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Preprint enviado pelos autores para publicao na revista ABCM Engenharia (to appear http://www.abcm.org.br/engenharia/index.shtml).

. O artigo coincide com a concepo da idia de um Observatrio do Conhecimento no EGC/UFSC.

Uma anlise da pesquisa em engenharia e cincias mecnicas no Brasil a partir dos dados da Plataforma Lattes
Roberto C. S. Pacheco1, Fernando A. Forcellini1, Vinicius M. Kern1, 2, Alexandre L. Gonalves2 e Wagner Igarashi1, 2
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EGC/UFSC PPG Engenharia e Gesto do Conhecimento 2 Instituto Stela

Nos ltimos oito anos o Brasil logrou formar uma das mais significativas bases de informao nacionais em Cincia, Tecnologia e Educao Superior do mundo. De um lado, a Plataforma Lattes do Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico (CNPq/MCT) e, mais recentemente, o Portal SINAES do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Ansio Teixeira (INEP/MEC) tornaram-se instrumentos do cotidiano de pesquisadores e docentes de todas as reas do conhecimento. Tambm se transformaram em instrumentos de gesto e planejamento para as instituies do Sistema Nacional de Inovao. Esse, segundo a Organizao para a Cooperao e Desenvolvimento Econmico (OCDE), formado pelos sistemas acadmico e de pesquisa, empresarial, governamental, alm dos componentes de infra-estrutura, regulao e mercado. Em ltima anlise todos esses sistemas podem se beneficiar das informaes nas bases Lattes e SINAES. De seu lado, a Plataforma Lattes acaba de alcanar a histrica marca de um milho de currculos, atualizados individualmente ( mdia de 2,5 vezes ao ano por pessoa e com atualizao de 60% do total de currculos por semestre). O Portal SINAES, por sua vez, realizou neste ano o mapeamento das informaes de cerca de 274,8 mil docentes e formou uma base com aproximadamente 9 mil avaliadores da educao superior. Essas bases cobrem virtualmente a totalidade de informaes individuais em C&T e em educao superior. No entanto, ainda ocultam conhecimentos de grande relevncia para a compreenso do sistema brasileiro de inovao. A Engenharia do Conhecimento - cujos propsitos incluem a descoberta, a modelagem e a representao de conhecimento - apresenta uma srie de ferramentas que podem revelar, por exemplo, dinmicas de pesquisa e formao profissional, redes de cooperao e socializao, tendncias de criao e de inter-relaes de reas do conhecimento. Para ilustrar essa gama de oportunidades para descoberta de conhecimento, aplicamos a tcnica de mapas de conhecimento1 em 5.328 currculos da Plataforma Lattes, com dados referentes a 2005, quando esse conjunto perfazia cerca de 1% do total. Essas pessoas foram escolhidas porque possuem graduao, rea de atuao ou produo tcnico-cientfica em Engenharia Mecnica2. No conjunto escolhido esto 1827 doutores. At 2005, esse universo de pessoas registrou mais de 8 mil palavras-chave distintas em seus currculos. Nosso objetivo explorar novas possibilidades de anlise das pesquisas realizadas em Engenharia e Cincias Mecnicas por meio de mapas formados a partir das palavras-chaves co-ocorrentes em itens de produo cientfico-tecnolgica dos currculos selecionados.

Mapas de conhecimento so estruturas que possibilitam a apresentao de idias, conceitos e temticas conectadas entre si

Este estudo tem foco em Engenharia e Cincias Mecnicas, considerando os 16 comits da ABCM. No entanto, Engenharia Mecnica foi usada como uma aproximao para a obteno dos currculos de interesse devido dificuldade de caracterizar a rea-foco nos registros curriculares, ao passo que a rea aproximada bem caracterizada.

