NEUROBIOLOGA EL LENGUAJE Introduccin: En el presente escrito se pretende describir concisamente la neurobiologa del lenguaje para lo cual explicaremos brevemente

todos los rganos y sentidos involucrados con l. A lo largo de este escrito nos daremos cuenta que el lenguaje involucra a muchos rganos y funciones de nuestro cuerpo. Pero antes de hacer una descripcin fisiolgica trataremos de responder a la pregunta qu es el lenguaje? Para el presente trabajo diremos que es: La capacidad de comunicarse verbal y Lingsticamente por medio de la conversacin en una situacin determinada y respecto a determinado contexto y espacio temporal. Capacidad de comprender y usar smbolos verbales como forma de comunicacin, Sistema estructurado de smbolos que cataloga los objetos, las relaciones y los hechos en el marco de una cultura. Como vemos en estas definiciones el lenguaje no slo intervienen los rganos auditivos y de fonacin sino que se abarcan otros rganos y sistemas del cuerpo humano como el cerebro, porque el lenguaje no es solo la capacidad de oir y hablar sino que comprender y decodificar smbolos, estar en el lenguaje es lo que nos diferencia de los animales, ellos se pueden comunicar pero eso no significa que estn en el lenguaje como los seres humanos. Tomaremos como base fisiolgica los rganos Auditivos, Snoros y la intervencin del Sistema Nervioso especialmente el cerebro. I. ASPECTOS GENERALES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL El sistema nervioso central: La totalidad de las funciones vitales del organismo, se llevan a cabo bajo la coordinada y perfecta supervisin del Sistema Nervioso, formado por una cantidad varias veces millonaria en clulas y filamentos altamente especializados para desarrollar su trabajo. A continuacin se enumeran los principales componentes, que a partir del cerebro, recorren completamente el cuerpo humano: Medula Espinal La mdula espinal consta de dos partes: el conducto central y la sustancia nerviosa que lo recubre. La regin central o conducto del epndimo, es un ventrculo medular que tiene su nacimiento en el encfalo, llegando con su extremidad inferior hasta la regin coxgea (filum terminal de la mdula).

Los fascculos o haces de las vas medulares, tienen directa relacin con las sensibilidades dolorosas, tctiles, etc. Aunque la mdula espinal es primordialmente, un conductor nervioso y su principal funcin es la transmisin de los impulsos sensibles, est comprobado que tambin acta como centro nervioso para algunos actos de reflejo ajenos a la sensibilidad consciente del individuo. Bulbo raqudeo Se le aplica la denominacin de bulbo raqudeo o mdula ablongada a la parte del neuroeje, intercalada entre el encfalo y la mdula, de la cual es su continuacin. En este rgano se encuentran distintos elementos que corresponden al cerebro, al cerebelo, a la mdula espinal y una cantidad abultada de nervios bulbares. Aunque el bulbo, en el conjunto de los centros nerviosos, es relativamente pequeo, sus funciones hacen de l un elemento indispensable para la vida. Su supresin causa la muerte inmediata. El cerebro El cerebro forma parte del sistema nervioso central de los vertebrados y se encuentra ubicado dentro del crneo. En la especie humana pesa en promedio 1,3 kg y es una masa de tejido gris-rosceo que est compuesto por unos 100.000 millones de clulas nerviosas aproximadamente (en un cerebro adulto), conectadas unas con otras y responsables del control de todas las funciones mentales. Asimismo, el cerebro es el centro de control del movimiento, del sueo, del hambre, de la sed y de casi todas las actividades vitales necesarias para la supervivencia. Todas las emociones humanas como el amor, el odio, el miedo, la ira, la alegra y la tristeza estn controladas por el cerebro. Tambin se encarga de recibir e interpretar las innumerables seales que se envan desde el organismo y el exterior. La gran superficie que posee el cerebro y su complejo desarrollo justifican el nivel superior de inteligencia del hombre si se compara con el de otros animales. La corteza est dividida por una fisura longitudinal en una parte derecha y otra izquierda, denominadas hemisferios cerebrales, los cuales son simtricos, como una imagen vista en un espejo. Ambos hemisferios, se encuentran interconectados a travs del "cuerpo calloso" que es un conglomerado de fibras nerviosas blancas que los conectan y transfieren informacin de uno a otro.

