
50 horas 60 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Interpretar informacin de diversos documentos. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Manejar software e Internet. Manejo de personal. Estar familiarizado con las empresas de autotransporte, en especial de transporte de mercancas y con la labor de los conductores de autotransportes de carga.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CAUT0080.02 Programacin y Control del Traslado de la Carga.
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Campo de formacin profesional 11. Equipos y Sistemas
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Carrera/Especialidad: Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales.
Objetivo: Realizar los procesos en mantenimiento de equipos y sistemas computacionales, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 845 horas
Mdulos/Cursos: Mantenimiento a Monitores 150 Horas
Mantenimiento a Impresoras
150 Horas
Mantenimiento Preventivo y Correctivo a PC
300 Horas
Mantenimiento a Redes de rea Local (LAN)
245 Horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: empresas pblicas y privadas, instituciones bancarias y comerciales, agencia de viajes, hospitales, escuelas, etc., en donde se utilice sistema de cmputo.
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Certificacin laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estndar de competencias, a travs de un proceso de evaluacin con fines de certificacin ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (CONOCER)
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Monitores.
Duracin: 150 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y correctivo a monitores con base en programas de diagnstico, manuales de operacin y servicio, normas y procedimientos de seguridad e higiene a fin de proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo 50 Horas
95 Horas
Perfil de ingreso: Comunicacin verbal. Comunicacin escrita. Operaciones aritmticas bsicas (suma, resta, multiplicacin y divisin). Habilidad para interpretar diagramas, grficas e instrucciones. Manejo de conceptos mnimos sobre electrnica bsica analgica y digital. Manejo de conceptos mnimos sobre equipos de cmputo.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CSTyMEC002.01 Realizar mantenimiento a monitor (NIE). Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Impresoras.
Duracin: 150 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento preventivo y/o correctivo de equipo de impresin de diferentes tipos; con base a las especificaciones tcnicas establecidas en el manual de servicio y de operacin, con el uso de equipo, herramienta, material y accesorios, donde deber mostrar sus competencias en las actividades laborales necesarias para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo a impresoras 70 Horas
Mantenimiento correctivo a impresoras
70 Horas
Perfil de ingreso: Habilidad para efectuar sumas y restas. Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Actitud de compromiso para con el trabajo. Habilidad para interpretar instrucciones de manuales. Habilidad para extraer informacin de los manuales de servicio y de usuario. Seguir la secuencia de un proceso establecido. Manejar u operar herramientas y/o equipo. Sentido de responsabilidad y capacidad de observacin. Conocimientos de electrnica bsica y manejo de instrumentos de medicin. Aplicar el mantenimiento preventivo y correctivo de computadoras.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CSTyMEC003.01 Realizar mantenimiento a impresoras (NIE).
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Curso/Mdulo: Mantenimiento Preventivo y Correctivo a PC.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Dar mantenimiento preventivo y correctivo a diferentes tipos de PCs, mediante la aplicacin de rutinas de limpieza, el diagnstico de fallas, el desensamblado y ensamblado de la PC, la colocacin de componentes externos e internos y la instalacin de paquetera bsica, siguiendo los lineamientos de los manuales del fabricante y las normas de seguridad e higiene correspondientes, para proporcionar un servicio de calidad que cubra las expectativas y necesidades de los clientes.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo de PC 100 Horas
Mantenimiento correctivo de PC
190 Horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Curso bsico en operacin de PC. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Efectuar operaciones con porcentajes y decimales. Interpretar datos en diagramas y grficas. Interpretar instrucciones. Extraer informacin de diversos documentos. Habilidad para trabajar en colaboracin con sus compaeros. Actitud de compromiso hacia el trabajo.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CSTyMEC001.01 Realizar mantenimiento a PC (NIE).
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Curso/Mdulo: Mantenimiento a Redes de rea Local (LAN).
Duracin: 245 horas
Objetivo general: Realizar el mantenimiento a redes de rea local (LAN), con base a los requerimientos del equipo de cmputo, cubriendo las expectativas y necesidades del cliente o la empresa contratante y conforme a las normas de seguridad e higiene establecidas, a fin de proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Mantenimiento preventivo 170 horas
75 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Tener actitud de compromiso hacia el trabajo de ventas y bienes y servicios. Aplicar conocimientos bsicos de computacin. Haber aprobado el curso de Mantenimiento preventivo y correctivo de PC.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CSTyMEC004.01 Realizar mantenimiento a redes de rea local LAN (NIE).
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Campo de formacin profesional 12. Construccin
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Carrera/Especialidad: Diseo y Decoracin de Interiores.
Objetivo: Realizar los procesos en Diseo y decoracin de interiores, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 580 horas
Mdulos/Cursos: Deteccin de Necesidades Decorativas y Aplicacin de Materiales 90 horas
Diseo y Asesora de Ambientes Decorativos
90 horas
Dibujo y Supervisin Tecnolgica
90 horas
Diseo Computarizado de Interiores y Clculo de Iluminacin
90 horas
Clculo de Costos y Diseo del Proyecto
90 horas
Diseo del Proyecto Integral
90 horas
Instalacin de Recubrimientos Cermicos
40 horas
Sitio(s) de insercin: Los centros de capacitacin disponen de bolsa de trabajo, el sistema nacional de empleo de la STPS es otro medio al que se puede recurrir, as como revistas, peridicos, radio y televisin. Tambin se pueden ofrecer los servicios directamente o autoemplearse.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submdulos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en
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lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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Curso/Mdulo: Deteccin de Necesidades Decorativas y Aplicacin de Materiales.
Duracin: 90 horas
Objetivo general: Establecer los elementos constitutivos que intervienen en el diseo de espacios habitables, con base en las tcnicas de expresin grfica y recomendaciones establecidas por el cliente para elaborar un proyecto de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Elementos constitutivos de diseo 45 horas
Tcnicas de expresin grfica
45 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Interpretar instrucciones orales y escritas. Habilidad para organizar y expresar ideas. Adaptacin a diversas relaciones sociales. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Creatividad para proponer ideas y generar propuestas. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CDDI023.01 Diseo y decoracin de interiores (NIE).
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Curo/Mdulo: Diseo y Asesora de Ambientes Decorativos.
Duracin: 90 horas
Objetivo general: Seleccionar los muebles y accesorios decorativos considerando el estilo del inmueble, desde la prehistoria hasta la poca del renacimiento, con base a los requerimientos del cliente, materiales y procedimientos.
Submdulos de aprendizaje: Estilos de muebles e inmuebles 45 horas
Tecnologa en interiores
45 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Interpretar instrucciones orales y escritas. Habilidad para organizar y expresar ideas. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Creatividad para proponer ideas y generar propuestas. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos.
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Curso/Mdulo: Dibujo y Supervisin Tecnolgica.
Duracin: 90 horas
Objetivo general: Seleccionar los muebles y accesorios decorativos considerando el estilo del inmueble, desde la poca barroca hasta la actualidad, con base a los requerimientos del cliente, determinar qu materiales y procedimientos se usarn para los elementos constructivos y sus acabados.
Submdulos de aprendizaje: Estilos de muebles e inmuebles 45 horas
Tecnologa en interiores
45 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Interpretar instrucciones orales y escritas. Habilidad para organizar y expresar ideas. Adaptacin a diversas relaciones sociales. Actitud de compromiso e iniciativa hacia el trabajo. Habilidad para tomar decisiones que afecten procedimientos organizativos.
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Curso/Mdulo: Diseo Computarizado de Interiores y Clculo de Iluminacin.
Duracin: 90 horas
Objetivo general: Disear proyectos de dos y tres dimensiones por medio de un software apropiado que permita contemplar soluciones bioclimticas, sistemas de iluminacin y lmparas a partir de los materiales elctricos, hidrulicos y sanitarios a usar que respondan a normas establecidas.
Submdulos de aprendizaje: Tcnicas de expresin grfica 30 horas
Tecnologa de interiores
30 horas
Taller de proyectos
25 horas
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Curso/Mdulo: Clculo de Costos y Diseo del Proyecto.
Duracin: 90 horas
Objetivo general: Planear proyectos de diseo de interiores a partir de los costos y presupuestos, con base a estilos de mobiliario, accesorios, texturas, colores y dems componentes que correspondan al entorno del espacio habitable para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Estrategias de presentacin 40 horas
Taller de proyectos II
45 horas
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Curso/Mdulo: Diseo del Proyecto Integral.
Duracin: 90 horas
Objetivo general: Aplicar los elementos para el diseo de interiores, la decoracin y las artes decorativas, a travs del conocimiento de los estilos decorativos y los componentes del espacio fsico construido o por construir. Tambin se le ayudar a desarrollar la valoracin esttica del entorno y sus formas de representacin, con lo que obtendr herramientas tiles para la elaboracin de propuestas de diseo en el campo del interiorismo.
Submdulos de aprendizaje: Estrategias de presentacin II 15 horas Taller de proyectos III 70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar conocimientos bsicos de seguridad e higiene. Habilidad para trabajar en cooperacin con sus compaeros de grupo y equipo.
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Curso/Mdulo: Instalacin de Recubrimientos Cermicos.
Duracin: 40 horas
Objetivo general: Instalar el recubrimiento cermico en piso y muro para la construccin en vivienda, comercial e industrial, atendiendo las necesidades del usuario, plano de detalle y ficha tcnica para proporcionar un trabajo con calidad.
Submdulos de aprendizaje: Instalacin de recubrimientos 30 horas
Perfil de ingreso: Aplicar comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para extraer informacin general de documentos. Habilidad para aplicar empastados y aplanados. Manejo herramienta y materiales para acabados en la construccin. Actitud de responsabilidad hacia el trabajo.
Certificacin laboral (estndares de competencia): NUSIM003.01 Instalacin de recubrimientos cermicos (NTCL).
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de formacin para el trabajo y gua de aprendizaje.
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Carrera/Especialidad: Dibujo Industrial y Arquitectnico.
Objetivo: Realizar los procesos en Dibujo Industrial y Arquitectnico, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1800 horas
Mdulos/Cursos: Dibujo Tcnico Asistido por Computadora 400 horas
Dibujo Mecnico Asistido por Computadora
450 horas
Dibujo Arquitectnico Asistido por Computadora
450 horas
Dibujo Asistido por Computadora 3D
180 horas
Desarrollar Dibujos Industriales
320 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: talleres grficos, serigrficos, editores de libros, revistas y publicaciones diversas, empresas periodsticas en el rea de impresin y fotocomposicin, departamentos y secciones de impresin, difusin, propaganda y publicidad de empresas pblicas y privadas.
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Curso/Mdulo: Dibujo Tcnico Asistido por Computadora.
Duracin: 400 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar dibujos a mano libre utilizando la tcnica de delineado, elaborar dibujos a escala a lpiz, rotular a mano, elaborar dibujos a tinta, rotular a tinta, corregir planos, calcar planos y elaborar dibujos en autocad que contengan lneas y arcos.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y utilizar herramientas de dibujo. Dibujar lneas y letras a mano libre. Aplicar escalas y acotaciones. Elaborar dibujos a lpiz. Aplicar normas de acabado. Aplicar sistema de proyecciones. Elaborar dibujos a tinta. Corregir y modificar dibujo. Utilizar aplicaciones de autocad. Dibujar lneas y arcos en autocad.
Requisito(s) de ingreso: Tener estudios mnimos de secundaria terminada. Edad mnima de 15 aos.
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Curso/Mdulo: Dibujo Mecnico Asistido por Computadora.
Duracin: 450 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar dibujos de: elementos estructurales como vigas de diferentes perfiles I, C, L, T, O, medir piezas mecnicas con el vernier o el micrmetro, dibujar desarrollos de piezas cilndricas, prismticas, cnicas y piramidales, dibujar piezas en interseccin , dibujar isomtricos de piezas en penetracin, dibujar elementos de fijacin como: resortes, tuercas y tornillos, dibujar elementos de mquinas activos como: levas, poleas y engranes, dibujar tuberas, conexiones bridas, vlvulas, isomtricos de tuberas, despiece de tuberas, utilizando las tcnicas a lpiz y tinta, adems elaboracin de dibujos de piezas mecnicas y de tubera asistido por computadora en paquete autocad, utilizando los comandos arandela (donut), elipse (ellipse), rectngulo (rectang), arco (arc), circulo (circle), lnea (line), tambin acotar en autocad.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Dibujo tcnico asistido por computadora.
Subobjetivos de aprendizaje: Dibujar elementos estructurales. Dibujar desarrollos e intersecciones. Dibujar elementos de fijacin. Dibujar elementos de mquinas activos. Elaborar dibujos de estudio. Dibujar tuberas. Utilizar unidades de dibujo de autocad. Utilizar comandos de autocad (donut, elipse, rectang, arc, circle, line). Dibujar piezas mecnicas y tuberas en autocad. Acotar en autocad.
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso Dibujo tcnico asistido por computadora.
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Curso/Mdulo: Dibujo Arquitectnico Asistido por Computadora.
Duracin: 450 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Dibujar plano arquitectnico, dibujar plantas arquitectnicas, dibujar cortes y secciones, dibujar fachadas, dibujar plano arquitectnico en computadora, dibujar plano estructural, dibujar losa de cimentacin, dibujar detalles de armado, dibujar plano estructural en computadora, dibujar plano de instalaciones hidrulica y sanitaria, dibujar en maduro, dibujar plano de instalaciones hidrulica y sanitaria en computadora, dibujar plano de instalacin elctrica, dibujar plano de instalacin elctrica en computadora, elaborar croquis de terrenos e inmuebles, elaborar dibujo de levantamiento con instrumentos, elaborar dibujo de levantamiento en computadora, dibujar perspectivas, dibujar perspectivas en computadora.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Dibujo mecnico asistido por computadora.
Subobjetivos de aprendizaje: Elaborar proyecto casa-habitacin. Elaborar plano estructural. Representar instalaciones hidrulicas y sanitarias. Representar instalaciones elctricas. Representar levantamientos. Elaborar perspectivas.
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso Dibujo mecnico asistido por computadora.
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Curso/Mdulo: Dibujo Asistido por Computadora 3D.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar dibujos mecnicos y arquitectnicos en dos dimensiones, elaborar croquis, realizar levantamientos fsicos, utilizar comandos de autocad para realizar dibujos en dos y tres dimensiones, modelizar dibujos en tres dimensiones, acotar dibujos en tres dimensiones, imprimir dibujos en tres dimensiones, verificar dibujos en tres dimensiones y respaldar dibujos en tres dimensiones.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Dibujo arquitectnico asistido por computadora.
Subobjetivos de aprendizaje: Elaborar dibujo en 2 dimensiones. Elaborar dibujo mecnico en 3 dimensiones. Elaborar dibujo arquitectnico en 3 dimensiones.
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso Dibujo arquitectnico asistido por computadora.
247
Curso/Mdulo: Desarrollar Dibujos Industriales.
Duracin: 320 horas
Objetivo general: Realizar dibujos industriales en versin manual y/o digital (programa de cmputo Cad), con base en las especificaciones tcnicas y las tcnicas de dibujo correspondientes para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Planos de estructuras metlicas 100 horas
Planos de elementos para conduccin de fluidos
100 horas
Dibujo de mquinas
110 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar conocimientos bsicos de seguridad e higiene. Habilidad para trabajar en cooperacin con sus compaeros de grupo y equipo.
249
Certificacin laboral (estndares de competencia): CDED01.01 Desarrollar dibujos industriales (NIE).
250
Carrera/Especialidad: Instalaciones Hidrulicas y de Gas.
Objetivo: Realizar los procesos en Instalaciones Hidrulicas y de Gas, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 450 horas
Mdulos/Cursos: Instalacin y Reparacin del Sistema Hidrosanitario Residencial 300 horas
Instalacin del Sistema de Gas
150 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: compaas distribuidoras de gas y tanques estacionarios, contratistas en instalaciones, talleres de reparacin de calentadores y en forma independiente.
251
Curso/Mdulo: Instalacin y Reparacin del Sistema Hidrosanitario Residencial.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Realizar la instalacin y reparacin del sistema hidrosanitario, cumpliendo con el proyecto planteado en los planos correspondientes y aplicando las normas de seguridad e higiene y proteccin al ambiente, logrando as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Trabajos preliminares del sistema hidrosanitario residencial 50 horas
Instalacin del sistema hidrosanitario residencial
150 horas
Perfil de ingreso: Tener conocimientos bsicos de aritmtica y geometra. Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCNS0160.01 Instalacin y reparacin de sistema hidrosanitario residencial.
Documentos de apoyo: Programa de estudio, gua pedaggica, gua de aprendizaje y video.
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Curso/Mdulo: Instalacin del Sistema de Gas.
Duracin: 150 horas
Objetivo general: Instalar el sistema de gas, con base en los requerimientos y especificaciones sealados en los planos isomtricos, aplicando las medidas de seguridad e higiene sealadas en la Norma Oficial Mexicana vigente para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin para la instalacin del sistema de gas 40 horas
Instalacin del sistema de gas
60 horas
Reparacin del sistema de gas
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar conocimientos bsicos de geometra. Aplicar las operaciones bsicas.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCNS0161.02 Instalacin del sistema de gas.
255
256
Carrera/Especialidad: Planeacin, Programacin y Presupuestacin de la Construccin.
Objetivo: Preparar el presupuesto de la obra a partir del catlogo de concepto de obra, costo directo de los conceptos de la obra y factor de sobre costo. Realizar los ajustes de los precios unitarios de la obra, susceptibles de ajuste, de acuerdo a la normatividad aplicable.
Duracin: 150 horas
Mdulos/Cursos: Elaboracin de Presupuestos de Construccin 150 horas
Sitio(s) de insercin: Supervisin de: edificaciones residenciales, naves y plantas industriales, inmuebles comerciales y de servicio, obras para el tratamiento, distribucin y suministro de agua, drenaje y riego, generacin y conduccin de energa elctrica, obras para petrleo y gas, distribucin de petrleo y gas, divisin de terrenos y obras de urbanizacin, vas de comunicacin, obras de ingeniera civil, acabados y albailera.
257
Curso/Mdulo: Elaboracin de Presupuestos de Construccin.
Duracin: 150 horas
Objetivo general: Elaborar el presupuesto de obra pblica o privada, aplicando el adecuado costo directo y el factor de sobre costo, respetando la interpretacin de la normatividad aplicable, de acuerdo a los criterios de calidad generalizados en la industria de la construccin para monitorear los costos contra presupuesto, vigilando las desviaciones contra licitacin o contrato, justificando las escalatorias o conceptos fuera de catlogo y respetando las medidas de seguridad e higiene y proteccin ambiental.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin del costo y presupuestos de la obra 118 horas
Ajuste de precios unitarios de los conceptos de la obra
32 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar conocimientos bsicos de la industria de la construccin. Extraer informacin de diversos documentos, manuales y formatos. Conocimiento del vocabulario tcnico de uso generalizado en la industria de la construccin.
259
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCNS0218.02 Anlisis de precios unitarios.
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de formacin y gua de aprendizaje.
260
Campo de formacin profesional 13. Vestido y Textil
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Carrera/Especialidad: Diseo de Modas.
Objetivo: Realizar los procesos de Dibujo y Diseo de Modas, Modelado, Patronaje, Graduacin de Patrones y Costura, Confeccin y Bordado, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1545 horas.
Mdulos/Cursos: Dibujo de Modas 360 horas
Diseo
210 horas
Modelado
270 horas
Patronaje
450 horas
Graduacin de Patrones
90 horas
Costura, Confeccin y Bordado
165 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: Industrias y talleres de ropa de boutiques, editoras de revistas y publicaciones de diseo de modas, casas de moda y alta costura, as como formas de trabajo independiente.
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Curso/Mdulo: Dibujo de Modas.
Duracin: 360 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar dibujos masculinos y femeninos, dibujar figurines masculinos y femeninos, dibujar prendas y accesorios en diferentes categoras, formas y clases.
Subobjetivos de aprendizaje: Realizar ejercicios de dibujo a mano alzada. Obtener crculo cromtico. Dibujar objetos a lpiz con sombreado y volumen. Dibujar figura humana femenina y masculina. Realizar lectura de figura en dibujo. Dibujar y colorear diferentes movimientos de tela. Dibujar detalles de la figura humana y estilizarla. Detallar dibujo de la figura humana vestida. Realizar mediante tcnicas de color representaciones de textura. Dibujar accesorios. Realizar diseos masculinos y femeninos en grado de dificultad. Elaborar hoja de control.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener conocimientos correspondientes al rea de confeccin de ropa.
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Curso/Mdulo: Diseo.
Duracin: 210 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Disear blusas, faldas, vestidos, pantalones, camisas, abrigos, sacos y gabardinas. As como disear diferentes prendas de lencera, corsetera y vestuarios.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Dibujo de Modas.
Subobjetivos de aprendizaje: Utilizar material, herramienta y equipo para disear. Obtener informacin para el diseo. Obtener gama de color y materiales para el diseo. Dibujar la figura humana infantil. Aplicar el diseo como proceso. Estilizar figura humana infantil. Disear prendas para dama y nia. Disear prendas para caballero y nio. Disear vestuarios. Proponer telas, colores, accesorios y detalles a los diseos.
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Curso/Mdulo: Modelado.
Duracin: 270 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Recibir orden de trabajo; modelar y trazar prendas bsicas; modelar talles, mangas y faldas transformadas; modelar vestidos, prendas con solapas y straples y drapeados en diferentes modelos y categoras.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y manejar material, herramienta y equipo de modelado. Modelar bsicos. Modelar faldas. Modelar blusas. Modelar vestidos. Modelar prendas con solapas. Modelar straples. Modelar drapeados.
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Curso/Mdulo: Patronaje.
Duracin: 450 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Trazar plantillas bsicas (dama, nia, caballero, nio), as como faldas bsicas, talles bsicos, mangas bsicas y pantalones bsicos. Tambin en diferentes modelos y categoras: trazar y transformar blusas, faldas, vestidos, batas, camisas, pantalones, abrigos, sacos y gabardinas. Ropa de lencera y corsetera. En cada caso transferir y transcribir patrones, transformar patrones, aplicar aflojes y largos, elaborar patrones de forros y entretela, aplicar mrgenes de costura, rotular claves y marcas, aplicar piquetes de confeccin, recortar y afinar patrones, cotejar la funcionalidad de la prenda y realizar patrones abiertos.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Curso de modelado.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y manipular material y herramienta para trazo. Utilizar tablas de medidas. Trazar bsicos dama y nia. Trazar bsicos caballero y nio. Trazar detalles bsicos de prendas. Realizar transformaciones de bsicos. Realizar lectura de figurn. Trazar y transformar prendas (exteriores) para dama. Trazar y transformar lencera y corsetera para dama (prendas interiores). Trazar y transformar prendas para nia. Trazar y transformar prendas para caballero y nio. Cotejar funcionalidad de la prenda muestra.
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Curso/Mdulo: Graduacin de Patrones.
Duracin: 90 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Recibir orden de trabajo y graduar plantillas bsicas, blusas, faldas transformadas, pantalones transformados, vestidos, camisas, batas, abrigos, gabardinas, as como ropa de lencera y corsetera. Transcribir patrones, obtener serie de patrones, rotular claves y marcas.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Curso de patronaje.
Subobjetivos de aprendizaje: Utilizar material, herramienta y equipo necesario para graduar. Describir empresa de industria del vestido. Transcribir patrones. Graduar patrones bsicos. Graduar pantalones. Graduar faldas, blusas y vestidos. Graduar camisas. Graduar batas, abrigos, sacos y gabardinas. Graduar lencera. Graduar corsetera. Obtener serie de patrones.
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Curso/Mdulo: Costura, Confeccin y Bordado.
Duracin: 165 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Determinar tarea a realizar, obtener metraje y corte de tela, entretela y forros, habilitar y entretelar la prenda, supervisar confeccin y habilitacin de la prenda muestra y realizar bordado industrial.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Curso de Graduacin de Patrones.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y manejar material, herramienta y equipo de confeccin y bordado. Seleccionar patrones para la produccin. Realizar tendido, marcado y metraje y corte industrial. Entretelar y habilitar. Realizar bordado industrial. Limpiar, ensartar y manejar mquinas industriales. Confeccionar y armar. Realizar terminados.
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Carrera/Especialidad: Confeccin Industrial de Ropa.
Objetivo: Realizar los procesos de Alta costura, Confeccin de prendas para dama, caballero, nio y nia, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1000 horas
Mdulos/Cursos: Alta Costura 350 Horas
Confeccin de Prendas para Dama y Nia
350 Horas
Confeccin de Prendas para Caballero y Nio
300 Horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: Industrias, casa de moda, casa de novias, talleres de costura, fabricacin de ropa en general, manufactura de textiles y prendas de vestir, maquiladoras y talleres propios de Confeccin industrial de ropa.
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Curso/Mdulo: Alta Costura.
Duracin: 350 horas
Objetivo general: Confeccionar prendas de alta costura, siguiendo el proceso de trazo, corte, preparacin, ensamble y acabado, apegndose a las especificaciones tcnicas del material, maquinaria, aditamentos y equipo, as como las prcticas de trabajo seguras y logrando efectivas relaciones de trabajo para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Trazo de patrones y corte de piezas 90 horas
Preparacin y ensamble de piezas
180 horas
Acabados en la prenda de alta costura
80 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar las tcnicas de trazo, transformacin y confeccin de prendas de vestir. Dominar maquinaria industrial y especializada.
Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CVES0101.01 Trazo de patrones. CVES0099.01 Corte de piezas para confeccin. CVES0040.01 Preparacin de piezas en confeccin. CVES0029.01 Ensamble de piezas en prendas de vestir. CVES0195.01 Acabados en prendas de vestir.
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Curso/Mdulo: Confeccin de Prendas para Dama y Nia.
Duracin: 350 horas
Objetivo general: Confeccionar prendas para dama y nia, siguiendo el proceso de trazo, corte, preparacin, ensamble y acabado, apegndose a las especificaciones tcnicas del material, maquinaria, aditamentos y equipo, as como las prcticas de trabajo seguras y logrando efectivas relaciones de trabajo para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Trazo de patrones y corte de piezas para confeccin 100 horas Ensamble de piezas en prendas de vestir 150 horas
Acabados en prendas de vestir
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Realizar conversiones de medidas. Aplicar conocimientos bsicos de corte y confeccin. Habilidad en el manejo bsico de mquinas industriales.
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Curso/Mdulo: Confeccin de Prendas para Caballero y Nio.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Confeccionar prendas de vestir de caballero y nio de acuerdo a la orden de produccin, participando en sus funciones con responsabilidad; aplicando las normas de seguridad e higiene en el trabajo para brindar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Trazo y corte de piezas 110 horas
Preparacin y confeccin de piezas
130 horas
Acabados en prendas de vestir
60 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Ser ordenada (o) y limpia (o) en la utilizacin de mquinas. Ser disciplinada (o), atenta (o) y colaboradora (o).
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Carrera/Especialidad: Sastrera.
Objetivo: Realizar los procesos de Confeccin de saco, chaleco, falda y pantaln sastre, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 695 horas
Mdulos/Cursos: Confeccin de Saco Sastre 330 horas
Confeccin de Chaleco y Falda Sastre
175 horas
Confeccin de Pantaln Sastre
210 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: Industrias y talleres de ropa de boutiques, editoras de revistas y publicaciones de diseo de modas, casas de moda y alta costura, as como formas de trabajo independiente.
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Curso/Mdulo: Confeccin de Saco Sastre.
Duracin: 310 horas
Objetivo general: Confeccionar saco sastre para dama y caballero, de acuerdo al procedimiento establecido, uso de maquinaria, material y herramienta correspondiente, as como el cumplimiento de las condiciones de orden, seguridad y limpieza para lograr un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Trazo del saco 70 horas
Obtencin de piezas
30 horas
Preparacin del proceso
35 horas
Preparacin de delanteros y traseros
50 horas
Encuartado de piezas superiores
40 horas
Armado del proceso final
40 horas
Terminado de la prenda
40 horas
El tiempo total del curso incluye la duracin de todos los submdulos de aprendizaje ms el nmero de horas de la prctica final.
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Realizar las operaciones de aritmtica bsica. Aplicar los trazos bsicos de geometra. Operar mquinas industriales de costura recta.
Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin
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de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CVES0539.02 Elaboracin de prendas sartoriales.
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Curso/Mdulo: Confeccin de Chaleco y Falda Sastre.
Duracin: 175 horas
Objetivo general: Confeccionar chaleco y falda sastre para dama y caballero de acuerdo al material, equipo y herramienta especificado en el diseo, las tcnicas de sastrera y los lineamientos de orden y limpieza para obtener un producto de la ms alta calidad.
Submdulos de aprendizaje: Trazo de .chaleco y .falda 33 horas
Obtencin de piezas
38 horas
18 horas
Preparacin de delanteros y traseros del chaleco
43 horas
Armado de la falda
20 horas
17 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Realizar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar trazos bsicos de geometra. Operar mquinas industriales de costura recta.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CVES0539.02 Elaboracin de Prendas Sartoriales.
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Curso/Mdulo: Confeccin de Pantaln Sastre.
Duracin: 210 horas
Objetivo general: Confeccionar el pantaln sastre para dama y caballero; de acuerdo con las especificaciones de diseo, habilitaciones, uso de material, herramienta y maquinaria correspondiente, bajo los lineamientos de seguridad e higiene con la finalidad de brindar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Trazo de pantaln sastre 40 horas
Obtencin de piezas
30 horas
30 horas
Armado del pantaln
65 horas
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Realizar las operaciones bsicas de aritmtica. Aplicar los trazos de geometra bsica. Operar las mquinas industriales de costura recta.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CVES0539.02 Elaboracin de Prendas Sartoriales.
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Campo de formacin profesional 14. Artesanal
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Carrera/Especialidad: Artesanas de Precisin.
Objetivo: Utilizar las herramientas y equipo necesario en cada una de las artes manuales que componen las artesanas de precisin como. Cestera, esmalte a fuego, leo aplicado, orfebrera, ornamento floral, pantallas y lmparas, estuches, pirograbado, restauracin artstica, talla en madera, vidrio artstico, cermica artificial, repujado en metal, administracin artesanal, herrera artstica y resinas y moldes; as como las tcnicas de seleccin y transformacin de materiales con diseo, decorados y ornamentacin de buen gusto.
Duracin: 3230 horas
Mdulos/Cursos: Cestera 240 horas 240 horas
Talla en Madera
leo Aplicado
300 horas
Ornamento Floral
240 horas
Resinas y Moldes
150 horas
Pirograbado
300 horas
Cermica Artificial
240 horas
Repujado en Metal
200 horas
Administracin Artesanal
120 horas
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Vidrio Artstico
240 horas
Pantallas y Lmparas
240 horas
Herrera Artstica
240 horas
Esmalte a Fuego
240 horas
Restauracin Artstica
240 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: fbricas de joyera fina y de fantasa, galera de arte, museos, fbricas de muebles finos, talleres artesanales, tiendas de antigedades, restauradoras, empresas especializadas en madera, vidrio, piel, metal, talleres de marcos, en instalaciones pblicas de fomento a las artesanas y el folklore.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos que integran los mdulos/cursos de la carrera/especialidad ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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Curso/Mdulo: Cestera.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar equipo, herramienta y material, preparar la base y el tejido, dar forma a la pieza, elaborar alfiletero, elaborar porta vaso, elaborar porta botella, elaborar porta vela, elaborar campana, elaborar cesto de bejuco, elaborar panera redonda, elaborar servilletero, elaborar asas, elaborar juego para caf, elaborar base para tortillero, elaborar cesto para tortillas, elaborar cesto para refractario, elaborar corona, elaborar costurero, elaborar macetero, elaborar panera,, elaborar canasta, elaborar canasta de alambrn, elaborar canasta de da de campo, elaborar reloj, elaborar alhajero, elaborar reloj, elaborar porta espejo, elaborar presupuesto.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y material. Preparar la base y aplicar tejido. Dar forma a la pieza. Elaborar alfiletero. Elaborar porta vaso. Elaborar porta botella. Elaborar porta vela. Elaborar campana. Elaborar cesto de bejuco. Elaborar panera. Elaborar servilletero. Elaborar asas. Elaborar juego para caf. Elaborar base para tortillero. Elaborar cesto para tortillas. Elaborar cesto para refractario. Elaborar corona. Elaborar costurero. Elaborar macetero. Elaborar panera. Elaborar canasta. Elaborar canasta de alambrn. Elaborar canasta de da de campo. Elaborar alhajero. Elaborar reloj. Elaborar porta espejo. Elaborar presupuesto.
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Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos cumplidos o ms.
Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a travs de la realizacin de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparacin, ejecucin y terminacin, orientadas hacia la obtencin de desempeos de ejecucin del sector productivo correspondiente.
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Curso/Mdulo: Talla en Madera.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar el rea de trabajo, reunir material y herramienta, pasar el diseo a la madera, identificar los diferentes tipos de tallas al elaborar retablo con ornato, reloj con alto relieve, perchero con motivos ornamentales, tallar vaciado para hacer charola con bajo relieve, hacer el terminado a las piezas talladas y elaborar el presupuesto.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar rea, material, herramienta y equipo. Pasar el diseo a la madera. Identificar diferentes tcnicas de talla. Elaborar retablo con ornato. Elaborar alto relieve en reloj. Elaborar motivos ornamentales en un perchero. Tallar vaciado. Elaborar charola con bajo relieve. Hacer el terminado a la pieza tallada. Hacer presupuesto de las piezas.
Requisitos de ingreso: 15 aos en adelante. Saber leer y escribir.
299
Curso/Mdulo: leo Aplicado.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Aplicar la tcnica para el leo, seleccionar temas e identificar formas, tamaos y matices, preparar lienzos para objetos artesanales, sacar proporcin y transferir el dibujo, aplicar perfilados y matices al leo en distintas superficies para pintar paisaje y bodegn, efectuar el terminado de la pieza y su respectivo presupuesto, siguiendo las operaciones bsicas y conforme los criterios de evaluacin establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar herramientas, material y equipo. Investigar tcnicas para aplicar leo. Seleccionar temas e identificar formas, tamaos y matices. Preparar lienzos y objetos artesanales. Sacar proporcin y transferir el dibujo. Aplicar leo en distintas superficies. Pintar paisaje. Pintar bodegn. Efectuar terminado de la pieza. Elaborar presupuesto.
Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 aos cumplidos o ms.
301
Curso/Mdulo: Ornamento Floral.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Dar forma a las flores, elaborar hoja de maple (enredadera), dalia, crisantemo, jazmn, girasol, campnula, rosas y hojas, tulipn holands, ave de paraso, flor de durazno, pensamiento, nochebuena y hacer arreglos florales y preparar presupuesto de cada arreglo floral conforme a los criterios de evaluacin establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Prepara y manejar herramienta y material. Dar forma a la flor. Elaborar hoja de maple (enredadera). Elaborar dalia. Elaborar crisantemo. Elaborar jazmn. Elaborar girasol. Elaborar campanula. Elaborar rosas y hojas. Elaborar tulipn holands.
Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 aos o ms.
303
Curso/Mdulo: Resinas y Moldes.
Duracin: 150 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar piezas de resina, elaborar moldes flexibles, elaborar moldes rgidos, dar acabados (lijar, pulir y abrillantar; encapsular objetos, as como elaborar presupuesto, considere los criterios de calidad, eficiencia, oportunidad, seguridad e higiene establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y usar normas de higiene y seguridad. Describir y utilizar herramientas y equipo de resinas y moldes. Medir y dosificar materiales para resinas y moldes. Conservar moldes y piezas. Elaborar moldes flexibles. Elaborar piezas de resina sin y con color. Elaborar piezas de resina con carga. Elaborar moldes rgidos. Aplicar gel-coat en moldes flexibles y rgidos. Dar acabados (lijar, pulir y abrillantar).
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos cumplidos o ms.
305
Curso/Mdulo: Pirograbado.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar antecedentes del pirograbado, preparar equipo, herramienta y material, seleccionara tcnicas a pirograbar, lijara las piezas a pirograbar, preparara las pinturas en base a la tcnica as como el diseo a pirograbar, aplicara el tipo de pirograbado, seleccionado en orden de trabajo (tcnicas: piro escultura con acabado en hueso, prehispnica, indoeuropea (yugoeslava, egipcia y griega), oriental con acabado en marfil, marquetera, italiana con acabado en concha, francs, talavera, pirografia y perfilado y punteado), las cuales se elaboraran en las diferentes piezas de madera (caja, bastidor, mesa, casetero, lapicero, charola), conforme a los criterios establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar antecedentes de pirograbado. Preparar equipo, herramienta y material. Seleccionar tcnicas a pirograbar. Lijar las piezas a pirograbar. Preparar pinturas en base a la tcnica. Preparar diseo a pirograbar. Transportar el diseo a la pieza. Perfilar y puntear segn la tcnica. Pirograbar conforme a la tcnica. Pirograbar caja con la tcnica piro escultura en acabado hueso. Pirograbar un bastidor con la tcnica prehispnica. Pirograbar un plato con las tcnicas indoeuropeas (Yugoslava, Egipcia y Griega). Pirograbar una mesa de bastn con la tcnica estilo oriental con acabado en marfil. Pirograbar un casetero con la tcnica marquetera. Pirograbar una mesa de bastn con la tcnica italiana con acabado en concha. Pirograbar una mesa de bastn con la tcnica estilo francs. Pirograbar un servilletero con la tcnica Talavera. Pirograbar un bastidor con la tcnica pirografa. Pirograbar una tabla con la tcnica perfilado y punteado.
307
308
Curso/Mdulo: Cermica Artificial.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar las tcnicas aplicadas en la cermica artificial. Elaborar pasta porcelanizada (decorita, etc.). Dar forma a las piezas. Hacer el terminado a cada una de las piezas para elaborar flor laminada (durazno, hortensia liz, etc.) y flor con molde (alcatraz, rosas, orqudeas, etc.), figura humana, frutas o verduras (durazno, pltano, mango, calabaza, zanahoria, chiles, etc.), y hacer presupuesto a las piezas conforme los criterios de evaluacin establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar rea, material, equipo y herramienta. Identificar tcnicas aplicadas en cermica. Elaborar pasta porcelanizada. Dar forma a la pieza. Hacer terminado a las piezas. Elaborar vaciado de figuras en molde de yeso. Elaborar flor pequea laminada. Elaborar flor con molde. Elaborar figura humana. Elaborar frutas o verduras. Hacer presupuesto de las piezas.
Requisitos de ingreso: Ser mayor de 15 aos. No tener discapacidad motriz. Primaria terminada.
Estrategias de aprendizaje: Adquiere la habilidad a travs de la realizacin de tareas ocupacionales cumpliendo las fases de preparacin, ejecucin y terminacin, orientadas hacia la obtencin de desempeos de ejecucin del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final por subobjetivos. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
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Curso/Mdulo: Repujado en Metal.
Duracin: 200 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar buril, seleccionar piezas a decorar (marco, cruz, cofre), identificar antecedentes del repujado en metal, elaborar plantilla, preparar lmina para repujar, adaptar diseo a la plantilla, gramosabar la plantilla, determinar las partes a repujar, repujar el diseo con diferentes tcnicas, forrar la pieza, planchar y perfilar, aplicar ptina, incrustar piedras de fantasa, hacer texturas, aplicar relleno, dar acabado a la pieza, elaborar presupuesto de la pieza.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar equipo, herramienta y material. Elaborar buril. Seleccionar piezas a decorar (marco, cruz y cofre). Identificar antecedentes del repujado en metal. Elaborar plantilla. Preparar lmina para repujar. Adaptar diseo a la plantilla. Grabar la plantilla. Determinar las partes a repujar. Repujar el diseo con diferentes tcnicas. Forrar la pieza. Planchar y perfilar. Aplicar patina. Incrustar piedra de fantasa. Hacer texturas. Aplicar relleno. Dar acabado a la pieza. Elaborar presupuesto de la pieza.