Universo de Anlise na Engenharia e Cincias Mecnicas O primeiro passo para elaborar um mapa de conhecimento definir seu universo de anlise. Nosso ponto de partida foi a configurao das reas de Engenharia e Cincias Mecnicas adotada pelos 16 comits da ABCM. Com o domnio de anlise definido, estabelecemos listas de termos que caracterizam cada rea de interesse. A formao das listas teve por base palavras utilizadas nos currculos selecionados, nas descries dos comits da ABCM e nos simpsios do COBEM, apoiadas por buscas ao Portal Inovao3. O critrio de escolha das palavras considerou a freqncia relativa dos mais de 8 mil termos encontrados no conjunto de currculos, de tal forma que a relao final variou entre as reas, de acordo com as densidades das distribuies de ocorrncias das palavras-chave. Assim, as 16 listas variam entre 6 e 19 termos, totalizando 140 palavras distintas. No Quadro 1 esto listados os termos selecionados para cada rea de interesse.
Quadro 1 Relaes de termos por Comit da ABCM

Comits
Bioengenharia

Termos
Bioengenharia, Biomecnica, Biotecnologia, Biomaterial, Modelagem, Simulao, Robtica, Dinmica estrutural, Estruturas flexveis Transferncia de calor, Modelagem, Simulao, Trocadores de calor, Mecnica dos fluidos, Mtodos numricos, Escoamento, Turbulncia, Radiao, Conduo, Conveco, Meios porosos, Elementos finitos, Diferenciais finitas, Volumes finitos, Fenmenos de transporte, Coletores solares, Cogerao, Energia solar Combusto, Leito fluidizado, Resduo, Emisso, Cogerao, Combustvel, Poluio, Poluentes, Modelagem, Simulao Dinmica, Controle, Vibraes, Acstica, Rudo, Sistemas mecnicos, Modelagem, Simulao, Otimizao, Elementos finitos, Mtodos numricos, Anlise modal, Anlise dinmica, Conforto acstico Engenharia aeroespacial, CFD, Combusto, Satlite, Propulso, Navegao, Aeroelasticidade, rbita Fabricao, Manufatura, Metrologia, Soldagem, Corte, Usinagem, Qualidade, Conformao, Planejamento de processo, CAD, CAM, CAPP, Fluido de corte, Mquinas, Ferramentas, Acabamento superficial, Prototipagem rpida Offshore, Plataformas, Petrleo, Gs, leo, Gasoduto, Reservatrios, Poos, Risers, Anlise dinmica, Cabos, Mtodos numricos, Confiabilidade, Oleodutos, Reologia, Interao fluido-estrutura Desenvolvimento de produto, Desenvolvimento tecnolgico, Gesto do desenvolvimento de Produto, Projeto do(e) Produto, Engenharia do produto, Engenharia Simultnea, CAD, Design, Projeto, Concepo, Inovao, Reprojeto, Metodologia de projeto, Projeto de mquinas, Gerenciamento de Projetos, CAE, Mquinas agrcolas Dinmica no-linear, Caos, Elementos finitos, Mtodos numricos, Vibraes nolineares, Estruturas e materiais Inteligentes, Controle de sistemas no-lineares Mecnica dos fluidos, Fluidos no-newtonianos, Mecnica dos fluidos computacional, Turbulncia, Leito fluidizado, Reologia Elementos finitos, Fratura, Fadiga, Trincas, Mtodos experimentais, Tenses, Estrutural, Modelagem numrica, Modelagem Computacional Elementos finitos, Mecnica dos slidos, Tenses, Mtodos numricos, Mtodo dos elementos de contorno, Plasticidade, Elasticidade, Placas Robtica, Controle, Sensores, Atuadores, Mecnica de preciso, Preciso, Sinais, Viso computacional, Instrumentao, CAD, CAM Refrigerao, Ar condicionado, Aquecimento, Ventilao, Termodinmica, Capilares, Conforto trmico, Bomba de Calor, Compressores, Ebulio, Trocadores de calor, Transferncia de calor Reologia, Elementos finitos, Fluidos no-newtonianos, Escoamento, Mecnica dos Fluidos, Mtodos numricos, Transferncia de calor e massa Mecnica computacional, Elementos finitos, Elementos de contorno, Volumes finitos, Dinmica dos fluidos computacional, Fluido, Mtodos numricos

Cincias Trmicas Combusto e Engenharia Ambiental Dinmica Engenharia Aeroespacial Engenharia de Fabricao Engenharia Offshore e de Petrleo

Engenharia do Produto

Fenmenos No-Lineares Mecnica dos Fluidos Mecnica da Fratura, Fadiga e Integridade Estrutural Mecnica dos Slidos Mecatrnica Refrigerao, Ar Condicionado, Aquecimento e Ventilao Reologia e Mecnica dos Fluidos No-Newtonianos Mecnica Computacional

O Portal Inovao www.portalinovacao.mct.gov.br um servio de governo eletrnico para cooperao tecnolgica provido pelo MCT e que conta com espelhamento (cpia diria) da base de currculos do CNPq e permite buscar especialistas, grupos de pesquisa e empresas detentores de conhecimento cientfico-tecnolgico em determinado tema de interesse.

