KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 1. Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

: : : : : :

SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 MENERAPKAN KESELAMATAN, KESEHATAN KERJA DAN LINGKUNGAN HIDUP (K3LH) DKK.TKJ.01 24 X 45 MENIT.
MATERI PEMBELAJARAN  Deskripsi keselamatan dan kesehatan kerja KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan deskripsi keselamatan dan kesehatan kerja
ALOKASI WAKTU

INDIKATOR  Siswa mampu mendiskripsikan Keselamatan dan kesehatan kerja

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM 4

PS -

PI -

SUMBER BELAJAR  Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

KARAKTER Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

2. Melaksanakan prosedur keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Siswa mampu menerapkan Prosedur / SOP Keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Langkah-langkah keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Menjelaskan prosedur baku keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

 Tes Tertulis  Tes praktek 

4

-

-

 Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

3. Menerapkan konsep lingkungan hidup

 Siswa mampu memelihara dan menjaga kelestarian lingkungan dan peralatan  Siswa mampu melaksanakan kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup

 Melakukan perawatan lingkungan dan peralatan

 Melaksanakan perbaikan dan perawatan peralatan  Melaksanakan kebersihan dan kelestarian lingkungan hidup

 Tes Tertulis  Tes praktek

8

-

-

 Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

KOMPETENSI DASAR 4. Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan

INDIKATOR  Siswa mampu menerapkan Prosedur / SOP Pertolongan pertama pada kecelakaan

MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis kecelakaan kerja

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam Pertolongan pertama pada kecelakaan

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

TM 8

PS -

PI -

SUMBER BELAJAR  Modul K3LH  Buku Referensi  Internet

KARAKTER Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR 1. Menerapkan teori kelistrikan

: : : : : :

SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 Menerapkan teknik elektronika analog dan digital dasar DKK.TKJ.02 36 X 45 MENIT
MATERI PEMBELAJARAN

INDIKATOR  Struktur atom, komponenkomponen dari atom, dan muatannya, serta pentingnya atom bagi teknologi elektronika dijelaskan  Dijelaskan manfaat dasar dari kelistrikan  Dijelaskan dan digambarkan metode-metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor dan bagaimana gerakan mekanik pada generator bisa menghasilkan arus listrik  Dijelaskan perbedaan antara tegangan, arus, dan resistansi  Disebutkan dengan benar

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menghitung daya listrik  Menganalisis rangkaian R, L, C  Mengaktifkan beberapa jenis motor listrik  Mengaktifkan generator listrik  Menjelaskan struktur atom dan muatannya  Menjelaskan manfaat dasar dari kelistrikan  Menjelaskan metode dasar kelistrikan untuk menggerakkan motor

PENILAIAN  Tes tertulis  Pengamatan dan observasi  Tes LIsan  8

ALOKASI WAKTU

TM

PS

 Teori Dasar Listrik  Sumber Tegangan

SUMBER P BELAJAR I -  Buku Teori Dasar Kelistrikan  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen R, L, C

Nilai Karakter Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR bahan-bahan resistif dan dijelaskan bagaimana resistor dipakai dalam bidang elektronika Ditunjukkan beberapa kegunaan kapasitor dan disebutkan beberapa jenis dan konstruksinya Dijelaskan bagaimana induktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan kegunaannya Ditunjukkan perbandingan antara reaktansi dan resistansi dan digambarkan hubungannya dengan arus/ tegangan Dibandingkan antara impedansi dengan reaktansi dan resistansi, dan dijelaskan sebab dan akibat dari impedansi Bisa disebutkan dengan benar berbagai macam sumber tegangan, AC dan DC, battery, dll. Disebutkan rumus-rumus hukum Ohm untuk arus, tegangan, resistansi, dan daya serta kegunaannya Perhitungan konsumsi daya dan persyaratannya didemonstrasikaninduktansi berhubungan dengan magnetism dan digambarkan konstruksi kumparan, inti dan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan perbedaan antara tegangan arus dan resistansi  Menjelaskan bahanbahan resistip  Menjelaskan konstruksi dan kegunaan kapasitor  Menjelaskan konstruksi induktansi  Menjelaskan hubungan magnetism, kumparan dan inti  Menjelaskan dengan gambar hubungan resistansi dan reaktansi  Membandingkan antara reaktansi dan resistansi  Menjelaskan macammacam sumber tegangan  Menjelaskan pemakaian Hukum OHM  Latihan pemakain Hukum OHM  Menjelaskan perhitungan konsusmsi daya  Menggambarkan hubungan konsumsi daya dengan konstruksi kumparan dan inti

PENILAIAN

TM

PS

P I

SUMBER BELAJAR

Nilai Karakter

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU

KOMPETENSI DASAR

INDIKATOR kegunaannya  Resistor dengan beragam nilai di-identifikasi berdasar kode warna atau kode lain dan bahan penyusunnya disebutkan disertai kegunaan masingmasing  Jenis-jenis kapasitor diidentifikasi, dijelaskan fungsi utamanya dan bagaimana metode mengubah-ubah nilai kapasitansi, serta diterangkan tentang istilah muatan dan coulomb  Jenis-jenis induktor diidentifikasi dan dijelaskan macam-macam bahan inti, serta bagaimana ukuran diameter kumparan dan kawatnya mempengaruhi nilai induktansinya  Jenis-jenis transformer yang umum diidentifikasi dan disebutkan kegunaannya masing-masing; bagaimana metode step up/down dan dijelaskan kenapa diperlukan laminasi.  Beberapa jenis transistor diidentifikasi berdasarkan jenis dan kegunaannya  Thyristor dibandingkan dengan semikonduktor lain; diac, triac, dan SCR, dan dijelaskan kegunaan masing-masing  Batasan kerja diode zener dijelaskan dan digambarkan

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menghitung nilai resistansi berbagai jenis resistor  Menghitung nilai kapasistansi berbagai jenis kapasistor  Menguji komponen pasif  Menguji komponen aktif  Memanfaatkan komponen pasif  Memanfaatkan komponen aktif  Mengidentifikasi jenisjenis kapasitor  Menjelaskan fungsi kapasitor  Menjelaskan muatan pada kapasitor  Menjelaskan jenisjenis Induktor  Menjelaskan macammacam bahan inti  Menjelaskan hubungan diameter kumparan dengan Induktansi  Menjelaskan Jenisjenis transformer  Menjelaskan kegunaan dan pemakaian masing-masing transformer  Menjelaskan jenisjenis transistor  Menjelaskan kegunaan

PENILAIAN

TM  Tes tertulis  Pengamatan/ observasi  Tes Praktek  Produk 8

PS

P I -

SUMBER BELAJAR  Buku Teori Dasar Elektronika  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen Elektronika

Nilai Karakter

2.

Mengenal komponen elektronika

 Komponen Elektronika  Menghitung nilai besaran komponen elektronika 

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

kerjasama. kapasitif. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .L. jujur. tanggung jawab. Membuat Rangkaian Elektronika Dasar  Dijelaskan tentang prinsipprinsip dasar rangkaian DC  Dijelaskan tentang prinsipprinsip dasar rangkaian AC  Diterangkan bagaimana rangkaian R.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR kegunaannya dalam rangkaian regulator  Berbagai piranti optik yang umum disebutkan misalnya LED. TRIAC dan SCR  Menjelaskan batasan kerja dioda Zener  Menjelaskan fungsi dari dioda Zener  Menjelaskan pemakaian dioda zener dalam rangkaian regulator  Menjelaskan piranti optik yang bisa digunakan  Menganalisis Rangkaian DC  Menganalisis Rangkaian AC  Menganalisis Rangkaian RLC  Merancang dan Merakit Power supply  Menjelaskan prinsipprinsip dasar rangkaian AC  Menjelaskan pemakaian RLC dalam dalam rangkaian AC  Menjelaskan perbedaan rangkaian bersifat induktif.C   Tegangan Listrik  Arus Listrik  Hubungann arus . Digambarkan bagaimana photo-voltaic diaktifkan. tekun. tegangan dan Frekuensi. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN transistor  Menjelaskan kegunaan semikonduktor lain seperti DIAC.C seri digunakan dalam rangkaian elektronika  Apakah sebuah rangkaian bersifat induktif.L. atau resistif dibedakan dan dijelaskan  Diterangkan tentang resonansi dan ditunjukkan bagaimana menghitung frekuensi resonansi  Digambarkan bagaimana presentasi polar dan rectangular dari suatu rangkaian R. LCD. Laser. dll.  Tes tertulis  Pengamatan/ observasi  Tes Praktek  Produk 8 -  Buku Teori dasar elektronika  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen Elektronika  Vadamikeum elektronika  Buku rangkaian elektronika Percaya diri. resistif dan kapasitif  Menjelaskan tentang resonansi  Menghitung frekuensi PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 3.

rasa hormat dan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. jujur. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN resonansi  Menggambarkan bandwidth rangkaian resonansi berdasarkan hasil pengukuran  Mengaktifkan display  Mengaktifkan remote control  Menjelaskan beberapa piranti display  Menjelaskan cara kerja LCD  Menjelaskan keuntungan dan kerugian pemakain LCD  Menjelaskan sensor dan kamera  Menjelaskan cara kerja remote kontrol  Menjelaskan pemakaian rangkaian optik  Menjelaskan rangkaian kontrol yang menggunakan kontrol cahaya  Menjelaskan pemakaian sinyal RF dan sinyal optik dalam pemakaian rangkaian elektronika  Mengoperasikan Multimeter  Memilih batas ukur  Menjelaskan Keamanan penggunaan PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 4. jujur. tanggung jawab. tanggung jawab. tekun. tekun. rasa hormat dan perhatian 5. Elektronika Optik  Beberapa piranti display yang umum disebutkan  Diterangkan bagaimana display LCD bekerja dan apa keuntungan dan kerugiannya  Diterangkan tentang elektronika dasar untuk kamera dan sensor  Dijelaskan bagaimana sebuah remote-kontrol LED bekerja  Diterangkan didalam rangkaian apa saja piranti optik dipakai  Disebutkan beberapa sistem kontrol yang diaktivasi oleh cahaya dan diterangkan cara memanfaatkan piranti optik yang terkait  Digambarkan keterkaitan antara sinyal radio RF dan sinyal optik dalam aplikasinya  Komponen elektronika optik  Sinyal Optik dan RF  Tes tertulis  Pengamatan/ observasi  Diskusi 4  Buku Teori dasar elektronika  Internet  Majalah Teknik  Bread board  Komponen Elektronika  Vadamikeum elektronika  Buku rangkaian elektronik Percaya diri. Menggunakan alat ukur Multimeter  Petunjuk operasi multimeter dibaca dan dipahami  Multimeter diatur pada range dan pilihan pengukuran sesuai dengan keperluan pengukuran  Alat ukur Teknik  Multimeter   Tes tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 -  Buku manual multimeter  Alat ukur multimeter  Power supply Percaya diri.

