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INTERACCIONESINTERESPECIFICAS Losindividuosdelamismaespecie,novivenseparadosdeindividuosdeotras especies.Vivenestrechamenterelacionados,esdecirinteraccionan(interactan).Pueden competirporunrecursocompartido,porejemploelalimento,elagua,laluzoelespacio. Unopuededepender del otro, por algn beneficio especial o pueden notener ningn efectodirectoelunosobreelotro. Losindividuosdeunamismaespeciequesereproducenentresformanloqueen ecologa se llaman Poblaciones. A las poblaciones de distintas especies que viven y compartenelmismoespacioselasllamaComunidades. Unainteraccininterespecficaesunaaccinrecprocaqueserealizaentredos poblacionesdeespeciesdiferentes.Cadaespecietieneunefectopositivo(+),negativo() o nulo (0) sobre las dems. As, se pueden expresar las diferentes maneras en que puedeninteractuarlaspoblacionesdedosespecies. DIAPOSITIVA1:ClasificacindeInteraccionesInterespecficas Se pueden clasificar las interacciones de acuerdo al efecto que produce cada poblacinsobrelaotra. a)Neutralismo(0,0):Ningunapoblacinafectaalaotra.Porej.lashormigasylosfelinos; olosroedoresyelclaveldelaire.Estasespeciesdesarrollansusactividadesdentrode mismoespaciosinproducirinfluenciaalgunasobrelaotraespecie. b)Competencia(,):Dosomsespeciesseperjudicanmutuamentealcompetirporel mismorecursoqueesescasoenelambiente. Estrechamenterelacionadoconlacompetenciainterespecficaestelconceptodenicho. Elnichoesbsicamente,lafuncinquecumpleunorganismodentrodeunacomunidad. Puedeestardeterminadoporlacompetenciayaquestahasidounafuerzaevolutiva importantequehaconducidoalaseparacindenichoseneltiempo,alaespecializacin yaladiversificacin. c)MutualismoObligatorio.Simbiosis(+,+):Esunaasociacindondeambasespecies sebeneficianyesobligatoriaporqueningunapuedesobrevivirsinlapresenciadelaotra. Un ejemplo de simbiosis son los lquenes, una asociacin de hongos y algas. Los primerosproveenlaparteestructuralodesoportellamadashifas,mientrasquelasalgas aportanlasestructurasespecializadaspararealizarlafotosntesis.

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d) Mutualismo no obligatorio. Protocooperacin (+,+): Ambas poblaciones se beneficiandealgunamaneraperolarelacinnoesesencialparalasupervivenciade ninguna.Unejemploeslarelacinentrelasabejasylasflores. e) Mimetismo Mlleriano (+,+): Semejanza de dos o ms especies desagradables o peligrosas, lo cual aumenta el rechazo por parte del depredador. En este caso se beneficianambasespeciesyaquelosdepredadoresaprendenrpidamenteaevitarlas.Ej. las abejas y las avispas, ambas presentan bandas negras y amarillas. Como ambas comparten el mismo patrn de advertencia, los predadores (aves, reptiles, anfibios, araas,etc.)aprendenconmayorrapidezaevitarlasrecibiendotambinunbeneficio,ya queseahorranelgastoenergticoqueimplicacazarpresasdesagradablesopeligrosas. f) Mimetismo Batesiano (+,): Sepresenta cuandounaespecie sabrosao inofensiva (imitadora)tratadeasemejarseaunaespeciedemalsaboropeligrosa(modelo).Deesta manera,laespecieimitadoraomimtica,sebeneficiaahuyentandoalospredadorescon coloraciones advertidoras. Pero la especie modelo se ve perjudicada ya que algunos predadoresencontrarnestasmismascoloracionesenespeciessabrosasoinofensivasy requerirndemstiempoparaaprenderaevitaralaespecieverdaderamentepeligrosa. Un ejemplo que ilustra este fenmeno es la coloracin mimtica de la falsa coral asemejndosealavboradecoral.Ambastienenfranjasdecolorrojo,negroyamarillo, peroesdiferenteelordenquepresentanloscoloresaolargodelreptil,ademsdeque lasfranjassoncompletasenlaverdaderacoraleincompletasenlafalsacoral,dejandoel vientreliso. g) Depredacin (+,): En esta interaccin hay un beneficiado (el depredador) y un perjudicado(lapresa).Podemosdefinirdostiposdedepredacin: Depredacin Total, Depredacin o Carnivora (+,): Es la relacin que se establece entreuncarnvoroysupresa.Enestainteraccineldepredadormatayconsumeasu presa. La seleccin natural influye sobre ambas poblaciones, tiende a aumentar la eficiencia del predador para encontrar, capturar y consumir la presa; y por otro lado, favorece la aparicin de nuevas adaptaciones de la presa para evitar ser encontrada, capturadayconsumida. Ejemplosdedepredacintotalsonloscarnvoroscomoelpuma,quecazaysealimenta deroedores(maras,vizcachas,cuises,chinchillas)yguanacos.Elzorroyavesrapaces, sealimentandemedianosypequeosroedores,culebraseinsectos.

