Seminario intensivo de mecnica arbitral

Jos Alfredo Celiberti Osella Tcnico Arbitral FBCLM Stage de inicio de temporada Federacin Baloncesto Castilla La mancha. Alczar de San Juan 28-29 de Agosto de 2010

Definicin de Mecnica Arbitral. La mecnica del arbitraje es un mtodo prctico de trabajo concebido para facilitar la labor de los rbitros en el terreno de juego. Est pensada para ayudar a los rbitros a trabajar conjuntamente en un espacio reducido, evitando los errores por falta de observacin de las acciones al obtener la mejor ubicacin posible, y as conseguir que las decisiones relativas a las infracciones de las reglas se adapten a lo ms justo en cada accin, transmitiendo a todos los participantes de forma clara el resultado de su decisin. Actualmente la velocidad con que se practica el juego es mucho superior a la de sus inicios. El juego ha evolucionado vertiginosamente en los ltimos aos. Los entrenadores han desarrollado tcticas novedosas, se ha incrementado la resistencia fsica de los jugadores, los contactos que anteriormente eran anecdticos ahora son muy fuertes, as como tambin han aumentado las acciones donde los rbitros, acorde con las reglas, pueden y deben tolerar ciertos contactos en beneficio del espectculo. Cada vez se producen ms acciones a evaluar y la posicin esttica de los rbitros es claramente insuficiente. As, con este nivel de juego a mediados de los ochenta, provoc que la FIBA tuviese que plantearse la necesidad de elaborar un manual de tcnica de arbitraje doble. Por una parte, deba ayudar en la mejora de la calidad de nuestra tarea y, por otra, evitara que los rbitros se interfirieran mutuamente. Fue cuando se dividi el terreno de juego en seis rectngulos, que sirven, en funcin de la posicin del baln, para determinar las reas de responsabilidad de los rbitros, regulando adems todas las acciones de ubicacin y sealizacin.

Problemas Detectados en la mecnica Arbitral durante el pasado campeonato.

Malos Posicionamientos- Error bsqueda ventanas Lo vimos a lo largo de la temporada pasada, muchos fallos de decisiones por no ver correctamente la ventana de juego, por un incorrecto o nulo desplazamiento para la bsqueda de ella. Esto lleva a malas decisiones que minan nuestra credibilidad sostenidamente, y que nos lleva a que nos pre concepten como VAGOS MALOS ARBITROS o que es peor, NEGLIGENTES a la hora de asumir nuestras responsabilidades. Lo peor a lo largo del ao fue escuchar estas alegaciones de negligencia, ya que ya no nos acusan de algo realizado sin intencin, sino que directamente acusan a la persona del rbitro como que DOLOSAMENTE ( lase A POSTA) vamos a los campos a herir susceptibilidades de los clubes Millones de veces he escuchado a un entrenador o dirigente acusar DIRECTAMENTE que la actitud de un rbitro echa por tierra el trabajo de una temporada entera o que estn siendo perseguidos por una horda de rbitros que se han confabulado maquiavlicamente con el fin de descenderlos.. No podemos permitirnos esos pre conceptos por parte de los equipos, mas si nosotros mismos contribuimos a hacernos LA FAMA. Debemos tratar por todos los medios que nuestro trabajo SEA EL MEJOR POSIBLE, Y PARA ELLOS DEBEMOS TRABAJAR LOS PARTIDOS., no literalmente caminarlos o darlos por cerrado antes de tiempo. Debemos adecuar nuestra forma fsica no solamente para el Stage. Sino para mantener una coherencia durante toda la temporada arbitral.

Malas incorrectas o desaconsejadas posturas corporales de los rbitros. Esto tambin viene derivado de lo anteriormente dicho, muchas veces nuestras actitudes corporales reflejan claramente un desgano por la actividad que estamos realizando, y por ello desluce nuestro trabajo.