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312
Curso/Mdulo: Administracin Artesanal.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar material y equipo, identificar la legislacin fiscal para poderla aplicar, elaborar formatos ( como uso del suelo, R-1 de la Secretaria de Hacienda y Crdito Pblico, licencia nueva de funcionamiento en el D.F., libro de visitas, licencia de anuncios, licencia de salubridad y apertura del establecimiento en la Secretara de Salubridad, INEGI, CANACO, CANACINTRA, SIEM e IMSS ), aplicar la legislacin laboral en el taller o negocio, se elaborara una compraventa a crdito y al contado , llenara libros de contabilidad, calculara costos, elaborara un balance general y elaborara un estado de resultados o estado de prdidas y ganancias basndose en las operaciones bsicas y conforme a los criterios de evaluacin establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Aplicar reglamento del taller. Prepara material y equipo. Aplicar legislacin fiscal en el taller o en el negocio. Elaborar formatos varios. Aplicar legislacin laboral en el taller o negocio. Elaborar compra-venta a crdito y al contado. Llenar libros de contabilidad. Calcular costos y precios de venta. Elaborar un balance general. Elaborar un estado de prdidas y ganancias.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos equivalentes a la instruccin secundaria o en matemticas. Tener 15 aos o ms.
313
314
Curso/Mdulo: Vidrio Artstico. Modalidad: Presencial Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar y manejar equipo, herramienta y material, aplicar teora del color, elaborar vitromosaicos, elaborar poliedros con vidrio, elaborar vitrales con cauela dura y flexible, y elaborar lmparas tipo tiffany, de conformidad con las especificaciones establecidas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y manejar equipo, material t y herramienta. Aplicar teora del color. Elaborar vitromosaicos. Elaborar poliedros con vidrio. Elaborar vitrales con cauela dura y flexible. Elaborar lmpara tipo tiffany.
Requisitos de ingreso: Tener la primaria terminada. Tener 15 aos de edad o ms.
315
Curso/Mdulo: Pantallas y Lmparas.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar pantalla cnica, elaborar pantalla piramidal, elaborar pantalla de papel pergamino, elaborar pantalla plisada, elaborar pantalla con estarcido, elaborar pantalla con dcoupage; de conformidad con las especificaciones dadas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Aplicar teora del color. Elaborar plantillas para estarcido. Elaborar pantallas de formas geomtricas. Elaborar pantallas de papel. Elaborar pantallas de tela. Elaborar presupuesto.
Requisitos de ingreso: Saber leer, escribir y aritmtica. Tener 15 aos de edad.
317
Curso/Mdulo: Herrera Artstica.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar equipo, material y herramienta, aplicar normas de seguridad e higiene forjar objetos, elaborar herrera de una cruz, elaborar herrera de una ventana, elaborar herrera de una puerta, elaborar herrera de una reja, elaborar mesa para jardn, elaborar escaleras y elaborar presupuesto; de conformidad con las especificaciones dadas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Aplicar normas de seguridad e higiene. Forjar objetos. Elaborar herrera de una cruz. Elaborar herrera de una ventana. Elaborar herrera de una puerta. Elaborar herrera de una reja. Elaborar mesa para jardn. Elaborar escaleras. Elaborar presupuesto.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos de la instruccin primaria y soldadura. Tener 15 aos de edad.
319
Curso/Mdulo: Esmalte a Fuego.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar equipo, material y herramienta, aplicar normas de seguridad e higiene, elaborar dijes con tcnica clossonee, elaborar aretes en cobre y plata, elaborar collar con cadena tejida con eslabones esmaltados, elaborar cinturn con tcnica champlebea, elaborar prendedor con tcnica de esmaltado por soplete, y elaborar presupuesto; de conformidad con las especificaciones dadas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Aplicar normas de seguridad e higiene. Elaborar dijes con tcnica de clossonee. Elaborar aretes en cobre y plata. Elaborar collar con cadena tejida con eslabones esmaltados. Elaborar cinturn con tcnica champlebea. Elaborar prendedor con tcnica de esmaltado por soplete. Elaborar presupuesto.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos de la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad.
321
Curso/Mdulo: Restauracin Artstica.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar equipo, material y herramienta, restaurar objetos de porcelana, restaurar objetos porosos, restaurar objetos de madera, restaurar objetos metlicos y elaborar presupuesto; de conformidad con las especificaciones dadas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Restaurar objetos de porcelana. Restaurar objetos de madera. Restaurar objetos porosos. Elaborar objetos metlicos. Elaborar presupuesto.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos de la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad.
323
Carrera/Especialidad: Artesanas Familiares.
Objetivo: Realizar los procesos de artesanas familiares, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 2860 horas
Mdulos/Cursos: Tejido de Mano 300 horas
Marquetera
200 horas
Migajn
240 horas
Juguetera
300 horas
Macram
300 horas
Chaquira
200 horas
Pintura en Cermica
300 horas
Pintura Textil
120 horas
Tejido Mecnico Familiar
300 horas
Bordado en Tela
240horas
Polister
120 horas
325
Trabajos en Papel y Cartn
240 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: fbricas de joyera fina y de fantasa, galera de arte, museos, fbricas de muebles finos, talleres artesanales, tiendas de antigedades, restauradoras, empresas especializadas en madera, vidrio, piel, metal, talleres de marcos, en instalaciones pblicas de fomento a las artesanas y el folklore .
326
Curso/Mdulo: Tejido a Mano.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Utilizar en la elaboracin del tejido del muestrario, sacar medidas, hacer cuellos y sisas, terminar prenda, elaborar bufanda, zapatos de dormir, elaborar canastilla, laborar chaleco para dama o caballero, elaborar suter para dama o caballero, elaborar blusa para dama y elaborar presupuestos.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar campo de formacin profesional de trabajo, equipo y herramienta. Elaborar muestrario. Sacar medidas. Elaborar cuellos y sisas. Terminar prenda. Elaborar bufanda y zapatos para dormir. Elaborar canastilla. Elaborar chaleco para dama y caballero. Elaborar suter para dama y caballero. Elaborar blusa para dama. Elaborar presupuesto.
327
Curso/Mdulo: Marquetera.
Duracin: 200 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar las tcnicas aplicadas a marquetera, se preparar el rea con su respectivo material y herramienta, se elaborar diseo para la pieza a forrar, se aplicarn las tcnicas geomtricas o poblanas, taraceado, moderna, italiana, rmbica e invertida, pluma, en caja y bastidor, as como se har el presupuesto de cada una de las piezas.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar rea, material, herramienta y equipo. Identificar tcnicas aplicadas a marquetera. Preparar diseo a la pieza. Aplicar tcnica geomtrica a caja. Aplicar tcnica taraceado a bastidor. Aplicar tcnica moderna a bastidor. Aplicar tcnica italiana a bastidor. Aplicar tcnica rmbica invertida a caja. Aplicar tcnica pluma a caja. Elaborar presupuesto de la pieza.
Requisito(s) de ingreso: Ser mayor de 15 aos. Saber leer y escribir. Tener nociones de dibujo. No ser alrgico a sustancias txicas.
Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de habilidades a travs de la realizacin de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparacin, ejecucin y terminacin, orientadas hacia la obtencin de desempeos de ejecucin del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final por subobjetivos. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
329
Curso/Mdulo: Migajn.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar el rea de trabajo, elaborar presupuesto, seleccionar el material, calcula la lista de los costos del mismo conforme el tiempo de elaboracin de la pieza. Elaborar pastas bsicas, para hacer verduras (zanahorias, chcharos, rbanos cebollas, chayotes), frutas (mangos, fresas, naranjas, peras, etc.) figuras (mueca, payasos, animales, monaguillo etc.), darle el decorado conforme a la figura que se realice.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar rea de trabajo, material, equipo y herramienta. Elaborar retablo de verduras. Elaborar frutas. Elaborar mueca. Elaborar payasito. Elaborar oruga. Elaborar monaguillo. Elaborar presupuesto.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos o ms. Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de habilidades a travs de la realizacin de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparacin, ejecucin y terminacin, orientadas hacia la obtencin de desempeos de ejecucin del sector productivo correspondiente.
331
Curso/Mdulo: Juguetera.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar y manejar material equipo y herramienta para hacer moldes al elaborar juguetes como: duende, oso, dormiln, payasito, mueca, gato, dulcero, y corona navidea, decora las piezas y elabora presupuesto de la pieza.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar rea de trabajo, material, equipo y herramienta. Elaborar duende. Elaborar oso. Elaborar figuras navideas. Elaborar dormiln. Elaborar payasito. Elaborar mueca. Elaborar gato. Elaborar dulcero. Elaborar presupuesto.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos o ms.
333
Curso/Mdulo: Macram.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar y preparar rea, material y herramienta, elaborar muestrario, macetero colgante, bote de basura, bolsa de mano, forro de botella, tapete de bao, carpeta alargada para mesa, cinturn, toallero, cojn cuadrado y porta pauelo.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar rea, material, equipo y herramienta. Elaborar muestrario. Elaborar macetero colgante. Elaborar bote de basura. Elaborar bolsa de mano. Elaborar forro de botella. Elaborar tapete de bao. Elaborar carpeta para mesa. Elaborar cinturn. Elaborar toallero. Elaborar cojn cuadrado. Elaborar porta pauelo. Elaborar presupuesto.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad o ms.
335
Curso/Mdulo: Chaquira.
Duracin: 200 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar cinturn, elaborar figuras como muecos y animales, elaborar joyera de fantasa, collares, anillos, pulseras, prendedores, etc., rbol bonsai, y cuadro de flores.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material y herramienta. Elaborar cinturn. Elaborar figuras. Elaborar joyera de fantasa. Elaborar rbol bonsi. Elaborar cuadro de flores. Elaborar presupuesto.
337
Curso/Mdulo: Pintura en Cermica.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar y seleccionar material, identificar tcnicas y teora del color, reas planas y speras, pintar fachadas, reloj, muecos, jarrn de frutas, cruz y animales aplicando las tcnicas en Cermica y elaborar presupuesto.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material, equipo y herramienta. Pintar fachada. Pintar reloj. Pintar muecos. Pintar jarrn de frutas o flores. Pintar cruz. Pintar animales. Elaborar presupuesto.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos de instruccin primaria. Tener 15 aos de edad.
339
Curso/Mdulo: Pintura Textil.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar material, equipo y herramienta, elaborar un muestrario de tcnicas, elaborar portavasos, carpetas, juego de bao, pintar playera y elaborar presupuesto.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Elaborar muestrario de tcnicas. Elaborar portavasos. Elaborar carpeta. Elaborar juego de bao. Pintar playera. Elaborar presupuesto.
341
Curso/Mdulo: Tejido Mecnico Familiar.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar mquina para trabajo, enhebrar mquina, seleccionar material adecuado a la prenda, montar puntos necesarios, tejer a tensin media, disminuir puntos, aumentar puntos, sacar tejido en estambre de otro color, tejer calados, tejer ojales, remallar puntos todo esto conforme a las siguientes normas: Tejido realizado con precisin y limpieza, coser orillas sin aflojar, ni estirar y coser orillas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y manejar equipo, material y herramienta. Elaborar muestrario. Elaborar prendas para beb. Elaborar prendas para dama y nia. Elaborar prendas para caballero y nio. Elaborar presupuesto.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos a la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad o ms.
343
Curso/Mdulo: Bordado en Tela.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar material y herramienta, elaborar muestrario, bordar carpetas, bordar blusa, bordar mantel, bordar vestido, bordar cuadro en punto de cruz y elaborar presupuesto.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material y herramienta. Elaborar muestrario. Bordar carpetas. Bordar blusa. Bordar mantel. Bordar vestido. Bordar cuadro en punto de cruz. Elaborar presupuesto.
Requisito(s) de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 aos de edad.
345
Curso/Mdulo: Polister.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar equipo, material y herramienta, pintar diseo de azulejo, aplicar polister sobre fotografa, aplicar polister sobre poster, aplicar polister a diploma metlico, aplicar polister sobre ornamento floral, aplicar polister sobre diseo de bajo relieve, pegar diseo calado para alto relieve y elaborar presupuesto. Mdulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, material y herramienta. Pintar diseo de azulejo. Aplicar polister sobre fotografa. Aplicar polister sobre poster. Aplicar polister a diploma metlico. Aplicar polister sobre ornamento floral. Aplicar polister sobre diseo de bajo relieve. Pegar diseo calado para alto relieve. Elaborar presupuesto. Requisito(s) de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 aos cumplidos o ms. Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de habilidades a travs de la realizacin de tareas ocupacionales, cumpliendo las fases de preparacin, ejecucin y terminacin, orientadas hacia la obtencin de desempeos de ejecucin del sector productivo correspondiente. Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final por subobjetivos. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO).
347
Curso/Mdulo: Trabajos en Papel y Cartn.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar el rea de trabajo para utilizar en la elaboracin de trabajos de silicn, tarjetera fina, papel mach y objetos de cartn.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material y herramienta. Elaborar cuadro de tercera dimensin en silicn. Elaborar piezas de tarjetera fina. Elaborar figuras de papel mach. Elaborar objetos de cartn. Elaborar presupuesto.
Requisito(s) de ingreso: Tener estudios totales o parciales de educacin bsica. Tener 15 aos de edad o ms.
349
Carrera/Especialidad: Diseo y Elaboracin de Cermica.
Objetivo: Elaborar piezas empleando barro, arcilla y mezcla de materiales, decorndolas con pinturas perdurables. Los productos cermicos comprenden ladrillos, azulejos y otro tipo de materiales de construccin, artculos de alfarera como ollas, cntaros, macetas y otros, loza, porcelanas, esmaltes, aisladores, vidrio, abrasivos y materiales refractarios.
Duracin: 2380 horas
Mdulos/Cursos: Matricera y Moldura 600 horas
Formado de Piezas por el Mtodo de Torneado
600 horas
Pintura en Cermica Bajo Esmalte
400 horas
Pintura en Cermica Tipo Talavera
300 horas
Produccin de Piezas Cermicas por el Proceso de Vaciado
300 horas
Preparacin de Pastas Cermicas para Procesos de Formado
180 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: el autoempleo o la integracin a talleres e industrias del ramo.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submdulos que integran los mdulos/cursos de la carrera/especialidad ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional
351
(ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
352
Curso/Mdulo: Matricera y Moldura.
Duracin: 600 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Disear piezas, elaborar el molde, elaborar molde original, elaborar matriz, elaborar molde de prueba y moldura de produccin.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de seguridad e higiene. Limpiar el taller de cermica. Utilizar equipos, herramientas y materiales para matricera y moldura. Manejar instrumentos de corte, pulido y medicin. Elaborar diseo para modelo. Elaborar modelo. Elaborar molde original. Elaborar matriz. Elaborar complementos de la matriz. Elaborar molde de prueba y de produccin.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a instruccin primaria. Tener 15 aos de edad.
353
Curso/Mdulo: Formado de Piezas por el Mtodo de Torneado.
Duracin: 600 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar barro, amasar barro, centrar la pella, tornear piezas, agregar accesorios, dar acabado a piezas, quemar piezas y elaborar costos y presupuestos, deber cumplir con los criterios de calidad, eficiencia, oportunidad, seguridad e higiene establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de seguridad e higiene. Limpiar el taller de cermica. Utilizar equipos, herramientas y materiales para matriceria y moldura. Manejar instrumentos de corte, pulido y medicin. Elaborar diseo para modelo. Elaborar modelo. Elaborar molde original. Elaborar matriz. Elaborar complementos de la matriz. Elaborar molde de prueba y de produccin.
355
Curso/Mdulo: Pintura en Cermica Bajo Esmalte.
Duracin: 400 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Disear decoraciones, decorar piezas a mano, esmaltar y cargar hornos, elaborar costos y presupuestos, deber cumplir con los criterios de calidad, eficiencia, oportunidad, seguridad e higiene establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de seguridad e higiene. Limpiar el taller de cermica. Utilizar equipos, herramientas y materiales de pintura bajo esmalte. Elaborar pinceles. Delinear piezas con pincel. Decorar piezas. Manejar instrumentos de medicin. Esmaltar piezas. Cargar hornos. Elaborar costos y presupuestos.
357
Curso/Mdulo: Pintura en Cermica Tipo Talavera.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Disear decoraciones, esmaltar piezas por inmersin, trazar piezas talavera, rellenar piezas, quemar el esmalte y elaborar costos y presupuestos, deber cumplir con los criterios de calidad, eficiencia, oportunidad, seguridad e higiene establecidos.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de seguridad e higiene. Limpiar el taller de cermica. Utilizar equipos, herramientas y materiales para pintura en cermica tipo talavera. Manejar piezas en diferentes estados de procesamiento. Esmaltar piezas. Delinear con lpiz. Disear decoraciones. Elaborar pinceles. Delinear con pincel. Rellenar piezas con pincel. Cargar hornos. Elaborar costos y presupuestos.
359
Curso/Mdulo: Produccin de Piezas Cermicas por el Proceso de Vaciado.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Procesar materias primas y formar pastas adecuadas para la produccin de piezas sin defectos en estado crudo por el proceso de vaciado cumpliendo con los lineamientos y normas de seguridad e higiene, proteccin del ambiente, logrando un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin de pastas 150 horas
Formacin de piezas cermicas por el proceso de vaciado
150 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Tener conocimientos bsicos de qumica: como tabla peridica de los elementos.
Certificacin laboral: NTCL CCER0174.01 Produccin de piezas cermicas por el proceso de vaciado.
361
Curso/Mdulo: Preparacin de Pastas Cermicas para Procesos de Formado.
Duracin: 180 horas
Objetivo general: Preparar pastas cermicas para procesos de formado, a partir de muestrear, comprobar y procesar materias primas y acondicionar pastas cermicas, utilizando equipo de laboratorio e instrumentos de medicin, as como la aplicacin de disposiciones de seguridad e higiene correspondientes.
Submdulos de aprendizaje: Verificacin de materia prima 60 horas
Preparacin de pastas cermicas
120 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar regla de tres. Interpretar tabla de conversin entre sistema mtrico decimal y sistema ingls.
Certificacin laboral: NTCL CCER0155.02 Preparado de pasta para procesos de formado.
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364
Carrera/Especialidad: Floristera.
Objetivo: Desarrollar las habilidades y destrezas para llevar a cabo los procesos para el diseo floral.
Duracin: 175 horas
Mdulos/Cursos: Diseo Floral 175 horas
Sitio(s) de insercin: La opcin de autoempleo como profesional independiente, cooperativas, empresas y talleres relacionados con la floristera, la jardinera, interiorismo, industria floral y la ornamentacin, sin olvidar de empresas y talleres de carcter artesanal y artistico pblicos o privados.
365
Curso/Mdulo: Diseo Floral.
Duracin: 175 horas
Objetivo general: Disear la decoracin y comercializacin floral de eventos y/o arreglos de ocasin con base en las expectativas y necesidades del cliente, aplicando los consejos y cuidados establecidos por el SMITHERS OASIS DE MEXICO (SOM) para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Con qu material se obtiene un arreglo floral? 27 horas
Cundo planear el arreglo floral?
14 horas
Cmo producir arreglos florales?
90 horas.
Dnde comercializar arreglos florales?
34 horas.
Perfil de ingreso: Interpretar el diseo del bosquejo floral. Solicitar informacin sobre las caractersticas del evento y/o arreglo. Seleccionar la materia prima para arreglos florales. Seleccionar la herramienta, equipo y accesorios complementarios. Adquirir la materia prima para arreglos florales. Determinar la produccin de arreglos florales de acuerdo a los requerimientos. Detallar la ambientacin de una locacin. Preparar los recursos en el rea de trabajo. Elaborar arreglos florales de acuerdo al diseo establecido. Seleccionar el mercado meta para el producto. Solicitar la ingeniera de produccin, establecer condiciones de venta del producto, elegir las estrategias de comercializacin. Identificar el calendario de produccin de flores y follajes, aplicar los principios de diseo, agrupa los elementos de diseo y manejar las tcnicas de diseo.
Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin
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de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CAF022.01 Diseo y comercializacin de arreglos florales (NIE).
368
Carrera/Especialidad: Diseo y Elaboracin de Joyera y Orfebrera.
Objetivo: Elaborar piezas de joyera, utilizando las herramientas bsicas, las tcnicas y procesos para el fundido de metales, el laminado y trefilado, as como el vaciado de metales, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1205 horas
Mdulos/Cursos: Joyera 260 horas
Fundido de Metales de Joyera
295 horas
Laminado y Trefilado para Joyera
190 horas
Vaciado de Metales en Joyera
200 horas
Orfebrera
260 horas
Sitio(s) de insercin: En fbricas dedicadas a la joyera fina y de fantasa, galera de arte, museos, talleres artesanales, tiendas de antigedades, restauradoras, empresas especializadas en metal o en instalaciones pblicas de fomento a las artesanas y el folklore.
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Curso/Mdulo: Joyera.
Duracin: 260 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar rea de trabajo, materiales, herramienta y equipo, identificar antecedentes histricos de la joyera, preparar caja para cadena o pulsera, preparar los metales para joyera; hacer el cartoneado al metal, separador de libros, dar forma al metal para joyera, har juego cartoneado, arracadas gozne, broche para cadena o pulsera, anillo vaciado en tierra, cadena, anillo solitario Hacer el acabado de espejo en cada una de las piezas y elaborar un presupuesto.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar material, herramienta, equipo y rea. Identificar antecedentes histricos de la joyera. Preparar caja para cadena o pulsera. Prepara los metales para joyera. Hacer cartoneado en metal. Hacer separador de libros. Dar forma al metal. Hacer juego cartoneado. Hacer arracadas gozne. Hacer broche para cadena o pulsera. Hacer anillo vaciado en tierra. Hacer cadenas. Hacer anillo solitario. Hacer acabado espejo. Hacer presupuesto de las piezas. Requisito(s) de ingreso: Mayores de 15 aos. Saber leer y escribir.
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Curso/Mdulo: Fundido de Metales para Joyera.
Duracin: 295 horas
Objetivo general: Preparar la materia prima y aplicar diversas tcnicas (por soplete, por horno de gas, por horno elctrico de resistencia y de induccin) para el fundido de metales (preciosos, no preciosos transformados en aleaciones), con los materiales, equipos y herramientas necesarios, as como las medidas de seguridad e higiene establecidas para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparar materia prima para el proceso de fundido 40 horas
Fundir metales por soplete
60 horas
Fundir metales por horno de gas
60 horas
Fundir metales por horno elctrico de resistencia
60 horas
Fundir metales por horno elctrico de induccin
60 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones bsicas. Identificar y agrupar en conjunto elementos iguales. Seguir secuencias de procesos establecidos. Manejar u operar herramientas o mquinas con destreza. Elaborar materiales conforma a especificaciones.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CJOY0399.01 Fundido de metales preciosos.
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Curso/Mdulo: Laminado y Trefilado para Joyera.
Duracin: 190 horas
Objetivo general: Aplicar las tcnicas bsicas para recocer, laminar y trefilar metales preciosos (oro amarillo, oro blanco, plata, ligas de plata paladio, platino) y no preciosos (cobre, latn o alpaca) en joyera, utilizando maquinaria manual y elctrica, de acuerdo a las caractersticas planteadas en la orden de produccin, los procedimientos de seguridad e higiene, as como las especificaciones que demanda el propio proceso, para fabricar productos con calidad.
Submdulos de aprendizaje: Cmo preparar el metal? 30 horas
Cmo laminar manualmente los metales?
40 horas
Cmo laminar elctricamente los metales?
40 horas
Cmo trefilar manualmente los metales?
40 horas
Cmo trefilar elctricamente los metales?
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar nociones bsicas de aritmtica. Habilidad para leer y comprender instrucciones. Habilidad para coordinar vista y motricidad fina en trabajos de precisin. Habilidad para realizar trabajos que requieren responsabilidad y concentracin. Actitud para mantenerse alerta ante las actividades riesgosas que realice. Actitud de confiabilidad para proporcionar un servicio de calidad. Actitud de responsabilidad ante el trabajo.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CJOY0442.01 Laminado y trefilado de metales en joyera.
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Curso/Mdulo: Vaciado de Metales en Joyera.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Aplicar los procedimientos de transformacin de metales (preciosos y no preciosos) mediante los procesos de vaciado por centrfuga, mquina de vaco y tierra refractaria para su fundicin, con base en los insumos y maquinaria correspondiente, aplicando las medidas de seguridad e higiene para ofrecer un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparar materia prima para fundicin 40 horas
Vaciar metales por centrifugado
80 horas
Vaciar metales al vaco
40 horas
Vaciar metales en tierra
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar las operaciones con fracciones, porcentajes y decimales. Habilidad para coordinar vista y motricidad fina en trabajos de precisin. Habilidad para realizar trabajos que requieren responsabilidad y concentracin. Actitud para mantenerse alerta ante las actividades riesgosas que realice. Actitud de confiabilidad para proporcionar un servicio de calidad. Actitud de responsabilidad ante el trabajo.
377
Certificacin laboral (estndares de competencia): CJOY0512.01 Vaciado de metales en joyera.
Documentos de apoyo: Programa de formacin para el trabajo,gua de aprendizaje y evaluacin diagnstica.
378
Curso/Mdulo: Orfebrera.
Duracin: 260 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar materiales, dar forma a la pieza de metal, hacer incrustaciones en plata, elaborar cruz de cobre, caja de plata, juego porta vasos, cincelado en un plato, servicio de mesa, cadena acabado de las piezas, y presupuesto de cada una.
Subobjetivos de aprendizaje: Preparar material, herramienta, equipo y rea. Dar forma a la pieza de metal. Hacer incrustaciones de plata en caja. Elaborar cruz de cobre. Elaborar caja de plata o latn. Elaborar juego porta vasos. Hacer cincelado de un plato. Hacer servicio de mesa. Hacer cadena cartoneada. Hacer acabado a las piezas.
Requisitos de ingreso: Saber leer y escribir. Tener 15 aos o ms.
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Campo de formacin profesional 16. Procesos de Produccin Industrial
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Carrera/Especialidad: Diseo y Fabricacin de Muebles de Madera.
Objetivo: Realizar los procesos de diseo y fabricacin de muebles de madera, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1600 horas
Mdulos/Cursos: Carpintera de Puertas, Ventanas y Armarios 300 horas
Preparacin de Materia Prima en la Elaboracin y Ensamble de Muebles de Madera
160 horas
Pintado de Piezas, Componentes y Muebles de Madera
260 horas
Elaboracin de Piezas Torneadas
180 horas
Terminado de Muebles de Madera
230 horas
Restauracin de Muebles
160 horas
Rauteado de Piezas para Muebles de Madera
310 horas
Sitio(s) de insercin: Las fbricas de muebles en general, fbricas y talleres de puertas, ventanas y armarios, talleres de reparacin y mantenimiento de productos de madera, talleres de ebanistera fina, laqueados y barnices, madereras, tiendas de puertas, ventanas y armarios, constructoras en donde se realizan trabajos de carpintera, compaas de mantenimiento, fbricas de construccin e instalacin de cocinas integrales, tambin el autoempleo es muy frecuente en esta rea, sobretodo en su forma familiar.
383
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Curso/Mdulo: Carpintera de Puertas, Ventanas y Armarios.
Duracin: 300 horas.
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar puertas de tambor para bao, recmaras y puerta principal, aplicando las medidas estndar y tcnicas de elaboracin. Elabora puertas de tablero moldurando y ranurando. Selecciona y usa los materiales adecuados y de calidad para cada trabajo. Construye puertas tipo mosquitero sobre medida, hace ventanas comunes con vidrio, corredizas, panormicas, fijas y abatibles. Construye armarios o clset empotrados o movibles, con cajones o sin ellos, con puertas corredizas o abatibles. Elabora todo tipo de ensambles. Elabora diseos y presupuestos. Maneja todo tipo de equipo y herramienta del taller de carpintera: sierra circular, sierra cinta, sierra radial, torno, cepillo de gruesos, taladro de columna y porttil, lijadoras, pulidora, trompo, canteadora, router, cepillo de mano No. 5, serrotes, escuadras 12 y 24 escocheres, formones 1/2, escofina fina 10, desarmador plano 8, prensa C, prensa de tubo, llave ajustable (creciente), martillo de carpintero. Selecciona y utiliza los materiales adecuados para cada tipo de trabajo (lija, clavos, resanador, pintura, solventes, estopa de algodn, selladores y herrajes).
Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de carpintera. Utilizar equipo, herramientas y maquinaria de carpintera. Aplicar medidas de higiene y seguridad en actividades de carpintera. Diferenciar y seleccionar maderas. Construir puertas de tambor, entabladas de persiana y mixtas. Construir ventanas fijas, corredizas abatibles. Construir armarios. Elaborar acabados de puertas, ventanas y armarios. Conservar herramientas, equipo y maquinaria de carpintera. Determinar costos y presupuestos de trabajos de carpintera.
Requisito(s) de ingreso: Mayores de 15 aos. Saber leer y escribir.
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Curso/Mdulo: Preparacin de Materia Prima en la Elaboracin y Ensamble de Muebles de Madera.
Duracin: 160 horas
Objetivo general: Preparar la materia prima, maquinara, equipo y herramienta para la elaboracin de muebles de madera de acuerdo a los requerimientos de produccin procedimientos de calidad, hoja de proceso, programa de corte y las medidas de seguridad e higiene establecidas para proporcionar muebles y piezas de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin de maquinaria y equipo para la elaboracin de muebles 60 horas
Programacin del corte de la materia prima
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar operaciones aritmticas bsicas. Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMUE0035.01 Preparacin de materia prima en la fabricacin y/o ensambles de muebles de madera.
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Curso/Mdulo: Pintado de Piezas, Componentes y Muebles de Madera.
Duracin: 260 horas
Objetivo general: Realizar el pintado de piezas, componentes y muebles que cumplan con los requisitos de calidad establecidos en los procedimientos tcnicos y administrativos, respetando las normas de seguridad e higiene aplicables en el ramo.
Submdulos de aprendizaje: Organizacin, seguridad e higiene en el trabajo 50 horas
Materiales, maquinaria y equipo
90 horas
Pintado y barnizado de piezas, componentes y muebles
120 horas
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMUE0103.01 Pintado de piezas, componentes y muebles.
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Curso/Mdulo: Elaboracin de Piezas Torneadas.
Duracin: 180 horas
Objetivo general: Elaborar piezas torneadas cubriendo los lineamientos y especificaciones de calidad; as como las medidas de orden limpieza y seguridad para beneficio propio, el de sus compaeros y el de la empresa.
Submdulos de aprendizaje: Seguridad e higiene en el trabajo 40 horas
Actividades preparatorias a la produccin
40 horas
Produccin de piezas torneadas
100 horas
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CMUR0067.01 Fabricacin de piezas torneadas.
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Curso/Mdulo: Terminado de Muebles de Madera.
Duracin: 230 horas
Objetivo general: Realizar las operaciones del montaje y acabado del mueble, realizando oportunos ajustes que cumplan con los requisitos de calidad y normas de seguridad e higiene aplicables al ramo, en el desempeo de procedimientos laborales requeridos por la industria de la carpintera y del mueble.
Submdulos de aprendizaje: Organizacin, seguridad e higiene en el trabajo 50 horas
Materiales, maquinaria y equipo
90 horas
Acabado del mueble
90 horas
Certificacin laboral (estndares de competencia): CMUE0104.01 Montaje final y decorado del mueble.
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Curso/Mdulo: Restauracin de Muebles.
Duracin: 160 horas
Objetivo general: Realizar la revisin del mueble para la reparacin y correccin de desperfectos, de acuerdo a sus caractersticas y modelo, as como la actualizacin de los procedimientos de correccin de desperfectos, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y proteccin al ambiente correspondientes, para otorgar un servicio de calidad al cliente.
Submdulos de aprendizaje: Identificar correcciones de desperfectos 30 horas
Reparar desperfectos
70 horas
Actualizar procedimientos de correccin
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar la geometra bsica. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para interactuar con el cliente. Habilidad para un ambiente cordial y de confianza.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMUE0154.01 Correccin de desperfectos de los muebles.
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Curso/Mdulo: Rauteado de Piezas para Muebles de Madera.
Duracin: 310 horas
Objetivo general: Elaborar piezas rauteadas de alta calidad para muebles de madera, utilizando las plantillas y los materiales, maquinaria, equipo y herramientas necesarias, a partir de la interpretacin de las hojas de proceso y rdenes de produccin que le permitan moldurar, desbastar y unir las piezas, aplicando la normatividad en seguridad e higiene indicada en el manual de procedimientos y las normas oficiales para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Organizacin seguridad e higiene 45 horas
Maquinaria, materiales y equipo
85 horas
Proceso de trabajo en el rauteado de piezas
180 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Tener conocimientos bsicos de geometra. Haber participado en el curso de preparacin de materia prima en la elaboracin y ensamble de muebles de madera de la especialidad de diseo y fabricacin de muebles de madera o. Tener habilidades en la operacin del equipo, maquinaria y herramienta que se utilizan en un taller de carpintera para interactuar con el cliente.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMUE0105.01 Fabricacin de piezas rauteadas del mueble.
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Carrera/Especialidad: Tapicera.
Objetivo: Realizar los procesos de Tapicera en la fabricacin de muebles, industria automotriz, y en la decoracin de interiores, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 650 horas
Mdulos/Cursos: Cortinas y Cojines 150 horas
Tapicera Automotriz
200 horas
Tapizado de Muebles
300 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: fbricas de muebles, colchones, empresas especializadas en vestiduras de automviles, talleres de reparacin de muebles, comercializadoras de cubre asientos, talleres artesanales, tiendas de antigedades, restauradoras o el autoempleo.
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Curso/Mdulo: Cortinas y Cojines.
Duracin: 150 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar cortina mariposa, cortina cruzada, con escarola, galeras, cortina de visillo, cojn tipo rodillo, cojn redondo con botn en medio, cojn cuadrado sencillo, cojn cuadrado con vivos y cojn cuadrado con cenefa, considere los criterios de calidad, eficiencia, oportunidad, seguridad e higiene.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y usar normas de higiene y seguridad. Describir y utilizar las herramientas y equipo de cortinas y cojines. Dar mantenimiento y operar la mquina de costura recta industrial. Elaborar cortina tipo mariposa. Elaborar cortina cruzada con escarola. Elaborar cortina tipo visillo. Describir y utilizar herramientas de tapicera y carpintera. Elaborar galeras. Elaborar fundas para cojn. Elaborar cojines de hule espuma y rellenar fundas. Elaborar costos y presupuestos.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos cumplidos o ms.
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Curso/Mdulo: Tapicera Automotriz.
Duracin: 200 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Tapizar vestiduras, tapizar toldos, alfombrar interior y cajuela, tapizar costados o portezuelas, tapizar tableros, tapizar sobretoldo y tapizar sombrerera, considere los criterios de calidad, eficiencia, oportunidad, seguridad e higiene.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir y utilizar normas de higiene y seguridad. Describir y utilizar herramientas de tapicera. Dar mantenimiento y operar maquina de costura recta industrial. Tapizar vestiduras. Tapizar toldo. Tapizar costados y coderas. Tapizar sobretoldo. Tapizar sombrerera. Tapizar tablero. Cambiar alfombra. Elaborar costos y presupuestos.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos cumplidos o ms.
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Curso/Mdulo: Tapizado de Muebles.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Realizar la revisin del mueble para la reparacin y correccin de desperfectos, de acuerdo a sus caractersticas y modelo, as como la actualizacin de los procedimientos de correccin de desperfectos, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y proteccin al ambiente correspondientes, para otorgar un servicio de calidad al cliente.
Submdulos de aprendizaje: Elaboracin de cascos y componentes del mueble 100 horas
Preparacin de materiales de tapicera
100 horas
Colocacin de materiales de tapicera en cascos y componentes del mueble
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Manejar el sistema mtrico decimal Aplicar conocimientos bsicos de aritmtica y geometra.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CMUE0238.01 Tapizado de muebles.
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje
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Campo de formacin profesional 17. Plsticos
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Carrera/Especialidad: Moldeado de Plstico.
Objetivo: Realizar los procesos de Moldeado de Plstico que permitan atender las mquinas inyectoras que fabrican productos plsticos, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 180 horas
Mdulos/Cursos: Moldeado de Plstico por Inyeccin 180 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: fbricas de productos de hule o plstico, aquellas que elaboran piezas de plstico por inyeccin.
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Curso/Mdulo: Moldeado de plstico por inyeccin.
Duracin: 180 horas.
Objetivo de ejecucin terminal: Manejar resinas, identificar partes y funcionamiento de las mquinas de moldeo, montar moldes de inyeccin, aplicar el proceso de moldeo por inyeccin, identificar partes y funcionamiento de equipos perifricos, aplicar instrumentos de medicin y aplicar control de calidad.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Ninguno. Subobjetivos de aprendizaje: Manejar resinas. Identificar partes de las mquinas de moldeo y funcionamiento. Montar moldes de inyeccin. Aplicar el proceso de moldeo por inyeccin. Identificar partes y funcionamiento de equipos perifricos. Aplicar metrologa y control de calidad.
Requisito(s) de ingreso: Saber leer y escribir. Presentar original documentacin requerida. Cooperacin voluntaria para material didctico.
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Campo de formacin profesional 18. Produccin de Prtesis y rtesis
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Carrera/Especialidad: Prtesis Dental.
Objetivo: Realizar los procesos de Prtesis Dental, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1135 horas
Mdulos/Cursos: Prostodoncia Total 240 horas
Elaboracin de Prtesis Fija
230 horas
Elaboracin de Prtesis Dental Parcial Removible
365 horas
Elaboracin de la Aparatologa de la Ortodoncia y Ortopedia Dental Fija y Removible
300 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: laboratorios de prtesis dental, consultorios dentales o el autoempleo mediante la instalacin de un laboratorio de prtesis dental.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submdulos que integran los mdulos/cursos de la carrera/especialidad ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento oficial de la competencia ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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Curso/Mdulo: Prostodoncia Total.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Reproducir a partir de una impresin de la mandbula y/o maxilar edentulos en yeso piedra, adquirir un conocimiento fundamental de la anatoma bucal para comprobar las funciones de las zonas protsicas, manejar la tcnica para la elaboracin de cucharillas individuales para prostodoncia total en diversos materiales, realizar la colocacin de rodillos de cera sobre placas base para obtener las dimensiones de la relacin temporomaxilar al eliminar los rodillos, identificar y ejecutar la colocacin de dientes artificiales , desarrollar y un molde negativo en yeso del encerado de la prtesis, ejecutar la reproduccin en acrlico de un prtesis a partir del molde negativo del enmuflado, retirar la prtesis de la mufla, eliminar excedentes, remarcar la forma y abrillantar la prtesis.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir anatoma dental y paradontal. Explicar alteraciones anatomofisiolgicas del desdentado removible. Explicar principios del diseo de una prtesis total. Explicar la dinmica mandibular del desdentado. Preparar, articular y terminar un juego de prtesis total removible (upper an lower). Montar y perfilar dientes aplicando la tcnica de la oclusin balanceada (modificada). Aplicar criterios en el diseo de refuerzos en una prtesis total removible.
Requisitos de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Saber leer y escribir.
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Curso/Mdulo: Elaboracin de Prtesis Fija.
Duracin: 230 horas
Objetivo general: Fabricar con calidad una prtesis dental fija esttica y funcional, de acuerdo a los parmetros tcnicos de diseo, anatoma y funcin, y aplicar las tcnicas correspondientes en las diferentes etapas del proceso de elaboracin con base en las especificaciones de los fabricantes y lineamientos organizacionales de operacin, respetando: los procedimientos de seguridad e higiene, las indicaciones en el uso de materiales, instrumental, equipo y herramientas, los lineamientos de atencin al cliente para otorgar as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Aspectos legales y lineamientos administrativos 22 horas
Anatoma dental
16 horas
Relaciones humanas
19 horas
Seguridad e higiene
29 horas
Material, instrumental y equipo
37 horas
Procedimiento de elaboracin de la prtesis fija
90 horas
Produccin de la prtesis fija
