Patagonia Argentina.
1981 - Maestro Mayor de Obras. ENET Nro. 1 Gral Roca. Rìo Negro.
1986 -1989 - Socio Fundador y Presidente de CECICO Ltda. Centro Cinematográfico
Cooperativo Ltda. Primera Escuela Cooperativa de Cine y Video del país. Cap. Fed.
1992 – 1996 - Socio Fundador y Gerente de Buenos Aires Comunicación Escuela Terciaria de
Comunicación Audiovisual. Autor del programa de estudios junto con el Lic. Claudio Tolchinsky, el Sr.
Aníbal Garello y el Ph. D. Jorge La Ferla.
1996 – 2000 - Director y Autor del Plan de Estudios de la carrera de Cine y Nuevos
Medios del Instituto Universitario Patagónico de las Artes IUPA.
1999-2001 - Director y autor de proyecto del Centro de Producción Multimedia Regional para
la Fundación Cultural Patagonia. 1er. Premio del Fondo Nacional de las Artes- Fundación Ford
.U$S 400.000 destinados al montaje de un Laboratorio Multimedia de aplicación regional.
Biografía-------------------------------------------------------------------
En 1985 , Jorge Amaolo participa como socio fundador y presidente de CECICO Ltda. primera
Cooperativa de Enseñanza y Producción de Cine y Video de la Argentina, junto con importantes
docentes y realizadores entre los que se destacan el Ph D Jorge La Ferla , Jorge Coscia Realizador
Cinematográfico y ex director del INCAA, Instituto Nacional de Artes Audiovisuales, Aníbal Garello
actual productor y realizador cinematográfico y Ricardo Artesi quien luego fuera director de la Escuela
de Cine de Avellaneda.
La llegada de la tecnología de video y la poca aceptación que este medio tenía por entonces en las
escuelas de cine, hace que un grupo de estudiantes y profesores se organicen en la forma de
cooperativa, para desarrollar una escuela acorde a los tiempos que corren.
Durante este período realiza un pensamiento crítico hacia su experiencia como realizador audiovisual,
innovando en el uso de la cámara de video como extensión de su cuerpo. Recibe el apoyo del Ph.D.
Jorge La Ferla quien le ayuda a pensar su obra y profundizar los alcances de la relación
forma-contenido-tecnología. Tiempo después realizan juntos Andinia 9.2 Video-documental
experimental y se prestan colaboración mutua en sus diferentes proyectos individuales
maravilloso, de una gran apertura creativa, donde los límites del cine desaparecieron y la imagen electrónica
pudo fluir entre nuestra corteza cerebral y la tecnología de video”
Mis trabajos con el grupo teatral La Organización Negra, en la disco Cemento, con su obra UORC , con los
campesinos en la Puna y Quebrada jujeñas , con los artistas del Parakultural, y el underground porteño
de los ´80 (el poeta Fernando Noy, el grupo de artistas plásticos de CAPATACO, el fotógrafo Alejandro
Bachrach ,el diseñador Marcelo Otero entre otros) me hizo utilizar la cámara de video como una extensión de mi
cuerpo, sacarla del ojo y acceder a imágenes donde la mas importante era recoger otros puntos de vista de esa
multiplicidad llamada realidad. Hay un documental directo desde una forma de representación que emerge y
termina de completarse en la percepción del espectador”
En su carácter de pionero del video colabora en la fundación de la SAVi Sociedad Argentina de
Videastas, junto con Rodolfo Hermida, Carlos Trilnick, Andres Di Tella, Graciela Taquíni, Jorge La
Ferla, Eduardo Milewicz, Cristina Civale, Diego Lascano entre otros importantes realizadores.
Entre 1986 y 1989 fue Coordinador del Programa de Comunicación Horizontal, en la Quebrada y
Puna Jujeñas en el noroeste argentino y sur de Bolivia, realizado con el apoyo de la Dirección
Nacional de Artes Visuales, durante la gestión de la Sra. Teresa Anchorena, y contó con el apoyo
del premio Nobel de la Paz Adolfo Perez Esquivel, el diario Página 12 , el Ministerio de Acción
Social de la Nación y la periodista Patricia Chaina.
Este programa fue diseñado con la intención de enseñar a comunidades indígenas y maestros
rurales, el uso del video y la computadora para la formación de bases de datos audiovisuales sobre
la memoria cultural del lugar, realizadas por los propios miembros de las comunidades. El
trabajo permitió registrar el rescate y la difusión de programas de construcción de viviendas con
materiales locales, (barro, piedra, toba), el cultivo y uso comestible de la Quinoa (Chenopodium
album) , la Kiwicha (Amarantus), el Tarwi y el Topinambur, entre otros cultivos andinos de alto
valor proteico y medicinal. También se registró el trabajo de artesanos tejedores de la Puna y las
celebraciones de religiosidad popular.
Mano de obra familiar y utilización de materiales locales en viviendas
bio-climáticas.
Durante 1990 y 1996 participa en la fundación y creación de Buenos Aires Comunicación (BAC),
Escuela terciaria de Comunicación Audiovisual con título oficial, donde fue autor del programa de
estudios junto con el Lic. Claudio Tolchinsky, el Sr. Aníbal Garello y el Ph. D. Jorge La Ferla.
