Search

Upload Download free for 30 days Saved S

Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi
Download as DOCX, PDF • 11 likes • 56.145 views AI-enhanced description
Z Zulfa Meizanita Follow

Masa bayi merupakan periode penting dimana perkembangan fisik, psikologis, motorik, bicara, emosi, kognitif,
moral, dan kesadaran beragama terjadi pesat. Aspek lingkungan, terutama peran keluarga, sangat krusial dalam …
Read more
 More Related Content

PPTX
MATERI SATUAN KARYA BAKTI
HUSADA [Link]
SunardiSunardi71
25 slides • 1.7K views

PPTX
Materi Permainan Sepak Bola,
Mata Pelajaran PJOK
ZahraNurhaliza5
10 slides • 9.9K views
 PPTX
Pemeriksaan fisik

W Theresia
34 slides • 28.2K views

PPTX
KONSEP DAN PRINSIP GIZI
PADA ANAK SEKOLAH DAN …
Nurul Annisa
28 slides • 8.1K views

DOC
Makalah hakikat manusia dan
pengembangannya
Pujiati Puu
13 slides • 33K views

PPTX
Pionering

Aziz Cablaka
25 slides • 20.8K views

PPTX
Ketegasan Dalam Aspek
Produksi dalam bisnis
Bayupermana52
18 slides • 681 views

PPSX
Pembelajaran langsung

Yonli Zhana Nurlillah

19 slides • 2.6K views

What's hot(20)
PPTX
Pengertian keimanan dan
ketakwaan
eryeryey
9 slides • 58K views

PPTX
teori erik erikson
 isma anggraeni
19 slides • 19.2K views

DOCX
Prinsip perkembangan
menurut hurlock
KaRen GiNting
11 slides • 36K views

PPT
PERKEMBANGAN MASA BAYI
PPT
Andhika Pratama
14 slides • 27.8K views

PPT
Konsep biopsikologi

Missty II
31 slides • 14.6K views

PPTX
Masa Remaja

Andhika Pratama
20 slides • 10.6K views

PPTX
PPT Metode penelitian
kuantitatif
Nona Zesifa
20 slides • 37.9K views

PPTX
Perkembangan bahasa pd
anak
Ratna Widiastuti
81 slides • 16.4K views

PPTX
Presentasi kepribadian
(psikologi)
Mustaqim Furohman
23 slides • 28.6K views
PPTX
prinsip-prinsip perkembangan
manusia
Aprilia putri
31 slides • 10K views

PPT
Pengantar Perkembangan
Peserta Didik PPT
Andhika Pratama
10 slides • 11.9K views

PPTX
PPT Pengembangan Kognitif
AUD
Universitas Negeri Jakarta
69 slides • 21.7K views

PPTX
PPT Pertumbuhan dan
Perkembangan Anak
Universitas Negeri Jakarta
34 slides • 85K views

PDF
PPT Perkembangan Fisik dan
Motorik Anak TK
Universitas Negeri Jakarta
50 slides • 21.1K views

PPT
Kesehatan mental

Meironi Waimir
7 slides • 29.3K views

DOCX
Kumpulan pertanyaan &
jawaban mata kuliah filsafat …
PutriAgilya
12 slides • 266.3K views

DOCX
Makalah pertumbuhan dan
perkembangan
Erik Kuswanto
14 slides • 29.7K views
PPTX
Power point psikologi umum
tentang intelegensi
eka septarianda
15 slides • 9K views

PPTX
Perkembangan masa kanak
kanak awal
Community Design
28 slides • 21.2K views

PPT
Teori belajar kognitif jean
piaget
sq awaliah
10 slides • 13.9K views

Similar to Makalah psikologi

perkembangan pada masa bayi(20)
PPTX
Perkembangan Fizikal &
Bahasa Kanak-Kanak
hibatullah92
32 slides • 15.8K views

PPTX
PPT Daspen

Yanuaria Eka Sari

14 slides • 3.3K views

PPT
Keperawatan-Anak-
Pertemuan-kedua belas ppt …
RoskaIdiraoos
22 slides • 13 views

DOCX
Perkembangan peserta didik

Eva Rahma
11 slides • 11.5K views
DOCX
Pertumbuhan fisik & motorik
anak usia dini, kanak-kanak …
Dita Yuniarti
24 slides • 18.5K views

PPT
tumbuh_Kembang_Anak_pada
_Usia_Pra_Sekol.ppt
irwandiandy
22 slides • 14 views

