PROPOSAL

PENGADAAN ALAT/PERLENGKAPAN DAN BAHAN LABORATORIUM FISIKA SMA NEGERI I JAWILAN KECAMATAN JAWILAN KABUPATEN SERANG PROPINSI BANTEN

a. Nama Sekolah Status b. Alamat Sekolah Provinsi Kabupaten/Kota Kecamatan Desa Jalan Kode Pos Telepon/ Fax E-mail/ Website c. Rekening Bank Nomor Rekening Nama Bank Kantor Alamat Bank Telepon Bank

: SMA NEGERI I JAWILAN : Negeri : : Banten : Kabupaten Serang : Jawilan : Jawilan : Jl. Perum Taman Sejahtera : 42177 : (0254) 480351 : sman_jawilan@yahoo.com

: 3852-01-015966-53-8 : BRI : BRI Unit Cikande : Jl. Raya Jakarta, Cikande Serang : (0254)

Nama Pemegang Rekening 1). Drs. Endang Suhendar 2). Triyono Jabatan: Kepala Sekolah Jabatan: Bendahara Rutin

A. LATAR BELAKANG Pendidikan adalah modal utama bagi suatu bangsa dalam upaya meningkatkan kualitas sumberdaya manusia yang dimilikinya. Sumberdaya manusia yang berkualitas akan mampu mengelola sumber daya alam dan memberi layanan secara efektif dan efisien untuk meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Oleh karena itu, hampir semua bangsa berusaha meningkatkan kualitas pendidikan yang dimilikinya, termasuk Indonesia. Kualitas sumberdaya manusia dapat dilihat dari kemampuan atau kompetensi yang dimiliki lulusan lembaga pendidikan, seperti sekolah.Sekolah memiliki tugas untuk mengembangkan potensi peserta didik secara optimal menjadi kemampuan untuk hidup di masyarakat dan mensejahterakan masyarakat. Setiap peserta didik memiliki potensi dan sekolah harus mengetahui potensi yang dimiliki peserta didik. Selanjutnya sekolah merancang pengalaman belajar yang harus diikuti peserta didik agar memiliki kemampuan yang diperlukan masyarakat. Dengan demikian potensi peserta didik akan berkembang secara optimal. Pada dasarnya peningkatan kualitas pendidikan berbasis pada sekolah. Sekolah merupakan basis peningkatan kualitas, karena sekolah lebih mengetahui masalah yang dihadapi dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Sekolah berfungsi sebagai unit yang mengembangkan kurikulum, silabus, strategi pembelajaran, dan sistem penilaian. Dengan demikian manajemen sekolah merupakan basis peningkatan kualitas pendidikan. Oleh karena itu penerapan manajemen berbasis sekolah merupakan usaha untuk memberdayakan potensi yang ada di sekolah dalam usaha meningkatkan kualitas pendidikan. Upaya yang dilakukan pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan bagi Bangsa Indonesia adalah diterbitkannya Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Dalam Pasal 3 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 itu dijelaskan bahwa Pendidikan Nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa, bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warganegara yang demokratis serta bertanggung jawab. Tujuan pendidikan tidak hanya mengembangkan potensi peserta didik menjadi manusia berilmu, cakap, dan kreatif saja tetapi juga sehat, mandiri, demokratis, bertanggung jawab, serta berakhlak mulia. Untuk mewujudkan tujuan ini Pemerintah