“Participar en la creación y desarrollo de BAC, con estos profesionales y amigos ha sido para mí una
gran bendición. Incorporar tecnología de vanguardia aplicada a la educación terciaria, en un contexto
de gran libertad para expandir conceptos académicos de la incipiente era digital, hicieron que BAC se
convierta en un gran paradigma, un laboratorio de experimentación y al mismo tiempo una centro
educativo impulsor de jóvenes preparados para integrarse al competitivo medio laboral”
En esta misma institución coordina con otros profesionales el Centro de Extensión Académica,
realizando y promoviendo work-shops, video arte y ambientes
multimediales, entre los que se destacan:
Diseño de modulo high tech para soporte de eventos
multimedia junto con la Torcello Investement Corp. para el
Centro Cultural Borges en las Galerias Pacífico, en la
ciudad de Buenos Aires.
Coordinador de seminarios dentro del FIV (Festival
Internacional de video) dictados por Peter Callas (Australia, animación computada) Herman Nöering
(Alemania, cine electrónico) Cristian Van Asche (Holanda, Instalaciones y Nuevas tendencias) Iraida
Martinez (España, televisión para niños).
Taller sobre edición digital y presentación de la obra de la artista brasilera Sandra Kogut
titulada Parabolic People producida por el Centro Experimental de Montebelliard, Francia
Talleres de técnicas surrealistas, poesía automática y montaje aleatorio dictados por el prof.
Carlos Macchi y la prof. Silvia Valdez.
En ambos proyectos intenta volcar su experiencia con los nuevos medios, logrando muy buenas
críticas en los medios masivos por su labor como realizador de Araca Tete (Luis María Hermida,
Clarín , febrero de 1996) donde se destacan las investigaciones y el tratamiento visual y periodístico
sobre la historia de Maria Eva Duarte y la realización de la primera video-conferencia en Internet , en
la cual Gustavo Santaolalla en Los Angeles y León Gieco en Buenos Aires cantaron a dúo un baguala
de su obra “De la Quiaca a Usuahia” entrevistados por la sra. Coustarot.
“ Con Gustavo compartimos muchas experiencias de nuestros encuentros con la culturas campesinas
y la cultura marginal. Llegamos hasta pensar un remix de edición audiovisual del archivo videográfico
que generaron con León en esa increíble epopeya que es De la Quiaca a Usuahia” recuerda hoy
Jorge.
“ Luego de algunos años sin vernos nos encontramos en la presentación del libro en la librería el
Ateneo, nos dimos un fuerte abrazo, y recuerdo que los invité a el , a León, a Alejandra (su esposa) y
a Claudio Kleiman a conocer nuestra escuela rural que estaba en construcción”.
Entre 1996 y 1999 Jorge regresa a General Roca y asume como Director y Autor del Plan de
Estudios de la carrera de Cinematografía y Nuevos Medios del IUPA, Instituto Universitario
Patagònico de las Artes en la Ciudad de las Artes. El plan de estudios de este importante centro
académico de la Argentina y Latinoamérica, fue concebido desde su nacimiento, con una currícula
que incorpora a los nuevos medios en forma oficial. Se constituye como un proyecto pionero en
cuanto a darle al estudiante de cine el conocimiento y el manejo de herramientas que amplían su
salida laboral y potencial de crecimiento profesional. Esto generó que muchos egresados de la
Carrera de Cine y Nuevos Medios de IUPA, se hayan incorporado rápidamente al mercado laboral
no solo en la región patagónica sino también en Buenos Aires y el extranjero.
En 1997 y a pedido de la Fundación Cultural Patagonia, realiza el proyecto de creación del Centro
de Producción Multimedia Regional que le permitió a esta institución obtener el 1er. Premio entre
160 proyectos participantes, otorgado por el Fondo Nacional de las Artes y la Fundación Ford,
consistente en U$S 400.000. Realizado con el apoyo del Prof. Fabian Wagmister, creador y director
del Hypermedia Lab, UCLA, USA permitió contar con tecnología de última generación en
plataformas Silicon Graphics y Apple.
Por estas tareas recibió una beca de la Fundación Antorchas y la Fundación Rockefeller para
investigación en Nuevas Tecnologías y Networking, realizada en la ciudad de Bariloche y dictadas
por los profesores Fabian Wagmister, de UCLA (Universidad de California en Los Angeles),
Arlindo Machado de la Universidad Pontificia de San Pablo y Jorge La Ferla de UBA.
Desde 1999 a la fecha se desempeña como director del ICCES, Instituto Comunal de Economía y
Empresa Social de la Fundación Aldhyana, en el Area Protegida Paso Cordova, en la Patagonia
Argentina. www.iceeslabeducativo.blogspot.com
De aquí ha surgido la Escuela Primaria Rural Area Protegida, de curricula oficial EGB 1 A-056-Res
471/08 que se inauguró en forma oficial el 7 de marzo de 2007. La Escuela Rural Area Protegida es
un modelo de educación personalizada, que permite que cada niño vaya elaborando el aprendizaje de
acuerdo a sus necesidades y capacidades. En contacto estrecho con la naturaleza y con los nuevos
medios digitales , los niños experimentan estados de gran felicidad y gozo en la búsqueda de
conocimiento. www.escuelaerap.blogsopt.com
- Consultorías sobre Derecho ambiental y Derecho indígena. Dr. Roberto Fernadez Bueno.
- Consultoría para diseño de barrio urbano Bardas de San Miguel y Parque Social. En conjunto
con Bardas de San Miguel S.A., Roda estudio contable, Estudios Urbanos y Fundesur
(Fundación para el Desarrollo del Sur Argentino).
- Consultoría para mejoramiento de escuelas rurales y trabajo en red. A pedido del Consejo
Provincial de Educación de Río Negro
Como realizador---------------------------------------------------------------------