El cerebro es el rgano del cuerpo que ms trabaja, ya que todo aquello que se hace, se siente o se piensa, es debido al cerebro y si se hace una comparacin con un computador, la diferencia se hace visible al momento de saber que el computador hace sus operaciones por medio de procesos secuenciales y lgicos, el cerebro es multidireccional funcionando en una forma mucho ms compleja ya que procesa la informacin sintetizando e integrando la misma a travs de procesos paralelos y simultneos. Al saber esto, es necesario recordar igualmente, que toda la informacin que puede recibir el cerebro del mundo exterior, se obtiene por medio de los sentidos (gusto, tacto, olfato, vista y odo) cuyas sensaciones se reciben a travs de los rganos respectivos (lengua, piel, nariz, ojos y odos) que a su vez estn controlados por el cerebro; estas partes sensibles se encuentran enviando constantemente "mensajes" informndonos sobre todo lo que sucede a nuestro alrededor, no obstante y a pesar de toda esta informacin, los estudiosos en la materia han manifestado que el ser humano utiliza solamente un diez por ciento (10 %), aproximadamente, de la capacidad de este maravilloso rgano. De igual manera se ha podido determinar, en lneas generales, que cada hemisferio se interrelaciona ntimamente con su homlogo, aunque ejercen funciones diferentes y cada uno es responsable de un lado del cuerpo, en forma especular, es decir que las funciones realizadas por el lado izquierdo del cuerpo son dirigidas y controladas por el hemisferio derecho, sucediendo de forma semejante con el hemisferio izquierdo, permitiendo de esta manera complementar cada uno de los mensajes recibidos y ejecutar totalmente las funciones corporales competentes a este rgano. El hemisferio dominante, que suele ser el izquierdo para la mayora de las personas, est encargado de llevar a cabo las funciones relacionadas con la produccin y comprensin del lenguaje oral, escritura, lectura y clculo. El hemisferio derecho est encargado del procesamiento de otras funciones como el anlisis del espacio, la atencin, el conocimiento del esquema corporal, y la prosodia o entonacin del lenguaje hablado. El lenguaje tiene una representacin cerebral muy amplia dentro del hemisferio dominante. La produccin verbal est representada en reas ms anteriores, en el lbulo frontal, mientras que la comprensin est en regiones ms posteriores, en los lbulos temporal y parietal. Entre ellas existen conexiones que permiten, por ejemplo, la repeticin.

El cerebelo El cerebelo est colocado en la parte posterior del cuarto ventrculo. Es una masa nerviosa voluminosa que pesa 140 g y se encuentra en la parte posterior e inferior de la base del crneo. Se localiza por debajo de la parte posterior del cerebro del que lo separa un repliegue de la duramadre llamado tienda del cerebelo, el cual se introduce en la cisura transversa. El cerebelo tiene forma ovoide, ligeramente aplanado y con una escotadura central. En la lnea media presenta una eminencia longitudinal llamada vermis, y a cada lado del vermis se encuentran dos eminencias voluminosas llamadas hemisferios cerebelosos, que est cubiertos por una fina capa de sustancia gris, plegada en numerosas circunvoluciones finas. El cerebelo se comunica con el cerebro a travs de unos cordones de fibras llamadas pednculos superiores, con la protuberancia anular por los pednculos medios y con el bulbo raqudeo por los pednculos inferiores. La sustancia gris contiene clulas en las cuales se originan fibras que van a formar sinapsis con los que provienen de otras partes del encfalo y que penetran al cerebelo. Los impulsos de los centros motores del cerebro, de los conductos semicirculares del odo interno y de los msculos estriados llegan al cerebelo por los pednculos. Los impulsos motores del cerebelo son transmitidos hacia los centros motores del cerebro y de la medula con destino a los msculos. La neurona La neurona es la clula nerviosa, derivada del neuroblasto. Es la unidad funcional del sistema nervioso pues sirve de eslabn comunicante entre receptores y efectores, a travs de fibras nerviosas. Consta de tres partes: Cuerpo o soma: compuesto fundamentalmente por ncleo, citoplasma y nuclolo. Dendritas: terminaciones nerviosas. Axn: terminacin larga, que puede alcanzar hasta un metro de longitud.

