RESULTADOS
4.1
40
Porcentaje
30
20
39,0%
29,5%
21,5%
10
8,0%
0
2,0%
Muy Baja
Baja
Moderada
Niveles
Alta
Muy Alta
2. Reflexivo
______________________________________________
N
%
______________________________________________
Muy Baja
19
9,5
Baja
71
35,5
Media
96
48,0
Alta
13
6,5
Muy Alta
1
0,5
______________________________________________
50
Porcentaje
40
30
48,0%
20
35,5%
10
9,5%
6,5%
0,5%
Muy Baja
Baja
Moderada
Niveles
Alta
Muy Alta
3. Terico
______________________________________________
N
%
______________________________________________
Muy Baja
5
2,5
Baja
20
10,0
Media
76
38,0
Alta
52
26,0
Muy Alta
47
23,5
______________________________________________
40
Porcentaje
30
20
38,0%
26,0%
23,5%
10
10,0%
2,5%
Muy Baja
Baja
Moderada
Niveles
Alta
Muy Alta
4. Pragmtico
______________________________________________
N
%
______________________________________________
Muy Baja
11
5,5
Baja
24
12,0
Media
74
37,0
Alta
52
26,0
Muy Alta
39
19,5
______________________________________________
4.2
N
a,b
Parmetros normales
Diferencias ms
extremas
Media
Desviacin tpica
Absoluta
Positiva
Negativa
Z de Kolmogorov-Smirnov
Sig. asintt. (bilateral)
a. La distribucin de contraste es la Normal.
b. Se han calculado a partir de los datos.
Comprensin
lectora
200
18,82
Estilos de
aprendizaje
200
51,97
5,929
8,330
,069
,038
-,069
,978
,295
,086
,044
-,086
1,222
,101
DE
Activo
12,31
2,83
Reflexivo
13,56
3,05
Terico
13,11
3,05
Pragmtico
Comprensin
lectora
12,99
2,76
18,82
5,93
Medida de Correlacin
Medida
Activo
Activo
---
Reflexivo
0,19
---
Terico
0,12
0,44
---
Pragmtico
0,36
0,39
0,40
---
Comprensin
lectora
* p < .05
0,04
0,07
0,09
0,01
* p < .01
Reflexivo
Terico
Pragmtico
Comprensin
lectora
---
b) Hiptesis especificas
Existe una relacin entre los estilos de aprendizaje activo y la
comprensin lectora en los alumnos del 2do ao de secundaria de la
institucin educativa de la P.N.P del Cercado - Callao.
Medida de Correlacin
Medida
Comprensin
lectora
Activo
Comprensin
lectora
Activo
--0,04
---
* p < .05
* p < .01
Medida
Comprensin
lectora
Reflexivo
* p < .05
* p < .01
Comprensin
lectora
Reflexivo
--0,07
---
Medida de Correlacin
Medida
Comprensin
lectora
Terico
Comprensin
lectora
Terico
--0,09
---
* p < .05
* p < .01
Medida de Correlacin
Medida
Comprensin
lectora
Pragmtico
* p < .05
* p < .01
Comprensin
lectora
Pragmtico
--0,01
---