kerjasama. jujur. dot matrik  Rangkaian clock  Menjelaskan jenisjenis dan kegunaan flip-flop  Menjelaskan fungsi bus digital  Menjelaskan jenisjenis rangkaian display  Membuat rangkaian display yang menampilkan angka dan huruf  Menjelaskan fungsi clock dalam komputer  Menunjukkan PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR  Komponen elektronika Nilai Karakter perhatian 6.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR yang akan dilakukan  Multimeter digunakan sesuai dengan petunjuk operasi kerja dan hasil pengukuran dibaca  Aspek-aspek keamaan dilakukan sesuai dengan petunjuk kerja MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Multimeter  Menjelaskan tentang kode ASCII  Menjelaskan jenisjenis gerbang dasar dan pemakaiannya  Memperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika  Membuktikan tabel kebenaran  Rangkaian logika dasar  Rangkaian logika kombinasi (komparator. tanggung jawab. adder. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Konsep Elektronika Digital  Digambarkan dan dijelaskan tentang kode ASCII  Tiap-tiap jenis gerbang logika dasar di-identifikasi  Diperagakan cara membuat tabel kebenaran dari tiap gerbang logika  Diterangkan bagaimana cara kerja sebuah Counter  Diterangkan fungsi flip-flop dan disebutkan jenis-jenisnya  Diterangkan fungsi dari bus digital dan ditunjukkan bagaimana hubungannya dengan bagian lain  Disebutkan jenis-jenis rangkaian display dan digambarkan bagaimana angka dan huruf ditampilkan  Diterangkan fungsi dari clock pada komputer  Ditunjukkan bagaimana “pulser” digunakan untuk pelacakan sinyal dan bagaimana probe logika dipakai untuk menguji keadaan pada peralatan digital  Konversi Bilangan dan Kode ASCII  Gerbang Logika  Tes tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 -  Buku prinsip dasar dan penerapan teknik digital  Trainer digital  Komponen elektronika digital Percaya diri. subtractor)  Rangkaian logika sekuensial  Rangkaian Display seven segment. LCD.

TKJ.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Digambarkan rangkaian clock dan kegunaannya  MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN bagaiman pulser digunakan untuk pelacakan sinyal  Menggambarkan rangkaian clock  Menjelaskan kegunaan rangkaian clock  Membuat rangkaian Clock dengan menggunakan rangkaian IC 555 PENILAIAN TM PS P I SUMBER BELAJAR Nilai Karakter SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : : : : : : SMK AL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 MERAKIT PERSONAL COMPUTER DKK.03 48 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

jujur. Melakukan Instalasi komponen PC  Siswa mampu membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC  Siswa mampu menjelaskan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC  Siswa mampu menjelaskan prosedur baku perakitan  Siswa mampu menguraikan  Langkah-langkah perakitan komputer   Menjelaskan cara memilih peralatan /komponen PC secara teliti  Menjelaskan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan prinsip ekonomi  Menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing  Menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya  Menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan perkembangannya. tanggung jawab.  Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masing-masing  2. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi  Siswa mampu menjelaskan cara memilih peralatan /komponen PC secara teliti  Siswa mampu menjelaskan sifat jujur dalam pemilihan komponen berdasarkan prinsip ekonomi  Siswa mampu menjelaskan diagram blok komputer dan fungsi masing-masing  Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis piranti input dan output serta spesifikasi dan perkembangannya  Siswa mampu menjelaskan jenis-jenis piranti proses serta spesifikasi dan perkembangannya. tekun.  Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC  Menjelaskan sikap cermat dan teliti dalam menerapkan prosedur perakitan PC  Menjelaskan prosedur baku perakitan  Menguraikan karakteristik dan tata cara penanganan  tiap-tiap komponen PC  Tes Tertulis  Tes praktek 4 - -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. tekun. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 1. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. rasa hormat dan perhatian  Tes Tertulis  Tes praktek - 16 -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. jujur. kerjasama.

Menyambung periferal menggunakan software  Jenis-jenis BIOS  Menu pada BIOS dan fungsi masing-masing  Tes Tertulis  Tes praktek - 10 -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. tanggung jawab. tanggung jawab. Melakukan Keselamatan Kerja dalam merakit komputer  Siswa mampu mengidentifikasi arus AC dan DC  Siswa mampu melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam Perakitan PC  Siswa mampu menjelaskan alat-alat keselamatan kerja  Siswa mampu menjelaskan prosedur dalam pengaturan BIOS  Siswa mampu mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS  Siswa mampu melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda  Siswa mampu menjelaskan prosedur pemasangan periferal pada PC  Siswa mampu menjelaskan jenis dan fungsi periferal yang digunakan pada PC  Siswa mampu memasang periferal pada PC  Siswa mampu melakukan setting periferal pada PC  Langkah-langkah perakitan komputer   Menguji komponenkomponen PC sesuai dengan buku manual  Menginstalasi komponen PC  Prosedur dan keselamatan kerja pada saat merakit komputer  Memperlihatkan arus AC dan DC  Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam Perakitan PC  Menjelaskan alat-alat keselamatan kerja  Menjelaskan prosedur dalam pengaturan BIOS  Mengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktivasi melalui BIOS  Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda  Tes Tertulis  Tes praktek 4 - -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. jujur. kerjasama. rasa hormat dan perhatian 4. jujur. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN  karakteristik dan tata cara penanganan tiap-tiap komponen PC  Siswa mampu menguji komponen-komponen PC sesuai dengan buku manual  Siswa mampu menginstalasi komponen PC 3. jujur. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. kerjasama. Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi) 5. rasa hormat dan perhatian  Jenis-jenis dan  Menjelaskan prosedur fungsi periferal pemasangan periferal standard pada PC  Cara memasang  Menjelaskan jenis dan periferal pada PC fungsi periferal yang  Cara mensetting digunakan pada PC periferal pada PC  Memasang periferal pada PC  Melakukan setting periferal pada PC  Tes Tertulis  Tes praktek - 10 -  Modul Instalasi PC  Buku Referensi  Peralatan komputer Percaya diri. tanggung jawab. tekun. tekun.

04 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR KEGIATAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER Nilai PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .TKJ.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI : : : : : : SMK AL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 Menerapkan fungsi peripheral dan instalasi PC KK.

Menyambung/ Memasang peripheral (secara fisik) dan peripheral setup menggunakan software  Bagian/komponen periferal dibersihkan menggunakan prosedur. System Configuration Utility)  Tes Tertulis  Tes praktek 2 10 (12)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. Mengidentifik asi macammacam peripheral dan instalasi PC  Identifikasi macam-macam peripheral  Menjelaskan fungsi peripheral dan instalasi PC  Jenis-jenis peralatan dan peripheral  Fungsi preripheral  Langkah-langkah perawatan periferal  Jenis-jenis korosi pada komponen periferal PEMBELAJARAN  Menjelaskan hubungan antara troubleshooting pada periferal dengan kebersihan komponen periferal  Mengatur jadwal perawatan periferal  Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada periferal  Menjelaskan jenis-jenis korosi pada komponen dan penyebabnya  Membersihkan dan merawat bagian-bagian periferal secara teratur  Tes Tertulis  Tes praktek TM 2 PS 10 (12) PI - BELAJAR  Modul  Buku Referensi Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DASAR 1. Melakukan tindakan korektif  Penggunaan software utilitas dalam pengecekan kondisi periferal  Langkah penanganan permasalahan pada pengoperasian PC  Memilih peralatan / komponen periferal serta software yang akan digunakan secara teliti  Menjelaskan jenis-jenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisi periferal (Misal : Norton Utility. tekun. kerjasama. kerjasama. rasa hormat dan perhatian 2. jujur. jujur. cara/metode dan bahan/peralatan yang sudah ditentukan  Pemeriksaan kabel dan sambungan ke PC menggunakan prosedur. tekun. rasa hormat dan perhatian Percaya diri. jujur. cara/metode yang sudah ditentukan  Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat  Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP  Tes Tertulis  Tes praktek 2 10 (12) -  Modul  Buku Referensi 3. tanggung jawab. tekun. kerjasama.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN software utilitas  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada periferal  Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Menjelaskan langkahlangkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian periferal  Membuat laporan perawatan periferal PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC dan periferal KK.TKJ.05 18 X 45 MENIT SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

tanggung jawab.  Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC MATERI PEMBELAJARA N  Jenis-jenis suara dan penampakan visual yang melambangkan masalah terhadap pengoperasian PC dan periferal  Performansi dan kondisi pada PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada PC  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringatan kesalahan pada pengoperasian PC  Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC  Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian PC dan periferal PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. baik saat Power-OnSelf-Test (POST).KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi masalah melalui gejala yang muncul INDIKATOR  Pesan/peringatan kesalahan. tekun. jenis suara. maupun saat PC digunakan. kerjasama. jujur. dan atau jenis penampakan visual yang muncul sebagai error menurut user manual diidentifikasi. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . aktifasi file sistem operasi.

software. Memilah masalah berdasarkan kelompoknya INDIKATOR  Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok:  Diidentifikasi jika ada kemungkinan masalah yang muncul dari gabungan hardware. software. kerjasama. lingkungan kerja. dan penyebab eksternal. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.  Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. pengoperasian. jika gejala yang muncul bukan gejala spesifik/khas dari permasalahan salah satu kelompok tersebut MATERI PEMBELAJARA N  Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat  Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan  Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada PC berdasarkan hardware. misalnya software driver periferal yang tidak didukung oleh chipset dari mainboard PC  Ditentukan hipotesa awal apakah merupakan masalah hardware atau software. tanggung jawab. jujur. dan atau penyebab lainnya.

misalnya: tidak bisa mencetak (bisa dari LPT port. koneksinya. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun. Mengisolasi permasalahan INDIKATOR  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. MATERI PEMBELAJARAN  Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan  Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan  Melaksanakan Keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam pengoperasian peralatan  Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian PC dan peripheral  Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian PC stand alone dan periferalnya PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. kerjasama. jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda. jujur. misalnya: tidak melakukan format harddisk jika masalah sebenarnya adalah power supply dari casing  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. atau printernya)  Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan. agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya.

jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI KODE : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR 1. metode. tekun. kerjasama. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .TKJ. Mempersiapkan perbaikan PC yang bermasalah SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/1 : Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang sistem PC KK.06 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Teknik pemeriksaan spesifikasi hardware KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan PC  Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan PC berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan PC  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Spesifikasi hardware terpasang diperiksa  Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur.