Para traar os mapas de conhecimento, o prximo passo selecionar entre os 5.328 currculos na Plataforma Lattes de interesse neste estudo aqueles que tm ao menos um dos 140 termos selecionados. Com isso, houve uma reduo de aproximadamente 25% no conjunto original e os mapas de conhecimento foram gerados a partir de 4.019 currculos. Explorando as Pesquisas Realizadas em Engenharia e Cincias Mecnicas Com o universo de currculos escolhido, possvel gerar 17 trabalhos de engenharia do conhecimento, sendo um para cada comit da ABCM e um combinando todo o universo da pesquisa da engenharia e cincias mecnicas. Por limitao de espao apresentamos o estudo geral, combinando todos os comits e um comit especfico4. Para a realizao deste estudo utilizamos a ferramenta ISKMM5. Uma das funcionalidades desta ferramenta permite a elaborao de mapas de conhecimento sobre documentos ou sobre informaes estruturadas. Cada mapa resultante um grafo composto de ns e seus arcos (conexes entre os ns). Neste trabalho, em cada estudo que realizamos os ns do grafo so palavras-chave existentes nos itens de produo dos currculos analisados e os arcos representam a relao entre duas palavras-chave. As relaes entre as palavras-chave so medidas6 a partir de critrios de coexistncia nos itens de produo. O primeiro estudo explora o mapa de conhecimento resultante das co-ocorrncias dos 140 termos nos 16 Comits. Na Figura 1 est o mapa o resultante. Pode-se concluir que: (a) a Engenharia e as Cincias Mecnicas possuem alto grau de correlao entre os termos dos comits (o que se reflete na figura concntrica e densamente conectada); (b) a expresso Mtodos numricos - em destaque na figura (vermelho) - uma das palavras-chave mais correlacionadas ao universo de 140 termos escolhidos (as palavras co-ocorrentes aparecem destacadas em laranja). Alm dessa, as expresses Simulao, Modelagem, Elementos finitos, Otimizao e Controle tambm so altamente correlacionadas s demais; e (c) nas extremidades do grafo, onde esto as palavras menos correlacionadas, sugerem os termos atribudos aos comits (ex: Gs, Gasodutos e Reservatrios so termos associados ao Comit Engenharia Offshore e de Petrleo).

O restante dos mapas de conhecimento pode ser encontrado em www.egc.ufsc.br/observatorio/abcm ISKMM - Instituto Stela Knowledge Mining and Management. Para o presente estudo foram aplicados os mdulos de correlao e agrupamento de informao e representao grfica de redes de conceitos. 6 Para medir a relao entre duas palavras-chave utilizam-se suas freqncias absolutas, as freqncias conjuntas (coocorrncias) e a quantidade de pares de termos co-ocorrentes na coleo completa de documentos sob anlise. O grau de relacionamento varia entre 0 e 1.
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Figura 1 - Mapa de conhecimento dos 140 termos (sem poda).

Ainda que o mapa geral j revele conhecimentos sobre as pesquisas realizadas na totalidade dos Comits da ABCM, a densidade de correlaes (arcos) oculta outros conhecimentos sobre a interseco das pesquisas entre as reas. Para explorarmos essas relaes, necessrio realizar a operao de poda (pruning), em que se mantm no mapa as expresses que apresentam os mais altos graus de relacionamento entre si. Com essa abordagem, todos os termos altamente correlacionados aos demais deveriam estar novamente presentes no mapa resultante. caso das expresses Mtodos numricos, Elementos finitos, Otimizao e Controle que aparecem na Figura 2. As nicas excees so as expresses Simulao e Modelagem. Essas esto to densamente presentes nos Comits da ABCM que trazem a quase totalidade das 140 expresses para o mapa. Assim, resolvemos trat-las como stop words e elimin-las dos estudos subseqentes. O mapa global da Figura 2 permite concluir que: (a) todos os comits da ABCM aparecem no mapa de conhecimento resultante, com vrios termos representados. Isso significa dizer que as pesquisas classificveis na rea de interesse de cada comit encontram estudos correlatos em um ou mais dos demais comits; (b) comits especficos aparecem de forma isolada somente em regies perifricas (ex: do n terminal Metodologia de projeto at Desenvolvimento de produto esto expresses do Comit Engenharia do produto); (c) h reas de interseco entre as pesquisas realizadas em cada comit (ex: a regio com as expresses Energia solar, Coletores solares, Aquecimento, Ventilao, Refrigerao e Ar condicionado mostra a interseco entre o comit de Cincias Trmicas e o comit de Refrigerao, Ar Condicionado, Aquecimento e Ventilao); e (d) h regies que refletem interseces entre as pesquisas classificadas em diversos comits (ex: no entorno de Mtodos numricos esto expresses pertinentes a vrios comits).