En personas de 1,80 agacharse bajo canasta para ver un rebote, da mala imagen. Si estamos fuera de estado fsico porque visualmente se ve, y encima CAMINAMOS EL CAMPO o ARBITRAMOS DESDE MUY LEJOS, tambin da mala imagen. Si vamos desalineadnos tambin da mala imagen. SOMOS PROFESIONALES POR EL SOLO HECHO QUE SE NOS PAGA POR LA TAREA QUE REALIZAMOS Y NOS CAPACITAMOS PARA ELLO , no solo deslucimos la imagen nuestra particular, SINO LA DE TODO EL COLECTIVO ARBITRAL , porque la critica ser puntual para ti, pero en el caso de puertas fuera lo que se comenta es que LOS ARBITROS DAN MALA IMAGEN o no nos lo tomamos SERIAMENTE. Falta Concentracin Reacciones Tardas o inexistentes; Mal Cierre de Partidos. Esto es el gran inconveniente que desluce nuestro trabajo, 38 minutos excelentes, para tirarlo por la borda en 2. Los partidos finalizan con la bocina de final de partido, sea de 1 o de 40 puntos de ventaja, debemos seguir atentos al juego. Es ms los de 40 puntos son los ms fciles de complicarse, porque en lo de punto a punto, los equipos estn ms concentrados en la canasta que en nosotros. Debemos ser enrgicos cuando haya una inconducta que afecte al juego, no podemos dejar pasar y tragar de todo para que al final cuando falta 20 segundos le pitamos la tcnica al entrenador que desde el 1 cuarto nos est comiendo la oreja mal. O al jugador problema que nos complico el juego desde el 2 cuarto protestando.. Debemos coger al toro por los cuernos cuando es el momento y no 2 aos despus. Muchas veces 2 tcnicas en su momento o X tcnicas , son mejores que llevarse el taco de fichas. Debemos ser equilibrados y juzgar accin por accin el encuentro, no podemos dejar todo para el final pensando que se soluciona todo solo, los problemas seguirn estando y a veces mas recrudecidos. Inconsistente Estado fsico

No solo pasar las pruebas fsicas del STAGE acreditan nuestra salud fsica. Debemos seguir trabajando TODO EL AO, muchas personas comienzan la temporada en estado de forma aceptable y llegan a Mayo del ao siguiente totalmente rotos fsicamente. Hay que mantener una consistencia fsica a lo largo del ao, no exigimos tri atletas para arbitrar, pero que se cuiden su salud primero y estn en forma para que nos respeten los equipos, SOMOS DEPORTISTAS Y DEBEMOS COMPORTARNOS COMO TALES. Correccin de los problemas. CONCENTRACION La concentracin es un estado mental de focalizacin y lleva por objeto que estemos centrados y equilibrados en la tarea que estamos realizando. Los rbitros deben estar atentos a factores tales como: - i. la posesin de la flecha, - ii. el cronometro del juego, - iii. el reloj de 24 segundos, - iv. el nmero de faltas de equipo y los tiempos muertos computables. Mientras stos estn bajo la responsabilidad de los oficiales de mesa, el rbitro y su(s) compaero(s) tendrn que, en ltima instancia, resolver cualquiera desacierto o errores cometidos en estas reas. Tener el conocimiento definido de lo que pasa es esencial para los rbitros en la cancha. o En todas las situaciones de faltas, los rbitros deben ser capaces de identificar y recordar al jugador contra quien la falta fue cometido. Crear este hbito evitar, por ejemplo, el titubeo o que aun se envi un jugador equivocado a la lnea cuando se alcance el lmite de faltas de equipo. o Entendimiento de las estrategias ofensivas y defensivas bsicas utilizadas por cualquier equipo y reconociendo caractersticas individuales de jugadores (de mano derecha o zurda, lanzador a distancia, movimiento de pie en fintas y penetraciones hacia el cesto, etc.) ayudar a anticipar jugadas y estar listo cundo estas situaciones se desarrollen. o Los rbitros deben ser capaces de bloquear las