El axn suele tener mltiples terminaciones llamadas "botones terminales", que se encuentran en proximidad con las dendritas o en el cuerpo de otra neurona. La separacin entre el axn de una neurona y las dendritas o el cuerpo de otra, es del orden de 0,02 micras. Esta relacin existente entre el axn de una neurona y las dendritas de otra se llama "sinapsis".

A travs de la sinapsis, una neurona enva los impulsos de un mensaje desde su axn hasta las dendritas o un cuerpo de otra, transmitindole as la informacin nerviosa. La transmisin sinptica tiene las siguientes caractersticas: La conduccin de los impulsos nerviosos se efecta en un solo sentido: del axn de una neurona al cuerpo o dendritas de la otra neurona sinptica. El impulso nervioso se propaga a travs de intermediarios qumicos, como la acetilcolina y la noradrenalina, que son liberados por las terminaciones axnicas de la primera neurona y al ser recibidos por la siguiente incitan en ella la produccin de un nuevo impulso. En el sistema nervioso central, hay neuronas excitadoras e inhibidoras y cada una de ellas libera su propia sustancia mediadora.

La velocidad de conduccin de un impulso a lo largo de la fibra nerviosa vara de 1 a 100 metros por segundo, de acuerdo a su tamao, siendo mayor en las ms largas. Cuando las terminaciones presinpticas son estimuladas en forma continuada o con frecuencia elevada, los impulsos transmitidos disminuyen en nmero a causa de una "fatiga sinptica". La transmisin de una seal de una neurona a otra sufre un retraso de 5 milisegundos.

Hay diferentes tipos de neuronas segn su funcin: - Neuronas sensoriales: Hay neuronas sensoriales en la piel, los msculos, articulaciones, y rganos internos que indican presin, temperatura, y dolor. Tambin hay neuronas en la nariz y la lengua, sensibles a las formas moleculares que percibimos como sabores y olores. Las neuronas en el odo interno que entregan informacin sobre el sonido, y los conos y bastones de la retina que nos permiten ver. - Neuronas motoras: Su funcin es estimular las clulas musculares a travs del cuerpo, incluyendo los msculos del corazn, diafragma, intestinos, vejiga, y glndulas, entre otros. - Las interneuronas: son las neuronas que proporcionan conexiones entre las neuronas sensoriales y las neuronas motoras, al igual que entre ellas mismas. Los nervios Los nervios son, generalmente, haces o conjuntos de axones, salvo los nervios sensoriales que estn constituidos por dendritas funcionales largas que van desde el "asta" dorsal de la mdula hasta los receptores sensoriales y cumplen la funcin de conducir los impulsos como los axones. Las distintas fibras que componen un nervio se mantienen unidad por tejido conjuntivo. Los nervios pueden clasificarse de diversas maneras:

Por su origen: Raqudeos: Constituidos por fibras nerviosas de las races anteriores o motrices y de las races posteriores o sensitivas, que salen de la mdula a travs de los agujeros intervertebrales. Los nervios raqudeos tienen elementos viscerales y somticos Los viscerales estn relacionados con las estructuras vecinas a los aparatos digestivo, respiratorio, urogenital y el sistema vascular y la mayor parte de las glndulas. Los somticos estn relacionados con los tejidos de revestimiento corporal y los msculos voluntarios. Craneales: Son 12 pares de nervios que nacen del tronco cerebral, a nivel del cuarto ventrculo, por encima del bulbo y sirven en su mayora a sentidos especializados de la cara y la cabeza. Su funcionamiento es mixto, es decir, contiene fibras sensitivas y motoras. Entre los nervios craneales se encuentran: el olfatorio; el ptico, que se une al sistema nervioso central a nivel del tlamo; el oculomotor comn; el troclear o pattico; el oculomotor externo; el trigmino, con fibras sensitivas de temperatura, dolor, tacto y presin; el facial; el estato-acstico; con receptores acsticos y de posicin y movimientos de la cabeza; el glosofarngeo; el vago; el espinal accesorio y el hipogloso. Por su funcin: Sensitivos o aferentes: Conducen los impulsos que informan de las distintas sensaciones. Motores o eferentes: Conducen los impulsos para las funciones motrices. Mixtos: Contienen fibras sensitivas y fibras motoras. Por los receptores: Exteroceptivos: Para impulsos producidos por los estmulos ajenos al cuerpo: tacto, temperatura, dolor, presin, y rganos sensoriales como el ojo y el odo. Popioceptivos: Para estmulos nacidos en el mismo cuerpo: msculos, tendones, articulaciones y los relacionados con el equilibrio. Interoceptivos: Para los impulsos procedentes de las vsceras: sistema digestivo, respiratorio, circulatorio, urogenital y las glndulas. Las meninges

