CODIGO: 20121197019 ESTUDIANTE: Paola Narvez Guzmn ASIGNATURA: Gestin e Innovacin tecnolgica

ENSAYO: ALGUNOS RETOS DEL INGENIERO DE MAANA Una economa e industria cambiante por un mercado globalizado, llamada a incluirse en la sociedad del conocimiento y el uso de las cada vez ms importantes tecnologas de la informacin y las comunicaciones; son contextos en los cuales los ingenieros de las diferentes disciplinas deben incluirse. A continuacin realizar algunos comentarios sobre los retos de estos profesionales asociados a sus competencias y habilidades: 1. Estudios ms robustos en ciencias humansticas y las ciencias sociales: Tradicionalmente la escuelas de ingeniera robustecen a sus estudiantes en las ciencias puras (clculo, fsica, biologa, etc.) dependiendo del tipo de ingeniera y posteriormente los introducen al manejo de los conceptos y plataformas tecnolgicas de su campo; dejando de lado el estudio de campos del saber como la tica, economa, derecho, entre otras; conocimiento que permite mirar desde otra perspectiva, mucho ms analtica e integral los problemas propios de la ingeniera. 2. Aprendizaje de idiomas extranjeros: El contexto de globalizacin hace una necesidad que todos los profesionales, no solo los ingenieros; dominen al menos un idioma extranjero con el objeto de aumentar su competitividad frente a otros profesionales de la regin y de otras partes del mundo. 3. La comunicacin y tica: En la actualidad las organizaciones requieren ingenieros que adems de contar con la robustez y formalidad de los conocimientos propios de la ingeniera, tengan habilidades de comunicacin oral y escrita que le permitan una interrelacin efectiva con la organizacin, clientes, proveedores, etc. El manejo de asuntos ticos prepara al estudiante de ingeniera en el abordaje de problemticas en la vida laboral como los efectos ambientales de la tecnologa, trabajos con tecnologas de moral dubitativa, espionaje industrial1 entre otros. 4. Sistema de valores integrados: Estos valores no solo son aplicables al campo profesional sino tambin al personal como individuo y ciudadano de una nacin; y son la justicia, la equidad, la solidaridad, el bienestar, la convivencia social armoniosa, la vida, la libertad, el respeto a la diferencia, la democracia directa, el sentido del bien comn, la honestidad2 , entre otros. 5. Trabajador de conocimiento: Contar con la capacidad de trabajar el conocimiento mediante habilidades como el anlisis, la abstraccin, la lgica,
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IMARK TRUJILLO, Bianca. El ingeniero del maana. Informtica y sociedad, ILI-276. 2004. TAPIAS GARCIA, Heberto. Un ingeniero para el futuro de Colombia. Revista: Colombia, Ciencia y Tecnologa, Vol. 17 No. 02, Abril Mayo. 1999.

entre otros; con el fin ltimo de manipular y construir nuevo conocimiento entendiendo que este es dinmico y cambiante; y ms all de ser reproductor de conocimientos asociados a la manipulacin de una tecnologa en particular. 6. Gestor tecnolgico en las organizaciones y proyectos: Capacidades y habilidades para la Formulacin, ejecucin y evaluacin de proyectos de ingeniera tanto de tipo independiente como para las organizaciones en un contexto local y trasnacional. 7. Lderes: Competencias asociadas al liderazgo como trabajo en equipo, fcil adaptabilidad a los cambios del entorno y auto aprendizaje continuo fortalecen el quehacer del ingeniero del maana. Es el sistema educativo el llamado a retroalimentarse del contexto econmico y empresarial de estos tiempos para ajustar sus currculos y mtodos de enseanza para responder a las exigencias del mundo laboral y acadmico. Por otra parte, los actuales profesionales deben realizar un autoexamen y trabajar en el fortalecimiento de sus competencias y habilidades para evitar quedar rezagados frente a profesionales e ingenieros que si estn dispuestos a ser los profesionales e ingenieros del maana. BIBLIOGRAFIA Dewar, Rober. SCHOENBERG, Edmond. Donde estn los Ingenieros de Software del maana? 1. IMARK TRUJILLO, Bianca. El ingeniero del maana. Informtica y sociedad, ILI-276. 2004. 2. TAPIAS GARCIA, Heberto. Un ingeniero para el futuro de Colombia. Revista: Colombia, Ciencia y Tecnologa, Vol. 17 No. 02, Abril Mayo. 1999.