seales o situaciones no pertinentes (visual o auditivo) tales como los ruidos de la multitud y pensamientos internos que pueden competir con informacin pertinente y distraer la atencin. La falta de concentracin es probablemente la ms importante fuente de errores cometidos por los rbitros durante el juego. La adquisicin de las habilidades que favorezcan el mantenimiento del enfoque y la atencin debern ser, por lo tanto, la preocupacin principal en los programas de entrenamiento para rbitros. ACTITUD Un rbitro puede presentar dos estados de activacin (baja y alta) no obstante, existe un otro que, al contrario que los anteriores, favorece el mximo rendimiento y es el nivel de activacin ptimo el cual no es otra cosa que poner de la mejor forma, fsica y psicolgicamente al organismo para dirigir el partido y pueda dar el mximo rendimiento, es importante que cada rbitro en particular aprenda a identificar cul es su nivel ptimo. A partir de aqu, podr evaluar su activacin y saber si se encuentra en el nivel que favorecer su rendimiento, o bien si est por debajo o por encima de ste. Herramienta importante Si al partido el rbitro ingresa con su nivel de activacin demasiado bajo, su atencin estar dispersa y captar peor los estmulos de cada situacin. De esta forma, es ms probable que no vea algunas faltas que se cometan y controle mal las reacciones de los jugadores. Contrario a esto, si est demasiado activado, le resultar difcil controlar todos los detalles importantes para poder tomar las mejores decisiones, pues su atencin es poca y, adems estar tensionado y agobiado, en estas condiciones, sus apreciaciones sern malas y cometer ms errores. Influencia fsica y mental El nivel de activacin influye en el rendimiento de los rbitros afectando su funcionamiento fsico, repercute en aspectos como la

tensin muscular y la coordinacin motriz. En los rbitros estos aspectos pueden influir en la calidad de sus desplazamientos, su ubicacin, el cansancio fsico y hasta la facilidad para ejecutar la accin de soplar el silbato. En el aspecto psicolgico tambin influye, en la conducta atencional y las operaciones mentales de toma de decisiones, porque puede influir en la observacin de cada situacin del juego, la decisin de pitar o no pitar, y de hacerlo en el momento correcto. Aspectos que influyen Dos grandes variables influyen en el nivel de activacin general de los rbitros, la motivacin y el estrs. En ausencia de motivacin y estrs la activacin es baja y no se alcanza el nivel de activacin ptimo. El estrs prolongado produce agotamiento psicolgico y favorece un estado de activacin bajo que no alcanza el nivel de activacin ptimo. En ocasiones es posible que algunos rbitros no alcancen su nivel ptimo por no estar lo suficientemente motivados. Para prevenir este problema, es importante que aprendan a auto motivarse utilizando estrategias psicolgicas apropiadas Aprenda a identificar En lneas generales, cada rbitro debe aprender a identificar las situaciones concretas "de riesgo" que hacen ms probable una motivacin inadecuada o un estrs incontrolado, y posteriormente, deben aprender estrategias psicolgicas apropiadas para actuar con eficacia cuando estas situaciones se presenten, de forma que su motivacin y su control del estrs sean los ms adecuados; es decir, los que favorezcan su nivel de activacin ptimo. Por ejemplo, pueden aprender habilidades de comunicacin para relacionarse ms eficazmente con los jugadores y los entrenadores durante el partido. La confianza es clave En este proceso es importante fortalecer un aspecto psicolgico de gran trascendencia: la auto confianza. Cuando la auto confianza es alta, la motivacin suele predominar sobre el estrs, siendo ms probable el nivel de activacin ptimo. As, un rbitro que confe verdaderamente en que dispone de recursos suficientes para realizar

bien su trabajo, estar ms motivado y menos preocupado antes de los partidos, y ser ms propenso a controlar correctamente las situaciones estresantes que se le presenten durante el mismo. Use estas herramientas de control para tratar con los jugadores (y entrenadores tambin). Su Presencia . La presencia es una herramienta para venderse, as que camine con confianza y siempre con una buena postura. Cuanto ms autoritario se vea, ms aceptado ser por la gente, y menos conflictos tendr que resolver. Seales de su Cuerpo . Considere lo que su cuerpo le dice a las personas que estn observando el juego. Buenas seales (contacto visual, una mueca con su cara para que el entrenador sepa que lo escuch, etc.) lo ayudar a tener un trato profesional con el entrenador. Tono de Voz . Si usted decide hablar con un jugador, la manera como lo haga tendr un gran impacto en la respuesta que reciba. Nunca se involucre en discusiones verbales. Sea firme, mantenga firme su tono de voz y asegrese de que lo escuchen, pero no lo desafe. Use su voz para resolver situaciones complicadas, no para sumarle adrenalina a la discusin. Evite amenazas, no discuta y sea honesto.

POSICIONAMIENTO INTENTAREMOS CON EJERCICIOS PRACTICOS CORREGIR 4 ASPECTOS IMPORTANTES. LECTURA Y POSICIONAMIENTO EN BLOQUEOS POSICIONAMIENTO EN TRANSICION LECTURA Y POSICIONAMIENTO EN TIROS ABIERTOS (OPEN SHOTS) POSICIONAMIENTO Y CRITERIO EN JUEGO DE 1X1 DE FRENTE Y ESPALDA A CANASTA.

