Anda di halaman 1dari 14

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 7 dan 8 Satuan pendidikan Kelas/semester Program/program keahlian Mata pelajaran/tema Jumlah pertemuan : SMK Negeri

4 PPU : x Teknik Survey dan Pemetaan : Teknik Survey dan Pemetaan : Survey dan Pemetaan : 2 X pertemuan

1. Standar Kompetensi

:Pekerjaan dasar Ilmu Ukur Tanah

2. Kompetensi dasar : melaksanakan pengukuran dan menghitung beda tinggi dengan alat ukur sederhana 3. Indikator : a. Melaksanakan pengukuran mencari beda tinggi dengan alat sederhana b. Melaksanakan pengukuran di lapangan mencari beda tinggi dengan situasi medan yang berbeda beda c. Menghitung hasil pengukuran 4. Tujuan pembelajaran : Setelah kegiatan belajar mengajar di harapkan siswa dapat: a. trampil mengadakan pengukuran pengukuran dengan alat-alat sederhana terutama dalam mencari beda tinggi patok-patok atau bangunan lainnya b. tangkas melaksanakan pengukuran di lapangan dengan medan bagaimanapun juga, walaupun dengan alat sederhana c. menempatkan sikap mentalnya yang sesuai dengan situasi pekerjaan yang di hadapi d. menghitung hasil pengukuran beda tinggi 5. Materi pembelajaran : Untuk mengukur beda tinggi dengan menggunakan alat sederhana sering digunakan karena dalam pelaksananya cukup relatif cepat dan praktis hanya saja menghasilkan hasil yang cukup kasar, sehingga dalam pelaksananya dibuat beberapa tahap. Karena semakin banyak tahap yang dibuat semakin besar kesalahanya.

Alat-alat yang sering digunakan untuk pengukuran beda tinggi: 1.waterpas tangan (hand level) 2.selang plastic 3.klinometer *pengukuran beda tinggi dengan selang plastik untuk pekerjaan pemasangan tembok bata pada tanah yang miring Langkah kerja: a. Penempatan penanda di titik P(patok) dan pemasangan patok I dalam posisi tegak lurus. b. Selang plastic disisi air, dengan catatan bahwa tidak ada gelembunggelembung air di sepanjang selang. c. Seorang memegang ujung selang plastic di titik P yang telah terpasang penandanya dan seorang lagi dititik I (antara titik P dan I akan di ukur beda tingginya). Perlu di ingat bahwa sewaktu kedua orang tersebut memegang selang, ujung selang harus di tutup (di bengkokan) agar air tidak keluar atau tercurah. d. Pemegang selang dititik P menempelkan selang tersebut ke penanda yang telah terpasang dengan memberi aba-aba kepada pemegang di titik I. si pemegang di titik I memberi tanda dengan mencoret penanda setelah air dalam keadaan tenang sesuai kerataan di penanda di titikP. dari coretan di tarik benang dari titik P ke titik I e. Selanjutnya pekerjaan pemasangan tembok bata dapat di laksanakan

*pengukuran beda tinggi dengan selang plastik untuk pekerjaan pemasangan bowplank a. Penempatan penanda di titik P (patok) dan pemasangan patok I J dan K dalam posisi tegak lurus. b. Selang plastic disisi air, dengan catatan bahwa tidak ada gelembunggelembung air di sepanjang selang. c. Seorang memegang ujung selang plastik di titik P yang telah terpasang penandanya dan seorang lagi dititik I (antara titik P dan I akan di ukur beda tingginya). Begitu pula dari I ke J lalu ke K. d. Pemegang selang dititik P menempelkan selang tersebut ke penanda yang telah terpasang dengan memberi aba-aba kepada pemegang di titik I. si pemegang di titik I memberi tanda dengan mencoret penanda

setelah air dalam keadaan tenang sesuai kerataan di penanda di titikP. Lalu di teruskan dengan cara kerja yang sama ke J dan K. dari coretan di tarik benang dari titik P, ke titik I, ke titik J dank ke titik K e. Selanjutnya pekerjaan pemasangan bowplank dapat di laksanakan *menghitung hasil pengukuran beda tinggi a. misalkan tinggi di titik A pengukuran 3 X ialah a:a2 dan a3 misalkan tinggi di titik B pengukuran 3 X ialah b:b2 dan b3 a1 + a2 + a3 3 =b

rata-rata tinggi di titik A =

rata-rata tinggi di titik B =

b1 +b2 +b3 3

=m

maka beda tinggi titik A dengan B =HAB= b-m b. misalkan tinggi di titik A pengukuran 3 X ialah a:a2 dan a3 misalkan tinggi di titik C pengukuran 3 X ialah c:c2 dan c3 a1 + a2 + a3 3 = b

rata-rata tinggi di titik A =

rata-rata tinggi di titik C =

c1 +c2 +c3 3

= m

maka beda tinggi titik A dengan B =HAC= b-m keterangan hasil pengukuran 1. Beda tinggi A dengan B di peroleh Beda tinggi A dengan C di peroleh Maka beda tinggi titik A,B dan C dapat di hitung 2. Bila b>m bearti A lebih rendah dari B (tanah naik) Bila b<m bearti A lebih tinggi dari B (tanah turun)