penggantian komponen.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. tekun. jujur. kerjasama. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Memperbaiki PC INDIKATOR  Perbaikan. dan atau setting ulang sistem PC MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada komponen PC  Langkah-langkah penggantian komponen PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki PC  Mengidentifikasi komponen PC yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen PC  Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya  Memeriksa komponen PC menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen PC yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.

jujur. kerjasama. dan atau setting ulang sistem PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Membuat daftar hasil perbaikan. penggantian komponen. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. tekun. penggantian komponen dan setting ulang sistem PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 6 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. Memeriksa hasil perbaikan PC INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan  Perbaikan. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

07 : 18 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis periferal dan spesifikasi serta cara pemeriksaannya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan periferal  Menguraikan langkah-langkah persiapan perbaikan periferal berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan periferal  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat  Mengoperasikan alat ukur dalam membantu perbaikan periferal ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. jujur. Mempersiapkan  Spesifikasi periferal perbaikan diperiksa periferal yang  Pemeriksaan bermasalah status/history/log sheet hasil perawatan dan/atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur. tekun.TKJ. rasa hormat dan perhatian 1. kerjasama. metode.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR : SMKAL ISLAM SURAKARTA : Produktif : X/1 : Melakukan perbaikan periferal : KK. tanggung jawab. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

kerjasama. tanggung jawab. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Memperbaiki periferal INDIKATOR  Perbaikan. penggantian komponen. tekun. dan atau setting ulang periferal MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada periferal  Langkah-langkah penggantian komponen periferal KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki PC  Mengidentifikasi komponen periferal yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkah-langkah penggantian komponen periferal  Menguraikan langkah-langkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya  Memeriksa komponen periferal menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen periferal yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian periferal yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.

Memeriksa hasil perbaikan periferal INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasikan  Perbaikan dan atau penggantian komponen periferal yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Membuat daftar hasil perbaikan. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. kerjasama. penggantian komponen dan setting ulang periferal PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. tekun.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. Menyiapkan perawatan PC : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Melakukan perawatan PC KK. tekun.08 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis alat dan bahan pembersih yang sesuai untuk PC   KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam merawat PC  Menguraikan jenis dan sifat bahan pembersih yang sesuai dengan periferal  Menjelaskan hubungan antara troubleshooting pada PC dengan kebersihan komponen PC  Mengatur jadwal perawatan PC ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (12) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Jadwal dan prosedur perawatan disiapkan  Peralatan perawatan (tools kit) disiapkan  Peralatan dan bahan pembersih disiapkan  Status/history/log sheet hasil perawatan sebelumnya diperiksa. jujur.TKJ. kerjasama. jika ada PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.

tekun. kerjasama. dan sambungan (periferal maupun jaringan) diperiksa secara fisik menggunakan prosedur. waterfall. tekun. rasa hormat dan perhatian 3. cara/metode dan bahan/peralatan yang sudah ditentukan  Bagian/komponen PC. jujur. kerjasama. dan lain-lain)  Memeriksa hasil perawatan PC secara fisik maupun menggunakan software utilitas  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (12)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tanggung jawab. cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan  Penyebab dan kondisi yang abnormal diidentifikasi dan dicatat MATERI PEMBELAJARAN  Langkah-langkah perawatan PC  Jenis-jenis korosi pada komponen PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan prosedur pembersikan komponen pada PC  Menjelaskan jenisjenis korosi pada komponen dan penyebabnya  Membersihkan dan merawat bagianbagian PC secara teratur PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (12) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. Memeriksa hasil perawatan PC  Penggunaan software utilitas dalam pengecekan kondisi komponen PC  Memilih peralatan / komponen PC serta software yang akan digunakan secara teliti  Menjelaskan jenisjenis software utilitas yang digunakan untuk mengecek kondisi komponen PC (Misal : Norton utility. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Melakukan perawatan PC INDIKATOR  Bagian/komponen PC dibersihkan menggunakan prosedur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. perkabelan.

jujur. tekun. kerjasama. tanggung jawab. Melakukan tindakan korektif dan melaporkan hasil perawatan PC INDIKATOR  Tindakan korektif yang bisa segera diambil untuk mengatasi kondisi abnormal sesuai dengan SOP MATERI PEMBELAJARAN  Langkah penanganan permasalahan pada pengoperasian PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memperlihat-kan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Menjelaskan langkah-langkah korektif yang dapat diambil untuk mengatasi kondisi abnormal  Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan  Melakukan langkah korektif terhadap kondisi abnormal pada pengoperasian PC  Membuat laporan perawatan PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (12) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4.

tekun. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENS I DASAR 1.TKJ. kerjasama. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Siswa mampu menginformasikan sistem operasi yang akan diinstall secara teliti  Siswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mendiskripsikan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu memasang media paket instalasi sistem operasi  Siswa mampu Mengatur BIOS  Siswa mampu mengidentifikasikan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur.09 68 X 45 MENIT. MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI / Teks  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan aplikasinya KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 6 . Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet Nilai Karakter Percaya diri. Menjelaska n langkah instalasi system operasi : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 MELAKUKAN INSTALASI SISTEM OPERASI DASAR DKK.

nic. rasa hormat dan perhatian  Tes Tertulis  Tes praktek - 12 -  Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet Percaya diri. memformat. dan lain-lain)  Siswa mampu menginstall sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengatur konfigurasi sistem operasi  Siswa mampu menginstal multi sistem operasi pada sebuah PC  Siswa mampu mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi. vga. tekun. tanggung jawab. time zone.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN 2. dan lainlain)  Menginstall sistem operasi berbasis GUI / Teks  Mengatur konfigurasi sistem operasi  Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC   Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi  Mengecek hasil instalasi sistem operasi  Tes Tertulis  Tes praktek - 32 -  Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet Percaya diri. jujur. Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)  Mengoperasikan sistem operasi berbasis GUI  Mengoperasikan Sistem Operasi berbasis teks  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi  Menjelaskan file. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. dan lain-lain) 3. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi. jujur. Melaksanakan instalasi Sotware sesuai installation manual  Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi  Siswa mampu menjelaskan file. sound. memformat. tanggung jawab. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI / Teks  Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi. termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi  Siswa mampu mengecek hasil instalasi sistem operasi  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. kerjasama. tekun. dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

4.

Melakukan Troubleshootin g

 Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Siswa mampu mengganti komponen komputer 

5.

Menjelaskan langkah instalasi system operasi

 Siswa mampu menginformasikan sistem operasi yang akan diinstall secara teliti  Siswa mampu menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mendiskripsikan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu memasang media paket instalasi sistem operasi  Siswa mampu Mengatur BIOS  Siswa mampu mengidentifikasikan jenisjenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi

 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi  Memilih dan menentukan penggantian alat pada troubleshooting komputer   Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI / Teks  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI / Teks  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan aplikasinya

 Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Mengganti komponen komputer

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

18

-

 Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

 Tes Tertulis  Tes praktek

6

-

-

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

6.

Melaksanakan instalasi Sotware sesuai installation manual

7.

Mengecek hasil instalasi menggunakan software (sampling)

 Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah instalasi sistem operasi  Siswa mampu menjelaskan file, icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi, memformat, dan lain-lain)  Siswa mampu menginstall sistem operasi berbasis GUI / Teks  Siswa mampu mengatur konfigurasi sistem operasi  Siswa mampu menginstal multi sistem operasi pada sebuah PC  Siswa mampu mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah pengoperasian sistem operasi, termasuk menjalankan dan menutup sistem operasi  Siswa mampu mengecek hasil instalasi sistem operasi

 Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard, vga, sound, nic, dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user, time zone, dan lain-lain)

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

32

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

 Mengoperasikan sistem operasi berbasis GUI  Mengoperasikan Sistem Operasi berbasis teks

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

12

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

8.

Melakukan Troubleshootin g

 Siswa mampu menjelaskan langkah-langkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Siswa mampu mengganti komponen komputer

 Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi  Memilih dan menentukan penggantian alat pada troubleshooting komputer

 Tes Tertulis  Tes praktek

-

18

 Modul Sistem Operasi  Buku Referensi  Internet

Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

SILABUS
NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis GUI : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Menginstalasi Sistem Operasi berbasis GUI KK.TKJ.07.10 51 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis GUI  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasis GUI  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan aplikasinya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih sistem operasi yang akan diinstall secara teliti  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis GUI  Mengidentifikasi jenisjenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis GUI  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengatur BIOS  Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi

INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi yang legal disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD, CD, FD, DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan, dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi dipasang dan siap diakses.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan

PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek

Nilai Karakter Percaya diri, kerjasama, tanggung jawab, tekun, jujur, rasa hormat dan perhatian

PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN

SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA

memformat. tanggung jawab. dan lain-lain) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi sistem operasi   Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi  Menjelaskan file. nic. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . dan lainlain)  Menginstall sistem operasi berbasis GUI  Mengatur konfigurasi sistem operasi  Menginstall multi sistem operasi pada sebuah PC PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 5 9 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual INDIKATOR  Proses instalasi sistem operasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. icon. dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. jujur. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis GUI  Mempersiapkan media instalasi untuk sistem operasi (Mempartisi. vga. sound. kerjasama. time zone. folder dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual MATERI PEMBELAJARAN  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard.

tekun. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan melakukan troubleshooting sederhana INDIKATOR  Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet)  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 5 (10)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. rasa hormat dan perhatian 4. jujur. jujur. kerjasama. termasik menjalankan dan menutup sistem operasi  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Mengecek hasil instalasi sistem operas  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. kerjasama.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. jujur. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses.07. FD. Mempersiapkan instalasi sistem operasi berbasis text : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Menginstalasi Sistem Operasi berbasis text KK. kerjasama.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan.11 51 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi berbasis text  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis-jenis sistem operasi berbasisi text  Jenis dan cara pengaturan BIOS  Jenis – jenis file dan konfigurasinya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih sistem operasi secara teliti  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi berbasis text  Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi berbasis text  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengatur BIOS  Mengidentifikasi-kan jenisjenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.TKJ. CD. tanggung jawab. tekun.

hak akses. Melaksanakan instalasi sistem operasi sesuai installation manual 3. direktori dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan installation manual MATERI PEMBELAJARAN  Pengaturan konfigurasi awal pra-instalasi (misal : membuat batch file. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun. jujur. nic. vga. sound. dan lain-lain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. dan lain-lain)  Perintah-perintah dasar sistem operasi berbasis text KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam instalasi sistem operasi  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi  Menjelaskan file dan folder konfigurasi pada sistem operasi berbasis text  Menginstall sistem operasi berbasis text  Mengatur konfigurasi sistem operasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 5 9 (18) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. INDIKATOR  Proses instalasi sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. kerjasama. instalasi driver CDROM under text mode)  Langkah instalasi sistem operasi  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard.