17 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Saber leer y escribir.
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Certificacin laboral: CDENO198.01 Elaboracin de prtesis fija.
Documentos de apoyo: Programa de estudio y gua pedaggica.
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Curso/Mdulo: Elaboracin de Prtesis Dental Parcial Removible.
Duracin: 365 horas
Objetivo general: Elaborar prtesis dentales parciales removibles con el instrumental, material, equipo y procedimientos correspondientes, cumpliendo con las especificaciones establecidas en las normas de seguridad e higiene vigentes y orden de trabajo para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin del modelo protsico dental 30 horas
Elaboracin del patrn
90 horas
Obtencin de la estructura metlica
60 horas
Obtencin de la prtesis dental parcial removible
80 horas
Reparacin de la prtesis dental parcial removible
90 horas
El tiempo total del curso incluye la duracin de todos los submdulos de aprendizaje ms el tiempo destinado a la prctica final.
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Realizar las cuatro operaciones bsicas. Tener habilidades para la lectura y comprensin de documentos. Tener habilidades manuales. Tener conocimientos bsicos de anatoma dental.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CDEN0197.02 Elaboracin de prtesis dental removible.
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Curso/Mdulo: Elaboracin de la Aparatologa de la Ortodoncia y Ortopedia Dental Fija y Removible.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Elaborar aparatos de ortodoncia y ortopedia dental fija y removible con base en el diseo y tcnica seleccionada, aplicando las medidas de seguridad e higiene para ofrecer un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Material, equipo y herramienta 20 horas
Conformacin de modelos para ortodoncia y ortopedia dental
60 horas
Elaboracin de aparatos de ortodoncia y ortopedia dental
220 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Conocimiento de anatoma dental. Habilidad en el manejo de equipo y materiales dentales. Habilidad de trabajar en cooperacin con sus compaeros. Habilidad para extraer informacin de diferentes documentos.
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Certificacin laboral: CDENO280.01 Elaboracin de aparatos de ortodoncia y ortopedia dental.
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Carrera/Especialidad: Prtesis y rtesis.
Objetivo: Realizar los procesos de prtesis abajo y arriba de rodilla y arriba y debajo de codo, as como y rtesis para miembros superiores, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1020 horas
Mdulos/Cursos: Prtesis Abajo de Rodilla 240 horas
Prtesis Arriba de Rodilla
240 horas
Prtesis Arriba y Abajo de Codo
300 horas
rtesis para Miembros Superiores (Corsets)
240 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: laboratorios ortopdicos, zapateras ortopdicas, instituciones de salud pblica y privada que cuenten con laboratorios ortopdicos, tambin se puede recurrir al autoempleo mediante la instalacin de un laboratorio ortopdico.
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Curso/Mdulo: Prtesis Abajo de Rodilla.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar la prtesis, basndose en la anatoma de miembros inferiores, revisar la prescripcin mdica, tomar medidas de molde, efectuar vaciado de molde negativo, conformar molde positivo, laminar Socket con su respectiva prueba, efectuar alineamiento esttico y dinmico, realizar prueba de marcha y el acabado protsico.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y suministros. Identificar anatoma de miembros inferiores. Revisar prescripcin mdica. Tomar medidas y molde. Efectuar vaciado de molde negativo. Conformar molde positivo. Laminar socket. Probar socket. Efectuar alineamiento esttico. Efectuar alineamiento dinmico. Realizar prueba de marcha. Hacer acabado protsico.
Requisitos de ingreso: Ser mayor de 14 aos. Certificado de secundaria.
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Curso/Mdulo: Prtesis Arriba de Rodilla.
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar el equipo, la herramienta y el material a utilizar, identificar sistema msculo esqueltico (miembros inferiores), atender prescripcin mdica, efectuar toma de medidas y molde, realizar el vaciado de molde negativo, dar forma al molde positivo, determinar componentes protsicos para prtesis, realizar el laminado de socket, probar socket al paciente, efectuar alineamiento esttico, realizar alineamiento dinmico, realizar la prueba de marcha y har el acabado protsico de arriba de rodilla.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Prtesis abajo de rodilla
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y suministros. Identificar sistema msculo esqueltico (miembros inferiores). Atender prescripcin mdica. Efectuar toma de medidas y molde. Hacer el vaciado de molde negativo. Dar forma al molde positivo. Determinar componentes protsicos para prtesis. Hacer el laminado del socket. Probar socket al paciente. Efectuar alineamiento esttico. Hacer alineamiento dinmico. Realizar la prueba de marcha. Hacer el acabado protsico de arriba de rodilla.
Requisitos de ingreso: Tener 14 aos cumplidos o ms.
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Curso/Mdulo: Prtesis Arriba y Abajo de Codo.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar el equipo, la herramienta y el material a utilizar, identificar el sistema msculo esqueltico (miembro superior), atender prescripcin mdica, efectuar la toma de medidas y molde, realizar el vaciado de molde negativo, dar forma al molde positivo, seleccionar componentes protsicos, har laminado de socket, probar socket al paciente, fabricar y adaptar arns; efectuar prueba funcional y realizar el acabado protsico.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Prtesis arriba y abajo de rodilla.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y suministros. Identificar sistema msculo esqueltico de miembros superiores. Atender prescripcin mdica. Efectuar toma de medidas y molde. Hacer el vaciado de molde negativo. Dar forma al molde positivo. Seleccionar componentes protsicos. Hacer laminado del socket. Probar socket al paciente. Fabricar y adaptar arns. Efectuar prueba funcional. Hacer acabado protsico.
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Curso/Mdulo: rtesis para Miembros Superiores (Corsets).
Duracin: 240 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar el equipo, la herramienta y suministros, identificar anatoma de columna, revisar prescripcin mdica al atender al paciente, efectuar trazos y medidas, efectuar vaciado de molde, conformar molde, seleccionar componentes ortsicos, conformar y ensamblar componentes para la rtesis, har prueba de la rtesis y realizar acabado de la rtesis.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Prtesis arriba y abajo de rodilla.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar equipo, herramienta y suministros. Identificar anatoma de columna. Revisar prescripcin mdica. Efectuar trazos y medidas. Hacer el vaciado de molde. Conformar molde. Seleccionar componentes ortsicos. Conformar y ensamblar componentes para la rtesis. Hacer prueba de la rtesis. Realizar el acabado de la rtesis.
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Carrera/Especialidad: Salud Visual.
Objetivo: Realizar prcticas de exmenes de refraccin y produccin de lentes de anteojos, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 770 horas
Mdulos/Cursos: Prctica de Exmenes de Refraccin 450 horas
Produccin de Lentes y Anteojos
320 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: pticas, empresas, talleres que se dediquen a la industria de la produccin de anteojos.
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Curso/Mdulo: Prctica de Exmenes de Refraccin.
Duracin: 450 horas
Objetivo general: Realizar prcticas de exmenes de refraccin, cubriendo las expectativas y necesidades del cliente, las medidas de orden y limpieza y as proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Ordenando, limpiando y atendiendo emergencias 35 horas
Determinando los problemas visuales
380 horas
Satisfaciendo las necesidades pticas y estticas del cliente
35 horas
Perfil de ingreso: Tener conocimiento bsico de aritmtica. Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita.
Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral: COPT0138.01 Prctica de exmenes de refraccin. Documentos de apoyo: Programa de estudio, gua de aprendizaje y gua pedaggica.
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Curso/Mdulo: Produccin de Lentes y Anteojos.
Duracin: 320 horas
Objetivo general: Producir lentes oftlmicas y anteojos, con base en las especificaciones de las rdenes de pedido, los procedimientos tcnicos para la obtencin de lentes terminadas y su ensamblaje en anteojos, y las medidas de seguridad e higiene inherentes a su funcin productiva, para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Proveer materiales 60 horas
Obtener lentes
140 horas
Ensamblar lentes en anteojos
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Habilidad para resolver operaciones aritmticas. Habilidad para calcular permetros, reas y ngulos en cuerpos geomtricos. Habilidad para extraer informacin de documentos.
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Certificacin laboral: COPT0107.02 Produccin de lentes pticas y anteojos.
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Campo de formacin profesional 19. Metalmecnica
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Carrera/Especialidad: Mquinas Herramienta.
Objetivo: Desarrollar las competencias para la fabricacin de piezas conforme a las especificaciones de mquinas herramienta.
Duracin: 1700 horas
Mdulos/Cursos: Matricera 400 horas
Maquinado de Piezas por Control Numrico Computarizado
310 horas
Torneado de Piezas
360 horas
Fresado de Piezas
410 horas
Rectificado de Piezas
220 horas
Sitio(s) de insercin: El egresado de esta carrera/especialidad podr desempearse en la fabricacin, reparacin y mantenimiento de maquinara, en la manufactura de productos metlicos y el corte de metales.
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Curso/Mdulo: Matricera.
Duracin: 400 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Disear y realizar trabajos de matricera; elaborar matrices machos y hembras para la fabricacin de piezas como: Arandelas, dados, dobladores, etc. Asimismo, hbitos de seguridad industrial, conservar y mantener las instalaciones, equipo y herramienta del taller.
Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de mquinas herramienta. Describir usos de herramientas y equipo de mquinas herramienta. Aplicar medidas de higiene y seguridad en actividades de mquinas herramienta. Clasificar matrices para corte, embutido corto, embutido profundo, estampado. Clasificar y construir troqueles y porta-troqueles. Disear y distribuir simtricamente. Estructurar y montar un troquel. Conservar equipo y herramientas de instalaciones de mquinas herramienta. Fabricar cortadores de arandelas, dados dobladores y dados de embutido.
Requisito(s) de ingreso: Demostrar competencias relacionadas con el torneado de metales; fresado y rectificado de superficies planas y cepillado de metales. Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad o ms.
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Curso/Mdulo: Maquinado de Piezas por Control Numrico Computarizado.
Duracin: 310 horas
Objetivo general: Realizar el maquinado de piezas por control numrico computarizado, con base en los procedimientos de trabajo establecidos, as como el equipo de seguridad y las medidas de orden y limpieza para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparar secuencia de maquinado 200 horas
Realizar maquinado de piezas por control numrico
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar conocimientos bsicos del fresado convencional. Aplicar conocimientos bsicos de dibujo. Aplicar conocimientos bsicos de computacin. Aplicar conocimientos bsicos de geometra. Aplicar conocimientos bsicos de trigonometra. Habilidad para interpretar planos. Habilidad para convertir unidades de medidas. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Aplicar las normas de higiene y seguridad en el desempeo de sus funciones.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CAUP0521.01 Maquinado de piezas por control numrico.
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Curso/Mdulo: Torneado de Piezas.
Duracin: 360 horas
Objetivo general: Maquinar piezas por torneado de acuerdo con el diseo establecido y las especificaciones tcnicas en mquinas herramienta, aplicando los lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Tornear piezas 360 horas
Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Extraer informacin de diversos documentos. Habilidad para manejar herramienta manual e instrumentos de medicin. Afilar brocas y buriles.
Certificacin laboral (estndares de competencia): UMME0898.01 Maquinar piezas por torneado y taladrado de la CMME0357.01 Maquinado de piezas por desprendimiento de viruta.
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Curso/Mdulo: Fresado de Piezas.
Duracin: 410 horas
Objetivo general: Maquinar piezas por fresado de acuerdo con el diseo establecido y las especificaciones tcnicas en mquinas-herramienta, aplicando los lineamientos de seguridad e higiene para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Fresar piezas 410 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Extraer informacin de diversos documentos. Habilidad para manejar herramientas y materiales metlicos. Habilidad para identificar materiales. Habilidad para interpretar planos mecnicos. Prctica en el manejo de instrumentos de medicin. Experiencia en afilar buriles y brocas.
Certificacin laboral (estndares de competencia): UMME0899.01 Maquinar piezas por fresado y cepillado de la CMME0357.01 Maquinado de piezas por desprendimiento de viruta.
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Curso/Mdulo: Rectificado de Piezas.
Duracin: 220 horas
Objetivo general: Rectificar piezas de superficie plana, cilndrica y cepillado de acuerdo con las especificaciones tcnicas y siguiendo lineamientos de seguridad e higiene industrial para dar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Piezas por rectificado 220 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Poseer agudeza visual. Disponibilidad de trabajar en cooperacin con sus compaeros. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para extraer informacin de diversos documentos. Habilidad para manejar herramientas y materiales. Habilidad para interpretar dibujos mecnicos. Conocimiento del sistema mtrico y sistema ingls de medida. Conocimientos de Matemticas aplicadas. Conocimientos de dibujo tcnico bsico.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): UMME0900.01 Maquinar piezas por rectificado y UMME0899.01 Maquinar piezas por fresado y cepillado de la CMME0357.01 Maquinado de piezas por desprendimiento de viruta.
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Carrera/Especialidad: Metrologa Dimensional.
Objetivo: Aplicar la Ley Federal sobre Metrologa y Normalizacin, para aplicar las tcnicas de medicin que determinan correctamente las magnitudes lineales y angulares, aplicndose en la medicin de longitudes exteriores, interiores, profundidades, alturas, ngulos, as como la inspeccin y evaluacin del acabado superficial de piezas ya sea por medio de mediciones directas o indirectas, de acuerdo a las especificaciones establecidas en un plano.
Duracin: 360 horas
Enfoque educativo: Modelo educativo basado en criterios de competencia ocupacional
Mdulos/Cursos: Metrologa de taller 180 horas
Laboratorio de metrologa
180 horas
Sitio(s) de insercin: El egresado de esta carrera/especialidad podr desempearse en la Industria metalmecnica, laboratorio de calibracin, en la industria manufacturera de plstico, en empresas de investigacin y desarrollo, en la industria manufacturera de vidrio, en la industria de alimentos, en la industria manufacturera de cartn, en la educacin, en la industria productora de muebles, en empresas de servicios relacionadas con la Metrologa Dimensional y la industria textil e indirectamente en todas las actividades productivas
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Curso/Mdulo: Metrologa de Taller.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Aplicar las normas, reglamentos del taller y la Ley Federal de Metrologa y Normalizacin, valorar la importancia y alcance que tiene la Metrologa Dimensional tanto en la industria como en la vida diaria y en la investigacin, realizar mediciones lineales y angulares con instrumentos de medicin, controlar el ambiente del taller o laboratorio de Metrologa considerando la humedad, temperatura, etc. Que influyen en los materiales tanto de los instrumentos y aparatos de medicin como en el de las piezas, identificar la gran variedad de instrumentos y aparatos de medicin, clasificar de acuerdo al procedimiento utilizado de medicin, en directa o indirecta, por la presencia de instrumentos, aparatos, mquinas y piezas en el Sistema Internacional o en el Ingls. Manejar individualmente y efectuar las conversiones o equivalencias entre ellos, dimensionar piezas y analizar los errores que se reflejen en la obtencin de valores no reales por lo que deben de conocer y detectar los errores en la medicin y corregir con la finalidad de que sean confiables las mediciones obtenidas, en la produccin llegan a influir ciertos factores que hacen variar las dimensiones de algunas piezas por lo que es necesario contemplar estas variaciones y hasta ciertos lmites se permiten con los ajustes y tolerancias, identificar y manejar calibradores de dimensiones fijas para reducir el tiempo y operaciones de medicin por medio de las comparaciones fsicas con la pieza.
Subobjetivos de aprendizaje: Observar normas y reglamentos del taller de metrologa. Aplicar Ley Federal sobre metrologa y normalizacin. Regular y mantener condiciones ambientales de trabajo. Clasificar los instrumentos y aparatos de medicin directa e indirecta. Manejar sistemas de unidades de medida. Identificar tipos de errores en la medicin. Aplicar conocimientos de ajuste y tolerancia. Manejar calibradores de dimensin fija (Gages). Manejar calibradores tipo vernier y de alturas. Manejar micrmetros. Efectuar mediciones angulares. Manejar indicadores de cartula y mesa de centro. Interpretar planos. Elaborar reportes de piezas inspeccionadas.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educacin secundaria. Tener 15 aos de edad o ms. Presentar documentacin en regla.
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Curso/Mdulo: Laboratorio de Metrologa.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Dimensionar piezas midiendo longitudes, ngulos, radios, dimetros, acabados superficiales, redondez y dureza de materiales mediante aparatos de medicin y dar servicio a instrumentos de medicin como micrmetros, calibradores e indicadores de cartula, manejar bloques y pernos patrn, realizar estudios de exactitud, efectuar mediciones con el microscopio de taller, efectuar mediciones con el comparador ptico, efectuar la cuantificacin de dureza, efectuar mediciones con el rugosmetro, efectuar mediciones con la mesa de redondez, efectuar mediciones con la mquina de medicin por coordenadas y dimensionar piezas, subensambles y productos manufacturados de diferente grado de dificultad y forma geomtrica aplicando todos los aparatos de medicin. As como identificar las magnitudes y atributos a dimensionar, seleccionar el tipo de aparato requerido, la aplicacin de procedimientos, usos y cuidados de los aparatos. Aplicar las normas nacionales e internacionales aplicables, considerando las tolerancias e incertidumbres en las mediciones y elaborar los reportes correspondientes a las piezas inspeccionadas.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Metrologa de taller.
Subobjetivos de aprendizaje: Observar normas y reglamentos del laboratorio de metrologa. Manejar bloques y pernos patrn. Dar servicio a instrumentos de medicin. Efectuar mediciones con el microscopio de taller. Efectuar mediciones con el comparador ptico. Efectuar mediciones de dureza. Efectuar mediciones con el rugosimetro. Efectuar mediciones con mesa de redondez. Efectuar mediciones con la mquina de medicin por coordenadas. Dimensionar piezas.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educacin secundaria. Tener 15 aos de edad o ms. Presentar documentacin en regla.
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Carrera/Especialidad: Soldadura y Pailera.
Objetivo: Desarrollar y reconocer los conocimientos, habilidades y destrezas para llevar a cabo diferentes posiciones y procesos de la soldadura.
Duracin: 1580 horas
Mdulos/Cursos: Soldadura Oxigas del Acero en Posiciones (Plana, Horizontal, Vertical y Sobre Cabeza) 120 horas
Soldadura en Procesos Especiales TIG y MIG
180 horas
Soldadura de Ventanera
180 horas
Aplicacin de Soldadura por Arco Metlico Protegida con Gas (GMAW)
200 horas
Pailera Industrial
350 horas
Aplicacin de Soldadura por Arco con Electrodo Metlico Revestido (SMAW)
350 horas
Soldadura por Arco con Tugsteno y Gas (GTAW)
200 horas
Sitio(s) de insercin: Industria dedicada a la fabricacin de maquinaria y equipo. Las principales fuentes de empleo son: talleres de herrera, soldadura y mantenimiento, talleres de procesos metlicos especiales y establecimientos de elaboracin y reparacin de artculos de lminas y hojalatera.
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Curso/Mdulo: Soldadura Oxigas del Acero en Posiciones (Plana, Horizontal, Vertical y Sobre Cabeza).
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Aplicar soldadura oxigas en diferentes tipos de juntas y posiciones, sobre material base de recorte de lmina de acero estructural de calibre No. 14 por 2 de ancho por 6 de largo en posicin plana, utilizando el equipo de soldadura oxigas y varilla para soldar acero suave de 1/8 de dimetro. As como herramientas de medicin, trazo de corte y el equipo de seguridad correspondiente. Las uniones realizadas debern de cumplir con las especificaciones dadas en la hoja de trabajo y bajo las siguientes normas: exentas de poros, fisuras, concavidades, deformaciones en la junta y la resistencia requerida.
Subobjetivos de aprendizaje: Observar normas y reglamentos del laboratorio de metrologa. Seleccionar materiales base. Seleccionar materiales de aporte. Especificar uso del equipo de soldadura Oxigas. Soldar juntas en posicin plana. Soldar juntas en posicin horizontal. Soldar juntas en posicin vertical. Soldar juntas en posicin sobre cabeza.
Requisito(s) de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a educacin primaria. Tener 15 aos de edad o ms. Presentar documentacin en regla.
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Curso/Mdulo: Soldadura en Procesos Especiales TIG y MIG.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Aplicar el proceso de soldadura MIG (Metal Gas Inerte), operar el equipo y soldar, diferentes tipos de metal como aluminio, acero inoxidable, aceros al carbn y recubrir superficies; conocer diferentes tipos de mquinas y su funcionamiento, conocer los diferentes metales de aporte, tipos de gases, tendr conocimientos de metalurgia y reglas de seguridad. Conocer el proceso TIG (Tungsten Gas Inerte), operara el equipo y soldara diferentes tipos de metales como aluminio, acero inoxidable, aceros al carbn y recubrir superficies, conocer diferentes tipos de tungstenos, tipos de gases, tendr conocimientos de metalurgia observando reglas de seguridad indicadas.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Soldadura elctrica del acero en posiciones
Subobjetivos de aprendizaje: Especificar uso del equipo de soldadura elctrica MIG. Seleccionar materiales base en el uso de soldadura MIG. Realizar corte con oxigas o plasma para soldadura MIG. Seleccionar metal de aporte y gas protector para soldadura elctrica MIG. Soldar juntas en posicin plana con soldadura elctrica MIG. Soldar juntas en posicin horizontal con soldadura elctrica MIG. Soldar juntas en posicin vertical con soldadura elctrica MIG. Soldar juntas en posicin sobre cabeza con soldadura elctrica MIG. Especificar uso del equipo de soldadura elctrica TIG. Seleccionar metal base en el uso de soldadura TIG. Efectuar corte con oxigas o plasma para soldadura TIG. Seleccionar metal de aporte y gas protector para soldadura TIG. Seleccionar electrodode tungsteno para soldadura TIG. Soldar juntas en aceros al carbono con soldadura TIG. Soldar juntas en aceros inoxidables con soldadura TIG. Soldar juntas en aluminio con soldadura TIG.
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Curso/Mdulo: Soldadura de Ventanera.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Aplicar las medidas de seguridad en el taller, valorar la importancia de las matemticas como conocimiento preliminar, identificar el funcionamiento de un transformador para soldar al unir dos metales y distinguir las herramientas principales que se usan en estas estructuras. Analizar los diferentes tipos de perfiles tubulares y estructurales para el diseo de puertas, ventanas, barandales, entre otros con sus medidas respectivas.
Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamentos del taller de soldadura. Usar transformador para soldar. Soldar materiales delgados y electrodos de pequeo espesor. Usar herramientas del taller de soldadura y pailera. Identificar tipos de perfiles tubulares y estructurales. Disear en perfiles tubulares puertas, ventanas, barandales, etc. Construir puerta tubular en una hoja. Construir ventana con hoja corrediza. Construir librero metlico.
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Curso/Mdulo: Aplicacin de Soldadura por Arco Metlico Protegida con Gas (GMAW).
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Soldar metales con el proceso de arco metlico protegida con gas (GMAW), de acuerdo con los procedimientos establecidos y las normas de seguridad e higiene para uso industrial; empleando los materiales metlicos adecuados y su preparacin; as como el equipo, herramientas y accesorios necesarios para aplicar la soldadura, bajo la normatividad vigente.
Submdulos de aprendizaje: Preparativos a la aplicacin de la soldadura por arco 30 horas
Soldadura con penetracin parcial en placa de acero de carbono y de baja aleacin Soldadura con penetracin completa en placa de acero de carbono y de baja aleacin Soldadura en tubera de acero al carbono y de baja aleacin
50 horas
70 horas
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CSOL0437.01 Aplicacin de soldadura por arco metlico protegida con gas (GMAW).
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Curso/Mdulo: Pailera Industrial.
Duracin: 350 horas
Objetivo general: Realizar el servicio de pailera industrial, con base en los requerimientos del proyecto establecido y el uso del material, herramientas, equipo y la aplicacin de normas de seguridad e higiene y de proteccin al medio ambiente, para as brindar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Apoyo a la pailera industrial 50 horas
Planos y trazos en pailera industrial
50 horas
Proceso y mantenimiento de pailera industrial
250 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas y geometra. Tener conocimientos bsicos de dibujo tcnico industrial. Tener conocimientos bsicos de seguridad industrial. Tener conocimientos bsicos de soldadura por arco elctrico y por oxiacetileno. Tener conocimientos bsicos de los materiales empleados en herrera industrial.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CQMC0421.01 Servicio de pailera industrial.
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Curso/Mdulo: Aplicacin de Soldadura por Arco con Electrodo Metlico Revestido (SMAW).
Duracin: 350 horas
Objetivo general: Realizar trabajos de soldadura elctrica con electrodo revestido en placa de acero al carbn y de baja aleacin con penetracin parcial y total, cumpliendo con los requerimientos de calidad establecidos en los cdigos de la Sociedad Americana de Soldadura (AWS) y aplicando las normas de higiene y seguridad industrial y del cuidado al medio ambiente NOM-027-STPS-2000.
Submdulos de aprendizaje: Actividades previas a la soldadura por arco elctrico 35 horas 180 horas
Soldadura en placa de acero al carbn de baja aleacin con penetracin parcial
Soldadura en placa de acero al carbn de baja aleacin con penetracin completa
120 horas
El tiempo total del curso incluye la duracin de todos los submdulos de aprendizaje ms 15 horas de la prctica final.
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas y geometra. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para interpretar instrucciones. Interpretacin de documentos grficos. Habilidad de trabajar en cooperacin con sus compaeros. Actitud de compromiso hacia el trabajo (o la empresa).
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CSOL0493.01 Aplicacin de soldadura por arco con electrodo metlico revestido (SMAW).
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Curso/Mdulo: Soldadura por Arco con Tungsteno y Gas (GTAW).
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Aplicar la soldadura por arco con tungsteno y gas (GTAW), de acuerdo a los requerimientos tcnicos del sector productivo, aplicando las medidas de seguridad e higiene, tanto personales como ambientales establecidas.
Submdulos de aprendizaje: Realizacin de actividades previas a la aplicacin de soldadura por arco elctrico
35 horas
Aplicacin de soldadura por arco con Tungsteno y gas en lmina de acero inoxidable con penetracin parcial y material de aporte
55 horas
Aplicacin de soldadura por arco con Tungsteno y gas en lmina de acero inoxidable con penetracin completa y material de aporte Aplicacin de soldadura por arco con Tungsteno y gas en tubera de acero al carbono y de baja aleacin
55 horas
55 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas y geometra. Tener conocimientos bsicos de dibujo tcnico industrial. Tener conocimientos bsicos de seguridad industrial. Tener conocimientos bsicos de soldadura por arco elctrico y por oxiacetileno. Tener conocimientos bsicos de los materiales empleados en herrera industrial.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CSOL0495.01 Aplicacin de soldadura por arco con tungsteno y gas (GTAW)
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de capacitacin y gua de aprendizaje.
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Campo de formacin profesional 22. Comunicacin
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Carrera/Especialidad: Ingls.
Objetivo: Comunicar mensajes en el idioma ingls a nivel bsico inicial, bsico superior, preintermedio e intermedio, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 720 horas
Mdulos/Cursos: Ingls Comunicativo Bsico Inicial 180 horas
Ingls Comunicativo Bsico Superior
180 horas
Ingls Comunicativo Preintermedio
180 horas
Ingls Comunicativo Intermedio
180 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo para los egresados de sta carrera/ especialidad son reas tursticas, embajadas, institucin o empresas que requiera de esta lengua.
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Curso/Mdulo: Ingls Comunicativo Bsico Inicial.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Comunicar mensajes en ingls usando estructuras bsicas y utilizando un vocabulario sencillo y til.
Subobjetivos de aprendizaje: Pedir y dar informacin personal. Hablar de servicios y locaciones. Hablar acerca de familiares y amistades. Hablar acerca de comida y hbitos alimenticios. Hablar acerca de gustos y preferencias. Hablar acerca de actividades y rutinas. Hablar acerca de empleos y actividades. Hablar acerca de bienes de consumo y costos. Hacer, aceptar y rechazar invitaciones. Hablar acerca del pasado.
Requisito(s) de ingreso: Tener ms de 14 aos. Saber leer y escribir en espaol. Tener un nivel de ingls equivalente al de nivel secundaria.
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Curso/Mdulo: Ingls Comunicativo Bsico Superior.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Comunicar mensajes en ingls en las cuatro grandes reas: lectura de comprensin, comprensin auditiva, escritura y conversacin.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de Ingls comunicativo bsico inicial.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir eventos del pasado. Hacer planes y compromisos. Hacer predicciones. Persuadir a alguien de comprar algo. Solicitar servicios por telfono. Hablar sobre experiencias. Dar consejos. Dar opiniones de uno mismo. Hacer reservaciones. Planear cambios.
Requisito(s) de ingreso: Tener ms de 14 aos. Saber leer y escribir en espaol. Haber aprobado el curso de Ingls comunicativo bsico inicial.
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Curso/Mdulo: Ingls Comunicativo Preintermedio.
Duracin: 180 horas
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de Ingls comunicativo bsico superior.
Subobjetivos de aprendizaje: Hablar del tiempo libre. Transmitir informacin. Comparar el presente y el pasado. Narrar. Dar instrucciones. Hablar sobre situaciones hipotticas. Intercambiar informacin. Hacer conclusiones. Describir a uno mismo, personas y lugares. Especular sobre el futuro.
Requisito(s) de ingreso: Tener ms de 14 aos. Saber leer y escribir en espaol. Haber aprobado el curso de ingls comunicativo bsico superior.
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Curso/Mdulo: Ingls Comunicativo Intermedio.
Duracin: 180 horas
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de Ingls comunicativo preintermedio.
Subobjetivos de aprendizaje: Dar opiniones de otros. Hablar de uno mismo y de sus intereses. Contar relatos describiendo eventos. Hablar de problemas dando puntos de vista. Hablar de intenciones futuras. Hablar de desarrollos en la vida propia. Describir. Recapitular.
Requisito(s) de ingreso: Haber aprobado el curso de Ingls comunicativo preintermedio. Tener el nivel de ingls equivalente al curso de Ingls comunicativo preintermedio.
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Carrera/Especialidad: Francs.
Objetivo: Comunicar mensajes con el idioma del francs comunicativo bsico inicial, bsico superior y preintermedio, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 540 horas
Mdulos/Cursos: Francs Comunicativo Bsico Inicial 180 horas
Francs Comunicativo Bsico Superior
180 horas
Francs Comunicativo Preintermedio
180 horas
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Curso/Mdulo: Francs Comunicativo Bsico Inicial.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Le langage et les comptences linguistiques dveloppes par lapprenant, lesquelles sont comprises dans les objectifs spcifiques du cours de Francs comunicativo bsico inicial sont. Les fonctions communicatives de: saluer et faire connaissance, se prsenter et prsenter quelquun, donner et demander des renseignements, demander un repas, acheter et dcrire des biens de consommation, suggrer, faire / accepter / refuser une invitation. Parler de: services, liens de parent, localisation, habitudes alimentaires, comptences, plans. Exprimer: gots, frquence, existence. Dcrire: services, repas, emplois, responsabilits, loisirs. Tout cela en utilisant du vocabulaire de: la maison, la famille, les tablissement de service, le travail, les repas, les biens de consommation, les loisirs,, dans des structures syntaxiques telles que: Bonjour, je mappelle. Vous appelez comment? Cest Pierre. O est la banque? Il y a un cinma. Qui est ton pre. Je nai pas denfants. Il est grand. Jaime la musique. Je djeune toujours de la viande. Je peux parler franais. Quest-ce que tu en penses? Dsol... Quest-ce que tu fais le week-end? Combien a cote?.
Subobjetivos de aprendizaje: Pedir y dar informacin personal. Hablar sobre servicios y ubicacin. Hablar sobre relaciones familiares y de amistad. Hablar acerca de comida y hbitos alimenticios. Hablar de gustos y preferencias. Hablar de actividades y rutinas. Hablar sobre trabajos y actividades. Hablar de bienes de consumo y de precios. Hacer, aceptar y declinar invitaciones.
Requisito(s) de ingreso: Avoir des connaissances du franais quivalents ceux de lcole secundaria .
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Curso/Mdulo: Francs Comunicativo Bsico Superior.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Les comptences linguistiques dveloppes par lapprenant sont: Les fonctions communicatives de: dcrire les circonstances dun vnement pass, dune situation; rapporter des vnements passs ; comparer des projets, des prdictions, des expriences; parler des compromis, de ses comptences lavenir, des obligation lavenir; dire ce quon pense; persuader qqun; faire des appels tlphoniques; demander et donner des directions, des indications, des conseils; partager des expriences; exprimer ses prfrences et son avis; commander des plats; rserver une chambre; se plaindre; en utilisant du vocabulaire tel que: verbes pour dcrire des actions passes, indicateurs de squence, mots pour dcrire des projets lavenir, expressions de temps en futur, mots pour dcrire la vie lavenir, mots pour les mdias, adjectifs pour dcrire des produits, mots pour des dpartements dans une entreprise, expressions pour la localisation, mots pour des expriences extraordinaires, noms de lieux peu communs, adjectifs et expressions pour dcrire une situation personnelle difficile, adjectifs pour dcrire la personnalit et des activits, mots pour dcrire des types de nourriture et des ingrdients, mots des voyages et des services dans un htel, mots des loisirs; dans des structures grammaticales telles que: Elle attendait le bus quand...; Jaimerais...; Je vais commencer la semaine prochaine. Dans lanne 3000, il y aura ; Tu crois quil y aura...; Celui-ci est meilleur que celui-l; Cest le plus...; Je voudrais parler avec...; Pardon, comment peut-on aller ? a fait combien de temps? Combien de jours avez-vous tenu? Pendant combien de temps? Depuis;
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de francs comunicativo bsico inicial.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir hechos pasados. Hacer planes y arreglos. Hacer predicciones. Persuadir a alguien de hacer una buena compra. Comunicarse en la vida cotidiana. Preguntar acerca de servicios en el telfono. Hablar acerca de experiencias. Dar consejos. Expresar opiniones acerca de uno mismo. Hacer reservaciones. Cambiar de planes.
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Requisito(s) de ingreso: Avoir des connaissances du franais quivalents ceux de lcole secundaria . Avoir des connaissances du franais quivalents ceux de lcole Francs comunicativo bsico inicial.
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Curso/Mdulo: Francs Comunicativo Preintermedio.
Duracin: 180 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Les comptences linguistiques dveloppes par lapprenant sont : Les fonctions communicatives de : demander et donner des suggestions ; changer des informations sur un spectacle ; donner des indications, des conclusions ; demander des renseignements ; faire : des demandes, des hypothses ; dcrire : des livres/ films/ uvres de thtre/ jeux, etc., des vnements passs, une situation actuelle, des scnes dans son rcit, les fonctions dun appareil, des gens et des lieux ; rapporter des nouvelles ; comparer le prsent et le pass ; raconter ; exprimer : ses sentiments, la certitude ; argumenter ; partager des expriences ; en utilisant du vocabulaire tel que : des mots pour : des diffrents types de divertissements :thtre, films, etc., de diffrents genres de films, uvres de thtre, livres : comdies, drame, etc., de diffrents types dimprims : revues, rapports, etc., de diffrentes parties dun journal : la premire, etc., de diffrents types denvironnements : la ville, le pays, etc., les parties de lordinateur et ses fonctions, de diffrents types de technologie, dcrire un dveloppement possible lavenir : un vaccin pour, une priode glaciaire, la surpopulation, dcrire de diffrents types de logements, parties de la maison, appareils, outils, etc., distinguer des types dargent : monnaies, billets, etc., de diffrents types de facilits bancaires, dcrire de diffrentes professions, qualits et postes possibles : gestion des affaires, grant, etc. ; des adjectifs pour dcrire : uvres de thtre, films, etc. : daction, lentes, etc., des sentiments en style narratif : tonn, peureux, etc., des lieux en style narratif : isol, clair, sombre, etc., des gens et des personnalits : dcontract, rserv, sentimental, etc., des lieux : bruyant, calme, propre, etc. ; dans des structures grammaticales telles que : Quest-ce quil y a sur ? ; On peut aller ; Quest-ce quon prsente ? Combien de temps la-t-on prsent ? _Depuis un mois. ;Tu pourrais sil vous plat ? ; Tu aimerais? ; Il sagit de ; a se passe ; Il est certain que ; Une voiture a t trouve ; Lagent de police a dit que ; Il tait normal que, maintenant, cest ; Javis lhabitude de ; Maintenant, moi, je ; Il tait sombre ; Les gens couraient ; Elle lavait vue le matin ; Il sest approch delle, soudain/ deux heures plus tard, ; Si vous voulez/ Pour effacer, il suffit dappuyer sur la touche ;
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Haber acreditado el curso de francs comunicativo bsico superior. Subobjetivos de aprendizaje: Hablar del tiempo libre. Transmitir alguna informacin. Comparar la vida pasada y presente. Narrar. Dar indicaciones. Hablar de situaciones hipotticas. Intercambiar informacin. Hacer conclusiones. Describirse uno mismo, a la gente y lugares.
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Hacer hiptesis del porvenir. Requisito(s) de ingreso: Avoir des connaissances du franais quivalents ceux de lcole secundaria Avoir des connaissances de franais quivalentes celles du cours de : Francs comunicativo bsico superior.
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Carrera/Especialidad: Japons.
Objetivo: Comunicar mensajes con el idioma del japons, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 225 horas
Mdulos/Cursos: Japons Comunicativo Simple 225 horas
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Curso/Mdulo: Japons Comunicativo Simple.
Duracin: 225 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Manejar las estructuras lingticas bsicas para: saludar, presentarse a s mismo y a terceras personas, sobre actividades habituales que se estn realizando, que se han realizado y que se piensan realizar en el futuro; preguntar y proporcionar informacin de su entorno, ubicaciones, direcciones y tiempo; afirmar, negar, comparar, prohibir pedir permiso, describir personas, objetos y lugares; invitar y aceptar invitaciones; dar y recibir agradecimientos. Adquirir habilidades y estrategias para comprensin auditiva, expresin oral y expresin escrita, como por ejemplo identificar relevante, vocabulario bsico, contextualizar.
Subobjetivos de aprendizaje: Habilidad oral. Saludar, presentarse a s mismo y a terceros. Pedir y dar informacin de su entorno. Preguntar y perfeccionar fecha, hora, ubicacin y cantidades. Preguntar y proporcionar lugar y tiempo en que se realizan actividades de s mismo y de terceros. Expresar duda, preferencias, intencin y objetivos. Alegar una razn, afirmar, negar y comparar. Describir acciones con alguna condicin, en forma sucesiva y progresiva, simultaneas, con verbos transitivos e intransitivos, en voz pasiva y en voz causativa, medio por el cual se realizan. Hacer y aceptar invitaciones. Expresar opinin de lo que se observa. Dar y pedir consejo, permiso y prohibir.
Requisito(s) de ingreso: Ser mayor de 15 aos.
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500
Carrera/Especialidad: Italiano.
Objetivo: Comunicar mensajes con la lengua italiana a nivel simple, real y autntico diversificado, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 360 horas
Mdulos/Cursos: Italiano Comunicativo Simple 120 horas
Italiano Comunicativo Real
120 horas
Italiano Comunicativo Autntico Diversificado
120 horas
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Curso/Mdulo: Italiano Comunicativo Simple.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Manejar las estructuras lingsticas bsicas en italiano.
Subobjetivos de aprendizaje: Pronunciacin y fontica. Expresiones de cortesa. Nmeros ordinales y cardinales. Las horas. Operaciones numricas (suma, resta, multiplicacin y divisin). Los das de la semana. Los meses. Las estaciones del ao. Los colores. Los artculos. Adjetivos demostrativos y su plural (un, una, questo, questa, quel, quello quella, etc). Vocabulario bsico - primera parte (nombres propios, miembros de la familia). Dar y pedir consejo, permiso y prohibir. Los pronombres personales y pronombres posesivos (de manera general). Uso del pronombre Lei. Verbos auxiliares, regulares e irregulares en el presente indicativo. Vocabulario bsico - segunda parte (profesiones, nacionalidades, datos personales). Adjetivos y pronombres posesivos. Expresiones interrogativas. Verbos reflexivos. Vocabulario bsico - tercera parte (nombre de las partes del cuerpo, ropa usual de hombre y mujer, nombre de los lugares pblicos o SITIO de la casa ms comunes). Adverbios y preposiciones ms usuales. Las conjugaciones (perch, perci, finch, poi, poich, mentre, infatti, nanche o nemmeno, cio, anche, n o. e o ed, se, ecc.). Los verbos en el imperfecto (auxiliares, regulares e irregulares). Vocabulario bsico - cuarta parte (palabras relacionadas al desayuno, comida y cena, nombres de animales ms comunes). Los verbos en el futuro indicativo (auxiliares, regulares e irregulares). Si como pronombre impersonal. Los verbos en el pasado prximo (auxiliares, regulares e irregulares).
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Curso/Mdulo: Italiano Comunicativo Real.
Duracin: 120 horas
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Haber aprobado el curso de italiano comunicativo simple.
