1 UNI-FIIS-SISTEMASUNI MODELO ENTIDAD RELACIN EJERCICIOS DE EJEMPLO

EJERCICIO 1.- SERVICIO MILITAR

Bases de datos

El Ministerio de Defensa desea disear una Base de Datos para llevar un cierto control de los soldados que realizan el servicio militar. Los datos significativos a tener en cuenta son: Un soldado se define por su cdigo de soldado (nico), su nombre y apellidos, y su graduacin. Existen varios cuarteles, cada uno se define por su cdigo de cuartel, nombre y ubicacin. Hay que tener en cuenta que existen diferentes Cuerpos del Ejrcito (Infantera, Artillera, armada, ....), y cada uno se define por un cdigo de Cuerpo y denominacin. Los soldados estn agrupados en compaas, siendo significativa para cada una de stas, el nmero de compaa y la actividad principal que realiza. Se desea controlar los servicios que realizan los soldados (guardias, instructores, cuarteleros, ...), y se definen por el cdigo de servicio y descripcin. Consideraciones de diseo: Un soldado pertenece a un nico cuerpo y a una nica compaa, durante todo el servicio militar. A una compaa pueden pertenecer soldados de diferentes cuerpos, no habiendo relacin directa entre compaas y cuerpos. Los soldados de una misma compaa pueden estar destinados en diferentes cuarteles, es decir, una compaa puede estar ubicada en varios cuarteles, y en un cuartel puede haber varias compaas. Un soldado slo esta en un cuartel. Un soldado realiza varios servicios a lo largo del servicio militar. Un mismo servicio puede ser realizado por ms de un soldado (con independencia de la compaa), siendo significativa la fecha de realizacin.

Instructor: Fredy Flores

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EJERCICIO 2.- GESTIN DE TRABAJOS DE FIN DE CARRERA

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Una Facultad de Sistemas quiere generar un sistema para tener controlado en una base de datos todo lo referente a los Trabajos Fin de Carrera (TFC): alumnos que los realizan, profesores que los dirigen, temas de los que tratan y tribunales que los corrigen. Por tanto, es de inters: Que los alumnos se definan por su nmero de matrcula, CI y nombre. Un alumno realiza, evidentemente, slo un T.F.C. Que los TFC se definen por su tema, por un nmero de orden y por la fecha de comienzo. Un TFC determinado, no puede ser realizado por varios alumnos. Que un profesor se define por su CI, nombre y domicilio; y puesto que los TFC son del rea en el que trabaja, NO interesa conocer el TFC que dirige sino a qu alumno se lo dirige. Que un Tribunal est formado por varios profesores y los profesores pueden formar parte de varios tribunales. Por otra parte, s es de inters para el tribunal conocer qu alumno es el que se presenta, con qu TFC y en qu fecha lo ha defendido. El tribunal se define por un nmero de tribunal, lugar de examen y por el nmero de componentes. Al margen de esto, un alumno puede haber pertenecido a algn grupo de investigacin del que haya surgido la idea del TFC Dichos grupos se identifican por un nmero de grupo, su nombre y por su nmero de componentes. Un alumno no puede pertenecer a ms de un grupo y no es de inters saber si el grupo tiene algo que ver o no con el TFC del alumno; s siendo de inters la fecha de incorporacin a dicho grupo. Por otra parte, un profesor, al margen de dirigir el TFC de algunos alumnos, puede haber colaborado con otros en la realizacin de dicho TFC pero siendo otro profesor el que lo dirige. En este caso, slo es interesante conocer qu profesor ha ayudado a qu alumno (a un alumno le pueden ayudar varios profesores).