tanggung jawab. jujur. INDIKATOR  Sistem operasi dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai installation manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi  Jenis aplikasi yang berjalan pada sistem operasi berbasis text  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengecek hasil instalasi secara teliti dan tidak terburu-buru  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi dan melakukan troubleshooting sederhana 5. tanggung jawab. jujur. Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet /report-sheet  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 5 (10)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. rasa hormat dan perhatian 6.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. kerjasama. tekun. tekun. termasik menjalankan dan menutup sistem operasi  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Mengecek hasil instalasi sistem operasi   Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (18) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. kerjasama.

office. kompresi dan lain-lain) ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 5 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD. dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses. CD. tanggung jawab. partition magic. tekun. jujur.TKJ. multimedia. grafis. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . FD. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mempersiapkan instalasi software : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Menginstalasi Software KK.08. anti virus.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri.12 34 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis software  Teknis dan metode instalasi software aplikasi  Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem  Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih software secara teliti  Menjelaskan jenis-jenis software  Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem  Mengidentifikasi-kan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (Misal : aplikasi ghost. DVD atau media lainnya)  Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan.

jujur. icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiaptiap software aplikasi  Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI  Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi  Menjelaskan langkahlangkah instalasi software aplikasi  Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi  Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall  Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan  Mengikuti prosedur pemeriksaan hasil instalasi  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian software aplikasi. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan software dan melakukan troubleshooting sederhana  Software dijalankan secara sampling tanpa error  Software ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual  Mengoperasikan software aplikasi  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (9)  Modul  Buku Referensi Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. tekun. rasa hormat dan perhatian 3. termasik menjalankan dan menutup software  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada software  Mengecek hasil instalasi software PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 6 (9) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. Melaksanakan instalasi software sesuai installation manual INDIKATOR  Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. kerjasama. kerjasama. tanggung jawab. jujur.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. jujur. Melaporkan hasil instalasi INDIKATOR  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet /report-sheet MATERI PEMBELAJARAN  Jenis laporan hasil instalasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 3 4 (7) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. tekun.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.08. jujur. dengan sistem operasi dan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi software sudah dipasang dan siap diakses. kompresi dan lainlain) ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (8) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Paket instalasi software yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. DVD atau media lainnya)  Installation Manual software sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan. office. multimedia.13 34 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis software  Teknis dan metode instalasi software aplikasi  Pemanfaatan aplikasi dalam peningkatan kinerja sistem  Pemanfaatan aplikasi dalam teknis perbaikan dan perawatan PC KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memilih software secara teliti  Menjelaskan jenisjenis software  Menjelaskan teknis dan metode instalasi aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem  Mengidentifikasikan jenis-jenis software aplikasi yang digunakan dalam peningkatan kerja dan kinerja sistem (Misal : aplikasi ghost. tanggung jawab. Mempersiapkan software dan media back-up : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif X/2 Mem-Back-up dan Me-Restore Software KK. CD. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun. FD.TKJ. anti virus. partition magic. grafis. kerjasama.

jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. Menyimpan data dan mematikan software INDIKATOR  Proses instalasi sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. tekun. tanggung jawab. icon (jika ada) dan konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Kondisi sistem operasi yang sesuai untuk tiap-tiap software aplikasi  Langkah instalasi software aplikasi berbasis text dan GUI  Pengaturan konfigurasi dan petunjuk operasi tiap-tiap aplikasi KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam instalasi  Menjelaskan langkah-langkah instalasi software aplikasi  Menjelaskan perbedaan dan karakteristik antara tiap-tiap program aplikasi  Memilih aplikasi yang sesuai dengan sistem operasi yang terinstall  Menginstall software aplikasi sesuai kebutuhan  Menguraikan proses back-up data pada media yang berbeda  Memback-up data menggunakan cara manual maupun melalui wizard PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 2 4 (16) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. data dan konfigurasi) dicopy ke media back-up melalui wizart (jika ada) atau dilakukan secara manual  Langkah-langkah memback-up data. Meng-copy software ke media back-up  Software yang ter-install pada disk (program. rasa hormat dan perhatian 3. kerjasama. kerjasama. baik secara manual maupun menggunakan wizard  Tes Tertulis  Tes praktek 2 4 (16)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tekun. tanggung jawab.

tanggung jawab. tekun. MATERI PEMBELAJARAN  Cara penyimpanan dan pengarsipan media back-up KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memberi label pada media back-up secara teliti  Menguraikan metode pengarsipan dan penyimpanan media back-up  Menyimpan dan mengarsipkan media back-up pada tempat yang disediakan   Menjelaskan sistem pengembalian data pada tiap-tiap aplikasi yang berbeda  Mengembalikan data yang telah diback-up. jujur. Menyimpan media back-up pada tempat yang disediakan INDIKATOR  Media hasil back-up diberi identitas software.  Metode pengembalian data yang telah di backup  Tes Tertulis  Tes praktek 4 4 (16)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. Me-restore software  Software pada media back-up dikembalikan ke tempat software diinstalasi dengan wizart (jika ada) atau secara manual. kerjasama. tanggung jawab. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. rasa hormat dan perhatian 5. jujur. baik secara manual maupun melalui wizard PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 4 (16) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . waktu dan pelaksana back-up  Media hasil back-up disimpan pada tempat yang aman sesuai dengan SOP yang berlaku di perusahaan. tekun.

MAN. kerjasama. tanggung jawab. Data dan Paket Mengidentifikasi jenis-jenis topologi jaringan (Berdasarkan fisik dan berdasarkan logical) Menguraikan jenis-jenis protokol jaringan Menjelaskan konsep dasar ISO-OSI 7 layer dan TCP/IP 4 layer Menguraikan konsep dasar dan pengalamatan IP Menjelaskan konsep dasar pengabelan LAN Menjelaskan konsep pembagian segmen dan routing table pada IP Address Merencanakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik dan kondisi lokasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 15 (22) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.09 96 X 45 MENIT (144) MATERI PEMBELAJARAN  Prinsip dasar jaringan    KEGIATAN PEMBELAJARAN Memilih peralatan / komponen jaringan secara teliti Menjelaskan pengertian LAN. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Internet.TKJ. Bandwidth. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Daftar kebutuhan dan spesifikasi peralatan Local Area Network telah tersedia  Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia  Gambar topologi jaringan telah tersedia PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek       PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . WAN. jujur. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/1 Menginstalasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network) KK.

jujur. rasa hormat dan perhatian  Jenis dan fungsi  Menerapkan sikap disiplin perangkat LAN dan dalam mengikuti prosedur perluasannya instalasi perangkat LAN  Menjelaskan jenis-jenis perangkat LAN  Menjelaskan jenis-jenis koneksi LAN  Memasang perangkat Local Area Network  Memasang jaringan peer-topeer 3. kerjasama. sistem operasi ataupun melalui BIOS.  Hasil pemasangan perangkat Local Area Network diiuji MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 19 (26) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. baik yang merupakan software bawaan. jujur. LAN melalui sistem operasi atau melalui aplikasi tertentu  Menggunakan software pengukuran / pengujian atau alat ukur  Menguji konektifitas Local Area Network  Tes Tertulis  Tes praktek 7 17 (24)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan  Perangkat Local Area Network (misal Network Card) diatur menggunakan software. jujur. kerjasama. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian  Tes Tertulis  Tes praktek 7 17 (24)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. sesuai dengan buku manual tiap-tiap perangkat. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Mengikuti prosedur dalam memasang perangkat jaringan  Menginstall network card dan mengatur IP  Memasang Network Card dan instalasi driver  Memasang jaringan peer to peer  Memanfaatkan jaringan secara optimal pada sistem operasi berbasis GUI dan text  Pengukuran  Melaksanakan pengukuran kualitas sistem LAN dengan sabar dan teliti jaringan  Menjelaskan jenis-jenis alat menggunakan ukur media jaringan software maupun  Menjelaskan cara pengujian alat ukur. kerjasama. tanggung jawab. Menginstalasi Local Area Network INDIKATOR  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan  Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiaptiap komponen  Local Area Network diinstalasi menggunakan prosedur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. tekun. tekun. tanggung jawab. Mengatur perangkat menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi komponen melalui sistem operasi) Menguji Local Area Network  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis GUI  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis text 4.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. jujur.TKJ. tekun. Mengidentifikasi masalah fungsionalitas jaringan pada PC melalui gejala yang muncul : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/1 Mendiagnosis permasalahan pengoperasian PC yang tersambung jaringan KK.10 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis gangguan pada perangkat Local Area Network  Performansi dan kondisi Local Area Network KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada LAN  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenisjenis pesan/peringatan kesalahan pada LAN  Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan LAN  Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian LAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (13) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat PC. kerjasama. tanggung jawab.

tekun. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian LAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (13) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. Memilah masalah berdasarkan kelompoknya INDIKATOR  Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok MATERI PEMBELAJARAN  Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian LAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat  Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan  Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada LAN berdasarkan hardware.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. tanggung jawab. jujur. software dan penyebab eksternal.

hub. tanggung jawab. MATERI PEMBELAJARAN  Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan  Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan  Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian LAN  Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian LAN. atau printernya)  Tindakan yang bisa dilakukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan ditentukan. jujur. misalnya: tidak perlu menginstalasi ulang driver card jaringan jika lampu indikator LED network interface card tidak menyala  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan. baik pada sisi hardware maupun aplikasinya PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 6 (10) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. misalnya: tidak bisa mencetak di printer jaringan (bisa dari LPT port. Mengisolasi permasalahan INDIKATOR  Urutan pemeriksaaan yang sesuai ditentukan agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun. jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda. kerjasama. network interface cardnya.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa  Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur. metode. Mempersiapkan perbaikan konektifitas jaringan pada PC yang bermasalah : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/1 Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan KK.11 90 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat ALOKASI WAKTU TM PS PI 9 23 (32) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. kerjasama.TKJ. tekun. tanggung jawab.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. jujur. tanggung jawab. tekun. Memperbaiki konektifitas jaringan pada PC INDIKATOR  Perbaikan. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada komponen jaringan  Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam memperbaiki konektifitas jaringan  Mengidentifikasi komponen LAN yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen jaringan  Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada sistem LAN)  Memeriksa perangkat LAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian PC yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 9 23 (32) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. penggantian komponen.