Subobjetivos de aprendizaje: Artculos compuestos y preposiciones. Usos de c y ci sono. El comparativo y el superlativo (cuando se utiliza di y cuando se utiliza che). La preposicin da. Usos especiales del verbo fare. Usos especiales del verbo avere. Pronombres personales (complemento directo y complemento indirecto) y pronombres demostrativos (mi, ti, si, ci, vi, si lo, la, gli, le). La partcula ne. Vocabulario intermedio - primera parte (nombres de medios de transporte o de comunicacin). Pronombres relativos: preposicin + pronombre; con cui, ejemplo: a cui, di cui, da cui, con cui, in cui, su cui, per cui, tra cui, ecc. Utilizacin del gerundio en los verbos. Los verbos en el pasado remoto o pretrito indefinido (auxiliares, regulares e irregulares) y en el transpasado remoto (ebbi finito = hube terminado). Vocabulario intermedio - segunda parte (refranes y expresiones idiomticas). El imperativo en los verbos (positivo y negativo). El condicional presente o pospretrito (comprerei, ascoltarei, aprirei = comprara, escuchara, abrira). El condicional pasado o antepospretrito (avrei letto = habra ledo o hubiera ledo). Los pronombres dobles, glielo, gliela, geli, gliete). Congiuntivo presente o presente de subjuntivo (io ami = yo am). Congiuntivo passato o antepresente de subjuntivo (abbia scritto = haya escrito).
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Curso/Mdulo: Italiano Comunicativo Autntico Diversificado.
Duracin: 120 horas
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Haber aprobado el curso de italiano comunicativo real.
Subobjetivos de aprendizaje: La forma o voz pasiva (essere + participio pasado + preposicin da). Congiuntivo imperfetto o subjuntivo pretrito (io parlassi = yo hablara o hablase). Congiuntivo trapassato o subjuntivo antepretrito (lui avesse comprato = l hubiera comprado o hubiese comprado). Partcula ci). Situaciones actuales de la vida diaria (en un hotel, agencia de viajes, presentaciones, para tomar medios de transporte, etc.). Hacer nfasis en la redaccin y escritura de la lengua italiana puede ser mediante documentos, lecturas de comprensin o de composiciones.
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Carrera/Especialidad: Produccin de Radio y Televisin.
Objetivo: Aplicar los procesos de iluminacin, guionismo, fotografa blanco y negro, registro de imagen con cmara, audio y edicin, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1480 horas
Mdulos/Cursos: Edicin 130 horas
Registro de Imagen con Cmara Televisiva
195 horas
Iluminacin Televisiva
160 horas
Operacin de Video Tape
160 horas
Registro de Audio
160 horas
Produccin de T.V.
325 horas
Elaboracin de Guiones para Radio y T.V.
170 horas
Doblaje, Locucin y Conduccin para Radio y T.V.
180 horas
Sitio(s) de insercin: Las fuentes de empleo de esta carrera/especialidad se ubican en la mayora de los centros urbanos de los Estados. Estos servicios se agrupan en ocupaciones como: operacin de equipo de edicin, operacin de cmaras de televisin, operacin de equipos de audio, operacin de equipos de iluminacin. As como una amplia gama de oficios requeridos por la industria de la radio y la televisin.
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Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submdulos que integran los mdulos/cursos de la carrera/especialidad ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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Curso/Mdulo: Edicin.
Duracin: 130 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar la instalacin de equipos de edicin profesional, adems de realizar su ajuste y enfasamiento, para poder ejecutar una edicin profesional y dar el mantenimiento preventivo adecuado permitiendo su permanencia y su buen funcionamiento.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar conexiones de edicin. Conectar audio a equipo de edicin. Instalar equipo de edicin. Ajustar y enfasar equipos de edicin. Ajustar seal de audio para equipos de edicin. Mantenimiento preventivo de equipos de edicin. Ejecutar proceso de edicin.
Requisitos de ingreso: Estudios mnimos de secundaria. Edad mnima de 15 aos.
511
Curso/Mdulo: Registro de Imagen con Cmara Televisiva.
Duracin: 195 horas
Objetivo general: Registrar la imagen con cmara televisiva en estudio, unidad mvil y locacin, para diferentes tipos de producciones, manteniendo en condiciones de operacin los equipos y accesorios de imagen, con base en el objetivo e intencin de la produccin y guin, as como el cumplimiento de las medidas de seguridad e higiene, logrando un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin de equipos y accesorios de registro de imagen televisiva 20 horas
Preparacin de registro de imagen televisiva
50 horas
Registrar la imagen televisiva en estudio y unidad mvil
75 horas
Registrar la imagen televisiva con sistema porttil
45 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar principios bsicos de fotografa. Aplicar principios bsicos de electrnica. Habilidad para trabajar en cooperacin con sus compaeros de grupo y equipo.
513
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTVC0073.02 Registro de imagen con cmara televisiva.
514
Curso/Mdulo: Iluminacin Televisiva.
Duracin: 160 horas
Objetivo general: Realizar la iluminacin televisiva en estudio y locacin de acuerdo al programa de actividades, al ambiente y atmsfera del programa televisivo, las condiciones tcnico artsticas, los acuerdos con produccin y disponiendo de los equipos, materiales y accesorios y uso de instalaciones, as como de las medidas de seguridad e higiene establecidas para otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Equipos, materiales y accesorios 30 horas
Plan de iluminacin televisiva
30 horas
Iluminacin de audio
50 horas
Iluminacin de locacin
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar conocimientos bsicos de electricidad y electrnica. Habilidad para organizar e interpretar ideas e instrucciones. Habilidad para desempearse en un ambiente organizacional, trabajar en equipo y resolver situaciones contingentes.
515
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTVC0042.02 Iluminacin televisiva.
516
Curso/Mdulo: Operacin de Video Tape.
Duracin: 160 horas
Objetivo general: Controlar la seal de video, de acuerdo con las necesidades de produccin y conforme a los parmetros y estndares establecidos en la norma NTSC.
Submdulos de aprendizaje: Operacin de los equipos de control de video 80 horas
Mantenimiento de la seal de video
65 horas
Perfil de ingreso: Habilidad para organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lgica. Interpretar instrucciones contenidas en los manuales. Manejar aplicaciones bsicas de electricidad.
Certificacin laboral (estndares de competencia): 0140.01 Control de video.
517
Curso/Mdulo: Registro de Audio.
Duracin: 160 horas
Objetivo general: Registrar el audio para diversas producciones televisivas y radiofnicas, videos, audiovisuales y otras actividades artsticas, con base a los lineamientos establecidos aplicados a los recursos tcnicos, humanos y tiempos de audio y con las medidas de seguridad e higiene correspondientes para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Mantener en condiciones de operacin los recursos tcnicos de audio en estudio y locacin 45 horas
Determinar ambiente sonoro en estudio y locacin
45 horas
Crear atmsfera acstica en estudio y locacin
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para trabajar en cooperacin con sus compaeros. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los procedimientos organizativos.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CTVC0084.02 Registro de audio.
520
Curso/Mdulo: Produccin de T.V.
Duracin: 325 horas
Objetivo general: Producir programas de televisin que respondan a las necesidades de audiencia con base a las variantes establecidas, aplicando los estndares de calidad que se requieren para salir al aire.
Submdulos de aprendizaje: Preproduccin de T.V. 145 horas
Realizacin de T.V.
130 horas
Postproduccin de T.V.
30 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Extraer informacin de diversos documentos. Manejar guiones para producir. Disear iluminacin. Operar audio en estudio y locacin. Operar cmaras. Interpretar tipos de locuciones. Editar programas.
521
Certificacin laboral (estndares de competencia): CPRTV19.01 Produccin de programas de televisin (NIE).
522
Curso/Mdulo: Elaboracin de Guiones para Radio y T.V.
Duracin: 170 horas
Objetivo general: Elaborar guiones literarios, tcnicos y libretos para radio y/o televisin para programas de entretenimiento, informativos, educativos y culturales, cubriendo las expectativas de produccin y audiencia para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Guin literario para medios audiovisuales 60 horas
Guin tcnico para radio
40 horas
Guin tcnico para T.V.
70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Capacitacin de lectoescritura. Conocimientos de redaccin.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CPRTV013.01 Elaboracin de guiones para radio y T. V. (NIE).
523
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio y gua de aprendizaje.
524
Curso/Mdulo: Doblaje, Locucin y Conduccin para Radio y T.V.
Duracin: 180 horas
Objetivo general: Realizar doblaje, locucin y conduccin de programas para medios electrnicos y cine, manejando guiones de radio y televisin, tcnica de doblaje y caracterstica de voz, con apego a la normatividad de la ley de radio y T.V., para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Guiones para radio y T.V. 40 horas
Caractersticas de voz
40 horas
Doblaje para cine y T.V.
50 horas
Desenvolvimiento escnico en T.V.
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Capacidad de lectura. Capacidad de retencin de informacin.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CPRTV015.01 Locucin para radio y T.V. (NIE).
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Carrera/Especialidad: Fotografa.
Objetivo: Realizar fotografas en blanco y negro, as como de retrato, en color, en diferentes locaciones (interior y exterior)., utilizando el equipo de fotografa e iluminacin, retocando, revelando e imprimiendo las fotografas , realizando montajes y acabados, mediante el uso de equipo, herramienta y suministros necesarios respetando las normas de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad.
Duracin: 315 horas
Mdulos/Cursos: Fotografa Blanco y Negro 120 horas
Fotografa de Retrato en Color
195 horas
Sitio(s) de insercin: Las fuentes de empleo de esta carrera/especialidad se ubican en la Fotografa de eventos en diferentes locaciones, Unidades econmicas dedicadas principalmente a proporcionar servicios de revelado e impresin de fotografas y otros servicios fotogrficos como ampliacin, reduccin y restauracin digital.
527
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Curso/Mdulo: Fotografa Blanco y Negro.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Manejar la cmara de 35 mm, as como aplicar, distinguir y resolver problemas tcnicos en cuanto a la seleccin de pelcula a utilizar, condicin de luz, uso de flash, exposmetro y manejo de reglas de composicin, al realizar tomas fotogrficas en exteriores e interiores, revelar fotografas, as como realizar la impresin de las fotografas en blanco y negro, considerando los criterios de evaluacin establecidos para ello.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar y manejar equipo de iluminacin y fotogrfico. Realizar toma(s) fotogrfica(s). Preparar y conservar qumicos para fotografas. Revelar pelculas fotogrficas. Conservar y clasificar negativos y fotografas. Imprimir y revelar fotografas.
Requisitos de ingreso: Estudios mnimos de primaria. Edad mnima de 16 aos.
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Curso/Mdulo: Fotografa de Retrato en Color.
Duracin: 195 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Utilizar el equipo de iluminacin, utilizar cmara anloga o digital, realizar alumbrados, preparar iluminacin, realizar diferentes tomas fotogrficas de retrato en el interior y exterior, realizar tomas fotogrficas en forma anloga y digital, retocar fotografas, realizar impresin digital, revelar e imprimir fotografas en forma manual, realizar montajes y acabados a las fotografas.
Subobjetivos de aprendizaje: Realiza alumbrados de retrato. Realiza fotografas de ejecutivo. Realiza fotografas de bodas. Realiza fotografas de nios. Realiza fotografas de identificacin. Realiza fotografas de modelos. Realiza fotografas con Photoshop e imprime. Realiza proceso de revelado C-41. Realiza proceso de ampliacin y revelado de papel fotogrfico de color. Realiza montajes y acabados a las fotografas.
Requisitos de ingreso: Estudios mnimos de secundaria. Edad mnima de 15 aos. Acreditar todos los sub objetivos de aprendizaje del curso de Fotografa Blanco y Negro. Conocimientos bsicos de computacin.
Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento
Oficial
de
la
Competencia
Ocupacional
(ROCO).
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Carrera/Especialidad: Diseo Grfico.
Objetivo: Aplicar los procesos de Presentaciones electrnicas, presentaciones grficas y presentaciones fotogrficas, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 360 horas
Mdulos/Cursos: Presentaciones Electrnicas 120 horas
Presentaciones Grficas
120 horas
Presentaciones Fotogrficas
120 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: empresas pblicas y privadas, instituciones bancarias y comerciales, agencia de viajes, hospitales, escuelas, etc., en donde se utilice sistema de cmputo.
533
Curso/Mdulo: Presentaciones Electrnicas.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar rea y orden de trabajo, identificar equipo, material y herramientas, identificar requerimiento del diseo en el editor de presentaciones electrnicas, configurar entorno de trabajo del editor de presentaciones electrnicas, utilizar imgenes dentro del diseo, utilizar caja de herramientas para mejorar diseo, definir colores y propiedades, efectuar impresin considerando el equipo y consumibles, los documentos debern cumplir con las especificaciones dadas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar rea y orden de trabajo. Identificar equipo, material y herramientas. Identificar requerimientos del diseo en el editor de presentaciones electrnicas. Configurar entorno de trabajo del editor de presentaciones electrnicas. Utilizar imgenes dentro del diseo. Utilizar caja de herramientas para mejorar el diseo. Definir colores y propiedades. Efectuar impresin considerando el equipo de impresin y consumibles.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad.
535
Curso/Mdulo: Presentaciones Grficas.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar el entorno y las herramientas de trabajo, identificar las versiones del sistema operativo y del software editor de publicaciones, identificar las formas de elaboracin de la presentacin grfica, realizar el diseo de hoja membretada, de un curriculum, diploma, sobres, folletos, tarjetas, pancartas, calendarios. Aplicar las herramientas del editor de publicaciones editoriales, para mejorar el diseo y apariencia de la presentacin final, guardar la publicacin, efectuar la impresin de la presentacin grfica, considerando los parmetros de calidad, analizar la presentacin grfica para determinar posibles modificaciones. Los documentos debern cumplir con las especificaciones dadas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar el entorno y las herramientas de trabajo. Identificar las versiones del sistema operativo y de software del editor de publicaciones. Identificar las diferentes formas de empezar la elaboracin de la presentacin grfica. Realizar el diseo de hoja membretada. Realizar el diseo de curriculum. Realizar el diseo de diploma. Realizar el diseo de sobres membretados. Realizar el diseo de folletos. Realizar el diseo de tarjetas de presentacin. Realizar el diseo de pancartas. Realizar el diseo de calendarios. Aplicar las herramientas del editor de publicaciones editoriales para mejorar el diseo y apariencia de la presentacin final. Guardar la publicacin en un medio de almacenamiento. Efectuar la impresin de la presentacin grfica considerando los parmetros de calidad y de impresin Analizar la presentacin grfica impresa para determinar posibles modificaciones.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener como mnimo 15 aos.
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Curso/Mdulo: Presentaciones Fotogrficas.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar rea, orden de trabajo y equipo de cmputo. Identificar software de sistema y de diseo fotogrfico, definir tamao y orientacin de la imagen, aplicar efectos artsticos basados en el modo de color, aplicar efector tridimensionales para dar profundidad a la imagen, aplicar efectos para eliminar errores en las imgenes. Cumpliendo con las especificaciones dadas.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar rea, orden de trabajo y equipo de cmputo. Identificar software de sistema y diseo fotogrfico. Definir tamao y orientacin de la imagen. Aplicar efectos artsticos basados en el modo del color. Identificar y aplicar mscaras a las imgenes. Aplicar efectos tridimensionales para dar profundidad a la imagen. Aplicar efectos para eliminar errores a las imgenes. Aplicar perfilado para resaltar detalles de la imagen.
Requisitos de ingreso: Tener conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad.
539
Campo de formacin profesional 23. Tecnologas de la Informacin
541
Carrera/Especialidad: Informtica.
Objetivo: Aplicar los procesos de Operacin de Base de Datos, Windows e Internet, Word, Power Point y Excel, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 540 horas
Mdulos/Cursos: Operacin de Base de Datos 120 horas
Windows e Internet
120 horas
Word y Power Point
150 horas
Excel
150 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: empresas pblicas y privadas, instituciones bancarias y comerciales, agencia de viajes, hospitales, escuelas, etc., en donde se utilice equipo de cmputo. Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submdulos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificacin laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estndar de competencias, a travs de un proceso de evaluacin con fines de certificacin ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (CONOCER).
543
Curso/Mdulo: Operacin de Base de Datos.
Duracin: 120 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Identificar los elementos que integran una base de datos, realizar el anlisis de la informacin para generar una base de datos, identificar los elementos principales del manejador de bases de datos, utilizar una base de datos, crear y modificar una tabla, crear e interpretar consultas y utilizar los asistentes. Las acciones anteriores estn encaminadas para dar solucin a problemas donde sea posible implantar una base de datos. Lo anterior utilizando el equipo listado dentro de la primera columna y aplicando los criterios de ejecucin que se encuentran en la tercera.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar los elementos que integran una base de datos. Realizar el anlisis de la informacin para generar una base de datos. Identificar los elementos principales del manejador de la base de datos. Utilizar una base de datos. Crear y modificar una tabla. Crear e interpretar consultas. Utilizar asistentes.
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso de Windows e Internet. Poseer conocimientos correspondientes a la instruccin primaria. Tener 15 aos de edad o ms.
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Curso/Mdulo: Windows e Internet.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Establecer vnculos entre las diferentes herramientas de cmputo, as como el uso y aplicacin del correo electrnico, respetando las normas de seguridad aplicables al ramo y as otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Operar las herramientas de cmputo 40 horas
Preservar el equipo de cmputo, insumos, informacin y el lugar de trabajo
30 horas
Operar las herramientas de cmputo en ambiente de red
13 horas
Establecer comunicacin mediante correo electrnico
30 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar operaciones geomtricas bsicas.
547
Certificacin laboral (estndares de competencia): CINF0276.01 Elaboracin de documentos mediante herramientas de cmputo. CINF0376.01 Elaboracin de documentos y comunicacin mediante el empleo de las caractersticas avanzadas de aplicaciones de cmputo.
548
Curso/Mdulo: Word y Power Point.
Duracin: 150 horas
Objetivo general: Elaborar documentos de texto y presentaciones grficas, estableciendo vnculos entre las diferentes herramientas de cmputo, respetando las normas de seguridad aplicables al ramo y as otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Elaborar documentos mediante procesadores de texto 39 horas
Elaborar documentos de texto mediante el empleo de las caractersticas avanzadas de la aplicacin
40 horas
Elaborar presentaciones grficas mediante aplicaciones de cmputo
28 horas
Elaborar presentaciones grficas mediante el empleo de las caractersticas avanzadas de la aplicacin de cmputo
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar conocimientos bsicos de introduccin. Manejo bsico del sistema operativo.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CINFO276.01 Elaboracin de documentos mediante herramientas de cmputo. CINF0376.01 Elaboracin de documentos y comunicacin mediante el empleo de las caractersticas avanzadas de las aplicaciones de cmputo.
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Curso/Mdulo: Excel.
Duracin: 150 horas
Objetivo general: Elaborar documentos de hojas de clculo mediante herramientas de cmputo y de acuerdo a las especificaciones tcnicas, respetando las medidas de seguridad e higiene aplicables para las personas y equipo y as otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Elaborar hojas de clculo mediante aplicaciones de cmputo 68 horas
Elaborar hojas de clculo mediante el empleo de caractersticas avanzadas de la aplicacin de cmputo
70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar las operaciones de aritmtica y geometra bsicas. Tener conocimientos bsicos de introduccin a la computacin. Manejo bsico del sistema operativo.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CINF0276.01 Elaboracin de documentos mediante herramientas de cmputo. CINF0376.01 Elaboracin de documentos y comunicacin mediante el empleo de las caractersticas avanzadas de las aplicaciones de cmputo.
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Campo de formacin profesional 24. Sistemas de Impresin
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Carrera/Especialidad: Artes Grficas.
Objetivo: Aplicar los procesos de Artes Grficas, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1210 horas
Mdulos/Cursos: Encuadernacin 200 horas
Fotomecnica
200 horas
Dibujo Publicitario
400 horas
Operacin Offset
140 horas
Obtencin de Impresos en Serigrafa
270 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: empresas que cuentan con el rea de artes grficas, talleres de impresin, editoriales, peridicos, revistas, as como formas de trabajo independiente.
Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los submdulos y/o subobjetivos y/o submdulos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar.
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Curso/Mdulo: Encuadernacin.
Duracin: 200 horas.
Objetivo de ejecucin terminal: Desarrollar y aplicar los conocimientos, habilidades y destrezas para el proceso de encuadernacin de diversos libros y materiales impresos, de acuerdo a la normatividad vigente, a fin de elevar la calidad.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Dibujo Publicitario
Subobjetivos de aprendizaje: Cargar. Pegar guardas (en la pasta). Prensar y cargar. Dorar. Encuadernar diversos libros.
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso de bibujo publicitario.
557
Curso/Mdulo: Fotomecnica.
Duracin: 200 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Aplicar el proceso de la fotomecnica de acuerdo a la normatividad vigente, a fin de elevar la calidad.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Dibujo publicitario.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar concepto de luz y de color. Comparar ojo humano con la cmara fotogrfica. Identificar filtros y tipos de lmparas. Disear un cuarto obscuro. Eliminar luz actnica. Comprobar filtraciones de luz. Describir rea seca y rea hmeda. Identificar tipos de cmaras, partes de la cmara, tipos de lentes, el diafragma y sus leyes. Calibrar cmara. Iluminar cmara. Usar herramienta y equipos para fotografiar. Identificar componentes de la pelcula, y tipos de pelcula. Manejar pelcula. Identificar tramas de pantallas, tipos de tramas, formacin de tipo litogrfico, componentes de revelador, componentes de fijador, detenedor, rojo opaco, lminas, tipo de lminas, revelador para lminas y sensibilizador para lminas. Revisar original. Preparar material sensible. Exponer. Preparar material revelador. Revelar. Retocar o bloquear. Seleccionar pantalla. Determinar tiempo de exposicin. Determinar flash o boom. Revisar negativo. Seleccionar lmina. Centrar negativo. Exponer lmina. Revelar lmina. Engomar lmina.
559
Requisito(s) de ingreso: Haber acreditado el curso de Dibujo publicitario.
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Curso/Mdulo: Dibujo Publicitario.
Duracin: 400 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Elaborar dibujos, aplicando las tcnicas bsicas del calidad y limpieza en su realizacin.
dibujo en la publicidad, mostrando
Subobjetivos de aprendizaje: Observar reglamento del taller de dibujo. Describir tcnicos del dibujo publicitario o comercial. Dibujar y elaborar composicin de textos. Dibujar y elaborar figura humana. Dibujar y elaborar cartel, portada y contraportada. Dibujar y elaborar folleto. volante, dptico y trptico. Dibujar y elaborar desplegados. Aplicar normas de acabado de dibujos. Aplicar medidas de seguridad e higiene en actividades de dibujo.
561
Curso/Mdulo: Operacin Offset.
Duracin: 140 horas
Objetivo general: Emplear el sistema de impresin en offset para reproducir materiales cumpliendo con las especificaciones de orden de trabajo, utilizando los materiales, el equipo y las herramientas necesarias, y respetando las normas y los procedimientos de higiene y seguridad para obtener el producto impreso con la calidad deseada.
Submdulos de aprendizaje: Normas y procedimientos de higiene y seguridad 20 horas
Relaciones interpersonales
15 horas
Aspectos administrativos y legales.
15 horas
Antecedentes y conocimientos bsicos de la impresin en offset
15 horas
Materiales, equipo y herramientas para la impresin en offset
25 horas
Procedimiento de la tcnica impresin en offset
40 horas
Reproduccin del material impreso mediante el sistema offset
10 horas
Perfil de ingreso: Tener primaria terminada. Presentar documentacin oficial (acta de nacimiento, credencial de elector o licencia de conducir).
563
Certificacin laboral (estndares de competencia): CART0024.01 Obtencin de la reproduccin de impresos de acuerdo al sistema offset de la industria de artes grficas.
564
Curso/Mdulo: Obtencin de Impresos en Serigrafa.
Duracin: 270 horas
Objetivo general: Reproducir los impresos del sistema de serigrafa considerando la orden de trabajo, equipo, herramientas, materiales necesarios, el mantenimiento y verificacin del equipo de impresin y las normas de seguridad e higiene establecidas, para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Medidas de seguridad e higiene 15 horas
Mantenimiento del rea, maquinaria y equipo de trabajo
30 horas
Preparacin de maquinaria y equipo
20 horas
Reproduccin de la imagen
110 horas
Impresin de la imagen
95 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas.
565
Certificacin laboral (estndares de competencia): CART0025.01 Obtencin de la reproduccin de impresos, de acuerdo al sistema de impresin en serigrafa.
566
Campo de formacin profesional 25. Administracin
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Carrera/Especialidad: Administracin.
Objetivo: Realizar la mercadotcnica en micro y pequea empresa, administrar la micro y pequea empresa, servicio y comunicacin con el cliente, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 685 horas
Mdulos/Cursos:
Mercadotecnia en la Micro y Pequea Empresa
60 horas
Administracin en la Micro y Pequea Empresa
120 horas
Servicio y Comunicacin con el Cliente
165 horas
Servicio de Atencin Telefnica y Telemercadeo
100 horas
Manejo de Herramientas para Auditora
240 Horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: empresas que cuentan con el rea de administracin y servicio al cliente, as como formas de trabajo independiente.
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Curso/Mdulo: Mercadotecnia en la Micro y Pequea Empresa.
Duracin: 60 horas
Objetivo general: Elaborar un programa de comercializacin que incluya promocin, pronsticos de ventas, compras y gastos, considerando la identificacin de mercados, anlisis de competidores y estrategias de mercadotecnia, que le permita eficientar los procedimientos de operacin de un negocio y as proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Procedimientos para la operacin de un negocio 60 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para efectuar operaciones con fracciones, porcentajes y decimales. Habilidad para representar e interpretar datos en diagramas y grficas. Habilidad para organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lgica. Actitud de compromiso hacia el trabajo (o un negocio). Habilidad para extraer informacin de diferentes fuentes.
Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CCOM0146.01 Administracin de pequeos establecimientos de comercio al detalle.
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Curso/Mdulo: Administracin en la Micro y Pequea Empresa. Modalidad: Presencial Duracin: 120 horas
Objetivo general: Administrar los recursos y operaciones de la empresa, de acuerdo con los planes establecidos y necesidades, para proporcionar un servicio de calidad. Submdulos de aprendizaje: Organizacin de recursos 40 horas
Direccin de recursos
40 horas
Control de operaciones y recursos
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para efectuar operaciones con fracciones, porcentajes y decimales. Habilidad para extraer informacin de diferentes fuentes. Interpretar instrucciones. Trabajar en equipo. Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCOM0146.01 Administracin de pequeos establecimientos de comercio al detalle. Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Servicio y Comunicacin con el Cliente. Modalidad: Presencial Duracin: 165 horas
Objetivo general: Establecer la comunicacin con el cliente y controlar la informacin derivada de sta para brindar un servicio de calidad, de acuerdo tanto con los requerimientos y expectativas del cliente como con los lineamientos de la empresa. Submdulos de aprendizaje: Comunicacin con el cliente segn requerimientos 105 horas
Control de la informacin segn los requerimientos
60 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para efectuar operaciones con fracciones, porcentajes y decimales. Habilidad para extraer informacin de diferentes fuentes. Interpretar instrucciones. Trabajar en equipo. Habilidad para organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lgica. Habilidad de adaptacin a diversas relaciones. Habilidad para tomar decisiones que afecten las operaciones de trabajo y los procedimientos organizativos. Habilidad para negociar servicios, precios y horarios con los clientes. Estrategias de aprendizaje: Adquisicin de la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas del sector productivo. Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral (estndares de competencia): CTOF0199.01 Establecimiento de comunicacin con el cliente. Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio, gua pedaggica y gua de aprendizaje.
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Curso/Mdulo: Servicios de Atencin Telefnica y Telemercadeo.
Duracin: 100 horas
Objetivo general: Atender va telefnica personalizada al cliente, ofreciendo asesora, venta y cobranza de productos y/o servicios, aplicando el protocolo telefnico de la empresa para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Comunicacin efectiva va telefnica 40 horas
Servicios especializados va telefnica
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las cuatro operaciones aritmticas bsicas. Tener conocimientos bsicos de PC. Habilidad para interactuar va telefnica.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCOM0390.02 Servicios de atencin telefnica y Telemercadeo.
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Curso/Mdulo: Manejo de Herramientas para Auditora.
Duracin: 240 horas
Objetivo general: Realizar la auditora al sistema de gestin implementado en las organizaciones y cuyas competencias incluyen determinar los requisitos de auditora, elaborar el programa y los planes de auditora y aplicar las etapas del proceso de auditora, manejando las herramientas para auditar y de acuerdo a los requerimientos establecidos en la NMX-CCSSA-19011-IMNC-2002 =ISO 19011:2002, directrices para la auditora de los sistemas de gestin.
Submdulos de aprendizaje: Plan de auditoria 80 horas
Programa de auditoria
80 horas
Proceso de auditoria
80 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Cooperar con sus compaeros de trabajo. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Compartir la responsabilidad en la toma de decisiones. Aplicar los conocimientos tcnicos de auditora. Tener conocimiento en la norma NMX-CC-9001-IMNC-2008 = ISO 9001: 2008 Sistemas de gestin de la calidad Requisitos. Extraer informacin de diversos documentos, manuales y formatos.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): NUSPV008.01 Auditora de los sistemas de gestin de la seguridad.
580
Carrera/Especialidad: Contabilidad.
Objetivo: Realizar el registro mecnico y electrnico de las operaciones financieras de una entidad, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 960 horas
Mdulos/Cursos: Contabilidad General con Paquete Contable 340 horas
Contabilidad de Costos Asistida por Computadora
320 horas
Determinacin de Obligaciones Fiscales
300 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: despachos de contadores pblicos o privados, empresas pequeas, medianas o grandes en el rea de recurso financieros, almacenes, rea de auditora, en general toda empresa o entidad que este obligada a llevar registros contables, tambin puede recurrirse al autoempleo ofreciendo sus servicios a pequeos negocios para realizar los trmites necesarios ante la Secretara de Hacienda y Crdito Pblico que no requieran de cdula profesional. Certificacin acadmica: El diploma se obtiene cuando el alumno acredita en su totalidad los subobjetivos y/o submdulos que integran los cursos/mdulos de la carrera/especialidad, ya sea por formacin presencial, en lnea o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO) y de acuerdo a los lineamientos establecidos en el Manual de Procedimientos de Control Escolar. Certificacin laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita un estndar de competencias, a travs de un proceso de evaluacin con fines de certificacin ante un Organismo Certificador, reconocido por el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin de Competencia Laboral (CONOCER).
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Curso/Mdulo: Contabilidad General con Paquete Contable.
Duracin: 340 horas
Objetivo general: Contabilizar los eventos econmicos de una empresa comercial y/o de servicios, mediante los procedimientos contables de identificacin, organizacin y registro de informacin a travs de formatos manuales, mecnicos y electrnicos, para apoyar y cumplir las obligaciones contables y fiscales del cliente de manera veraz y oportuna.
Submdulos de aprendizaje: Registrar operaciones contables 270 horas
Elaborar estados financieros
60 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para extraer informacin de diversos documentos. Manejo bsico de la PC.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCAC005.01 Contabilizar operaciones de una empresa comercial y/o de servicio. (NIE).
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Curso/Mdulo: Contabilidad de Costos Asistida por Computadora.
Duracin: 320 horas
Objetivo general: Aplicar la contabilidad de costos asistida por computadora, apegndose a los procedimientos establecidos por la empresa as como en los documentos fuente o paquetes de registro electrnico del sistema contable y los formatos establecidos por las normas de informacin financiera aceptados (boletines emitidos por el Instituto de Contadores Pblicos), para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Sistemas de costos fabriles 200 horas
Estado de costo de produccin y costo de lo vendido
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar normas de informacin financiera. Aplicar la contabilidad de operaciones en una empresa comercial y/o de servicio.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CCAC006.01 Contabilizacin de costos asistida por computadora (NIE).
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Curso/Mdulo: Determinacin de Obligaciones Fiscales.
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Determinar los impuestos de personas fsicas y morales, y sobre el producto del trabajo del personal de empresas, as como cuotas y aportaciones obrero-patronales de seguridad social, llenando los pagos provisionales y anuales en formatos impresos y de Internet, con base en la normatividad fiscal vigente y los clculos y procedimientos establecidos, para proporcionar al cliente y/o empresa un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Presentar declaraciones de personas fsicas 170 horas
Presentar declaraciones de personas morales
60 horas
Presentar ISR por salarios y aportaciones de seguridad social
70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para efectuar clculos con porcentajes. Habilidad para efectuar regla de tres. Habilidad para interpretar y seguir instrucciones. Habilidad para extraer informacin de documentos diversos. Habilidad para trabajar en cooperacin con otras personas. Habilidad para manejar la calculadora y la sumadora. Habilidad para manejar programas electrnicos de contabilidad. Aplicar conceptos, principios y procedimientos bsicos de contabilidad general. Habilidad para llenar y manejar materiales de registro y control, de contabilidad general. Aplicar conocimientos de contabilidad general con paquete contable y programas electrnicos diversos de contabilidad general.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CCAC007.01 Determinar obligaciones fiscales (NIE).
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Carrera/Especialidad: Asistencia Ejecutiva.
Objetivo: Aplicar la taquigrafa, mecanografa y relaciones personales, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1050 horas
Mdulos/Cursos: Taquigrafa Servicios Secretariales 300 horas
400 horas
Mecanografa Asistida por Computadora
350 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: oficinas gubernamentales, despachos de una gran gama de servicios de oficina.
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Curso/Mdulo: Taquigrafa.
Duracin: 300 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Usar correctamente la libreta y lpiz de taquigrafa, trazar y transcribir palabras y dictado a una velocidad de 70 a 80 palabras por minuto con la aplicacin del alfabeto taquigrfico, sonidos inversos, apndices, diptongos y triptongos, cantidades y nmeros, sonidos de S,C,Z, consonantes compuestas cue ge-hue, ancia, ese, sie, mp-mb y ns-nz, gancho inicial ele y ere, gancho final ene y f-b-v, prefijo in y con, lazos st y str y terminacin cion, andoendo, rarrrar y ble-blemente. Dados silla o mesa banco, escritorio, libreta de taquigrafa, lpiz de taquigrafa o bolgrafo, sacapuntas, libro de taquigrafa, dictado oral y/o grabado a una velocidad de 90 a 100 palabras por minuto, grabadora y lista de reglas ortogrficas.
Subobjetivos de aprendizaje: Describir antecedentes histricos y usar material taquigrfico. Trazar y transcribir palabras con el alfabeto taquigrfico. Trazar y transcribir palabras con sonidos inversos. Trazar y transcribir palabras con apndices, diptongos y triptongos. Trazar y transcribir palabras con sonidos de s. Trazar y transcribir palabras con consonantes compuestas. Trazar y transcribir palabras con ganchos iniciales. Trazar y transcribir palabras con ganchos finales. Trazar y transcribir palabras con prefijos in y con. Trazar y transcribir palabras con lazos. Trazar y transcribir palabras con terminaciones cion, ando-endo, rar, rrar, ble y blemente.
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Curso/Mdulo: Servicios Secretariales.
Duracin: 400 horas
Objetivo general: Atender al cliente, detectando sus necesidades y satisfacindolo con el servicio ofrecido; a travs del cumplimiento de los procedimientos correspondientes, con la aplicacin de las medidas de seguridad e higiene y el uso del equipo necesario para proporcionar un servicio de calidad total.
Submdulos de aprendizaje: Cmo atender al cliente? 120 horas
Cmo manejar la informacin documental?
280 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Saber escucha. Tener conocimientos bsicos de taquimecanografa, sistema operativo y/o procesador de textos.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CTOF0200.01 Atencin a clientes mediante informacin documental.
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Curso/Mdulo: Mecanografa Asistida por Computadora.
Duracin: 350 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Manejar los mecanismos de la mquina mecnica y/o electrnica, digitar, memorizar y copiar documentos, reconocer, transcribir y distribuir diferentes tipos de cartas y oficios, copiar y distribuir documentos en hojas blancas y formatos impresos, manejar equipo de cmputo y herramientas de Windows y Word, capturar y distribuir documentos de correspondencia comercial y oficial en diferentes unidades de la computadora, dar presentacin a los caracteres y prrafos de los documentos de la PC, mover y agregar texto a los documentos de la PC, capturar y distribuir en la PC documentos con columnas tabulares, elaborar formatos en la PC y capturar informacin en tablas y rotular sobres y etiquetas en la PC. La elaboracin de cada uno de los documentos mencionados se realizar en no ms de 15 minutos, a partir de manuscritos o dictado, observando postura corporal correcta al sentarse y ejecutar el teclado, los documentos sern presentados perfectamente centrados con respecto a los mrgenes superior, inferior, izquierdo y derecho y sin errores ortogrficos; utilizando el equipo, herramienta y suministros listados en la primera columna.
Subobjetivos de aprendizaje: Manejar los mecanismos de la mquina mecnica y/o electrnica. Digitar, memorizar y copiar documentos. Reconocer, transcribir y distribuir diferentes tipos de cartas y oficios. Copiar y distribuir documentos en hojas blancas y formatos impresos. Manejar equipo de cmputo y herramientas de Windows y Word. Capturar y distribuir documentos de correspondencias comercial y oficial en diferentes unidades de la PC. Dar presentacin a los caracteres y prrafos de los documentos de la PC. Mover y agregar texto a los documentos de la PC. Capturar y distribuir en la PC documentos con columnas tabulares. Elaborar formatos en la PC y capturar informacin en tablas. Rotular sobres y etiquetas en la PC.
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Campo de formacin profesional 26. Educacin
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Carrera/Especialidad: Asistencia Educativa.
Objetivo: Brindar cuidados y atencin a lactantes, nios en edad maternal y en educacin preescolar.
Duracin: 650 horas
Mdulos/Cursos: Cuidado de Nios Lactantes en Centros de Atencin Infantil 200 horas
Cuidado de Nios Maternales en Centros de Atencin Infantil
200 horas
Cuidado de Nios Preescolares en Centros de Atencin Infantil
250 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: los CENDI, guarderas pblicas y privadas, instituciones de educacin inicial y preescolar pblicas y privadas .
600
Curso/Mdulo: Cuidado de Nios Lactantes en Centros de Atencin Infantil.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Aplicar tcnicas y estrategias para planear y ejecutar actividades para el desarrollo, asistiendo el aseo personal, sueo descanso y consumo de alimentos de nias y nios en centros de atencin infantil, con base en su edad y con las medidas de seguridad e higiene establecidas para esta funcin.
Submdulos de aprendizaje: Asistir el desarrollo y las necesidades bsicas del nio lactante 200 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad de adaptaciones a diversas relaciones con adultos y nios. Facilidad para expresar corporalmente mensajes. Vocacin de servicio. Conocimientos mnimos sobre el desarrollo del nio. Habilidad para elaborar material didctico. Habilidad para cantos y juegos. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los procedimientos organizativos al asistir a nios y nias.
602
Certificacin laboral (estndares de competencia): NCASS007.01 Cuidado de las nias y los nios en centros de atencin infantil.
603
Curso/Mdulo: Cuidado de Nios Maternales en Centros de Atencin Infantil.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Aplicar tcnicas y estrategias para planear y ejecutar actividades para el desarrollo, asistiendo el aseo personal, sueo descanso y consumo de alimentos de nias y nios en centros de atencin infantil, con base en su edad y con las medidas de seguridad e higiene establecidas para esta funcin.
