RITMOS ANDINOS

Charangos del Mundo, Asociacin Internacional del Charango AIC www.aicharango.org

Introduccin (Argentina) El folclore es la ciencia que se encarga de indagar, recoger, documentar y estudiar el patrimonio cultural de un pueblo que conforman el folclore del mismo, cabe destacar que el primer inconveniente que se presenta en esta disciplina es el de llamar con el mismo nombre a la ciencia y al objeto que esta estudia, por eso llamaremos al objeto un "fenmeno folclrico". Pero Qu hace ser a un fenmeno folclrico? El fenmeno folclrico es un conjunto de manifestaciones y elementos que nacen en el ceno de un pueblo, cuya transmisin se realiza de manera oral, y cuyo carcter es funcional, existe para satisfacer la necesidad de cierta comunidad. El folclore no solo se encuentra ligado a las manifestaciones y ritmos musicales de un pueblo, es adems todo elemento que este vinculado con la identidad del mismo. De su transmisin oral tambin surge otro punto que define al hecho folclrico como tal, su transmisin de generacin en generacin lo convierte en tradicional. Otro carcter a observar de aquello que es folclrico es su raz, su fundacin no se basa en un sujeto particular si no en la colectividad de la sociedad Folk, loannimo es otro punto que define a lo folclrico. Y de este anonimato surge tambin la pertenencia colectiva de dicho patrimonio, dicho conjunto de elementos folklricos pertenecen al grupo, toma el carcter de colectivo. Otro punto nace de la realidad que en las comunidades Folk no existen el modo sistemtico de aprendizaje, por lo cual el aprendizaje de estas normas y enseanzas va a estar delineado por la imitacin y la experiencia, por ello decimos que un hecho folclrico debe ser emprico. Relacionado en su entorno el hecho folklrico toma las caractersticas y el matiz propio del pueblo donde nace, decimos que es regional. El conjunto de estos 8 elementos citados antes conjugan a un fenmeno folklrico propiamente dicho. Son estos fenmenos y su relacin con el pueblo al que pertenecen lo que el folklore se dedica a estudiar y documentar. La transculturacin como insercin de elementos de otras culturas que vienen a desplazar a otros propios de la sociedad en cuestin; Los transplantes como insercin de elementos en un medio que han sido trados de otra cultura y se arraigan en la sociedad; Las proyecciones como manifestaciones culturales que toman la forma de los elementos folclricos pero que descuidan los puntos bsicos de un hecho folclrico como el anonimato, lo oral, lo colectivo (Ejemplo: Atahualpa Yupanqui y sus canciones son una proyeccin de lo folclrico argentino, pero no sus obras no son en s un hecho folclrico); y otros fenmenos como las anteriormente citados juegan una participacin en la comunidad y son fenmenos que pueden, como no, derivar en un hecho folklrico de un pueblo. Con este breve repaso por los criterios y bases del folclore podemos comenzar a hilar mas fino e introducirnos en la msica y como patrimonio de una cultura. ------------------------------------------Argentina tiene delimitaciones, distintas de las geogrficas, que definen las culturas y abarcan los distintos ritmos, debemos remarcar en este punto que no podemos determinar con certeza donde termina y donde

comienza una regin musical pero tratar de diagramar bsicamente las regiones de mayor incidencia respectiva a los espacios folclricos.

------------------------------------------Comenzaremos viendo uno de los ritmos mas populares de la Argentina propio de la regin centro-norte llamado CHACARERA, mencionaremos antes que muchos estilos de msica tienen la misma rtmica pero lo que cambia es la distribucin de sus compases y figuras, tomaremos como referente a este estilo al definir luego las dems danzas emparentadas con esta. RTMICA: Como otras danzas emparentadas, sus pies rtmicos ternarios (subdivisin ternaria) en la meloda en comps de 6/8, forma birritmia con el acompaamiento de los bajos o la percusin del bombo en 3/4. Observemos en la siguiente imagen que tambin puedes escuchar haciendo click y descargando su demostracin

En el charango este ritmo suena muy colorido y la originalidad del instrumento permite emplear muchos

recursos y matices que hacen realmente de la ejecucin de este ritmo un placer y un desafo. Su rasgueo es as:

Con el dedo ndice rasgueamos hacia abajo luego este movimiento se acompaa de un chasquido de manera descendente, a este le precede un movimiento ascendente con el pulgar, luego un chasquido y por final con el ndice un rasgueo hacia arriba y pulgar hacia abajo. este patrn rtmico es bsico pero luego que se consigue su dominio el charanguero puede comenzar a ilustrar mas su ejecucin siempre respetando esta base. un ejemplo se presenta a continuacin. Dicho fragmento (que he grabado realizando la progresin Mi7-La Menor) comienza con el ritmo base y luego realiza variaciones que son propias del estilo cuando ya se adquiere cierto dominio de lo elemental.

