UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTBAL DE HUAMANGA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN ESCUELA DE FORMACIN PROFESIONAL DE EDUCACIN SECUNDARIA COORDINACIN DE PRCTICA

PREPROFESIONAL DOCENTE
I II III PLAN DE SESIN DE CLASE N: I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1 Estudiante Practicante 1.2 Especialidad 1.3 rea 1.4 Institucin Educativa 1.5 Grado 1.6 Ambiente 1.7 Tiempo de duracin 1.8 Profesor Supervisor RESUMEN DE LA CLASIFICACIN NOTAS Plan de sesin de enseanza - aprendizaje Proceso de enseanza enseanza Cualidades personales y Profesionales PUNTAJE TOTAL

: SALOME TAIPE, Leonela Victoria Secuencia: PP- 542 : Ingls y lengua espaola : Ingls : San Ramn : 3 Seccin: D : Aula : 80 min. Lugar y Fecha: 09 04 - 2012 : ONCEBAY PARIONA, Saturnino

II. ASPECTO TCNICO PEDAGGICO 2.1 ORGANIZACION CURRICULAR 2.1.1 Unidad didctica : Primera Unidad 2.1.2 Componente : Adjetivos 2.1.3 rea : Ingls 2.1.4 Capacidades de rea: Expresin y comprensin oral: dialoga con sus compaeros describiendo a personas famosas Comprensin de textos: responde con pertinencia las preguntas acerca de las apariencias fsicas de famosos. Produccin de textos: organiza adecuadamente la informacin y redacta de su famoso favorito. 2.1.5 Conocimientos: Gramtica y ortografa: uso adecuado de los adjetivos Fontica: beautiful/ / ugly / / Recursos no verbales: mmicas y lenguaje corporal. Lxico: new vocabulary.( long, short, wavy, curly, etc) 2.1.6 Actitudes: Participa activamente de los alumnos en toda la clase. 2.1.7 Aprendizaje (s) esperado (s): Dialoga, responde, organiza con sus compaeros acerca de un famoso. 2.1.8 reas que se integran: a) rea : Comunicacin Capacidad : interpreta, valora y define b) reas : PERH Capacidad : recuerda a personajes sobresalientes. 2.2 ESTRATEGIAS METODOLGICAS 2.1.1. Mtodos 2.1.2. Procedimientos 2.1.3. Tcnicas 2.1.4. Formas 2.1.5. Modos 2.3 INDICADORES DE EVALUACIN:

: The grammar translatin : deductive application of the rules : use words in sentences : fill in the black : individual work

CAPACIDAD DE REA Expresin y comprensin oral Comprensin de textos Produccin de textos

INDICADORES
Dialoga con sus compaeros acerca de un famoso. Responde preguntas acerca del tema desarrollado. Redacta oraciones usando los adjetivos de apariencia.

III. SECUENCIA DIDCTICA

FRASES DEL APRENDIZAJE ESTRATEGIAS DIDCTICAS INDICADORES DE LOGRO MEDIOS AUXILIARES MATERIALES EDUCATIVOS TIEMPO

Presentacin personal, actividades iniciales oportunas Actividad inicial: orden y limpieza en el aula Motivacin: se realiza a partir de un juego ( Constantinopla) Exploracin saberes previos: Se pedir la lluvia de ideas sobre el tema. Conflictos cognitivos: se plantea los siguientes problemas problematizados: Qu es un adjetivo? Donde se ubica un adjetivo en una oracin?

APREDIEND O LO QUE SABEMOS

Relaciona los nuevos conocimientos con sus saberes previos.

Mota, plumn, pizarra

Fotografas de personajes famosos, lamina didcticas

10 min.

C0NSTRUYENDO LOS NUEVOS SABERES

Construccin de conocimientos: a partir de las preguntas problematizados, organiza conceptan los alumnos sobre los adjetivos de apariencia fsica. adecuadamente la Mota, plumn, Se ilustra el vocabulario con ejemplos flash cars. informacin y redacta pizarra, Ejemplifican los adjetivos de apariencia fsica con los dos personajes famosos. palabras sueltas de palegrafo y Toman notas en sus cuadernos de las reglas e ideas importantes. hojas de adjetivos. Los alumnos conceptan sobre los adjetivos. prctica. Sistematizan los ejemplos propuestos de su entorno. Socializa con sus Se resuelve una hoja de prctica y texto del libro con el uso de algunos compaeros los adjetivos. conocimientos Finalmente se realiza la recapitulacin del tema. aprendidos. Incorporacin del saber al contexto real: se dejara como tarea domiciliaria describir a tres personajes favoritos. Resuelve diversos problemas contextualizados TCNICAS Proceso de evaluacin: se evala permanentemente La participacin activa de los alumnos durante el proceso de aprendizaje. Demuestra Fill the black La capacidad de anlisis y comprensin de los adjetivos de apariencia. motivacin en sus La capacidad de solucin de los problemas contextualizados aprendizajes Meta cognicin: se evala sobre sus aprendizajes logrados y autoevaluacin Valora sus de sus propios y nuevos conocimientos, atreves de preguntas Qu aprendizajes aprendieron?,como lo hicieron?, como demuestran lo aprendido?,te servir logrados lo que aprendiste? Reflexiona sobre las dificultades de su aprendizaje.

Lamina didcticas

Hoja de resumen palegrafo 70 min.

INSTRUMENTOS

EVALUANDO LO APRENDIDO

permanente

Lista de cotejo

IV. BIBLIOGRAFIA: ENGLISH GRAMMAR IN USE. By Raymond Murphy Cambridge University press. GETTING BEGGINERS TO TALK. By Jim Wingate. LANGUAGE TEACHING TECHNOLOGY. UNE. Enrique Guzmn y Valle.

V. RESUMEN CIENTIFICO A) Actividades de iniciacin Se ordena las carpetas y se recoge las basuritas Se realiza la oracin del padre nuestro Se pone la fecha Se motivara mediante un juego llamado Constantinopla. C=cold O= old N= new S= small T= tall A= athletic N= nice T= thin I=intelligent N= nice O= orange P= pretty L= little A= attractive b) Actividades bsicas
Se realiza de la siguiente manera: Se hace mediante lluvias de ideas Qu es un adjetivo? Dnde se ubica el adjetivo en una oracin? Construccin de conocimientos

Los adjetivos Son palabras que describen al sustantivo A big house El adjetivo va antes del sustantivo A new car Its a big cat El adjetivo va despus del verbo A car is expensive Los adjetivos son iguales para el singular y plural Hes an old man Theyre old men

Los adjetivos son iguales para masculino y femenino Shes a good girl Hes a good boy Los adjetivos van en el siguiente orden cuando hablamos de varios adjetivos juntos. Opinin+ edad+ forma+ color + material = SUSTANTIVO A new red cotton sweater. Clasificacin de los adjetivos Apariencia fisica tall Short Fat Thin Pretty/beatiful ugly Personalidad / edad caracteristica Friendly Old Funny Young Talkative Sociable Shy kind otros Dirty Cold Clean New Big Hot cold

c) Actividades Prcticas Se hace la lectura del texto I love wter d) Actividades de evaluacin Se recapitula el tema al resolver el libro la pagina 9. Se realiza preguntas con los adjetivos y cual es su opuesto. TT. : Whats the opposite of cheap? SS.: expensive

e) Actividades de extensin Homework

Describir a tres de tus personajes favoritos.

Gramtica Cuando 2 o ms adjetivos acompaan a un sustantivo el orden de su colocacin es el siguiente: 1.- Adjetivos subjetivos: Expresan una opinin personal: beautiful, ugly, nice, lovely, friendly, elegant, useful... 2.- Adjetivos objetivos Definen propiedades objetivas del sustantivo. Estos a su vez siguen el siguiente orden, si bien cabe cierta flexibilidad: a) Tamao: big, small, huge, great, medium... (excepto "little" que ira en el mismo lugar que los que expresan edad) b) Aspectos generales: sporty, dirty, quiet, expensive, healthy, strong... c) Edad: old, new, adult, young... (tambin "little") d) Forma: round, square, hexagonal, wide, narrow... e) Personalidad: shy, ambitious, humble, arrogant... f) Color: red, yellow, blue... g) Material: plastic, wooden, metallic, woollen... h) Origen: Russian, Spanish, European...

Exercises

1.- Escribe las siguientes frases, poniendo en orden los adjetivos entre parntesis (separa los adjetivos con una coma, salvo el ltimo) 0 Respuestas Correctas 1. A nice, old, Spanish woman

2.

A big, square, wooden table

3.

A rectangular, yellow, Russian carpet

4.

A beautiful, long, quiet beach

5.

A fast, red, Italian car

6.

An attractive, young, cheerful girl

7.

A marvellous, modern, Spanish painting An interesting, old, German book

8.

9.

An old, golden, Swiss watch

10.

A big, expensive, hexagonal diamond

11.

A good-looking, tall, blond man

12.

A big, grey, plastic bucket

13.

A typical, wooden, Swedish house

14.

A red, silky, Italian tie

15.

A picturesque, city centre, narrow street A close, old, French friend

16.

17.

A cosy, small, catholic church

18.

A romantic, young, Irish singer

19.

A speedy, new, Japanese train

20.

A delicious, traditional, Turkish dish

21.

A cheap, red, woollen shirt

22.

A successful, old, Italian film

23.

An unforgettable, one-week, expensive holiday A naughty, thin, red-haired boy

24.

25.

A fantastic, old, wooden racket

Sad (sad) (triste). Beautiful (biutiful) (hermoso/a). Ugly (ogli) (feo/a). Old (old) (viejo/a). Young (yong) (joven). = solo para personas. Tall (tol) (alto/a). Short (short) (bajo/a). = solo para personas. Old (old) (viejo/a). New (niu) (nuevo/a). = solo para cosas. Small (smol) (chico/a). Big (big) (grande). = solo para cosas. Large (lerch) (grande, numeroso/a). High (jaig) (alto, elevado/a). Low (lou) (bajo/a). = para cosas. Long (long) (largo/a). Short (short) (corto/a). = para distancia. Strong (strong) (fuerte). Weak (wuik) (dbil). Fat (fat) (gordo/a). Thin (din) (delgado/a; flaco/a). Pretty (priti) (bonita). Handsome (jandsom) (apuesto).

Front (front) (delantero/a, de adelante). Back (back) (trasero/a, de atrs). Intelligent (inteliyent) (inteligente). Stupid (stupid) (estpido/a). Smart (smart) (listo/a). Dull (dul) (torpe). Clever (clever) (listo/a, abusado/a). Fool (fu..l) (tonto/a). Foolish (fu..lish) (tonto/a; estpido/a). Silly (sili) (tonto/a; absurdo/a). Friendly (frendli) (amistoso/a). Unfrienly (onfrendli) (no amistoso/a). Open (oupen) (abierto/a). Closed (cloust) (cerrado/a). Dark (dark) (obscuro/a). Light (laigt) (claro/a). Heavy (je..vi) (pesado/a). Light (laigt) (ligero/a). Left (left) (izquierdo/a). Right (wraigt) (derecho/a). Wrong (wrong) (equivocado/a; incorrecto/a; mal). Right (wraigt) (correcto/a; bien). Famous (feimous) (famoso/a)

Unknown (onnoun) (desconocido/a). Angry (angri) (enojado/a). Content (content) (contento). Narrow (nawrou) (angosto/a; estrecho/a). Wide (waid) (ancho/a). Present (present) (presente). Absent (absent) (ausente). Hot (jot) (caliente). Cold (cold) (frio/a). Warm (warm) (tibio/a). Cool (kul) (fresco/a; genial). Hungry (jongri) (hambriento/a). Satisfied (satisfaid) (satisfecho/a). Fine (fain) (excelente, fino/a). Ordinary (ordinawri) (ordinario/a). Religious (wreligious) (religioso/a). Atheistic (adeistic) (ateo/a). False (fols) (falso/a). True (tru) (verdadero/a). Alike (alaik) (semejante). Different (diferent) (diferente). Similar (similar) (similar). Elegant (elegant) (elegante).

Badly dressed (badli-drest) (mal vestido/a). Next (next) (siguiente; prximo/a). Last (anterior; ltimo/a). Loose (lu..s) (flojo/a; no apretado/a). Tight (taigt) (apretado/a; ajustado/a). Awake (aweik) (despierto/a). Asleep (asli..p) (dormido/a). Modern (modern) (moderno/a). Antique (antik) (antiguo/a). Ancient (enshient) (antiguo/a; ancestral). Wild (waild) (salvaje, silvestre). Domestic (domestic) (domstico/a). Fierce (fi..rs) (fiero/a, feroz). Tame (teim) (domstico/a). Sour (saur) (agrio/a). Sweet (swit) (dulce). Rich (rich) (rico/a). Poor (pu..r) (pobre). Complete (complit) (completo/a). Incomplete (incomplit) (incompleto/a). Empty (empti) (vaco/a). Full (ful) (lleno/a). Hard (jard) (duro/a; dificil).

Soft (soft) (suave; blando/a). Upward (opward) (hacia arriba). Downward (daunward) (hacia abajo). Forward (forward) (hacia delante; delantero/a). Backward (backward) (hacia atrs; atrasado/a; retrasado/a). Cheap (chi..p) (barato/a). Expensive (expensiv) (caro/a; costoso/a). Deep (di..p) (profundo/a). Shallow (shalou) (poco profundo/a; superficial). Joyful (yoiful) (alegre). Sorrowful (sowrouful) (afligido). Good (gud) (bueno/a). Bad (bad) (malo/a).

awake beautiful big bitter dead deep dirty expensive far fast fat full glad good happy

despierto hermoso grande amargo muerto profundo sucio caro lejano rpido gordo lleno contento bueno feliz

=/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/=

asleep ugly small sweet alive shallow clean cheap near slow thin empty sad bad sorry

dormido feo pequeo dulce vivo superficial limpio barato cercano lento flaco, delgado vaco triste malo apenado

hard healthy heavy high hot

duro saludable pesado alto caliente

=/= =/= =/= =/= =/=

soft sick light low cold

blando enfermo liviano bajo fro

long new polite rich right rough safe same simple single strong tall thick true useful warm wet wide young

largo nuevo corts rico derecho, correcto spero seguro mismo simple soltero fuerte alto grueso verdadero til clido mojado ancho joven

=/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/= =/=

short old rude poor left smooth dangerous different complex married weak short thin false useless cool dry narrow old

corto viejo grosero pobre izquierdo, equivocado suave, liso peligroso diferente complejo casado dbil bajo delgado falso intil fresco seco angosto viejo

Adjetivos en Ingls
Aspecto fisico- Physical Appearence. Tall (tol) - alto, alta Thin (thin)- delgado, delgada Slim (slim)- esbelto, esbelta Fat (fat)- gordo, gorda Plump (plump)- gordito, gordita

Strong (estrong)- fuerte Weak (wik)- dbil Bold (bold)- calvo, calva Handsome (handsome) Good-looking (god lookin), attractive (atractive)- guapo, guapa, atractivo, atractiva Lovely (lovly)-guapa Ugly (ugly)- feo, fea Personalidad - Personality cheerful (chirful) -alegre, jovial; kind (kaind)-amable ambitious (ambicious)- ambicioso friendly (friendli)- amigable, simptico, agradable cantankerous (kantakerious)- cascarrabias cowardly (kowardlie)-cobarde sympathetic (understanding)-comprensivo conservative (konservatife)-conservador conventional (konventional)- convencional talkative (tolkative)- conversador, hablador flirtatious (fliratious)- coqueta polite (polite)-corts, educado big-headed (big headead)-credo, engredo cruel (krul)- cruel open-minded (open mindead): narrow-minded (narrouw mindead):de actitud abierta, sin prejuiciosde mentalidad cerrada, intolerante; moody (moodie)- de humor cambiante bitchy (bitchie)- de mala leche, venenoso; careless (kareleass)- descuidado, poco cuidadoso carefree (kare frie)- despreocupado trustworthy (trust wortie)- digno de confianza argumentative (argumentative), quarrelsome (kuarelsome)- discutidor selfish (selfish)- egosta charming (charming)- encantador strict (estrict)- estricto, severo, riguroso two-faced (too faced)- falso reliable(reliabel) fiable(fiable), confiable:(konfiable) -es una persona en la que se puede confiar loyal (loyial)-fiel generous (generous)- generoso honest (onest)- honesto naive (naife)- ingenuo, inocentn crazy (krazy), nuts (nuts) -loco, chiflado bad-tempered (bad tempeared)- malhumorado naughty (children) (naugty)- malo, travieso (nios) modest (modest)- modesto proud (proud)- orgulloso lazy- (lazy)- perezoso, vago

annoying (anoying)- pesado conceited (konceited), full of oneself (full of oneself)- presumido cautious (kaitious)- prudente, cauteloso, cauto; weird (wird)- raro, extrao self-confident (self confident): to be self-confident seguro de s mismo: tener confianza en s mismo sensible (sensival)- sensato, prudente; sensitive (sensitife)- sensible dull (dull), boring (boring)- soso, aburrido mean (mean)- tacao stubborn (stuborn)- terco, testarudo, tozudo hard-working (hard working) -trabajador laid-back (laid bak)- tranquilo, relajado shy( shie) ,introverted (introvertead)- tmido, vergonzoso - introvertido brave (braive)- valiente Colores -Colors black (blak)-negro gray (gri)-gris violet (violit)-violeta white (juit)-blanco green (grin)-verde orange (rendch)-naranja red (red)-rojo brown (brun)-marrn sky blue (ski blu)-celeste blue (blu)- azul yellow (ilou)-amarillo pink (pink)- rosa purple (prpl)- prpura beige (bidch) - beige turquoise (trkuis) - turquesa

Tamao/Medida- Size/Measure big (big) - grande large (lardch) - grande huge (jidch) - enorme small (smol) - pequeo tiny (tini) - diminuto heavy (jvi) - pesado light (lit) - liviano thick (zik) - grueso thin (zin) - delgado wide (uid) - ancho

high (ji) - elevado,alto low (lu) - bajo tall (tol) - alto short (short) - corto, bajo long (long) - largo medium (mdium) - medio narrow (nrrou) - angosto deep (dip) - profundo shallow (shlou) - superficial,poco profundo broad (brod) - ancho

Forma- Shape square (skur) - cuadrado round (rund) - redondo rectangular (rektnguiular) - rectangular triangular (trainguiular) - triangular oval (uval) - oval conical (knical) - cnico spherical (sfrical) - esfrico cubical (kibical) - cbico cylindrical (cilndrical) - cilndrico straight (strit)- recto curved (kervd) - curvo crooked (krkid) - torcido broad (brod) - ancho narrow (nrrou) -angosto flat (flat) - plano steep (stip) - empinado hollow (jlou) - hueco solid (slid) - slido