Anda di halaman 1dari 7

Judul Mata Kuliah Kode /Bobot Mata Kuliah Deskripsi Mata Kuliah Standar Kompetensi (Tujuan Instruksional Umum)

Penanggung Jawab M.K. Anggota

: : : :

ILMU KEPENDUDUKAN / 2 SKS Mata kuliah Ilmu Kependudukan membahas tentang konsep dasar ilmu kependudukan dan program kependudukan Setelah mengikuti kuliah ini, mahasiswa akan mampu menjelaskan tentang konsep dasar ilmu kependudukan dan program-program kependudukan yang berhubungan dengan masalah kependudukan dan kesehatan masyarakat Cahya Tri Purnami, SKM, MKes Farid Agushybana, SKM, DEA

: :

NO. 1.

KOMPETENSI DASAR/ TIK Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar ilmu kependudukan dan manfaat demografi dalam pembangunan

POKOK BAHASAN 1.1 Pengertian dasar demografi

SUB POKOK BAHASAN /INDIKATOR 1.1.1 1.1.2 Sejarah singkat demografi Definisi demografi

ESTIMASI WAKTU

SUMBER KEPUSTAKAAN

PENILAIAN

1.2 Sumber data demografi

1.2.1

1.3 Manfaat demografi dalam pembangunan kesehatan

Berbagai sumber data demografi 1.2.2 Keunggulan dan kelemahan berbagai sumber data 1.2.3 Contoh sumber data demografi ( formulir dan data) Analisis data demografi. Berbagai manfaat demografi dalam pembangunan kesehatan ( perencanaan dan pelaksanaan program biotik dan abiotik , bentuk masyarakat (pesisir,pegunungan,

/var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch17719/96589166.doc

Hal :

modern,tradisional) 2
Komposisi penduduk,

1. Komposisi penduduk 2. Piramida penduduk

1.1. 1.2. 2.1. 2.2.

2.3. 3
Perkembangan penduduk & transisi demografi

Pengertian komposisi penduduk Pemanfaatan komposisi penduduk Konsep piramida penduduk Ciri-ciri penduduk berdasarkan modelmodel piramida penduduk Pembuatan piramida penduduk

KEPUSTAKAAN :

1. KEPMENKES RI No. 1457/MENKES/SK/X/2003 tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Kesehatan di Kabupaten/Kota 2. UNDP. 2003. Public Policy to Improve Peoples Health and Education dalam Human Development Report 2003. Oxford University Press. New
York.

3. Bureau for Global Health (USAID). 2003. Indonesia : Country Profile. (www.usaid.gov/id) 4. UNDP. 2002. Human Development Indicator dalam Human Development Report 2002. Oxford University Press. New York.
5. BPS-Statistic Indonesia, BAPPENAS dan UNDP. 2001. Indonesian Human Development Report 2001 : Towards a New Consensus. Democracy and Human Development in Indonesia.

6. UNDP. 2000. Human Development Index dalam Human Development Report 2000. Oxford University Press. New York.

/var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch17719/96589166.doc

Hal :

RANCANGAN PERKULIAHAN ILMU KEPENDUDUKAN BERBASIS STUDENT CENTERED LEARNING (SCL) FKM UNDIP
Pengampu : Cahya Tri Purnami, SKM,MKes ( 081 228 30 445 ) Farid Agushybana,SKM,DEA (081 228 86 314 ) Dr Sri Winarni
MATERI METODE PEMBELAJARAN
Ceramah - Diskusi

KASUS/TUGAS
Carilah definisi demografi selain yang diberikan dosen pengampu Jelaskan kelemahan & keuntungan masing2 sumber data demografi Apa saja manfaat data demografi dalam pembangunan kesehatan Apa yang dimaksud komposisi penduduk ? Bagaimana cara penyajian & penghitungan komposisi penduduk ? Carilah data tentang komposisi penduduk menurut umur dan jenis kelamin pada satu wilayah Apakah fungsi penghitungan komposisi penduduk secara umum dan di bidang kesehatan masyarakat? Carilah data data kependudukan dan kesehatan yang menggunakan ukuran ukuran demografi Berikanlah contoh dan analisisnya dari ukuran data tersebut

KETERANGAN
Dosen Pengampu

WAKTU
1 x pertemuan

1. Konsep, Definisi
Demografi ,Sumber data demografi dan manfaat demografi

2. Komposisi penduduk, Perkembangan penduduk & transisi demografi

Ceramah Diskusi

Dosen pengampu & mahasiswa Contoh-contoh data komposisi penduduk dapat diperoleh dari internet

1 x pertemuan

3. Ukuran-ukuran demografi ( Angka absolute, Rate, Rasio, Proporsi, Persntase)

Ceramah Praktek cara menghitung dan menganalisis

Dosen pengampu & mahasiswa Contoh-contoh data kependudukan dapat diperoleh dari internet/,jurnal

