SEKOLAH :
ARAHAN:
1. Instrumen ini mengandungi 6 domain. Semua soalan perlu dijawab. 2. Guru perlu membantu murid memahami tugasan.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
1.
2.
3.
ii.
1.
2.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
iii.
1.
2.
1.
2.
3.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
1.
2.
2
ii. Bilang objek dan tandakan ( ) pada angka yang betul.
1
1.
2 3 7
2.
8 9
2
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
1.
2.
3.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
1.
v.
1.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
Panduan pengiraan markah. 1. Setiap jawapan yang betul diberikan satu markah (tiada markah diberikan untuk jawapan yang salah). 2. Pengagihan markah:
3. Jumlah markah ialah 28. Markah lulus ialah 12. 4. Murid dikira melepasi tahap lulus saringan apabila mendapat 12 markah.
Markah Keseluruhan:
28
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
11
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
12
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
13
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
14
KEMAHIRAN (Bacaan) 1. Keupayaan mengajuk nama huruf. SOALAN 1: Ajuk nama huruf yang disebut guru.
a p k
t o d l
n g h
10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
15
KEMAHIRAN (Bacaan): 1. Keupayaan menamakan huruf ( a-z). SOALAN 1: Menamakan huruf yang ditunjukkan oleh guru.
b u m t
a s e k
10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
16
KEMAHIRAN (Tulisan): 1. Keupayaan menyambung titik. SOALAN 1: 1.Sambungkan titik mengikut anak panah.
12
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
T
2 3
K
2
V
3
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
12
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
u a p
3
2 1
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
20
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
21 PEMARKAHAN INSTRUMEN SARINGAN DOMAIN BAHASA DAN KOMUNIKASI ____________________________________________________ Arahan: Tandakan ( ) pada petak yang sesuai.
BIL
KEMAHIRAN
MARKAH MURID
KEMAHIRAN (Mendengar dan Bertutur) 1. Keupayaan mengenal dan mengecam objek/ anggota badan 1.1 Mengenal dan mengecam objek 1.2 Mengenal dan mengecam anggota badan 2. Keupayaan mengenal dan mengajuk bunyi yang didengar 2.1 Mengajuk bunyi benda 2.2 Mengajuk bunyi haiwan KEMAHIRAN (Bacaan) 1. 2. Keupayaan mengajuk nama huruf Keupayaan menamakan huruf (a-z) KEMAHIRAN (Tulisan) 1. Keupayaan menyambung titik membentuk huruf 1.1 Menyambung titik mengikut anak panah 1.2 Menyambung titik membentuk huruf mengikut urutan nombor 1.3 Menyambung titik mengikut anak panah 1.4 Menyambung titik membentuk huruf mengikut urutan nombor 1.5 Menyambung titik mengikut bentuk huruf (atas garisan) JUMLAH KESELURUHAN / 12 /3 / 12 /3 /5 / 70 / 10 / 10 /3 /3 /4 /5
Nota: Jumlah keseluruhan 50 70 melepasi / tidak memerlukan intervensi (70% daripada jumlah keseluruhan) - Jumlah keseluruhan 0 49 memerlukan intervensi.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
22
A:
ARAHAN:
BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
SOSIOEMOSI Menyebut nama sendiri Menyebut nama ibu Menyebut nama bapa Menyatakan jantina diri sendiri Menyebut nama guru yang dikenali Menyebut nama kawan yang dikenali Menyatakan cara datang ke sekolah Menyebut nama sekolah sendiri Menyatakan makanan kegemaran Menyebut permainan yang digemari JUMLAH MARKAH
YA (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
23
B:
Pemerhatian Guru
PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA. Arahan: Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.
BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PERLAKUAN SOSIOEMOSI POSITIF Bertindakbalas terhadap senyuman guru Menjawab salam/ucap selamat guru Menjawab ucapan terima kasih Memberitahu guru sebelum keluar kelas Memberi tumpuan ketika guru sedang bercakap secara individu Memberi tindakbalas positif apabila dipuji oleh guru Mudah bergaul dengan rakan sebaya Berkongsi alat tulis dengan rakan Membantu guru tanpa arahan Menggunakan tandas tanpa bantuan
YA (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
JUMLAH MARKAH
10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
24
C: PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA. i. Arahan: Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.
BIL 1 2 3 4 5
PERLAKUAN SOSIOEMOSI NEGATIF (RINGAN) Murid suka mengasingkan diri Murid suka berkhayal ketika guru mengajar Murid suka mengganggu rakan di dalam dan luar kelas Selalu ketawa tanpa sebab Selalu mengadu untuk menarik perhatian
YA (0 Markah)
TIDAK (1 Markah)
JUMLAH MARKAH
PEMERHATIAN DILAKUKAN DARI SEMASA KE SEMASA ii. Arahan: Tandakan ( ) di ruang yang berkenaan.