TRABAJO

El rbitro debe seguir formndose continuamente, debe trabajar DENTRO Y FUERA DEL CAMPO para perseguir la excelencia. Es una Tarea dura, para por una adecuada preparacin FISICA Y MENTAL , donde debemos tener en cuenta que nuestra principal herramienta de trabajo es el REGLAMENTO DE JUEGO, el cual lo debemos conocer a la perfeccin, ya no basta con un conocimiento amplio, sino que debe ser profundo y especifico. El reglamento en estos tiempo a pasado a ser LA BIBLIA DEL ARBITRO:

El libro de reglas es la Biblia del rbitro. Es lo que provee lo bsico que un rbitro debe aprender a la perfeccin antes de entrar a una cancha. La mayora de los programas tienen algunas diferencias con respecto al libro de reglas oficial. Usted debe estar al tanto de las variaciones y listo para aplicarlas antes de que el juego empiece. Estas son algunas de las cosas que lo ayudarn a aprenderse a la perfeccin el libro de reglas: Repase Rpidamente el Libro. Lea el libro como si estuviera leyendo una novela. No recordar todo lo que va a leer, pero no se preocupe por eso. Luego de la primera leda inicial de todo el libro, estdielo en captulos de 15-20 minutos por vez. Ponga las Reglas en Categoras. Algunas reglas tienen ms impacto que otras. Pregntese cul es ms importante que otra.

Imagnese las Acciones. Por cada oracin, imagnese varias jugadas que estn relacionadas con lo que est leyendo. Tenga varias Copias del mismo Reglamento. Mantenga una copia donde pasa la mayor parte del tiempo, como por ejemplo la cocina, el comedor, el bao, la oficina, etc. Lalo cada vez que el tiempo se lo permita. Repase el Reglamento cada Da. Lea una parte del reglamento cada da, incluyendo durante los perodos fuera de temporada cuando se encuentre descansado. Estudie el Reglamento antes de Dormir. Los estudios han demostrado que la retencin de la memoria aumenta cuando las personas estudian antes de irse a dormir. Consulte Libros con Casos Relacionados a las Jugadas. Una vez que haya aprendido el concepto de una regla, lea libros y manuales sobre esas jugadas antes de pasar a otra regla. Este tipo de ejercicios aumenta los conocimientos ya que toman las reglas y las colocan en situaciones de juego

Situaciones especiales que producen una especial complicacin de los partidos. Pantallas ilegales El objetivo de efectuar una pantalla es impedir que un adversario alcance la posicin sobre la pista que busca. Para que una pantalla sea legal, el jugador que la establece debe permanecer ESTTICO con ambos pies en el suelo. Comprenda el objetivo de las pantallas!!!! Muchos entrenadores trabajan TODO EL AO perfeccionando los lmites del reglamento en el caso de las pantallas.
Vamos a ver una opcin para la defensa de los bloqueos directos laterales, una modificacin de la defensa negar con la que buscamos contrarrestar los efectos de un bloqueador que sea buen tirador exterior (cada vez es ms habitual que los bloqueadores continen hacia fuera para buscar el tiro). Esta defensa implica ms, si cabe, a los defensores del lado contrario del baln. (La defensa del Bloqueo Directo Ral Jimenez , Articulo entrenadores FBCLM)

Existen varias formas de defender el bloqueo directo, algunas ms arriesgadas que otras, algunas solo persiguen evitar problemas para la defensa y otras buscan dar problemas al ataque, esto es, no solo defenderse, sino usar la decisin tomada por el ataque como herramienta para nuestro trabajo defensivo ,no evitar canasta, sino de recuperar el baln. Sea cual sea la opcin elegida, la comunicacin entre los defensores es la clave para una buena defensa del bloqueo directo. Si hay comunicacin, este bloqueo no nos har dao... Vamos a ver ocho formas de defender el bloqueo directo: 1. Negacin 2. Pasar de "segundo" sin ayuda. 3. Pasar de "segundo" con flash y recuperacin 4. Pasar de "tercero" 5. Pasar de "cuarto" 6. Cambio 7. 2x1 8. Pasar por detrs del hombre baln y ayuda hundida. (JgBasket La defensa del Bloqueo Directo Juan Jose Hernndez Liras, Entrenador superior baloncesto)