Las meninges son tres: duramadre, piamadre y aracnoides. En el interior de las meninges cerebrales se observan unos corpsculos blanquecinos de forma y de tamao variable denominados granulaciones menngeas de Pacchioni, stas solo se encuentran en personas adultas y aumenta su nmero con la edad. La duramadre tapiza la cara interna de la columna vertebral y de la caja craneana hallndose en contacto directo con la aracnoides. Entre ambas y la piamadre se observa la presencia de un liquido llamado cefalorraqudeo, transparente, incoloro y muy denso. 2.- Funciones Sensoriales: Comenzaremos por los receptores: Las sensaciones se originan gracias a la accin de unas clulas del sistema nervioso especializadas en captar los cambios de energa que ocurren en el exterior del cuerpo y en el interior llamadas receptores. Los receptores se clasifican de dos formas: o Por su situacin: Internos: intero-receptores: los que se encuentran en las vsceras Externos: extero-receptores: los sentidos: gusto, olfato, tacto, vista, sonido, equilibrio o Atendiendo a los tipos de energa que capta: Energa fsica: tacto Trmica: tacto para el calor Qumica: gusto, olfato, la mayora de los intero-receptores Sonora: receptores del odo Mecnica: estiramiento muscular Fotnica: visin Para que nos informan los receptores? Nos informan para que podamos percibir las sensaciones, ser conscientes, elaborar y ejecutar una respuesta. Mecanismo general del funcionamiento del sistema nervioso: estmulo recepcin transmisin integracin (suma de informaciones, filtro de informaciones) sistema nervioso (encfalo y mdula espinal: la informacin es interpretada y se inicia la respuesta) transmisin respuesta ejecutada por efectores, ejecutan una accin, una respuesta motora. Hay que distinguir dos vas por donde circula la informacin: o Va aferente: hacia el sistema nervioso

o Va eferente: sale del sistema nervioso hacia un efector (cualquier rgano o tejido que ejecuta la accin que ha indicado el sistema nervioso). 3.- rganos de la Audicin: La audicin la constituyen los procesos psico-fisiolgicos que proporcionan al ser humano la capacidad de oir. El odo es una estructura clave para el desarrollo del lenguaje y que hoy en da dada la importancia que tiene la comunicacin verbal hace del odo uno de los rganos ms importantes. Ms all de las ondas sonoras (fsica del sonido), el proceso de la audicin humana implica procesos fisiolgicos, derivados de la estimulacin de los rganos de la audicin, y procesos psicolgicos, derivados del acto consciente de escuchar un sonido. Podemos dividir el sistema auditivo en dos partes:

Sistema auditivo perifrico (el odo), responsable de los procesos fisiolgicos que captan el sonido y lo enva al cerebro. Sistema auditivo central (nervios auditivos y cerebro), responsable de los movimientos psicolgicos que conforman lo que se conoce como percepcin sonora.

El sonido son ondas longitudinales y transversales que se propagan a travs del aire y llegan a nuestro odo, son vibraciones que en el caso de los humanos son captadas cuando oscilan entre 30 y 20000 ondas sonoras / segundo, que lo que van a hacer es estimular nuestras clulas receptoras del odo y se percibe como sonido en la zona de la corteza cerebral correspondiente. De forma general, los sonidos presentan 3 propiedades que son distinguidas por nuestro SNC una vez recibidas : tono, intensidad y timbre. El tono depende de la frecuencia de vibracin que se mide en ciclos / segundos, de forma que con una mayor frecuencia tendr un tono ms agudo. La intensidad depende de la fuerza de las vibraciones que generan sonidos ms o menos intensos. El timbre es el resultado de diferentes frecuencias de vibracin mezcladas unas con otras y nos proporciona informacin acerca de la naturaleza del sonido. Anatmicamente el odo se puede estructurar en tres grandes partes :