dan (8) standar penilaian pendidikan. Sekolah memiliki SDM yang berkualitas. Sekolah memiliki sarana dan prasarana yang memadai. SMA Negeri 1 Jawilan memperoleh nilai kumulatif sebesar 390 dari nilai maksimal 400 hampir mendekati katagori Standar IV. Salah satu upaya untuk memenuhi standar sarana dan prasarana pendidikan adalah dengan melengkapi ruang belajar/teori dan ruang praktek. (7) standar pembiayaan. Keberhasilan program Pendidikan sangat ditentukan oleh manajemen pengelolaan sekolah sebagai ujung tombak dan sentra utama pembelajaran. Dalam peraturan pemeriintah ini dijelaskan bahwa Standar Nasional Pendidikan meliputi: (1) standar isi. yakni sekolah harus memiliki kebijakan. Harapan kami SMA Negeri 1 Jawilan pada akhir tahun ajaran 2011/2012 ini dapat menjadi Sekolah Standar Nasional yang pada gilirannya dapat melahirkan sumber daya manusia yang berkualitas untuk bisa melanjutkan ke jenjang perguruan tinggi dan atau memasuki dunia kerja sesuai dengan harapan orang tua dan masyarakat. SMA Negeri 1 Jawilan memasuki tahun terakhir Rintisan Sekolah Standar Nasional (RSSN). (2) standar kompetensi lulusan. Tiga hal penting yang harus dimiliki sekolah. tujuan dan sasaran mutu yang jelas. . Untuk lebih mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar dalam rangka persiapan tahun ajaran 2012/2013. Peningkatan di bidang ini diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan memantapkan pemahaman siswa bidang Fisika dan korelasinya dengan bidang keilmuan lain. (5) standar sarana dan prasarana.menetapkan standar nasional pendidikan yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. (6) standar pengelolaan. Tahun Pelajaran 2011/2012. (3) standar proses (4) standar pendidik dan tenaga kependidikan. Serang.SMA Negeri 1 Jawilan masih membutuhkan kelengkapan Laboratorium IPA yang salah satunya adalah Laboratorium Fisika. Berdasarkan hasil penilaian kinerja sekolah terhadap pelaksanaan program RSSN yang dilaksanakan pada tahun 2010 oleh Tim Penilai Kinerja Sekolah dari Dinas Pendidikan Kab.

BERBUDAYA. 25% peserta didikyang melanjutkan study diterima di Perguruan Tinggi Negeri e. olahraga. dan spiritual (SQ) menuju manusian cerdas berkualitas. dan aplikasi Agama di sekolah. b) Mengembangkan sumber daya manusia melalui peningkatan kecerdasan intelektual (IQ). ≥97% peserta didik lulus mengikuti Ujian Nasional d. 20% pesertadidik aktif dalam pengkajian. kajian agama. Nilai Ujian Nasional rata-rata mencapai 7. dan Tujuan Sekolah 1.80 b. d) Mengembangkan kelas bilingual sebagai wujud realisasi Sekolah Standar Nasional menuju Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI). f. c) Menciptakan lingkungan pendidikan yang ilmiah dan religius. BERPRESTASI. mempunyai harga diri sebagai warga Banten yang berakhlak mulia dan sebagai warga negara yang bertanggungjawab. TUJUAN SEKOLAH Pada tahun 2015/2016 diharapkan a. Visi. f) Mencetak lulusan yang mandiri. keterampilan. Karya Ilmiah Remaja. Pencapaian kriteria ketuntasan minimal untuk seluruh MP ≥ 75% c. Memiliki Tim Kesenian yang berakar dari kebudayaan Nasional dan mampu tampil pada Tingkat Propinsi. PROGRAM KERJA SEKOLAH 1. MISI a) Mempersiapkan satuan pendidikan menuju ketercapaian delapan standar pendidikan. 3. DAN RELIGIUS” 2. VISI “TERWUJUDNYA LULUSAN SMA NEGERI I JAWILAN YANGUNGGUL. emosional (EQ). Misi. dan kelompok belajar mata pelajaran. . e) Mengembangkan etika dan estetika melalui cabang seni budaya. pendalaman.B.

h. Tim kesenian khususnya teater sudah menjuarai lomba tingkat provinsi. Perkembangan bangunan sampai dengan tahun 2011 jumlah ruang kelas menjadi 17 ruang dan ada tambahan 1 ruang laboratorium komputer. Jumlah lulusan yang diterima di Perguruan Tinggi Negeri baru mencapai 15% Prosentase peserta didik yang aktif dalam kegiatan Rohis masih rendah baru mencapai 10%. Memiliki Kelompok Karya Ilmiah Remaja yang dapat menggali dan mengembangkan teknologi untuk dapat dipublikasikan dan dilombakan pada tingkat Nasional. IDENTIFIKASI KEBUTUHAN SARANA PRASARANA SMA I JAWILAN SMA Negeri I Jawilan dibangun pada tahun 1995 melalui Bantuan Dana OECF Gedung yang dibangun awal terdiri dari 1 lokal ruang kantor.50 Pencapaian KKM untuk seluruh MP baru mencapai 70%. Kimia. 1 ruang perpustakaaan. h. b. g. d. 1 buah mushalla. c. dan 9 ruang belajar. Kemampuan lulusan yang tidak dapat melanjutkan ke perguruan tinggi masih perlu dikembangkan agar bisa bersaing di dunia kerja e.g. Siswa yang lulus Ujian Nasional dua tahun terakhir mencapai 100%. Menghasilkan SDM yang memiliki kecakapan hidup dan mampu bersaing di dunia kerja. Prestasi peserta didik dalam bidang Karya Ilmiah Remaja masih perlu ditingkatkanuntuk dapat menjuarai lomba tingkat nasional. 2. f. IDENTIFIKASI TANTANGAN NYATA YANG DIHADAPI SEKOLAH a. Perolehan rata-rata nilai ujian nasional belum optimal baru mencapai 6. 1 ruang lab. .

