8

SOALAN 1: Huraikan lima (5) nilai-nilai peribadi asas yang perlu diamalkan atau dihayati oleh seseorang anggota perkhidmatn awam dalam menjalankan tugas-tugas sehariannya. 1. Amanah, Bersih dan Jujur Seseorang anggota Perkhidmatan Awam dikehendaki melaksanakan tugas dan tanggungjawabnya secara amanah, bersih dan jujur. Kebersihan yang dimaksudkan ialah dari semua segi sama ada kebersihan moral atau pun fizikal. Kebersihan moral bermakna sentiasa berfikiran bersih dalam apa juga tugas yang dilakukan. Segala-galanya dilakukan dengan niat yang baik dan murni, tidak menyalahgunakan kuasa, tidak sombong, angkuh atau pun terlibat dalam sebarang jenayah dan rasuah. Dari segi fizikal, seseorang anggota Perkhidmatan Awam hendaklah sentiasa berpakaian bersih, kemas dan rapi. Begitu juga dengan kejujuran. Setiap anggota Perkhidmatan Awam dikehendaki melaksanakan tanggungjawab dengan ikhlas dan amanah. Amanah adalah satu nilai yang perlu ada pada setiap anggota Perkhidmatan Awam oleh kerana keadaan tugasnya mengurus dan menjaga kewangan serta harta benda Kerajaan dan rakyat. Perenggan 4, Perintah Am Bab `D' (1980), Dasar Bersih, Cekap dan Amanah (1982) dan Dasar Penerapan Nilai-nilai Islam (1985) menghendaki seseorang anggota Perkhidmatan Awam mengamal dan menghayati nilai-nilai ini. 2. Bertanggungjawab Seseorang anggota Perkhidmatan Awam tidak boleh membelakangkan kewajipan awamnya atau berkelakuan yang boleh diertikan sebagai tidak bertanggungjawab. Ia tidak boleh membenarkan kepentingan persendiriannya bercanggah dengan tanggungjawab awamnya. Ini penting untuk menentukan anggota Perkhidmatan Awam benar-benar melaksanakan tanggungjawabnya sebagai pemegang amanah negara dan rakyat. Bertanggungjawab juga membawa erti bahawa seseorang itu tidak terlepas dari dipersoal jika gagal melaksanakan beban tugasnya dengan sempurna. Perenggan 4, Perintah Am Bab `D' (1980) dan Etika Perkhidmatan Awam (1979) menetapkan anggota Perkhidmatan Awam mematuhi serta mengamalkan nilai-nilai ini. 3. Berkecuali Kakitangan Perkhidmatan Awam dikehendaki melaksanakan tugas mereka tanpa membawa apa-apa bentuk pengaruh atau tekanan luar berhubung dengan sesuatu tuntutan yang berkaitan dengan tugas awamnya. Mereka juga tidak dibenarkan menyertai secara aktif mana-mana parti politik untuk mengelakkan Kerajaan daripada menghadapi keadaan serba salah. Nilai ini termaktub dalam Perenggan 4, Perintah Am Bab `D' (1980) dan Surat Pekeliling Perkhidmatan Bil. 30 Tahun 1974. 4. Adil dan Saksama Arahan Perkhidmatan (1974) menghendaki seseorang pegawai awam sentiasa bersikap adil dan saksama terhadap orang ramai dan memberi mereka layanan-layanan yang teratur dan memuaskan. Mereka juga dikehendaki mengadakan peraturan-peraturan yang mengutamakan nilai ini.