No todo contacto es ilegal. Si la pantalla se establece de forma legal, el contacto debe considerarse incidental independientemente de su nivel. Si el contacto lo provoca un jugador que efecta la pantalla en movimiento ese contacto es ilegal. Debe existir CONTACTO para que una pantalla sea ilegal!!!! Si la pantalla se establece dentro del campo de visin (lo que conocemos como BLOQUEO DIRECTO) de un adversario esttico, el jugador que la realiza puede establecerla tan cerca del oponente como desee, sin provocar ningn contacto, ya sea FRONTAL o LATERAL. Siempre que demos los elementos de tiempo y distancia que requiere el reglamento. Si la pantalla se establece fuera del campo de visin (el llamado BLOQUEO CIEGO) de un adversario esttico, el jugador que la realiza debe adoptar una posicin que le permita a su oponente efectuar un movimiento natural (1 paso) para evitar el contacto. Si el jugador que recibe la pantalla se est desplazando (EN MOVIMIENTO), la pantalla debe establecerse teniendo en cuenta los elementos de tiempo y distancia.

El jugador que la realiza debe conceder el espacio suficiente (1-2 pasos normales) para que su oponente evite el contacto, parndose o cambiando de direccin. El jugador que efecta una pantalla no puede extender ninguna parte de su cuerpo (rodillas, piernas, codos, antebrazos, glteos etc) fuera de su cilindro para asegurarse de que la pantalla resulta efectiva, especialmente si se trata de un error de clculo del jugador que la establece. Es fundamental que los rbitros observen la jugada de principio a fin. Primeramente BUSQUE LA VENTANA DE ARBITRAJE, para ello MUEVASE HACIA LA POSICION DE VENTANA, ANTICIPANDOSE AL MOVIMIENTO DE PANTALLA. Para poder realizar esto debemos estar EXTREMADAMENTE CONCENTRADOS Y ACTIVOS. Est atento a las acciones que efecte el jugador que recibe la pantalla. Si la pantalla ha sido establecida de manera legal, no le est permitido superarla empujando a su oponente o desplazndole de la posicin que ocupa mediante el uso ilegal de mano(s), brazo(s), cadera(s) u hombro(s). Controle las acciones relacionadas con las jugadas de bloqueo y continuacin: comprenda y sea capaz de reconocer este tipo de jugadas durante el partido. Est preparado para valorar las acciones legales e ilegales, tanto de atacantes como de defensores, cuando el equipo atacante est efectuando este tipo de jugada.

ATACANTES: 1. Est atento al uso ilegal de manos justo despus del contacto en la pantalla y antes de la continuacin hacia canasta. 2. Est atento al uso ilegal del cuerpo, caderas y piernas del jugador que efecta la pantalla al avanzar un paso hacia el defensor mientras su compaero de equipo hace el aclarado. 3. Est atento a los contactos ilegales provocados por el jugador que realiza la pantalla cuando empuja al defensor antes de iniciar la continuacin a canasta.

Tenga cuidado y no interprete estos contactos ilegales como incidentales, puesto que tales acciones colocan al defensor en clara desventaja.

DEFENSORES: 1. Est atento al uso ilegal de manos y al body-check que restringe el movimiento del atacante que intenta establecer la pantalla. 2. Est atento a los contactos ilegales que buscan interrumpir o demorar el ritmo de la accin, empujando al oponente contra su propio compaero de equipo. 3. Est atento al uso ilegal de manos en el lugar de la pantalla. 4. Controle a los defensores que empujan con sus rodillas/antebrazos en juego de postes lejos de canasta o al defender los lanzamientos triples.

Tenga cuidado y no interprete estos contactos ilegales como incidentales, puesto que tales acciones colocan al atacante en clara desventaja

Uso de Codos

Poniendo atencin a los codos!!!!!

El uso excesivo de los codos debe sancionarse con severidad. En la mayora de los casos esta accin puede poner en peligro la integridad fsica de los adversarios. A partir de Octubre de 2008 se sancionara una falta tcnica a un jugador por el girar excesivamente de codos frente a un oponente sin que se produzca un contacto. No podemos darnos el lujo de permitir a un jugador GOLPEAR ALEGREMENTE a quien pase por su lado y que no tengo una SEVERA SANCION por nuestra parte. Debemos ser firmes en estas cosas, no vale solo la advertencia, debemos prevenir que este tipo de acciones a la larga nos traern problemas ya que si no lo sancionamos el jugador golpeado al no encontrar justicia, LA BUSCARA DE SU PROPIA MANO.