PDF
EK Teori [Link]

ismilailatulrokhmah
16 slides • 129 views

DOCX
Makalah-Askep-Sehat-Jiwa-
Pada-Anak-Toddler-Klp-…
tmuarabangkahulu
14 slides • 9 views

DOCX
Manajemen asuhan kebidanan
anak balita normal
MJM Networks
28 slides • 22.1K views

PPTX
Perkembangan fisik manusia

PuputPutriWulan
20 slides • 54 views

PPTX
Pengantar mengenai Tumbuh
Kembang [Link]
asriprahesti1
20 slides • 8 views

PPTX
Pertumbuhan &
Perkembangan Anak dalam …
nawangsetyoningrum06
21 slides • 18 views
PPTX
Pertumbuhan &
Perkembangan Anak Dalam …
nawangsetyoningrum06
21 slides • 8 views

DOCX
PERTUMBUHAN DAN
PERKEMBANGAN ANAK USIA …
yesintabella
25 slides • 20.6K views

PDF
BIMBINGAN TINGKAHLAKU
MURID MURID BAB 1 - 8
NurInsyirah42
124 slides • 168 views

PPT
Perkembagan anak usia 0-5
tahun
Anda Sella Permata
14 slides • 13.4K views

PPT
Psikologi [Link]

HeruChakraSetiawan
64 slides • 1.1K views

PDF
PPT KONSEP TUMBUH
KEMBANG ANAK DINI 1 - 5 …
YhoGa3
9 slides • 135 views

DOCX
Analisis Fase-Fase
Perkembangan Anak Usia …
Suya Yahya
10 slides • 31.6K views

PPTX
winda
[Link]…
DanuSetiawan11
19 slides • 1 view
Recently uploaded(20)
PDF
Modul Ajar Deep Learning
Bahasa Indonesia Kelas 10 …
Modul Guruku
14 slides • 109 views

PPTX
Ruang Lingkup dan Urgensi
Kurikulum Merdeka bagi Gur…
IKIP Siliwangi
22 slides • 252 views

DOCX
Modul Ajar KBC Kurikulum
Berbasis Cinta Fiqih Kelas 3 …
wahyurestu63
6 slides • 44 views

DOCX
Modul Ajar Deep Learning
Bahasa Inggris Kelas 5 SD …
wahyurestu63
10 slides • 88 views

PDF
Tugas_OJT_Kepala_Sekolah_P
enyelarasan_Visi_Misi.pdf
cepandriani64
2 slides • 168 views

DOCX
Modul Ajar Deep Learning
PJOK Kelas 6 SD Terbaru 2025
wahyurestu63
13 slides • 201 views

PDF
Benchmarking Wakil Presiden:
Pelajaran Strategis dari …
Dadang Solihin
22 slides • 80 views
DOCX
Modul Ajar KBC Kurikulum
Berbasis Cinta Aqidah Akhla…
wahyurestu63
6 slides • 214 views

DOCX
Modul Ajar Deep Learning IPAS
Kelas 5 SD Terbaru 2025
wahyurestu63
11 slides • 115 views

PDF
teknologi manusia purba di
zaman pra sejarah indonesia
belajarium
15 slides • 192 views

PPTX
4. Pemanfaatan Kecerdasan
[Link]
SusianaMartinaRismau
31 slides • 196 views

DOCX
Modul Ajar KBC Kurikulum
Berbasis Cinta Al Quran Hadi…
wahyurestu63
6 slides • 136 views

PDF
Manajemen Asuhan
Kebidanan pada Neonatus, …
Eka Safitri
76 slides • 111 views

DOCX
Modul Ajar KBC Kurikulum
Berbasis Cinta Fiqih Kelas 1 …
wahyurestu63
6 slides • 67 views

DOCX
Modul Ajar Deep Learning PAI
& BP Kelas 5 SD Terbaru 2025
wahyurestu63
10 slides • 74 views
DOCX
Modul Ajar Deep Learning Seni
Rupa Kelas 6 SD Terbaru 2025
wahyurestu63
10 slides • 193 views

DOCX
Modul Ajar KBC Kurikulum
Berbasis Cinta Bahasa Arab …
wahyurestu63
6 slides • 82 views

PDF
Modul Ajar Deep Learning
Sejarah Kelas 12 Kurikulum …
Modul Guruku
8 slides • 219 views

DOCX
Modul Ajar Deep Learning PKN
Kelas 6 SD Terbaru 2025
wahyurestu63
11 slides • 103 views