Submdulos de aprendizaje: Asistir el desarrollo y las necesidades bsicas del nio maternal 200 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad de adaptaciones a diversas relaciones con adultos y nios. Facilidad para expresar corporalmente mensajes. Vocacin de servicio. Conocimientos mnimos sobre el desarrollo del nio. Habilidad para elaborar material didctico. Habilidad para cantos y juegos. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los procedimientos organizativos al asistir a nios y nias.
604
Certificacin laboral (estndares de competencia): NCASS007.01 Cuidado de las nias y los nios en centros de atencin infantil.
605
Curso/Mdulo: Cuidado de Nios Preescolares en Centros de Atencin Infantil.
Duracin: 250 horas
Objetivo general: Aplicar tcnicas y estrategias para planear y ejecutar actividades para el asistir el desarrollo y necesidades bsicas del nio preescolar, en centros de atencin infantil, con base en su edad y con las medidas de seguridad e higiene.
Submdulos de aprendizaje: Atender el desarrollo y las necesidades bsicas del nio preescolares 250 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad de adaptaciones a diversas relaciones con adultos y nios. Facilidad para expresar corporalmente mensajes. Vocacin de servicio. Conocimientos mnimos sobre el desarrollo del nio. Habilidad para ambientar reas comunes. Habilidad para cantos y juegos. Habilidad para tomar decisiones que afectan las operaciones de trabajo y los procedimientos organizativos al asistir a nios y nias.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): NCASS007.01 Cuidado de las nias y los nios en centros de atencin infantil. Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de formacin para el trabajo y gua de aprendizaje.
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Campo de formacin profesional 27. Salud
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Carrera/Especialidad: Enfermera Auxiliar.
Objetivo: Aplicar procesos de enfermera general, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 2400 horas
Mdulos/Cursos: Fundamentos de Enfermera 600 horas
Atencin de Enfermera en Salud Pblica
400 horas
Atencin de Enfermara Mdico Quirrgica
600 horas
Atencin de Enfermera Geritrica
200 horas
Atencin de Enfermera Materno Infantil
600 horas
Sitio(s) de insercin: Proporcionar servicios de enfermera en centros hospitalarios que cuentan con las instalaciones para la hospitalizacin de pacientes, como hospitales generales, peditricos geritricos, de enfermedades de la mujer. Tambin el autoempleo es muy frecuente en esta rea, proporcionando servicios calificados de enfermera en el domicilio del paciente.
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Curso/Mdulo: Fundamentos de Enfermera.
Duracin: 600 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar acciones de enfermera al ingreso del paciente, realiza acciones de enfermera al egreso del paciente, realiza tcnicas de amortajamiento, cuantifica y registra signos vitales, toma peso y talla, efecta tendido de camas, moviliza pacientes, asiste y proporciona alimentacin al paciente, aplica enemas evacuantes, efecta destrozis, efecta tricotoma, aplica calor o fro, aspira secreciones, instala sondas de drenaje y alimentacin, realiza bililabstix en orina y fecales, aplica sediluvios, da terapia fsica y pulmonar, aplica vendajes, efecta curacin de heridas, aplica y ministra medicamentos por diferentes vas, aplica inyecciones intravenosas e intramusculares, aplica tcnica de venoclisis, recolecta muestras para laboratorio. Dado acceso a caractersticas de clnicas y unidades hospitalarias y centros de salud, estructura y organizacin hospitalaria, diferentes tipos de antispticos, jabn, agua corriente, toallas desechables, cepillo quirrgico estril, bote para basura.
Subobjetivos de aprendizaje: Efectuar acciones al ingreso y egreso del paciente. Identificar infraestructura intrahospitalaria y de centros asistenciales. Efectuar asepsia y autoasepsia. Atender principios bsicos de enfermera. Describir generalidades sobre anatoma y fisiologa humana. Cuantificar y registrar signos vitales, peso y talla. Efectuar acciones al ingreso y egreso del paciente. Preparar unidad del paciente. Utilizar reglas de mecnica corporal. Auxiliar al mdico durante el examen fsico. Preparar y aplicar medicamentos. Soluciones parenterales y derivados sanguneos. Satisfacer necesidades de higiene. Asistir en la ingesta de dietas. Utilizar equipos electromdicos. Realizar tratamientos especiales. Efectuar balance de lquidos.
Requisito(s) de ingreso: Certificado de secundaria. Ser mayor de 17 aos. Certificado mdico.
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Curso/Mdulo: Atencin de Enfermera en Salud Pblica.
Duracin: 400 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Aplicar inmunizaciones, realiza pruebas de deteccin oportuna del cncer, prepara rea de aislamiento y maneja pacientes aislados, proporciona asistencia al adulto mayor. Dado acceso a Cartilla Nacional de Vacunacin, pluma de tinta negra o azul, sello oficial de la institucin, lpiz, vacunas, termo, lista de posiciones y reacciones de las vacunas, solicitud de DOC y DOCMA, laminilla, gasa, esptula, spray, sobre de vida suero oral, agua hervida, cuchara, jarra para agua, Cama, sabana, bata hospitalaria, cubre bocas, turbante, lavabo, jabn, toallas desechables, maletn, hojas de rotafolio y marcadores de colores.
Subobjetivos de aprendizaje: Manejar programas de salud. Manejar y aplicar productos biolgicos. Atender enfermedades infectocontagiosas. Atender problemas sociales y de salud comunitaria.
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Curso/Mdulo: Atencin de Enfermera Mdico Quirrgica.
Duracin: 600 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Preparar material de consumo para su esterilizacin, prepara ropa quirrgica, prepara equipos e instrumental, esteriliza equipo y material en autoclave, participa en etapa PRE, traes y postoperatoria. Dado acceso a CEYE, ropa quirrgica, instrumental quirrgico, jabn lquido anticorrosivo, aceite, drenaje de diferentes calibres, gasas, tijeras, algodn, brazalete de identificacin, expediente, anestesia, sala de operaciones, jeringas, agujas, apsito, suero, sondas, medicamentos y papel kraft.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Fundamentos de enfermera. Atencin de enfermera en salud pblica.
Subobjetivos de aprendizaje: Manejar lneas de trabajo de la CEYE. Preparar y manejar material de canje y consumo. Proporcionar cuidados pre, trans y post operatorios.
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Curso/Mdulo: Atencin de Enfermera Geritrica.
Duracin: 200 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar acciones de enfermera y entrevistas estructuradas al ingreso de pacientes geritricos, proporciona cuidados de enfermera en casa hogar y hospitales a pacientes geritricos y efecta curaciones de ulceras por decbito. Dado acceso a caractersticas de pacientes de la tercera edad, hoja de entrevista estructurada, hoja de enfermera, pluma con tinta negra, roja, azul y verde, hospital, casa-hogar, bata clnica, solucin fisiolgica, solucin jabonosa, gasas, sbanas clnicas, funda para almohada, cama, tcnica de cambio de posiciones en pacientes, tcnicas de masaje, lmpara de chicote, regenerador endotelial, ley de los derechos de las personas adultas mayores, hojas de rotafolio y marcadores.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Fundamentos de enfermera.
Subobjetivos de aprendizaje: Proporcionar atencin recreativa al adulto mayor. Reconocer las patologas ms frecuentes del adulto mayor y sus cuidados. Proporcionar cuidados de enfermera, hospitalarios y en casa-hogar a pacientes geritricos.
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Curso/Mdulo: Atencin de Enfermera Materno Infantil.
Duracin: 600 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Participar durante la atencin del parto, asea vulva, baa con artesa, realiza ligadura del cordn y profilaxis umbilical, realiza cambio de paal, asea, viste, prepara y maneja incubadora y efecta somatometra. Dado acceso a ropa quirrgica, batas clnicas, sabanas, xilocaina, cuna radiante, cojn para toma de huellas, registros de enfermera, oxitocina, membretes de identificacin, apsito obsttrico, jeringas de diversos calibres, agujas de diferentes tipos, caractersticas fsicas del recin nacido, cinta mtrica, tijeras para cortar cordn umbilical, solucin antisptica., agua, jabn, aceite, paal, artesa, toalla y ropa de beb.
Mdulos/Cursos de prerrequisito: Fundamentos de enfermera. Atencin de enfermera en salud pblica.
Subobjetivos de aprendizaje: Proporcionar cuidados de enfermera durante el embarazo, parto y puerperio. Proporcionar cuidados de enfermera al recin nacido.
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Campo de formacin profesional 28. Asistencia Social
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Carrera/Especialidad: Asistencia Familiar y de Salud.
Objetivo: Aplicar los procesos de Asistencia familiar y de salud, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 1230 horas
Mdulos/Cursos: Orientacin Familiar y Escolar 170 horas
Atencin a Personas con Discapacidad Auditiva
120 horas
Atencin a Personas con Discapacidad Visual
200 horas
Habilitacin Fsica Funcional
250 horas
Cuidados Bsicos de la Salud para Personas con Discapacidad
270 horas
Atencin a Personas Adultas Mayores
220 horas
Sitio(s) de insercin: La demanda y localizacin de empleo en esta rea se encuentra en todo el pas, especialmente en las clnicas del ISSSTE, IMSS, Centros de Salud, Clnicas y hospitales privados, dispensarios y laboratorios.
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Curso/Mdulo: Orientacin Familiar y Escolar.
Duracin: 170 horas
Objetivo general: Proporcionar apoyo a las personas con discapacidad, reconociendo sus caractersticas emocionales y las de los miembros de su familia e instrumentando estrategias y apoyos didcticos con el fin de lograr la integracin social y mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad y sus familias.
Submdulos de aprendizaje: Atencin a personas con discapacidad en el mbito escolar 85 horas
Atencin a personas con discapacidad en el mbito familiar
70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lgica. Habilidad de trabajar en cooperacin con sus compaeros. Habilidad de adaptacin con personas con discapacidad. Habilidad para extraer informacin de diferentes fuentes (documentos, instituciones, personas). Actitud de compromiso hacia el trabajo. Actitud de respeto hacia las personas con discapacidad.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CAFS036.01 Orientacin familiar y educativa (NIE).
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Curso/Mdulo: Atencin a Personas con Discapacidad Auditiva.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Efectuar la atencin a las personas con sordera e hipoacusia a un nivel comunicativo simple, identificando los aspectos culturales, sus caractersticas personales y la aplicacin del alfabeto dactilolgico, de acuerdo a los componentes y la sintaxis de la Lengua de Seas Mexicana para colaborar en su integracin y aceptacin.
Submdulos de aprendizaje: Establecer caractersticas personales del sordo 25 horas
Establecer comunicacin mediante la Lengua de Seas Mexicana (LSM)
95 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar conocimientos bsicos de sordera y de la LSM. Realizar movimientos manuales coordinados precisos, con velocidad moderada para establecer comunicacin con las personas sordas, de acuerdo a la LSM. Poseer rapidez mental para codificar y decodificar los mensajes en determinada situacin. Aplicar el conocimiento de distintos temas relacionados con la Educacin Especial, fisioterapia bsica y enfermera. Demostrar el dominio a la resolucin de operaciones bsicas con el fin de aplicarlas en el uso de la Lengua de Seas Mexicana. Interactuar con la comunidad de Sordos para lograr una retroalimentacin educativa, social y lingstica de los mismos y viceversa. Distribuir el espacio del seante acorde al uso de la LSM.
Estrategias de evaluacin:
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Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente del aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CAFS034.01 Asistencia a personas con discapacidad auditiva (NIE).
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Curso/Mdulo: Atencin a Personas con Discapacidad Visual.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Proponer apoyos para la inclusin social de personas con discapacidad visual, considerando las estrategias, materiales, equipo y ayudas tecnolgicas, as como las necesidades de la persona y su contexto para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Atencin a personas con baja visin 70 horas
Atencin a personas con ceguera
120 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita con fluidez. Aplicar operaciones aritmticas bsicas. Aplicar conocimientos bsicos de computacin. Extraer informacin de diversos documentos, manuales y formatos. Organizar y expresar ideas, instrucciones y datos en secuencia lgica. Trabajar en cooperacin con sus compaeros. Actuar con compromiso ante el trabajo. Actuar con respeto hacia las personas con discapacidad.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CAFS035.01 Atencin a personas con discapacidad visual (NIE).
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Curso/Mdulo: Habilitacin Fsica Funcional.
Duracin: 250 horas
Objetivo general: Atender en el tratamiento de habilitacin fsica funcional, aplicando modelos, mtodos, tcnicas de tratamiento y programas complementarios prescritos medicamente, de acuerdo a las necesidades de las personas y las medidas de seguridad e higiene, para proporcionar una recuperacin funcional con calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin del proceso de tratamiento 120 horas
Aplicacin de modelos, tcnicas de tratamiento y programas de seguimiento complementarios
130 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para interpretar instrucciones bsicas. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Actitud de compromiso y servicio. Actitud de empata y respeto hacia la persona.
634
Certificacin laboral (estndares de competencia): CSSA0409.01Contribucin en la recuperacin de las capacidades fsicas de las personas.
635
Curso/Mdulo: Cuidados Bsicos de la Salud para Personas con Discapacidad.
Duracin: 270 horas
Objetivo general: Asistir a personas con discapacidad, brindando cuidados bsicos de enfermera, de acuerdo a un plan de atencin de problemas de salud reales o potenciales del paciente, para mejorar su calidad de vida, aplicando las medidas de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Planeacin de cuidados bsicos 100 horas
Aplicacin de cuidados bsicos
170 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para efectuar operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para leer e interpretar instrucciones.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CAFS037.01 Asistencia de enfermera para personas con discapacidad (NIE).
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Curso/Mdulo: Atencin a Personas Adultas Mayores.
Duracin: 220 horas
Objetivo general: Atender de manera integral las necesidades del adulto mayor de acuerdo a los fundamentos de la geriatra, salud y terapia ocupacional, con base en la Clasificacin Internacional del Funcionamiento y la Discapacidad y los Derechos Humanos para, proporcionar un servicio de salud y de asistencia social con calidad.
Submdulos de aprendizaje: Cuidado del adulto mayor 220 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Extraer informacin de diversos documentos, manuales y formatos.
Certificacin laboral (estndares de competencia): NUASS005.01 Atencin a personas adultas mayores.
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Campo de formacin profesional 29. Imagen y Bienestar Personal
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Carrera/Especialidad: Estilismo y Bienestar Personal.
Objetivo: Proporcionar servicios de belleza como manicure y pedicure, corte de cabello y peinados, tratamientos capilares y tratamientos faciales, con apego a las normas de seguridad y limpieza requeridas.
Duracin: 700 horas
Mdulos/Cursos: Cuidados Faciales y Corporales 120 horas
Cuidado de Manos y Pies
120 horas
Embellecimiento del Cabello
400 horas
Maquillaje del Rostro
60 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo son: salones de belleza, estticas y peluqueras, tambin se puede recurrir al autoempleo mediante la apertura de un negocio propio.
Certificacin laboral: El certificado de competencia laboral se obtiene cuando el candidato acredita el proceso de evaluacin un estndar de competencia con fines de certificacin ante un Organismo Certificador reconocido por el Consejo Nacional de Normalizacin y Certificacin de competencias laborales (CONOCER).
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Curso/Mdulo: Cuidados Faciales y Corporales.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Asesorar en la promocin de productos cosmticos, as como servicios cosmetolgicos faciales y corporales, con base en el tipo de piel y productos qumicos, aplicando las normas de seguridad e higiene correspondientes para ofrecer un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Cmo promocionar productos cosmticos? 30 horas
Cmo proporcionar servicios cosmetolgicos faciales?
40 horas
Cmo proporcionar servicios cosmetolgicos corporales?
40 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Habilidad para mostrar tolerancia, empata, amabilidad y relaciones sociales. Interpretar instrucciones. Habilidad para crear un ambiente de confianza.
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Certificacin laboral: CCPC0567.01 Servicios de cuidados faciales y corporales.
645
Curso/Mdulo: Cuidado de Manos y Pies.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Realizar la depilacin y masaje de piel de manos y pies de acuerdo a la sensibilidad de piel de cada cliente, as como el cuidado y la decoracin de uas, cumpliendo con las normas de seguridad, higiene y proteccin al ambiente correspondientes, otorgando un servicio de calidad al cliente.
Submdulos de aprendizaje: Cuidado de manos y pies 50 horas
Cuidado de uas
70 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para interactuar con el cliente. Habilidad para propiciar un ambiente cordial y de confianza. Habilidad en psicomotricidad fina.
Certificacin laboral: CCPC0600.01 Cuidado de manos y pies.
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Curso/Mdulo: Embellecimiento del Cabello.
Duracin: 400 horas.
Objetivo general: Realizar el servicio de embellecimiento del cabello, con las diversas tcnicas de preparacin del servicio, (corte, peinado, modificacin en la estructura, coloracin, aclaracin y condiciones del cabello), las caractersticas del cliente y las especificaciones del producto; as como el mantenimiento de las herramientas, mobiliario, materiales auxiliares y equipo, considerando las medidas de seguridad e higiene establecidas y con ello brindar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Organizar el servicio 20 horas
Cortes y peinados del cabello
180 horas
Cambios en la estructura, coloracin, aclaracin y condiciones del cabello
190 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las cuatro operaciones bsicas y geometra.
Oficial
de
la
Competencia
Ocupacional
(ROCO).
648
Certificacin laboral: CSCS0397.01 Embellecimiento del cabello.
649
Curso/Mdulo: Maquillaje del Rostro.
Duracin: 60 horas
Objetivo general: Aplicar el maquillaje en rostro considerando el tipo de piel y las caractersticas del rostro del cliente, con los productos de belleza correspondientes y respetando las disposiciones de seguridad e higiene para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparar servicio de maquillaje 30 horas
Maquillar rostro del cliente
30 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Habilidad para interactuar con el cliente. Habilidad para crear un ambiente de confianza.
Estrategias de evaluacin: Identificacin de conocimientos previos, valoracin permanente de aprendizaje y evaluacin final de la competencia a travs de una prctica final o integradora. Certificacin acadmica: Diploma o Reconocimiento Oficial de la Competencia Ocupacional (ROCO). Certificacin laboral: CCPC0586.01 Maquillaje del rostro del cliente.
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Campo de formacin profesional 30. Turismo
652
Carrera/Especialidad: Alimentos y Bebidas.
Objetivo: Preparar alimentos, postres y bebidas; cumpliendo con los procedimientos del recetario base, as como servirlos con vino en tiempo y forma segn preferencias del cliente, de acuerdo a la operacin y servicio de calidad total al comensal.
Duracin: 2095 horas
Mdulos/Cursos: Servicio a Comensales 260 horas
Preparacin de Bebidas
260 horas
Control de Costos de Alimentos y Bebidas
200 horas
Preparacin de Alimentos
360 horas
Atencin del Cliente del Vino en el Lugar de Consumo
200 horas
Resguardo del Vino
180 horas
Elaboracin de Pasteles y Productos de Repostera
350 horas
Pastelera y Dulces Finos
285 horas
Sitio(s) de insercin: Cadenas hoteleras, Cadenas restauranteras, Bares, Cruceros, Autoempleo, entre otros.
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Curso/Mdulo: Servicio a Comensales.
Duracin: 260 horas
Objetivo general: Prestar el servicio a comensales en alimentos y bebidas que satisfagan las necesidades de los clientes, de acuerdo a los procedimientos, polticas y estndares, organizacionales, respetando las normas de seguridad e higiene aplicables al ramo y as otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Servicio de alimentos a comensales 180 horas
Servicio de bebidas a clientes
80 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las cuatro operaciones bsicas.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0032.02 Servicio a comensales.
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Curso/Mdulo: Preparacin de Bebidas.
Duracin: 260 horas
Objetivo general: Preparar y adornar las bebidas con alcohol y sin alcohol, aplicando las tcnicas de coctelera correspondientes y disposiciones de higiene y seguridad establecidas, as como el adecuado manejo del equipo y utensilios para otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Manejo del recetario base de bebidas con alcohol y sin alcohol 100 horas
Proporcionar bebidas con alcohol y sin alcohol
160 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las cuatro operaciones bsicas. Utilizar equivalencias y unidades de medida. Utilizar el termmetro.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0008.01 Preparacin de bebidas.
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Curso/Mdulo: Control de Costos de Alimentos y Bebidas.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Programar la produccin de alimentos y bebidas con base en los pronsticos de ventas, as como controlar y evaluar en forma permanente los procesos de preparacin de bebidas para corregir desviaciones y mejorar la calidad de los productos y la utilidad.
Submdulos de aprendizaje: Programacin de la produccin de alimentos y bebidas 100 horas
Control y evaluacin de la elaboracin de alimentos y bebidas
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Utilizar equivalencias y unidades de medida. Interpretar porcentajes. Aplicar conocimientos de contabilidad bsica. Aplicar operaciones bsicas.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0008.01 Preparacin de bebidas.
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Curso/Mdulo: Preparacin de Alimentos.
Duracin: 360 horas
Objetivo general: Preparar alimentos; cumpliendo con los procedimientos de planeacin, estructuracin, preelaboracin, preparacin y presentacin final del men, con la aplicacin de las medidas de higiene y seguridad y la operacin del equipo necesario para proporcionar un platillo y servicio de calidad total al comensal.
Submdulos de aprendizaje: Planeacin para la elaboracin de platillos 100 horas
Elaboracin de platillos
260 horas
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0007.03 Preparacin de alimentos.
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Curso/Mdulo: Atencin del Cliente del Vino en el Lugar de Consumo.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Servir diferentes tipos de vino en el lugar de consumo del comensal, de acuerdo al protocolo establecido, el uso de las herramientas y cristalera, as como la aplicacin de las medidas de seguridad e higiene correspondientes.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin del servicio del vino 80 horas
Servicio del vino
120 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Aplicar equivalencias y unidades de medida. Utilizar el termmetro.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0459.01 Atencin al cliente del vino en el lugar de consumo.
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de capacitacin para el trabajo y gua de aprendizaje.
664
Curso/Mdulo: Resguardo del Vino.
Duracin: 180 horas
Objetivo general: Aplicar los procedimientos necesarios para la conservacin de las propiedades del vino, a travs de su resguardo, clasificacin de acuerdo al tipo de uva, notas de cata, especificaciones sealadas en la etiqueta y condiciones fsicas en la transportacin y acomodo en bodega para garantizar la calidad del producto.
Submdulos de aprendizaje: Clasificacin del vino 50 horas
Conservacin del vino
80 horas
Verificacin del pedido del vino
50 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Extraer informacin de diversos documentos, manuales y formatos. Habilidad para obtener porcentajes y medidas. Habilidad para el manejo de objetos frgiles. Organizacin de informacin. Habilidad de organizacin de reas. Habilidad para clasificar objetos por especie y gnero.
Oficial
de
la
Competencia
Ocupacional
(ROCO).
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0428.01 Resguardo del vino.
667
Curso/Mdulo: Elaboracin de Pasteles y Productos de Repostera.
Duracin: 350 horas
Objetivo general: Elaborar pasteles y productos de repostera considerando la receta, orden de produccin, programa de actividades, instalaciones, maquinaria y equipo, aplicando las medidas de seguridad e higiene vigentes para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Programacin de actividades de produccin 20 horas
Preparacin de condiciones
40 horas
Medicin y peso del avo
30 horas
Mezcla de ingredientes
60 horas
Medicin de condiciones de operacin
30 horas
Producto horneado
50 horas
Producto frito
40 horas
Decoracin de pastelera y repostera
70 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Saber leer y escribir. Estrategias de aprendizaje: Adquiere la competencia en forma individual y colectiva a travs del registro, clasificacin e interpretacin de informacin, investigacin documental y prctica, ejercitacin de la informacin terica y prctica y recuperacin de competencias para simular situaciones o resolver problemas cotidianos al sector productivo.
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CPAN0322.01 Elaboracin de pasteles y productos de repostera.
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Curso/Mdulo: Pastelera y Dulces Finos.
Duracin: 285 horas
Objetivo general: Elaborar productos de pastelera y dulces finos considerando la orden de produccin, procedimientos, materia prima, instalaciones, maquinaria, equipo y accesorios y aplicando las medidas de seguridad e higiene vigentes para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Equipo, utensilios y avos 40 horas
Elaboracin de pastelera fina
200 horas
Elaboracin de dulces finos
45 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para efectuar operaciones aritmticas bsicas (suma, resta, multiplicacin y divisin). Habilidades para la lectura y comprensin de documentos. Aplicar conocimientos bsicos de unidades de medida.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CPAN0651.01 Elaboracin de productos de panificacin.
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Carrera/Especialidad: Hotelera.
Objetivo: Ofrecer servicios hoteleros antes, durante y al trmino de la estancia del husped, de acuerdo a los procedimientos de operacin y servicio de calidad total al husped.
Duracin: 1515 horas
Mdulos/Cursos:
Reservacin de Servicios Hoteleros
120 horas
Recepcin del Husped
190 horas
Registro y Control de la Cuenta del Husped
200 horas
Conserjera y de Comunicacin Telefnica en Hotelera
185 horas
Servicio de Atencin al Husped
200 horas
Servicios de Habitaciones
110 horas
Supervisin de Habitacines y reas Comunes
165 horas
Coordinacin de los Servicios de Hospedaje
165 horas
Organizacin de Eventos de Negocios, Sociales y Culturales
180 horas
Sitio(s) de insercin: Cadenas hoteleras, Cruceros, Casa de huspedes, entre otros.
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Curso/Mdulo: Reservacin de Servicios Hoteleros.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Realizar el procedimiento de reservacin, de habitaciones de forma individual y grupal identificando los tipos de reservaciones de acuerdo a las necesidades del husped y al tipos de habitaciones y tarifas requeridas, aplicando los aspectos administrativos y legales, los aspectos de seguridad e higiene y mostrando las actitudes de servicio para proporcionar al husped un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Relaciones humanas 14 horas
Aspectos legales y administrativos
6 horas
Higiene y seguridad
10 horas
Asignacin de habitaciones
30 horas
Reservaciones
40 horas
Reservacin de habitaciones
20 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Tener conocimientos de matemticas bsicas. Excelente ortografa. Buena diccin. Presentar documentacin oficial (acta de nacimiento, credencial de elector, licencia de conducir).
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Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0052.01 Servicio de atencin al husped.
Documentos de apoyo: Instrumento para evaluar la unidad de competencia parte terica y parte prctica, programa de estudio, gua de evaluacin diagnstica, gua de evaluacin y gua de aprendizaje.
675
Curso/Mdulo: Recepcin del Husped.
Duracin: 190 horas
Objetivo general: Aplicar el procedimiento para instalar al husped con base a la satisfaccin de sus necesidades, respetando las normas y polticas del establecimiento, logrando as un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Relaciones humanas 25 horas
Normas tursticas
10 horas
Patrimonio turstico
40 horas
Equipos y materiales
10 horas
Seguridad e higiene
20 horas
Administracin turstica
10 horas
En mostrador
35 horas
Tras mostrador
25 horas
Calidad en la presentacin del servicio de hospedaje
15 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Presentar documentacin oficial (acta de nacimiento, credencial de elector y licencia de conducir).
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Curso/Mdulo: Registro y Control de la Cuenta del Husped.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Manejar la cuenta del husped desde su apertura hasta su cierre con eficiencia, apegndose a las polticas y normas de calidad, respetando, las indicaciones en el uso de equipo, los lineamientos para proporcionar un buen servicio al husped. Y as otorgar un servicio de calidad al husped.
Submdulos de aprendizaje: Servicios y administracin turstica 20 horas
Equipo
25 horas
Relaciones humanas
30 horas
Higiene y seguridad
20 horas
Apertura de la cuenta del husped
25 horas
Estancia del husped
50 horas
Cierre de la cuenta del husped
20 horas
Realizar el manejo de la cuenta del husped
10 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Presentar documentacin oficial (Acta de nacimiento, credencial de elector o licencia de conducir).
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Curso/Mdulo: Conserjera y de Comunicacin Telefnica en Hotelera.
Duracin: 185 horas
Objetivo general: Realizar servicios de consejera y comunicacin telefnica en hotelera, siguiendo las especificaciones y principios del servicio de calidad, para ofrecer al husped una estancia cmoda, placentera y/o productiva.
Submdulos de aprendizaje: Atender los servicios de comunicacin telefnica 105 horas
Realizar las actividades complementarias requeridas por el husped
80 horas
Perfil de ingreso: Actitud de compromiso hacia el trabajo. Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para interpretar instrucciones. Habilidad para adaptaciones a diversas relaciones. Habilidad para trabajar en cooperacin con sus compaeros.
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0534.02 Servicios de conserjera y de comunicacin telefnica en hotelera.
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Curso/Mdulo: Servicio de Atencin al Husped.
Duracin: 200 horas
Objetivo general: Realizar actividades para el servicio de atencin al husped en el rea de recepcin, aplicando los lineamientos del reglamento de seguridad y respetando las disposiciones que rigen a la empresa hotelera a fin de proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Preparacin y asignacin de habitaciones 60 horas
Registro de ingreso del husped
50 horas
Atencin al husped
40 horas
Check out
50 horas
Perfil de ingreso: Habilidad para hablar e interpretar el idioma ingls. Aplicar conocimientos bsicos de computacin. Habilidad para relacionarse con su entorno. Habilidad para solucionar problemas prcticos. Disposicin al trabajo en equipo. Habilidad en el control y seguridad del manejo de valores. Conocimientos equivalentes al nivel de secundaria.
682
Certificacin laboral (estndares de competencia): NUTUR009.01 Prestacin del servicio de recepcin y atencin al husped para su alojamiento temporal.
683
Curso/Mdulo: Servicio de Habitaciones.
Duracin: 110 horas
Objetivo general: Realizar la limpieza y orden de habitaciones y reas pblicas de un hotel con base en las tcnicas de limpieza, especificaciones y lineamientos del establecimiento, respetando: Las medidas de procedimientos de seguridad e higiene, las indicaciones en el uso de equipo, productos e instrumentos de limpieza, los lineamientos para asegurar una estancia confortable al husped. Y as otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Lineamientos administrativos y legales 16 horas
Normas y procedimientos de seguridad e higiene
16 horas
Atencin y comunicacin con el cliente y el personal
16 horas
Equipo y suministros para la habitacin
12 horas
Servicio de limpieza de la habitacin
20 horas
Servicio de limpieza de reas pblicas
12 horas
Servicio de limpieza de habitaciones y reas pblicas
18 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Presentar documentacin oficial (acta de nacimiento. Credencial de elector y/o licencia de conducir).
684
Certificacin laboral (estndares de competencia): UTUR0135.01 Asegurar una estancia confortable para el husped manteniendo la decoracin, limpieza y orden del establecimiento.
685
Curso/Mdulo: Supervisin de Habitaciones y reas Comunes.
Duracin: 165 horas
Objetivo general: Programar y supervisar el trabajo del personal a su cargo, siguiendo: Las polticas y procedimientos de la empresa, los estndares de calidad, limpieza y presentacin del servicio, los lineamientos de seguridad, los principios de comunicacin. Adems de realizar la coordinacin y motivacin del personal para as garantizar una estancia privada confortable y segura al husped.
Submdulos de aprendizaje: Normas y procedimientos de higiene y seguridad 24 horas
Comunicacin con el personal y el husped
18 horas
Aspectos legales y administrativos de la empresa
20 horas
Equipo, suministros y blancos
17 horas
Servicio a huspedes
19 horas
Programacin de actividades
21 horas
Supervisin de habitaciones
21 horas
Supervisin del servicio para la atencin a huspedes
25 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Tener conocimientos bsicos en procedimientos de limpieza. Tener conocimientos bsicos de ingls. En caso de no contar con documentacin, presentar examen de reconocimiento oficial de competencias (ROCO). Presentar documentacin oficial (acta de nacimiento, credencial de elector o licencia de conducir).
686
Certificacin laboral (estndares de competencia): UTUR0135.01 Supervisar las condiciones de hospedaje para satisfacer las necesidades del husped.
Documentos de apoyo: Gua de evaluacin diagnstica, gua de evaluacin, instrumento para evaluar la unidad de competencia parte prctica, programa de estudio y gua de aprendizaje.
687
Curso/Mdulo: Coordinacin de los Servicios de Hospedaje.
Duracin: 165 horas
Objetivo general: Realizar la organizacin de los servicios de limpieza de habitaciones y reas de estancia para alojamiento temporal, aplicando los elementos de planeacin, capacitacin y supervisin de los trabajos de limpieza para otorgar al establecimiento un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Programacin de los trabajos de limpieza de habitaciones y reas de estancia para alojamiento temporal 50 horas
Capacitacin al personal de limpieza
80 horas
Supervisin de los trabajos de limpieza de habitaciones y reas de estancia para alojamiento temporal
35 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin escrita. Habilidad para la comunicacin verbal. Habilidad para efectuar operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para trabajar en cooperacin con sus compaeros.
688
Certificacin laboral (estndares de competencia): NUTUR007.01 Coordinacin de los servicios de limpieza de habitaciones y rea de estancia para alojamiento temporal.
689
Curso/Mdulo: Organizacin de Eventos de Negocios, Sociales y Culturales.
Duracin: 180 horas
Objetivo general: Conformar los elementos necesarios para la planeacin general de eventos de negocios, sociales y culturales, con conocimiento del mercado y detectando las necesidades del cliente, a travs del seguimiento del procedimiento de logstica de eventos, teniendo en cuenta las consideraciones legales, para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Aspectos bsicos de los eventos 20 horas
Tipos de eventos y anlisis de mercado
30 horas
Tipos de Servicio, Diseo y Ambientacin para un Evento
50 horas
Recursos Humanos y Materiales
50 horas
Planeacin y Operacin del Evento
30 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal y escrita. Habilidad para realizar operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para organizar, expresar y comunicar ideas, instrucciones y datos de secuencia lgica. Actitud de compromiso hacia el trabajo. Habilidad para trabajar en equipo y organizar equipos de trabajo. Habilidad para extraer e ingresar informacin de diversos documentos y formatos.
690
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0596.02 Organizacin de eventos de negocios, sociales y culturales.
Documentos de apoyo: Evaluacin diagnstica, programa de estudio, y gua de aprendizaje.
691
Carrera/Especialidad: Gestin y Venta de Servicios Tursticos.
Objetivo: Ofrecer bienes, servicios y productos, a travs de las diferentes empresas y/u organizaciones pblicas o privadas, de acuerdo a las preferencias del cliente.
Duracin: 120 horas
Mdulos/Cursos:
Venta de Servicios de Viajes
120 horas
Sitio(s) de insercin: Agencias de viaje, Cadenas hoteleras, Cruceros, entre otros.
692
Curso/Mdulo: Venta de Servicios de Viajes.
Duracin: 120 horas
Objetivo general: Realizar la venta de servicios de viaje con base en las necesidades del cliente, las normas, las polticas y los procedimientos de operacin de los servicios tursticos, expresndose correctamente en espaol y eventualmente en ingls, y resolviendo las operaciones aritmticas requeridas; asimismo, respetando los lineamientos normativos y administrativos. Los lineamientos de higiene y medidas de seguridad. Las normas, valores y actitudes fundamentales para las relaciones humanas. Las especificaciones para el uso del equipo de oficina, las fuentes de informacin y la papelera de una agencia de viajes, para otorgar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Conocimientos bsicos 22 horas
Lineamientos normativos y administrativos
14 horas
Lineamientos de higiene y medidas de seguridad
16 horas
Relaciones humanas
12 horas
Equipo de oficina, fuentes de informacin y papelera de una agencia de viajes
32 horas
Reservacin y venta de servicios de viaje
16 horas
Venta de un servicio de viaje
8 horas
Perfil de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener primaria terminada. Tener conocimientos elementales de geografa, ingls y computacin. Presentar documentacin oficial (Acta de nacimiento y certificado de primaria).
694
Certificacin laboral (estndares de competencia): CTUR0030. 01 Venta de servicios integrales de viajes.
Documentos de apoyo: Programa de estudio, gua de evaluacin y gua de aprendizaje.
695
Campo de formacin profesional 31. Medio Ambiente
696
Carrera/Especialidad: Tratamiento de Aguas.
Objetivo: Realizar los procesos para la operacin de una planta de tratamiento de aguas residuales y el anlisis de laboratorio para el tratamiento de las mismas, con el fin de elevar la calidad de los servicios pblicos de educacin.
Duracin: 660 horas
Mdulos/Cursos: Anlisis de Laboratorio para Tratamiento de Agua Operacin de Plantas de Potabilizacin y Tratamiento de Aguas Residuales (Proceso Manual y Semiautomtico) 360 horas
300 horas
Sitio(s) de insercin: Las principales fuentes de empleo para los egresados de los mdulos/cursos de esta carrera/especialidad de tratamiento de aguas, tienen la limitante de no poder autoemplearse, sin embargo el campo ocupacional est creciendo por las mismas necesidades que se tienen en la demanda de agua.
698
Curso/Mdulo: Anlisis de Laboratorio para Tratamiento de Aguas.
Duracin: 360 horas
Objetivo de ejecucin terminal: Realizar muestreos de aguas residuales, determinar el material a utilizar en los anlisis de laboratorio, esterilizar el material necesario para anlisis fsico-qumicos y biolgicos, as como preparar y manejar reactivos qumicos, identificar y manipular calibrando cuando as se requiera los equipos necesarios para determinaciones de parmetros fsicos y qumicos del agua, importantes para el tratamiento, tales como: pH, temperatura, turbiedad, conductividad, slidos sedimentables, slidos totales, slidos en suspensin y slidos disueltos, adems de la demanda qumica de oxgeno, oxgeno disuelto, demanda bioqumica de oxgeno, nitrgeno amoniacal, nitrgeno orgnico, ortofosfatos, dureza total, dureza de calcio, dureza de magnesio, alcalinidad, detergentes, grasas y aceites, cloro libre total y residual, ndice volumtrico de los lodos, y coliformes totales y fecales, para lo cual considerar los criterios establecidos en la aplicacin de las mtodos y tcnicas para la obtencin de los valores de cada parmetro, as como aplicando los criterios de seguridad e higiene.
Subobjetivos de aprendizaje: Identificar material, equipo y sustancias de laboratorio. Identificar y diferenciar puntos de muestreo de aguas residuales. Pretratar y esterilizar material de laboratorio. Identificar y tomar muestras simples y compuestas de agua. Interpretar reacciones y preparar soluciones qumicas. Tomar muestras de agua residual para anlisis especficos. Analizar parmetros fsicos del agua. Analizar parmetros qumicos del agua.
Requisito(s) de ingreso: Edad mnima de 15 aos. Tener estudios mnimos de secundaria terminada. Tener conocimientos bsicos de qumica general y orgnica, as como de fsica y matemticas.
700
701
Curso/Mdulo: Operacin de Plantas de Potabilizacin y Tratamiento de Aguas Residuales (Proceso Manual y Semiautomtico).
Duracin: 300 horas
Objetivo general: Operar el proceso manual y semiautomtico de plantas de potabilizacin y tratamiento de aguas residuales, respetando las medidas de seguridad, higiene, proteccin al medio ambiente, as como las indicaciones de los manuales para el uso de equipo y el manejo de slidos, materia prima y productos qumicos para proporcionar un servicio de calidad.
Submdulos de aprendizaje: Control de la operacin para la calidad del agua 200 horas
Preparacin y anlisis de muestras para la calidad del agua
100 horas
Perfil de ingreso: Aplicar la comunicacin verbal. Aplicar la comunicacin escrita. Aplicar las operaciones aritmticas bsicas. Habilidad para obtener informacin general de documentos tcnicos.
Certificacin laboral (estndares de competencia): COAS0164.01 Operacin del proceso manual y semiautomtico de potabilizacin y tratamiento de aguas residuales.
702
Documentos de apoyo: Programa de estudio,
gua
pedaggica
gua
de
aprendizaje
703
Anexo Lectura de la Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional
704
1.
En siguiente la tabla se muestra el total de cursos de la oferta educativa para cada modalidad: CURSOS PRESENCIALES Regulares para y en el trabajo (Ofertados por CECATI) Para la funcin docente (Coordinados por el CIDFORT) De prerequisito De apoyo De actualizacin para la funcin tcnica del docente (Coordinados por el CIDFORT) TOTAL DE CURSOS PRESENCIALES CURSOS EN LNEA Ofertados por CECATI De capacitacin para y en el trabajo (Coordinados por el CIDFORT) Para la funcin directiva (Coordinados por el CIDFORT) Para la funcin administrativa (Coordinados por el CIDFORT) Para la funcin docente (Coordinados por el CIDFORT) TOTAL DE CURSOS EN LNEA TOTAL DE CURSOS DE LA OFERTA EDUCATIVA No. DE CURSOS 240 13 4 6 36 299 No. DE CURSOS 6 134 66 1 58 265 564
2.
Los cambios en Carreras/Especialidades y Mdulos/Cursos presenciales y en lnea se presentan sombreados en color gris.
706
3.
La siguiente tabla presenta la clave y denominacin de los formatos correspondientes a los programas de estudio, elaborados con la metodologa basada en criterios de competencia ocupacional:
CLAVE DEL FORMATO FC-01 FC-02 FC-03 FC-04 FC-05 FC-06 FC-07 FC-08 FC-09 FC-10 FC-11
DENOMINACIN DEL FORMATO Perfil del egresado requisitos de ingreso y de acreditacin Objetivo de ejecucin terminal del curso Algoritmo de ejecucin del objetivo terminal del curso Red de subobjetivos de aprendizaje del curso Subobjetivos de aprendizaje del curso Matriz de secuencias de aprendizaje de habilidades Cuadro de avance individual del aprendizaje del alumno Gua de evaluacin de subobjetivos Gua de equipamiento para el curso Gua de suministros para el curso Bibliografa para el curso
707
CARRERAS/ESPECIALIDADES CON CAMBIO DE DENOMINACIN Y LAS SIGLAS QUE LAS IDENTIFICAN NO.
1 2 3 4
CAMPOS DE FORMACIN PROFESIONAL (CFP)