5. Prestasi Yang Cemerlang dan Berkualiti

8
Peruntukan perenggan 50, Perintah Am Bab `A' (1973) menghendaki hanya anggota Perkhidmatan Awam yang berprestasi cemerlang dipertimbang untuk kenaikan pangkat sesuai dengan keperluan perkhidmatan untuk memberi perkhidmatan yang sempurna kepada orang ramai. Setiap anggota Perkhidmatan Awam tidak boleh cuai dan kurang berusaha di sepanjang perkhidmatan. Ia perlu menunjukkan penghasilan kerja yang tinggi dan berkualiti. Oleh itu, anggota Perkhidmatan Awam perlu sentiasa meningkatkan keupayaan mereka menerusi peningkatan kemahiran dan pengetahuan mengenai kerja.Mereka perlu sentiasa memperbaiki kelemahan-kelemahan yang ada supaya prestasi mereka sentiasa berada pada tahap yang tinggi. Bagi menentukan Perkhidmatan Awam mempunyai anggota yang sentiasa berprestasi tinggi, Akta Pencen 1980 menetapkan bahawa mereka yang mempunyai prestasi yang menurun boleh disarakan atas kepentingan Perkhidmatan Awam. 6. Ketepatan Masa Ketepatan masa merupakan satu nilai yang ditekankan dalam Perkhidmatan Awam. Perenggan l, Perintah Am Bab `G' (1974) telah menetapkan waktu bekerja perlu dipatuhi oleh semua anggota Kerajaan. Arahan menggunakan Kad Perakam Waktu telah dilaksanakan melalui Surat Pekeliling Am Bil. 11/1981. la bertujuan untuk memastikan pegawai dan kakitangan Kerajaan tiba di pejabat pada masa yang ditetapkan dan melaksanakan tugas dengan dedikasi dan tekun semasa di pejabat. Selain daripada itu, Pekeliling Kemajuan Pentadbiran Awam yang dikeluarkan dalam tahun 1991 menjelaskan panduan bermesyuarat dengan mengamalkan masa yang optimum. 7. Perkhidmatan Ramah dan Mesra Beberapa peraturan juga diperkenalkan untuk menentukan anggota Perkhidmatan Awam sentiasa memberi perkhidmatan yang ramah lagi mesra. Perenggan 10(a), Bab I, Arahan Perkhidmatan 1974, Dasar Penerapan Nilai Islam (1985) dan Pusat Pembayaran Bil Setempat (1982) menghendaki anggota Perkhidmatan Awam sentiasa memberi layanan yang ramah mesra kepada orang ramai yang memerlukan perkhidmatan. 8. Sikap Berjimat Cermat Perkhidmatan Awam juga menganjurkan nilai sentiasa berjimat cermat semasa menguruskan harta dan kepentingan Kerajaan dan Negara. Pekeliling Memajukan Pentadbiran Awam (1991) menghendaki semua anggota Perkhidmatan Awam mematuhi prosedur-prosedur tertentu bagi menjimatkan penggunaan harta awam. Surat Pekeliling Perbendaharaan Bil. 3/1985 juga telah menghuraikan peranan yang perlu dimainkan oleh Pegawai Pengawal dalam semua aspek pengurusan stor.

SOALAN 2: a) Peraturan merekodkan surat rasmi di atas kertas minit.