MELODIA: Las chacareras son en su mayora "bimodales", utilizando la escala con terceras menores paralelas o su inversion en sextas mayores-, una escala en modo Drico (semitonos ubicados entre 2 y 3 grado y entre 6 y 7 grado) y una escala en modo Elico done los semitonos se ubican entre 2 y 3 grado y entre 5 y 6 grado (Escala Menor Antigua). La melodia puede estar en modo mayor o menor, en este ultimo caso se recurre a la escala menor melodica.

(grafico)

Introducindonos mas en la generalidad de la danza la chacarera se divide en tres: Chacarera Simple, Chacarera Doble y Chacarera Trunca, veamos sus diferencias en el siguiente cuadro:

CHACARERA SIMPLE Introduccin 8 compases Estrofa 8 compases Intervalo 8 compases Estrofa 8 compases Intervalo 8 compases Estrofa 8 compases Estrofa 8 compases

CHACARERA DOBLE Introduccin 8 compases Estrofa 12 compases Intervalo 8 compases Estrofa 12 compases Intervalo 8 compases Estrofa 12 compases Estrofa 12 compases

chacarera trunca Este "genero" de la chacarera puede ser simple o doble, lo que la transforma en trunca es su acentuacin en el tiempo dbil al comienzo y al final.

Segn la propuesta de notacin de la estructura musical en el Foro Informaciones AIC: CHACARERA SIMPLE 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I

Introduccin Estrofa Intervalo Estrofa Intervalo Estrofa Estrofa

Chacarera Simple (ejemplo "La Humilde" - borrador) Introduccin 8 compases Im - III - V7 - I - Im - III - V7 - I Estrofa 8 compases I - IVm - VII7-III - IVm-III - V7-I Intervalo 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I Estrofa 8 compases I - IVm - VII7-III - IVm-III - V7-I Intervalo 8 compases V-I-V-I-V-I-V-I Estrofa 8 compases I - IVm - VII7-III - IVm-III - V7-I Estrofa 8 compases I - IVm - VII7-III - IVm-III - V7-I

NOTA: Cabe destacar en este punto que la introduccin y el intervalo en la chacarera tambin puede ser de 6 compases pero para obtener una mayor claridad en el concepto recurrimos a la figura de 8 compases en el cuadro, tambin debemos tener en cuenta el detalle de que la introduccin puede contar con mas compases y esto ya depende de su interprete, no ser el caso de los intervalos entre estrofa y estrofa que deben respetar esta mtrica para que los bailarines puedan bailar la danza. EL GATO es otra danza que pertenece a la misma regin Centro-Norte y en la cual, por pertenecer a la familia rtmica de la chacarera, su rasgueo no presenta alteraciones, solo que al principio de la introduccin acenta solo el comps de 3/4, este es un patrn que a veces no suele respetarse y que si se observa en los interpretes locales:

Veamos a continuacin el rasgueo inicial, recordemos que la rtmica es como la chacarera y que el toque de las tres negras en 3/4 es solo al comienzo del tema, es simplemente una caracterstica, no forma parte del rasgueo, es simplemente una indicacin a los msicos, como decir "1 - 2 - 3 VA!!!"

Su estructura musical vara dependiendo de la regin existen muchas derivaciones de este gnero que detallaremos a continuacin:

GATO Introduccin 9 compases Estrofa 12 compases Intervalo 8 compases Estrofa 4 compases Intervalo 8 compases Estrofa 4 compases EL ESCONDIDO GATO CORDOBES -

GATO CUYANO -

GATO PATRIOTICO -

Comparte la misma rtmica de la chacarera y el gato por lo cual solo haremos alusin a su estructura musical, destacando tambin como caracterstico de este ritmo al comienzo los 3 golpes que se realizan en el rasgueo del gato.