jujur. dan atau setting ulang koneksi jaringan PC yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP  Menguraikan daftar hasil perbaikan. penggantian komponen dan setting ulang terhadap LAN  Membuat daftar hasil perbaikan. Memeriksa hasil perbaikan konektifitas jaringan pada PC INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi  Perbaikan. penggantian komponen. penggantian komponen dan setting ulang perangkat LAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 9 17 (26) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. tekun. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. CD. dengan persyaratan hardware sesuai dengan installation manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses. kerjasama. tekun. Mempersiapkan instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/2 Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI (Graphical User Interface) KK.12. SATA. FAT 32. dan lain-lain) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis GUI  Mengidentifikasi jenis-jenis media penyimpan yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengidentifikasi-kan jenisjenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (16) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.TKJ. dan lain-lain)  Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis GUI  Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS.  Log-sheet/report-sheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan. FDD. jujur.1 85 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis GUI  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI. tanggung jawab. Fat 16.

dan lain-lain  Penomoran TCP/IP KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi jaringan  Menjelaskan file. dan lain-lain)  Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server. kerjasama. icon dan folder konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis GUI  Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi  Menginstall sistem operasi jaringan  Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan  Menginstall driver berbagai jenis periferal yang digunakan  Mengaktifkan service pada sistem operasi  Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. dan lainlain)  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. folder dan konfigurasi telah tercopy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Langkah instalasi sistem operasi jaringan  Instalasi driver periferal pendukung (misal : motherboard. nic. domain. DNS. sound. DHCP. Melaksanakan instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual INDIKATOR  Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai installation manual sudah dilaksanakan  Seluruh file. vga. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun. icon. tanggung jawab.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. jujur. kerjasama. termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan  Mengecek hasil instalasi sistem operasi  Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis GUI  Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun administrasi dan laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. kerjasama. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada logsheet/ report-sheet)  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (9)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tekun. tanggung jawab. tekun. tanggung jawab. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi jaringan dan melakukan Troubleshootin g sederhana INDIKATOR  Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi jaringan  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan  Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. rasa hormat dan perhatian 4. jujur.

kerjasama. FDD. dan lain-lain) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan konsep dasar sistem operasi jaringan berbasis text  Mengidentifikasi jenis file sistem yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Menyediakan perangkat komputer dengan konfigurasi hardware yang sesuai untuk instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Memasang media paket instalasi sistem operasi  Mengidentifikasi-kan jenis-jenis file yang digunakan dalam instalasi sistem operasi jaringan ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 9 (16) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Paket instalasi sistem operasi jaringan yang legal sudah disediakan dalam media penyimpanan yang sesuai (HD.2 85 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Konsep dasar instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Konsep dasar manajemen media penyimpan  Jenis dan cara pengaturan ROM untuk media penyimpan khusus untuk jaringan (Misal : BIOS untuk SCSI.  Log-sheet/reportsheet telah disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. CD.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. DVD atau media lainnya)  Installation Manual sistem operasi sudah disediakan dan dipahami  Perangkat komputer sudah dinyalakan.12. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. Fat 16. dengan persyaratan hardware sesuai dengan Installation Manual  Media paket instalasi sistem operasi sudah dipasang dan siap diakses. FAT 32. SATA. tekun. dan lainlain)  Jenis-jenis sistem operasi jaringan berbasis text  Jenis-jenis format file sistem (Misal : NTFS. Mempersiapkan instalasi sistem operasi jaringan berbasis text : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/2 Menginstalasi sistem operasi jaringan berbasis text KK.TKJ.

tekun. domain. DNS. DHCP. jujur. kerjasama. folder dan file konfigurasi telah ter-copy dan terkonfigurasi  Pada layar muncul pesan bahwa proses instalasi telah berhasil dilaksanakan sesuai dengan Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Langkah instalasi sistem operasi jaringan  Pengaturan konfigurasi pada sistem operasi (Misal : pengaturan user. dan lain-lain)  Service pada sistem operasi jaringan (Misal : Proxy server.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.folder dan file konfigurasi pada sistem operasi jaringan berbasis text  Menguraikan konfigurasi jaringan yang akan diinstalasi  Menginstall sistem operasi jaringan  Mengatur konfigurasi sistem operasi jaringan  Mengaktifkan service pada sistem operasi  Menata hak akses administrator dan user pada sistem operasi jaringan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek  ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. Melaksanakan instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual INDIKATOR  Proses instalasi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual sudah dilaksanakan  Seluruh file sistem. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . dan lainlain  Penomoran TCP/IP KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah instalasi sistem operasi jaringan berbasis text  Menjelaskan file sistem. tanggung jawab.

kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. Mengecek hasil instalasi dengan menjalankan sistem operasi jaringan dan melakukan Troubleshootin g sederhana INDIKATOR  Sistem operasi jaringan dijalankan secara sampling tanpa error  Sistem operasi jaringan ditutup tanpa error  Troubleshooting dilakukan sesuai Installation Manual MATERI PEMBELAJARAN  Mengoperasikan sistem operasi jaringan  Jenis-jenis troubleshooting pada sistem operasi jaringan  Hubungan antara koneksi jaringan dengan service pada sistem operasi jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan langkahlangkah pengoperasian sistem operasi. tanggung jawab. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . termasik menjalankan dan menutup sistem operasi jaringan  Menjelaskan langkahlangkah penanganan terhadap troubleshooting yang terjadi pada sistem operasi jaringan  Mengecek hasil instalasi sistem operasi  Mengaktifkan dan mengatur konfigurasi service pada sistem operasi jaringan berbasis text  Memeriksa kondisi sistem operasi jaringan sesuai Installation Manual  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan  Menyusun administrasi dan laporan instalasi PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 23 (30) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. jujur. tanggung jawab. jujur. kerjasama. Melaporkan hasil instalasi  Laporan dibuat sesuai dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan (pada log-sheet/ report-sheet)  Jenis laporan hasil instalasi  Tes Tertulis  Tes praktek 3 6 (9)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. rasa hormat dan perhatian 4.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. MAN. Internet.  Mengidentifikasi jenisjenis media jaringan untuk WAN  Menguraikan jenisjenis routing protocol  Menjelaskan konsep dasar manageable switch dan dedicated router  Menguraikan konsep dasar Wireless media  Menjelaskan konsep pembagian segmen dan dynamic routing table  Merencanakan dan memilih perangkat jaringan sesuai dengan fisik.TKJ. tanggung jawab.13 85 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Prinsip dasar jaringan berbasis luas KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menjelaskan pengertian WAN. routing protocol. jarak dan kondisi lokasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 11 (15) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Daftar kebutuhan dan spesifikasi peralatan Wide Area Network telah tersedia  Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia  Gambar topologi jaringan telah tersedia PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. router. routing table. tekun. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XI/2 Menginstalasi perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network) KK. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. kerjasama.

baik yang merupakan software bawaan. Mengatur perangkat menggunakan software (melalui setup BIOS dan ROUTER serta aktifasi komponen melalui sistem operasi)  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis GUI  Instalasi perangkat jaringan pada sistem operasi berbasis text  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam mengatur perangkat WAN  Menginstall router dan mengatur IP  Menjelaskan prinsip baud rate pada pengaturan jaringan  Memasang Router  Memasang Switch (Unmanageable dan manageable)  Memanfaatkan jaringan secara optimal pada sistem operasi berbasis GUI dan text  Tes Tertulis  Tes praktek 4 15 (19)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. ataupun melalui BIOS dan ROUTER. tekun. jujur. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. MATERI PEMBELAJARAN  Jenis dan fungsi perangkat WAN dan perluasannya KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur instalasi perangkat WAN  Menguraikan jenisjenis perangkat WAN  Menjelaskan jenis-jenis koneksi WAN  Memasang perangkat Wide Area Network PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 15 (19) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. sesuai dengan buku manual tiap-tiap perangkat. Menginstalasi Wide Area Network INDIKATOR  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Peralatan instalasi (tools kit) disiapkan  Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiaptiap komponen  Wide Area Network diinstalasi menggunakan prosedur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2. jujur. tanggung jawab. sistem operasi. rasa hormat dan perhatian 3. cara/metode dan peralatan yang sudah ditentukan  Perangkat Wide Area Network (misal Wireless Networking Card) diatur dengan menggunakan software. tanggung jawab. tekun. kerjasama.

kabel serat optik) disambung / dipasang secara fisik maupun secara logical (misal : melalui pengaturan channel frekwensi) dan perangkat disetting menggunakan software bawaan atau melalui aplikasi terpisah. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab.11a. Menyambung / memasang perangkat (secara fisik dan logikal) dan setting perangkat menggunakan software INDIKATOR  Perangkat Wide Area Network (misal : antena grid parabolic.11b. jujur. dan lain-lain)  Teknik kabel serat optik KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan keamanan dan Keselamatan Kerja (K3) dalam menyambung / memasang perangkat WAN  Menjelaskan spektrum frekwensi dan fungsinya pada standard waveLAN  Menjelaskan prinsip kerja kabel serat optik berdasar kepada prinsip cermin dan pembiasan cahaya  Memasang perangkat waveLAN  Memasang kabel serat optik PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 15 (19) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. 802.11g. kerjasama. 802. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 4. omni. MATERI PEMBELAJARAN  Teknik media wireless (802. sesuai dengan buku manual tiap-tiap perangkat.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tekun.  Pengecekan keberhasilan pemasangan jaringan menggunakan software (misal : iwconfig atau software bawaan dari perangkat) maupun alat ukur (misal : microskop untuk pemasangan kabel serat optik) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaksanakan pengukuran WAN dengan sabar dan teliti  Menjelaskan jenis-jenis alat ukur media jaringan  Menjelaskan cara pengujian WAN melalui sistem operasi atau melalui aplikasi tertentu  Menggunakan software pengukuran / pengujian atau alat ukur  Menguji konektifitas Wide Area Network PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 9 (13) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. Menguji Wide Area Network INDIKATOR  Hasil pemasangan perangkat Wide Area Network diuji dengan menggunakan software maupun alat ukut MATERI PEMBELAJARAN  Pengukuran kualitas sistem jaringan menggunakan software maupun alat ukur. kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 5. tanggung jawab.