2. 8. Bahasa Lab. Laboratorium Kimia Laboratorium Fisika Laboratorium Biologi Lab. 15. Komputer Perpustakaan Mushalla Lapangan Basket Tempat Parkir 1996/OECF 2011/APBN-P 2009/APBN 2008/BIS 1996/OECF 1996/OECF 2000/BP3 2001/BP3 2006/DPP 2011/Komite 12. Ur. 11.DATA KEADAAN DAN KEBUTUHAN BANGUNAN FISIK MENURUT KEADAAN PADA TANGGAL : 1 Januari 2012 KETERANGAN No. 5. NAMA/JENIS BARANG 2 PEMBELIAN PEROLEHAN 3 TAHUN JUMLAH BAIK DAPAT DIPERBAIKI 6 RUSAK MASIH 1 4 5 MASIH DIBUTUHKA N (USUL TAMBAHAN) 7 1. Pagar Pagar 1997/BP3 2009/Investasi 2005/DPP 2005/DPP 1996/OECF 13. 6. 10. 17. Aula / Ruang Serbaguna Stadion Mini Terbuka Ruang OSIS Ruang Koperasi KM/WC Guru 1 1 - 2 1 1 - . 4. 16. 7. 14. 9. Ruang Kantor Ruang Kelas/Teori 1996/OECF 1996/OECF 1999/APBD 2003/BP3 2011/APBN-P 1 9 2 4 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 36 m2 90m2 1 1 2 9 2 1 3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 - 1 3 36 m2 1 1 540 m2 3.

12. Peningkatan prestasi belajar peserta didik dengan Menumbuhkembangkan budaya belajar sehingga pencapaian rata-rata Nilai Ujian minimal 7. g. b. KM/WC Siswa Menara air Taman dan lapangan Pintu gerbang Pos Keamanan 2005/Banbup 1996/OECF 2005 2006 2 1 1 1 1 1 1 2 - 1 250 m2 - Tabel 1 DATA KEADAAN TANAH DAN BANGUNAN Kebun/Taman/Tanah Luas Bangunan Halaman/Pekarangan Kosong 2. 4.7 > 92% guru lulusan S-1 Jumlah beban guru mengajar rata-rata 16. IDENTIFIKASI FUNGSI-FUNGSI SASARAN 1. dan aplikasi Agama di sekolah. f. 17. 19.000 m3 Tabel 2 3.240 Luas Tanah 15. SASARAN / TUJUAN SITUASIONAL SEKOLAH a.00. Pencapaian KKM untuk seluruh mata pelajaran mencapai 70% c. Arab).100 9. ≥90% peserta didik lulus mengikuti Ujian Nasional d. Mempertahankan prestasi di bidang seni terutama teater.5% Peserta didik aktif dalam pengkajian. Faktor Internal a) Kekuatan     Jumlah guru memadai dengan ratio 1 : 12. . Mempersiapkan jerman.42 JP Pengalaman mengajar guru rata-rata lebih dari 5 tahun lulusan yang memiliki kecakapan hidup melalui pendidikan komputer setara D-2 dan Pendidikan Bahasa Asing (Inggris.18. pendalaman. Mengoptimalkan kegiatan Karya Ilmiah Remaja yang dapat menggali dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi tepat guna dan dapat dilombakan minimal pada tingkat kabupaten. 17 % peserta didik diterima di Perguruan Tinggi e. 18.660 3. 20. h.