La audicin depende de una serie compleja de eventos. Bsicamente, las ondas del aire se trasladan en impulsos elctricos, los cuales se transmiten al cerebro junto con el nervio auditivo. Primero, el sonido entra al odo, el que consta de tres partes principales: odo externo, odo medio y odo interno. Las ondas del aire entran por el odo externo y viajan hasta el tmpano. El tmpano vibra por medio de las ondas de aire y transmite estas vibraciones hacia tres huesos pequeos. Tales huesos pequeos amplifican el sonido y lo manda hacia el odo interno y la cclea. Ah, las vibraciones crean oleajes en el lquido. Esto mueve los pequeos vellos celulares en la cclea, causando impulsos elctricos. Estos son transmitidos por el nervio auditivo hacia el cerebro. El cerebro de tal manera traduce estos impulsos en lo que conocemos como sonido. 4.- Aparato fonador y Respiracin: Respiracin: La respiracin es un proceso que se lleva a cabo por todos los rganos que forman el sistema respiratorio y este sistema participa en 2 funciones fundamentales del ser humano, que son: la respiracin y la emisin de la voz. En relacin con la emisin de la voz los pulmones forman parte de los rganos fuelle de la voz, pues proporcionan el material necesario para la produccin del

10

sonido, que es una columna de aire fnico que choca contra las cuerdas vocales hacindolas vibrar. En cuanto a la funcin respiratoria hay que distinguir entre 2 conceptos fundamentales, que son el de respiracin propiamente dicha y el de ventilacin. Respiracin : es el proceso mediante el cual existe un intercambio gaseoso en los pulmones o en los tejidos del organismo, as las clulas necesitan oxgenos y desprenden dixido de carbono, que consigue y desecha a la sangre. Esto provoca que ocurra una disminucin de oxgeno y un aumento de dixido de carbono lo que obliga a restablecer los niveles de dichos gases, y esto se consigue gracias a los pulmones a travs de la respiracin pulmonar. Ventilacin : es el proceso mediante el cual se renueva el aire contenido en los pulmones. Bsicamente consiste en la entrada de aire desde la atmsfera hasta los alvolos pulmonares y en la salida desde los mismos hasta el exterior. Aparato fonador El aparato fonador es el conjunto de los diferentes rganos que intervienen en la articulacin del lenguaje en el ser humano. Estos rganos son laringe, cavidad bucal, labios, lengua, paladar, cavidad nasofarngea. Lo componen tres grupos de rganos diferenciados: rganos de respiracin (Cavidades infraglticas: pulmones, bronquios y trquea). 1. rganos de fonacin (Cavidades glticas: laringe, cuerdas vocales y resonadores -nasal, bucal y farngeo-). 2. rganos de articulacin (Cavidad supraglticas: paladar, lengua, dientes, labios y glotis). Adems, el correcto funcionamiento del aparato fonador, lo controla el sistema nervioso central. Ms all de la mera fonologa, est el significante. Especficamente, se sabe que el control del habla se realiza en el rea de Broca situada en el hemisferio izquierdo de la corteza cerebral. Para convertirse en sonido, el aire procedente de los pulmones debe provocar una vibracin, siendo la laringe el primer lugar en que se produce. La laringe est formada por un conjunto de cartlagos y una serie de ligamentos y membranas que sostienen unas bandas de tejido muscular llamadas cuerdas vocales. La tensin, elasticidad, altura, anchura, longitud y grosor de las cuerdas vocales pueden variar dando lugar a diferentes efectos sonoros. El efecto ms importante de las cuerdas vocales es la produccin de una vibracin audible en los llamados sonidos sonoros, en contraste con los sonidos sordos, en cuya produccin no vibran las cuerdas vocales. En espaol, todas las vocales y muchas consonantes (m, b, d,...) son sonoras.

