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PENSAR CON FIGURAS NUMRICAS THINKING WITH NUMERICAL FIGURES

Valeria Guzmn Verri* valeriaguzman@aaschool.ac.uk

Fecha de recepcin: 26 noviembre 2010 - Fecha de aceptacin: 10 enero 2011

Resumen Qu implica pensar con figuras numricas? En este artculo una figura opera no solo como un signo en la convencin de la aritmtica, sino tambin como la forma grfica en que nmeros y datos estadsticos se organizan. A esta forma grfica se le atribuye una funcin particular: en el siglo diecinueve se convirti en un medio de control a travs del cual recolectar, clasificar, enumerar, y diseminar conocimiento en el mundo moderno. Una forma de pensar y hacer se impone a travs de esta forma. Esta investigacin examina la presencia y el uso de convenciones grficas en una diversidad de reas de conocimiento, tales como medicina, economa, estadstica moral, salud pblica y pobreza. Al mostrar como temas dispares causas de muerte, horarios del tren, fluctuaciones comerciales, crmenes, pobreza y salud son organizados bajo la misma convencin grfica, bajo la misma figura, es posible entender el alcance que esta funcin reguladora tuvo en el siglo diecinueve. Palabras clave: grfica, informacin, modernidad.

Abstract What does it mean to think with numerical figures? In this essay, the term figure means not only an element in the convention of arithmetic, but also the form in which numerical and statistical data is graphically arranged. This essay attributes a particular function to such graphical arrangement: in the nineteenth century it became a meansof control through which to collect, classify, enumerate, and disseminate knowledge in the modern world. A way of thinking and doing is imposed through this form. We examine the presence and use of graphical conventions in a diversity of forms of knowledge, such as medicine, economics, moral statistics, public heath, and poverty. By showing how disparate issues causes of death, railway timetables, commercial fluctuations, crime and instruction, poverty, and health are organised under the same graphical convention it will be possible to grasp the extent to which this particular function came to dominate in the nineteenth century. Key words: graphs, information, modernity.

Escuela de Arquitectura, Universidad de Costa Rica.

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En la video instalacin Deep Play, del artista checo Harun Farocki el espectador se encuentra con una serie de proyecciones simultaneas de la final del mundial de futbol del 2006, Francia contra Italia. A las imgenes del partido se le sobreponen grficos que analizan el movimiento de cada jugador, la velocidad de tiro de la pelota, la trayectoria de la pelota, las posiciones de los jugadores a cada segundo y las posibilidades de juego de acuerdo a esas posiciones y a los datos registrados. El movimiento de los jugadores en el tiempo del partido y en el espacio de la cancha se vuelve una realidad que se convierte en informacin minuciosamente graficada y esta grfica es sinnimo de anlisis, clculo y estrategias. Es como si la grfica se convirtiera en una forma de concebir, organizar y dirigir el evento futbolstico. Deep Play se limita a un partido de ftbol pero, como trataremos de demostrar a continuacin, este partido de futbol es la forma de nuestra vida actual. Quedmonos con la informacin y con la grfica en que esta informacin est dispuesta y dejemos de lado la final del Mundial y su tecnologa digital. Vamos al siglo XIX y a la tecnologa de la imprenta. Por qu el siglo XIX? Porque este es el momento cuando las convenciones graficas, tales como tablas numricas y representaciones cartogrficas se volvieron parte inherente de una forma de razonar que favorece los nmeros y los datos. Le adjudicamos una funcin particular a la forma de graficar datos numricos. Esto es, la forma grafica hace algo ms que simplemente describir o representar informacin. Se ha convertido en un medio de control a travs del cual recolectar, clasificar, enumerar y diseminar conocimiento en el mundo moderno de Occidente. Tomemos la tabla de la Figura 1, que proviene de un artculo de J.P. Kay (1838) pero no la veamos simplemente como una herramienta de la estadstica, sino como una forma impresa que expone material numrico. A esta forma impresa la llamaremos grafo estadstico. El grafo estadstico es una figura que aparece en el espacio de la pgina impresa en el siglo XIX. Aparece adems un fondo que hace resaltar lo fctico como figuras numricas. Se trata aqu del surgimiento de una relacin fondo-figura, que organiza formalmente modos de pensar y hacer en el siglo XIX.

Claramente estamos utilizando dos sentidos del trmino figura. Primero como una figura numrica, como una convencin de la notacin aritmtica; y segundo, como el trmino que se utiliza en arte, ese aspecto de la representacin que se relaciona con un fondo. El espacio de la pgina impresa que se muestra ac, es una forma de organizar la relacin fondo-figura, es una relacin que emerge en el siglo XIX: un fondo que hace posible representar lo fctico con una figura, en este caso un rectngulo que contiene nmeros y que est diferenciado de la organizacin lineal del texto impreso. El rectngulo clasifica y enumera datos en lneas verticales y horizontales. El rectngulo demanda del lector o lectora no tanto seguir lneas de letras impresas, sino ms bien coordinar, comparar e interpolar los datos numricos que contiene. En efecto, para que tal relacin de fondo-figura aparezca es necesario que sea leda o identificada como tal. Cousins (2004) cuenta como Plinio describe el origen de la pintura como el trazado de una lnea sobre la sombra proyectada de un hombre sobre un muro o una piedra o, en todo caso sobre un fondo. Lo que est en juego en lo que describe Plinio es la lectura de esa lnea como la figura de un hombre. Trazar la lnea es hacer inteligible la figura del hombre y el fondo en el que esa figura se soporta. En la tabla de kay obviamente no vemos una lnea definiendo la figura de un hombre, lo que vemos es figuras numricas enmarcadas y diferenciadas del texto impreso sobre el fondo de la pgina. Por supuesto que la comprensin por parte del sujeto de tales grficos depende mucho ms que de un problema de percepcin visual. El sujeto tiene que saber cmo leer el grfico. El punto ac es enfatizar esta dimensin formal de lo fctico que se hace inteligible al sujeto moderno a partir del siglo XIX. Es como si esta forma, el grafo estadstico, trajera consigo un protocolo de lectura. No se trata solo de la manera como cierta informacin est organizada y expuesta grficamente sino tambin de la forma en que estas grficos reorganizan la experiencia visual de leer y comprender. No importan cuan familiar nos resulte leer una tabla numrica, la posibilidad de leer esta tabla es el resultado de un proceso muy complejo que inici en el siglo XIX. Una condicin

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Figura 1 Pgina 16 del Primer Volmen de Journal of the Statistical Society of London, 1838.

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primordial para que esta forma pudiera ser leda en el siglo XIX es el valor que adquieren los nmeros en la produccin de conocimiento. Ya en la tercera dcada del siglo XIX la verdad se fundamenta sobre todo con lo fctico, es decir, a travs de datos o hechos (Poovey, 1998:307328). Las figuras estadsticas es la forma ms caracterstica de lo fctico en el siglo diecinueve. Lo fctico, que tiene forma estadstica, se piensa como exento de cualquier tipo de arbitrariedad o juicio de valor. El siguiente prrafo pertenece a un texto de J.E. Ritchie donde presenta Londres a un extrao que visita la ciudad por primera vez. El texto inicia diciendo piensen en lo que Londres es:
En el ltimo censo se contabilizaron 1, 106,558 hombres, de los cuales 146,449 son menores de 5 aos. Los hombres solteros son 679,380 y las mujeres solteras 735,871. Los hombres casados son 399,098, las esposas 409,731; las viudas 37,080, y los viudos 110,076. En la noche que se realiz el censo 28,598 esposos estaban sin sus esposas y 39,231 esposas lamentaban la ausencia de sus maridos [] (Ritchie, 1858:2)

Esta descripcin no solo cuantifica el estado civil de la poblacin, sino cantidades de vino y de cerveza que se toman, cantidad de puestos de polica, vacas de las cuales extraer leche, cantidad de sociedades para mantener la moral pblica, nmero de revistas que se leen; la lista parece no terminar. El texto de Ritchie, hace ver que los nmeros se usan aqu como si estuvieran describiendo realmente un cierto estado de la ciudad de Londres. Hay una especie de confianza que se le deposita a los nmeros y es esa confianza lo que hace que las estadsticas se conviertan oficialmente, en el caso ingls, en ciencia en el ao de1833 (Poovey, 1998: 307-328). Ciertamente, la medida del cuerpo humano, la cuantificacin de poblaciones, de fenmenos sociales y econmicos a travs de figuras estadsticas se convirti en una herramienta clave para la produccin de saber. Bajo el precepto de que las estadsticas tienen la capacidad de describir las cosas tal y como

son, se gener una gran demanda de ms y ms informacin, ms colecciones y ms archivos. Lo que Hacking (2005:2) llama, una avalancha de nmeros impresos. La credibilidad, el uso de evidencia, y la toma de decisiones se basa desde entonces en lo fctico, que se representa con figuras estadsticas. Por ms comn que esto nos parezca, no ha sido as antes del siglo XIX. El papel que los nmeros han tenido en relacin con el saber no ha sido homogneo o uniforme a lo largo de la historia. Por ejemplo, mientras que a finales del siglo XVI, los nmeros se asociaban a la necromancia (Poovey, 1998:54), en el siglo XVIII se consideraba que la verdad haba que basarla en la teologa y en la tica, los nmeros no jugaban ningn papel relevante (Poovey, 1998: 264 -306). Pensemos entonces el rectngulo como una forma que contiene datos, datos que se representan numricamente. Habiendo establecido esta crucial relacin decimonnica pasemos al tema que compete, este es, la forma con la cual este material numrico y estadstico se represent.

Las formas de lo fctico

La forma a la que le daremos especial nfasis es al rectngulo, pero por supuesto, este es un ejemplo representativo de las formas en que el material numrico puede representarse; crculos, tringulos y estructuras arborescentes pueden ser ejemplos de cmo lo fctico ha sido organizado en el espacio de la pgina impresa. La Figura 2 es el caso de William Playfair quien us el crculo para representar el territorio de una nacin en 1805. El crculo es dividido en segmentos. Cuanto ms grande el segmento ms grande es el territorio. Cada segmento entonces se representa en relacin con todo el territorio de la nacin. El crculo representa la relacin proporcional de territorios en Estados Unidos en 1801. Este es el crculo grfico que traslada datos numricos al lenguaje grfico del crculo.

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Figura 2 Playfair William Grfico circular : representacin estadstica de los Estados Unidos de Amrica. En Donnant, D. F (1805). Statistical account of the United States of America. J.Whiting. Londres. (original en color).

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El diagrama en rbol es inherente a la explicacin de Darwin sobre la divergencia de carcter en la teora de la seleccin natural [Figura 3]. Publicado en 1859 como parte del libro El Origen de las Especies, el diagrama muestra la transformacin de las especies desde dos puntos de origen: A e I. Una nueva variedad de especies se constituye cuando las lneas discontinuas, que representan las variaciones de la especie, tocan las lneas horizontales. La especie resultante se marca con una letra pequea: m, m, m, m y as sucesivamente. De una lnea horizontal a la otra hay miles de generaciones, por lo que cuantas ms lneas alcance una especie implica que es ms capaz de sobrevivir en el proceso de variacin. Tanto el crculo como el esquema en rbol son las formas del saber mismo (Guattari & Deleuze, 2000). Pero no son todas las formas del saber las que nos interesan ac, no pretende este artculo ser un catlogo de formas. Aquellas que son de inters ac son las que se relacionan con lo fctico y lo fctico en su representacin

numrica. Considere el lector el siguiente extracto proveniente de la introduccin al primer volumen del Journal of the Statistical Society of London:
Comnmente el estadista prefiere utilizar figuras y tablas. Esto debido a que lo fctico, particularmente cuando aparece en forma de grandes listas de nmeros, se expresa ms clara y brevemente con tales formas. El estadista prefiere utilizar figuras y tablas tambin debido a este no se satisface con proporcionar deducciones, tan sujetas a cuestionamientos, sino que brinda el material con el que cada individuo pueda examinar y comparar. (Journal of the Statistical Society of London, 1838: 3)

Estas palabras no solo relacionan directamente lo fctico con los nmeros, sino que relacionan lo fctico con la tabla, una forma donde los nmeros se disponen supuestamente en forma breve y en donde ciertas operaciones como comparar y examinar pueden ser llevadas a cabo por el lector. Ahora bien, antes de desarrollar esta relacin entre el rectngulo y el nmero estadstico es necesario revisar brevemente la relacin ms general entre forma y nmero estadstico.

Figura 3 Grfico en rbol. En Darwin, Charles. (2006). On the Origin of Species by means of natural selection or the preservation of favoured races in the struggle for life. Primera edicin 1859. The Folio Society. Londres.

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Una direccin figurativa en las estadsticas

El uso de grficos y mapas en las estadsticas crece sustancialmente en la segunda mitad del siglo XIX. Ciertamente, cuando el ingeniero francs C.J. Minard publica en 1861 su artculo sobre representacin estadstica, identifica una direccin figurativa en las estadsticas (Minard, 1861: 1). La misma grfica se convierte en tema de los Congresos Internacionales de Estadsticas y se hace sujeta a clasificaciones (International Statistical Congress, 1858). Asimismo, economistas, ingenieros y burcratas publican libros estipulando su propio sistema de clasificacin para las grficas estadsticas, tal es el caso de Bertillon (1877), Cheysson (1878), Levasseur (1885), y Von Mayr (1874). Una pgina del texto de Von Mayr es suficiente para [Figura 4] demostrar que el lenguaje de crculos, superficies, rectngulos y polgonos ya forma parte de las estadsticas y que, en resumidas cuentas, una relacin entre forma y nmero estadstico ha sido establecida. Dicho esto podemos proceder ahora a caracterizar esta relacin. En aquel entonces las publicaciones sobre grficos estadsticos buscaban establecer un cdigo grfico universal. Al respecto, comenta Cheysson en 1878:
La grfica estadstica goza del privilegio de liberarse de los obstculos que restringen la fcil difusin de los trabajos cientficos; obstculos que se producen debido a la diversidad de idiomas, sistemas de medida y peso de las diferentes naciones. El diseo no conoce de estos obstculos. Un diagrama no es alemn, ingls o italiano; a todo el mundo se le hacen comprensibles inmediatamente relaciones de medida, superficie y color. Sobre esto entonces es posible decir que la estadstica grfica es el verdadero lenguaje universal que permite a los expertos de todos los pases intercambiar libremente sus ideas y sus trabajos para el gran beneficio de la ciencia misma. (itlica aadida por la autora) (Cheysson,
1878: 324) .

Poder leer comparaciones estadsticas en relaciones de tamao, forma, superficie y color no es una operacin automtica como lo sugiere Cheysson. Al decir que a todo el mundo se le hacen comprensibles inmediatamente las grficas estadsticas, grficas que l define como el verdadero lenguaje universal que generara

el desarrollo del pensamiento cientfico, Cheysson hace evidente que todos estamos forzados a entender estas formas. Crear una forma que traduce nmeros estadsticos como lenguaje universal es instaurar un lenguaje que nos hace a todos pensar de la misma manera. Adems de ser pensada como lenguaje universal, a la grfica estadstica se la asoci con nociones de brevedad y claridad. Para entender el alcance de estas asociaciones es necesario referirse a uno de los primeros intentos en donde los estadistas intentaron establecer una notacin comn para la clasificacin de causas de muerte. En 1855 dos mdicos, William Farr y Marc DEspine, ambos con experiencia en el estudio de las enfermedades a travs de anlisis numricos (Sheynin, 1982) presentaron en el Segundo Congreso Internacional de Estadsticas una nomenclatura de causas de muerte que pudiera ser aceptada universalmente. Criterios de eficiencia y claridad fueron la prioridad cuando DEspine mostr al Congreso su propuesta de nomenclatura estndar dentro de un solo rectngulo (Figura 5). Segn DEspine al trasladar los datos a una sola tabla, se puede concentrar gran cantidad de informacin y al mismo tiempo, extraer los datos de inters ms rpidamente que teniendo solo los datos originales en grandes listas. De la tabla de DEspine se puede saber de cada difunto la causa de muerte, la fecha, la edad, el sexo, lugar de residencia y ocasionalmente, el nivel de afluencia econmica [Figura 6]. La tabla, dice DEspine, se presta para todo tipo de investigacin estadstica que se interese por saber cmo condiciones de edad, sexo, estacionalidad, lugar de residencia y grado de afluencia o posicin social afectan accidentes o enfermedades fatales (Lewes, 1988: 311). Todo este sistema de comparaciones y relaciones, restringido eso s, a la informacin disponible en la tabla, es un forma de lectura que la tabla misma produce al acomodar los nmeros en columnas horizontales y verticales. Ser capaz de leer esta tabla significa que el lector es capaz de leer y comparar fenmenos que han sido cuantificados. En ese sentido, no era necesario imponer institucionalmente una nomenclatura universal, ya el grfico estadstico se impona en los ojos y la mente del sujeto moderno.

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Figura 4 Tipos de diagramas. En von Mayr,G. (1874).Gutachten ber die Anwendung der Graphischen und Geographischen Methoden in der Statistik, Gotteswinter & Mssl. Munich.sin nmero de pginas

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Figura 5 DEspine. Cuadro General de los muertos en el Cantn de Ginebra en los aos 1854 y 1855. En Lewes, F. (1988). Dr Marc DEspine Statistical Nosology. Medical History. 32 :301-303

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Figura 6 Detalle de la tabla de DEspine con explicacin de nmeros y letras realizada por la autora. Lista de causas de muerte