Jalinan kerjasama yang baik dengan orang tua. posisi yang memungkinkan tergalinya budaya lokal dengan nuansa yang lebih kaya dan lebih bervariasi. Faktor Eksternal a) Peluang  SMA 1 Jawilan yang terletak di Kabupaten Serang yang berbatasan dengan Kabupaten Lebak dan Kabupaten Tangerang.     Hubungan guru dengan peserta didik akrab dan harmonis Penggunaan waktu belajar efektif Peserta didik cukup aktif dalam kegiatan ekstrakurikuler. tenang. b) Ancaman      Dukungan orang tua peserta didik masih sangat rendah Letak sekolah jauh dari jalan raya Lingkungan masyarakat sekitar sekolah kurang kondusif untuk memberikan pengalaman belajar bagi peserta didik Kurang lengkapnya fasilitas pengembangan diri Kurang adanya kesesuaian buku penunjang dengan potensi daerah dan perkembangan Iptek . Media pembelajaran berbasis IT lebih lengkap KBM dilaksanakan 1 shif. jauh dari keramaian. komite sekolah dan instansi terkait. b) Kelemahan         Guru belum optimal dalam membangun motivasi belajar siswa Guru belum banyak variasi dalam menggunakan metode mengajar 32% guru berstatus tenaga honorer Masih ada guru yang mengajar tidak sesuai dengan bidangnya (7%) Minat belajar peserta didik masih rendah Peserta didik kurang disiplin dan tertib Kurangnya buku paket dan penunjang pembelajaran Belum memiliki peralatan laboratorium yang lengkap dan memadai 2.   Lingkungan fisik sekolah nyaman.

Akrab e. Cukup dan lengkap d. Faktor eksternal a. Nyaman/tenang a. belum lengkap c. Jumlah beban mengajar guru a. Kurang c. 92 % guru S-1 c. Fungsi Pendukung PBM : Ketenagaan 1. Kurang memadai c. Perilaku peserta didik d. Jumlah guru b. Cukup dengan ratio 1 : 1 qualifikisi P. Kurang lengkap b. Rata-rata 8 tahun b. Lingk sosial sekolah d. Fasilitas pengemb. 100 % sesuai d. Kurang X X X X a. Fungsi Pendukung PBM : Sarana Faktor Internal a. Nyaman X X X X X X X X X 2. Ada kerjasama belum optimal c.5. Disiplin dan tertib d. a. Peralatan kesenian 2. mampu memberdayakan b. 1. Cukup dan lengkar a. Dukungan orang tua c. Efektif a. Bervariasi c. Umumnya kurang b. Memadai dengan ratio 1:20 b. Peserta didik siap menerima b. Pemberdayaan peserta didik b. Faktor Eksternal a. Kualifikasi guru c. hanya 93 % sesuai d. Penggunaan waktu belajar a. b. IV c. Cukup a. Kesiapan mengajar guru c. Tersedia/lengkap X X X C. Hub guru-peserta didik e. 1. Memadai c. Peralatan laboratorium d. kurang disiplin d.42 JP a. Kesesuaian bidang studi dengan mata pelajaran guru d. Lebih dari 5 tahun b. Mendukung b. Tingkat kesesuaian tinggi b. Ada kerjasama c. Keragaman metode mengajar c. Kurang kondusif d.IV c. Kesiapan belajar b. Sarana komputer c. Efektif a. Lingkfisik sekolah B. Belum mampu b. Tingkat kesesuaian rendah X X X X X X X Dukungan orang tua dlm Sarana Kerjasama dengan instansi Lain Kesesuaian komputer dengan perk IPTEK Tabel 1 : Analisis Tingkat Kesiapan Fungsi (Analisis SWOT) . kurang mendukung b. ANALISIS SWOT (ANALISIS TINGKAT KESIAPAN FUNGSI) Tingkat kesiapan faktor Tdk Siap siap Fungsi dan Faktornya Kriteria Kesiapan Kondisi Nyata A. Faktor Internal a.7) b. Cukup dan lengkap b. Tidak cukup 1 : 2 qualifikasi P. Pengalaman mengajar guru b. Rata-rata 16. Faktor Eksternal a. Memadai (1 : 12. Fungsi PBM Faktor Internal a. Buku pelajaran a. Rata-rata 20 JP 2. Tinggi c. Tidak banyak variasi c. diri a. Pendidikan min S-1 c. Kondusif d. Akrab e.

