46897468-SILABUSPERBANKAN

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri : : : : : : : SMK Negeri 1 Mataram Bekerja Profesional X/1 Akuntansi Menerapkan Prinsip Profesional Bekerja 119 DKK 01 72 jam @ 45 menit INDIKATOR Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan MATERI PEMELAJARAN Pengaruh aspekaspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspekaspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas ALOKASI WAKTU TM 2x4 PS 2x4 PI SUMBER BELAJAR Al Haryono Jusup, Dasar-dasar akuntansi, 1992, STIE, Yogyakarta
Peran dan tanggung jawab pihak yang terlibat dalam profesi akuntansi Pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi Menyebutkan peran dan tanggung jawab pihak-pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi dalam profesi teknisi akuntansi
Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
1/62
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri INDIKATOR Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Informasi yang berhubungan dengan hukum, peraturan, dan kode etik dikumpulkan dan dianalisa PEMELAJARAN MATERI Pengaruh aspekaspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspekaspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas
TM PS PI ALOKASI WAKTU Al Haryono 2x4 2x4 Jusup, Dasar-dasar akuntansi, 1992, STIE, Yogyakarta
SUMBER BELAJAR
Peran dan tanggung jawab pihak yang terlibat dalam profesi akuntansi Pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi
Menyebutkan peran dan tanggung jawab pihak-pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh peran serta tanggung jawab dari teknisi akuntansi dalam profesi teknisi akuntansi
2. Menerapkan
pedoman, prosedur dan aturan kerja
Kode etik bagi setiap pegawai Undang-undang dan peraturan kedinasan Hukum jabatan dalam pelaksanaan kerja
Menguraikan kode etik bagi setiap jenis profesi kerja Menguraikan peraturan perundang-undangan dan peraturan kedinasan yang berlaku Menguraikan hukum jabatan dalam pelaksanan aturan kerja Menyebutkan tingkat dan
3x4
Samsir Rambe, B.Sc. dan Drs. Wahyu Lay, Etika Komunikasi, 1999, Angkasa, Bandung
Tingkat dan jenis hukuman bagi PNS
2/62
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri INDIKATOR Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan PEMELAJARAN MATERI Pengaruh aspekaspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspekaspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas
SUMBER BELAJAR
Ketentuan tentang praktik kerja yang relevan dipergunakan sebagai dasar untuk menjalankan pekerjaan dan pengambilan keputusan secara beretika Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
Ketentuan prosedur kerja dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct) Contoh dari tata tertib kerja
Menjelaskan ketentuan prosedur kerja yang dituangkan dalam bentuk tata tertib kerja (code of conduct) Menyebutkan beberapa contoh dari tata tertib kerja guna kelancaran pekerjaan dan pengambilan keputusan
3/62
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri INDIKATOR Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Dokumen dan laporan yang relevan dibaca, dipahami dan apabila terdapat pengaruhanya didiskusikan dengan pihakpihak terkait PEMELAJARAN MATERI Pengaruh aspekaspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspekaspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas
SUMBER BELAJAR
3. Mengelola informasi
Lampiran jenis-jenis dokumen dan laporan
Mendiskusikan setiap dokumen dan laporan yang relevan dari pengumpulan dan pengelolan informasi
2x4
2x4
Sri
Dokumen, laporan, data dan kalkulasiSilabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
Arti surat Administrasi surat Sirkulasi surat Pemeriksaan surat
Menyebutkan pengertian surat Melakukan administrasi surat menyurat
Lestari dan Basuki Eryanto, Menghasikan dokumen sederhana, 2008, Tiga Serangakai, Solo.
Ating Tedjasutisna,
4/62
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri INDIKATOR Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan 4. Merencana kan pekerjaan dengan mempertimbang kan waktu dan sumber daya Tugas yang harus diselesaikan dan kondisi yang relevan PEMELAJARAN MATERI Pengaruh aspekaspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspekaspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas
SUMBER BELAJAR
Perencanaan jenis tugas Kondisi dalam penyelesaian tugas
Menentukan tahapan rencana jenis tugas yang harus diselesaikan Menentukan kondisi yang relevan dalam menyelesaikan tugas Mengidentifikasi Prinsip bekerja sama dalam satu tim Menjelaskan manfaat dan tujuan bekerja sama dalam tim
2x4
1x4
Pekerjaan direncanakan secara mandiri maupun secara tim Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
Prinsip kerja sama tim Manfaat dan tujuan kerjasama tim Tugas dan tanggung jawab tim
Jusup Suit dan Almasdi, Aspek sikap mental dalam manajemen sumber daya manusia, Ghalia Indonesia, 2006, Bogor. Drs. A.W. Widjaya
5/62
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi sektor dan tanggung jawab industri INDIKATOR Aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Peran dan tanggung jawab berbagai pihak yang terlibat dalam profesi teknisi akuntansi diidentifikasi dan dipertimbangkan dalam menjalankan pekerjaan Kebutuhan dan pengembangan profesional dan sasaran profesional diidentifikasi dan dikaji ulang secara periodik PEMELAJARAN MATERI Pengaruh aspekaspek eksternal bagi profesi teknisi akuntansi Pengaruh aspekaspek eksternal dalam pelaksanaan kerja teknisi akuntansi KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyebutkan aspek-aspek eksternal yang mempengaruhi profesi teknisi akuntansi Menguraikan pengaruh aspek-aspek eksternal tersebut dalam menjalankan pekerjaan sebagai teknisi akuntansi PENILAIAN Tes Tertulis Tes Praktik Tugas-Tugas
SUMBER BELAJAR
5. Mengelola kompetensi personal
Pengembangan profesionalisme Pihak pihak yang berkepentingan dalam profesionalisme kerja Kompentensi pada lingkungan kerja Otorisasi dan lisensi pada lingkup kerja
Menjelaskan cara pengembangan profesionalisme Mengidentifikasi pihak-pihak yang berkepentingan dalam peningkatan profesionalisme Menyebutkan kompetensi yang diperlukan pada lingkup kerja
2x4
2x4
Rudi M. Tambunan, Standard Operating Procedures, Maiestas Publishing, 2008, Jakarta. Andre Ramanto,
Kebutuhan kompetensi, otorisasi dan Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
6/62
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stndar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi Penerima Pesan o : SMK Negeri 1 Mataram : Komunikasi Bisnis :X/1 : Akuntansi : Melaksanakan Komunikasi Bisnis : 119 DKK 02 : 54 Jam @ 45 Menit INDIKATOR Siswa dapat mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi Siswa dapat mengkomunikasik an ide-ide dan informasi Siswa dapat menggunakan teknologi komunikasi Siswa dapat merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas o o o o o MATERI PEMBELAJARAN Pedoman dan prosedur organisasi Menentukan petugas penerima pesan Tugas menerima pesan Menentukan jenis informasi Memilih media yang sesuai KEGIATAN PEMBELAJARAN o Mengidentifikasi komunikasi yang efektif dan Mengidentifikasi petugas penerima pesan PENILAIAN o o Tulis Lisan ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6 PI 6 SUMBER BELAJAR Komunikasi Bisnis, Armico dan buku yang relevan
2. Membuat pesan bisnis
o o o
Surat-surat bisnis Teknik pembuatan pesan bisnis Menentukan cara berkomunikasi Jenis-jenis media komunikasi Jenis-jenis komunikasi Faktor-faktor yang
Mengidentifikasi pesanpesan bisnis
o o o
Tulis Lisan Tugas
3. Melaksanakan komunikasi bisnis
Siswa dapat menggunakan ide dan memecahkan masalah
o o o
Mengidentifikasi dasar penampilan profesional
o o
Tulis Lisan
7/62
KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi Penerima Pesan o
INDIKATOR Siswa dapat mengumpulkan, mengorganisir dan menganalisa informasi Siswa dapat mengkomunikasik an ide-ide dan informasi Siswa dapat menggunakan teknologi komunikasi Siswa dapat merencanakan dan mengorganisir aktifitas-aktifitas o o o o o
MATERI PEMBELAJARAN Pedoman dan prosedur organisasi Menentukan petugas penerima pesan Tugas menerima pesan Menentukan jenis informasi Memilih media yang sesuai
KEGIATAN PEMBELAJARAN o Mengidentifikasi komunikasi yang efektif dan Mengidentifikasi petugas penerima pesan
PENILAIAN o o Tulis Lisan
ALOKASI WAKTU TM 6 PS 6 PI 6
SUMBER BELAJAR Komunikasi Bisnis, Armico dan buku yang relevan
2. Membuat pesan bisnis
o o o
Surat-surat bisnis Teknik pembuatan pesan bisnis Menentukan cara berkomunikasi mempengaruhi komunikasi Mendokumentasikan isi pesan Etika bisnis
Mengidentifikasi pesanpesan bisnis
o o o
Tulis Lisan Tugas
o o
8/62
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3) : SMKN 1 Mataram : K3LH :X/I : Akuntansi : Menerapkan Keselamatan, Kesehatan Kerja Dan Lingkungan Hidup (K3LH) :119.DKK.03 : 36 Jam @ 45 Menit INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja. MATERI PEMBELAJAJARAN 1) Deskripsi tentang keselamatan dan kesehatan kerja . Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Usaha-usaha meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja.. Undang-undang keselamatan dan kesehatan kerja. KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendefinisikan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja. Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6) SUMBER BELAJAR Sumamur, Dr. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega. Sutrisno, drs. Dan Ruswandi Kusmawan, S. Pd. 2007. Modul prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Yudhistira
2. Melaksanakan Prosedur K3.
Mengikuti prosedur
1. Prosedur bekerja dengan aman.
Menjelaskan prosedur pencegahan agar tujuan
6 (2)
Ratmini, dra. Mengikuti prosedur keamanan,
9/62
KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)
INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.
MATERI PEMBELAJAJARAN 1) Deskripsi tentang keselamatan dan kesehatan kerja . Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Usaha-usaha meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja.. Undang-undang keselamatan dan kesehatan kerja.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendefinisikan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja. Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja
PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan
ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6)
SUMBER BELAJAR Sumamur, Dr. P.K, M. Sc. 1989. keselamatan kerja dan pencegahan kecelakaan. Jakarta: CV Masagung. Jumini, dkk.2007. Modul mengikuti aturan kerja sesuai dengan lingkungan kerja. Jakarta:PT Galaxy Puspa Mega. Sutrisno, drs. Dan Ruswandi Kusmawan, S. Pd. 2007. Modul prosedur keamanan, keselamatan dan kesehatan kerja. Yudhistira
keselamatan dan kesehatan kerja dengan benar sesuai dengan SOP Perusahaan dan relevan dengan peraturan pemerintah. Mengidentifikasi dan melaporkan
2. Prosedur keselamatan dan kesehatan kerja yang berlaku di industri 3. Prosedur pencegahan agar tujuan keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai.
keselamatan dan kesehatan kerja dapat tercapai. Melaksanakan prosedur bekerja dengan aman dan tertib sesuai dengan SOP perusahaan. Membuat laporan mengenaikejadian pencurian.
keselamatan dan kesehatan kerja. Mediatama.
10/62
pelanggaran prosedur K3. Membuat laporan kepada pihak yang berwenang mengenai segala bentuk perilaku dan kejadiankejadian yang
4. Hal-hal yang berkaitan dengan keamanan kerja. 5. Standar keamanan pribadi. 6. Membuat laporan mengenai kejadian
Menguasai hal-hal yang berkaitan dengan keamanan
11/62
mencurigakan.
pencurian
3. Menerapkan konsep lingkungan hidup.
Memahami dan melaksanakan konsep lingkungan hidup.
1. Dasar-dasar ekologi 2. Sistem alam
Mendeskripsikan pengertian ekologi. Menjelaskan sistem alam
Tes Tertulis Pengamatan
6 (2)
12/62
Memahami alat/sarana keselamatan dan kesehatan kerja yang ramah lingkungan Tanggap dan kritis terhadap isu-isu lingkungan hidup
3. Kerusakan lingkungan hidup 4. Kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan 5. Manusia dan lingkungan hidup
(air, tanah, udara) Melakukan kegiatan aksi melawan kerusakan lingkungan hidup. Melaksanakan kehidupan kerja yang berbudaya lingkungan. Mengidentifikasi sarana dan prasarana keselamatan dan kesehatan kerja yang
13/62
mendukung pelaksanaan konsep
14/62
KOMPETENSI PEMBELAJAJARAN DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3) INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja. MATERI 1) Deskripsi tentang keselamatan dan kesehatan kerja . Pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. Tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Usaha-usaha meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja.. Undang-undang keselamatan dan kesehatan kerja. KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendefinisikan pengertian keselamatan dan kesehatan kerja. Mengidentifikasi tujuan keselamatan dan kesehatan kerja. Menyebutkan UU keselamatan dan kesehatan kerja. Memahami usaha-usaha dalam meningkatkan keselamatan dan kesehatan kerja PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan
4.Menerapkan ketentuan pertolongan pertama pada kecelakaan.
Mengetahui keadaan darurat dan potensi keadaan darurat dan menentukan tindakan yang dibutuhkan sesuai dengan SOP Perusahaan
1. Jenis-jenis bahaya di tempat kerja. 2. Tanda-tanda peringatan bahaya. 3. Menghadapi situasi darurat (emergency). 4. Prosedur
Mengklasifikasikan jenisjenis bahaya di tempat kerja. Menyebutkan tanda-tanda peringatan bahaya di tempat kerja dan tempat umum. Mengidentifikasi siatuasi yang dapat menimbulkan bahaya. Melakukan prosedur penanganan situasi darurat. Menjelaskan penggunaan perlengkapan
Tes Tertulis Pengamatan
6 (2)
15/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Menjelaskan sejarah dan fungsi uang : SMK Negeri 1 Mataram : Uang dan Lembaga Keuangan : 10 / 1
: Memahami uang dan lembaga keuangan