BIL 1 2 3 4 5
PERLAKUAN SOSIOEMOSI NEGATIF (TERUK) Mudah mengamuk tanpa sebab Kerap membuat bising Kerap memeluk tanpa sebab Kerap menangis dalam kelas Membuat perlakuan tidak senonoh
YA (0 Markah)
TIDAK (1 Markah)
JUMLAH MARKAH
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
25
Bil
Melepasi
Tidak melepasi
5/10
/10
C (i)
3/5
/5
C (ii)
5/5
/5
Penilaian Skor : Murid yang tidak melepasi salah satu bahagian dalam domain sosioemosi perlu diberi intervensi.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
26
BAHAGIAN IV: DOMAIN PENGURUSAN TINGKAH LAKU Arahan : Tandakan ( ) pada petak yang sesuai.
a. Perlakuan Agresif
PERLAKUAN AGRESIF 1. 2. 3. 4. 5. Merosakkan harta benda sendiri Merosakkan harta benda orang lain Mencederakan diri sendiri Mencederakan diri sendiri orang lain Bergaduh dengan rakan
YA (0 MARKAH)
TIDAK (1 MARKAH)
JUMLAH MARKAH
PERLAKUAN NEGATIF 6. 7. 8. 9. 10. Tidak memberi kerjasama dalam kumpulan Tidak mengikut arahan guru Kerap bercakap perkara yang tidak berfaedah Berbahasa kasar Kerap mengambil barang tanpa kebenaran
YA (0 MARKAH)
TIDAK (1 MARKAH)
JUMLAH MARKAH
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
27
ELEMEN
JUMLAH
MELEPASI
MARKAH MURID
Perlakuan Agresif
5/5
/5
Perlakuan Negatif
5/5
/5
NOTA: Murid-murid yang tidak melepasi SALAH SATU bahagian dalam Domain Pengurusan Tingkah laku perlu diberi INTERVENSI.
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
28 BAHAGIAN IV: DOMAIN MOTOR KASAR Tandakan ( ). BIL 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 ITEM Mengangkat tangan ke atas Meluruskan tangan ke depan dan membengkok siku Menggenggam dan membuka tangan Mendongakkan kepala Menundukkan kepala Memalingkan muka ke kanan dan ke kiri Membongkokkan badan ke hadapan Membengkokkan badan ke sisi Berdiri sambil menjulurkan kaki ke hadapan Menghayun sebelah kaki Menghentak kaki Berjalan perlahan Berjalan dengan hujung jari kaki Berjalan dengan tumit mengikut jarak kon Menaiki dan menuruni anak tangga Berjalan laju Berlari setempat Berlari perlahan Melompat setempat dan mendarat kedua belah kaki Melompat setempat dan mendarat sebelah kaki Melompat bintang Melompat ketingting Merangkak bebas Melambung dan menyambut bola besar Melambung dan menyambut pundi kacang JUMLAH MARKAH 25 BOLEH (1 Markah) TIDAK (0 Markah)
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
29
PENILAIAN SKOR
11-25 Markah
0-10
Markah
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
30
Arahan : Tandakan ( )
A.
MANIPULASI
ITEM
BOLEH (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
Membentuk doh menjadi bebola Memotong doh Mengambil objek menggunakan penyepit makanan Menampal keratan gambar Memasukkan tali menggunakan lubang manik Menggunting kertas mengikut bentuk JUMLAH MARKAH 10
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
31
AKTIVITI MULTI-SENSORI
BIL 1 2 3 4 5 6
ITEM Melakar di atas permukaan pasir Membezakan dua jenis permukaan Menyebut o Meniup lilin Membezakan bau Membezakan rasa
BOLEH (1 Markah)
TIDAK (0 Markah)
JUMLAH MARKAH
C BIL 1 2 3 4
AKTIVITI KESEIMBANGAN DAN STABILITI ITEM Berjalan di atas garisan lurus Berdiri sebelah kaki Mengimbangi badan dengan pundi kacang di atas kepala Berjalan di atas bangku panjang JUMLAH MARKAH BOLEH (1 Markah) TIDAK (0 Markah)
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011
32
ELEMEN
MARKAH MURID
A. MANIPULASI
10
JUMLAH MARKAH
20
PENILAIAN SKOR
9-20 0-8
Markah Markah
Instrumen Saringan Domain LINUS Pendidikan Khas Hak Cipta Kerajaan Malaysia 2011