. e. e. f. d. Menjalin kerjasama harmonis dan sinergis antar warga sekolah dalam rangka mewujudkan sekolah yang kondusif.6. Meningkatkan dan mengembangkan kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan ektrakurikuler. Pemberdayaan laboratorium dan perpustakaan sekolah. tugas berstruktur dan tugas tidak berstruktur c. diklat dan pelatihan. komite sekolah. Pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan melalui MGMP. Mengatur dan mengoptimalkan kegiatan bimbingan belajar. bimbingan. c. g. Mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar melalui kegiatan tatap muka. Pelatihan teknik pengelolaan kelas dan metode pembelajaran bagi guru agar dapat menumbuhkembangkan motivasi. masyarakat. ALTERNATIF LANGKAH-LANGKAH PEMECAHAN MASALAH a. dan konseling. sehingga melahirkan semangat dan gairah untuk senantiasa terus belajar. a. b. Mengatur dan mengoptimalkan kegiatan remidial. instansi pemerintah dan swasta dalam mengembangkan sekolah. Peningkatan aktifitas religius siswa sebagai bekal spiritual siswa. Menyusun dan mengoptimalkan pelaksanaan tata tertib sekolah untuk melatih kedisiplinan peserta didik. Membantu dan membimbing peserta didik untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. d. Menjalin kemitraan dengan orang tua peserta didik. j. minat. Mengembangkan seni budaya untuk memacu minat dan kreatifitas siswa dan sebagai rekreasi siswa untuk menghilangkan kejenuhan dan melahirkan semangat baru dalam proses belajar mengajar. Mengoptimalkan penggunaan alat/media pembelajaran. i. Peningkatan prestasi hasil belajar siswa melalui layanan pendidikan berwawasan IPTEK untuk menumbuhkembangkan budaya belajar siswa. h. k. b. dan bakat siswa. Membantu dan membimbing peserta didik untuk mengikuti olimpiade sains dan karya ilmiah remaja.

Program Kerja 2 : Menyusun strategi pengembangan rintisan sekolah standar nasional (RSSN). 3. pendidik dan tenaga kependidikan. serta finalisasi. 5. dewan pendidikan. sumber daya alam dan sosial budaya. Rincian Program : 1. Menganalisis kondisi yang ada di satuan pendidikan yang meliputi peserta didik. workshop. 2. 4. Pembekalan keterampilan dan kecakapan hidup bagi peserta didik untuk memasuki dunia kerja melalui program life skill 7. . Menyusun Program Kerja RSSN. Rincian Program : 1. dunia industri dan dunia kerja. Menyusun dan mengembangkan kurikulum dan perangkat pembelajaran sesuai dengan Standar Isi dan Standar Kompetensi Lulusan. reviu dan revisi. dinas pendidikan. Workshop Penyusunan Silabus dan RPP Penyusunan Silabus dan RPP oleh guru mata pelajaran Verifikasi dan identifikasi Silabus dan RPP oleh Tim Pengembang Kurikulum Penyusunan draf. Sosialisasi RSSN Tingkat Sekolah. 2. RENCANA DAN PROGRAM PENINGKATAN MUTU A. penataran. Mengidentifikasi SI dan SKL sebagai acuan dalam penyusunan KTSP. Menganalisis peluang dan tantangan yang ada di masyarakat dan lingkungan sekitar: komite sekolah.l. biaya. dan lain-lain menuju tercapainya standar proses dan standar pengelolaan pendidikan. dan program-program. 7. 4. sarana prasarana. 3. BIDANG KURIKULUM Program Kerja 1 : Menyusun dan mengembangkan Kurikulum SMA Negeri 1 Jawilan. asosiasi profesi. 6. Peningkatan Mutu Pendidik dan Tenaga Kependidikan melalui pelatihan. pemantapan dan penilaian Kurikulum SMA Negeri 1 Jawilan.

Mengkoordinir penyusunan program pengajaran (Program tahunan. Mengatur pelajaran tambahan dan remidial teaching serta pengayaan. Rincian Program : 1. 7. dll. Mengkoordinir guru. Program Kerja 4 : Mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar. Mengatur kelancaran pengadaan kelengkapan belajar-mengajar harian seperti : agenda kemajuan kelas. wali kelas. 9. Buku Raport. Memfasilitasi sertifikasi guru. pengelola perpustakaan. dan guru BK/BP dalam peningkatan pelayanan KBM. Mengoptimalkan kegiatan MGMP. Mengatur pengadaan kelengkapan guru-guru dan wali kelas seperti : satpel. Melaksanakan supervisi kelas/class visit 4. dan alat pembelajaran menuju tercapainya standar sarana dan prasarana SKM/SSN Program Kerja 3 : Pengembangan profesi pendidik dan tenaga kependidikan melalui MGMP. 10. Rincian program : 1. media. penataran. 6. diklat dan pelatihan. 3. dan rencana pelaksanaan pembelajaran/RPP). 2. absensi siswa. Mengoptimalkan Kegiatan pelatihan. 2. Mengadakan kursus bahasa Inggris bagi guru buikan mata pelajaran Bahasa Inggris di sekolah. Peningkatan ketersediaan sarana. Program Semester. Menyusun pembagian tugas mengajar. 5. 11. program semester.5. baik di dalam sekolah maupun di luar sekolah. Mengatur dan mengkoordinir kegiatan kelompok belajar. Mengatur pembagian tugas piket guru. Mengatur dan mengkoordinir pengadaan buku sumber dan buku paket. Mengadakan workshop teknik penguasaan kelas dan pengembangan bahab ajar. 4. ledger. pengembangan silabus. 5. Menyusun jadwal pelajaran. 3. workshop dan lain-lain . 8. Buku Nilai. dan sarana lainnya. pengelola laboratorium.

