GIMNASIO

ACADMICO

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CRA. 108 N 139A 26 LAS FLORES SUBA TELFONO 6883083 FAX 6876324 PEI. PRACTICA LABORAL CON PROYECCIN SOCIAL Y PROFESIONAL Administracin Empresarial - Ciencias de la Salud Comunicacin y Promocin Social - Diseo Grfico Ingenieras 25 aos de excelencia educativa al servicio de la comunidad

Bogot, Mayo 4 de 2011

CONSEJO ACADMICO ACTA No. 2 Siendo las 3:10 pm se dio inicio a la reunin consejo acadmico, con el siguiente orden del da: ORDEN DEL DA: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Oracin Reflexin Saludo Rectora Aspectos varios Intervencin Coordinadores Sugerencias

DESARROLLO DE AGENDA 1. Y 2. Toma la palabra la maestra Beatriz Barrero, encargada de la oracin y reflexin. 3. SALUDO RECTORA Dando continuidad al orden del da la Licenciada Lucena Jimnez Rectora, toma la palabra para extender su saludo a todos los integrantes del Consejo Acadmico y de Convivencia, nos invita a ser lderes y estar unidos , dejando a un lado las envidias, los chismes, para fortalecer la convivencia entre toda la comunidad Gimnasista. Por otro lado, nos aclara que las reuniones de rea a partir de la fecha se harn una vez cada mes, para mejorar la calidad acadmica y convivencial de la institucin. Se espera que a partir de estas reuniones de rea se alcance excelencia, perseverancia y soluciones asertivas a las situaciones que se presenten. Estas reuniones de rea se deben preparar previamente y dejar dicha planeacin en las coordinaciones correspondientes. Se ha visto muchas clases magistrales, por tal motivo, es indispensable preparar prcticas, talleres ldicos que motiven al estudiante. Existen inconvenientes debido a que los maestros utilizan los patios rojo y gris, para sacar a los estudiantes del saln, sin tener una actividad acorde con el lugar en el que se est trabajando (sacar los estudiantes del saln para realizar un taller en un cuaderno). Es indispensable la participacin de todas las reas para realizar actividades ldicas con su previa planeacin.

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Por otro lado, la seora Rectora espera mayor exigencia y dinamismo en el II periodo acadmico, recordando que hay realizar el 5 x 5 diariamente para educar al estudiante, cada profesor debe ser responsable de su clase y no todo el trabajo debe ser del director de grupo. Nos comenta que los padres de familia se quejan de las tareas, para evitar inconvenientes las tareas se deben publicar en cibercolegios, con previa planeacin quincenal, se debe tener en cada uno de los salones el cuadro de tareas de preescolar a grado undcimo, donde se publicaran las tareas que previamente se coloquen en cibercolegios. Los cortes se deben registrar cada quince das y entregarse en su respectiva coordinacin, ese corte debe ser una nota integral que comprenda todas las dimensiones del estudiante, los maestros tendrn la jornada de los mircoles cada quince das para registrar su corte correspondiente, para que no lleven planillas a sus casas. Dichos cortes los maestros, los deben dictar a partir de la torre 2, los lunes en direccin de grupo y los estudiantes los deben registrar en la agenda. 4. ASPECTOS VARIOS El maestro Martin Maldonado pregunta: Por qu no se utilizan las TIC, para la entrega de dichos cortes?, la seora rectora le informa, que debido a que por ste mtodo se pueden cambiar las notas y en algunos casos el orden de dichas planillas no es el adecuado, se deben seguir consignado a mano. La maestra Karen Montaa pide tener en cuenta a los maestros que manejan varas planillas, para que se les d un poco ms de tiempo, y tener cuidado con la fecha en la que se solicitan. El maestro lvaro Suarez, pide tener en cuenta los espacios que se estn perdiendo, como las jornadas deportivas, y darle mayor practica y utilidad a la jornada de los das mircoles. La Rectora, felicita al rea de Humanidades por su excelente labor en la muestra de nfasis, agradece su esfuerzo y dedicacin. Tambin, felicita a los Jefes de rea y hace extensiva la felicitacin a cada uno de los docentes que componen dichas reas, por entregar en la fecha indicada los planes de estudio, e invita a las reas de Religin tica y valores, Ingles y Educacin Fsica que entregaron en medio magntico, entregar el plan de estudios tambin medio fsico a su correspondiente coordinador. Continuando con la agenda la seora Rectora presenta al comit de convivencia integrado por los docentes: TORRE 1 TORRE 2 YEIMMY QUEMBA DORA RODRGUEZ

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TORRE 3 TORRE 4

PATRICIA RODRGUEZ ANDRS BARRERA

Este comit tendr la labor de elaborar un proyecto para el buen comportamiento, donde se deben incluir debilidades como el porte y manejo adecuado del uniforme, corte de cabello, presentacin personal entre otras. Aclara que se debe informar a los docentes que ellos deben ser los ltimos en salir del saln, que los docentes de apoyo deben cumplir con las labores asignadas y pide la colaboracin de los maestros de Educacin fsica para que colaboren con el desalojo de los pasillos. 5. INTERVENCIN COORDINADORES TORRE 4: LUBINELSON MINA Les informa que a partir de la prxima semana comienzan las sustentaciones de proyecto de grado de los estudiantes de grado undcimo, que los maestros que son jurados deben almorzar en el segundo descanso, ya que a las 3pm, se da inicio. Los estudiantes se deben presentar nicamente con los padres de familia, de lo contrario no pueden sustentar, se les debe exigir la presentacin personal (Sastre las nias, Traje y corbata los caballeros). El montaje de su presentacin se debe dejar en cada computador dispuesto en cada una de las salas de 11:30 a 12:00 del da, estudiante que no monte su presentacin a esa hora no tiene derecho a sustentar. Ese da el estudiante debe entregar el proyecto en un sobre de manila al jurado, el jurado lo revisa y posteriormente se lo entrega a cada jefe de nfasis, para que se le entregue al estudiante por si tiene que hacer alguna correccin, para luego empastar. Por otro lado, se evidencia que los estudiantes de noveno grado chocan con la torre 4, debido a que cambia la exigencia, por lo tanto se tienen inconvenientes con el grado noveno B, se solicita a los maestros mayor exigencia y trabajo para con este grupo. El grado once C, es el curso con mayores dificultades acadmicas por lo tanto se solicita crear nuevas estrategias para nivelar a este grupo. Se informa que las evaluaciones semestrales deben ser entregadas el da 14 de mayo, que son mnimo 20 preguntas de seleccin mltiple tipo icfes, en letra tahoma 12. TORRE 3: FERNANDO VSQUEZ 1. Las clases que se desarrollen fuera del saln deben tener su actividad clara y planeada con anterioridad.

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2. Mano dura con 8F, se realizaron cambios de estudiantes de saln, no se les permitir participar en el torneo intercursos, de continuar su bajo rendimiento tendrn que nivelar los das sbados. 3. Recordar el cobro de las pensiones en cada uno de los salones.

ORIENTACIN: Doctora: ANDREA OLARTE Nos manifiesta su agradecimiento por la paciencia y colaboracin con los proyectos transversales de sexualidad, farmacodependencia y las pausas activas que ha venido realizando cada maestro y por los informes de orientacin que diariamente se solicitan. Por otro lado nos informa que nos acompaa la Practicante Estefany Serrano, quien trabajar en la institucin en salud ocupacional. Siendo las 4:45pm, se da por terminada la reunin, en constancia firman los asistentes a los cuatro (4) das del mes de mayo de dos mil once (2011).