: 120.KK.01 : 54 jam @ 45 menit Materi Pokok Definisi uang ; Kriteria Uang; Syaratsyarat uang Pengalaman Belajar Dalam keseharian uang hanya sebagai lat pembayaran. Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Indikator Menguraikan sejarah penggunaan uang
TM
Subyektif Test
PS
PI
Mendiskripsikan bank dan lembaga keuangan bukan bank
Membedakan fungsi pokok dan fungsi turunan uang. Menjelaskan bank dan lembaga keuangan bukan bank.
Fungsi Uang; Jenis-jenis uang dan peranan uang Pengertian bank Pengertian lembaga keuangan bukan bank; tujuan pendirian lembaga bukan bank ; bentuk-bentuk lembaga keuangan bukan bank. Sistem perbankan di Indonesia terbagi pada dalam 3 periode yaitu : - 1967 - 1992; - 1992 - 2003; 2003 sekarang Fungsi dan peranan bank dan fungsi dan peranan serta bentuk lembaga keuangan bukan bank
Menjelaskan perkembangan perbankan
Menguraikan perkembangan perbankan berdasarkan perubahan sistem perbankan yang berlaku. Membedakan fungsi bank dan fungsi lembaga keuangan bukan bank
Bank sebagai tempat menyimpan dana dan mendistribusikan
40
14
Memahami fungsi dan peranan bank serta lembaga kuangan bukan bank
16/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi : SMK Negeri 1 Mataram : Kegiatan operasional bank : 10 / 1
: Memahami jenis dan operasional bank

: 120.KK.02 : 54 jam @ 45 menit Materi Pokok Pengalaman Belajar Alokasi Waktu Sumber Belajar
Indikator
Penilaian
TM
PS
PI
Mendiskripsikan bank sebagai perantara

Menjelaskan jenis-jenis bank
Menjelaskan peranan bank sebagai perantara

Menyebutkan 3 jenis bank berdasarkan fungsi.
Peranan bank sebagai perantara; dan stabilitas moneter Pembagian jenis-jenis berdasarkan fungsi bank
Menjelaskan operasional bank
Menjelaskan skema operasional bank.
Operasional pengumpulan dana baik dari nasabah/ deposan maupun dari pihak ketiga lainnya
Operasional pendistribusian dana ke nasabah Operasional bank lainnya
Bank sebagai perantara dan bank sebagai stabilitas moneter
Subyektif Test Diskusi
18
12
Bank Mini & Bank
17/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Sumber Dana Bank : 10 / 1
: Memahami sumber Dana Bank

: 120.KK.03 : 54 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendiskripsikan dana bank
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Alokasi Waktu
TM
PS
PI
Sumber Belajar
Menyebutkan minimal 2 sumber dana bank
Sumber dana pembagiannya
bank
dan
Sumber dana bank terdii dari 2 sumber yaitu Subyektif : Test