Ulangan Kenaikan Kelas. kartu buku. Ulangan Semester. dll). Mengatur dan menata penyimpanan buku-buku perpustakaan. Memelihara dan memperbaiki alat-alat laboratorium. Menyusun program pengembangan laboratorium. Rincian Program : 1. 3. Menyusun program pengembangan dan pemberdayaan perpustakaan 2. Mengkoordinasikan antara guru. buku inventaris. Menginventarisir alat-alat laboratorium. Bertanggungjawab dalam pemeliharaan dan perbaikan buku-buku dan media lain di perpustakaan. Mempersiapkan perangkat administrasi perpustakaan (kartu agenda. Try Out. buku-buku dan media pembelajaran lain di . Mengatur jadwal penggunaan alat/media pembelajaran. Menyusun data prestasi hasil belajar dan laporan kemajuan belajar siswa Program Kerja 5 : Mengoptimalkan penggunaan alat/media pembelajaran. Mengatur pelaksanaan pembagian raport dan STTB. MelaksanakanUlangan Tengah Semester. 4. 13. 16. wali kelas. Mengembangkan kelas multi media. Mengatur program pelayanan perpustakaan. 2. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan perpustakaan. 10. Rincian Program : 1. 8. wakasek dalam penggunaan laboratorium. Menginventarisir perpustakaan 5. 14. Menyusun tata tertib perpustakaan. Program Kerja 6 : Pemberdayaan laboratorium dan perpustakaan sekolah. Ujian Akhir Sekolah dan Ujian Nasional. 6. Menyusun laporan pelaksanaan kegiatan pengelolaan laboratorium. 7. 11. Mengatur penyimpanan dan daftar alat-alat laboratorium. 13. 15. kartu pinjaman. 12. 14. buku pinjaman. 9.12. Menyusun jadwal dan tata tertib penggunaan laboratorium. Menyusun perencanaan pengadaan buku-buku/bahan pustaka/media pembelajaran lainnya. Mengembangkan alat/media pembelajaran untuk mengoptimalkan KBM. 3.

dan konseling. Program Kerja 2 : Menyusun dan mengoptimalkan pelaksanaan tata tertib siswa untuk melatih kedisiplinan peserta didik. BIDANG KESISWAAN Program Kerja 1 : Meningkatkan dan mengembangkan kegiatan pengembangan diri melalui kegiatan ektrakurikuler. bimbingan.B. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan Mading dan Jurnalistik 10. Rincian Program : 1. Menyusun tata tertib siswa dengan melibatkan warga sekolah (kepala sekolah. Mengadakan test penjurusan. Mengoptimalkan program kerja OSIS 2. dan perwakilan siswa). Memberikan bimbingan untuk meningkatkan prestasi siswa. Mengatur pelaksanaan home visit 14. Berkoordinasi dengan wali kelas dalam mengatasi permasalahan yang dihadapi siswa. 19. Menyusun statistik tingkat kehadiran siswa. 2. 13. komite sekolah. Menyusun program kerja Bimbingan dan Konseling. Melaksanakan kegiatan Latihan Kepemimpinan Siswa (LKS) 4. 16. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan Rohis 7. Mengoptimalkan pembinaan Paskibra dan LTUB 6. Memberikan saran dan pertimbangan dalam pemilihan jurusan/program studi.. Mengoptimalkan pelaksanaan tata tertib siswa. 18. 3. Melaksanakan kegiatan Masa Orientasi Studi (MOS) 3. guru. Mengoptimalkan kegiatan PHBI dan PHBN 5. Mengevaluasi pelaksanaan tata tertib siswa. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan ekstrakurikuler seni 11. 17. Mengoptimalkan jam tatap muka Bimbingan dan Konseling. 15. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan Pramuka 8. Mengoptimalkan kegiatan pembinaan PMR 9. Rincian Program : 1. . Mengoptimalkan kegiatan pembinaan ekstrakurikuler olahraga 12.