8
Surat yang diterima hendaklah direkodkan di atas kertas minit dengan tulisan merah dengan menuliskan nombor rujukan surat dan tarikhnya beserta tarikh surat itu dikandungkan. Apabila sesuatu dokumen diterima atau diwujudkan dan fail mengenainya belum ada, maka fail baru hendaklah dibuka. Tajuk dan nombor rujukan fail serta tarikh pembukaan fail perlu dicatatkan di atas kulit fail. Fail yang dibuka ini hendaklah didaftarkan dalam daftar fail jabatan. Setiap fail mestilah mengandungi kertas minit dan kandungan surat dan dokumen lampiran yang disusun seturut mengikut tarikh transaksi. Setiap kandungan diberi nombor lampiran dan direkodkan di atas kertas minit menggunakan dakwat merah bagi surat dan dokumen lampiran yang diterima dan dakwat biru atau hitam bagi surat yang keluar. Kertas minit adalah penting bagi mencatat segala arahan dan keputusan berhubung dengan sesuatu perkara yang diuruskan. Minit pendek seperti minit bebas yang tidak lebih daripada satu perenggan boleh dicatat di atas kertas minit. Manakala minit panjang yang memerlukan penerangan lanjut hendaklah ditaip dan dikandungkan sebagai satu kandungan. Surat rasmi yang didaftar atas kertas minit tidak boleh dikeluarkan daripada kandungan fail kecuali lampiran yang ketebalannya melebihi 4 sentimeter (contoh terbitan, laporan dan sebagainya) atau memerlukan pemeliharaan yang berbeza seperti peta, pelan dan lukisan. Lampiran yang dikeluarkan ini hendaklah dicatatkan dengan nombor kod fail dan nombor lampiran fail berkenaan, serta disimpan di bilik fail. Slip pengganti dokumen ini hendaklah dikandungkan di dalam fail yang mana tercatat maklumat tempat simpanan dokumen tersebut. Ini untuk memudahkan pengesanan semula dokumen. Fail yang mengandungi 100 kandungan atau ketebalannya 4 sentimeter hendaklah ditutup dan fail baru dibuka. Di atas kulit fail yang telah ditutup itu hendaklah dipalang dengan dakwat merah dan dicatatkan perkataan DITUTUP JILID 2 DIBUKA dengan dakwat biru atau hitam menggunakan dakwat kekal. Di atas kulit fail yang baru pula hendaklah dicatatkan tajuk dan nombor rujukan yang sama beserta dengan catatan Jilid 2 (Jld. 2).

b)

Apakah tindakan perlu terhadap surat yang fail tidak dapat dikesan? Bagi surat yang failnya tidak dapat dikesan, Encik Alif hendaklah meminta Bahagian pendaftaran Fail supaya membuka sampul kecil sebagai langkah sementara. Ia hendaklah memasukkan surat rasmi itu ke dalam sampul kecil untuk tindakan setelah surat rasmi itu dibuka dan dicop tarikh penerimaannya.

c)

Apakah tindakan diambil jika surat yang diterima untuk perhatian salah seorang pegawai? Surat tersebut hendaklah dihantar terus kepada pegawai berkenaan tanpa dibuka.

SOALAN 3: a) Ketua Jabatan hendaklah dengan segera memperakukan permohonan pelanjutan tempoh percubaan Encik Mohan yang dibuat mengikut subperaturan (2) kepada Suruhanjaya. Bagi maksud subperaturan (3), Ketua Jabatan hendaklah mengemukakan

8
permohonan itu dalam borang yang dinyatakan dalam Jadual Keempat, menyatakan butir-butir seperti berikut; Sebab pegawai itu tidak disahkan; Syor Ketua Jabatan sama ada pelanjutan tempoh percubaan patut diberi atau tidak, dan jika patut diberi, sama ada dengan atau tanpa denda; Maklumat perkhidmatan pegawai yang dikemas kini; dan Senarai peperiksaan, jika ada, yang telah diduduki oleh pegawai itu, tarikh dan keputusan peperiksaan itu. b) Pihak yang berkuasa meluluskan permohonan perlanjutan tempoh percubaan ini ialah Suruhanjaya Perkhidmatan Awam. IImplikasi kepada perkhidmatan En. Mohan ialah: Hilang kekanannya bagi suatu tempoh yang sama dengan tempoh pelanjutan itu; Tidak layak mendapat apa-apa pergerakan gaji tahunan semasa tempoh pelanjutan percubaannya dengan denda; dan Diubah tarikh pergerakan gajinya mengikut tarikh pengesahannya berkuat kuasa.

c)