DEBEMOS SER INFLEXIBLE CON EL VIOLENTO, JUSTO CON EL JUEGO Y NO PREMIAR AL AGRESOR.!!!!!

Jugadores problemas

De alguna forma, los jugadores son los participantes ms fciles de controlar para el rbitro. Ellos quieren jugar! Pero a veces hay algn jugador con mucho ego o que cree estar por arriba del resto, y eso puede hacer que el desarrollo del partido se complique. Slo se necesita que haya uno. Observe cualquier situacin en la cual el jugador pueda estar provocando a un rival. Pdale al entrenador que hable con el jugador. Si lo contina haciendo, penalice apropiadamente al jugador. Si el jugador quiere seguir jugando, la actitud del jugador es lo que debe cambiar, no el modo de controlar el juego del rbitro.

Disciplina Hay una buena manera y una mala manera de penalizar a los jugadores, entrenadores y aficionados. Es esencial que mantenga orden y respeto durante el juego. En ningn momento debe tolerar mal comportamiento deportivo. A veces puede llegar a ser muy frustrante observar como los entrenadores toleran que los jugadores tengan mal espritu deportivo. Ver como un jugador le contesta de mala forma a su entrenador es algo muy feo. De todos modos, el rbitro no debe involucrarse en una

discusin jugador-entrenador. Observe lo que ocurre, pero trate de ser lo ms neutral posible. Si el entrenador ha perdido el control del equipo, lo mximo que usted puede hacer es penalizar apropiadamente en el rectngulo de juego.

Faltas Tcnicas - Reglas de conducta El correcto desarrollo del juego exige una cooperacin leal y total por parte de los miembros de los dos equipos (jugadores, sustitutos, entrenadores, ayudantes de entrenador y acompaantes de equipo) con los rbitros, oficiales de mesa y comisionado tcnico. Ambos equipos tienen derecho a esforzarse al mximo para lograr la victoria, pero deben hacerlo con una actitud de deportividad y juego limpio.

Se considerar una falta tcnica cualquier falta de cooperacin o desobediencia deliberada o reiterada al espritu de esta regla.
El rbitro puede prevenir faltas tcnicas avisando o, incluso, pasando por alto infracciones tcnicas menores de carcter administrativo que, evidentemente, no sean intencionadas y no tengan un efecto directo en el partido, a menos que exista una repeticin de la misma infraccin despus del aviso.

No es mejor compasivo.!!!!!

el

ARBITRO

riguroso

que

el

Todo Extremo es malo, pero como hacer para llegar al equilibrio.!!!!!

El rbitro como representante de la autoridad y de poder debe administrar los partidos con una justicia suavizada por la condescendencia, alguien debe frenar el rigor del reglamento pues no es mejor el juez riguroso que el compasivo; se dice que la tolerancia es fcil de aplaudir, difcil de practicar y muy compleja para explicar. No obstante esta herramienta psicolgica es importante en la labor arbitral pues a veces para solucionar inconvenientes, es mejor adoptar una posicin flexible, conozca porque es importante en un partido ser tolerante. Prudencia al impartir justicia. El significado clsico de la palabra tolerancia en el arbitraje ha sido permitir ciertas cosas sin aprobarlas, pero Qu tipo de cosas se deben permitir?

El no respetar las reglas de juego que hacen posible un partido no est incluido en este tem ya que si algunos no respetan esas reglas comunes, la convivencia se deteriora y el partido no termina.