DOCX
Modul Ajar KBC Kurikulum
Berbasis Cinta Al Quran Hadi…
wahyurestu63
6 slides • 99 views

Makalah psikologi perkembangan pada masa bayi

1. 1 BAB I PENDAHULUAN 1.1. LatarBelakang Masalah Proses Perkembangan sudah dimulai sejak anak di dalam
kandungan, biasanya sembilan bulan lamanya. Jadi perkembangan bukan dimulai sejak dari lahirnya. Pada
waktu lahir kemampuan otak telah terbentuk 50% dan kemampuan itu akan terus bertambah sampai dengan
umur 5 tahun. Pertumbuhan otak sangat bergantung pada kondisi kesehatan anak, untuk anak berumur 2 tahun
berat badan yang ideal 10 kg dan anak berumur 3 tahun berat badannya 11,5 kg. Pertambahan berat badan itu
dipengaruhi oleh keadaan gizi yang terkandung dalam kebutuhan makanan. Pada saat lahir yang dapat dilakukan
bayi adalah menggerakan bibir dan lidahnya berupa gerakan mengisap dan meludah. Bila bayi diberi susu, air
yang manis, dan sebagainya. Pada saat lahirnnya, bayi yang satu menunjukkan perbedaan-perbedaan dengan
bayi lainnya. Dalam makalah ini akan di paparkan perkembangan pada masa bayi. 1.2. Rumusan Masalah 1. Apa
pengertian masa bayi? 2. Apa saja aspek-aspek yang berkembang pada masa bayi? 3. Apa saja masalah-masalah
dalam masa bayi? 4. Bagaimana peran lingkungan terhadap perkembangan bayi? 5. Apa saja persepsi pada masa
bayi?
2. 2 BAB II PEMBAHASAN 2.1. PengertianMasa Bayi Masa bayi dianggap sebagai masa dasar, karena merupakan
dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku, sikap, dan pola ekspresi
emosi terbentuk1. Masa bayi berlangsung dua tahun pertama setelah periode bayi baru lahir. Masa bayi disebut
 juga2 : a. Masa dasar yang sesungguhnya. b. Masa dimana perubahan dan pertumbuhan berjalan pesat. c. Masa
berkurangnya ketergantungan. d. Masa meningkatnya individualitas. e. Masa permulaan berkembangnya
penggolongan peran seks. f. Masa yang menarik. g. Masa permulaan kreativitas. h. Masa berbahaya. 2.2. Aspek-
Aspek Yang Berkembang Pada Masa Bayi A. Perkembangan Fisik Pada masa bayi, perkembangan fisik secara jelas
dapat diamati, pada enam bulan pertumbuhannya terus bertambah dengan pesat. Tahun pertama peningkatan
lebih kepada berat dan tinggi.3 Selama tahun kedua terjadi penurunan. Selain itu, yang berkembang ialah
proporsi, tulang, otot dan lemak, bangun tubuh, gigi, susunan saraf, dan organ perasa. 1Yudric Jahja, Psikologi
Perkembangan, (Jakarta: Kencana, 2011), 169. 2Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: Kencana, 2011),
169. 3Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: Kencana, 2011), 169.
3. 3 Pola perkekembangan bayipria dan wanita sama.4 Dari 20 gigi seri, kira- kira 16 telah tumbuh selama masa
bayi berakhir. Gigi pertama muncul kira-kira pada usia 6-8 bulan. Gigi seri bawah muncul terlebih dahulu
kemudian menyusul tumbuhnya gigi seri bagian atas. Pada umur satu tahun, rata-rata bayi mempunyai 4 sampai
6 gigi, dan pada umur dua tahun 16 gigi5. Seringkali terdapa rambut- rambut halus di kepala dan punggung,
tetapi yang di punggung biasanya akan segera menghilang.6 Pertumbuhan otak tampak dengan bertambah
besarnya ukuran tengkorak kepala. Organ keindraan berkembang dengan cepat selama masa bayi dan sanggup
berfungsi memuaskan sejak bulan-bulan pertama dari kehidupan.7 B. Perkembangan Psikologis Secara
psikologis, pada masa bayi terjadi pembentukan pola-pola fundamentalis dan kebiasaan mengenali wajah orang-
orang yang berarti bagi dirinya. Mulai dari merasakan sentuhan ‘touching’ oleh orang-orang tertentu. Menurut
Piaget8, anak hingga umur kurang lebih 2 tahun belum tampak adanya mediasi dalam arti ‘aktivitas pikir yang
intern’. Semua tingkah laku anak harus dipikir sebagai hal yang diterima secara sensori dan suatu yang motorik
saja saja. Oleh karena itu, Piaget membedakan dua tahap perkembangan inteligensi pada manusia yaitu sensori