SOALAN 4: Tindakan untuk menjayakan TQM. 1.1 Sokongan Pengurusan Atasan Sokongan pengurusan atasan ini perlu dibuktikan dengan kesediaan mengambil tindakantindakan yang konkrit. Tindakan-tindakan yang boleh diambil termasuklah: a. Mewujudkan dasar kualiti. b. Menarik penglibatan kakitangan secara menyeluruh. c. Menyebarkan maklumat kualiti. d. Mengurus proses perubahan. e. Menganjurkan Hari Kualiti. 1.2 Mengadakan Perancangan Strategik Kualiti Melalui proses ini jabatan akan dapat mengetahui dengan jelas siapakah pelanggan mereka, kehendak-kehendak pelanggan yang harus diutamakan dan seterusnya menentukan jenisjenis output yang perlu dikeluarkan. Perancangan strategik ini juga akan menjadi asas kepada penggubalan wawasan objektif kualiti sesuatu jabatan serta penentuan aktiviti-aktiviti penambahbaikan yang sesuai bagi jabatan berkenaan. Proses perancangan strategik bagi jabatan-jabatan akan melibatkan lima (5) tindakan penting. Tindakan-tindakan itu ialah: Menganalisis persekitaran luaran. Menganalisis persekitaran dalaman. Menggubal wawasan organisasi. Menggubal objektif-objektif kualiti.

Mengenalpasti aktiviti penambahbaikan.

1.3Mengutamakan Pelanggan Kualiti ialah sesuatu yang ditentukan oleh pelanggan. Keluaran yang berkualiti ialah keluaran yang dapat memuaskan hati pelanggan yang menjadi sasaran. Untuk membolehkan jabatan

8
mengeluarkan output yang berkualiti, ia perlulah terlebih dahulu mengetahui kehendak pelanggan. Maklumat itu kemudiannya dijadikan asas untuk menentukan ciri-ciri yang harus ada pada output berkenaan. Ia nya meliputi: Kenalpasti pelanggan. Kenalpasti kehendak pelanggan. Terjemahkan kehendak pelanggan menjadi standard kualiti output. Wujudkan proses penghasilan output. Melaksanakan proses. Dalam melaksanakan langkah-langkah ini, sistem-sistem pengukuran prestasi kualiti hendaklah juga diwujudkan pada setiap peringkat. Tujuannya ialah untuk mengukur kesempurnaan langkah-langkah yang dijalankan itu. 1.4Memberi Latihan Dan Pengiktirafan Latihan dalam bidang kualiti adalah keperluan asas bagi kejayaan TQM. Ini adalah kerana pelaksanaan TQM memerlukan sokongan dan penyertaan kakitangan yang mahir dan berpengetahuan. Kakitangan yang mahir dapat mengelakkan masalah-masalah yang berpunca daripada tenaga manusia (human error) dalam proses kerja dan ini menjamin penghasilan output yang tidak mempunyai kecacatan. Melalui latihan juga jabatan boleh mendedahkan kepada kakitangnnya tentang konsep-konsep pengurusan kualiti, dasar-dasar kualiti dan strategi-strategi yang digubal oleh jabatan. Kefahaman mengenai perkar ini akan mengukuhkan komitmen kakitangan terhadap usaha-usaha jabatan dan mengurangkan kemungkinan penentangan terhadap perubahan-perubahan yang dibawa oleh TQM. Latihan untuk kakitangan perlu disusun secara sistematik, bersesuaian dengan dasar kualiti jabatan. Peringkat-peringkat tersebut ialah; 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Menggubal Pelan Induk Latihan yang sejajar dengan dasar kualiti jabatan. Menentukan pegawai yang bertanggungjawab mengenai latihan Menggariskan objektif latihan. Membentuk struktur organisasi untuk mengendalikan latihan. Menggariskan keperluan latihan. Menyediakan program dan bahan-bahan latihan. Melakasana dan mengesan kemajuan program latihan. Menilai pencapaian program. Mengkaji semula keberkesanan latihan.