Por ello, quien ejerce la autoridad est obligado a defender el cumplimiento de la normas, a capa y espada, sin embargo, defender una ley o una norma implica casi siempre no tolerar su incumplimiento aunque existan situaciones que hacen aconsejable permitir posiciones flexibles. Apriete y afloje Decidir cundo y cmo conviene ser tolerante en el arbitraje o no es un arte difcil que exige conocer a fondo la situacin, evaluar lo que est en juego, sopesar los pros y los contras, anticipar las consecuencias y ah si tomar la decisin; al no hacerlo se pone en juego el propio prestigio de la autoridad, muchos rbitros interpretan la tolerancia como seal de debilidad. Eso no es cierto, el ejercicio de esta se ha considerado siempre como una manifestacin muy difcil de prudencia en el arte de impartir justicia por eso hay que distinguir cundo hay necesidad de apretar y cundo aflojar, si responde con violencia, los jugadores responden con violencia, adems si el silbato aplica el ojo por ojo, lo nico que conseguir sern problemas. Cundo se debe tolerar algo? La respuesta genrica es, siempre que de no hacerlo se estime que ha de ser peor el remedio que la enfermedad, se debe permitir cuando se piense que impedirlo provocar un mal mayor. Desde siempre se ha dicho que en los partidos es propio del rbitro competente permitir las transgresiones menores para evitar las mayores, pero la aplicacin de este criterio no es nada fcil, pues existen una disyuntiva, por un lado hay que ejercer la tolerancia y por otro, no todo puede tolerarse, lo cual resulta un arduo problema. En los lmites entre lo tolerable y lo intolerable, el rbitro juega un papel primordial y no debe consentir ninguna accin que atente contra el espritu del juego y las buenas costumbres necesarias para conservar el control de un partido; en todo lo que la ley permite, se puede ser flexible.

Formas de tolerancia En los ltimos aos en el arbitraje se aprecia la tolerancia de tres formas:
a) la primera en el abuso de la palabra, dicen los instructores que el

grado de eficacia de un consejo del rbitro est en relacin inversa al nmero de veces que lo repite;
b)

la segunda en la intolerancia enmascarada, debajo de muchas exhibiciones de tolerancia se esconde la paradoja del dime de qu presumes y te dir de qu careces, muchos rbitros creen que no permitindoles nada a los jugadores los van respetar ms y van a tener el control siempre;

c) en el deslizamiento de la tolerancia hacia el permisivismo se

encuentra la tercera forma, pasearse a los extremos tambin es malo porque permitir todo es nocivo, daino y no refleja autoridad. Ejrzala con prudencia En lo que la ley no permite, el juez puede ejercer la tolerancia con prudencia, pero hay leyes injustas que toleran la injusticia, y jueces que juegan con las leyes justas, la violacin de la justicia por el mximo responsable de protegerla no es una sorpresa para nadie, y slo cabe evitarla, esas situaciones constituyen la justificacin y el mbito de la tolerancia entendida como permisin de cosas que en otras circunstancias no se permitiran. Esto es precisamente la primera acepcin de tolerancia, prerrogativa del que tiene la sartn por el mango, que libremente modera el ejercido del poder Si acaso doblas la vara de la justicia, no sea con el peso de la ddiva, sino con el de la misericordia. No perder de vista a los jugadores A lo largo del partido se debe mantener el control del mismo, prestando especial atencin a aquellas situaciones que puedan generar reacciones violentas entre los jugadores.

Un descuido puede generarnos situaciones de conflicto y llevarnos a tomar decisiones equivocadas como en este caso. Por eso siempre utilice estas tres MAXIMAS:

CONCENTRADO ACTIVO EXPEDITIVO Cierre del Partido

Muchas veces por problemas de concentracin o falta de personalidad en la conduccin del encuentro, nos lleva a tener cierres desastrosos de partidos , donde toda una correcta accin arbitral de 35 o 38 minutos de juego se va a la basura por esos FATIDICOS 2 a 5 MINUTOS FINALES DONDE PERDEMOS LAS RIENDAS DEL ENCUENTRO. Muchos equipos tratan desesperadamente al final del partido en repararas los errores que no lograron solucionar en los 35 minutos anteriores y tienden a FORZAR LA MAQUINA, llevando sus acciones al limite del reglamento. All es donde la permisibilidad del rbitro, acompaado por dosis de cansancio y falta de concentracin genera UN COCKTEL EXPLOSIVO, que puede llevar a la aplicacin errnea de sanciones o con una desproporcin que luego del partido nos lleve a colocarnos en el centro de una tormenta de acusaciones que solo se utilizan para justificar por parte de los equipos lo que no han hecho en el campo durante el juego. El dedo acusador siempre nos seala como RESPONSABLES de las desdichas de un jugador en particular o un equipo en general, y en ello muchas veces contribuimos nosotros mismos. Es por ello que en estos minutos finales de partido, es cuando mas Activos , concentrados, predispuestos al juego y con una personalidad equilibrada debemos estar.

La personalidad lo dice todo..!!!!