1 x pertemuan

/var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch17719/96589166.doc

Hal :

4. Komponen Kependudukan :FERTILITAS, MORTALITAS, MIGRASI ( mobilitas penduduk )

Apa yang dimaksud dengan komponen kependudukan Sebutkan macam-macam komponen demografi Jelaskan definisi fertilitas, mortalitas, mobilitas penduduk Apasaja Ukuran-ukuran fertilitas, mortalitas, mobilitas penduduk Darimana sumber data ukuranukuran fertilitas, mortalitas, mobilitas penduduk Carilah data untuk menghitung ukuran fertilitas, mortalitas, mobilitas penduduk Berikanlah analisis dari data tersebut Manfaat ukuran-ukuran fertilitas, mortalitas, mobilitas penduduk untuk manajemen kesehatan Jelaskan hubungan antar komponen demografi. Berilah contoh kasusnya. Ceramah Diskusi Gambar ttg masalah kependudukan MID SEMESTER Program-program kependudukan Masalah kependudukan ( biotik abiotik ) Latar belakang kebijakan kependudukan Hal-hal apasaja yang mendasari adanya kebijakan kependudukan a. Di dunia b. di Indonesia Presentasi hasil pengamatan di lapangan Pentas Seni Pengertian Bentuk program/kegiatan Jenis alat kontrasepsi

Mahasiswa berkelompok Contoh-contoh data kependudukan dapat diperoleh dari internet/,jurnal

3 x pertemuan

5. Kependudukan di dunia
dan di Indonesia

Mahasiswa - Dosen

1 x pertemuan

6. Masalah kependudukan di Indonesia 7. 8. Program KB

Pengamatan lapangan Softskill Gambar jenis alokon

1 x pertemuan 2 x pertemuan 1 x pertemuan

Dosen Pengampu

/var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch17719/96589166.doc

Hal :

9. Program Posyandu Film ttg posyandu 10. KASUS INTEGRASI

Program KB rasional Kebijakan program KB Dosen Pengampu Latar belakang Tujuan Kegiatan Kebijakan Dukungan & permasalahan pelaksanaan posyandu 2 x pertemuan Dosen pengampu & mahasiswa 1 x pertemuan

LIHAT LAMPIRAN KASUS A UJIAN AKHIR SEMESTER

/var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch17719/96589166.doc

Hal :

Kasus A.

Kok Banjir Sih. Desa Sukamaju mengalami bencana banjir. Desa ini terletak di daerah pesisir pantai yang mempunyai penduduk padat. Banjir yang berulang-ulang setiap tahunya, mengakibatkan banyak penduduk yang melakukan migrasi karena pekerjaan ataupun karena ingin mencari tempat yang lebih baik. Tetapi mereka tidak tahu bahwa daerah yang dituju adalah daedrah endemis malaria. Setelah beberapa lama kemudian migran (penduduk yang pindah) mengalami beberapa gejala seperti, menggigil, mualmual,pusing dan batuk pilek. Dari kasus tersebut : 1. Identifikasi masalah/kasus diatas : - Klarifikasi terminologi / konsep - Definisikan problem. - Analisa problem. 2. Telusurilah kasus tersebut berdasarkan materi/pengetahuan yang terkait. - Jelaskan dari berbagai sudut pandang keilmuan. 3. Buatlah hipotesa dan kemungkinan-kemungkinan yang menyebabkan terjadinya masalah tersebut. - Buatlah tujuan pembelajaran dari kasus ini. 4. Identifikasikan isu-isu yang bisa dipelajari yang berhubungan dengan kasus tersebut 5. Diskusikan hal-hal tersebut diatas dalam kelompok anda (Belajar Mandiri). 6. Seminarkan hasil dan informasikan dari hasil yang anda pelajari.

/var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch17719/96589166.doc

Hal :

Yang harus diperhatikan : 1. Kertas kerja untuk menjawab/ membahas kasus tiap pertemuan a. Kertas disiapkan oleh mahasiswa dengan meminta di bagian akademik b. Menilai kertas kerja dari kelompok lain c. Memasukkan nilai ke komputer dalam folder : IL_PEND08 2. Kertas kerja diletakkan di meja bagian/dosen pengampu setelah nilai dimasukkan. 3. Bagi mahasiswa yang tidak masuk/ tidak hadir kuliah, silakan menghubungi dosen pengampu untuk mendapatkan kasus/soal sebelum perkuliahan berikutnya berlangsung 4. Presentasi kasus integrasi diselenggarakan pada akhir pertemuan

/var/www/apps/conversion/current/tmp/scratch17719/96589166.doc

Hal :

Anda mungkin juga menyukai