Membimbing peserta didik untuk mengikuti program Penelusuran Minat dan Bakat (PMDK). Rincian Program : 1. 2. Program Kerja 4 :Membantu dan membimbing peserta didik untuk melanjutkan ke perguruan tinggi. 3. Mengoptimalkan kerjasama dengan perguruan tinggi baik negeri maupun swasta. Mengoptimalkan bimbingan rutin calon peserta olimpiade sains dan 2. Fisika. dan Kimia Alat praktek olahraga Alat praktek lainnya 2. dan Ujian masuk perguruan tinggi lainnya. Rincian Program : 1. 4. karya ilmiah remaja. Menjalin kerjasama dengan alumni yang sudah diterima di perguruan tinggi untuk memberikan layanan informasi yang lengkap tentang perguruan tinggi.Program Kerja 3 :Membantu dan membimbing peserta didik untuk mengikuti olimpiade sains dan karya ilmiah remaja. rekrutmen peserta didik. Pemeliharaan alat/media pembelajaran . C. 3. Rincian Program : 1. mengikuti lomba olimpiade sains dan KIR. Memfasilitasi peserta didik untuk mengikuti Seleksi Masuk Perguruan Tinggi negeri (SMPTN). minat dan bidang keahlian. Pengaturan jadwal penggunaan alat/media pembelajaran. Pengadaan alat/media pembelajaran berupa : Alat praktek Biologi. Ujian Mandiri. BIDANG SARANA DAN PRASARANA Program Kerja 1 : Meningkatkan dan mengembangkan alat/media pembelajaran. 5. Membantu peserta didik untuk melanjutkan ke perguruan tinggi sesuai dengan bakat. 3.

. komite sekolah. Perbaikan gedung dan sarana lainnya. Mengadakan lomba kebersihan kelas dan lingkungan. D. Melaksanakan rapat rutin dengan pengurus komite sekolah. Melaksanakan studi banding. Menjaga kebersihan gedung dan lingkungan sekolah.Program Kerja 2 : Melaksanakan pembangunan dan perbaikan sarana dan prasarana. 6. tour. Program Kerja 3 :Mengatur penataan ruangan dan lingkungan sekolah. 3. Rincian Program : 1. Rincian Program : 1. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah. Menyusun pembagian tugas pengaturan dan penataan gedung dan lingkungan 2. 4. Perbaikan Gedung Kantor (256 m2) 4. 2. Mengatur kelengkapan ruang kantor dan ruang kelas 5. BIDANG HUBUNGAN MASYARAKAT Program Kerja1 : Menjalin kerjasama yang harmonis dan sinergis antar warga sekolah dalam rangka mewujudkan sekolah yang kondusif. rapat wali kelas dan rapat pembina ekskul. 2. Penataan ruang kantor dan ruang kelas 3. masyarakat. Penataan taman sekolah 5. Program Kerja 2 :Menjalin kemitraan dengan orang tua peserta didik. Rincian Program : 1. instansi pemerintah dan swasta dalam mengembangkan sekolah. Rincian Program : 1. Melaksanaan pengajian rutin guru dan pegawai. Pembangunan ruang laboratorium bahasa 3. Perbaikan 3 ruang kelas (216m2) 2. Mengatur pelaksanaan rapat dinas sekolah. 4. Mengkoordinir arisan guru dan pegawai. briefing staf. dan rekreasi keluarga. Melaksanakan rapat tahunan dengan pengurus komite sekolah dan orang tua siswa.