motor (sejak lahir sampai dua tahun) dan tahap konseptual (usia dua tahun sampai dewasa). [Link] Yusuf
LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), 151.
[Link] Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2011), 151. 6[Link]
TM4_KARAKTERISTIK_TAHAPAN_PERKEMBANGAN.pdf 7 [Link] Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan
Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), 151. 8 Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan,
(Jakarta: Kencana, 2011), 170.
4. 4 C. Perkembangan Motorik Perkembanganmasa bayi pada aspek motorik ini dapat diamati dan terlihat reaksi-
reaksi spontan yang berulang dilakukan dan tidak dikoordinasi. Namun ini terlihat pada merangkak, berjalan,
dan memainkan benda-benda. Ada tiga unsur yang memegang peranan, yaitu otot, otak, dan saraf.9 Ciri-ciri
gerakan motorik10 : 1. Gerak dilakukan dengan tidak sengaja, tidak ditujukan untuk maksud- maksud tertentu. 2.
Gerak yang dilakukan tidak sesuai untuk mengangkat benda. 3. Gerak serta. Macam – macam gerakan11 : 1.
Gerakan instinkif Instink adalah kemampuan bertindak tepat, tidak mempergunakan pikiran, diperoleh dari alam
sejak dilahirkan. Gerakan instink disebabkan oleh dorongan dari alam diri untuk memuaskan dorongan itu. Gerak
instink yang pertama dimiliki ialah kepandaian mengisap. 2. Gerakan Refleks Gerakan refleks disebabkan oleh
dorongan yang datang dari luar berbentuk perangsang. Perangsang itu menimbulkan reaksi seperti mata
berkedip kalau silau, batuk kalau salah telan, muntah kalau merasa pahit, dan sebagainya. Pada orang dewasa,
umpamanya, menyentakkan jari tangan kalau tersentuh benda yang panas. Reaksi-reaksi itu kita golongkan
menjadi 2 bagian : a. Reaksi yang bersifat positif. Misalnya gerakan untuk menyatakan rasa puas, ia mengisap-isap
bila mulutnya tersentuh pada payudara ibunya. 9 Drs. Zulkifli L., Psikologi Perkembangan, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2009), 25. 10 Drs. Zulkifli L., Psikologi Perkembangan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009), 26. 11
Drs. Zulkifli L., Psikologi Perkembangan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009), 26.
5. 5 b. Reaksi [Link] yang dilakukann untuk menolak perangsang yang tidak menyenangkan, misalnya
meludah-ludah kalau merasa pahit. 3. Gerakan Spontan (impulsif) Pada gerakan spontan, dorongan atau
perangsangnya datang dari dalam diri sendiri; mulanya dirasakan sebagai tidak bertujuan, seperti menggoyang-
goyangkan kaki yang tergantung, meremas-remas jari tangan, ingin menangis, dan sebagainya. D. Perkembangan
Bicara Sebelum mampu berbicara, bayi lebih dahulu dapat mengerti apa yang dikatakan tanpa dapat bereaksi
dengan kata hanya dengan ekspresi dan gerakan. Menurut Terman dan Meril rata-rata bayi dapat bereaksi
terhadapap perintah- perintah pada usia kurang lebih dua tahun.12 Rata-rata bayi belajar menyampaikan
kebutuhan-kebutuhan dan keinginan pada usia tahun-tahun pertama yang disebut dengan komunikasi prabicara.
Ada tiga bentuk prabicara yang normal pada masa perkembangan bicara, yakni menangis, mengoceh, dan isyarat.
Pada bulan-bulan pertama, bayi hanya pandai menangis, dalam hal ini tangis dianggap sebagai pernyataan rasa
 tak senang.13Menangis adalah bentuk prabicara yang paling penting karena merupakan dasar bagi
perkembangan bahasa yang sebenarnya.14 12 Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: Kencana, 2011),
171. 13 Drs. Zulkifli L., Psikologi Perkembangan, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009), 28. 14 [Link]
Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), 157.
6. 6 E. Perkembangan Emosi Padabayi terdapat pola emosi tertentu yang bersifat umum seperti kemarahan,
ketakutan, rasa ingin tahu, kegembiraan dan afeksi.15 Usia 0,0-8 minggu, kehidupan bayi sangat dikuasai oleh