1. Agropecuario 4. Electricidad 5. Electrnica 6. Mecatrnica 2. Electricidad 3. Electrnica 4. Mecatrnica
CARRERA/ESPECIALIDAD ACUERDO 7/CD/2009

1. Produccin Industrial de Alimentos
DENOMINACIN ANTERIOR DE LA CARRERA/ESPECIALIDAD
SIGLAS
PA EL EC MC MI MM RA MT EA DR MS OA ME DD DI IH AC DM CI SA
5. Mantenimiento Industrial 5 7. Industrial 6. Mantenimiento de Mquinas de Costura 7. Refrigeracin y Aire Acondicionado 8. Mecnica Automotriz 9. Electrnica Automotriz 6 8. Automotor 10. Diseo e Imagen de la Carrocera 11. Mecnica Diesel 12. Operacin de Autotransporte 7 11. Equipos y Sistemas 13. Mantenimiento de Equipos y Sistemas Computacionales 14. Diseo y Decoracin de Interiores 15. Dibujo Industrial y Arquitectnico 8 12. Construccin 16. Instalaciones Hidrulicas y de Gas 17. Planeacin, Programacin y Presupuestacin de la Construccin 18. Diseo de Modas 9 13. Vestido y Textil 19. Confeccin Industrial de Ropa 20. Sastrera
708
NO.