 Komponen jaringan berupa perangkat keras dan perangkat lunak diidentifikasi sesuai permintaan. tanggung jawab. gateway internet diakses dengan rekomentasi pada arsitektur jaringan dan rencana keamanan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN  Melaksanaan konsep keamanan jaringan pada jaringan public.TKJ. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi spesifikasi perangkat jaringan komputer.  Pertimbangan diberikan untuk redundansi dengan menyerahkan pada fault tolerance. kerjasama.  Memaparkan produk jaringan komputer dari setiap vendor.  Penjelasan spesifikasi perangkat jaringan komputer dari sisi teknis dan ekonomis. jujur.  Spesifikasi perangkat ditegaskan dan ketersediaan komponen dijamin.  Menjelaskan fungsi perangkat jaringan komputer.18 54 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan spesifikasi perangkat jaringan komputer.  Menentukan Internet Service Provider berdasarkan pertimbangan kualitas dan harga. rasa hormat dan perhatian SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Meninjau masalah  Fitur keamanan pada keamanan. : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/1 Merancang bangun dan menganalisa Wide Area Network KK. Mengonfirmasi kebutuhan klien dan perangkat jaringan.  Penjelasan kelebihan/feature dan kelemahan dari setiap perangkat jaringan komputer.  Mendiskusikan sistem keamanan yang akan     Tes Tertulis Diskusi Tes Praktek Pengamatan/ Observasi 4 4(8)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Percaya diri. jujur.  Penjelasan fungsi perangkat jaringan komputer.  Konsep keamanan jaringan (Firewall)  Perencanaan Sistem Keamanan jaringan. tekun.  Penjelasan kualitas koneksi Internet berdasarkan content. tekun.  Mengidentifikasi perangkat jaringan komputer yang akan dikonfigurasi. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Kebutuhan pelanggan ditegaskan dan divalidasi sesuai permintaan. kerjasama. backup link dan konfigurasi gateway.  Lingkup permintaan layanan internet ditentukan dengan menyerahkan pada kebutuhan pelanggan. Rasio dan harga.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKT KOMPETENSI DASAR 1. 2. tanggung jawab.  Menjelaskan lingkup layanan internet.     PENILAIAN Tes Tertulis Diskusi Tes Lisan Pengamatan/ Observasi ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 4(8) SUMBER BELAJAR  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Internet Nilai Karakter Percaya diri.

 Memasang perangkat sesuai dengan SOP.  Pengujian direncanakan dan dijalankan sesuai dengan rekomendasi pada kebutuhan klien dan dampak dari jaringan. rasa hormat dan perhatian 4. tekun.  Menguji kinerja Gateway  Membuat log sheet/report sheet.  Penyusunan Log sheet/report sheet.  Mengonfigurasi Gateway internet.  Penentuan konfigurasi network dari klien.  Penentuan spesifikasi jaringan computer untuk klien.  Proses pemasangan dan konfigurasi diidentifikasi.  Menjalankan Gateway internet.  Titik jaringan ditetapkan pada gateway yang spesifik sebagai permintaan dari arsitektur jaringan dan kebutuhan klien. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Memasang dan mengonfigurasi produk dan perangkat gateway.     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Produk 2 8(8) 4(32)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Internet  Komputer Percaya diri.  Penerapan Topologi pada jaringan public. tanggung jawab. Mengonfigurasi dan menguji titik jaringan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR perusahaan.(16)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah Internet Percaya diri.  Pengkonfigurasian perangkat pada jaringan public (gateway). kerjasama.  Memaparkan sistem keamanan yang digunakan. kerjasama. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Internet  Komputer Nilai Karakter 3.  Melaksanakan konsep keamanan bertingkat pada jaringan public.  Laporan kesalahan dianalisis dan perubahan dibuat sesuai permintaan. tekun. jujur.  Ringkasan dari rencana keamanan perusahaan diberikan pada pengguna dengan rekomendasi pada pengguna internet. jujur.  Memasang dan mengonfigurasi gateway sebagai interface klien dan internet.  Tipe koneksi MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN diterapkan. tanggung jawab.  Membuat topologi / tipe koneksi jaringan     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Produk 2 8(8) 4.  Rekomendasi pada firewall dan ukuran keamanan yang lain didiskusikan dengan ISP jika diminta.  Produk dan perangkat gateway dipasang dan dikonfigurasi sesuai kebutuhan teknis.

Rencana Backup dan recovery untuk memproteksi kegagalan implementasi dikembangkan untuk kelangsungan bisnis dan kekritisan komponen TI.  Menerapkan solusi backup dan recovery koneksi internet.  Melakukan perubahan sesuai kebutuhan teknis. jujur. Perubahan terhadap penerimaan sistem produksi ditinjau sesuai kebutuhan teknis. Perubahan pada sistem produksi dijalankan berdasarkan kebutuhan bisnis.  Melengkapi permintaan dan perubahan dokumentasi sistem.  Membuat pertimbangan teknis dan bisnis dalam penerapan koneksi internet.  Merencanakan backup & Recovery pada koneksi internet dari klien.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR ditentukan dan dikonfigurasi dengan rekomendasi arsitektur jaringan dan kebutuhan klien. sesuai dengan kebutuhan. Permintaan perubahan dan dokumentasi MATERI PEMBELAJARAN  Topologi Jaringan Komputer. tanggung jawab. tekun. Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Produk 4 6(8)  Buku konsep instalasi dan keamanan jaringan  Internet  Majalah internet  Komputer Percaya diri. rasa hormat dan perhatian    PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Memasang dan mengonfigurasi komponen jaringan (Hardware/software) komputer sesuai SOP.  Penyusunan log Sheet dan Report Sheet.  Mendokumentasikan setiap kegagalan koneksi. Mengimplementasi perubahan     Perencanaan dan penerapan Backup dan recovery system pada jalur koneksi. KEGIATAN PEMBELAJARAN public. sesuai dengan kebutuhan klien yang akan terhubung internet.  Melakukan pelatihan sebagai tindak lanjut perubahan. Perangkat keras/perangkat lunak dikonfigurasi sesuai permintaan berdasarkan spesifikasi vendor serta kebutuhan klien. kerjasama.     PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Komputer Nilai Karakter  5. Bahan pelatihan diperbaharui sesuai dengan perubahan dan kebutuhan pelatihan pada pengguna.

jujur.TKJ. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1 Mengidentifikasi masalah fungsionalitas jaringan pada perangkat (misalnya manageable switch dan router) melalui gejala yang muncul : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/1 Mendiagnosis permasalahan perangkat yang tersambung jaringan berbasis luas (Wide Area Network ) KK. tekun. kerjasama.14 36 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis gangguan pada perangkat Wide Area Network  Performansi dan kondisi Wide Area Network KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada WAN  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenis-jenis pesan/peringatan kesalahan pada WAN  Menguraikan fungsi spesifik dari tiap-tiap komponen pada PC yang berkaitan dengan WAN  Mengidentifikasikan gejala pada pengoperasian WAN ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 10 (14) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Jenis reaksi yang seharusnya terjadi atau tidak terjadi dari perangkat. PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR sistem yang lain dilengkapi dan diperbaharui. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.  Memilah permasalahan yang terjadi pada pengoperasian WAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 8 (12) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. software dan penyebab eksternal. kerjasama. Memilah masalah berdasarkan kelompoknya INDIKATOR  Masalah diklasifikasikan berdasarkan kelompok MATERI PEMBELAJARAN  Klasifikasi permasalahan pada pengoperasian WAN KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menempatkan klasifikasi permasalahan dengan tepat  Merumuskan hipotesa awal yang sesuai dengan klasifikasi permasalahan  Memisahkan kelompok permasalahan yang terjadi pada WAN berdasarkan hardware. jujur.

tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . atau PC-nya)  Tindakan yang bisa dilakukan ditentukan saat diagnosis dengan cara penukaran perangkat/modul sebagai langkah isolasi sumber permasalahan MATERI PEMBELAJARAN  Urutan pemeriksaan yang sistematis dalam pelaksanaan diagnosa permasalahan  Tindakantindakan yang dapat dilakukan untuk mengisolasi sumber permasalahan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pemeriksaan dalam mendiagnosa permasalahan  Memilih tindakan yang cepat dan tepat untuk mengisolasi sumber permasalahan  Menjelaskan urutan pemeriksaan dan diagnosa permasalahan  Menunjukkan prosedur pengisolasian masalah pada pengoperasian WAN  Mengisolasi permasalahan yang timbul saat pengoperasian WAN. jujur. media jaringan. router. Mengisolasi permasalahan INDIKATOR  Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya. baik pada sisi hardware maupun aplikasinya PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 4 6 (10) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. tekun. misalnya: tidak perlu mengganti router jika switch yang tidak berfungsi  Pemeriksaaan yang sesuai ditentukan urutannya. misalnya: tidak bisa ping pada segment yang berbeda (bisa dari switch. jika gejala yang muncul sama untuk masalah dengan penyebab yang berbeda. kerjasama. agar proses diagnosis dan atau perbaikan tidak menimbulkan permasalahan baru lainnya.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3.

kerjasama.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. metode. jujur. Mempersiapkan perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN : : : : : : SMK AL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/1 Melakukan perbaikan dan/atau setting ulang koneksi jaringan berbasis luas (Wide Area Network ) KK. tanggung jawab. dan peralatan bantu pemeriksaaan (seperti tools kit) yang akan digunakan (sesuai SOP) disiapkan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek Nilai Karakter Percaya diri. tekun. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .16 72 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  Teknik pemeriksaan spesifikasi perangkat jaringan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur dalam persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Menguraikan langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan berdasarkan hasil diagnosis  Menyusun langkahlangkah persiapan perbaikan konektifitas jaringan  Memilih peralatan bantu pemeriksaan yang tepat ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 15 (22) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi INDIKATOR  Spesifikasi perangkat jaringan dan hardware terpasang diperiksa  Pemeriksaan status/history/log sheet hasil perawatan dan atau perbaikan yang terakhir dilakukan (jika ada)  Prosedur.TKJ.

kerjasama. jujur. tanggung jawab. dan atau setting ulang konektifitas jaringan pada PC MATERI PEMBELAJARAN  Gejala kerusakan pada komponen jaringan  Langkah-langkah penggantian komponen jaringan (termasuk tata cara penggantian soket jaringan) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi komponen WAN yang mengalami kerusakan  Menguraikan langkahlangkah penggantian komponen jaringan  Menguraikan langkahlangkah korektif untuk mencegah kerusakan yang lebih jauh pada komponen lainnya (misal : pemasangan lightning arrester pada antena WiFi)  Memeriksa perangkat WAN menggunakan cara/metode yang sesuai dengan SOP  Mengganti komponen jaringan yang mengalami kerusakan  Melaksanakan langkah korektif untuk mencegah penyebaran kerusakan pada bagian jaringan yang lain PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 8 20 (28) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. penggantian komponen. tekun. Memperbaiki konektifitas jaringan pada perangkat WAN INDIKATOR  Perbaikan. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 2.

tekun. Memeriksa hasil perbaikan konektifitas jaringan pada perangkat WAN INDIKATOR  Hasil pengecekan dan perbaikan diidentifikasi  Perbaikan. penggantian komponen dan setting ulang terhadap perangkat WAN  Membuat daftar hasil perbaikan. penggantian komponen.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 3. jujur. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . kerjasama. dan atau setting ulang koneksi jaringan WAN yang dilakukan dicatat dan dilaporkan sesuai dengan SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN  Pembuatan laporan hasil pemeriksaan dan perbaikan KEGIATAN PEMBELAJARAN  Melaporkan setiap hasil pelaksanaan kegiatan sesuai dengan SOP  Menguraikan daftar hasil perbaikan. tanggung jawab. penggantian komponen dan setting ulang perangkat WAN PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 8 14 (22) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri.

