Actividad NO Presencial: NP1_1 Lectura del libro "El Hombre en bsqueda de sentido" De Vctor Frankl Tipo de Actividad: Lectura

DESCRIPCIN Informe de lectura sobre el libro El Hombre en Busca de Sentido de Vctor Frankl (Solo la Primera Parte, (Primera, segunda y tercera fases), no incluye Logoterapia). INSTRUCCIONES De manera individual y con anticipacin, lean el libro El Hombre en Busca de Sentido de Vctor Frankl. Debern entregar un informe que consiste en identificar a lo menos 6 ideas, experiencias, principios, enseanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto. Para cada uno de estos elementos (6) debe realizar una aplicacin relacionndola con una experiencia de su vida. El esquema del trabajo que se les solicita es el siguiente: - Concepto 1 (ideas, experiencias, principios, enseanzas, valores o conceptos que se extraen de la lectura de la historia contada en el texto). - Cita (escribir la parte del texto en donde se observa dicho concepto). - Aplicacin (cmo se relaciona con su persona, en qu se parece a usted, qu le hace pensar o qu situacin de su vida es similar). Luego se sigue de la misma manera con los dems conceptos o enseanzas. Muy importante de recordar es que la tarea no consiste en contar la historia, sino aplicarla. Parte de la evaluacin es la ortografa y la redaccin. La redaccin de cada experiencia es personal, por lo tanto es nica, por ello que es imposible que existan trabajos o parte de ellos idnticos o muy similares. FORMATO DE ENTREGA Impreso en Formato Word, letra Arial 11, interlineado simple. PLAZOS Se debe entregar en clase el da correspondiente a la semana 8 del curso. Recursos de apoyo El Hombre en Busca de Sentido, Vctor Frankl, Biblioteca Digital, 2004. Disponible en Sistema de Bibliotecas DuocUC y en los recursos de apoyo de la asignatura en la plataforma.