07-08 sujets 003 Etude dun jeu

Epreuve pratique de mathmatiques avec TI-n spire

A vos paris !
Premire partie
travail prparatoire la maison (munissez-vous de deux ds quilibrs six faces)

On lance deux ds cubiques parfaitement quilibrs, six faces numrotes de 1 6. On note ensuite le numro obtenu sur la face suprieure de chaque d, puis on effectue la diffrence de ces nombres (en tant le plus petit au plus grand pour obtenir un nombre positif). Exemple : on obtient 1 sur un d et 4 sur lautre ; la diffrence est : 4 1 = 3. 1. Selon votre propre ide, la lecture de ce jeu de ds et avant toute exprimentation, sur quelle diffrence parieriez-vous ? Mon pari : ......

2. A laide de deux ds cubiques quilibrs ralisez vingt expriences, cest--dire vingt lancers de deux ds, et notez dans lordre dapparition les vingt diffrences obtenues. Les 20 diffrences obtenues : .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. .. ..

Organisez vos rsultats en compltant les deux colonnes du tableau ci-dessous, puis construisez dans la zone graphique situe droite le polygone des effectifs. Valeurs de la diffrence 0 1 . . . . Effectif de chaque diffrence ... ... ... ... ... ...

3.

A la suite de cette premire exprimentation, modifiez-vous votre pari ?

...................

Que faire pour avoir un pari plus sr ?

....................................................

Deuxime partie

Simulation du jeu

Prambule : simulation du lancer dun d quilibr 6 faces Ouvrez une page Calculs dun nouveau classeur (que vous nommerez A vos paris TS n xy1 ). a) Tapez rand() puis pressez Enter plusieurs fois de suite. b) Faites de mme avec randint(1,6). c) Observez laction provoque par randint(1,6,10).
1

n : numro de la TS, x et y : initiales de vos nom et prnom

Marie-Claire Combes Jacques Salles

A vos paris

rand() renvoie un nombre dcimal alatoire compris entre 0 et 1. Soit a, b des nombres entiers relatifs, n un entier naturel non nul : randint(a,b) renvoie un entier alatoire compris entre a et b ; en particulier, randInt(1,6) simule le lancer dun d quilibr six faces. randint(a,b,n) renvoie un chantillon de n entiers alatoires compris entre a et b. Simulation du jeu de ds de la premire partie Insrez une page Tableur dans le classeur courant. a) Faites afficher dans les colonnes B et C deux chantillons du lancer simul dun d quilibr six faces ; la taille de ces chantillons sera accessible dans la cellule A2. Rgnrez les deux chantillons.
Dans la cellule ddition de formule de la colonne B (repre par le symbole ) tapez : = randint(1,6,a2) puis pressez . Faites de mme dans la colonne C.

/ R relance lexcution des formules inscrites dans le tableur actif.

b) Affichez dans la colonne D les diffrences des nombres inscrits dans les colonnes B et C selon la rgle du jeu. Notez ci-dessous la liste des 20 diffrences obtenues et comptez manuellement le nombre doccurrences de chacune des six diffrences possibles. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... Valeurs de la diffrence Effectif de chaque diffrence Frquence de chaque diffrence 0 1 2 3 4 5
On doit ici compter le nombre de 0 prsents dans la liste des 20 diffrences et faire de mme pour le nombre de 1 , de 2 , Une fonction du tableur permettra dautomatiser cette tche : la fonction frequency .. Attention : frequency renvoie des effectifs et non des frquences !

Rappel : la frquence fi dune valeur est le quotient ni/N de leffectif de cette valeur sur leffectif total ; elle sexprime sous la forme dun nombre dcimal (choix que lon adoptera ici) ou sous la forme dun pourcentage.

c) Dans la colonne E entrez la suite des six diffrences possibles. Nommez lx la colonne E.

N.B. On peut entrer un un les six entiers 0, 1, , 5, ou bien entrer 0 et 1 dans les cellules E1 et E2, les slectionner, puis tendre la slection jusqu la cellule E6, ou encore entrer directement en E la formule : = seq(x,x,0,5) .

