Pautas para la elaboracin de una composicin histrica

No se trata de exponer el tema de memoria, ni de hacer comentarios de texto sobre los documentos. Hay que huir de la esquematizacin y del parafraseo (repeticin de la misma idea). Se trata de hacer una exposicin del tema apoyndose en los documentos propuestos, haciendo alrededor de cinco citas. Tambin es importante la relacin con otros temas, a las causas y consecuencias, a las caractersticas evolutivas de la historia de Espaa, a las causas y consecuencias, utilizar un lenguaje histrico y apropiado, describir los procesos y actores histricos, dar las fechas ms significativas

La puntuacin se distribuye de la siguiente manera: cinco puntos para el conocimiento de los hechos y los otros cinco para
la calidad interpretativa; dos puntos para la introduccin, siete para el desarrollo y el restante para la conclusin. 1. Presentar la composicin, citando el ttulo y los documentos que se van a utilizar. Hay que hacer constar: o Origen de la fuente: Primaria o documental: procede de la poca. Se conocen los hechos de primera mano, de forma directa. Secundaria o historiogrfica: procede de pocas posteriores. Se conocen los hechos de forma

indirecta gracias a investigaciones posteriores.

o Naturaleza de la fuente: Escrita: cualquier documento cuya informacin viene por escrito. Por su contenido, son: Legales: son documentos de obligado cumplimiento, como una Constitucin, una ley, un decreto Polticas: tienen relacin directa con los acontecimientos polticos, manifiestos, discursos, programa de partidos polticos Econmicas: desamortizaciones, reformas agrarias Estadsticas: aportan datos sobre temas demogrficos, econmicos, administrativos Grficas: recogen informacin sobre economa, poblacin los grficos pueden ser lineales, diagramas de barras, sectoriales o pirmides de poblacin. Periodsticas: prensa diaria y revistas Literarias: artculos, novelas, ensayos, canciones

No escritas Cartogrficas: cualquier tipo de mapa, plano, croquis o dibujo geogrfico Iconogrficas: fotografas, carteles de propaganda poltica, cuadros, caricaturas

Destinatario del documento Privada: documentos realizados sin el nimo de hacerlos pblicos (cartas, borradores, notas personales, etctera). Pblica: realizadas con el fin de darse a conocer

Contextualizar el documento: los datos suelen aparecer en el encabezamiento o el pie de los mismos, pero si no es as hay que buscar pistas en el documento para datarlo aunque sea aproximadamente.

Se seala el autor (que puede ser individual o colectivo), y si el documento tiene una fuente primaria su

papel histrico y su relacin con los hechos que explica, en el caso de que sea posible.
o 2. Asimismo, sera interesante resaltar la intencin del documento

En menos de diez renglones, describir y explicar el contexto histrico en relacin al tema propuesto, es decir, las causas. As, si el tema es poltico, el contexto tambin deber serlo; con ello se pretende que queda claro el marco histrico general que se va a desarrollar posteriormente, y sirve de presentacin del examen.

3.

Desarrollar el tema segn el esquema previo. Hay que exponer los distintos puntos de forma ordenada y clara. Cuando se llega a un aspecto relacionado con los documentos, citarlos, aunque siempre es mejor utilizar lo que no dice el documento para evitar el parafraseo. Utilizar los parntesis, preposiciones del tipo porque, para, antes, en relacin a.

4.

Terminar incidiendo en la idea ms importante del tema en los acontecimientos posteriores o consecuencias relacionadas con el tema, y si es posible con la actualidad. Se puede realizar una valoracin crtica coherente, pero si no se est seguro de realizarla bien, es mejor realizar lo anterior.

5.

Errores a evitar: o o o o o o o No presentar los documentos No hacer alusiones a los documentos Descontextualizar los hechos, es decir, mezclar los acontecimientos de una etapa a otra Citar personajes, conceptos o acontecimientos y no definirlos Dar saltos en el desarrollo de los acontecimientos, pues origina una exposicin desordenada Deficiente redaccin; es importante el cmo se dice. Es necesario evitar expresiones coloquiales Desviarse del tema principal

o
o

Limitarse a hacer un guin bsico del tema

Descuidar la presentacin: mrgenes, ortografa, limpieza, claridad de la letra