Sumber Intern
Bank Mini 54 6 12 & Bank
Menjelaskan sumber dana modal sendiri Menjelaskan sumber dana deposan Menjelaskan sumber dana pinjaman
Membedakan unsurunsur sumber dana sendiri. Menjelaskan bagian sumber dana dari deposan Membukukan sumber dana pinjaman
Unsur-unsur sumber dana sendiri terdiri dari : Modal Saham; Dana yang dialokasikan; laba ditahan Sumber dana dari deposan terdiri dari : - Tabungan ; Deposito; Dana Titipan Dana pinjaman terdiri dari : Pinjaman dari pemegang saham; antar bank; pihak ketiga
Sumber Ekstern
Kasus
18/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Kredit Bank : 10 / 1
: Memahami kredit Bank

: 120.KK.04 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Alokasi Waktu PS PI TM
Sumber Belajar
Menjelaskan pengertian Menjelaskan pengertian Pengertian pengalokasia kredit bank kredit bank n dana. Pengertian kredit d an pembiayaan kredit Unsur-unsur
Penentuan keputusan pemberian kredit ditentukan oleh sistem informasi akuntansi
Bank Mini 60 Subyektif Test 12 18 & Bank
Menjelaskan sasaran dan tujuan kredit bank
Membedakan spe k kredit yang umu m Menganalisa tujua berlaku di bank n pemberian kredit oleh bank. Menguraikan jenis-jenis Membedakan jenis-jenis kredit kredit Menjelaskan syarat Menyebutkan syarat pemberian kredit bagi perorangan dan badan syarat pemberian kredit
Fungsi kredit
Tujuan pemberian kredit
Jenis-jenis kredit Prinsip-prinsip pemberian kredit Aspek aspek dalam penilaian kredit
Praktek
19/62
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Sumber Belajar
Prosedur dalam pemberia n kredit kredit Kualitas Teknik penyelesaian kredi t Memahami pengertian Menjelaskan pengertian macet Pengertian bunga kredit suku bunga da bunga dan margin bagi n bank syariah angsuran kredit Menjelaskan car Faktor-faktor ya a ng menghitung angsuran mempengaruhi suku bung kredit a Komponen dalam menentukan kredit kredit bunga
20/62
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Sumber Belajar
Menghitung bunga dan Menghitung bung angsuran kredit a kredit berdasarkan 3 cara perhitungan Membukukan kredit dan n kredit oleh bank
Jenis pembebanan suku bunga kredit
Metode Flat Rate Metode Sliding Rate Metode Floating Rate plafond Akuntansi untuk kredit angsura Persetujuan dan pemberian pagu kredit Penarikan kredit Wanprestasi nasabah debitur Penilaian debitur pada neraca
21/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Produk Bank Lainnya : 10 / 1
: Memahami jasa bank lainnya

: 120.KK.05 : 90 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Menjelaskan jasa pengiriman uang (transfer)
Indikator Menjelaskan melalui skema beberapa proses transfer dana - secara tunai; RTGS; via Kartu ATM
Materi Pokok Pengerian jasa bank lainnya, keuntungan jasa-jasa bank, jenis-jenis jasa bank lainnya Kiriman uang (Transfer) Kliring Inkaso Safe Deposit Box Akuntansi kiriman uang dan jasa safe Deposit box
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Model-model proses transfer pada transaksi bank
Kasus & Subyektif
60
10
20
Menguraikan jasa kartu bank (bank card)
Menyebutkan kebaikan Pengertian bank card. penggunaan kartu bank. Sistem kerja bank card
Membukukan transaksi safety box Melakukan transaksi transfer melalui bank card
Mengenal pengertian dan fungsi Letter of Credit (LC)
Menjelaskan pengertian Pengertian L/C LC
22/62
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Kasus & Subyektif
60
10
20
Membukukan transaksi safety box Jenis-jenis LC Penutupan LC bagi bank
Menjelaskan pembagian Jenis-jenis L/C jenis- jenis LC Menskema prosedur penerbitan d an penutupan LCfungsi LC Menyebutkan Membukukan transaksi L/C Menjelaskan transaksi valuta asing Membukukan valuta asing Dokumen L/C dalam penyelesaian L/C Fungsi-fungsi L/C Akuntansi transaksi L/C
Menjelaskan jasa transaksi valuta asing
Pengertian transaksi valut a asingdan penutupan transaksi Kurs transaksi Akuntansi valuta asing
23/62
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Kasus & Subyektif
60
10
20
Membukukan transaksi safety box
Menjelaskan pengertian dan fungsi bank garansi.
Menjelaskan pengertian Pengertian bank garansi bank garansi Menentukan pihak-pihak yang terlibat di ban k garansi Menetapkan tujua n sebuah bank garansi Menyebutkan jenis-jenis bank garansi Membukukan akuntansi bank garansi Pihak-pihak yang terlibat dalam bank garansi Tujuan pemberian bank garansi Jenis-jenis bank garansi Akntansi bank garansi
24/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Lalu Lintas Pembayaran : 10 / 1
: Memahami lalu lintas pembayaran transaksi

: 120.KK.06 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Memahami pentingnya lalu lintas pembayaran
Indikator Menjelaskan minimal 2 buah jalur lalu lintas pembayaran melalu i bank.
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Pengertian lalu linta s Pihak - pihak pembayaran melalui bank Jenis-jenis lalu linta
yang terlibat
Menguraikan pelaksanaan lalu lintas pembayaran dengan cek Menguraikan pelaksanaan lalu lintas pembayaran dengan giro Menguraikan pelaksanaan lalu lintas pembayaran kliring.
s pada (transfer) melalui bank. Menskema lalu lintas pembayaran Lalu lintas pembayaran transaksi transfer. dengan cek. melalui dokumen cek
Penerapan going Menjelaskan pemindahbukuan Lalu lintas pembayaran out dalam rangka pelaksanaan lalu melalui dokumen giro transfer dan lintas pembayaran dengan giro incoming Mejelaskan pengertian kliring Pengertian kliring transfer.
Membedakan kliring manual dan kliring otomatis Menjelaskan jenis-jenis kliring Menjelaskan prosedur akuntansi kliring Membukukan transaksi kliring Kliring manual dan kliring otomatis Jenis kliring lokal dan antar cabang Prosedur akuntansi kliring Akuntansi transaksi kliring
Subyektif 48 test dan Kasus 12 12
Bank mini & Dunia Perbankan
25/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Customer Service : 10 / 1
: Memahami Etika dan Pelayanan Nasabah

: 120.KK.07 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Menjelaskan pengertian etika perbankan Menjelaskan implementasi etika perbankan Memahami pentingnya pelayanan nasabah (customer service) Menjelaskan kaitan pelayanan nasabah dengan kepuasan nasabah.
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Subyektif test dan simulasi
Penilaian TM
20 14
Alokasi Waktu PS
20
PI
Perbankan
Sumber Belajar
Etika perbankan Implementasi etika perbankan dalam teori dan aplikasi Pentingnya pelayanan nasabah atau customer service Kaitan antara pelayanan nasabah dan tingkat kepuasan nasabah.
Simulasi dari aplikasi etika perbankan.
26/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Perbankan Syariah : 10 / 1
: Memahami bank umum berdasarkan Syariah

: 120.KK.08 : 108 @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perbankan syariah Menjelaskan dasar yuridis perbankan syariah Membedakan prinsip dasar operasional bank konvensional dengan bank syariah Menjelaskan latar belakang perbankan syariah Menguraikan keunggulan dan kelemahan bank konvensional Menguraikan keunggulan dan kelemahan bank syariah Menguraikan perkembangan perbankan syariah di Indonesia.
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Alokasi Waktu TM PS PI
Sumber Belajar
Menjelaskan kondisi yan Pengertian bank syariah g melatarbelakangi pendirian bank syariah. Menyebutkan dasar-dasar yuridis Landasan hukum berd berdirinya perbankan syariah. i rinya bank syariah. Konsep operasional ban Konsep operasional bank konvensional dan konsep k konvensional dan konse perbankan syariah. p Menjelaskan latar belakan Latar belakang berdi rinya perbankan syariah. bank syariah. g perbankan syariah. Membuat tabel keunggulan da Kelemahan dan keung gulan bank konvensional. n kelemahan bank konvensional Membuat tabel keunggulan da Kelemahan dan keung gulan bank syariah. n kelemahan bank syariah Menjelaskan secara ur Kehadiran bank syariah di Indonesia. ut perkembangan bank syariah di Indonesia.
Memberikan pemahaman yang berbeda antara bank konvensional dan bank berbasis syariah Subyektif test dan Kasus 70 20 36 Bank mini & Dunia Perbankan
SILABUS
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Mataram
27/62
Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran
: Akuntansi Pegadaian : 10 / 1
: Memahami perusahan pegadaian