Figura 2 - Mapa de conhecimento dos 140 termos (com poda).

Explorando as Pesquisas por Comit As duas anlises da totalidade de comits tomaram por base a co-ocorrncia unicamente entre os termos selecionados para cada comit. Um estudo mais abrangente surge quando o mapa revela, tambm, outras palavras-chave utilizadas pelos pesquisadores e que so co-ocorrentes com os termos selecionados para os comits. Infelizmente, esse procedimento torna ilegvel a figura resultante. A Figura 3, por exemplo, ilustra uma parcela do mapa total gerado livremente para o Comit de Bioengenharia. Parte dos termos centrais (termos mais co-existentes no universo de palavras-chave encontrados a partir dos termos selecionados para o Comit) esto em destaque (Biomateriais, Biotecnologia, Bioengenharia, Biomecnica, Robtica e Dinmica estrutural). Dos 6 centros mostrados, h um que no estava na relao de termos selecionados para o comit (Robtica).

Figura 3 - Parte do mapa de conhecimento livre (sem poda) para o Comit de Bioengenharia.

O mesmo fato ocorre para os demais 15 comits estudados. A densidade de termos e relaes de coocorrncia torna os grafos de difcil legibilidade. Assim, em cada caso procurou-se encontrar o nvel de poda de co-ocorrncias que permitisse a melhor legibilidade para o mapa de conhecimento resultante. Para ilustrar os resultados quando da aplicao da poda nos nveis de ocorrncia, tomamos, neste espao, como exemplo a Bioengenharia. Os demais mapas de conhecimento esto disponveis em www.egc.ufsc.br/observatorio/abcm. A Figura 4 representa o mapa de conhecimento das pesquisas realizadas na rea de Bioengenharia. Originalmente as expresses escolhidas para representar esse comit foram: Bioengenharia, Biomecnica, Biotecnologia, Biomaterial, Modelagem, Simulao, Robtica, Dinmica estrutural, Estruturas flexveis. Como j mencionamos, Simulao e Modelagem foram classificadas como stop words. Coincidentemente, quase todos os demais termos aparecem no mapa de conhecimento da Bioengenharia na condio de centro ou seja, so expresses que mais co-existem com as demais palavras-chave. A nica exceo Biotecnologia, que aparece na Figura 3 do mapa geral, mas deixou de constar no mapa da Figura 4, devido ao nvel de co-relao requerido. O mapa de conhecimento da Bioengenharia permite constatar que: (a) h termos de interesse de diversos outros comits da ABCM (ex: Problema inverso que tambm de interesse, por exemplo, do Comit de Engenharia Aeroespacial e do Comit de Cincias Trmicas), confirmando a caracterstica da rea do Comit de forte atuao multidisciplinar; (b) h uma distribuio heterognea na quantidade de itens de produo tcnico-cientfica dentro da rea (ex: Robtica e Biomecnica possuem mais itens de produo do que Biomateriais); (c) h expresses coocorrentes com a maioria das subreas relevadas (ex: Controle est correlacionado com quase todos os centros no mapa); (d) h expresses que revelam a interseco de pesquisas entre duas subreas da Bioengenharia (exs: Engenharia de rehabilitao reflete pesquisas tanto na Bioengenharia como na Biomecnica e Controle de vibraes para pesquisas tanto em Estruturas

flexveis como em Dinmica estrutural); e (e) erros de digitao nos currculos repetidos em diversas produes tcnico-cientficas refletem-se no mapa da rea (ex: Fstula arteiro venosa, Grau de acolplamento e Controlador fuzzi).

Figura 4 - Parte do mapa de conhecimento livre (com poda) para o Comit de Bioengenharia.

