i

PETUNJUK TEKNIS BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD TAHUN 2012

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL DIREKTORAT PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Kemdikbud | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

ii

SAMBUTAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN ANAK USIA DINI, NONFORMAL DAN INFORMAL KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAN

Usia dini merupakan periode perkembangan

yang

sangat penting dalam

kehidupan manusia. Pada masa ini, seluruh instrumen besar manusia terbentuk, bukan kecerdasan saja tetapi seluruh kecakapan psikis. Para ahli menamakan periode ini sebagai usia emas perkembangan. Pemerintah terus mendorong kesadaran akan pentingnya pendidikan anak usia dini (PAUD) menuju PAUD sebagai sebuah gerakan nasional. Undang-undang Sistem Pendidikan Nasional mengamanatkan bahwa PAUD dapat dilaksanakan melalui semua jalur pendidikan, baik formal, nonformal, maupun informal. Selain memberikan pemerintah penyelenggaraan dana rintisan kepastian terus hukum dan penetapan memberikan bentuk stimulasi pemberian standar, terhadap bantuan berupaya

PAUD, antara lain dalam penyelenggaraan

PAUD, bantuan operasional pendidikan, pendidik secara

bantuan alat permainan edukatif, bantuan pem- bangunan dan rehab sarana dan prasarana, insentif pendidik, serta peningkatan mutu berkelanjutan. dihadapi, maka Namun demikian mengingat dukungan mengandalkan pemerintah besarnya tantangan yang tidaklah cukup.

Untuk mewujudkan PAUD sebagai gerakan nasional diperlukan keterlibatan semua komponen bangsa dan sumber-sumber pendanaan yang tersedia yang meliputi orang tua, masyarakat, dana tanggung jawab sosial perusahaan (Coorporate Social Responsibility/CSR), alokasi dana desa, program nasional pemberdayaan masyarakat (PNPM), dan sumber lain yang tidak mengikat. Selain upaya perluasan, kita juga harus memperhatikan aspek

pemerataan.PAUD harus mampu menjangkau kawasan tertinggal, terisolir, dan terdepan dengan berbagai karakteristiknya. Prioritas pembangunan tahun ini diarahkan untuk menjangkau wilayah ini, dengan moto “menjangkau yang tidak terjangkau”. Untuk mempercepat upaya tersebut, pemerintah telah menetapkan
Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

iii

koridor-koridor

pembangunan

nasional

yang

terdiri

dari

enam

koridor,

yaitu koridor I untuk wilayah Sumatera; koridor II untuk wilayah Jawa; koridor III untuk wilayah Kalimantan; koridor IV untuk wilayah Sulawesi; koridor V untuk wilayah Maluku, Bali, dan Nusa Tenggara; serta koridor VI untuk wilayah Papua. Saya menyambut gembira atas terbitnya petunjuk teknis ini untuk

dijadikan pedoman dalam pelaksanakan kegiatan di lapangan. Semoga pelaksanaan pro- gram PAUD tahun 2012 dapat berjalan lebih baik. Kami sangat mengharapkan saran dan kritik dari para pemangku kepentingan untuk perbaikan petunjuk teknis ini di masa yang akan datang.

Jakarta,

Februari 2012

Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini, Nonformal, dan Informal ttd Prof. Dr. Lydia Freyani Hawadi, Psi NIP. 195703221982112001

Direktorat Jenderal PAUDNI | Direktorat PAUD Kemdikbud| 2011

|

Petunjuk teknis ini juga menjadi acuan bagi lembaga. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Seiring dengan kebijakan tersebut di atas. melalui Direktorat Pembinaan PAUD adalah dalam bentuk Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Untuk menjamin pemberian atau penyaluran bantuan tersebut tepat waktu. Direktorat Jenderal PAUD-NI. agar mampu meningkatkan akses atau jumlah anak usia dini yang terlayani PAUD di lembaga tersebut dan sekaligus untuk meningkatkan kualitas dan kapasitas lembaga PAUD tersebut. Prasarana dan fasilitas PAUD yang akan diberikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. efektif. kesetaraan dan keterjaminan layanan PAUD. antara lain dalam bentuk pengadaan/penyediaan Sarana dan Prasarana PAUD serta pembangunan fasilitas PAUD. dan masyarakat. pada tahun 2012 salah satu bentuk bantuan Sarana. sejak tahun 2011 Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. telah menyalurkan berbagai jenis dana bantuan kepada lembaga. Diterbitkannya petunjuk teknis ini diharapkan dapat dijadikan acuan bagi bagi seluruh pemangku kepentingan terutama Direktorat Pembinaan PAUD. efisien dan ekonomis serta sesuai dengan kebijakan yang telah ditetapkan maka diterbitkanlah “Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD” ini. keterjangkauan. yayasan. organsasi. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Pemberian dana tersebut dimaksudkan untuk memberikan dukungan kepada lembaga-lembaga PAUD. kualitas. organisasi dan masyarakat dalam pengajuan proposal bantuan Dana Bantuan Pembangunan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012.iv KATA PENGANTAR DIREKTUR PEMBINAAN PENDIDIKAN ANAK USIA DINI Dalam rangka mendukung ketersediaan. Dinas Pendidikan Propinsi dan Kab/Kota dalam melaksanakan penyaluran dana bantuan. tepat sasaran.

Pd Nip. memberikan saran/masukan sehingga petunjuk teknis ini dapat diterbitkan sesuai dengan harapan kita semua. Februari 2012 Direktur Pembinaan PAUD Dr. kami sampaikan terima kasih kepada semua pihak yang telah membantu.v Akhirnya. Jakarta. 19570304 1983031015 Direktorat Jenderal PAUDNI | Direktorat PAUD Kemdikbud| 2011 | . M. Erman Syamsuddin.