: 120.KK.09 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan pegadaian Menguraikan sejarah perusahaan pegadaian Menjelaskan kegiatan usaha perusahaan pegadaian.
Indikator Menjelaskan kegiatan perusahaan pegadaian. Menjelaskan secara urut perkembangan sejarah perusahaan pegadaian. Mensimulasikan kegiatan usaha perusahaan pegadaian.
Materi Pokok Pengertian gadai Pihak yang terlibat dalam proses gadai Asal muasal pegadaian
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Mengaplikasikan
Subyektif
Keuntungan asaha gadai Besarnya jumlah gadai Barang jaminan Prosedur pinjaman Kegiatan usaha pegadaian lainnya
pencatatan perusahaan pergadaian.
Kantor 48 12 12 pegadaian
test dan Kasus
28/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Leasing (Sewa Guna) : 10 / 1
: Memahami perusahaan leasing (sewa guna)

: 120.KK.10 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan leasing
Indikator Menjelaskan Pengertian Leasing Menyebutkan ketentuan leasing
Materi Pokok
Pengalaman Belajar Penilaian TM Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Pengertian Leasing Ketentuan mengenai leasing Menetapkan pihak yang terlibat Pihak-pihak yang terlibat dalam prosedur leasing Menjelaskan sejarah perusahaan leasing Menyebutkan perusahaan leasing jenis-jenis Sejarah leasing Jenis-jenis leasing perusahaan
Penerapan pencatatan aktiva yang perolehannya secara leasing atau sewa guna
Menguraikan sejarah perusahaan leasing
Subyektif test dan Kasus
60
Menjelaskan kegiatan usaha leasing.
Menjelaskan kegiatan usaha Kegiatan leasing leasing Membuat perjanjian leasing Perjanjian Leasing Menetapkan biaya-biaya yang Biaya-biaya yang dikeluarkan dalam usaha leasing dikeluarkan Membuat skema permohonan leasing prosedur Prosedur permohonan leasing Menjelaskan sanksi dalam leasing Sanksi-sanksi
12
18
Dunia Usaha
29/62
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan leasing
Indikator Menjelaskan Pengertian Leasing Menyebutkan ketentuan leasing
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Pengertian Leasing Ketentuan mengena i Menetapkan pihak yang terlibat leasing Pihak-pihak yang terlibat dalam prosedur leasing Menjelaskan sejarah perusahaan Sejarah leasing leasing Menyebutkan jenis-je nis perusahaan leasing Menjelaskan kegiatan usah a leasing perjanjian leasing Membuat Menetapkan biaya-biaya yan g dikeluarkan dalam usaha leasing Membuat skema prosed ur permohonan leasing Menjelaskan sanksi dalam leasing Membukukan transaksi leasing Jenis-jenis perusahaa n leasing Kegiatan leasing Perjanjian Leasing Biaya-biaya yang dikeluarkan Prosedur permohonan leasing Sanksi-sanksi Masalah mendasar dalam lease Keunggulan & kelemahan leasing Akuntansi untuk lease operasi Akuntansi untuk lease modal Masalah khusus dalam Akuntansi untuk Lease Modal
Penerapan
Subyektif test dan Kasus 60
Menguraikan sejarah perusahaan leasing
Dunia 12 18 Usaha pencatatan aktiva yang perolehannya secara leasing atau sewa guna
Menjelaskan kegiatan usaha leasing.
Memahami transaksi leasing
30/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Assuransi : 10 / 1
: Memahami perusahaan asuransi