11

5.- reas del crtex relacionadas con el lenguaje. El lenguaje es una forma de representar los procesos del pensamiento por medio de oraciones y de formular conceptos o ideas mediante palabras. Las principales reas corticales relacionadas con el procesamiento del lenguaje son: - rea de Wernicke - rea de Broca - Fascculo Longitudinal Superior o Fascculo Arqueado - rea de Wernicke o rea interpretativa general. - Se ubica en la porcin posterior del giro temporal superior, en el giro marginal, y en la porcin ms inferior del lobulillo parietal inferior, en el giro angular (sta ltima rea fue descrita posterior a los primeros estudios realizados por Wernicke). - Corresponde a las reas 22 y 39 de Brodman. - Est rea esta especialmente desarrollada en el hemisferio dominante para el lenguaje (el izquierdo en la mayora de las personas). - Su desarrollo permite alcanzar niveles de comprensin altos (inteligencia), al procesar la mayora de las funciones intelectuales del cerebro. Siendo por ello de gran importancia y objeto de frecuente estudio. - Es importante para comprensin de palabras y la produccin de discursos significativos. - sta rea se conoce con el nombre de Wernicke en honor al neurlogo que la describi por primera vez. Pero tambin se le denomina rea Interpretativa General, rea Cognoscitiva, rea del Conocimiento, rea de Asociacin Terciaria, etc.

12

- Las reas de asociacin somtica, auditiva y visual, proveen de informacin al rea de Wernicke, para que interprete las experiencias sensitivas. - Si se lesiona gravemente el rea de Wernicke, la persona podr or perfectamente bien e incluso reconocer las palabras, pero ser incapaz de organizarlas en un pensamiento coherente. De la misma manera, podr leer palabras, pero no podr identificar el pensamiento que quiere trasmitir. - Si se destruye el giro angular (que se confunde con las reas visuales del lbulo occipital) y se mantiene intacta el giro marginal (rea de wernicke propiamente tal), la persona podr ver palabras y saber que lo son, pero no ser capaz de interpretar su significado, al estar bloqueada la va de paso de la fibras que comunican al giro marginal. Este cuadro se denomina Dislexia o Ceguera para las palabras. En este cuadro las palabras escuchadas podrn ser comprendidas sin ningn problema. rea de Broca o rea motora de las palabras: - Se ubica en la corteza prefrontal, por delante de la porcin inferior de la corteza motora primaria, en la cercana de la Fisura Lateral. Esta constituida por la porcin opercular y triangular del giro frontal inferior. - Corresponde a las reas 44 y 45 de Brodman. - Su funcin es permitir la ejecucin de los patrones motores para la expresin de cada palabra, articulando el lenguaje hablado y escrito. Por lo tanto esta rea dota de los circuitos nerviosos necesarios para la formacin de las palabras. - Es responsable de la formacin de las palabras, al activar simultneamente los msculos larngeos, respiratorios y de la boca, adems de msculos auxiliares del lenguaje. - Adems se conecta con el rea motora suplementaria, que se relaciona con la iniciacin del habla. - Los daos en estas rea pueden producir varios tipos de Afasias, que son dificultades e imposibilidades para entender el lenguaje o incluso emitirlo, a pesar de que nuestros sentidos tanto de la visin como de la audicin estn intactos. - Casi siempre es dominante en el lado izquierdo. - Se Conecta con el rea de Wernicke por medio del Fascculo Longitudinal Superior. -Fascculo longitudinal superior o fascculo arqueado. Es un fascculo de Asociacin que interconecta las reas de Wernicke y Broca. Describe un arco alrededor de la Fisura Lateral, lo que de dio el nombre de Fascculo Arqueado. Proceso de Comunicacin: El proceso de comunicacin presenta 3 etapas: - Etapa de recepcin o sensitiva: en esta etapa participan los odos y los ojos. - Etapa de procesamiento: donde participan las reas corticales especializadas en el lenguaje. - criterios morfofuncionales de clasificacin. 13

5.- Conclusiones: Como podemos darnos cuenta el lenguaje es una capacidad humana que va ms all de nuestras capacidades de or o hablar propiamente tal. Tambin involucra funciones superiores de nuestro cerebro que nos permiten dar significado a los sonidos y a las palabras. Nos permite expresarnos y relacionarnos con los otros. En el lenguaje tambin est involucrada la memoria, ya que sin ella las funciones de decodificar no las podramos realizar, sin memoria no existira el lenguaje. Creo que es fundamental para nosotras como profesionales tener claro que el lenguaje involucra muchas funciones y rganos de nuestro cuerpo. Que es una funcin compleja y que cualquier anomala puede tener muchas causas que es necesario definir para poder hacer luego un tratamiento o derivar con un especialista.

14