RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Sekolah

: SMA

Mata Pelajaran : Matematika Kelas/Semester : X/ 2 Pertemuan Ke : 1

Standar Kompetensi : 6. Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga. Kompetensi Dasar : 6.1. Menentukan kedudukan, jarak, dan besar sudut yang melibatkan titik, garis, dan bidang dalam ruang dimensi tiga. Indikator : 1. Menentukan kedudukan titik dan garis dalam ruang 2. Menentukan kedudukan titik dan bidang dalam ruang
3.

Menentukan kedudukan antara dua garis dalam ruang

Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Tujuan Pembelajaran : Setelah melakukan pembelajaran ini diharapkan siswa dapat: 1. 2. 3. Menentukan kedudukan titik dan garis dalam ruang Menentukan kedudukan titik dan bidang dalam ruang. Menentukan kedudukan antara dua garis dalam ruang.

B. Materi Ajar : Kedudukan Titik, Garis, atau Bidang pada Bangun ruang 1. Titik, Garis dan Bidang

Titik biasanya digambarkan dengan sebuah noktah kecil ( ), dan diberi nama dengan satu huruf kapital, seperti M, T atau G. Pada gambar 1 ditunjukkan gambar pada 2 buah titik, yaitu titik M dan G.

gambar 1

gambar 2

Garis adalah kumpulan titik-titik yang banyaknya tak terhingga. Bentuk garis bisa lurus bisa lengkung. Gambar sebuah garis bisa diperpanjang sampai tak hingga. Akan tetapi, karena terbatasnya panjang kertas gambar, anda hanya menggambarkan wakil garisnya (segmen garis) saja. Garis biasanya diberi nama dengan satu huruf kecil, misalnya garis l, garis m atau garis g. Garis dapat jugaa diberi nama dengan dua huruf besar yang menjukkan pangkal dan ujung dari wakil garis, misalnya garis AB atau garis PQ. Gambar 2 menunjukkan gambar garis m dan garis MG. Ada 2 macam bidang, yaitu bidang datar dan bidang lenkung. Bidang mempunyai 2 dimensi, yaitu panjang dan lebar atau disebut dengan luas. Suatu bidang dapat diperluas sampai tak hingga. Biasanya yang digambarkan adalah wakil bidang. Wakil bidang dapat berbentuk persegi panjang atau jajar genjang. Suatu bidang biasanya diberi nama dengan huruf kecil dari abjad Yunani, seperti: , , atau . Suatu bidang dapat juga diberi nama dengan beberapa huruf kapital sesuai dengan nama titik-titik sudutnya. Gambar 3 menunjukkan gambar bidang berbentuk persegi panjang dan bidang PQRS berberntuk jajar genjang.

gambar 3 2. Kedudukan Titik a. Kedudukan titik terhadap garis Kedudukan titik terhadap garis ada dua, yaitu titik yang terletak pada garis atau titik yang terletak di luar garis. 1) Titik P dikatakan terletak pada garis g, jika titik P tersebut dapat dilalui oleh garis g atau perpanjangannya (perhatikan gambar 4).

gambar 4 2) Titik Q dikatakan terletak di luar garis m, jika titik Q tersebut tidak dapat dilalui oleh garis m (perhatikan gambar 5).

Gambar 5

b. Kedudukan titik terhadap bidang Perhatikan gambar 6.

gambar 6 1) Titik P terletak pada bidang , jika titik P tersebut dapat dilalui oleh bidang atau perluasannya. 2) Titik Q dikatakan terletak di luar bidang , jika titik Q tesebut tidak dapat dilalui oleh bidang atau perluasannya.