1.5 Memperkukuhkan Semangat Berpasukan Semangat berpasukan ialah unsur yang menyatupadukan seluruh kakitangan jabatan dalam menjayakan peningkatan kualiti. Semangat ini dipraktikkan melalui kerjasama, komitmen dan penyertaan kakitangan secara menyeluruh di dalam program-program peningkatan kualiti yang diperkenalkan oleh jabatan. Manfaat yang akan diperolehi oleh jabatan dengan bertindak secara berpasukan ini ialah: Berbagai bidang kepakaran, pengetahuan dan kemahiran dapat digunakan untuk menyelesaikan sesuatu masalah. Ini akan melahirkan penyelesaian yang berkesan. Bertindak secara berpasukan boleh membantu meningkatkan moral kakitangan dan kepuasan bekerja kerana mereka sama-sama diberi peluang menyelesaikan masalahmasalah kualiti jabatan.

8
Masalah-masalah yang dikongsi bersama oleh berbagai fungsi dan bahagian boleh diselesaikan dengan cepat dan berkesan. Cadangan yang dibuat oleh kakitangan secara berpasukan akan lebih mudah untuk dilaksanakan berbanding dengan, cadangan-cadangan yang dibuat oleh individu . 1.6 Mengadakan Pengukuran Prestasi Proses peningkatan kualiti di jabatan-jabatan Kerajaan akan dapat berjalan lancar dan berterusan dengan sokongan sistem pengukuran prestasi kualiti yang baik. Ini kerana apabila memperkenalkan siesuatu penambahbaikan jabatan perlu mengetahui keberkesanannya kepada tahap kualiti output dan maklumbalas ini adalah diperolehi melalui sistem pengukuran. Oleh itu bagi menjayakan TQM, jabatan-jabatan hendaklah merangka sistem pengukuran yang sesuai mengikut jenis-jenis keluaran atau perkhidmatan yang mereka berikan. Sistem pengukuran akan membekalkan data dan maklumat yang penting kepada pihak pengurusan tentang prestasi semasa sesuatu proses kerja yang dijalankan. Maklumat ini boleh digunakan untuk tujuan: Menilai priestasi semasa sesuatu proses kerja.

Mengesan perbezaan di antara prestasi semasa proses kerja dengan matlamat atau
standard kualiti yang ditetapkan (proscess conformance). Mengenalpasti peringkat-peringkat proses kerja yang mempunyai masalah kualiti. Merancang tindakan-tindakan penambahbaikan yang perlu Untuk mewujudkan sistem pengukuran yang berkesan bagi keluaran atau perkhidmatan mereka, jabatan-jabatan perlu mengambil langkah-langkah seperti yang berikut:

Menentukan ciri-ciri kualiti output yang hendak dikawal(control subject).

Menentukan matlamat atau standard kualiti yang dikehendaki. Mewujudkan mekanisme pengumpulan data. Menyediakan saluran maklumbalas. 1.7 Menekan Kepastian Kualiti Kepastian kualiti menekankan kepada pencegahan daripada timbulnya masalah-masalah kualiti dalam penghasilah sesuatu output, melalui tindakan-tindakan yang dirancang dan sistematik. Dengan yang demikian barulah dapat dipastikan bahawa output yang dikeluarkan tidak mempunyai kecacatan (defect free) atau kesilapan (error free). Output seperti inilah yang akan membawa kepada kepuasan pelanggan dan keyakinan mereka kepada jabatan berkenaan. Bagi mencapai matlamat kepastian kualiti ini, jabatan-jabatan bolehlah mengambil 3 tindakan yang berikut: Melaksanakan pemeriksaan kualiti (Pemeriksaan Q). Mengamalkan perancangan output. Latihan kakitangan.

SOALAN 5:

a) Nyatakan Prinsip-prinsip asas yang digunakan dalam SISTEM BELANJAWAN

UBAHSUAI, dan apakah matlamat yang hendak dicapai dalam perlaksanaan sistem ini?