Affichez dans la colonne F leffectif de chaque valeur de la colonne E prsente dans la colonne D, cest--dire le nombre de 0 prsents dans D, le nombre de 1 prsents dans D, , jusquau nombre de 5 prsents dans D. Comparez les rsultats affichs dans la colonne F ceux obtenus prcdemment la main et nots ci-dessus. Affichez dans la colonne G les frquences des six diffrences possibles ; notez la formule entrer dans la cellule G. Nommez ly la colonne G. d) Affichez le nuage des points associs aux suites lx, ly :

Entrez en F la formule : = frequency(d,e) puis pressez

.......................

partagez la page tableur en cours dutilisation en deux parties ; dans la partie nouvelle, ajoutez lapplication Donnes et statistiques ; cliquez sur chacun des axes pour ajouter la variable lx en abscisse et ly en ordonne. Reliez les points (il suffit de cliquer -bouton droit- dans une zone libre de la partie graphique) et adaptez la fentre (clic droit nouveau puis zoom, rglages de la fentre, avec par exemple xmin = -0.5 xmax = 5.5 ymin = -0.025 ymax = 0.5).

Le partage dcran sobtient dans le menu Affichage, rubrique Format daffichage ; on choisira un partage horizontal.

Marie-Claire Combes Jacques Salles

A vos paris

e) Rgnrez les deux chantillons dentiers alatoires compris entre 1 et 6 ; observez leffet de la rgnration sur le nuage de points. Rptez quelques fois ces dernires instructions : observez la fluctuation dchantillonnage.

Rappel : il suffit de presser

lorsque lapplication tableur est slectionne ; cela a pour effet de relancer dans les colonnes B et C la formule = randInt(1,6,a2)

f) A ce stade de lexprimentation, modifiez-vous votre dernier pari ? ................... Que faire pour avoir un pari plus sr ? .............................................................. g) Rglez 100 la taille des chantillons lors de la simulation du jeu de ds et rgnrez plusieurs fois en observant le nuage de points. Procdez de mme en portant successivement la taille 500 puis 999 ; que constatez-vous ? Votre pari est-il maintenant dfinitif ? .............. A quel pourcentage valueriez-vous vos chances de le voir se raliser ? ....
La taille est affiche dans la cellule a2.

Troisime partie

Vers la frquence thorique de chaque diffrence

1. Trouvez un argument irrfutable en faveur du pari sur la diffrence la plus probable (obtenue la fin de la troisime partie). ......................................................................................... Nous admettons que les frquences exprimentales des cinq diffrences obtenues dans la deuxime partie sapprochent, lorsque la taille des chantillons augmente, de leurs probabilits. 2. Dterminez la probabilit de chacune des diffrences possibles et reprsentez graphiquement les points ayant pour abscisses les six diffrences possibles et pour ordonnes leurs probabilits respectives. ......................................................................................... .............................................................................................

Valeurs de la diffrence 0 1 2 3 4 5

Probabilit de chaque diffrence ... ... ... ... ... ...

0,3

0,2

0,1

Lapplication D qui tout lancer de deux ds cubiques quilibrs associe la valeur absolue de la diffrence des deux faces suprieures est une variable alatoire. Le tableau ci-dessus prsente les probabilits de toutes les valeurs prises par D : cest la loi de probabilit de la variable alatoire D. Marie-Claire Combes Jacques Salles 3 A vos paris

Copie dcran : la taille des chantillons est 20

Prolongement
On lance trois ds cubiques parfaitement quilibrs, six faces numrotes de 1 6. On note ensuite le numro obtenu sur la face suprieure de chaque d puis on calcule la diffrence entre le plus grand et le plus petit des trois nombres obtenus. dsigne la variable alatoire dfinie par cette diffrence. 1. 2. Sur quelle diffrence parieriez-vous ? a) Sur un tableur ralisez une simulation de taille 100 de cette exprience. b) Faites afficher sur un graphique le polygone des frquences associ aux rsultats simulation. c) En utilisant le tableur, affinez au mieux votre pari. Dterminez la loi de probabilit de la variable alatoire .

de cette

3.

Marie-Claire Combes Jacques Salles

A vos paris