emosi (impulsif). Emosi anak sangat bertalian dengan perasaan indrawi (fisik), dengan kualitas perasaan : senang
dan tidak senang. Misalnya, bayi senyum atau tidur pulas kalau merasa kenyang, hangat dan nyaman; dan dia
menangis kalau lapar, haus, kedinginan atau sakit.16 Usia 8 minggu – 1 tahun. Pada usia ini perasaan psikis sudah
mulai berkembang. Anak merasa senang (tersenyum) apabila melihat mainan, atau melihat orang yang telah
dikenalnya. Tidak merasa senang (menangis) terhadap benda, situasi atau orang asing.17 Usia 1,0 tahun – 3,0
tahun. Pada usia ini emosinya udah mulai terarah pada sesuatu (orang, benda, atau makhluk lain), sejajar dengan
perkembangan bahasa yang sudah dimulai, maka anak dapat menyatakan perasaannya dengan menggunakan
bahasa. Sifat perasaan anak pada fase ini labil dan mudah tersulut tapi tidak bertahan lama dan sifatnya
dangkal.18 15 Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: Kencana, 2011), 171-172. 16 [Link] Yusuf
LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), 156-157. 17
[Link] Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2011), 157 18 [Link] Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja
Rosdakarya, 2011), 157.
7. 7 F. Perkembangan Kognitif Perkembangankognitif pada usia ini ditandai oleh kemampuan19 : a.
Mengembangkan imitasi, memori dan berpikir. b. Mempersepsi ketajaman objek, yaitu objek-objek itu akan tetap
ada meskipun tidak ada lagi dalam lapangan persepsinya. c. Bergerak dari kegiatan yang bersifat refleks ke
aktivitas yang mengarah kepada tujuan. Perkembangan konsep merupakan hasil asosiasi dari arti dengan benda
dan orang-orang. Piaget menamakan tahap perkembangan ini tahap ‘sensomotorik’ dalam perkembangan
konsep. Pada akhir pasa perkembangan ini bayi mulai menyusun kata-kata menjadi kalimat sederhana yang
dimulai dengan “siapa” “apa” dan “dimana”.20 Ada empat buah tahap perkembangan kognitif Piaget21: 1. Tahap
Sensori (sensory motor stage) Pada tahap ini, anak usia kurang lebih 2 tahun mengkontruksikan pemahaman
mengenai dunia dengan mengordinasikan pengalaman sensoris mereka dengan tindakan fisik, motorik karena
itu disebut sensori motorik. Pada tahapan ini anak hanya mempunyai pola refleks untuk bertindak. 2. Tahap Pra-
Operasional (Pre-Operational Stage) Pada tahap ini anak usia kurang lebih 2 – 7 tahun mulai mempersentasikan
ulang dunia dengan kata-kata, cerita dan gambar. 3. Tahap Operasional konkret (Concrete Operational Stage)
Pada tahap ini, anak usia kurang lebih 7 – 11 tahun dapat melakukan operasi dan penalaran logis. 19 [Link]
Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011), 155. 20
Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: Kencana, 2011), 172. 21 Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan,
(Jakarta: Kencana, 2011), 177-178.
8. 8 4. Tahap OperasionalFormal (Formal Operational Stage) Pada tahap ini, individu usia antara kurang lebih 11 –
15 tahun bertindak melebihi dunia pengalaman yang aktual dan nyata dalam berpikir lebih abstrak dan logis. G.
Perkembangan Moral Bayi belum memiliki nilai dan suara hati. Lambat laun bayi mempelajari kode moral dari
orang tuanya dan orang-orang yang dekat dengannya. Bayi menilai benar atau salah suatu perbuatan
berdasarkan kesakitan atau kesenangan yang dirasakannya. Pada masa ini, anak cenderung suka mengulangi
perbuatan yang menyenangkan, dan tidak mengulangi perbuatan yang tidak menyenangkan. Dengan melihat
kecenderungan perilaku anak tersebut maka untuk menanamkan konsep-konsep moral pada anak, sebaiknya
dilakukan hal-hal sebagai berikut22 : a. Berilah pujian, ganjaran atau sesuatu yang menyenangkan anak (seperti
dicium, dipeluk, dan diberi kata-kata pujian), apabila dia melakukan perbuatan yang baik. b. Berilah hukuman,