 Internet  Jaringan Komputer  Server Aplikasi  Majalah Komputer  Software Firewall Nilai Karakter Percaya diri. Menentukan kebijakan keamanan jaringan.  Menjelasdan merancang fungsi pembatasan hak access terhadap sistem jaringan.15 54 X 45 menit MATERI PEMBELAJARAN  Service yang dapat dijalankan pada sistem jaringan. kerjasama.  Kebijakan perancangan firewall ditentukan: mengizinkan atau menolak penggunaan suatu layanan. tanggung jawab.  Kebijakan pengaccessan layanan yang menyediakan keseimbangan antara melindungi jaringan dengan ketersediaan access bagi user ditentukan.TKJ. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menentukan kebijakan (policy) yang flexible dalam menerapkan sistem firewall. jujur.  Merencanakan hak access user pada jaringan. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Kebijakan yang fleksibel untuk pengaccessan Internet.  Hak access dan pembatasan user.  Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : KELAS/SEMESTER : STANDAR KOMPETENSI : KODE : ALOKASI WAKTU : KOMPETENSI DASAR 1.  Mengidentifikasi aplikasi yang akan digunakan. SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/I Membuat desain sistem keamanan jaringan KK.  Menyediakan akses bagi user dengan pertimbangan keamanan. PENILAIAN     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 4 7(11) 4(15)  Buku Manual Jaringan Komputer. proxy server). tekun.  Kebijakan dial-in dan dial-out ditentukan (memaksa pengaccess dari luar untuk melalui PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . administrasi web.  Menguraikan jenisjenis server dan fungsi masing-masing (misal: file server. dan layanan elektronik umumnya ditentukan.  Kebijakan terhadap pengaccessan informasi ditentukan (membedakan penanganan terhadap pengaccess yang berasal dari luar dengan pengaccess dari dalam jaringan).

 Menginstalasi dan mengatur service yang berjalan pada server (antara lain: Proxy server. kerjasama. terhadap server pada server. dijalankan dalam  Mengidentifikasi High-level risk sistem jaringan kebutuhan assesment dilakukan. tekun.  Internet  Jaringan Komputer  Majalah Komputer  Software Firewall  Server Aplikasi: Proxy. jujur. mail server. web server. Web Server. 4(15)  Buku Manual Jaringan Komputer. dhcp server. diperlukan ditentukan. tanggung jawab.  Internet  Topologi WAN  Majalah Komputer Percaya diri. (antara lain: Proxy pembanguinan sistem Perangkat keras yang server.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter     2. a. mail server. server. terhadap masalah Proxy server di-setup dan  Cara mengecek yang timbul. tekun. Perangkat lunak diinstall. yang dapat firewall. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . dns server. Pengujian dilakukan. file pengamanan tingkat server. dhcp fungsi tiap-tiap server. game server). file server. sms gateway. print server. jujur.      proses otentifikasi (advance authentication) dan mencegah penggunaan perangkat yang belum disetujui). printer server. sms server. game tinggi pada sistem. Kebutuhan secara  Jenis-jenis service  Mengikuti prosedur menyeluruhMengidentifika-si kebutuhan pembangunanpengaturan service. game server. irc server. Kebijakan penyaringan paket (packet filtering) diterapkan. kerjasama.     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi 4 7(11) 4(15)  Buku Manual Jaringan Komputer. rasa hormat dan perhatian     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi 4 7(11) Percaya diri. tanggung jawab. dan cara  Memperlihatkan sikap Level keamanan penanggulanganny responsif yang tepat ditentukan. irc server. web server.  Jenis-jenis  Menunjukkan sikap Mesin dihubungkan ke serangan yang jeli dan tanggap jaringan lalu sering dilakukan terhadap perubahan dikonfigurasi. server). irc server. dhcp server. Memasang firewall. print service pada server. dns  Menjelaskan jenis dan server.  Melakukan sms server. firewall. 3. Mail Server. diidentifikasi. file server.

 Mengikuti prosedur penyusunan laporan.  Pedoman penyusunan logsheet dan reportsheet. kerjasama.  Hasil pengujian dicatat. tanggung jawab. Membuat dokumentasi  Konfigurasi firewall dicatat. tekun. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi jenis-jenis serangan yang sering dilakukan terhadap server. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi  Hasil pengamatan 4 3(7) 2(9)  Buku Manual Jaringan Komputer.  Menginstalasi program keamanan server. MATERI PEMBELAJARAN kondisi server melalui log file.  Menguraikan langkahlangkah penyusunan laporan.  Internet  Topologi WAN  Jaringan Komputer  Majalah Komputer Percaya diri. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR  Software Firewall  Server Aplikasi Nilai Karakter 4. jujur.  Mengadministrasi server terhadap kemungkinan serangan dari luar dan dalam.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR dikonfigurasi.  Membaca log file.  Menyusun laporan administrasi server secara berkala.

dan kebuuhan masa yang akan datang. Memilih aplikasi untuk server.  Kebutuhan dari sistem operasi diidentifikasi berdasarkan kebutuhan server dan aplikasi yang akan dijalankan. Memilih sistem operasi untuk jaringan.  Penambahan  Menentukan sistem Operasi yang bisa digunakan untuk keperluan pembangunan komputer server. tekun. jujur.  Mengonfigurasi service untuk  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 8(16) 12(48)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Jaringan Komputer  Komputer server  Majalah Komputer  Sistem Percaya diri.  Memilih aplikasi network (server) berdasarkan kebutuhan. kerjasama.  Aplikasi yang tersedia dan Fitur atau kelebihan server diidentifikasi.  Sistem operasi untuk jaringan yang relevan dianalisis berdasarkan kebutuhan proses.TKJ.  Melengkapi service sistem operasi untuk kebutuhan instalasi server.  Pembahasan spesifikasi sistem operasi.  Mengidentifikasi fitur server. jujur.  Aplikasi untuk server dipilih berdasarkan kebutuhan proses saat ini.17 102 X 45 MENIT (84) MATERI PEMBELAJARAN  Pemisahan aplikasi network berdasarkan kebutuhan.  Mengidentifikasi setiap aplikasi.  Aplikasi yang lain didaftar berikut kebutuhan sistem dan jaringan. kerjasama.  Pembahasan service pada setiap sistem operasi.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARA KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. tekun. tanggung jawab. KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentfikasi kebutuhan aplikasi server. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian INDIKATOR  Kebutuhan pengguna terhadap aplikasi perangkat lunak diidentifikasi dan dianalisis sesuai dengan kebutuhan bisnis atau perusahaan. hubungannya dengan penyediaan layanan komputer server.  Menentukan layanan aplikasi server terkini.  Kebutuhan pelanggan dianalisis untuk mengidentifikasi kebutuhan dari server. kebutuhan saat ini. PENILAIAN     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR TM PS PI 4 8(16) 8(32)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Jaringan Komputer  Komputer server  Majalah Komputer  Sistem Operasi Jaringan Nilai Karakter Percaya diri.  Identifikasi kebutuhan dari server. 2.  Survey kebutuhan client dari server. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA Produktif XII/2 Mengadministrasi server dalam jaringan KK.

kerjasama.  Pembahasan kelemahan setiap layanan komputer server. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Pembuatan dan pengonfigurasian komputer server KEGIATAN PEMBELAJARAN kebutuhan komputer server. Memilih komponen server. jujur.  Merencanakan perancangan komputer server.  Pembahasan fitur/fungsi setiap komputer server.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR  Sistem operasi untuk jaringan dipilih berdasarkan kebutuhan teknis dan bisnis.  Pemilihan Aplikasi Server berdasarkan kebutuhan pasar.  Pembahasan upgrade versi operating system (kernel). dan kelemahan server diidentifikasi. tanggung jawab. dan merencanakan solusinya.  Komponen server diidentifikasi mengacu kepada fitur kebutuhan aplikasi dan server. tekun.  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 8 8(16) 12(48)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Jaringan Komputer  Komputer server  Majalah Komputer  Sistem Operasi Jaringan  Paket Aplikasi Server.  Perencanaan Sistem Operasi untuk keutuhan Komputer server.  Menerapkan solusi terpadu untuk mengatasi kelemahan layanan komputer server. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Operasi Jaringan Nilai Karakter  Membahas fungsi/fitur setiap layanan komputer server. MATERI PEMBELAJARAN service pada sistem operasi.  Melakukan upgrade versi operating sistem (update kernel).  Perencanaan Alternatif penyelesaian.  Ketergantungan sistem sesuai dengan kebutuhan diidentifikasi dan ditentukan.  Perencanaan komponen yang dibutuhkan pada perancangan komputer server.  Mengumpulkan komponen (hardware/perangka t lunak) yang dibutuhkan dalam perancangan komponen server.  Memilih Sistem Operasi untuk kebutuhan Komputer server.  Membahas kelemahan setiap layanan komputer server. Percaya diri.  Spesifikasi produk server. keterbatasan. 3.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN 4.  Menjalankan Routing dinamik pada server.  Hasil pengujian dilaporkan kepada yang berwenang. Menguji server. Diskusi Produk Pengamatan/ Observasi 4 10(20) 12(48)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri.  Menguji layanan komputer server.  Menampilkan dan menganalisis isi tabel routing. rasa hormat dan perhatian     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamatan/ Observasi 4 10(20) 12(48)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri. jujur. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .  Mengaktifkan routing dinamik pada server. 5.  Hubungan antar server diidentifikasi dan dikonfigurasi.  Pemahaman konfigurasi dinamik routing. tekun. jujur.  Mengonfigurasi setiap antarmuka pada server. tanggung jawab.  Pengujian koneksi dengan pilihan routing yang KEGIATAN PEMBELAJARAN  Membuat komputer server (DNS server. kerjasama.  Menguji koneksi dengan tujuan (gunakan perintah : ping). Database/File Server. Game Server).  Pembahasan default routing dan hop pada server ditetapkan.  Penetapan Type Koneksi WAN.  Verivikasi server dilakukan untuk setiap komponen yang tersambung melalui server tersebut.  Mengonfigurasi layanan komputer server.  Membandingkan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter      Tes Tertulis Tes Praktek.  Perintah untuk mengaktifkan ruting dinamik dari server dijalankan di setiap server. Web Server. Mengonfigurasi server. dari localhost maupun dari client.  Penetapan Protocol/Jenis Encapsulasi WAN. kerjasama. tekun.  Koneksi pada server diuji melalui terminal yang terhubung pada jaringan.  Mengonfigurasi server sesuai dengan type koneksi WAN yang dipilih.  Menguji konfigurasi dan link/koneksi yang melalui setiap antarmuka. Mail Server.  Pemahaan perintah untuk konfigurasi routing dinamik.  Default routing untuk server ditetapkan. tanggung jawab.  Mengaktifkan default routing.