: 120.KK.11 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan asuransi Menguraikan sejarah perusahaan asuransi Menjelaskan kegiatan perusahaan asuransi.
Indikator Menyebutkan pengertian asuransi Menjelaskan perkembanga n sejarah asuransi. Membedakan jenis-jenis asuransi Menjelaskan keuntung an perusahaan asuransi Menyebutkan prinsip-prinsi p asuransi Menjelaskan jenis-jenis resiko. Menghitung besarnya prem i, pertanggungan dan klaim
Materi Pokok Pengertian asuransi Perkembangan asuransi Jenis-jenis asuransi Keuntungan asuransi Prinsip-prinsip asuransi
Pengalaman Belajar
Penilaian
Alokasi Waktu PS TM
PI
Sumber Belajar
Memahami Subyektif 48 test dan Kasus 12 12 Kantor
Menetapkan besarnya premi dan pertanggungan serta pembayaran klaim Membukukan transaksi penerimaan premi, dan pembayaran klaim atas kerugian
dunia asuransi beserta pencatatan Jenis-jenis resiko yang Premi, pertanggungan diperlukan
Asuransi
dan klaim
Mencatat transaksi dalam jurna Perhitungan dan jurnal atas transaksi premi dan l atas penerimaan premi da klaim. n pembayaran klaim.
31/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Pasar Modal : I ( satu )/ 2 : Memahami pasar modal : 120.KK.12 : 90 jam @ 45 menit Materi Pokok Pengalaman Belajar Penilaian Alokasi Waktu Sumber Belajar
Indikator
TM
PS
PI
Mendeskripsikan pasar modal Menguraikan sejarah pasar modal di Indonesia Menjelaskan lembaga penunjang pasar modal
Mengidentifikasi instrumen pasar modal.
Menjelaskan pengertian pasar modal Merangkum perkembangan pasar modal di Indonesia Menjelaskan lembaga yang terlibat di Pasar Modal Menskema prosedur emisi Menjelaskan pengertian Pasar Perdana (Primary Market) Menjelaskan pemain pasar modal Menyebutkan instrumen pasar modal
Pengertian pasar Modal Perkembangan pasar modal di Indonesia Lembaga yang terlibat di Pasar Modal Prosedur Emisi Pasar Perdana Instrumen Pasar Modal
Memahami dunia pasar modal dan pencatatan transaksi perusahaan
Dunia Usaha
32/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Valuta Asing : XII/V : Memahami pasar valuta asing : 120.KK.13 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan pasar valuta asing
Indikator Menjelaskan pengertian pasa r Menyebutkan tujuan pasar uang uang Menyebutkan instrumen pasar uang Menjelaskan pengertian pasa r valuta asing Menetapkan tujuan melakukan transaksi valuta asing
Materi Pokok Pengertian pasar uang Tujuan Pasar uang Instrumen pasar uang Pengertian pasar valuta asing Tujuan melakukan transaksi valuta asing
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Memberikan pemahaman atas transaksi pasar uang dan valuta asing. Subyektif Dunia 48 test dan Kasus 12 12 Usaha
Menguraikan sejarah pasar valuta asing
Menjelaskan operasional pasar valuta asing.
Membedakan jenis-jenis transaksi Jenis-jenis transak valuta asing si valuta asing Menetapkan margin trading Margin trading Menyimpulkan interaksi antara Interaksi antara pasa pasar uang dan pasar valut r a valas dan pasar uang. asing.
33/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Koperasi Simpan Pinjam : XII/VI : Memahami koperasi simpan pinjam : 120.KK.14 : 54 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan koperasi simpan pinjam Menguraikan sejarah koperasi simpan pinjam Menjelaskan kegiatan koperasi simpan pinjam.
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Alokasi Waktu PS TM
PI
Sumber Belajar
Mendefinisikan koperasi simpan Pengertian kopera pinjam si Menjelaskan sejarah koperasi simpan pinjam Sejarah koperasi simpan Memahami simpan pinjam. pinjam Menyebutkan sumber dan Sumber dana koperasi a koperasi Menjelaskan jenis-jenis koperasi Jenis-jenis koperasi Menjelaskan prosedur pendirian Pendirian koperasi koperasi Membukukan transak Siklus akuntansi koperasi simpan pinjam si operasional koperasi simpa n Menghitung keuntungan koperasi Pembagian SHU pinjam
sistem perkoperasian khususnya Koperasi Simpan Pinjam Subyektif 28 test dan Kasus 14 12 KSP
34/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Perusahaan Anjak Piutang : XII/ V : Memahami perusahaan anjak piutang : 120.KK.15 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan anjak piutang Menguraikan sejarah perusahaan anjak piutang Menjelaskan kegiatan usaha anjak piutang.
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Sumber Belajar
Menjelaskan pengertian anja Pengertian anjak piutang k piutang Menjelaskan sejarah perusahaan Sejarah perusahaa anjak piutang. n anjak piutang Menyebutkan kegiat Kegiatan perusahaa an n perusahaan anjak iutang anjak piutang Menetapkan pihak-pihak yan Pihak-pihak yang terlibat dan fasilitas yan g terlibat dan fasilitas yan g g Menjelaskan jasa-jasa dan biaya diberikan. dan biaya yang Jasa-jasa diberikan. yang diberikan perusahaan anjak diberikan piutang Menghitung keuntungan ri transaksi anjak piutang da Keuntungan k piutang. anja
Memahami Subyektif perusahaan anjak piutang dan aplikasinya. Dunia 54 test dan Kasus 16 20 Usaha
35/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Dana Pensiun : XII/VI : Memahami perusahaan dana pensiun : 120.KK.16 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan dana pensiun Menguraikan sejarah perusahaan dana pensiun
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian
Sumber Belajar
Menjelaskan kegiatan perusahaan dana pensiun.
Menjelaskan pengertian pensiun Pengertian pensiun dan dan perusahaan dana pensiun perusahaan da na Menjelaskan latar belakang dana pensiun. belakang Latar dan pensiun. a Memahami pensiun Menetapkan tujuan pensiun Tujuan pensiun Menyebutkan jenis-jenis pensiun Jenis-jenis pensiun pencatatan dana pensiun. Menskema jenis-jenis dan Jenis-jenis dana pensiun a pensiun Memprosedur sistem pembayaran Sistem pembayaran dana pensiun pensiun Menerapkan a pensiun asas-asas dan Asas-asas dana pensiun
Subyektif Dunia test dan Kasus 54 16 20 Usaha
36/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Modal Ventura : XII/VI : Memahami perusahaan modal ventura : 120.KK.17 : 72 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan perusahaan modal ventura Menguraikan sejarah perusahaan modal ventura
Indikator
Materi Pokok
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Menguraikan pengertian Modal Pengertian modal ventura Ventura Menjelaskan keberadaa n perusahaan modal ventura dan dasar hukum yang melanda si berdirinya mod Menjelaskan perusahaanpendirian tujuan al modal ventura. ventura Membedakan jenis pembiayaan modal ventura Sejarah dan dasar hukum perusahaan modal ventura.
Mengenal
Tujuan pendiri an perusahaan mod al Jenis pembiayaan modal ventura
Menjelaskan kegiatan perusahaan modal ventura.
penrusahaan operasional modal ventura
Dunia
Usaha
Menyebutkan sumber-sumber Sumber-sumber dan dana modal ventura a modal ventura Menetapkan keuntungan yang Keuntungan ya diperoleh modal ventura. ng diperoleh modal ventura.
37/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas /Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran : SMK Negeri 1 Mataram : Akuntansi Kartu Plastik : XII/ V : Memahami usaha kartu plastik : 120.KK.18 ; 54 jam @ 45 menit
Kompetensi Dasar/ Sub Kompetensi Mendeskripsikan usaha kartu plastik Menguraikan sejarah kartu plastik Menjelaskan jenis dan usaha kartu plastik.
Indikator Menjelaskan pengertian kartu plastik. Menjelaskan sejarah kartu plastik
Materi Pokok Pengertian kartu plastik Sejarah kartu plastik
Pengalaman Belajar
Penilaian TM
Alokasi Waktu PS PI
Sumber Belajar
Memahami
Menyebutkan pihak-pihak yang terlibat Pihak-pihak yang terlibat dalam operasional kartu plastik. dalam kartu plastik Menprosedur sistem kerja kartu plastik. Menyebutkan jenis-jenis kartu plastik. Menjelaskan cara memilih kartu plastik
u Plastik/ Kredit Menyebutkan keuntungan dan kerugian Keuntungan dan kerugian penggunaan kartu plastik/ kredit. kartu plastik/ kredit Menyebutkan syarat-syarat pemegang Persyaratan pemegang kartu plastik/kredit kartu plastik/ kredit. Menjelaskan hubungan k dengan pelayanan ATM kartu plasti Pelayanan ATM
instrumen pembayaran atau kartu Sistem kerja kartu plastik yang Jenis-jenis kartu plastik diterbitkan Cara memilih Kart oleh bank.
Subyektif 28 test dan Kasus 14 12 Perbankan
38/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stndar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Mataram : Komputer Akuntansi : XI / 3 : Perbankan : Mengoperasikan Aplikasi Komputer Akuntansi : 120 KK 19 : 72 Jam @ 45 Menit
KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan data awal perusahaan o
INDIKATOR Mampu membuat file data perusahaan o o
MATERI PEMBELAJARAN Menjalankan MYOB Membuat data file perusahaan Konsep klasifikasi akun MYOB Cara membuat akun baru Cara mengedit akun Cara menghapus akun o o o o o o
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengisi identitas perusahaan Mengklasifikasikan perusahaan Mengetahui tipe akun MYOB Mengetahui kategori akun Mengedit akun Menghapus akun o o o
PENILAIAN Tulis Praktek Pengamata n
ALOKASI WAKTU TM PS PI 1 2 2 8 -
SUMBER BELAJAR Modul MYOB
2. Membuat bagan akun (Chart of Account)
o o o o o o
Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB Mampu membedakan kategori masing-masing akun Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail Mampu mengerti level akun MYOB Mampu membuat akun baru Mampu memodifikasi akun
o o o o
39/62
KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan data awal perusahaan INDIKATOR Mampu membuat file data perusahaan PEMBELAJARAN MATERI o Menjalankan MYOB o Membuat data file perusahaan o Konsep klasifikasi akun MYOB o Cara membuat akun baru o Cara mengedit akun o Cara menghapus akun
KEGIATAN PEMBELAJARAN o Mengisi identitas perusahaan o Mengklasifikasikan perusahaan o Mengetahui tipe akun MYOB o Mengetahui kategori akun o Mengedit akun o Menghapus akun
PENILAIAN o Tulis o Praktek o Pengamata n
3. Membuat Buku Pembantu
4. Membuat Daftar Persediaan Barang
o Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan o Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB o Mampu membedakan kategori masing-masing akun o Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail o Mampu mengerti level akun MYOB o Mampu membuat akun baru o Mampu memodifikasi akun Mampu membuat card file o Supplier dan Customer o Mampu mengisi saldo awal Supplier o Mampu mengisi saldo awal Customer 1. Mampu membuat kartu persediaan barang 2. Mampu mencatat saldo awal persediaan
Mampu mencatat saldo awal o akun buku besar Mampu mencatat jurnal umum Mampu menampilkan jurnal umum sesuai tanggal transaksi Mampu mengedit dan menghapus jurnal umum Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
5. mengentri Saldo Awal 6. Jurnal Umum
o Langkah-langkah membuat card file o Cara mengisi saldo Customer o Cara mengisi saldo Supplier 3. Langkah-langkah membuat kartu persediaan barang 4. Cara mengisi saldo awal persediaan o Cara mengisi saldo awal akun Langkah-langkah mencatat transaksi untuk jurnal umum
o Membuat card file, kemudian mengisi saldo awal
1 2 1 2 2
2 4 2 4 8
5.
Membuat kartu persediaan barang dan memasukkan saldo awalnya
o Mengisi saldo awal akun dengan benar Mencatat penyesuaian dengan benar
40/62
KOMPETENSI DASAR 1. Menyiapkan data awal perusahaan INDIKATOR Mampu membuat file data perusahaan PEMBELAJARAN MATERI o Menjalankan MYOB o Membuat data file perusahaan o Konsep klasifikasi akun MYOB o Cara membuat akun baru o Cara mengedit akun o Cara menghapus akun