atau sesuatu yang mendatangkan perasaan tidak senang, apabila dia melakukan perbuatan yang tidak baik. 22
[Link] Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2011), 160-161.
9. 9 H. Perkembangan KesadaranBeragama Menurut Arnold Gessel, anak pada usia bayi sudah mempunyai
perasaan ketuhanan. Perasaan ini sangat memegang peranan penting dalam diri pribadi anak. Perasaan
ketuhanan pada usia ini merupakan fundamen bagi pengembangan perasaan ketuhanan periode berikutnya.
Orang tua sebagai lingkungan pertama bagi anak dalam mengenal agama, sebaiknya orang tua melakukan hal
berikut23 : a. Mengenalkan konsep-konsep atau nilai-nilai agama kepada anak melalui bahasa. [Link]
anak dengan penuh kasih sayang. c. Memberikan contoh dalam mengamalkan ajaran agama secara baik. 2.3.
 Masalah-Masalah Dalam Periode Bayi Masalah-masalah yang dapat membahayakan secara fisik dan yang perlu
menjadi perhatian orang tua dan lingkungnya ialah : kematian, penyakit, kecelakaan, kurang gizi, menjadi gemuk.
Masalah-masalah yang berhubungan dengan psikologis perkembangan motorik: bahaya dalam berbicara dan
emosi (kurangnya kasih sayang, tekanan serta takut dan marah, kasih sayang yang berlebihan serta emosi yang
kuat) dan bahaya sosial serta bahaya bermain, moralitas, hubungan keluarga, dan perkembangan kepribadian. 23
[Link] Yusuf LN., [Link]., Psikologi Perkembangan Anak dan Remaja, (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,
2011), 161-162.
10. 10 2.4. Peran LingkunganTerhadap Perkembangan Bayi Seorang bayi dilahirkan dalam keadaan tidak berdaya
belum dapat makan, baru punya refleks mengisap dan menelan. Sebagaimana terlihat pada aspek-aspek
perkembangan, tampak bahwa peran lingkungan sangat penting. Keluarga adalah lingkungan yang pertama dan
utama yang diharapkan dapat24: 1. Memberikan rangsangan agar sensomotoriknya dapat bereaksi.
[Link] kesehatan dan gizi karena bayi belum dapat menolong sendiri. [Link] lingkungan yang
kondusif untuk berkembangnya kemampuan berbicara. [Link] model tentang konsep moral dan nilai
yang benar dan salah. [Link] pujian atas kemajuan yang mereka capai. [Link] kebiasaan bermain
yang konstruktif. 24 Yudric Jahja, Psikologi Perkembangan, (Jakarta: Kencana, 2011), 173
11. 11 BAB III PENUTUP 3.1. Simpulan Masabayi dianggap sebagai masa dasar, karena merupakan dasar periode
kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku, sikap, dan pola ekspresi emosi
terbentuk. Aspek-aspek yang berkembang dalam masa bayi : Perkembangan fisik, perkembangan psikologis,
perkembangan motorik, perkembangan bicara, perkembangan emosi, perkembangan kognitif, perkembangan
moral, perkembangan kesadaran beragama. Masalah-masalah yang dapat membahayakan secara fisik dan yang
perlu menjadi perhatian orang tua dan lingkungnya ialah : kematian, penyakit, kecelakaan, kurang gizi, menjadi
gemuk. Keluarga adalah yang paling berpengaruh dalam perkembang bayi. 3.2. Saran Masa bayi merupakan
dasar periode kehidupan yang sesungguhnya karena pada saat ini banyak pola perilaku, sikap, dan pola ekspresi
emosi terbentuk. Oleh karena itu diharapkan para orang tua dapat memahami segala aspek yang berkembang
pada masa ini, dan memahami segala ekspresi yang di perlihatkan oleh bayi karena seorang bayi belum dapat
mengungkapkan apa yang dia inginkan melalui bicara.
12. 12 DAFTAR RUJUKAN Jahja, [Link] Perkembangan. Jakarta: Kencana, 2011. L, Zulkifli. Psikologi
Perkembangan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009. Yusuf, Syamsu. Psikologi Perkembangan Anak dan
Remaja. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2011.
[Link] HERLINA/DD-
TM4_KARAKTERISTIK_TAHAPAN_PERKEMBANGAN.pdf

About Support Terms Privacy Copyright Cookie Preferences English

Do not sell or share my personal information

© 2025 Slideshare from Scribd