Biaya Operasional Biaya Personal Dana tunggakan tahun lalu Bantuan/Blockgrant (APBN) BOMM Bockgrant Lab.000 418. Menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah di wilayah kecamatan (Camat.000 170.3. 8.000. Kapolsek. Rencana Pengeluaran Belanja Pegawai 140.000 5.000. 1.800.100.000.000. 4. Membuka layanan kotak saran dan pengaduan dari orang tua peserta didik. 2. 4.800.400. 2. 5. Menjalin kerjasama dengan instansi vertikal (Dinas Pendidikan Kabupaten. 4.000 Belanja Bahan Pengajaran Belanja Kesiswaan 250.000 Jumlah (Rp) 48.000 228.000 33. Pemanfaatan jaringan internet sebagai sumber belajar. 3.000 32.000.000. 5. Mengatur jadwal pembelajaran. RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH No 1.000.600.000 990.000 Belanja Pemeliharaan Belanja Pengembangan SDM Belanja Modal Kerja Tetap 194. IPA Rehab Gedung JUMLAH 21. Mengoptimalkan kerjasama dengan rekanan penyedia software dan hardware. 6. No. 7.500. 8.000 Jumlah (Rp) .000 85. Provinsi.000 Belanja Barang Belanja Perjalanan Dinas 38. Kepala UPTD Dinas pendidikan) 5. Program Kerja 3 :Pembekalan keterampilan dan kecakapan hidup untuk memasuki dunia kerja melalui program komputer setara D-2 Rincian Program : 1.400. Mengoptimalkan KBM. Menjalin kerjasama dengan perusahaan sekitar sekolah dalam hal beasiswa dan lapangan kerja.000 250. dan Depdiknas) 6.000 50.000 20. Menyusun dan mengembangkan kurikulum program komputer setara D2 3.000 JUMLAH 990.400.000. Menyusun program kerja pembelajaran komputer setara D-2 2. 6. 6. Rencana Pendapatan Dana Rutin APBD) Biaya Investasi kelas X Biaya Investasi kls Bilingual 3. 4. Koramil.600.

.

RENCANA PENGAJUAN ALAT DAN BAHAN LABORATORIUM BIOLOGI Denah Laboratorium IPA (Biologi. Kimia) Gedung SMA Negeri 1 Jawilan Laboratorium Biologi Laboratorium Fisika Laboratorium Kimia .C. Fisika.

Mengetahui Komite Sekolah. oleh karena itu kami mengharapkan saran dan kritik demi kebaikan pada masa yang akan datang. Endang Suhendar NIP.D. 196107081987031009 . PENUTUP Demikian proposal ini kami ajukan untuk memenuhi standar sarana dan prasarana sekolah kami sebagaimana diamanatkan dalam permendiknas Nomor 24 Tahun 2007. Kami menyadari masih banyak kekurangan dalam penyusunan proposal ini. Serang. 12 Maret 2012 Kepala Sekolah. Atas segala perhatian dan dukungannya kami ucapkan terima kasih. Madroji Ketua Drs.

Demikian permohonan ini kami ajukan. alternatif pemecahan masalah dan rencana anggaran biaya. Drs. Biologi Kepada Yth. identifikasi tantangan nyata sekolah. Pertinggal . Bapak Dirjen Pendidikan Dasar dan Menengah Departemen Pendidikan Nasional Melalui. Bapak Bupati Kabupaten Serang di Serang. Yth. Bapak Ketua Komite SMAN 1 Jawilan.11/ 112 -SMA Jawilan Lamp. identifikasi fungsi-fungsi sasaran (Analisis SWOT). tujuan dan sasaran situasional sekolah. 12 Maret 2012 Kepala Sekolah. Serang Jl. atas perhatian dan dukungannya kami ucapkan terima kasih. 196107081987031009 Tembusan disampaikan kepada : 1) 2) 3) Yth. Bapak Kepala Dinas Pendidikan Kab. dalam rangka memenuhi standar sarana dan prasarana sebagaimana yang telah ditetapkan pemerintah untuk menuju Sekolah Standar Nasional (SSN) dengan ini kami mengajukan permohonan bantuan dana untuk pengadaan alat/perlengkapan laboratorium Fisika Sebagai bahan pertimbangan kami lampirkan 1 (satu) berkas proposal yang berisi latar belakang. Panancangan Baru Serang Disampaikian dengan hormat.PEMERINTAH KABUPATEN SERANG Jl. Serang. Endang Suhendar NIP. : 1 (satu) berkas proposal Perihal : Permohonan Bantuan Pengadaan Alat Lab. Perum Taman Sejahtera Kecamatan Jawilan  (0254) 480351 42177 Serang SMA NEGERI I JAWILAN DINAS PENDIDIKAN Nomor : 425.

6. SK Pengangkatan Kepala Sekolah definitif 7. 3. 4. SK Pendirian Sekolah. 2. RAPBS. SK Penanggungjawab Program 8. 5. . Foto copy rekening sekolah. LNS. Bukti kepemilikan tanah.LAMPIRAN – LAMPIRAN 1. SK Komite Sekolah.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful

Master Your Semester with Scribd & The New York Times

Special offer: Get 4 months of Scribd and The New York Times for just $1.87 per week!

Master Your Semester with a Special Offer from Scribd & The New York Times