21. Artesanas de Precisin 22. Artesanas Familiares
SIGLAS
AP AF
10
14. Artesanal
23. Diseo y Elaboracin de Cermica 24. Floristera 25. Diseo y Elaboracin de Joyera y Orfebrera
Produccin Artesanal de Cermica de Alta Temperatura
DC FL
Produccin Artesanal de Joyera
DJ DF TP MP PD PO SV MH MD SP IN IL FR JP IT PT FO DG
11 12
16. Procesos de Produccin Industrial 17. Plsticos
26. Diseo y Fabricacin de Muebles de Madera 27. Tapicera 28. Moldeado de Plstico 29. Prtesis Dental
13
18. Produccin de Prtesis y rtesis
30. Prtesis y rtesis 31. Salud Visual 32. Mquinas Herramienta
14
19. Metalmecnica
33. Metrologa Dimensional 34. Soldadura y Pailera 35. Ingls 36. Ingls en Lnea 37. Francs 38. Japons 39. Italiano 40. Produccin de Radio y Televisin 41. Fotografa 42. Diseo Grfico
15
22. Comunicacin
709
NO.
16 17

23. Tecnologas de la Informacin 24. Sistemas de Impresin 43. Informtica
SIGLAS
IF AG AD CT AE
44. Artes Grficas 45. Administracin
18
25. Administracin
46. Contabilidad 47. Asistencia Ejecutiva
19 20 21 22
26. Educacin 27. Salud 28. Asistencia Social 29. Imagen y Bienestar Personal
48. Asistencia Educativa 49. Enfermera Auxiliar 50. Asistencia Familiar y de Salud 51. Estilismo y Bienestar Personal 52. Alimentos y Bebidas
Puericultura Enfermera General
AT EX AS EB AB HO GV TA CP CA
23
30. Turismo
53. Hotelera 54. Gestin y Venta de Servicios Tursticos
24 25
31. Medio Ambiente Cursos de Prerequisito y Apoyo
55. Tratamiento de Aguas Cursos de Prerequisito Cursos de Apoyo
710
CARRERAS/ESPECIALIDADES DADAS DE BAJA NO. 1 2 CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 8. Automotor 30. Turismo CARRERA/ESPECIALIDAD Mantenimiento Automotriz Servicios Tursticos SIGLAS MA ST OBSERVACIONES Se dividi en 4 Carreras/Especialidades Se dividi en 3 Carreras/Especialidades
OFERTA EDUCATIVA COORDINADA POR EL CIDFORT Y LAS SIGLAS QUE LA IDENTIFICA NO. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 CARRERA/ESPECIALIDAD Desarrollo de Competencias Docentes Funcin Tcnica en Electricidad Funcin Tcnica en Electrnica Funcin Tcnica en Mecnica Automotriz Funcin Tcnica en Electrnica Automotriz Funcin Tcnica en Mecnica Diesel Funcin Tcnica en Confeccin Industrial de Ropa Funcin Tcnica en Diseo de Modas Funcin Tcnica en Mquinas Herramienta Funcin Tcnica en Soldadura y Pailera Funcin Tcnica en Ingls Funcin Tcnica en Informtica Funcin Tcnica en Contabilidad Funcin Tcnica en Asistencia Ejecutiva Funcin Tcnica en Estilismo y Bienestar Personal SIGLAS CDP FTEL FTEC FTMT FTEA FTMS FTCI FTDM FTMH FTSP FTIN FTIF FTCT FTAE FTEB
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Adicionalmente en el documento se encuentran las siguientes siglas y smbolos, cuyo significado es el siguiente:
SIGLA O SMBOLO S/C * ** Sin clave
SIGNIFICADO
Cursos Orientados a Certificacin Tcnica de Chrysler Cursos del Sistema Nacional de Aprendizaje (SENA) Colombia
Lectura de la Oferta Educativa Organizada por Campos de Formacin Profesional
(1) CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL
(2) CARRERA/ESPECIALID
AD
(3) CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD
(4) MDULOS/ CURSOS
(5) DURACIN EN HORAS 360 125 200 (9) 685
(6) CLAVE DEL MDULO/CURSO 01-PA-2000A-CCO-01 01-PA-2005T-EBC-02 01-PA-2009C-EBC-03
(7) INFORMACIN DISPONIBLE Programa de estudio Paquetera didctica Paquetera didctica
1. Produccin 1. Agropecuario industrial de alimentos
Preparacin y Conservacin de Alimentos de Origen Animal Elaboracin de Mezclas para 01-PA-2000C Conservas Alimenticias Tcnicas Especializadas de Carnicera (8) 3 Total
(1) (2)
Indica el nmero y denominacin del Campo de Formacin Profesional (CFP), conforme al Acuerdo 7/CD/2009, del Comit Directivo. Contiene el nmero consecutivo de las Carreras/Especialidades de la DGCFT y la denominacin de las mismas, organizadas por CFP.
712
(3)
Presenta la clave de la Carrera/Especialidad. La nomenclatura utilizada se refiere a los siguientes criterios:
Ejemplo: 01-PA-2000C: 01: Corresponde al nmero del Campo de Formacin Profesional, conforme al Acuerdo 7/CD/2009, del Comit Directivo, cabe sealar que para los CFP 1 al 9 se antepone el cero para dar uniformidad en el nmero de dgitos en todos los CFP. PA: Se refiere a las iniciales de la denominacin de la Carrera/Especialidad. 2000C: Es el ao de creacin de la Carrera/Especialidad. (4) (5) (6) Seala la denominacin de cada uno de los Mdulos/Cursos, que integran la Carrera/Especialidad. Indica la duracin en horas de cada Mdulo/Curso. Presenta la clave del Mdulo/Curso. La nomenclatura utilizada se refiere a los siguientes criterios:
Ejemplo: 01-PA-2000A-CCO-01 01: Corresponde al nmero del Campo de Formacin Profesional, conforme al Acuerdo 7/CD/2009, del Comit Directivo. PA: Se refiere a las iniciales de la denominacin de la Carrera/Especialidad. 2000: Es el ao de creacin (C), actualizacin de contenidos (A) o transformacin de un modelo educativo a otro (T) del Mdulo/Curso. CCO: Son las siglas que identifican el modelo educativo bajo el cual est diseado el Mdulo/Curso (CCO: Criterios de Competencia Ocupacional, EBC: Educacin Basada en Competencias, SCP: Sntesis de contenido programtico y FEL: Formacin en lnea). 01: Es el consecutivo de los Mdulos/Cursos que integran la Carrera/Especialidad. (7) (8) (9) Seala la informacin disponible en la Subdireccin Acadmica, con la que cuenta la Carrera/Especialidad. Contiene la cantidad total de Mdulos/Cursos que integran la Carrera/Especialidad. Indica la duracin total en horas de la Carrera/Especialidad.
713