 Memonitor kinerja jaringan menggunakan perangkat lunak aplikasi.  Informasi diagnostik dianalisis dan ditindaklanjuti. PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter  Tes Tertulis  Tes Praktek  Pengamatan/ Observasi 4 4(8) 4(16)  Buku Manual Jaringan Komputer  Internet  Masalah pada Jaringan Komputer  Majalah Komputer Percaya diri.  Tindak lanjut monitoring jaringan. tekun.  Metoda-metoda untuk meningkatkan efisiensi ditetapkan dan dilakukan menurut pedoman organisasi. Memonitor kerja jaringan.  Tes-tes diagnostik dilakukan.  Perangkat lunak ilegal dihapus dari sistem.  Kerja protokol dalam jaringan. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . KEGIATAN PEMBELAJARAN jalur yang dilewati oleh data dengan menggunakan statik routing dan paket data yang menggunakan routing dinamik. jujur.  Waktu memberikan tanggapan terhadap perangkat kerat dimonitor. dengan prioritas jalur (gunakan perintah : traceroute).  Menetapkan metoda peningkatan efisiensi jaringan.  Pemakaian perangkat lunak dimonitor.  Memahami kinerja dan fungsi protokol dalam jaringan.  Mencari tahu hop yang dilalui oleh paket data menuju tujuan.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN digunakan dengan memprioritaskan jalur koneksi.  Penetapan metoda peningkatan efisiensi.  Menerapkan IDS (Interution Detection System) sebagai tindak lanjut monitoring jaringan. 6.  Pemahaman perangkat lunak monitoring jaringan.  Menentukan perangkat lunak yang legak (berlisensi atau open source). tanggung jawab. kerjasama.

jujur. proxy server)  Merencanakan hak akses user pada jaringan  Mengidentifikasi aplikasi yang akan digunakan PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 15 (22) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . Mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan INDIKATOR  Daftar service yang dibutuhkan dalam sistem jaringan disediakan  Buku manual pengoperasian sistem operasi telah tersedia  Daftar pengguna dan hak akses masingmasing diidentifikasi MATERI PEMBELAJARAN  Service yang dapat dijalankan pada sistem jaringan  Hak akses dan pembatasan user KEGIATAN PEMBELAJARAN  Memperlihatkan sikap cermat dan teliti dalam mengidentifikasi jenjang pengguna dan aplikasi pada jaringan  Menjelaskan fungsi dari pembatasan hak akses terhadap sistem jaringan  Menguraikan jenisjenis server dan fungsi masingmasing (misal : file server. tanggung jawab. kerjasama. tekun.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 7.

sms server. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. game server) KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengikuti prosedur pengaturan service  Menjelaskan jenis dan fungsi tiap-tiap service pada server  Menginstalasi dan mengatur service yang berjalan pada server PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 22 (29) - SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. mail server. tanggung jawab. termasuk aplikasi service yang legal disiapkan (misal : aplikasi proxy server)  Service yang dibutuhkan diinstalasi pada server  Service yang dibutuhkan diatur sesuai dengan buku manual aplikasi MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis service yang dapat dijalankan dalam sistem jaringan (antara lain : Proxy server. file server. rasa hormat dan perhatian 9. tekun. jujur. Mengatur service yang berjalan pada server INDIKATOR  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Perangkat instalasi. Mengatur service yang berjalan pada server  Prosedur / SOP instalasi disiapkan  Perangkat instalasi. print server. kerjasama. kerjasama. dhcp server. tekun. dns server. dhcp server. print server. jujur. web server. file server. dns server. irc server. web server. sms server. game server)  Mengikuti prosedur pengaturan service  Menjelaskan jenis dan fungsi tiap-tiap service pada server  Menginstalasi dan mengatur service yang berjalan pada server  Tes Tertulis  Tes praktek 7 22 (29) -  Modul  Buku Referensi Percaya diri. termasuk aplikasi service yang legal disiapkan (misal : aplikasi proxy server)  Service yang dibutuhkan diinstalasi pada server  Service yang dibutuhkan diatur sesuai dengan buku manual aplikasi  Jenis-jenis service yang dapat dijalankan dalam sistem jaringan (antara lain : Proxy server.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 8. irc server. mail server.

rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . rasa hormat dan perhatian 11. Mengisi logsheet / reportsheet  Log-sheet / report-sheet diisi dengan format dan prosedur yang ditetapkan oleh perusahaan  Jenis log-sheet dan report-sheet  Tes Tertulis  Tes praktek 3 19 (22)  Modul  Buku Referensi Percaya diri. tekun. Mengecek kondisi server melalui log file INDIKATOR  Setiap kejadian pada server diawasi melalui log file  Log file diadministrasi dan disusun dengan baik MATERI PEMBELAJARAN  Jenis-jenis serangan yang sering dilakukan terhadap server dan cara penanggulangannya  Cara mengecek kondisi server melalui log file KEGIATAN PEMBELAJARAN  Menunjukkan sikap jeli dan tanggap terhadap perubahan kondisi pada server  Memperlihatkan sikap responsif yang tepat terhadap masalah yang timbul  Mengidentifikasi jenis-jenis serangan yang sering dilakukan terhadap server  Menginstalasi program keamanan server  Mengdministrasi server terhadap kemungkinan serangan dari luar dan dalam  Membaca log file  Mengikuti prosedur penyusunan laporan  Menguraikan langkah-langkah penyusunan laporan  Menyusun laporan administrasi server secara berkala PENILAIAN  Tes Tertulis  Tes praktek ALOKASI WAKTU TM PS PI 7 22 (29) SUMBER BELAJAR  Modul  Buku Referensi Nilai Karakter Percaya diri. jujur. kerjasama. tanggung jawab. tekun. tanggung jawab. jujur.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR 10. kerjasama.

TKJ. Meninjau ulang arsitektur basis data : : : : : : SMKAL ISLAM SURAKARTA TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN XII/2 Merancang web data base untuk content server KK. kerjasama. tekun. jujur. tekun. PENILAIAN     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi Nilai Karakter Percaya diri. tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . tanggung jawab. rasa hormat dan perhatian 2.   Berbagai skenario kegagalan dan resikonya diidentifikasi dan diuji. kerjasama.  Backup offline secara penuh dilengkapi sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan dengan waktu mati (down time) minimal. Menentukan metoda backup yang sesuai dengan kebutuhan basis data  Bidang backup dan metoda recovery berdasar kebutuhan organisasi dan keamanan dievaluasi.19 51 X 45 MENIT MATERI PEMBELAJARAN  arsitektur backup dan recovery   skenario kegagalan dan resiko backup KEGIATAN PEMBELAJARAN  Mengidentifikasi implikasi arsitektur backup dan recovery   Mengidentifikasi skenario kegagalan dan resiko backup   Mendiskusikan arsitektur basis data   Melakukan pengujian terhadap hasil backup dan recovery  Mendiskusikan Metoda backup dan recovery dalam organisasi dan keamanan data  Mengevaluasi hasil dari pemakaian metoda backup dan recovery  Menjelaskan Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data  Menjelaskan File backup online dalam organisasi dan keamanan data  Menentukan metoda ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 4 4(8) 2(10)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer INDIKATOR  Implikasi yang bersifat arsitektur terhadap backup dan recovery diidentifikasi.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. jujur.  File backup online dilengkapi sesuai kebutuhan organisasi dan keamanan dengan  Metoda backup dan recovery   Downtime dan Backup offline dalam organisasi dan keamanan data  File backup online dalam organisasi dan keamanan data     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi 4 8(12) 4(16)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri.

kerjasama. tekun.  Recovery basis data dilakukan tanpa kehilangan transaksi yang penting.  Basis data yang dibutuhkan organisasi  Recovery basis data dengan downtime  Transaksi yang terjadi pada Recovery basis data  Menjelaskan dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan menurut kebutuhan organisasi  Menentukan dasar dan basis data dengan dan tanpa pengarsipan  Mendiskusikan Recovery basis data yang ditetapkan dengan downtime  Melakukan recovery basis data secara penuh sesuai dengan downtime minimal  Mendiskusikan Transaksi yang terjadi pada Recovery basis     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi 4 8(12) 4(16)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri.KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR waktu mati (down time) minimal. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Backup yang sesuai dengan keamanan untuk kebutuhan basis data  Melengkapi backup offline secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data  Menggunakan Metoda backup dan recovery dalam mengamankan data  Melengkapi backup online secara penuh sesuai dengan kebutuhan organisasi dan keamanan data PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 3. Menentukan basis dan prosedur recovery  Dasar basis data dengan dan tanpa pengarsipan ditentukan menurut kebutuhan organisasi. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA . jujur. tanggung jawab.   Recovery basis data secara penuh dilakukan sesuai dengan basis yang ditetapkan dengan waktu mati (down time) minimal.

tekun. Gunakan alternatif basis data  Basis data siap pakai diciptakan atau disiapkan untuk memenuhi kebutuhan organisasi.  Basis data cadangan didokumentasikan. tanggung jawab. jujur. rasa hormat dan perhatian PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN data  Menjelaskan keuntungan recovery basis data dengan masing-masing metoda  Melakukan recovery basis data tanpa kehilangan transaksi yang penting  Mendiskusikan penggunaan basis data dalam suatu perusahaan serta keuntungan dan kerugiannya  Menjelaskan pemakaian basis data dalam mendukung bisnis yang kritis  Menciptakan basis data yang siap pakai untuk memenuhi kebutuhan organisasi  Mendiskusikan dokumentasi basis data cadangan  Menggunakan basis data dalam membuat sistim informasi suatu perusahaan  Mengimplementasikan data cadangan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis  Mendokumentasikan basis data cadangan PENILAIAN ALOKASI WAKTU TM PS PI SUMBER BELAJAR Nilai Karakter 4. kerjasama.  Basis data cadangan diimplementasikan untuk mendukung fungsi bisnis yang kritis.  Penggunaan basis data  Implementasi basis data dalam mendukung bisnis yang kritis  Dokumentasi basis data cadangan     Tes Tertulis Tes Praktek Diskusi Pengamata n/ Observasi 3 4(6) 2(9)  Buku Manual Basis Data  Internet  Jaringan Komputer  Software Basis Data  Majalah Komputer Percaya diri.

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK KOMPUTER & JARINGAN SILABUS NORMATIF & ADAPTIF SMK AL ISLAM SURAKARTA .

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful