"Gua para la Presentacin de los Proyectos de Investigacin "

I TITULO DEL PROYECTO Debe reunir las siguientes caractersticas:

Representar la idea del contenido general de la investigacin. Ser congruente con el objetivo general y las metas planeadas. Expresarse de manera concreta y, en su caso, clarificarlo con subttulos. II PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Consiste en la definicin del problema que se pretende abordar a travs de la investigacin. Es en este punto donde el investigador delimita el objeto de estudio y da a conocer las interrogantes o las grandes preguntas que orientan la investigacin. Cuando sea el caso, deber sustentarse con datos o hallazgos que permitan comprender la importancia que puede tener el problema (pertinencia, relevancia, vigencia). Se considera que los problemas de investigacin son hechos que surgen de la realidad y que el investigador encuentra a partir de mltiples situaciones tales como: vacos en el conocimiento, resultados contradictorios, explicacin de un hecho, todo lo cual en conjunto, representa la identificacin del problema. El planteamiento del problema:

se deriva o surge del anlisis y marco terico del tema de inters. conviene redactarlo de modo claro, preciso y breve, en uno o dos prrafos y precisamente sealados con este ttulo. III OBJETIVOS

El objetivo de la investigacin es el enunciado claro y preciso de lo que se planea lograr. Los objetivos se derivan del planteamiento del problema y se formula con base en las principales interrogantes que se deseen contestar a travs del estudio. Los objetivos de la investigacin se refieren a lo que se desea conocer, explorar, determinar y demostrar. Por lo tanto, los objetivos orientan la formulacin de la hiptesis, la definicin de variables e indicadores del estudio y el plan de anlisis de l os datos. A partir del planteamiento del problema, se comienza a dar respuesta al objetivo propuesto. El objetivo central de una investigacin es lo que se ha de demostrar a partir de la hiptesis propuesta, lo cual permite formular objetivos generales y especfico s. Conviene anotar que son los objetivos especficos los que se investigan y no el objetivo general, ya que ste se logra con los resultados. As, el objetivo general, es la sumatoria de objetivos especficos y esta sumatoria es igual a resultados; los objetivos representan "el qu" se pretende lograr. Por tanto, los objetivos general y particulares enunciados en el protocolo:

no deben prestarse a interpretaciones diversas, deben identificar el tipo y resultados que se pretende lograr. deben ser identificables con los resultados que se espera o planea obtener. deber ser precisos, congruentes con la factibilidad de la metodologa propuesta para alcanzarlos. IV METAS Las metas son "el cmo" o mediante qu acciones concretas cuali y cuantitativas bien definidas, se planea cumplir con los objetivos propuestos. V PROPOSITO O JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION

Se refiere a la vigencia, relevancia e importancia de las investigacin; adems se hace referencia al "para qu" se quieren los resultados del estudio y cul ser su utilidad. VI MARCO TEORICO O CONCEPTUAL Es el cuerpo de teoras, conceptos, referencias y supuestos donde se inscribe el problema de estudio que se pretende abordar. Es frecuente encontrar la existencia de varios enfoques o marcos tericos sobre determinados problemas. Complementariamente, se e spera que una vez desarrollado el marco terico-conceptual, la metodologa de investigacin propuesta sea coherente con el mismo. Las funciones del marco terico son: Delimitar el rea de investigacin, sugerir guas de investigacin, compendiar conocimientos existentes en el rea que se va a investigar y expresar proposiciones tericas generales. Antecedentes del problema. El desarrollo del marco conceptual exige una exhaustiva revisin bibliogrfica, sin embargo, el establecer los antecedentes del problema, de ninguna manera es hacer un recuento histrico del mismo, o presentar fuentes bibliogrf icas o datos colectados que no se pueden ubicar. Por lo tanto, la bibliografa presentada deber ser actualizada y selectiva. En los antecedentes se busca aprovechar las teoras existentes sobre el problema con el fin de estructurar el marco o estrategia metodolgica. VII METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
a) HIPOTESIS

La hiptesis es el eslabn necesario entre la teora y la investigacin que nos lleva al descubrimiento de nuevos hechos, por lo tanto la hiptesis sugiere ciertos hechos y orienta a la investigacin. Como parte del marco conceptual, y teniendo como referencia las interrogantes formuladas en el planteamiento del problema y los objetivos de la investigacin, se derivan las hiptesis o respuestas claves, las cuales expresan las relaciones causales que se pretenden contestar, verificar o rechazar para el caso de

las investigaciones analticas o explicativas. En las investigaciones de tipo exploratorio o descriptivas, si bien no es necesario formular un cuerpo de hiptesis estructuradas como relaciones causales de asociacin, podran tener hiptesis formuladas como supuestos o resultados que se esperara encon trar; tan slo se planteara la necesidad de describir el fenmeno frente a la ausencia de conocimientos previos. La construccin de las hiptesis llevan al profesorinvestigador necesariamente a identificar las variables del estudio y a la determinacin de sus niveles de independencia, dependencia, o condicionalidad segn el modelo o marco terico que sustenta el es tudio.
b) OPERACIONALIZACION DE VARIABLES

Es el proceso a travs del cual el profesor-investigador explica en detalle la definicin que adoptar de las categoras y/o variables del estudio, tipos de valores (cuanti y cualitativos) que podran asumir las mismas, clculos que se tendran que realiz ar para obtener los valores de las variables (indicadores) en el caso de que las mismas fuesen cuantitativas. La operacionalizacin es un proceso que variar de acuerdo con el tipo de investigacin y su diseo. No obstante, las variables deben estar claramente definidas y convenientemente operacionalizadas.
c) DEFINICION DEL UNIVERSO DE ESTUDIO, MUESTRA, UNIDADES DE ANALISIS Y DE OBSERVACION

Forman parte de la descripcin metodolgica, la definicin inequvoca del universo en estudio (si este concepto no se aplica, justificar el por qu), la definicin de las unidades de anlisis y de observacin, y el alcance de la inferencia a ser realizada .
d) INSTRUMENTOS DE COLECCION E INFORMACION

Si se colectan datos primarios, se deben anexar los instrumentos que sern utilizados (formularios, guas de entrevistas, etc.), indicando en qu etapa de su elaboracin se encuentran. En el caso de entrevistas,

debern describirse las tcnicas que sern utilizadas. Si se emplean fuentes documentales secundarias de tipo histrico, periodstico, etc., deber indicarse tambin las fuentes y tcnicas a utilizar para colectar y analizar la informacin. Se ejemplificara la forma de presentar los resultados esperados (cuadros, grficas, figuras).
e) PLAN DE ANALISIS

El nivel de anlisis debe ser coherente con los objetivos y las hiptesis. Si se mencionan paquetes estadsticos, es preciso dejar claro qu tcnica se piensa emplear y qu resultados se esperan obtener mediante su aplicacin. Se mencionar slo la prueba estadstica que se aplicar. VIII BIBLIOGRAFIA Debe estar actualizada y presentada de manera homognea conforme a las tcnicas internacionales; preferentemente en orden alfabtico y en el texto citar el nombre del autor y ao. Bibliografa recomendada: Tamayo y Tamayo, M. 1996. El Proceso de la Investigacin Cientfica. 3a. Edicin. Limusa. Mxico.