Oferta Educativa 2011-2012

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OFERTA EDUCATIVA DE LA DGCFT 2011-2012

Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo

Modelo Acadmico de Formacin Profesional

Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional

Fichas Tcnicas de Carreras/Especialidades y Cursos/Mdulos

Direccin General de Centros de Formacin para el Trabajo

Modelo Acadmico de Formacin Profesional

Genricas Para la vida

Profesionales Para el trabajo

Organizacin de la Oferta Educativa por Campos de Formacin Profesional

CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 1. Agropecuario

CARRERA/ ESPECIALIDAD 1. Produccin Industrial de Alimentos

CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 01-PA-1985C

CLAVE DEL MDULO/CURSO 01-PA-2000A-CCO-01 01-PA-2005T-EBC-02 01-PA-2009C-EBC-03

Programa de estudio Paquetera didctica Paquetera didctica

Total 4. Electricidad 2. Electricidad 04-EL-1985C

04-EL-2003T-EBC-01 04-EL-2003T-EBC-02 04-EL-2003T-EBC-03 04-EL-2003C-EBC-04 04-EL-2003T-EBC-05 04-EL-2003C-EBC-06 04-EL-2006C-EBC-07 04-EL-2007C-EBC-08 04-EL-2007C-EBC-09

05-EC-2008T-EBC-01 05-EC-2008T-EBC-02 05-EC-2008T-EBC-03 05-EC-2008T-EBC-04 05-EC-2008C-EBC-05

CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 6. Mecatrnica

CARRERA/ ESPECIALIDAD 4. Mecatrnica

CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 06-MC-1995C

Total 7. Industrial 5. Mantenimiento Industrial 07-MI-1988C

07-MI-2000A-CCO-01 07-MI-2008C-EBC-02 07-MI-2008T-EBC-03 07-MI-2009C-EBC-04 07-MI-2009C-EBC-05

Total 6. Mantenimiento de Mquinas de Costura 07-MM-1995C

07-MM-2000A-CCO-01 07-MM-2000A-CCO-02 07-MM-2000C-CCO-03

Programa de estudio Programa de estudio Programa de estudio

CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 7. Industrial

CARRERA/ ESPECIALIDAD 7.Refrigeracin y Aire Acondicionado

CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 07-RA-1985C

CLAVE DEL MDULO/CURSO 07-RA-1985C-SCP-01 07-RA-2003T-EBC-02

INFORMACIN DISPONIBLE Contenido programtico, FC-02 y FC-07 Paquetera didctica

Total 8. Automotor 8. Mecnica Automotriz 08-MT-2011C

08-MT-2002T-EBC-01 08-MT-2003T-EBC-02 08-MT-2003T-EBC-03 08-MT-2003T-EBC-04 08-MT-2003T-EBC-05 08-MT-2003T-EBC-06 08-MT-2003C-EBC-07 08-MT-2003T-EBC-08

Total 9. Electrnica Automotriz 08-EA-2011C

Paquetera didctica y un video

130 420 360 220 1370

08-EA-2005T-EBC-02 08-EA-1999T-EBC-03 08-EA-1999T-EBC-04 08-EA-2003T-EBC-05

CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 8. Automotor

CARRERA/ ESPECIALIDAD 10. Diseo e Imagen de la Carrocera

CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 08-DR-2011C

DURACIN EN HORAS 220 220 150

CLAVE DEL MDULO/CURSO 08-DR-2003T-EBC-01

Paquetera didctica y un video

Total 11. Mecnica Diesel 08-MS-2011C

Paquetera didctica y un video

Total 12. Operacin de Autotransporte 08-OA-1995C

Operacin de Transporte Pblico de Pasajeros

Paquetera didctica y un video

190 965 150 150 300 245 845

11-ME-2007T-EBC-01 11-ME-2007T-EBC-02 11-ME-2008T-EBC-03 11-ME-2008T-EBC-04

Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica Paquetera didctica

CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 12. Construccin

CARRERA/ ESPECIALIDAD 14. Diseo y Decoracin de Interiores

CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 12-DD-2008C

CLAVE DEL MDULO/CURSO 12-DD-2008C-EBC-01

Diseo de Proyecto Integral

40 580 400 450 450 180 320 1800

12-DI-2000A-CCO-01 12-DI-2000A-CCO-02 12-DI-2000A-CCO-03 12-DI-2000C-CCO-04 12-DI-2007T-EBC-05

CAMPO DE FORMACIN PROFESIONAL 12. Construccin

CARRERA/ ESPECIALIDAD 16. Instalaciones Hidralicas y de Gas

CLAVE DE LA CARRERA/ ESPECIALIDAD 12-IH-1985C

CLAVE DEL MDULO/CURSO 12-IH-2002T-EBC-01 12-IH-2004T-EBC-02

Paquetera didctica y un video Paquetera didctica