*gambaran beda tinggi

Peralatan dan perlengkapan -jalon -Patok-patok -palu kayu -Cat kayu dengan kuas -Kertas, pensil -meteran -Slang plastic dengan diameter + 1 cm tidak bewarna sepanjang yang di perlukan -air yang bersih Petunjuk danKeselamatan kerja -setiap jalon/patok-patok di pasang vertical dan kuat hingga posisinya tidak berobah karena pengaruh angin -slang plastik jangan berlipat pada waktu pengukuran dan gelembung udara dalam selang harus tidak ada - penempatan penanda di lakukan saat permukaan air dalam keadaa tenang/diam dilakukan berkali-kali dengan posisi slang berubah ubah -prinsipnya permukaan air dalam bejana berhubungan dalam keadaan horizontal/mendatar/level -permukaan dalam air slang merupakan bidang persamaan (referensi) -beda tinggi antara 2 tempat= selisih tinngi ke 2 tempat terhadap bidang persamaan -untuk memperoleh hasil pengukuran yang lebih teliti -bacalah information sheet dengan sempurna dan ajukan pertanyaan pada instruktur bila perlu -pita ukur jangan terlipat.

6. Alokasi waktu 7. Metode/media pembelajaran * Ceramah * demonstrasi * praktek di lapangan

: 12x 45 menit :

8. Kegiatan pembelajaran : Pendahuluan (pertemuan 1) a. Menyuruh ketua kelas untuk memimpin doa b. Mengabsen siswa c. Menyampaikan inti indikator ketercapaian hasil belajar Inti a. Guru menjelaskan tentang beda tinggi b. Guru menjelaskan penggunaan pengukuran beda tinggi di lapangan c. Guru mendemonstrasikan cara pengukuran beda tinggi dengan selang plastik untuk pemasangan tembok bata d. Guru menjelaskan hasil perhitungan pengukuran beda tinngi e. Guru mempersilahkan siswa praktek di lapangan f. Setelah praktek siswa membuat laporan kegiatan praktek lengkap dengan gambar kerja dan perhitungannya Penutup a. Memberi rangkuman dari materi yang telah di pelajari b. Memberikan tugas di akhir pelajaran untuk mengetahui sejauh mana daya serap siswa terhadap materi yang telah di terangkan

Pendahuluan (pertemuan 2) a. Menyuruh ketua kelas untuk memimpin doa b. Mengabsen siswa c. Menyampaikan inti indikator ketercapaian hasil belajar Inti a. Guru menjelaskan pelajaran lalu tentang beda tinggi b. Guru menjelaskan penggunaan pengukuran beda tinggi di lapangan c. Guru mendemonstrasikan cara pengukuran beda tinggi dengan selang plastik untuk pemasangan bowplank d. Guru mendemonstrasikan cara pengukuran beda tinggi dengan selang plastik untuk pemasangan tembok bata e. Guru menjelaskan hasil perhitungan pengukuran beda tinngi f. Guru mempersilahkan siswa praktek di lapangan g. Setelah praktek siswa membuat laporan kegiatan praktek lengkap dengan gambar kerja dan perhitungannya

Penutup a. Memberi rangkuman dari materi yang telah di pelajari b. Memberikan tugas di akhir pelajaran untuk mengetahui sejauh mana daya serap siswa terhadap materi yang telah di terangkan 9. Penilaian 1. persiapan i. alat dan bahan score 10 ii. alat pengamanan score 10 2. pelaksanaan a. langkah kerja score 20 b. cara kerja score 10 c. keselamatan kerja score 10 3. hasil a. ketelitian score 10 b. kerajinan score 10 c. pertanggung jawaban score 10 d. kepandaian score 10

10. sumber /alat /bahan * buku paket ilmu ukur tanah, penerbit angkasa Bandung *teori dan praktek ukur tanah , departemen pendidikan dan kebudayaan 1979 *latihan praktek ukur tanah dan pemetaan, departemen pendidikan dan kebudayaan 1979

Mengetahui Kepala SMKN 4 PPU

Penajam, 31 Oktober 2010 Guru mata pelajaran

Drs. Satoni Solle, S.S Nip. 19720516 200502 1 005

Agus Nur Iman, ST

Lembaran praktek 4 : pengukuran beda tinggi dengan selang plastik untuk pekerjaan pemasangan tembok bata pada tanah yang miring Nama Kelas Kelompok Tanggal Nama pekerjaan Lokasi praktek : : : : : :

Keterangan pekerjaan 1. tujuan : . 2. Perlatan dan perlengkapan :

3. Langkah kerja 4. Petunjuk dan keselamatan kerja:

5. Gambar dan hasil pengukuran:

Tanda tangan pembuat laporan

tanda tangan instruktur

Lembaran praktek 5 : pengukuran beda tinggi dengan selang plastik untuk pekerjaan pemasangan bowplank Nama Kelas Kelompok Tanggal Nama pekerjaan Lokasi praktek : : : : : :

Keterangan pekerjaan 1. tujuan : . 2. Perlatan dan perlengkapan :

3. Langkah kerja 4. Petunjuk dan keselamatan kerja:

1. Gambar dan hasil pengukuran:

Tanda tangan pembuat laporan

tanda tangan instruktur

Anda mungkin juga menyukai