Ao Mes

Ejemplo de m62: Clasificacin principal: Muerte por accidente Subclasificacin: Muerte sbita Febrero 1854 Sexo: Masculino Edad: 62

m62,m15m, rm48,m28,f51

Tiempo
La imagen que se presenta a continuacin [Figura 7] proviene de una pgina del libro de horarios de trenes de Bradshaw (1887), una de las publicaciones de horarios ms representativas del siglo XIX britnico. Este es un excelente ejemplo que demuestra al tiempo del siglo diecinueve organizado en un rectngulo. Los horarios se muestran en un eje horizontal y las paradas del tren en un eje vertical. No es una coincidencia que toda esta convencin grfica del movimiento de personas en el tiempo y el espacio est a su vez ligada a un crucial acontecimiento, este es, la estandarizacin del tiempo. La divisin del globo en 24 zonas son las consecuencias radicales de este da. Lo que est en juego ac es la regulacin internacional de la circulacin de personas en el mundo moderno. Esta no fue una tarea fcil, Kern (1983:12) cuenta que tom alrededor de 28 aos para que todos los pases involucrados ajustaran su tiempo al de

la estandarizacin. Lo que haba antes de 1884 era una coleccin de tiempos heterogneos. Por supuesto que existan horarios de trenes en tablas antes de 1884, pero la forma no perteneca a un sistema nico y universal. Al fijar horas de salida, paradas y rutas en columnas verticales y horizontales dentro de un rectngulo se crea un lector que acta y opera dentro de esta racionalizacin del tiempo nico y universal (Esbester, 2009:104). Los horarios de trenes de Bradshaw son la forma de esta nueva coordinacin universal del tiempo.

Dinero
La tabla que se muestra en la Figura 8 registra, desde 1821 a 1857 en el Reino Unido la cantidad de ladrillos hechos, la cantidad de madera importada y el precio del hierro gals en Liverpool. El economista y filsofo ingls Jevons agrup esta informacin en la tabla para demostrar que los sistemas econmicos pasan

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Figura 7 Horario de trenes de Agosto de 1887 de la Guia Bradshaw de trenes. Detalle de pgina 8. En Bradshaws Railway Guide. (1968). A new edition of the August 1887 issue of Bradshaws General Railway and Steam Navigation Guide for Great Britain and Ireland with enlarged type.David & Charles Reprints. Londres.

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Figura 8 Stanley Jevons. Cuadro de fluctuaciones comerciales en perodos de inversin permanente. En Jevons, S. (1863). A Serious Fall in the Value of Gold ascertained and its social effects set forth. Edward Stanford. Londres.

por periodos de fluctuacin comercial. Al leer los nmeros en las columnas y compararlos con las otras columnas es posible detectar que precios y cantidades suben y bajan en forma similar. Esto es lo que Jevons llama una fluctuacin comercial: a los perodos de gran inversin y optimismo les siguen perodos con dificultades econmicas (Jevons, 1863: 11-12). De acuerdo a Stigler (1999) Jevons es el primer economista que logra usar la tabla para demostrar un fenmeno econmico. De lo que se trata es que en este rectngulo donde se comparan nmeros ahora tambin se pueden demostrar hiptesis econmicas y tomar decisiones al respecto. Esta operacin fue crucial para la economa, pero tambin, como veremos a continuacin para la administracin de la sociedad.

Gente
El censo es uno de los ejemplos ms claros de una sociedad clasificada y cuantificada. Las naciones cuentan, tabulan, y clasifican gente. El anlisis de esta informacin revela tendencias que son la base para polticas, investigacin, y ms clculos. Esta forma de administracin fue fortalecida cuando Adam Smith dijo en 1776 que la riqueza de una nacin depende del trabajo de su poblacin. Si la fuerza laboral es el motor para el crecimiento econmico de una nacin, entonces las necesidades de la poblacin empiezan a importar: temas de vivienda, salud pblica, nutricin, descanso se convierten en problemas tcnicos para el gobierno. Se vuelve normal

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pensar que la administracin es lidiar con esas necesidades de la poblacin, precisamente para hacerla lo ms productiva posible. Se sabe que en el siglo XIX la clasificacin y la cuantificacin de personas adquirieron ciertas caractersticas especficas. La coleccin de datos sobre grupos sociales, su clasificacin y enumeracin permiti crear una representacin de los elementos dispares de la sociedad como si fuera una entidad imaginada (Poovey, 1995:4), una comunidad que pudiera ser administrada. As, las estadsticas se convirtieron en elementos cruciales para el gobierno, para los reformadores sociales y los economistas polticos. Curiosamente, la mayora de la informacin recolectada se relacionaba con lo que se

consideraba como patrones anormales: crimen, suicidio, locura, prostitucin, pobreza, enfermedad, analfabetismo. Al clasificar por sexo, edad, regin y pas en la tabla estadstica, los reformadores sociales pretendan convertir a estos miembros afuncionales de la sociedad en objeto de su manejo y clculo (Hacking, 2005).

Crimen e instruccin
Es A.M. Guerry, el famoso abogado francs, fundador de la estadstica moral, el primero en exponer grficamente una comparacin de las figuras negras del crimen y el alfabetismo en las diferentes regiones de Francia una sola lmina [Figura 9]. Publicada en 1829, la lmina contiene

Figura 9 A. M. Guerry (1829)Statistique Compare de Ltat de la Instruction et du nombre des Crimes dans les divers Arrondissements des Academies et des Cours Royale de France.

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una tabla estadstica y tres mapas que comparan cantidad de crmenes y niveles de instruccin. Guerry intenta demostrar que los departamentos de Francia con altos niveles de educacin tambin tienen altos niveles de crimen. Es crucial para nuestros propsitos entender que aunque los clculos no eran los correctos (Hacking, 2005: 115-124), es en la tabla donde la certeza numrica, es decir, lo fctico, en los estadistas morales se grafica. Ahora bien, qu pasa con los mapas? Estos traducen los nmeros de la tabla en niveles de grises distribuidos en el territorio francs. Mientras que el tono ms oscuro responde a la situacin ms crtica (el ms alto nivel de crimen o el ms alto nivel de analfabetismo), el tono ms claro indica los niveles ms bajos de crimen y de analfabetismo. Esta lectura de fenmenos que proviene de clculos estadsticos en tonos de grises es radicalmente nueva. De hecho, M. Friendly ha calificado a esta lmina como el primer mapa comparativo de datos sociales (Friendly, 2006). Esta transicin al lenguaje cartogrfico es ms dramtica de lo que parece. Un mapa como el de Guerry podra considerarse como un nivel ms de informacin que se le suma a

las convenciones de la cartografa. Cuando este tipo de representacin entra en el repertorio grfico de la estadstica surge una nueva forma de representar el espacio. Al ver la Figura 10, un fragmento del Civitas Londinum (1633), se puede captar cuan diferente es la concepcin grfica de Guerry. En Civitas Londinum la ciudad se representa con casas en tres dimensiones y calles con sus nombres. Las figuras humanas estn ah para ilustrar una escena, estn lejos de ser una abstraccin estadstica, como lo es en el caso de Guerry. Tal espacio figurativo es inexistente en el mapa de Guerry. No importa cun familiar resulte este mapa al lector contemporneo, la transcripcin de datos numricos a un mapa implic un proceso complejo que asoci fenmenos cuantitativos con un cdigo grfico. No es de nuestra competencia brindar un recuento histrico de este cdigo, ya otros se han dedicado a esa tarea. Baste mencionar a Funkhouser (1937), Beninger & Robeyn (1978), Palsky (1996) y Friendly (2008). El punto es que cuando Guerry public su Estadstica Comparada surga un lenguaje autnomo que haca posible relacionar valores estadsticos contenidos

Figura 10 Civitas Londinum. A Survey Of The Cities Of London And Westminster, The Borough Of Southwark And Parts Adjacent In The Reign Of Queen Elizabeth (impreso en 1633 ca.)

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en una tabla con tonos de grises geogrficamente distribuidos en un mapa. Cuarenta aos ms tarde Guerry publica Statistique morale de lAngleterre compare avec la Statistique morale de la France, donde sus comparaciones grficas se extienden a escalas internacionales. Este trabajo gan el premio Montyon que otorgaba la Academia Francesa de las Ciencias. No es de sorprenderse que el premio fuera otorgado a la presentacin grfica del trabajo y no a los resultados que produjo (Hacking, 2005: 78). Se puede decir que para ese entonces el grafo estadstico, esa forma impresa que contiene nmeros estadsticos, es aceptado y celebrado. Hasta ahora hemos visto una serie de elementos que parecen estarse adecuando a un mismo sistema, uno que traduce fenmenos dispares, tales como causas de muerte, ndices de criminalidad, horarios de tren, fluctuaciones comerciales en nmeros estadsticos dispuestos bajo la misma convencin grfica. Tal grfica parece tener una funcin o inclusive un poder que va ms all de la simple representacin de datos. Pero detengmonos en dos casos ms antes de formular las implicaciones que le otorgamos a este sistema grfico.