Introduccin Estrofa A Estrofa B Intervalo Estrofa B intervalo Estrofa B

EL ESCONDIDO 10 compases 16 compases 8 compases 8 compases 8 compases 8 compases 8 compases

NOTA: Su primer estrofa (Estrofa A) esta compuesta por 2 versos de 4 compases cada uno que se siguen de un bis por cada verso a este bis le corresponde generalmente cantarlo o se realiza de manera instrumental. Ejemplo EL ESCONDIDO Escondido me han pedido y escondido lei'de dar (BIS) Escondido a media noche y escondido al aclarar (BIS)

Sal lucero sal, sal que te quiero ver aunque las nubes te tapen, sal si sabes querer En la fiesta de la vida escondido he de bailar en el repique del bombo las penas he de olvida Sal lucero sal, sal que te quiero ver, aunque las nubes te tapen sal si sabes querer En la fiesta de la vida escondido he de bailar en el repique del bombo las penas he de olvidar Sal lucero sal, sal que te quiero ver, antes que las nubes te tapen sal si sabes querer (partitura)

A continuacin algunas danzas que comparten su caracterstica rtmica con la chacarera, el gato y el escondido. La Arunguita Introduccin 8 compases Estrofa 16 compases Estribillo 8 compases Frase 4 compases El Remedio Atamisqueo La Remesura La Huella

EL BAILECITO es de la familia rtmica de la chacarera pero su ejecucin vara de esta ltima en el charango y su ejecucin. Generealmente compuestos en modo menor este genero cuenta con una introduccin tradicionalmente realizada con la siguiente sucesin armona: VII-III-V7-I dicha sucesin tiene dos terminaciones, una llamada ANTIGUA y otra MODERNA la terminacin antigua responde a finalizar con VII I (en el caso de la tonalidad Lamenor: SOL-Lam-SOL-Lam) dicho patrn es mas propio de la pentatona andina ya que guarda un tono de diferencia entre ambos grados, y la terminacin moderna tendra en su final la siguiente sucesin: V7-I (en el caso del a tonalidad Lamenor: Mi7-Lam-Mi7-Lam) guardando un semitono de diferencia entre ambos grados. se aconseja cuando se ejecute combinar ambas terminaciones dando un color especial a la introduccin.

BAILECITO Introduccin 10 o mas compases Estrofa A 8 compases Estrofa A 8 compases Estribillo B 8 compases Estrofa A' 8 compases

Arpegios que pueden ser utilizados para matizar este ritmo: EL CARNAVALITO --LA ZAMBA. Uno de los ritmos mas romnticos del folklore popular Argentino.

Variante 1

Variante 2

LA ZAMBA Introduccin 8 compases Estrofa 12 compases Estrofa 12 compases Estribillo 12 compases

LA CUECA --LA VIDALA --CHAMAM De la provincia de Corrientes, considerada como una deribacin de la polka alemana, en la regin del litoral donde se desarrollan estos ritmos la influencia inmigrante ha marcado muy fuerte sus huellas, su ritmo esta en 2/4, mientras que en otros son de 6/8 y /4 con notas de adorno, sincopas y contratiempos. El chamam influenciado por el Tango esta ejecutado en TONO MAYOR, RITMO BINARIO y sus gradsos mas comunes son I - V- IV. las frases son de 8 compases y el mbito de una octava, la forma ternario con formulas variadas

(3+3+2) los intrumenos tradicionales son el acordeon y 2 o mas guitarras.musicalmente no fija una forma definida pero s algunos fdetalles caracteristicos como el estribillo, al ser una danza de coreografia libre el estribillo puede ser intercalado a gusto del autor y corresponde al zapateo o taconeo que el paisano realiza en la danza. RASGUIDO DOBLE Se trata de un desprendimiento del chamam, hay un acercamiento al tango y habanera, conservando en muchos casos el ritmo binario original, a diferencia de la polka y el chamame que se ternalisaron por influjo del acorden. Sus composiciones estn formadas por cuartetas rima A B A B CHAMARRITA Propia de la provincia de Entre Rios, su nombre se refiere a la "mujer amada" esta concebida en copas de 2/4 y de caracter algo refleccibo y marcado.