.......... 19 E.......................v DAFTAR ISI .............................. Mekanisme Pengajuan Proposal ............................. 32 A......................................................................... 9 C................................ 8 A............. PENUTUP....................................... 17 D............... 11 F..................... Jadwal Penyampaian Proposal......... Penyusunan Proposal ...................................................................... Sasaran pemberian dana bantuan.. 8 B.............................. 28 B........................................................................................... ORGANISASI PELAKSANA .......... 32 B............ Sifat Pelaksanaan ..... Dasar Pelaksanaan .................................................................................................................................................................... 19 BAB IV........................... 17 C................................................ 12 BAB II. 30 BAB VI.........vi DAFTAR ISI SAMBUTAN .......... iii KATA PENGANTAR ..... ……………… 21 A................................................................................ Latar Belakang... 22 C................ MEKANISME PENGAJUAN DAN PENILAIAN PROPOSAL ............................................................................................................... 13 BAB III..................................... Monitoring Dan Evaluasi Dana Bantuan ................................................... 28 A............................................................................................................. 16 B.................................................... PELAPORAN DANA BANTUAN DAN PENGADUAN MASYARAKAT ................................................ PENDAHULUAN .....................vi BAB I........ Alokasi Dan Penggunaan Dana .................................................. 32 C....... MONITORING DAN EVALUASI..................... RUANG LINGKUP DANA BANTUAN .. 11 E............ Komponen Pekerjaan ......................................................................................... 16 A...................... Tujuan ............ Indikator keberhasilan.................................................................................................................... 35 FORMAT PROPOSAL DAN LAMPIRAN .. 28 C..... 36 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .................................................................................. Sumber dan besarnya bantuan..... 19 F.... 21 B..................... Pengaduan Masyarakat .................................................................................................... Pelaporan Dana Bantuan ................................ Persyaratan Lokasi ............................................................................. Persyaratan Administrasi .............................................. Penilaian Proposal ............................. Rencana Teknis Pembangunan Rkb Paud ... Rincian Penggunaan Dana ........... 10 D... PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN DAN RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN RKB PAUD . Jangka Waktu Pelaksanaan ............................... 29 D....................................... 33 BAB VII............................................. Pencairan Dana Bantuan .............................. PENYUSUNAN...................................................................................................................................... 24 BAB V................................... JADWAL.....

Meskipun selama ini berbagai kebijakan yang terkait dengan pembinaan PAUD telah ditetapkan namun pada kenyataannya belum semua anak terlayani PAUD dan diperkirakan hingga tahun 2010 dari 28. nonformal maupun (Ditjen PAUDNI). LATAR BELAKANG Sebagaimana kita ketahui seksama bahwa Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. informal. dan pada jalur informal (pendidikan keluarga atau lingkungan). Kelompok Bermain dan bentuk lainnya yang sederajat).7 BAB I PENDAHULUAN A. Dalam rangka mendukung kebijakan pembinaan layanan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) yang terarah. pada tahun 2010 Pemrintah melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 36 Tahun 2010 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. Dalam peraturan tersebut ditegaskan bahwa pembinaan PAUD baik formal. Selanjutnya Athfal).8 juta anak usia 0-6 tahun yang terlayani baru 53. secara tegas menyatakan bahwa “Pendidikan anak usia dini adalah suatu upaya pembinaan yang ditujukan kepada anak sejak lahir sampai dengan usia enam tahun yang dilakukan melalui pemberian rangsangan pendidikan untuk membantu pertumbuhan dan perkembangan jasmani dan rohani agar anak memiliki kesiapan dalam memasuki (Taman pendidikan lebih lanjut”. berada di bawah binaan Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini.7%. antara lain disebabkan (1) belum semua orang tua dan Kemdikbud | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Masih rendahnya jumlah anak yang terlayani PAUD. jalur dinyatakan pula bahwa pendidikan anak usia dini dapat diselenggarakan melalui jalur formal Kanak-kanak/Raudhatul nonformal (Taman Penitipan Anak. Nonformal dan Informal yang secara teknis dilaksanakan oleh Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini. terpadu dan terkoordinasi.

(2) masih terbatasnya Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .masyarakat jumlah menyadari pentingnya PAUD.

dan daerah perbatasan. prasarana dan fasilitas yang PAUD. 4. disusunlah Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 ini. Permendiknas Nomor 58 Tahun 2009 tentang Standar PAUD. 3. 2. Permendiknas Nomor 36 Tahun 2010 Tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan Nasional. ekonomi. B. tepat waktu dan akuntabilitas serta pengelolaan dana tersebut dapat dipertangung jawabkan sesuai peraturan perundangundangan yang ditetapkan. efektif. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . salah satu bentuk bantuan tersebut adalah pemberian dana bantuan untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. 5. Permendiknas Nomor 44 Tahun 2010 tentang Renstra Kemdiknas 20102014. Agar dana bantuan yang akan disalurkan oleh Direktorat Pembinaan PAUD kepada lembaga dan organisasi masyarakat. (3) tidak semua lembaga PAUD yang dapat memberikan layanan bagi anak-anak yang ada disekitarnya. dan (4) terbatasnya sarana. Direktorat Jendral Pendidikan Anak Usia Dini. Berpijak dari kondisi dan tersebut mutu di atas. DASAR PELAKSANAAN 1. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. rangka pada mendukung tahun 2012 dimiliki oleh lembaga peningkatan akses Pemerintah layanan melalui Direktorat Pembinaan Anak Usia Dini . Nonformal dan Informal. Peraturan Pemerintah Nomor 15 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan. dalam PAUD. prasarana dan fasilitas PAUD. Kementerian Pendidikan dan Kebudayan telah mengalokasi anggaran dalam bentuk dana bantuan untuk penyediaan sarana. daerah terpencil. terutama di daerah-daerah pedesaan. dapat dilaksanakan secara efisien.8 lembaga PAUD.

8. 7. Tujuan Petunjuk Teknis Petunjuk teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD ini disusun sebagai pedoman dan acuan bagi: a. Tahun 2012 No. b. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan PAUD. penetapan lembaga calon penerima dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun anggaran 2012. Direktorat Pembinaan PAUD dalam penentuan.A3/KU/2011 tanggal 15 Desember 2011 tentang pengangkatan pejabat perbendaharaan/pengelola keuangan pada Direktorat Jenderal PAUDNI. Ditjen PAUDNI. 0532/023-05. C. 126937/. Pedoman Umum Pelaksanaan Program PAUDNI Tahun 2012. c.01/00/2012. Dinas Pendidikan Propinsi dan Kabupaten dalam menyetujui dan memberikan 2012.9 6. rekomendasi terhadap proposal dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun anggaran Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . tanggal 9 Desember 2011.1. TUJUAN 1. Keputusan Mendiknas No. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Tahun Anggaran 2012. Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidika dalam mengajukan proposal dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun anggaran 2012.

000. SUMBER DAN BESARNYA BANTUAN 1. Meningkatkan akses dan mutu layanan PAUD pada lembaga PAUD Penerima Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) di seluruh Indonesia. Besarnya Dana Bantuan Besarnya dana bantuan untuk Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 per unit Lembaga PAUD maximal sebesar Rp. B. TUJUAN PEMBERIAN BANTUAN Tujuan Pemberian Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun 2012 adalah: a. yang memenuhi persyaratan sebagaimana ditetapkan dalam petunjuk teknis ini. b. dan Satuan PAUD Sejenis seperti lembaga POSPAUD dan sejenisnya. 2. Meningkatkan partisipasi dan peran serta lembaga/ organisasi/ masyarakat dalam pengelolaan dana bantuan dan pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD di seluruh Indonesia. Taman Penitipan Anak (TPA). C. bersumber dari Anggaran Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini.100. tahun anggaran 2012. Direktorat Jenderal PAUDNI.10 2.000. Meningkatkan ketersediaan jumlah Ruang Kalas Baru (RKB) pada lembaga di seluruh Indonesia. c. Sumber Dana Bantuan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun 2012. Kelompok Bermain (KB)..( seratus juta rupiah). Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. SASARAN PEMBERIAN BANTUN Sasaran Pemberian/penyaluran Dana Bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 adalah Lembaga PAUD: Taman Kanak-Kanak (TK).

Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Terciptanya lingkungan PAUD yang aman dan nyaman bagi perkembangan anak. Meningkatnya jumlah anak yang terlayani di Lembaga PAUD . INDIKATOR KEBERHASILAN 1. tepat waktu.11 D. 3. Tersalurkannya dana bantuan dengan tepat guna. Meningkatnya kualitas sarana dan prasarana di Lembaga PAUD. 4. dan tepat sasaran . 2.

Menerima proposal Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB Tahun 2012 dari Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan. dalam hal ini. 2. Menginformasikan program pemberian dana bantuan Pembangunan RKB PAUD ke Dinas Pendidikan Provinsi. meliputi Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PPAUD). 3. 1. atau 4. Menilai proposal. Dinas Pendidikan Organisasi/Yayasan PAUD. Direktorat PPAUD bertugas : 1. Kemdikbud PAUD | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan . Menerima daftar usulan nama Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan dari Dinas Pendidikan Provinsi/Dinas Pendidikan Kab/Kota yang mengajukan Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012.12 BAB II ORGANISASI PELAKSANA Organisasi Pelaksana Bantuan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. memverifikasi dan menentukan calon penerima dana bantuan Pembangunan RKB PAUD tahun 2012. 6. dan Lembaga/ penerima bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Tingkat Pusat Di tingkat pusat. Menyalurkan dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. Melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. Menerima laporan pelaksanaan pertanggungjawaban dana bantuan dan hasil Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD dari Kabupaten/Kota. Menyusun Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. 5. 7. 8. Dinas Pendidikan Provinsi.

Memberikan informasi kepada Lembaga 2012. 4. Menerima tembusan laporan pertanggungjawaban dana bantuan dan hasil pelaksanaan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 dari Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Membantu Dit. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 3. Tingkat Kab/Kota Di tingkat Kab/kota dalam hal ini Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota bertugas: 1. Menerima informasi Program Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 dari Dinas Pendidikan Provinsi. Tingkat Provinsi Di tingkat Provinsi dalam hal ini. Menginformasikan program penyaluran dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD ke Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota. 3. 3. Memberikan rekomendasi yang kepada mengusulkan Provinsi Lembaga Proposal dalam Bantuan PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan 5. Menerima daftar usulan Lembaga PAUD yang mengajukan/ tembusan Proposal Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (untuk diketahui). Dinas Pendidikan Provinsi bertugas: 1. Pembinaan PAUD . Menerima tembusan proposal Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 dari Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan untuk diusulkan Ke Dit.13 2. 2. 2. 4. Pendidikan melaksanakan pemantauan dan evaluasi Program Dana Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. PPAUD dan Dinas PAUD/Organisasi/Yayasan PAUD Tahun Pendidikan tentang dana bantuan Pembangunan RKB Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD. Membantu Direktorat Pembinaan PAUD melaksanakan pemantauan dan evaluasi Program Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012.

14 6. Membentuk “Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012” . Menerima tembusan laporan pertanggungjawaban dana bantuan dan hasil pelaksanaan Pembangunan RKB Tahun 2012 dari Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. D. Menyusun Proposal Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . terdiri dari: No 1 2 Jabatan Dalam Panitia Ketua Sekretaris Pengurus Unsur Kepala/Pengelola PAUD Organisasi/Yayasan Pendidikan atau unsur orang tua murid Guru/staf administrasi lembaga PAUD 3 Bendahara yang memiliki pengalaman dalam pengelolaan keuangan Tokoh/Unsur masyarakat Yang memiliki 4 Anggota (boleh lebih dari 1 orang) pengalaman di bidang bangunan (minimal 2 tahun) dan atau berijazah STM Pembangunan/Sederajat 2. Lembaga 1.

SIFAT PELAKSANAAN Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD dicanangkan pemerintah sekarang ini adalah dilaksanakan “swakelola”. dari masyarakat dan untuk masyarakat.15 BAB III RUANG LINGKUP PENGGUNAAN DANA BANTUAN A. maka sebaiknya berkonsultasi kepada pihak yang ahli baik dalam bidang konstruksi. kelistrikan. orang tua membantu sumber-sumber dana yang tersedia sebagai dana menyediakan pendamping. 10% (sepuluh). material atau tenaga Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . untuk itu diperlukan keterlibatan masyarakat. dimana yang secara oleh program pembangunan yang bertumpu pada masyarakat yang berarti pembangunan dilakukan sepenuhnya masyarakat. mengandalkan dukungan dana bantuan dari pemerintah tidaklah cukup. Akan tetapi apabila pekerjaan dalam program tersebut tidak dapat dilakukan dan diperlukan keahlian khusus. Untuk mewujudkan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. Kontribusi dana pendamping dana berupa uang. dan sebagainya. Adapun besarnya dana pendamping untuk Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD minimal kerja sesuai dengan kesanggupannya.

dan pelaporan Pelaksanaan Bantuan kegiatan bantuan pembangunan Pembangunan RKB RKB PAUD PAUD C.000.Alat Permainan Edukatif (APE) Rp 10. 2.Luar dan Dalam Manajemen Pelaksanaan Rp.000. ALOKASI DAN PENGGUNAAN DANA 1. Besarnya dana bantuan Pembangunan RKB PAUD per unit lembaga maximal Rp.000.500..000 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .TOTAL Rp 100.000.500.Meubelair Rp 10.16 B.000.000.(seratus juta rupiah) sebagai berikut : No 1 2 3 4 Komposisi Penggunaan Dana Pembangunan RKB Rp 77.000. KOMPONEN PEKERJAAN Dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru PAUD meliputi beberapa komponen sebagai berikut ini : Komponen/Kegiatan Pembangunan Ruang Kelas Baru 8x8 m + serambi/ Teras 2x8 m Sub-Kegiatan        Pekerjaan persiapan Pekerjaan pondasi Pekerjaan struktur Pekerjaan Binding Pekerjaan lantai Pekerjaan atap dan penutup atap Pekerjaan kusen dan penggantung  Pekerjaan finishing Meubelair dan Alat  Meubelair untuk peserta didik Bermain PAUD  Meubelair penunjang  Meubelair untuk guru  Alat bermain Manajemen Pengawasan.000.000. 100.

listrik Honor Panitia Panitia Pelaksana (Pembuatan laporan. pengawasan bangunan) 2.17 No 1 2 3 4 5 Contoh Penggunaan Pelaksanaan Dana Bantuan untuk Manajemen Mengurus IMB Revisi gambar (master plane). Tlp. analisa pekerjaan Biaya Akte Tanah yang berasal dari Hibah Biaya Pemasangan Air. 2. dapat dialokasikan sebagai berikut: Contoh Komposisi Penggunaan Dana Dana Pendamping Rp ……… (min 10%) 1. Besarnya dana Pendamping (minimal 10%) dari nilai bantuan. Volume dan kualitas barang dalam kegiatan pengadaaan sarana belajar/bermain harus sesuai dengan alokasi dana yang diperlukan Apabila terdapat sisa dana Bantuan Pembangunan Kelas Baru (RKB) PAUD. Pembangunan RKB seperti : a. pompa air dll) 2. pagar. **) . membuat sumur. dan atau. RAB. maka dapat digunakan untuk menambah kegiatan pembangunan atau dapat disetor kembali ke Kas Negara melalui Bank Pemerintah Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .Menyelesaikan bangunan RKB. Manajemen pelaksanaan *) ± Rp…… ± Rp…… ± Rp…… TOTAL *) Contoh Penggunaan Dana Pendamping untuk Manajemen Pelaksanaan No 1 2 Keterangan Membuat Proposal Awal Membayar konsultan Per encana Catatan: 1.Menambah bangunan RKB (WC. b.