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DepredacinParcial.Herbivora (+,):Eldepredador(herbvoro) nomataasupresa (existencasosexcepcionales),sinoqueconsumepartesdeellacomolashojas,brotes tiernos,frutosysemillas.Unejemplomuyconocidoennuestraprovinciaeselganado caprino,queconsumehojasybrotesdenumerosasplantasquehabitaneldesierto.Entre la fauna silvestre encontramos al tunduque o tucotuco, el guanaco, los cuises, la vizcacha,lamara,etc.comoejemplosdeanimalesherbvoros. h) Parasitismo (+,): Puede considerarse tambin como una forma de depredacin parcial,enlaqueelparsitoviveaexpensasdesuhospedadoruhusped.Elparsitose alimentadesuhospedadorperoraravezllegaamatarlo,yaquenolograsobreviviryni reproducirsesinl. Sonejemploslaligaysuplantahospedadora,elalgarroboylaflordetierra,lapulgayel perroylosnumerososparsitosintestinalesdeanimalesdomsticosydelhombre. Hemiparasitismo (+,): Es un caso especial de parasitismo donde el parsito es otra plantaquesealimentadelsuhospedadoryloutilizacomosustrato,peroalavezrealiza lafotosntesisproduciendosupropioalimento.Sedesarrollaunejemploenladiapositiva 3. i)Comensalismo (+,o):Sepresentacuandounaespeciemantieneoproporcionauna condicinnecesariaparaelbienestardeotra,peroalmismotiemponoafectaasupropio bienestar. Por ejemplo, la garcita bueyera se alimenta de los insectos que espanta el ganadoalcaminarporelpastooalpastorear.Enestecasoelganadonosebeneficiani perjudica. j)Amensalismo(,o):Unaespeciereduceoafectademaneraadversaalapoblacinde otra especie, pero la especie afectada no ejerce ninguna influencia sobre la primera. EjemploeselhongoPenicilliumylasbacterias.Elhongoproduceunasustanciallamada penicilinaqueimpideelcrecimientodelasbacterias. DIAPOSITIVA2:InteraccionesenelEcosistema.ElAlgarrobo. Ecolgicamente, el algarrobo es considerado una especie clave en los ecosistemasridos,porqueesunrecursoimportanteparaotrasespecies,brindahbitats paradistintosorganismosymodificaelsueloyladisponibilidaddeagua. Poresolohemoselegidocomocentrodealgunasinteresantesinteracciones:

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Mutualismo Obligatorio. Simbiosis (+,+): Es una asociacin obligatoria en la que ambasespeciessebenefician.Unejemplomuycomnennuestrodesiertoeslasimbiosis entreespeciesdelafamiliadelasLeguminosas,comoelalgarroboyelgarabato,ylas bacteriasfijadorasdeNitrgeno.Enestecasolasbacteriasingresanalasracesdelrbol ycomienzanadesarrollarcoloniasquesevisualizancomondulosenlasraces.Ensu actividadmetablica,lasbacteriassoncapacesdeutilizarnitrgenoatmosfrico(elcual noesaccesibleparalasplantas)eincluirloencompuestosqueseincorporanalsueloy aspuedenserabsorbidosdirectamenteporlaplanta.Deestamanerasebeneficianlas dos partes, la planta le ofrece proteccin a las bacterias y estas le proporcionan Nitrgeno,elementoindispensableparalavida. Mutualismonoobligatorio.Protocooperacin(+,+):Ambaspoblacionessebenefician dealgunamaneraperolarelacinnoesesencialparalasupervivenciadeninguna.Las floresdelalgarrobosonmuyatractivasparalasabejasmelferasquesealimentandesu nctarytransportanelpolenfecundandoaotrasplantas(Polinizacin) La mara y la vizcacha se alimentan de las vainas (fruto) del algarrobo, transportandolassemillasensusistemadigestivo.Lassemillassoneliminadasatravs de las heces, en lugares alejados de la planta madre lo que les permite aprovechar recursos para germinar y colonizar otros ambientes. Este es un ejemplo de protocooperacinllamadoDispersin. Parasitismo (+,): en este caso la flor de tierra es una angiosperma que carece de clorofilayparasitaalalgarroboalimentndosedelasaviaatravsdesusraces. Herbivora(+,):muchasespeciesanimalessealimentandelalgarrobo,yconsumensus hojas,races,flores,semillasyfrutos.Losroedoressilvestres,elganadodomstico,los insectos, etc. son algunos de los herbvoros que utilizan el algarrobo como recurso alimentario. DIAPOSITIVA3:LaLigaysusInteracciones. Laligaesunaplantahemiparsitademuchasespeciesquehabitaneldesierto mendocino.Poseeunaflormuyllamativaporsuintensocolorrojoysuformacampanular. Estas caractersticas las hacen muy atractivas para los picaflores, que las visitan constantementeenbuscadesunctar.Alintroducirseenlasflores,estaspequeasaves

