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EDUCACIN MUSICAL NOMBREAPELLIDOS CURSOFECHA.N .

Segn la partitura contesta: 1.- Tipo de clave de la obra. Conoces algunas claves ms? Dibjalas.

2.- Comps de la obra. Qu es comps? Qu significa el numerador y el denominador de un comps?

3.- Figuras de notas y de silencios distintas que encuentres. Dibujo, nombre y valor.

4.- Aire, tempo, movimiento o velocidad de la obra.

5.- Hay alteraciones? De qu tipo? Explica todo lo que sepas.

6.- Escribe el nombre de las notas debajo de cada figura de nota. 7.- Hay notas a contratiempo? Si hay, di en qu comps.

8.- Qu es anacrusa? Hay? Hay vrgulas? Qu son?

9.- Escribe (A QU FAMILIA PERTENECEN) y los instrumentos musicales que conozcas de la siguiente clasificacin: .- CORDFONOS .- IDIFONOS .- AERFONOS .- MEMBRANFONOS. 10.- Dibuja las teclas de un piano poniendo el nombre de todas sus notas (naturales y alteradas) e indica la distancia en tonos y semitonos entre las teclas blancas. Sol+1= la+1= sib+1= do#+1= mi+1= fa#+1=

Segn una partitura contesta: 1.- Tipo de clave de la obra. Conoces algunas claves ms? Dibjalas. Por qu hay tantas claves distintas? 2.- Comps de la obra. Qu es comps? Qu significa el numerador y el denominador de un comps? 3.- Figuras de notas y de silencios distintas que encuentres. Dibujo, nombre y valor. Dibuja una corchea y escribe sus partes. 4.- Aire, tempo, movimiento o velocidad de la obra. 5.- Signos de prolongacin del sonido que encuentres en la obra. Defnelos. 6.- Escribe el nombre de las notas debajo de cada figura de nota. 7.- Nombre de las notas musicales en Inglaterra y Alemania. 8.- Qu es anacrusa? Hay? Hay vrgulas? Qu son? 9.- Escribe a qu familia pertenecen los siguientes instrumentos musicales y escribe todo lo que sepas de ellos. .- Viola .- Clarinete .- Bandurria .- Fagot .- Oboe .- Arpa .- Timbal .- Saxofn .- Trompa .-Bongos

10.- Define: Msica Canon Diapasn Escribe las voces mixtas de un coro. * Escribe tu opinin personal sobre la clase de Msica de este curso. Has aprendido mucho? Qu es lo que ms te ha gustado? Qu aadiras? Qu cambiaras?

EDUCACIN MUSICAL NOMBREAPELLIDOS CURSO2 ESOFECHA.N .


Segn la partitura contesta: 1.- Tipo de clave de la obra. Dibuja todas las claves que conozcas.

2.- Comps de la obra. Qu es comps? Qu significa el numerador y el denominador de un comps?

3.- Figuras de notas y de silencios distintas que encuentres. Dibujo, nombre y valor.

4.- Aire, tempo, movimiento o velocidad de la obra.

5.- Hay alteraciones? De qu tipo? Explica todo lo que sepas.

6.- Escribe el nombre de las notas debajo de cada figura de nota. 7.- mbito o tesitura de la obra.

8.- Qu es anacrusa? Hay? Hay vrgulas? Qu son?

9.- Escribe a qu familia pertenecen y las caractersticas de los siguientes instrumentos musicales. .- Oboe: .- Trombn de varas: .- Saxofn: .- Xilfono: .- Timbales: .- Clarinete: .- Flauta travesera: .- Violonchelo: .- Piano: .- Bandurria:

10.- Dibuja las teclas de un piano poniendo el nombre de todas sus notas (naturales y alteradas)

11.- Escribe las cualidades del sonido a la que pertenecen los siguientes trminos: Crescendo. Metrnomo Escolana.. Piano. Escala claves comps. sostenido.. tenor. negra

12.- Hay signos de prolongacin del sonido? Define los que encuentres.

13.- Clasificacin de las voces. Hombres

Mujeres

14.- Nombre de las notas en Inglaterra y Alemania, y su equivalencia en Espaa.

15.- DEFINE: Pentagrama:

Msica:

Diapasn:

Cantar a Capella.

* ESCRIBE TU OPININ PERSONAL SOBRE LA CLASE DE MSICA DE ESTE CURSO. Has aprendido mucho? Qu es lo que ms te ha gustado? Qu aadiras? Qu cambiaras?

10.- Dibuja las teclas de un piano poniendo el nombre de todas sus notas (naturales y alteradas)

11.- Escribe las cualidades del sonido a la que pertenecen los siguientes trminos: Crescendo. Metrnomo Escolana.. Piano. Escala claves comps. sostenido.. tenor. negra

12.- Hay signos de prolongacin del sonido? Define los que encuentres.

13.- AUDICIONES: TTULO. AUTOR POCA FORMA MUSICAL (Definida)

1.2.3.4.5.-

14.- Escribe la tonalidad de la obra En un pentagrama escribe los siguientes acordes: DOM, SOLM Y MIm

15.- ELEMENTOS DE LA MSICA.

* ESCRIBE TU OPININ PERSONAL SOBRE LA CLASE DE MSICA DE ESTE CURSO Has aprendido mucho? Qu es lo que ms te ha gustado? Qu aadiras? Qu cambiaras?