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EJERCICIO 3.- AGENCIAS DE VIAJES

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Una cadena de agencias de viajes desea disponer de una Base de Datos que contemple informacin relativa al hospedaje y vuelos de los turistas que la contratan. Los datos a tener en cuenta son: La cadena de agencias est compuesta por un conjunto de sucursales. Cada sucursal viene definida por el cdigo de sucursal, direccin y telfono. La cadena tiene contratados una serie de hoteles de forma exclusiva. Cada hotel estar definido por el cdigo de hotel, nombre, direccin, ciudad, telfono y nmero de plazas disponibles. De igual forma, la cadena tiene contratados una serie de vuelos regulares de forma exclusiva. Cada vuelo viene definido por el nmero de vuelo, fecha y hora, origen y destino, plazas totales y plazas de clase turista de las que dispone. La informacin que se desea almacenar por cada turista es el cdigo de turista, nombre y apellidos, direccin y telfono. Por otra parte, hay que tener en cuenta la siguiente informacin: A la cadena de agencias le interesa conocer que sucursal ha contratado el turista. A la hora de viajar el turista puede elegir cualquiera de los vuelos que ofrece la cadena, y en que clase (turista o primera) desea viajar. De igual manera, el turista se puede hospedar en cualquiera de los hoteles que ofrece la cadena, y elegir el rgimen de hospedaje (media pensin o pensin completa). Siendo significativa la fecha de llegada y de partida.

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EJERCICIO 4.- GESTIN DE EXMENES

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Los profesores de la asignatura de Bases de Datos de una Escuela Universitaria deciden crear una base de datos que contenga la informacin de los resultados de las pruebas realizadas a los alumnos. Para realizar el diseo se sabe que: Los alumnos estn definidos por su n de matrcula, nombre y el grupo al que asisten a clase. Dichos alumnos realizan dos tipos de pruebas a lo largo del curso acadmico: o Exmenes escritos: cada alumno realiza varios a lo largo del curso, y se definen por el n de examen, el n de preguntas de que consta y la fecha de realizacin (la misma para todos los alumnos que realizan el mismo examen). Evidentemente, es importante almacenar la nota de cada alumno por examen. o Prcticas: se realiza un n indeterminado de ellas durante el curso acadmico, algunas sern en grupo y otras individuales. Se definen por un cdigo de prctica, ttulo y el grado de dificultad. En este caso los alumnos pueden examinarse de cualquier prctica cuando lo deseen, debindose almacenar la fecha y nota obtenida. En cuanto a los profesores, nicamente interesa conocer (adems de sus datos personales: CI y nombre), quien es el qu ha diseado cada prctica, sabiendo que en el diseo de una prctica puede colaborar ms de uno, y que un profesor puede disear ms de una prctica. Interesa, adems, la fecha en que ha sido diseada cada prctica por el profesor correspondiente.

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EJERCICIO 5.- CONCESIONARIO DE AUTOMVILES

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Un concesionario de automviles desea informatizar su gestin de ventas de vehculos. En particular, se quiere tener almacenada la informacin referente a los clientes que compran en el concesionario, los vehculos vendidos, as como los vendedores que realizan las distintas ventas. Para ello se tendr en cuenta que: El concesionario dispone de un catlogo de vehculos definidos por su marca, modelo, cilindrada y precio. Cada uno de los modelos dispondr de unas opciones adicionales (aire acondicionado, pintura metalizada, etc.). Las opciones vienen definidas por un nombre y una descripcin. Hay que tener en cuenta que una opcin puede ser comn para varios modelos variando slo el precio en cada caso. En cuanto a los clientes, la informacin de inters es el nombre, CI, direccin y telfono, lo mismo que para los vendedores. Los clientes pueden ceder su coche usado en el momento de comprar un vehculo nuevo. El coche usado vendr definido por su marca, modelo, matrcula y precio de tasacin. Es importante conocer la fecha en la que el cliente realiza esta cesin. Se desea saber qu vendedor ha vendido qu modelo a qu cliente. Tambin la fecha de la venta y la matricula del nuevo vehculo. Es importante as mismo saber las opciones que el cliente ha elegido para el modelo que compra.

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