Secara latarbelakangnya, Malaysia menggunakan Sistem Belanjawan Program dan Prestasi sejak 1969. Namun, bermula tahun 1990, versi Sistem Belanjawan Program dan Prestasi telah diubahsuai dan dikenali sebagai Sistem Belanjawan Ubahsuai atau lebih dikenali sebagai "Modified Budget System" atau MBS. 4 Prinsip utama MBS adalah :-

1. Batas Perbelanjaan
Penjelasan prinsip ini ialah, ianya satu jumlah peruntukan wang yang telah ditetapkan di peringkat permulaan proses Belanjawan Tahunan sebagai peruntukan bagi sesuatu agensi untuk membiayai Dasar Sedia Ada bagi tahun-tahun berkenaan. 2. Perjanjian Program dan Laporan Pengecualian Prinsip (Perjanjian Program) ini pula merupakan satu persetujuan di antara Agensi (Pengurus Program) dengan Perbendaharaan mengenai "input" yang akan digunakan, "output" dan impak yang hendak dicapai untuk setiap aktiviti bagi tahun belanjawan berkenaan. Prinsip Laporan Pengecualian pula merupakan Laporan untuk mejelaskan petunjuk kewangan atau bukan kewangan yang mana pencapaian "output" atau "input" nya terkeluar dari tahap varian yang dipersetujui dalam Perjanjian Program. 3. Pusingan Penilaian Program Prinsip Ketiga ini ialah menekankan penilaian secara mendalam atas sesuatu aktiviti yang telah direncanakan. Faktanya, penilaian ini dijalankan sekurang-kurangnya sekali dalam tempoh 5 tahun. 4. Pendekatan lebih menyeluruh terhadap kawalan perbelanjaan. Prinsip terakhir ini menekankan betapa pentingya, pendekatan kawalan perbelanjaan berkaitan kesemua prinsip di atas. MBS dilihat sebagai pemangkin pergerakkan aliran kewangan Negara. Pemantauan secara kritis dijangka mampu menjadi impak kepada pengurusan belanjawan Negara. b) Apakah matlamat yang hendak dicapai dalam perlaksanaan sistem ini? Dengan perlaksanaan sistem ini, kepelbagaian matlamat dicita-citakan dapat dicapai bersama pengurusan kewangan Negara. Antaranya ialah :-

1. Sebagai Penentu kepada pencapaian objektif Belanjawan Negara. 2. Sebagai satu mekanisma penstrukturan Program dan Aktiviti supaya ia mampu
dicapai bersama agensi dan perbendaharaan kepada matlamat pengurusan kewangan negara. 3. Ia juga sebagai kayu pengukur prestasi perbelanjaan dan belanjawan Negara. 4. Sebagai Penilaian Sesuatu Program yang dilaksanakan serta garis panduan program mendatang. SOALAN 6:

8
a) Perbezaan Manual Prosedur Kerja dan Fail Meja MANUAL PROSEDUR KERJA (MPK) Dokumen rujukan peringkat jabatan; Berasaskan fungsi dan bidang tugas jabatan; Satu MPK untuk satu jabatan; Mengandungi maklumat menyeluruh mengenai semua aktiviti dalam jabatan. FAIL MEJA (FM) Dokumen rujukan peringkat

individu/jawatan; Berasaskan tugas dan tanggungjawab individu; Satu FM bagi satu jawatan; Mengandungi maklumat/panduan untuk mengendalikan tugas yang ditetapkan bagi satu-satu jawatan.

b)

Jelaskan mengapa Manual Prosedur Kerja dan Fail Meja dijadikan alat pengurusan penting.