Consideraes finais Neste trabalho exploramos o universo da pesquisa realizada por 5.328 pessoas com algum grau de ligao Engenharia e Cincias Mecnicas. Para tal, tomamos como subreas de anlise as classificaes em comits da ABCM. Para cada comit procuramos selecionar entre as palavraschave utilizadas nos currculos Lattes, aquelas expresses que melhor descrevem as pesquisas classificadas no referido comit. Com isso, dos mais de 5 mil currculos, tomamos o subconjunto de 4.019 pessoas e um total de 140 termos selecionados. No primeiro conjunto de exploraes fixamos os 140 termos e geramos dois mapas de conhecimento: um com a totalidade das correlaes entre esses termos e outro retirando (fazendo poda) relaes com grau de relacionamento abaixo de determinado limiar. Esses estudos revelaram uma alta interseco entre as pesquisas de cada comit, ou seja, as pesquisas classificveis em um comit encontram sempre estudos correlatos em um ou mais dos demais comits. No segundo conjunto de exploraes, procuramos analisar a produo tcnico-cientfica associada aos termos de cada comit individualmente permitindo que todas as palavras-chave presentes nos currculos pudessem aparecer nos mapas de conhecimento, conforme o grau de correlao entre si e com os termos dos comits. Esses mapas permitem verificar o grau de representatividade das expresses escolhidas para cada comit (se centros do mapa gerado) e analisar aspectos especficos das pesquisas de cada comit. Estudos exploratrios como o que apresentamos podero ser reveladores de conhecimentos estratgicos atividade de pesquisa, quando agregados de novos recursos da engenharia do

conhecimento. Por exemplo, os mapas de conhecimento dinmicos no tempo (i.e., que consideram a data de publicao) podem revelar surgimento ou desaparecimento de subreas de pesquisa. Podero tambm, explorar diretamente hipteses e verificar tendncias (ex: gesto do conhecimento j faz parte do universo de pesquisa da ABCM?. Quando comeou a fazer parte?, Quem trouxe o tema pela primeira vez?). As possibilidades no se limitam produo de conhecimento. Em realidade, as atividades de planejamento, avaliao e gesto no sistema nacional de cincia, tecnologia, inovao e educao superior tm sido historicamente apoiadas por sistemas de informao clssicos. O que se v em estudos como o que realizamos nessa atividade exploratria, que as tcnicas de Engenharia do Conhecimento permitem elevar a tomada de deciso a nveis pouco explorados atualmente. Perguntas como nosso congresso est cobrindo a totalidade das pesquisas e criando espao suficiente para as tendncias que surgem em nossa rea? ou nosso prximo edital de fomento vai encontrar oferta de conhecimento nas reas que consideramos estratgicas?, ou qual o programa de ps-graduao que mais influenciou a pesquisa brasileira em nossa rea?, ou que cursos de graduao so os mais influentes formadores de profissionais que futuramente se ligam pesquisa e criao de conhecimento em nossa rea? so exemplos do que ainda pode ser explorado sobre a massa de informaes que o Pas formou na ltima dcada. Esses desafios e os estudos aqui apresentados enquadram-se na rea de Engenharia do Conhecimento. Como j alertara Nicholas Negroponte, ainda na dcada de 90, esta nova engenharia tem como principal diferena o fato de seu objeto ser baseado em bits e no em tomos, ou seja, seu produto intangvel. Entretanto, sua metodologia , como no caso das demais engenharias, instrumental. As pesquisas nas vrias reas das engenharias podem ser apoiadas pela engenharia do conhecimento, na medida em que esta permite revelar tendncias e caractersticas, organizar memria, apoiar deciso e planejamento, entre outros desafios da representao de conhecimento. Espaos como este aberto pela ABCM fazem justamente a conexo entre demanda e os desafios engenharia do conhecimento. Reconhecimento Este trabalho s foi possvel devido utilizao das fontes de informao da Plataforma Lattes do CNPq/MCT, do Portal SINAES do INEP/MEC e do Portal Inovao do MCT (sob a responsabilidade de concepo do Centro de Gesto e Estudos Estratgicos CGEE e operao da Agncia Brasileira de Desenvolvimento Industrial ABDI). Os autores tambm agradecem ao Prof. Antnio Jos da Silva Neto pela sugesto do tema e apoio na publicao junto ABCM Engenharia.

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