Anda di halaman 1dari 4

PENILAIAN BUKU TEKS PELAJARAN

Buku teks pelajaran adalah buku acuan wajib untuk digunakan di sekolah yang memuat materi pembelajaran dalam rangka peningkatan keimanan dan ketakwaan, budi pekerti dan kepribadian, kemampuan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, kepekaan dan kemampuan estetis, potensi fisik dan kesehatan yang disusun berdasarkan

Standar Nasional Pendidikan (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 Pasal 1). Buku pelajaran digunakan sebagai acuan wajib oleh guru dan peserta didik dalam pembelajaran (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 11 Tahun 2005 Pasal 2). Kelayakan isi, bahasa, penyajian, dan kegrafikaan buku teks pelajaran dinilai oleh BSNP dan ditetapkan dengan ketetapan Menteri. (Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan, Pasal 43 Ayat 5). Buku teks pelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah dinilai kelayakanpakainya terlebih dahulu oleh Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) sebelum digunakan oleh pendidik dan/atau peserta didik sebagai sumber belajar di satuan pendidikan. Kelayakan buku teks ditetapkan oleh Menteri. (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 2 Tahun 2008, Pasal 4 Ayat 1). Buku teks pelajaran MUATAN LOKAL pada pendidikan dasar dan menengah dinilai kelayakan-pakainya terlebih dahulu oleh Dinas Pendidikan Provinsi berdasarkan standar nasional pendidikan sebelum digunakan oleh pendidik dan/atau peserta didik sebagai sumber belajar. Kelayakan pakai buku teks muatan lokal ditetapkan oleh Gubernur . (Peraturan Menteri Pendidikan Nasional RI Nomor 2 Tahun 2008, Pasal 4 Ayat 2). Tujuan Penilaian Buku Teks Pelajaran Menyediakan buku teks pelajaran layak-pakai untuk meningkatkan mutu pendidikan nasional. Meningkatkan mutu sumber daya perbukuan Indonesia. Melindungi peserta didik dari buku-buku yang tidak berkualitas. Meningkatkan minat dan kegemaran membaca.

Sasaran Buku teks pelajaran yang diajukan oleh penulis atau penerbit

Kriteria Mutu (Standar) Buku Teks Pelajaran Kelayakan Isi/Materi Kelayakan Penyajian Kelayakan Bahasa Kelayakan Kegrafikaan

HASIL PENILAIN BUKU TEKS PELAJARAN NO. 1 2 3 PERMENDIKNAS Nomor 22 Tahun 2007 Nomor 27 Tahun 2007 Nomor 48 Tahun JML JILID 707 195 29 MATA PELAJARAN PKN SMP/MTs, Fisika, Biologi, Kimia, Geografi, Ekonomi, Sosiologi, Antropologi SMA/MA Sda Sejarah SMA/MA/SMK

2007 4 Nomor 46 Tahun 2007 37 IPA, B. Indonesia, Matematika SD/MI; B. Indonesia, Matematika , B. Inggris SMP/MTs; B. Indonesia, Matematika , B. Inggris SMA/MA; B. Indonesia, Matematika, B. Inggris SMK sda sda IPA, IPS, PKn, B. Indonesia, Matematika SD/MI; B. Indonesia, Matematika, B.Inggris, IPA, IPS SMP/MTs; B. Indonesia, Matematika , B. Inggris SMA/MA; B Indonesia, Matematika, B. Inggris SMK Sda sda Sda (16 mata pelajaran) Mat, B. Indonesia, B. Inggris, IPA, IPS, PKn SMP/MTs Mata pelajaran Adaptif, Normatif, dan Produktif untuk SMK Seni Budaya dan Keterampilan, Penjasorkes SD/MI; Seni Rupa, Seni Teater, Seni Musik, Seni Tari, TIK, Penjasorkes SMP/MTs; Seni Musik, Seni Tari, TIK, Penjasorkes SMA/MA s.d.a. (12 mata pelajaran)

5 6 7

Nomor 12 Tahun 2008 Nomor 34 Tahun 2008 Nomor 69 Tahun 2008

12 145 357

8 9 10 11 12 13

Nomor 80 Tahun 2008 Nomor 81 Tahun 2008 Nomor 9 Tahun 2009 Nomor 41 Tahun 2008 Nomor 45 Tahun 2008 Nomor 49 Tahun 2009

146 556 485 18 195 260

14 15 16

Nomor 50 Tahun 2009

116