Latar Belakang

1. Manual Prosedur Kerja adalah sebuah dokumen rujukan bagi peringkat

jabatan/pejabat, mengandungi fungsi dan objektif rasmi pejabat, prosedurprosedur yang jelas serta pegawai dan staf yang bertanggungjawab bagi melaksanakan tiap-tiap aktiviti yang dipertanggungjawabkan. Dokumen ini adalah rujukan utama yang akan membantu jabatan/pejabat berfungsi dengan cekap dan berkesan. Keterangan mengenai fungsi dan objektif rasmi yang sejelasjelasnya dan diketahui secara dekat dan terperinci oleh setiap anggota jabatan/pejabat akan membolehkan mereka melaksanakan tugas dengan lebih berkesan. Prosedur kerja yang terperinci serta penentuan tanggungjawab yang jelas pula akan juga membantu pegawai dan staf menjalankan tugas masing-masing dengan lebih cekap dan teratur.

2. Fail Meja pula adalah dokumen rujukan bagi peringkat individu/ jawatan. Dokumen
ini, antara lain, mengandungi carta jabatan/ pejabat yang menunjukkan kedudukan individu dalam jabatan/pejabat berkenaan, objektif Jabatan dan Bahagian di mana individu ini ditempatkan serta prosedur kerja yang terlibat dengan jawatan individu yang berkenaan. Apabila mereka jelas mengenai tuju arah jabatan/pejabat dan jelas juga mengenai peranan yang perludilaksanakan serta mempunyai garispanduan yang lengkap bagi menjalankan kerja, tugas mereka dapat dijalankan dengan cekap dan sempurna serta mengelakkan kelewatan dalam menyelesaikan sesuatu kerja. Manual Prosedur Kerja dan Fail Meja adalah alat pengurusan yang dapat menyumbang kepada peningkatan kecekapan serta keberkesanan jabatan/pejabat. c) Faedah MPK dan FM Penyediaan MPK dan FM membawa beberapa kebaikan seperti berikut: a. Merekodkan semua prosedur dan peraturan kerja untuk dijadikan rujukan rasmi;

8
b. c. d. e. f. g. Mewujudkan keseragaman dalam cara menjalankan kerja; Menentukan peraturan jabatan/pejabat dipatuhi; Mengurangkan kesilapan-kesilapan operasi semasa menjalankan tugas; Memendekkan masa latihan bagi pekerja-pekerja baru; Menyenangkan pertukaran pekerja-pekerja dari satu jabatan ke jabatan lain; Menyenangkan kajian ke atas sistem kerja dan membolehkan pembaikan sistem dibuat; h. Mengurangkan arahan-arahan lisan mengenai cara menjalankan kerja; dan i. Menjelaskan kuasa dan hubungan kerja dengan pegawai-pegawai lain. SOALAN 7: Dasar Pendidikan Negara.

Semasa mencapai kemerdekaan, telah timbul kesedaran dikalangan pemimpin dan rakyat tentang betapa pentingnya diadakan satu sistem pendidikan kebangsaan untuk menggantikan sistem pendidikan penjajah bagi memenuhi kehendak Negara. Sebelum perang, orang Melayu menerima pendidikan asas dari sekolah pondok dan sekolah kebangsaan. Masyarakat Cina pula mengasaskan sekolah Cina Persendirian. Sekolah Tamil disediakan oleh majikan estet. Kerajaan Inggeris pula memperkenalkan pendidikan rendah dan menengah Inggeris bagi semua kaum Kesannya wujud sekolah berbilang bangsa dan mengikut kaum. STRATEGI Menjadikan Bahasa Kebangsaan sebagai bahasa pengantar Mengadakan kurikulum yang sama dan berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah Mewujudkan sistem peperiksaan yang sama Mengadakan peluang pendidikan asas selama sembilan tahun Menyediakan pendidikan rendah mengikut Kurikulum Baru Sekolah Rendah (KBSR) dan KBSM bagi sekolah menengah Memperluaskan pendidikan vokasional dan teknik Mempelbagaikan dan memperbanyakan kemudahan pendidikan diperingkat universiti khususnya dalam bidang sastera gunaan dan sains gunaan Mempertingkatkan pendidikan kerohanian, moral dan disiplin Menggalakkan aktiviti ko-kurikulum seperti kadet tentera, polis, pengakap,dll