secara keseluruhan. Setelah Penetapan SK.18 D. Penyediaan Meubelair dan Sarana Alat Bermain Luar 4. Pembayaran Pajak PPN dan PPh Pasal 21 (sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku). Direktorat Pembinaan PAUD selaku pemberi dana bantuan menyalurkan dana bantuan kepada Lembaga PAUD yang lulus seleksi penilaian. 4. PENCAIRAN DANA BANTUAN Penyaluran dan pencairan dana bantuan dilaksanakan melalui tahapan sebagai berikut: 1. E. Direktorat PPAUD mengajukan permohonan SPP ke Biro Keuangan. Upah Kerja 3. terdiri atas : 1. Atas penerbitan SPP diajukan kembali ke Kantor Pelayanan Perbendaharaan Negara (KPPN) III untuk proses pencairan dana bantuan dan mentransfer sejumlah dana bantuan ke rekening bank yang ditunjuk oleh calon penerima bantuan dalam 1 (satu) tahap sekaligus. 3. Calon Lembaga PAUD yang lulus seleksi penilaian dari Pusat ditetapkan dengan SK Direktur PPAUD. JANGKA WAKTU PELAKSANAAN Jangka waktu pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD maximal adalah 75 (Tujuh puluh lima) hari kalender terhitung sejak dana bantuan masuk ke rekening Lembaga PAUD. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . F. Bahan Bangunan/ material 2. 5. RINCIAN PENGGUNAAN DANA Penggunaan dana bantuan RKB PAUD. Manajemen Pelaksanaan Pembangunan 5. 2. maka Calon Penerima Bantuan melakukan penandatanganan akad kerjasama dengan pihak pemberi bantuan.

maka dana bantuan tersebut dapat langsung digunakan sesuai panduan pengelolaan dana bantuan. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .19 6. Setelah dana bantuan masuk rekening Lembaga PAUD.

PERSYARATAN LOKASI Pemilihan lokasi bangunan mempertimbangkan hal-hal sebagai berikut: 1. 2. b. tegangan tinggi dan limbah industri yang menggangu serta membahayakan. 4. c Lahan kosong yang dibutuhkan untuk tersisa lahan minimal 54 m 3. Luas a Total luas lahan untuk prasarana dan sarana PAUD minimal 300 m . Jauh dari keramaian dan hiburan yang dapat menggangu aktivitas belajar serta terhindar dari sumber kebisingan. bengkel dan pasar. Lokasi tidak berdekatan dengan tempat pembuangan sampah. sebagai berikut: A. Kondisi Lingkungan a. b Lahan kosong yang dibutuhkan untuk Pembangunan RKB minimal tersisa lahan minimal 96 m . Bentuk Bentuk lahan yang ideal adalah bentuk persegi dengan perbandingan panjang dan lebar yang proposional.20 BAB IV PERSYARATAN PEMBERIAN BANTUAN DAN RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD Pemberian dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD harus memenuhi : (a) persyaratan lokasi (b) persyaratan khusus dan (c) rencana teknis pembangunan RKB PAUD. c. polusi. Dekat pemukiman penduduk dengan jumlah anak usia PAUD sesuai dengan kapasitas yang direncanakan. Peruntukan Lahan yang direncanakan harus sesuai dengan peruntukan lokasi yang diatur dalam Rencana Umum Tata Ruang (RUTR) daerah setempat. Kemdikbud PAUD 2 2 2 area bermain anak di luar | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan . pabrik.

Tidak berdekatan dengan stasiun kereta api atau terminal angkutan yang dapat mengganggu kegiatan pembelajaran. kendaraan pribadi. Ruang Kelas/pembelajaran telah melebihi daya tampung (perbandingan luas ruangan : 3 m 2 per gerak anak). b. B. Jaringan Transportasi a. Lahan harus bukan jenis lahan basah dan bukan lahan di daerah banjir. Penggunaan (Utilitas) Lahan harus terdapat sumber air bersih. minimal: a. Ada gudang. tidak memerlukan pekerjaan pemindahan atau penimbunan tanah (cut & fill) dengan biaya yang cukup tinggi. c. e. Ada ruang kelas. d.21 d. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 7. Lahan siap bangun. 6. Lahan dapat dicapai dengan menggunakan kendaraan umum. jaringan listrik. b. PERSYARATAN ADMINISTRASI 1. Pemilihan lahan tidak terlalu dekat atau berada di tepi jalan bebas hambatan (jalan tol). b. Daya dukung tanah Kondisi tanah harus stabil dan miliki daya dukung yang cukup baik. Lahan yang dipilih relatif datar dan tidak berkontur terjal. Memiliki bangunan PAUD sederhana. motor dan atau sepeda. 5. Memiliki peserta didik minimal 30 anak. jaringan telepon (jika memungkinkan). Ada kamar mandi/wc guru/anak. Lahan harus memiliki kemiringan yang baik untuk drainase. 3. c. d. 2. bus. Ada ruang dapur. Topografi (Struktur Tanah) a. Ada ruang Kepala/guru. untuk menerima beban bangunan. 8.

Pengelola. Membentuk Tim Pelaksana Pembangunan RKB PAUD. 9. Memiliki Rekening Bank/giro aktif atas nama lembaga PAUD di Bank Pemerintah yang terdekat dengan domisili Lembaga PAUD dan bersaldo minimal Rp 500. dan Petugas kebersihan) yang memenuhi kualifikasi dan kompetensi.-(lima ratus ribu) di tahun 2012./Kota /Kabid PNFI. 16. 6. Memiliki Rencana kerja dan rencana pembelajaran sesuai program. 15. Memiiki struktur organisasi kepengurusan. 13. Memiliki Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD. 10. Tenaga Kependidikan (Ketua Lembaga. dan atau bantuan lain yang bersumber dari dana APBN/APBD di tahun yang sama dan dilampirkan dengan Surat pernyataan Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan bermaterai 6000 dan diketahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat. Pengawas. 12. 11. 7. 14. 8. Sanggup menyediakan dana pendamping minimal 10% dari dana bantuan RKB (Ruang Kelas Baru). Belum pernah menerima bantuan Ruang Kelas Baru PAUD yang bersumber dari APBN maupun APBD dan dilampirkan dengan Surat pernyataan lembaga/organisasi/Yayasan PAUD bermaterai 6000 dan diketahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat. Memiliki Ijin Operasional/Penyelenggaraan PAUD yang telah berjalan minimal 3 tahun. Memiliki Penanggungjawab. Memiliki Surat Kepemilikan Lahan atau Surat Keterangan Tanah minimal diketahui Camat setempat. Pendidikan Kab. Telah diketahui Dinas Pendidikan Provinsi berupa usulan dari Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 17. Sanggup menyelesaikan pekerjaan yang dikuatkan dengan surat pernyataan. Tidak sedang menerima dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. Pendidik PAUD. tenaga administrasi. 5. Memperoleh rekomendasi dari Kadis Dinas Pendidikan Kab/Kota.000. Memiliki administrasi kesekretariatan.22 4.

Kriteria perencanaan: 1) Luas 1 unit dengan ukuran @ 8x8 m = 64 m2 (untuk menampung max 25 anak) 2) Ketinggian langit-langit ruang: (+/-) 3. RENCANA TEKNIS PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD 1. Syarat Dan Ketentuan Khusus Perencanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Persyaratan yang menyangkut aspek edukatif. Fungsi Ruang adalah tempat belajar melalui bermain atau bermain sambil belajar dengan suasana ruang yang aman.23 18.5 m 3) Jendela minimal 20% dari luas lantai ruangan untuk mendapatkan pencahayaan alami yang optimal. dan tata letak yang berlaku untuk ruang/bangunan PAUD a. 4) Luas ventilasi udara minimal 7% dari luas lantai ruang 5) Pintu. Ruang Kelas harus mempunyai akses langsung terhadap ruang pendukung belajar lainnya dengan criteria penempatan ruang kelas yang tenang dan terhindar dari semua bentuk aktivitas aktif yang dapat menimbulkan gangguan suara. Jenis Kebutuhan Ruang: 1 (satu) bangunan Ruang Kelas Baru b. c. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . teknis. nyaman dan menyenangkan. dan kusen dibuat dari bahan yang berkualitas 6) Pintu terdiri dari 2 daun pintu membuka lebar dengan lebar minimal 150 cm dan tersedia pintu penghubung antar ruang (conecting door) dengan lebar minimal 90 cm. Memiliki NPWP atas Pendidikan nama Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan C. jendela.

lemari atau rak penyimpanan alat bermain dalam loker alat anak didik. rak sepatu dan gantungan tas. Dalam hal pengadaan dan meubelair fungsi. meja den kursi guru. 8) Jumlah lampu penerangan yang cukup dengan minimal 2 (dua) stop kontak. 2) Meubelair penunjang. rak buku dan loker. papan penempelan karya siswa (display). Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . serta disediakan sesuai dengan serta dapat digunakan secara langsung dan tidak Iangsung. lemari. jumlahnya disesuaikan dengan jumlah anak didik dalam satu kelas. papan pajangan. meja dan kursi guru. misalnya loker anak didik. Jumlah Disesuaikan dengan keperluan dan tuntutan aktivitas anak didik dalam kegiatan bermain sambil belajar. ukuran konstruksi. Ukuran dan Bentuk Sedangkan ukuran dan bentuk meubelair disesuaikan dengan faktor Antropometri dan Ergonomi. a. desain dan bahan meubelair untuk anak usia dini. jenis meubelair anak usia dini dapat dikelompokkan menjadi: 1) Meubelair utama. dan perlu bentuk.24 7) Dilengkapi tata letak (lay out) perabot yang terdiri dari meja dan kursi anak didik. Jenis dan Fungsi Dilihat dari fungsinya. anak usia dini. 2. b. seperti: meja dan kursi anak didik. papan tulis. c. papan tulis. keperluan dipertimbangkan: jenis jumlah. seperti: lemari guru. Syarat Dan Ketentuan Khusus Penyediaan Meubelair PAUD Meubelair adalah salah satu bagian dari sarana pendidikan yang digunakan dalam kegiatan belajar melalui bermain yang dapat dipindahkan dan disusun.

2) Cukup jarak antara bagian bawah meja degnan paha 3) Posisi siku kira-kira sama tinggi dengan daun meja 4) Sandaran untuk punggung tepat di bawah tulang belikat 5) Cukup antara jarak antara sandaran dan bidang dudukan e. Spesifikasi Ada beberapa hal yang perlu diperhatikan agar anak nyaman menggunakan meja dan kursi: 1) Ukuran tinggi kaki kursi anak sama dengan panjang kaki anak dari telapak kaki sampai dengan lutut. dsb. digunakan kayu keras yang tidak mudah Iapuk seperti: jati. Untuk bahan dari logam atau besi harus tahan karat dan kuat.25 1) Antropometri penentuan pada ukuran dasarnya meubelair mempelajari bagaimana berdasarkan pertimbangan dimensi tubuh anak usia dini. Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . sukai. sehingga telapak kaki rata dengan lantai dan bagian bawah paha tidak menekan tempat duduk. 1) Untuk bahan dari kayu. mudah digabungkan atau berdiri sendiri 4) Mudah dan ringkas untuk disimpan dan disusun 5) Fleksibel sehiingga mobilitas perabot tinggi f. mahoni. Desain meubelair disesuaikan dengan pertumbuhan dan aspek psikologis anak usia dini dengan mempertimbangkan: 1) Mudah pembuatan dan dapat diproduksi secara masal 2) Mudah pemeliharaan dan mudah dibersihkan 3) Mempunyai pola dasar sederhana. Bahan Meubelair Pemilhan bahan harus diusahakan dari bahan lokal yang kuat dan mudah didapat. nyatoh. 2) Ergonomi mempelajari bagaimana penentuan bentuk dan ukuran meubelair berdasarkan pertimbangan kenyamanan anak didik untuk melakukan aktivitas d.

b Mudah di finishing. bahan kayu di pelitur/cat/ melamik dan bahan besi dicat besi. c Mudah dirawat dan mudah didapat. sehingga mudah dikerjakan secara masal.26 2) Untuk pemilihan bahan-bahan tersebut harus mempertimbangkan: a Tersedianya bahan yang cukup. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

45). 6) Alasan. 3. 7) Usulan Kegiatan dan Biaya (Format VI. wajib membuat proposal yang disusun oleh Tim Pelaksana Pembangunan Ruang Kelas (RKB) PAUD. hal. harus mendapat rekomendasi dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota setempat dan telah diketahui Dinas Pendidikan Provinsi. 38). Proposal sebelum diajukan ke Direktorat Pembinaan PAUD. 39) 4) Surat Permohonan Dana Bantuan RKB PAUD Tahun 2012 (format III. JADWAL PENYAMPAIAN PROPOSAL Jadwal Penyampaian Proposal. dan Hasil Yang Diharapkan (format V. 3) Daftar Isi Proposal (format II. 2) Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota (lamp. 44). MEKANISME PENGAJUAN DAN PENILAIAN PROPOSAL A. Tujuan. terhitung dari bulan Maret – Juli 2012 B.1.27 BAB V JADWAL. hal. 9) SK Penetapan Tim Pelaksana (format VIII. sbb : (terlampir): 1) COVER PROPOSAL ( format I. hal. hal. 41 ).53) digunakan apabila memakai jasa konsultan yang dibiayai dari dana pendamping Kemdikbud PAUD D | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan . Setiap Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan yang akan mengusulkan dana bantuan RKB PAUD Tahun 2012. 50). 5) Profil Lembaga PAUD (format IV. hal. 8) Prasarana dan Sarana Lembaga PAUD Yang Dimiliki (Format VII. Proposal yang dibuat atau disusun memuat hal-hal. hal 37). hal. Hal. PENYUSUNAN PROPOSAL 1. 10)Surat Tugas Perencana/Pengawas (format IX. 2. PENYUSUNAN. hal. 40). hal.47).

17)Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Pembangunan RKB PAUD (format XVI. 65). 57 ) 14) Analisa Biaya Konstruksi (format XIII. 13)Lampiran RAB (format XII. dan berpengalaman di bidang bangunan atau minimal berijasah STM Pembangunan atau sederajat . Copy Akte Pendirian Yayasan atau Pendidikan dari Notaris. Copy Ijin Operasional/ Penyelenggaraan PAUD yang sudah dilegalisir oleh Lembaga/Instansi terkait (tiga) thn.64 ) 19)Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan (format XVIII. 56). Copy Bukti Kepemilikan Tanah atau Copy Keterangan Surat Tanah Pengesahan Lembaga dan sudah berjalan 3 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD D . 11)Denah lokasi dan Bangunan/ gedung (Gambar site plan) PAUD Pembangunan RKB PAUD (format X. 60). Copy KTP Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan (Ketua. 63). 6. hal.28 Perencana/Pengawas diharapkan dari sarjana (S1) lulusan teknik bangunan. hal.. 20)LAMPIRAN : 1. dan bersaldo minimal Rp. 12)Rencana Anggaran Biaya (RAB) (format XI. 62). 55). 5. 4 hal. hal.000.58) 15)Rencana Jadwal Pelaksanaan (maksimum 75 hari kalender). hal. hal. 2. 4. 18)Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping (format XVII. Bendahara. 16)Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis (format XV. 66). hal. dan Anggota). (format XIV. Copy NPWP an Lembaga/Organisasi/Yayasan (lamp. Sekretaris. hal. 67) 3.500. Copy Rekening Tabungan/Giro AKTIF atas nama Lembaga PAUD di Bank Pemerintah yang terdekat dengan domisili Lembaga PAUD. hal.(lima ratus ribu rupiah) di tahun 2012 (lamp. hal. 3. hal.

Alur/Bagan Proposal Bantuan diajukan ke Direktorat Pembinaan PAUD Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) Penilaian/ Verifikasi. c. d. Foto (Asli) Bangunan PAUD Tampak Depan. Foto (Asli) Kondisi Lembaga PAUD (Per 31 Desember 2011) a. Foto (Asli) Sarana dan Prasarana PAUD. MEKANISME PENGAJUAN PROPOSAL 1.29 diketahui minimal setingkat Kecamatan setempat. Foto (ASLI) Lahan Kosong untuk Pembangunan RKB. Penetapan Bantuan Dinas Pendidikan Propinsi Mengirim proposal dan kelengkapannya Dinas Pendidikan Kab/Kota Lembaga PAUD Keterangan: Informasi Pengiriman proposal Rekomendasi Kemdikbud | Dijen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Samping. Halaman Bermain. Foto (Asli) Kegiatan Anak C. b. 7.

