PRCTICAS:
60
IDENTIFICACIN DEL PROBLEMA: El avance geomtrico que sin lugar a dudas ha tenido en los ltimos tiempos la tecnologa informtica en los procesos de dinamizacin de la produccin en general, ha requerido de constantes estudios para actualizacin de software y Hadrware utilizados para la educacin y gestin de la produccin agropecuaria en Latinoamrica y el mundo. Adems la modernizacin del proceso enseanza-aprendizaje, ha sido continuo lo que permite la introduccin de las herramientas informticas en el mismo, con la finalidad de usarlos para el planteo y solucin de problemas por su gran versatilidad. Estos procesos pueden permitir as mismo una desactualizacin de estas herramientas tan importantes para la toma de decisiones certeras; en tal virtud se hace necesaria de la implementacin de conocimientos para el libre manejo de software en la produccin zootcnica que adems apoye en los procesos de aprendizaje y el devenir acadmico del estudiante de Ingeniera Zootcnica en nuestra gloriosa facultad; debido a que la sociedad no est ajena a la realidad virtual que brinda posibilidades de interactuacin permanente y rpida con pensadores universales que aportan y enriquecen las ideas con informacin vers y oportuna, permitiendo inclusive que se acorte la brecha entre el atraso y la modernidad. DESCRIPCIN DEL CURSO: Para el presente curso se pretende tratar de nivelar y actualizar los conocimientos en el ambiente Windows. Optimizacin en el manejo de la web y correo electrnico. Uso del OASIS, y La Educacin virtual desde la ptica estudiantil. Uso del Word como procesador de textos con la metodologa que usa la FCP para la presentacin de informes de talleres, trabajos, prcticas, investigacin, oficios de trmites acadmicos, etc. Adems el uso del Excel como hoja de clculo en la suma, resta, multiplicacin, divisin, promedios, desviaciones, redondeos, construccin grficos, etc. Finalmente se incorporarn estratgias para la utilizacin del Power Point en la presentacin de exposiciones y tareas. TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO:
El Ambiente de Windows
1era 2da
UNIDAD 2:
3era 4ta
UNIDAD 3:
El Aula Virtual
5ta 6ta
UNIDAD 4:
7ma 9na
12
UNIDAD 5:
10ma 13ra
16
UNIDAD 6:
14va 16va
12
LECTURAS PROGRAMADAS: 1. Anotaciones de computacin Bsica 2. La informtica y la ofimtica en la educacin superior 3. El internet, definicin y sus campos de aplicacin 4. Introduccin a la tecnologa: http://www.cca.org.mx/profesores/cursos/introductorio/curso-hbi/index.htm 5. Los navegadores y correos electrnicos METODOLOGA DEL CURSO: El curso de computacin bsica se desarrollar mediante el uso de un laboratorio informtico el mismo que dispondr de una unidad PC para cada alumno; la tcnica que se emplear es el desarrollo interactivo del mtodo inductivo deductivo de los temas con el computador directamente entre el alumno y el facilitador con un apoyo audiovisual (proyector). En el desarrollo de cada unidad se usarn talleres con estudios de caso apegados al rea de la produccin animal; es decir que la instruccin es el 70% prctica CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN PROFESIONAL: Para que un zootecnista complete su formacin, indudablemente debe incorporar las tcnicas de uso aplicativo de las herramientas informticas a travs de un PC para que se le facilite su estancia en el desarrollo y la superacin de cada una de las ctedras que el mismo deber incorporar en su malla curricular de formacin. En tal virtud al trmino del curso el alumno dispondr de conocimientos y destrezas suficientes para el uso de stas herramientas informticas para la presentacin de informes, talleres, memorias de tesis (investigaciones) y documentos especializados que le faciliten su redaccin tcnica as como la presentacin de exposiciones. RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE:
RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE a) Aplicar Conocimientos en matemticas, ciencia e ingeniera. b) Disear, conducir experimentos, analizar e interpretar datos. c) Disear sistemas, componentes o procesos bajo restricciones realistas. CONTRIBUCION (ALTA,MEDIA,BAJA) Media Media Baja EL ESTUDIANTE DEBE: Aplicar conocimientos de matemtica bsica y algo de estadstica Usar las herramientas (Word, Excel pata la Planificar metodolgica de investigaciones Los conocimientos recibidos se consideran un apoyo ms para el efecto
e) Identificar, formular y resolver problemas de ingeniera. f) Comprender la responsabilidad tica y profesional. g) Comunicarse efectivamente. h) Entender el impacto de la ingeniera en el contexto social, medioambiental, econmico y global. i) Comprometerse con el aprendizaje continuo. j) Conocer temas contemporneos.
Media
EVALUACIN:
1ra. EVALUAC. 2da. EVALUAC. 3ra. EVALUAC. EVALUAC. FINAL EVALUAC. DE SUSPENS. N EVALUACIONES
EXMENES LECCIONES /TALLERES TAREAS / LECTURAS INFORMES / INVESTIGACIN PARTICIPACIN EN CLASE TOTAL
4 2 1,5 1,5 1 10
4 2 1,5 1 0,5 9
4 2 1,5 1 0,5 9
12
20
4 6 3 3 3
12
20
19
SEMANA
LUGAR
MARTES
MIRCOLES
JUEVES
VIERNES
rea VII
__________________________________________ Ing. Fernando Flor COMPUTACIN PARALELO A
19 Marzo 2012 __________________________________________ Ing. Marcelo Moscoso Gmez, M. Sc. COMPUTACIN PARALELO B