Contoh: INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMIK 2

INSTRUMEN
SUPERVISI AKADEMIK
BIDANG : PELAKSANAAN PROSES PEMBELAJARAN
(2)
Nama Tutor : ................................
K e l a s : ................................
Kelompok Belajar : ................................
Hari / Tanggal : ................................
Wilayah Binaan : ................................
Alamat : ................................
Kecamatan : ................................
No.

Indikator/Aspek yang diamati

Skor

I PRA PEMBELAJARAN
1 Memeriksa kesiapan warga belajar
2 Menyampaikan materiyang akan dipelajari
3 Menyampaikan tujuan yang hendak dicapai
4

Menyampaikan
digunakan

pola

pembelajaran

yang

akan

5 Melakukan Kegiatan Apersepsi
II KEGIATAN PEMBELAJARAN
A Penguasaan Materi Pelajaran
6 Menunjukan penguasaan materi pembelajaran
7

Mengaitkan materi dengan pengetahuan lain yang
relevan

8

Menyampaikan materi
dengan hirakri belajar

dengan

jelasdan

sesuai

9 Mengaitkan materi dengan realitas kehidupan
B Pendekatan / Strategi Pembelajaran
10

Melaksanakan
Pembelajaran
Kompetensi yang akan dicapai

sesuai

dengan

11 Melaksanakan pembelajaran secara runtut
12 Menguasai kelas
13

Melaksanakan
kontekstual

pembelajaran

14

Melaksanakan pembelajaran
timbulnya kebiasaan positif

yang
yg

bersifat

memungkinkan

.................. ....... ................................................. ............................................................................... baik................... atau kegiatan......................................... dan benar 25 Menyampaikan pesan dengan gaya yang sesuai III P E N U T U P 26 Melakukan refleksi atau membuat rangkuman dng melibatkan warga belajar Melaksanakan tindak lanjut dengan memberikan 27 arahan................................................... atau tugas sebagai remedial / pengayaan Jumlah Skor Kualifikasi Hasil Kerja : .................................15 Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yg direncanakan C Pemanfaatan Sumber Belajar / Media Pembelajaran 16 Menggunakan media secara efektif dan efisien 17 Menghasilkan pesan yang menarik 18 Melibatkan warga belajar dalam pemanfaatan media D Pembelajaran yang memicu ketertiban warga belajar dan memelihara 19 Menumbuhkan partisipasi aktif warga belajar dalam pembelajaran 20 Menunjukan sikap terbuka terhadap respon warga belajar 21 Menumbuhkan keceriaan dan antusiasme warga belajar E Penilaian proses dan hasil belajar 22 Memantau kemajuan belajar selama proses 23 Melakukan penilaianakhir sesuai dengan kompetensi (Tujuan) F Penggunaan bahasa 24 Menggunakan bahasa lisan dan tulis secara jelas. ................................................................................................................................... Kesimpulan: ................................................................................................

.............75 (Cukup) D = 56 .................................................................................................. . Tutor -----------------------Nip.................. Rumusan Nilai Akhir : Jlh skor Perolehan x 20 SKOR AKHIR = -------------------------..................................................................................................................................... 10 Penentuan kualifikasi hasil kinerja Guru/Tutor adalah sebagai berikut : A = 86 ..............= .. .........2.3.................................................................................5 ) pada kolom skor sesuai dengan kriteria sebagai berikut : 1 = Sangat tidak Baik 2 = Tidak Baik 3 = Kurang Baik 4 = Baik 5 = Sangat Baik Penilaian akhir adalah Jumlahkan skor perolehan dikalikan 20 dibagi jumlah indikator yang diamati oleh pelaksana supervisi setiap instrumen..................65 (Kurang) E = < ................................................................4...............................56 (Amat Kurang) ......................................................................................... ... ...... Penilik ----------------------Nip............................................................85 (Baik) C = 66 .................. Pedoman Penskoran : Berilah skor pada butir-butir pelaksanaan Instrumen Suvervisi dengan cara memberikan nilai ( 1...........................100 (Amat Baik) B = 76 ................. Saran Pembinaan : ....................... ..........................

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful