Anlisis del problema

2.1 DEFINICIN DEL PROBLEMA Y SUS CAUSAS

Para una correcta identificacin del Problema Central, se ha elaborado el rbol de Causas y Efectos (Grfico II-1) en el cual se han definido las causas que lo generan y los efectos que se producen debido a la:

INADECUADA PRESTACIN DE SERVICIOS DE LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

Caractersticas de la problemtica

2.2.1 Infraestructura

El problema central como se ha enunciado lo constituye la deficiente calidad del servicio brindado por los Laboratorios de la Facultad de Ciencias. Las causas de este problema radican en la infraestructura limitada y obsoleta de los laboratorios para prcticas e investigacin, lo que no permite la ejecucin adecuada de las prcticas programadas e investigaciones previstas por ser insuficientes los laboratorios., estn diseados sin considerar las mejores tcnicas de diseo como sistemas de aireacin, adecuada iluminacin, hay hacinamiento de parte de los usuarios y no se efecta el mantenimiento de la ella.

2.2.2. Equipamiento

Otra de las causas lo constituye el deficiente equipamiento de los laboratorios, con equipos al borde de la obsolescencia y deteriorados sumndose a esto que no existen acuerdos de Cooperacin Tcnica.

El deficiente abastecimiento de material de laboratorio es una causa fundamental que se agrava con una inadecuada programacin del uso de los materiales.

2.2.3. Capacitacin

Para el manejo optimo de los equipos y del material que se utiliza en ellos, es necesario que se de capacitacin adecuada al personal a cargo de ellos.

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GRFICO N II - 01

RBOL DE CAUSAS - EFECTOS

(FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMN Y VALLE)

BAJO NIVEL DE PREPARACIN DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

LOS ALUMNOS NO EFECTAN CON CALIDAD LAS PRCTICAS Y ESTN EN AMBIENTES HACINADOS

LOS ALUMNOS NO PUEDEN COMPLETAR LAS PRCTICAS PROGRAMADAS

LOS DOCENTES Y ALUMNOS VEN AFECTADA SU SALUD

INADECUADA PRESTACIN DE SERVICIOS DE LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

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INFRAESTRUCTURA INAPROPIADA DE LOS LABORATORIOS PARA PRCTICAS E INVESTIGACIN

DEFICIENTE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DE LOS LABORATORIOS

INAPROPIADO NIVEL DE GESTIN

INADECUA DO DISEO DE LOS LABORATO RIOS SIN UTILI ZAR TECNOLO GA DE PUN TA AMBIENTES DE LABORATO RIOS INSUFICIEN TES INADECUA DO MANTENI MIENTO DE LOS LABORA TORIOS

EQUIPOS Y MOBILIARIOS INSUFICIEN TES PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

EQUIPOS Y MOBILIARIOS OBSOLETOS

INADECUA DO MANTENI MIENTO DE LOS EQUIPOS Y MOBILIARIOS

LIMITADO NIVEL DE CALIFICACIN DOCENTE Y ADMINISTATIVO

ESTRUCTURA CURRICULAR NO ACORDE CON LAS ORIENTACIONES EDUCATIVAS MODERNAS

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2.3 OBJETIVO DEL PROYECTO

A partir del rbol de Medios y Fines (Grfico II-2) se ha podido definir el objetivo del proyecto el cual es: ADECUADA PRESTACIN DE SERVICIOS DE LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS BRINDAR UNA ADECUADA PRESTACIN DE LOS SERVICIOS DE LABORATORIO DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

2.4 ALTERNATIVA DE SOLUCIN

Para definir la o las alternativas de solucin se ha seguido la metodologa de identificacin del problema elaborndose en primer lugar el Grfico II-3 en el cual se muestra el rbol de Clasificacin de Medios Fundamentales, donde en este caso se definieron los medios imprescindibles y los vinculados, no encontrndose un medio independiente.

Con esta definicin se elabor el rbol de Racionalizacin de los Medios Fundamentales que se aprecia en el Grfico II-4, en el cual se clasifican los medios fundamentales en imprescindibles y vinculados.

En el Grfico II-5, se ha elaborado el rbol de Medios Fundamentales y de Acciones las cuales han sido identificadas.

Definidas las acciones, se elabor el Grfico II-6, en el cual se efecta la racionalizacin de las acciones requeridas para la ejecucin del proyecto. y a partir de las cuales se han descartado las acciones de alquiler de infraestructura y equipos, as como la recepcin de donaciones de equipos, por no ser viables en el corto y mediano plazo Despus de efectuado el anlisis se comprueba que no existen acciones mutuamente excluyentes, ni independientes, siendo todas complementarias entre s.

En el Grfico II-7 se efecta la Clasificacin de Acciones, definindose las acciones complementarias, no existiendo acciones mutuamente excluyentes ni independientes.

Consecuencia de lo anterior se deriva una alternativa nica de solucin del problema, cuyo detalle se muestra en el Grfico II-8, constando esta de tres componentes y diecisiete acciones especficas.

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Se plantea la mejora de la infraestructura, as como la modernizacin del equipamiento de los laboratorios, un programa para obtener un elevado nivel de gestin basado en la capacitacin del personal docente y la reestructuracin curricular de la Facultad de Ciencias. STACIN DE SERVCIOS DE LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS Del anlisis efectuado se concluye que existe una nica alternativa para la solucin del problema, siendo un problema de calidad en la prestacin del servicio y su solucin consiste en la construccin en el rea libre de la Facultad de Ciencias de los pabellones destinados a los laboratorios as como la adecuacin de los locales actuales como aulas de clases. No se tiene conocimiento de intentos de soluciones anteriores.

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GRFICO N II - 02

RBOL DE MEDIOS - FINES

(FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMN Y VALLE)

BUEN NIVEL DE PREPARACIN DE LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL ENRIQUE GUZMAN Y VALLE

LOS ALUMNOS EFECTAN CON CALIDAD LAS PRCTICAS Y ESTN EN AMBIENTES HACINADOS

LOS ALUMNOS PUEDEN COMPLETAR LAS PRCTICAS PROGRAMADAS

ADECUADA PRESTACIN DE SERVICIOS DE LOS LABORATORIOS DE LA FACULTAD DE CIENCIAS

INFRAESTRUCTURA APROPIADA DE LOS LABORATORIOS PARA PRCTICAS E INVESTIGACIN

EFICIENTE EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO DE LOS LABORATORIOS

ADECUA DO DISEO DE LOS LABORATO RIOS CON TECNOLO GA DE PUN TA AMBIENTES DE LABORATO RIOS SUFICIEN TES ADECUA DO MANTENI MIENTO DE LOS LABORA TORIOS

EQUIPOS Y MOBILIARIOS SUFICIENTES PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS DE APRENDIZAJE

EQUIPOS CON TECNOLOGA DE PUNTA

ADECUA DO MANTENI MIENTO DE LOS EQUIPOS Y MOBILIARIOS

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