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transportanensusplumasmillonesdegranosdepolenquesondepositadosenotras plantasdeligafacilitandolapolinizacin. La flor de la liga se transforma en un fruto negro carnoso y muy pegajoso, apetecidoporotrasavesqueloconsumen.Lasemilladelfrutoquedaadheridaalpicoy es transportadas hacia otros sitios (dispersin). Las aves se limpian en las ramas depositandolasemillaenotrasplantasquesetransformanennuevashospedadoras.As, lasemillaseligapuedegerminar,emitiendoracesquepenetranenlosvasosdelaplanta husped.Pormediodesusraces,laligaobtienedelaplantahuspedlasaviabruta,ya partirdeallrealizaelprocesodefotosntesis.Esunorganismohemiparsitoporqueno vivetotalmenteaexpensasdelaplantahusped. DIAPOSITIVA4:CompetenciaInterespecfica. Losrecursoscomoelalimento,nutrientesminerales,agua,sitiosdenidificacin, etc.generalmentenoseencuentranilimitadamenteenelambiente.Losindividuosque poseenrequerimientossimilaresvanacompetirporesosrecursos.Lacompetenciapuede manifestarse a travs comportamientos agresivos entre animales que se disputan el territoriooelalimento,porejemploelpumayelyaguaret.Lasplantasquecompartenun rea tambin compiten por la luz, e agua y los nutrientes, produciendo sustancias (sustanciasalelopticas)queimpidenelcrecimientodeotrasplantasdelamismaespecie. Hayquetenerencuentaquelacompetenciaesunprocesonaturaldetodoslos ecosistemas,perolaintroduccindeespeciesexticas,tantoanimalescomovegetales quecompitenconlafaunay flora nativa, seconvierte enunproblema ambiental que contribuye a la prdida de biodiversidad. En ausencia de predadores naturales, las especiesexticassereproducenfcilmenteexplotandorecursosutilizadosporlasnativas yperjudicndolas.Unejemploeslaintroduccindelaliebredecastillaparaobtenercarne ypieles,queocasionunadisminucindelaspoblacionesdemara.Laintroduccinde ganadoenloscamposnaturalesperjudicaamuchasespeciesdeherbvorossilvestres, comoelguanacoylamara. DIAPOSITIVA5:DepredacinTotal. Ladepredacinesunatransferenciadeenergaentreseresvivosyconstituyeuna interaccindirectaycomplejaentredosomsespecies,laquecomeylaqueescomida.

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Laabundanciadedepredadorespuedeenocasionesdependerdelaabundancia desuspresas.Cadaunadelasespeciespuedeinfluirsobreelcrecimientopoblacionalde laotra,yfavorecer el establecimientode nuevas adaptaciones. Enesta diapositiva se puede observar parte de la cadena trfica, en donde un carnvoro se alimenta de herbvoros.Elpredadormataasupresaylaconsumeensutotalidad. Bibliografa Campos, C.M.; De Pedro, M. del C.; 2001. La Vida en las zonas ridas. El Desierto mendocino.Zetaeditores,109pgs. Claver,S.;RoigJuet,S.(Eds.).2001.ElDesiertodelMonte:LaReservadelaBiosfera deacun.226pgs. Curtis,H.;Barnes,N.S.1994.Biologa.QuintaEdicin;1199pgs. Herrera, C.M.; Pellmyr, O. (Eds.). 2002. PlantAnimal Interactions. An Evolutionary Approach.BlackwellPublishing.313pgs. Parera,A.2002.LosmamferosdelaArentinaylareginaustraldeSudamrica.Editorial ElAteneo.453pgs. Simpson,B.B.(Ed.)1997.Mesquite.ItsBiologyinTwoDesertScrubEcosystems.US/IBP SntesisSeries4.250pp. Smith, R.L.; Smith, T.M. 2001. Ecologa. Cuarta Edicin. Addison Wesley. Pearson EducacinS.A.Madrid.664pgs.