KEGIATAN PEMBELAJARAN o Mengisi identitas perusahaan o Mengklasifikasikan perusahaan o Mengetahui tipe akun MYOB o Mengetahui kategori akun o Mengedit akun o Menghapus akun
PENILAIAN o Tulis o Praktek o Pengamata n
8. Mencatat Pengeluaran Kas
o Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan o Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB o Mampu membedakan kategori masing-masing akun o Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail o Mampu mengerti level akun MYOB o Mampu membuat akun baru o Mampu memodifikasi akun Mampu mencatat pengeluaran kas dari pelunasan utang Mampu mencatat pengeluaran kas selain dari pelunasan utang
9. Rekonsiliasi Bank
Mampu melakukan crossing data entry dengan rekening koran bank Mencatat penyesuaian pendapatan dan beban bank
Langkah-langkah mencatat pembayaran utang Langkah-langkah mencatat pembelian tunai Cara mencatat pembayaran gaji serta pengeluaran kas lainnya Cara mengisi identitas rekonsiliasi Cara mengisi tanda transaksi yang sesuai dengan rekening bank Cara membuat penyesuaian kas
Mencatat pengeluaran kas dari berbagai transaksi
8 2
Mengisi identitas rekonsiliasi Menandai transaksi yang sesuai dengan rekening bank Membuat penyesuaian rekonsiliasi
41/62
10. Mencetak Laporan
Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan o Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB o Mampu membedakan kategori masing-masing akun o Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail o Mampu mengerti level akun MYOB o Mampu membuat akun baru o Mampu memodifikasi akun Mampu menampilkan laporan keuangan yang dibutuhkan Mampu mencetak laporan keuangan perusahaan
o o o o
11. Membuat backup file
Mampu membuat directory penyimpanan file keuangan Mampu menyimpan backup file keuangan perusahaan sesuai directory yang telah dibuat
Cara mengisi konten laporan keuangan perusahaan dengan benar Cara membuat filter display laporan keuangan sesuai dengan kebutuhan Cara mencetak laporan keuangan yang dibutuhkan Cara membuat directory untuk menyimpan file keuangan Cara menyimpan backup file keuangan perusahaan sesuai
Mencetak laporan keuangan perusahaan sesuai dengan kebutuhan
Membuat back up file keuangan perusahaan
42/62
o o o o o o
Mampu menyiapkan daftar akun sesuai dengan data perusahaan Mampu membuat nomor akun sesuai sistem MYOB Mampu membedakan kategori masing-masing akun Mampu membedakan tipe akun Header dan Detail Mampu mengerti level akun MYOB Mampu membuat akun baru Mampu memodifikasi akun
o o o o
directory yang telah dibuat
43/62
SILABUS
Sekolah MATA DIKLAT Kelas KOMPETENSI KODE DURASI PEMELAJARAN : SMKN 1 Mataram : Komputer Akuntansi : III / 5 : Mengoperasikan paket program pengolah angka/ spreadsheet : 120.KK.20 : 54 Jam ( @ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI POKOK
KEGIATAN BELAJAR
PENILAIAN
ALOKASI WAKTU TM PS PI
SUMBER BELAJAR
Mempersiapkan komputer dan paket program pengolah angka
Dapat membuat Tabel Akun dengan baik dan benar o Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar o Dapat mengisi saldo awal dengan benar o Dapat membuat kolom Buku Kas dengan baik dan benar o Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar o Dapat membuat rumus jumlah kas masuk dan jumlah kas keluar dengan benar o Dapat membuat rumus fungsi untuk mengisi saldo awal kas dengan benar o Dapat membuat rumus fungsi IF untuk mengisi saldo kas dengan benar o Dapat mencatat transaksi dalam buku kas dengan benar
o o o o o o
Tabel Akun Kolom Neraca Saldo Awal Kolom Jurnal Kas Kolom Jurnal Umum Penyesuaian
Berhasil membuat Tabel akun, saldo awal, jurnal kas, jurnal umum dan jurnal penyesuaian dengan program aplikasi Ms Excel.
o o
Tulis Praktik
20
10
15
Modul Ms Excel
44/62
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI POKOK
KEGIATAN BELAJAR
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
Mengentri data
Mengolah data dengan menggunakan fungsi-fungsi program pengolah angka
Dapat membuat Kolom Jurnal umum dengan baik dan benar o Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan dengan benar o Dapat mencatat transaksi dalam jurnal umum dengan benar. o Dapat membuat kolom jurnal penyesuaian dengan baik dan benar o Dapat membuat rumus fungsi VLOOKUP untuk kolom keterangan jurnal penyesuaian dengan benar o Dapat mengentri transaksi kas pada Buku kas dengan benar o Dapat mengentri transaksi jurnal umum dengan benar o Dapat mengentri transaksi jurnal penyesuaian dengan benar o o Dapat membuat kolom Akun dengan baik dan benar o Dapat membuat kolom saldo awal dengan baik dan benar o Dapat mengisi rumus fungsi kolom saldo awal dengan benar o Dapat membuat kolom buku kas dengan benar o Dapat membuat rumus DSUM
o o o o o
Membuat kolom neraca lajur Rumus fungsi No Akun Rumus Fungsi Nama Akun Rumus Fungsi Saldo Akun Rumus fungsi Neraca Saldo
Peserta didik berhasil membuat Neraca Lajur secara otomatis dengan fungsi DSUM()
o o
Tulis Praktik
12
10
15
45/62
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI POKOK
KEGIATAN BELAJAR
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
o o
o
o o o
o
o o o
dan Table inputcell untuk kolom buku kas dengan benar Dapat membuat rumus fungsi jumlah buku kas dengan benar Dapat membuat kolom jurnal umum dengan baik dan benar Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal umum dengan benar Dapat membuat rumus fungsi jumlah jurnal umum dengan benar Dapat membuat kolom Neraca Saldo dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk saldo debet dan kredit dengan benar Dapat membuat kolom Penyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus DSUM dan Table inputcell untuk kolom jurnal penyesuaian dengan benar Dapat membuat kolom Nerac Saldo Setelah Penyesuaian dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi untuk NSSP debet dan kredit dengan benar Dapat membuat kolom R/L dengan baik dan benar Dapat membuat rumus fungsi
o o o
Rumus fungsi R/L Rumus Fungsi Neraca Conditional Formating
dengan sumber data dari buku kas, jurnal umum dan jurnal penyesuaia n.
46/62
KOMPETENSI DASAR
INDIKATOR
MATERI POKOK
KEGIATAN BELAJAR
PENILAIAN
SUMBER BELAJAR
o o o o
Membuat laporan
o
o
kolom R/L dengan benar Dapat membuat rumus fungsi saldo Laba/Rugi dengan benar Dapat membuat kolom Neraca dengan baik dan benar Dapat membuat Rumus fungsi Kolom Neraca Dapat membuat rumus fungsi saldo R/L di neraca dengan benar Dapat membuat Laporan Rugi/Laba dengan rumus fungsi Dapat membuat laporan Perubahan Modal dengan Rumus Fungsi Dapat membuat Neraca dengan rumus fungsi
Menyusun Laporan Keuangan secara otomatis
Berhasil membuat Laporan Keuangan secara otomatis yang bersumber pada neraca lajur
o o
Tulis Praktik
12
16
24
47/62
SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stndar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu KOMPETENSI DASAR 2. Mengidentifikasi dokumen transaksi : SMK Negeri 1 Mataram : Siklus Akuntansi : X / 1&2 : Perbankan : Mengerjakan siklus akuntansi jasa dan dagang : 120.ML.01 : 144 Jam @ 45 Menit INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 3.1.1 Dapat memverifikasi pihak-pihak yang mengotorisasi dokumen transaksi 3.1.2 Dapat menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi. MATERI PEMBELAJARAN 1. Mengidentifikasi dokumen transaksi 2. Mengelompokkan dokumen transaksi KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya PENILAIAN Tes Terulis Tes Praktek ALOKASI WAKTU TM 2 PS 5 PI SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka Bahan ajar 1. Verifikasi dokumen transaksi 1. Memverifikasi pihakpihak yang mengotorisasi dokumen transaksi 2. Menentukan kebenaran jumlah rupiah yang terdapat dalam dokumen transaksi 2 6
3. Memverifikasi dokumen transaksi
48/62
KOMPETENSI DASAR 2. Mengidentifikasi dokumen transaksi
INDIKATOR
MATERI PEMBELAJARAN 1. Mengidentifikasi dokumen transaksi 2. Mengelompokkan dokumen transaksi
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya PENILAIAN Tes Terulis Tes Praktek TM PS PI ALOKASI WAKTU 2 5
SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka
2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1. Mengelompokkan 1.1.1 Menjelaskan dokumenDokumen Sumber dokumen sumber yang diperlukan untuk pengelolaan jurnal. 1.1.2 Menyiapkan dokumen sumber yang akan diperiksa 1.2.1 Menyebutkan dokumen-dokumen sumber yang diotorisasi oleh pihak yang berwewenang. 2. Mencatat Dokumen Menunjukkan bukti otorisasi ke dalam jurnal / pada jurnal sesuai Menyiapkan Jurnal dengan kebijakan dan prosedur perusahaan. Menyiapkan bukti jurnal yang sudah diotorisasi sesuai dengan kebijakan dan prosedur perusahaan. 2.2.1 Mengelompokkan akun-akun yang akan di debet dan di kredit. 2.2.2 Mengidentifikasi akun-akun yang ada di debet dan di kredit dan jumlah rupiahnya Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
Dokumendokumen/Bukti Transaksi Dokumen-dokumen sumber Macam-macam dokumen transaksi
Menjelaskan contoh dokumen-dokumen Menyediakan dokumen-dokumen sumber Menjelaskan macammacam dokumen transaksi Menjelaskan tentang mencatat dokumendokumen ke dalam jurnal
- Tes tertulis - Tes lisan
Bahan ajar - Buku Referensi - Modul - SOP DU/DI
- Tes tertulis - Tes lisan
4 (8)
Kebijakan suatu perusahaan mengenai dokumen yang telah diotorisasi
4 (8) 4 4 (8) 6 8 (16)
Alokasi akun-akun yang terletak di debit dan yang di kredit
Menjelaskan tentang akun-akun yang akan didebit dan yang dikredit
49/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1.1.1 Dapat menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format-format yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.2.1 Dapat menyebutkan pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Dapat menyebutkan jenis-jenis format buku besar yang sering digunakan perusahaan 1.2.3 Dapat menyebutkan factor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar suatu perusahaan
SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka Bahan ajar - Buku referensi - Modul - SOP DU / DI
1. Mempersiapkan pengelolaan buku besar
1.1.1 Peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Data akuntansi dan format yang diperlukan untuk mengelola buku besar
1.1.1 Menyediakan peralatan yang diperlukan untuk pengelolaan buku besar 1.1.2 Menyediakan format buku besar
o Tes tertulis o Tes lisan
1 1
2 2
6 4
1.2.1 Pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Format buku besar
1.2.3 Faktor yang menentukan untuk kebutuhan buku besar 1.2.4 Pedoman system penomoran buku
1.2.1 Menjelaskan pengertian buku besar dalam proses akuntansi 1.2.2 Menjelaskan jenisjenis format buku besar yang sering digunakan perusahaan 1.2.3 Menjelaskan faktor yang menentukan kebutuhan untuk buku besar
o Tes tertulis o Tes lisan o Studi kasus
1.2.4 Dapat menyebutkan Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
1.2.4 Memberi penjelasan
50/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 2.1.1 Dapat menguraikan 6 kelompok besar untuk akun buku besar 2.1.2 Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi
SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka Bahan ajar
2. Membukukan jumlah angka dari jurnal ke buku besar
2.1.1 Enam kelompok besar untuk akun buku besar 2.1.2 Mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi
2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlahjumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Dapat menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting pada perusahaan dagang adalah sama Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
2.2.1 Prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Dapat membukukan (posting) jumlahjumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Penentuan prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa
2.1.1 Menjelaskan pencatatan jurnal sesuai dengan standar yang digunakan 2.1.2 Memberi contoh cara mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan rekapitulasi 2.2.1 Dapat mengikuti prosedur pembukuan (posting) ke buku besar sesuai dengan SOP perusahaan. 2.2.2 Menjelaskan cara membukukan (posting) jumlahjumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal ke dalam buku besar 2.2.3 Memberi contoh menentukan bahwa prosedur posting buku besar pada perusahaan jasa dan prosedur posting
o Tes tertulis o Tes lisan o Studi kasus
1 1 2 2
2 2 4 4
4 4 6 6
51/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1011.1.Dapat menjelaskan pengertian jurnal penyesuaian 1011.2.Dapat menyebutkan fungsi /kegunaan jurnal penyesuaian 1011.3.Dapat mengidentifikasi akunakun yang memerlukan penyesuaian Dapat mencatat penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan neraca Dapat mencatat penyesuaian biaya dengan menggunakan pendekatan L/R
SUMBER BELAJAR Contoh format dokumen Bahan pustaka
10.1.Membukukan jurnal penyesuaian
Pengertian Jurnal Penyesuaian
Fungsi/Kegunaan Jurnal Penyesuaian
Mendiskusikan dari berbagai sumber tentang pengertian, fungsi serta akun-akun yang memerlukan penyesuaian
Ujian Tertulis
2(3)
Bahan ajar Modul Menyusun Laporan Keuangan
Ujian Tertulis
Akun-akun yang memerlukan Jurnal penyesuaian
Ujian Praktek
Penyesuaian akun biaya dengan menggunakan pendekatan neraca (beban diakui sebagai aktiva) Penyesuaian akun biaya dengan menggunakan pendekatan L/R (biaya diakui sebagai beban) Penyesuaian akun biaya yang dicatat sebagai biaya yang
Mendiskusikan dan mengerjakan contoh soal penyesuaian biaya baik pendekatan neraca maupun pendekatan R/L
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Dapat mencatat penyesuaian biaya yang dicatat sebagai Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
52/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1013.1. Dapat mengikuti prosedur posting jurnal penyesuaian ke buku besar sesuai SOP Perusahaan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN Mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya
PENILAIAN Tes Terulis Tes Praktek
ALOKASI WAKTU TM 2 PS 5 PI
Akibat-akibat negatif penyimpangan prosedur posting
Mengidentifikasi dan mendiskusikan akibat negative penyimpangan prosedur
Ujian Tertulis
1013.2. Dapat membukukan ( posting) jumlahjumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penyesuaian ke dalam akun-akun buku besar
Pelaksanaan posting rekapitulasi jurnal penyesuaian ke buku besar
Mengidentifikasi jurnal penyesuaian serta melakukan latihan posting jurnal penyesuaian
Ujian Praktek
53/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1014.1.Dapat menentukan saldo-saldo yang ada dalam akun buku besar telah menunjukkan saldo yang sesungguhnya. 1014.2.Dapat menyusun neraca saldo setelah penyesuaian sesuai ketentuan SOP.
Ciri-ciri khusus Neraca saldo disesuaikan
Mendiskusikan dan mengidentifikasi saldosaldo akun buku besar yang sesuai dengan keadaan sebenarnya Melakukan penyusunan Neraca saldo setelah penyesuaian dari saldosaldo akun buku besar.
Ujian Praktek
Penyusunan Neraca saldo setelah disesuaikan
Ujian Praktek
54/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1021.1.Dapat menyediakan peralatan yg diperlukan untuk penyusunan Neraca Lajur. 1021.2.Dapat menyediakan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyusunan Neraca Lajur. 1021.3.Dapat mencatat informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca Lajur 1021.4.Dapat mencatat mutasi Debet Kredit dalam Neraca Saldo setelah disesuaikan 1021.5.Dapat mencatat kelompok Akun Neraca dan Akun Rugi Laba 1021.6.Dapat menyajikan Neraca Lajur sesuai dengan SOP Perusahaan
10.2. Menyusun Laporan Keuangan
Pemilihan peralatan yang diperlukan dalam penyusunan neraca lajur Sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyusunan neraca lajur Pencatatan informasi dari jurnal penyesuaian ke dalam kolom ayat jurnal penyesuaian di Neraca lajur Pencatatan mutasi debet kredit dalam neraca saldo setelah disesuaikan Pencatatan kelompok akun Neraca dan akun laba rugi Penyelesaian neraca lajur untuk mencari laba/rugi
Mengidentifikasi dan menyiapkan berbagai kebutuhan penyusunan neraca lajur termasuk format-format yang diperlukan
Ujian Tertulis
12
10
Ujian Tertulis
Mengerjakan penyelesaian neraca lajur termasuk meneliti kebenaran jumlah masing-masing kolom hingga menentukan saldo Laba/Rugi
Ujian Praktek
Ujian Praktek Ujian Tertulis
Ujian Praktek
55/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1021.7.Dapat menunjukkan ciri yang ada dalam neraca lajur bahwa jumlah pada setiap kolom adalah benar Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Laba Rugi Dapat menyebutkan pengertian Laporan LabaRugi dalam proses Akuntansi Dapat mengidentifikasi bentuk -bentuk Laporan Laba Rugi
Ciri-ciri khusus kebenaran dalam penyusunan neraca lajur Sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan laba rugi terdiri dari : - Pendapatan - Beban Pengertian Laporan Laba Rugi
Ujian Praktek
Ujian Praktek
Ujian Tertulis
Bentuk-bentuk laporan Laba rugi
Mengidentifikasi dan mendiskusikan bagianbagian, bentuk serta unsus-unsur laporan keuangan Membuat laporan keuangan dari contoh neraca lajur yang ada
Ujian Praktek
Dapat menyusun Laporan Laba Rugi sesuai dengan SOP Perusahaan Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
Penyusunan laporan Laba Rugi untuk perusahaan tertentu
Ujian Praktek
56/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1023.1.Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Neraca 1023.2.Dapat menyebutkan pengertian Laporan Neraca dalam proses AkuntansI 1023.3.Dapat menyebutkan bentuk-bentuk Neraca yang sering digunakan perusahaan 1023.4.Dapat menyusun Neraca sesuai dengan SOP perusahaan
Pemilihan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian laporan neraca Pengertian laporan neraca
Ujian Praktek
Ujian Tertulis
Bentuk - bentuk neraca yang sering digunakan perusahaan Penyusunan Neraca
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
57/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1024.1.Dapat menyediakan sumber data akuntansi yang diperlukan untuk penyajian Laporan Perubahan Ekuitas 1024.2.Dapat menyebutkan pengertian Laporan Perubahan Ekuitas 1024.3.Dapat menyusun Laporan Perubahan Ekuitas sesuai dengan SOP Perusahaan
Pemilihan sumber data akuntansi dan format yang diperlukan untuk penyajian laporan perubahan ekuitas Pengertian Laporan Perubahan ekuitas Penyusunan laporan perubahan ekuitas
Ujian Praktek
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
58/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1031.1. Dapat mengidentifikasi data-data yang perlu dibuatkan jurnal penutup
3. Membukukan jurnal penutup
1031.2. Dapat mengidentifikasi akun yang didebet dan akun yang dikredit 1031.3. Dapat menyiapkan sumber data akuntansi untuk proses membukukan jurnal penutup 1031.4. format-format yang diperlukan untuk posting jurnal penutup 1032.1. Dapat mencatat/ membuat jurnal penutup sesuai Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram
- Kelompok akun yang perlu ditutup. - Tujuan dilakukan penutupan akun nominal - Berbagai akun pendapan dan beban - Akun-akun yang ditutup di sebelah Debet - Akun-akun yang ditutup di sebelah Kredit Identifikasi data yang diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kun-akun buku besar.
Mendiskusikan jurnal penutup
fungsi
Ujian Tertulis
2(4)
10
Mengidentifikasi data-data Ujian Tertulis serta berbagai format yang diperlukan untuk mencatat jurnal penutup Ujian Praktek
Format format diperlukan untuk posting jurnal penutup kea kun-akun buku besar. - Prosedur pencatatan Melakukan pencatatan Ujian Praktek jurnal penutup jurnal penutup dari contoh - Akibat-akibat negative soal
59/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1033.1. Dapat mengidentifikasi akun-akun yang terkait dengan proses pembukuan jurnal penutup ke buku besar. 1033.2. Dapat menjelaskan prosedur pembukuan ( posting ) jurnal penutup ke akun buku besar masing-masing sesuai dengan SOP Perusahaan
Akun buku besar yang - Mengidentifikasi dataterkait dengan jurnal data jurnal penutup penutup yang akan dicatat dalam buku besar - Melakukan pencatatan rekapitulasi jurnal penutup ke akun-akun Prosedur posting jurnal buku besar penutup ke akun buku besar
Ujian Tertulis
Ujian Tertulis
Ujian Praktek
1033.3. Dapat membukukan jumlah-jumlah yang ada dalam rekapitulasi jurnal penutup ke dalam buku besar
Melakukan
postin
g jurnal penutup ke akunakun buku besar yang sesuai
60/62
INDIKATOR 2.1.1 Dapat mengidentifikasi dokumen tansaksi menurut akun-akun yang sejenis 2.1.2 Dapat mengelompokkan dokumen menurut jenis transaksinya 1041.1. Dapat mengidentifikasi saldo akun setelah penutupan. 1041.2. Dapat menentukan akun-akun yang ada di sisi debet dan di sisi kredit 1041.3. Dapat menunjukkan ciri-ciri yang ada dalam neraca saldo yang menunjukkan bahwa saldo-saldo akun buku besar yang dibukukan adalah benar. 1042.1. Dapat menyusun neraca saldo setelah penutupan berdasarkan SOP.
4. Menyusun daftar saldo akun setelah penutupan
Berbagai akun buk u besar dalam nerac a saldo Saldo normal setel akun ah neraca penutupan
Mengidentifikasi n mendiskusikan o normal akun neraca
da Ujian Tertulis sald Ujian Tertulis
2(4)
Ujian Tertulis
Menyusun Neraca saldo setelah penutupan
Melakukan penyusunan neraca saldo setelah penutupan
Ujian Praktek
61/62
SILABUS
Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Stndar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu : SMK Negeri 1 Mataram : Muatan Lokal :X/3&4 : Perbankan : Mengerjakan siklus Akuntansi Perbankan : 120.ML.02 : 144 Jam @ 45 Menit MATERI PEMBELAJARAN Pengertian Bank Proses Akuntansi Bank KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelskan karakteristik Bank Menguraikan Karakteristik Akuntansi Bank 2.1 Membedakan sistem akuntansi dan Akuntnsi umum 2.2 Menjelaskan sistem rekening suatu Bank 3.1 Menyusun Pos Neraca Bank 3.2 Menyusun Pos pendapatan Bank 3.3 Menyusun Pos Administratif Bank ALOKASI SUMBER WAKTU BELAJAR TM PS PI 3 6 12 Akuntansi Perbankan 4 8 16 Oleh : YO 6 12 24 Ropa dkk PT Galaxy Puspa Mega Jakarta 2001 Ambar Maharani, SE dkk Titian Ilmu Bandung 2000
KOMPETENSI DASAR Mempersiapkan penerapan sistem akuntansi Bank o
INDIKATOR Pengertian dan Karesteristik Bank dijelaskan o Proses Akuntansi Bank dijelaskan 2.1 Sistem Akuntansi Bank dijelaskan
PENILAIAN Tertulis
Mengidentifikasi sistem Akuntansi Bank
2.1 Sistem Akuntansi Bank
Menyusun Pos-pos Neraca, Pos pendapatan, dan Pos Administan
3.1 Tersusunnya Pos Neraca, Pos Pendapatan dan Pos Administrasi Bank
3.1 Neraca Bank 3.2 Laporan Pendapatan Bank 3.3 Laporan Administrasi
62/62

