INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES JUSTIFICACION

En este proyecto demostraremos la alta influencia de las redes sociales (Twitter, YouTube y Facebook) en la vida cotidiana de los adolescentes, ya que existen ventajas y desventajas en el uso de estas redes que al investigar podremos encontrar o hallar maneras de mejorar el uso o quitar toda consecuencia si es que existe un uso incorrecto de estas redes. Daremos a conocer los principales usos que se les da y las ventajas o desventajas dependiendo del uso, especficamente puntualizando los beneficios y limitantes. Propondremos posibles soluciones a las problemticas encontradas en nuestra investigacin, las cuales sern factibles dentro de la realidad del problema. Ya que en estos tiempos es prioritario recibir consejos para el empleo y buen uso de estas redes sociales. OBJETIVO GENERAL Concientizar a los adolescentes a dar un buen uso de las redes sociales (Facebook y twitter) ya que al no hacerlo se puede afectad la integridad de los mismos as como de los que estn a su alrededor. Conocer de que manera influye en su desempeo acadmico el empleo de estas redes sociales. OBJETIVOS ESPECIFICOS Evitar que en las redes sociales se comparta informacin innecesaria (fotos inapropiadas, domicilios, tarjetas de crdito etc.) MARCO TEORICO Hemos observado la alto ndice de influencia que existe en los adolescentes de secundaria y jvenes de preparatoria de esta escuela respecto al uso de las redes sociales ya sea por su buen o mal uso, ya que ha llegado a afectar hasta su nivel acadmico, pero existen soluciones a estos problemas, ya que nuestras propuestas para ello son: * Tener o utilizar esos medios para beneficios, y que no se conviertan en una distraccin que influya de manera negativa sobre los deberes * Tener conciencia sobre las prioridades

* Evitar :

* Publicaciones que daan a terceros * Compartir Informacin privada * Nmeros de telfono fijo o celular * Direccin * Datos personales en general * Publicar Fotografas o videos que atenten contra la integridad del usuario * Contacto con desconocidos DELIMITACION DEL PROBLEMA La falta de supervisin en los adolescentes mientras navegan por internet es una de las principales causas de extorsin.
ANTECEDENTES

Hoy en da la tecnologa va avanzando cada vez ms y ms, y como todo tiene sus aspectos positivos como negativos. Con ste problema queremos estudiar por cual se inclinan las ahora muy sonadas Redes Sociales y de que manera est afectando a los adolescentes. Estos jvenes tienen acceso a una cantidad infinita de informacin y tienen oportunidad para la interaccin. Sin embargo, puede haber riesgos reales y peligros para el nio que no tiene supervisin. De los 34.9 millones de usuarios de Internet en el pas, el 61% hace uso de las redes sociales, revel el da de hoy la Asociacin Mexicana de Internet (AMIPCI). Entre los datos que revela la investigacin, destaca que de los 34.9 millones de usuarios activos de Internet, el 61 por ciento ingresan al menos a una de las redes sociales conocidas, y de entre ellos, seis de cada 10 lo hacen al menos una vez al da. Entre los usos ms recurrentes que el internauta mexicano le da a las Redes Sociales estn el comunicarse con amigos y/o familiares, dar seguimiento y opinin de contenidos sobre cultura, deportes y entretenimiento. En una siguiente secuencia est la de mantener el seguimiento y dar opinin a noticias nacionales e internacionales. En menor medida, realizan compras de productos o servicios, atienden ofertas comerciales y la realizacin de actividades empresariales. En las tres redes sociales ms utilizadas por los internautas mexicanos, la ms frecuentada es Facebook, en dnde el 74 % de los usuarios se mantiene conectado al menos una vez al da. El 36% ocupa entre una y tres horas semanalmente. En YouTube, por su parte, en 51% se conectan

diariamente, o varias veces al da; y el 42% le dedica entre una y tres horas. Finalmente, el 53% de los usuarios de Twitter lo hacen al menos una vez al da, y el 48% le dedica menos de una hora. Al respecto sobre el futuro que ven los usuarios en los espacios especficos de su interaccin en las redes sociales, consideran que Face Book disminuir su atencin, en tanto medios como Twitter y Google Plus, irn incrementando su penetracin en el pas. En todos los casos, el principal lugar de conexin es el hogar, aunque se destaca que entre un 14% y un 18%, se conecta desde dispositivos mviles con conexin a Internet. Casi el 40% de los Internautas en Mxico est de acuerdo en observar publicidad dentro de las Redes Sociales, en contraste con el 17% que expresa disgusto. En una proporcin muy similar, 4 de cada 10 internautas han visto publicidad respecto a poltica dentro de las Redes Sociales. La mayor parte de los servicios de conexin les proporcionan a los nios recursos tales como enciclopedias, noticieros, acceso a bibliotecas pero ahora estn tambin las redes sociales, como son las tres ms conocidas y utilizadas que son Facebook, YouTube y Twitter. Ellos pueden usar la computadora para comunicarse con sus amigos y para jugar. La capacidad de ir de un lado a otro con un solo "click" de la computadora le atrae a la impulsividad, la curiosidad y a la necesidad de gratificacin inmediata que tiene el nio. La mayora de los padres advierten a sus hijos que no deben de hablar con personas extraas, o abrirle la puerta a un desconocido si estn solos en la casa y que no deben darle ninguna informacin a cualquiera que llame por telfono. La mayora de los padres tambin controlan dnde van a jugar sus hijos, cules programas de televisin deben de ver y los libros y revistas que ellos leen. Sin embargo, muchos padres no se dan cuenta de que el mismo nivel de supervisin y orientacin se debe de dar para el uso de las conexiones online. Los padres no deben de suponer que los servicios de conexin en lnea protegern y supervisarn a los nios. La mayor parte de las "salas de conversacin" (chat rooms) o los "grupos de noticias" (news groups) no estn supervisados. Dado que los nicknames o seudnimos son completamente annimos, los nios no pueden saber si estn "hablando" con otro nio o con alguna persona pervertida que aparenta ser un nio o adolescente. Desgraciadamente, puede haber consecuencias serias para los nios si son persuadidos de que den informacin personal (por ejemplo, nombre, telfono, direccin, contrasea) o si se han puesto de acuerdo con alguien para conocerlo en persona. Otros riesgos y problemas incluyen: Fcil acceso para los nios a reas que no son apropiadas, Informacin "en lnea" que fomenta el odio, la violencia y la pornografa, Anuncios clasificados intensivos que engaan y bombardean al nio con ideas nocivas, Invitacin para que los nios se inscriban para ganar premios o se unan a un club que requiera proveer informacin personal o del hogar a fuentes desconocidas, y

 El tiempo que se pasa frente a la computadora es tiempo perdido para el desarrollo de las destrezas sociales. Si es verdad que los habitantes de la Tierra estn conectados por un mximo de seis grados de separacin entre ellos (segn la famosa teora), las redes sociales nos lo han confirmado en Internet. Estas redes han ofrecido una serie de servicios a los Internautas y algunas de ellas han logrado diferenciarse, ganndose un puesto en el universo online y en nuestra vida cotidiana. Otras, sin embargo, han sido una ms de las que lo han intentado y que, finalmente, han desaparecido.