El archivo y su forma
La tecnologa grfica de la estadstica se desarroll a tal punto que se convirti en precondicin para la administracin misma. Para poder administrar la sociedad se demandaron ms y ms figuras estadsticas, ms recoleccin de datos, ms anlisis de esos datos y, por ende, ms documentos donde todos esos datos pudieran mostrarse, publicarse y diseminarse. Ya para 1825 la mayora de los reportes de los gobiernos europeos incluan grficos estadsticos y tablas como medios para visualizar la informacin (Friendly, 2007). Para cuando el estadista francs Toussaint Loua publica el Atlas Statistique de la Population de Paris (1873) la extensin y la forma del archivo funcionaban armoniosamente con una poblacin urbana que ya era campo de saber y blanco de la administracin pblica. El Atlas de Loua, que contiene 140 pginas de tablas y mapas estadsticos [Figura 11], es ejemplo del carcter documental del grafo estadstico. El documento

es, en s mismo, parte del protocolo con el cual el sistema administrativo, en sentido moderno, opera. Teniendo estas figuras estadsticas recolectadas en el documento es posible entonces tomar decisiones y proponer polticas de accin. La Figura 12 es una reproduccin de una las pginas de los 450 cuadernos que fueron la base para los Mapas de la Pobreza de Londres (1898-1899), a cargo de Charles Booth. Estos mapas fueron parte de la Investigacin sobre la vida y el trabajo en Londres (1886-1903) que comprendi, en su fase final, 17 volmenes. Curiosamente la grfica de la pgina, organizada en columnas verticales, impone al entrevistador un mismo sistema de clasificacin y un mismo criterio de registro de informacin. Esto para facilitar la integracin y la coordinacin de la informacin sobre la poblacin de Londres y para que eventualmente, la autoridad competente puede extraer la informacin pertinente y as generar polticas al respecto. La idea de una integracin uniforme de la informacin operaba en el contexto ingls desde 1830 con Edwin Chadwick. Con este reformador social se va a consolidar la idea de una mquina burocrtica funciona haciendo las mismas cosas de la misma manera [] y llamando a los mismos oficiales, procedimientos y cosas con los mismos nombres (Chadwick, 1842:372). Una administracin uniforme est acompaada de una coleccin de datos uniforme y sobre todo, una grfica uniforme. Aunque Booth no era parte del aparato burocrtico el estudio era su propia iniciativa el repertorio grfico s. Este estudio tiene, para nuestros propsitos, dos particularidades ms. La primera es que se trata de una poblacin urbana que no est dentro de las categoras normal/anormal de la estadstica moral decimonnica sino que es pensada como parte del mercado de trabajo. Por esta razn es que el salario y las ocupaciones son categoras de anlisis para este estudio. Con esta informacin Booth estableci ocho escalas estadsticas de acuerdo al salario por familia y luego los tradujo en el mapa en una escala de ocho colores [Figura 13]. Los colores oscuros (negro, azul oscuro, azul claro y prpura) corresponden a las clases ms ricas, mientras que los colores claros (rojo, rosa y amarillo) a las clases ms pobres (LSE, 2010). Al

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distribuir espacialmente estos colores en la ciudad de Londres se hicieron visibles las distribuciones de la poblacin de acuerdo a su afluencia econmica. Esto hace adems que una frase tal como los colores claros incrementan cuando se alejan

del ro sea posible (Pfautz, 1967:91). De lo que se trata entonces es de una forma de razonar y representar que asocia una poblacin trabajadora representada grficamente con la estructura fsica de la ciudad (Topalov: 1993).

Figura 11 Loua Toussant, Selccin de pginas del Atlas Statistique de la Population de Paris, En Toussant, L.(1873) Atlas Statistique de la Population de Paris. J. Dejey and Co. Editeurs, Paris

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La segunda particularidad de este estudio es el establecimiento de un ndice de vida. Booth establece que aquellas familias que ganan entre 18 y 21 peniques a la semana entran en la categora de pobres y aquellas que ganan menos de esta cantidad entran en la clasificacin de muy pobres (Booth, 1902-1903:33) y concluye que el 30% de la poblacin en Londres es pobre (Englander, 1988). La relevancia de este estilo de razonar es precisamente que la discusin sobre el sistema social se basa en ndices

numricos, indicadores sociales y estndares de vida que adems, se hacen visibles en el repertorio formal del grafo estadstico.