Bahasa

Selamat datang di Scribd!

46897468-SILABUSPERBANKAN

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Data diunggah

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

46897468-SILABUSPERBANKAN

Diunggah oleh

Deskripsi:

Hak Cipta:

Format Tersedia

Judul terkait

SILABUS Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas / Semester Kompetensi Keahlian Standar Kompetensi Kode Kompetensi Alokasi Waktu

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

Tingkat dan jenis hukuman bagi PNS

Lampiran jenis-jenis dokumen dan laporan

Arti surat Administrasi surat Sirkulasi surat Pemeriksaan surat

Menyebutkan pengertian surat Melakukan administrasi surat menyurat

Perencanaan jenis tugas Kondisi dalam penyelesaian tugas

5. Mengelola kompetensi personal

2. Membuat pesan bisnis

Mengidentifikasi pesanpesan bisnis

Tulis Lisan Tugas

3. Melaksanakan komunikasi bisnis

Siswa dapat menggunakan ide dan memecahkan masalah

Mengidentifikasi dasar penampilan profesional

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

KOMPETENSI DASAR 1. Mengidentifikasi Penerima Pesan o

PENILAIAN o o Tulis Lisan

SUMBER BELAJAR Komunikasi Bisnis, Armico dan buku yang relevan

2. Membuat pesan bisnis

Mengidentifikasi pesanpesan bisnis

Tulis Lisan Tugas

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

2. Melaksanakan Prosedur K3.

1. Prosedur bekerja dengan aman.

Menjelaskan prosedur pencegahan agar tujuan

Ratmini, dra. Mengikuti prosedur keamanan,

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)

INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.

PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6)

keselamatan dan kesehatan kerja. Mediatama.

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)

INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.

PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6)

Menguasai hal-hal yang berkaitan dengan keamanan

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)

INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.

PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6)

3. Menerapkan konsep lingkungan hidup.

Memahami dan melaksanakan konsep lingkungan hidup.

1. Dasar-dasar ekologi 2. Sistem alam

Mendeskripsikan pengertian ekologi. Menjelaskan sistem alam

Tes Tertulis Pengamatan

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)

INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.

PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan

ALOKASI WAKTU TM PS PI 6 3 (6)

Silabus Kompentensi Keahlian Perbankan SMKN 1 Mataram

KOMPETENSI DASAR 1.Mendeskripsikan keselamatan dan kesehatan kerja.(K3)

INDIKATOR Memahami pentingnya keselamatan dan kesehatan kerja.

PENILAIAN Tes Tertulis Pengamatan