La

personalidad

no es

ms

que

el

patrn

de pensamientos,

sentimientos y conducta que presenta un rbitro y que persiste a lo largo de toda su carrera, a travs de diferentes situaciones. Es decir son aquellos aspectos que distinguen a un silbato de cualquier otro, y en este sentido es su principal caracterstica. La personalidad, en general, manifiesta que el comportamiento, es congruente a travs del tiempo y de las situaciones. Segn esta perspectiva, un rbitro agresivo tiende a ser agresivo en una amplia gama de situaciones Elementos generales La personalidad de un rbitro est conformada por tres elementos generales, el primero es la constitucin es decir es el conjunto de aspectos exteriores e interiores de base hereditaria, el rbitro no nace con una personalidad nace con cierta dotacin que condicionara en desarrollo posterior; el segundo, el temperamento se nace con el y es la forma de reaccionar frente a las emociones y cambios de humor y el ultimo es el carcter que es la manera ms individualizada y distintiva del modo de ser y comportarse de un rbitro en particular. La buena personalidad. La personalidad psicolgicamente sana y equilibrada tiene las

siguientes caractersticas, es flexible, se trata de rbitros que saben reaccionar ante las situaciones y ante los dems de diversas formas. Es decir, poseen un repertorio amplio de conductas en vez de

comportarse de un modo rgido e inflexible; lleva una vida ms variada realizando diversas actividades en vez de centrar su vida alrededor de un mismo tema; es capaz de tolerar las situaciones de presin y enfrentarse a ellas y no se viene abajo ante las dificultades y contratiempos y; su forma de verse a s mismo, al mundo y a los dems se ajusta bastante a la realidad. Rasgos diferentes La personalidad de los rbitros difiere en varias caractersticas o rasgos, tales como, dependencia, ansiedad, agresividad y sociabilidad. Todos poseemos estos rasgos pero unos en mayor o menor grado que otros. Desde luego es imposible observar los rasgos directamente, no podemos ver la sociabilidad en el rbitro del mismo modo que vemos su cabello largo, pero si el rbitro pita y trata bien a los jugadores y crea una empata en todos los partidos, podemos concluir con que ese juez posee el rasgo de la sociabilidad. Categoras de la personalidad. Existen cinco categoras de personalidad y son: 1) extroversin, 2) amabilidad, 3) dependencia, 4) estabilidad emocional y 5) cultura e inteligencia. Todos los rbitros puede incluir su personalidad en cualquiera de esta categoras. No obstante un rbitro tambin puede tener en la suya caractersticas de los diferentes tipos.

Para terminar algunos creen que la personalidad es hereditaria y otros atribuyen el papel fundamental al medio ambiente, en definitiva la personalidad es lo que los hace diferentes de los dems y por la misma es que cada rbitro tiene una personalidad nica. El rbitro debe ser el gran maestro dentro de la cancha, trasmitir seguridad y no dejar que las fantasas de cuestionamientos, fruto de la impotencia de los jugadores, crezcan hasta convertirse en planteos de igual a igual. Debe mantener el dominio de la situacin porque l es el punto de referencia donde los jugadores encuentran sus lmites. Si pierde el control y, en lugar de manejar la situacin, reacciona y se enoja, pierde automticamente la autoridad frente a los jugadores y espectadores.

Por esta razn, se recomienda que siempre conserve una actitud pausada, calma, distendida, firme y alegre.
El rbitro debe tener resuelto cul es el alcance de sus responsabilidades. Esto no significa ver todo, sino que se trata de estar tranquilo de que hasta donde su mirada alcance a observar, va a resolver las situaciones con la mayor imparcialidad posible. Tiene que ser consciente que est ejerciendo un rol que incluye su humanidad, con sus aciertos y sus errores. Por esto necesita ser humilde y en esa humildad encontrar la seguridad. Por el contrario, si se siente omnipotente, puede exacerbar un aspecto autoritario y generar ansiedad y confusin en los jugadores. No queremos que los rbitros compliquen la situacin por reaccionar de manera exagerada, pero no podemos aceptar que los jugadores, entrenadores y miembros del banquillo pongan continuamente en cuestin la integridad y honradez de los rbitros. Por ellos como Conclusin les dejo la siguiente Frase:

Atiende tus asuntos.. antes de que tus asuntos acaben contigo.!!!!.

Saludos y Buena Temporada..