Conclusin
Los ejemplos mostrados constituyen un esfuerzo por poner, en un mismo ensamble, la historia del arte y la historia de la administracin moderna. El siglo XIX hace inteligible una relacin fondo-figura: un fondo, el espacio en blanco

Figura 12 Cuaderno B15, pgina 12 Charles Booth, Inquiry into the Life and Labour of the People in London, 1887.En London School of Economics and Political Science (2002) Chales Booth online archive, http://booth.lse.ac.uk habitaciones cantidad ocupacin cnyuge hijos salario renta

Simpson Road

Gibbs Yard

Harrow Lane

England Road

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Figura 13 Charles Booth, Fragmento del mapa de la pobraza de Londres 1898-1899. En London School of Economics and Political Science (2002) Chales Booth online archive, http://booth.lse.ac.uk

de la pgina impresa, en donde se muestra lo fctico como figura numrica. En otras palabras, hemos expuesto cmo el conocimiento en el siglo XIX se va codificando en figuras estadsticas que estn circunscritas en un cuadro. Lo que esta en juego en los ejemplos dados no es el contenido del saber, sino la forma en la que el saber se presenta, as como sus protocolos de lectura. La forma que usamos como ejemplo representativo es el cuadro o el rectngulo. Este cuadro le permite al lector comparar, extraer conclusiones y tomar decisiones de acuerdo a la informacin dada: desde la planificacin de su propio itinerario de tren hasta la explicacin de fenmenos econmicos y sociales, desde causas de muerte hasta ndices de pobreza. Puede tenerse ahora un panorama ms claro de las implicaciones de nuestras aseveraciones iniciales al presentar el grafo estadstico como una grfica que organiza formalmente formas de pensar y hacer en el siglo XIX. Aventuremos la siguiente afirmacin: esta forma, que hemos llamado grafo estadstico, funciona en el siglo XIX como un agente para la administracin y el clculo. Ahora bien, esta es una administracin no solo de personas, el grafo estadstico opera

adems como herramienta para la performance de la administracin misma. Autores como Poovey (1995) consideran que la administracin responde a actividades esencialmente del estado o del gobierno. Aqu entendemos la administracin no solo como un aspecto central para las actividades del gobierno, sino tambin como un procedimiento que es esencial para las prcticas modernas. Hemos mostrado ejemplos tomados de la salud pblica, crimen, distribucin de salarios, fluctuaciones comerciales, pero igualmente pudimos mostrar ejemplos tomados de las predicciones del tiempo, de los seguros, o de cualquier caracterstica de la poblacin. Todas estas formas de investigacin tpicamente decimonnicas estn ligadas a la administracin. An mas, esta forma de administracin est ligada a la empresa capitalista. Para que las operaciones sean exitosas en procesos de produccin que son cada vez ms complejos se necesita planear la produccin en trminos de, por ejemplo, llegada de materiales, as como proyecciones para la demanda del producto. No hay ningn aspecto de la produccin o de la distribucin que escape esta dimensin de la administracin. Hemos hablado del horario de trenes.

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El horario de trenes en una estacin de tren o de vuelos en un aeropuerto es para el pasajero la representacin del tiempo de llegada y de partida y le dice adems adonde ir y a qu hora. El horario de trenes es adems un medio por el cual el administrador puede planificar y controlar el flujo del trfico. El horario de trenes controla los elementos fsicos del flujo: una cierta cantidad de trenes con una cierta cantidad de pasajeros pueden circular en lapsos de tiempo especficos. Volvamos al video instalacin de la final del mundial de ftbol de Farocki, que muestra a los jugadores como objeto de un clculo minucioso de cada uno de sus movimientos en el territorio de juego. Este clculo a travs de la grfica permite maximizar el potencial y sobre todo permite el funcionamiento de la mquina, deportiva en Farocki, pero extensiva a lo social para nosotros. Para decirlo de la forma ms asertiva posible: aqu se ha intentado mostrar que nuestra existencia es y contina siendo profusamente diagramada, de ah que su carcter en el siglo XIX sea documental, ms y ms informacin es necesaria para administrar las partes del sistema. La coordinacin de las partes de la sociedad y de los flujos dependen en gran parte de este sistema grfico y de su poder como agente regulador: es una forma de concebir, organizar y dirigir eventos. Este sistema grfico (el cuadro y el mapa) viene acompaado de un protocolo de lectura (comparacin de nmeros en una tabla, lectura de colores y smbolos en un mapa) que ha hecho del sujeto moderno, con su entusiasmo por los datos y la visualizacin de datos en la toma de decisiones, un usuario muy obediente.

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