Lantai 7 Jl. Penilaian proposal akan dilaksanakan oleh Tim Penilai Proposal Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. Pengajuan proposal Proposal Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 diajukan melalui anggaran Dit.2. yang ditetapkan berdasarkan Surat Keputusan Direktur PAUD. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan d/a Gedung E. 3. PPAUD. PENILAIAN PROPOSAL 1. c) Satu berkas (Copy) Proposal untuk Dinas Pendidikan Kabupaten/ Kota setempat. d) Satu berkas (Copy) Proposal untuk arsip/disimpan Lembaga PAUD/ Organisasi / Yayasan Pendidikan. Jakarta 10270 E. dibuat rangkap 4 (empat): a) Satu berkas (Asli) Proposal untuk Direktorat PPAUD (Pusat) b) Satu berkas (Copy) untuk Dinas Pendidikan Provinsi. Proposal Asli disampaikan kepada: Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUDNI. dan selanjutnya disampaikan kepada Direktur Pembinaan PAUD untuk Penetapan Lembaga PAUD Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Tim Penilai melakukan seleksi terhadap proposal dan menyusun daftar Calon Penerima Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. Jenderal Sudirman – Senayan. Pembinaan . 2.

terdiri dari : a. Monitoring dan Evaluasi dilaksanakan untuk mengetahui keterlaksanaan Program Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012. diwajibkan menyampaikan laporan . MONITORING DAN EVALUASI 1. Jenis Pelaporan Lembaga PAUD yang menerima dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012.BAB VI MONITORING DAN EVALUASI. 2. Laporan Akhir . Monitoring dan evaluasi dilaksanakan oleh Tim dari Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini B. PELAPORAN DANA BANTUAN 1. c. b. Laporan Periodik Yaitu laporan yang disampaikan secara tertulis ke Direktorat PPAUD tentang pertanggungjawaban pelaksanaan Pembangunan RKB PAUD dan penggunaan dana bantuan setelah pelaksanaannya mencapai 50% atau setelah pelaksanaan berjalan setengah dari jadwal akhir pelaksanaan. PELAPORAN DANA BANTUAN DAN PENGADUAN MASYARAKAT A.bangunan RKB PAUD di rekening tabungan/giro Bank Pemerintah atas nama Lembaga PAUD. Laporan Awal Yaitu laporan yang disampaikan secara tertulis ke Direktorat PPAUD tentang pemberitahuan telah diterimanya dana bantuan Pem.

pekerjaan mencapai terhitung sejak pekerjaan mencapai 100% atau Pembangunan Ruang Kelas Baru C. Jakarta 10270 . maka dapat melaporkan kepada: Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini u. Pelayanan pengaduan Dana masyarakat dimaksudkan Akuntabilitas untuk menjaga Baru Transparansi dan Penggunaan Kelas bantuan tersebut terhadap Bantuan Pembangunan Ruang (RKB) PAUD Tahun 2012 sehingga pelaksanaan dapat berjalan sesuai dengan yang diharapkan. PENGADUAN MASYARAKAT 1. 2. Jadwal Penyampaian Laporan Masing-masing laporan (laporan awal. 2. Apabila masyarakat menemukan penyimpangan pelaksanaan Program Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 . Ditjen PAUDNI. Direktorat Pembinaan PAUD. laporan periodik dan laporan akhir) jadwal penyampaian sebagai berikut : a. Laporan awal disampaikan selambat-lambatnya 7 (tujuh) hari kalender terhitung dari tanggal masuknya dana Bantuan tersebut ke rekening tabungan/giro Bank Pemerintah atas nama Lembaga PAUD. b. Jenderal Sudirman Senayan. Kemdikbud Gedung E Lantai 7. Jl.p Kasubdit Sarana dan Prasarana. Laporan periodik dan laporan akhir disampaikan selambat-lambatnya 15 (lima belas) hari kalender terhitung setelah 50% dan setelah berakhirnya jadwal pelaksanaan (RKB) PAUD dari waktu ditetapkan.Yaitu laporan yang disampaikan secara tertulis ke Direktorat PPAUD tentang pertanggungjawaban pelaksanaan Pembangunan RKB PAUD dan penggunaan dana bantuan setelah pelaksanaannya mencapai 100% atau setelah pekerjaan selesai dilaksanakan.

dan akuntabel. . profesional. Dengan pemberian dana bantuan tersebut dapat memberikan kontribusi terhadap peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga-lembaga PAUD seluruh Indonesia. Kemdikbud.Tlp/fax (021) 5725506 BAB VII PENUTUP Buku Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD tahun 2012 yang disusun mengajukan dari anggaran sebagai acuan bagi untuk lembaga/organisasi/yayasan permohonan mendapatkan dana bantuan Pembangunan RKB PAUD tahun 2012 yang bersumber Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini. demokratis. Ditjen PAUDNI. Semoga adanya buku petunjuk teknis ini semoga pengelola program pelaksanaan dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru PAUD dapat melaksanakannya secara transparan.

34 FORMAT PROPOSAL DAN LAMPIRAN Kemdikbud | Dirjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .

................. :.............................................. Nonformal dan Informal Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan Gedung E Lt............... :.../Hp *) Pilih salah satu : ..........35 I............................................. : .............................. : ... Jalan Jenderal Sudirman Senayan Jakarta LOGO Diajukan oleh: Nama PAUD Alamat PAUD Desa/Kel......................................................................... .... Kecamatan Kab/Kota *) Provinsi Telp........................... 7....... :............... Format : SAMPUL/COVER PROPOSAL BANTUAN DANA PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU PAUD TAHUN 2012 Ditujukan kepada : Direktorat Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini. :............

…. Provinsi…………. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ./2012 Dinas Pendidikan Kab/Kota…………………./…. Kementerian Pendidikan Dan Kebudayaan.………… setelah dilakukan visitasi/ verifikasi terhadap lembaga PAUD yang mengusulkan permohonan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012..36 Lampiran 1. Non Formal Informal. dengan ini kami memberikan rekomendasi kepada : Nama Lembaga PAUD : Nama Penanggungjawab : Alamat : Demikian surat rekomendasi ini kami sampaikan untuk dipergunakan sebagaimana mestinya. yang ditujukkan kepada Direktorat Pembinaan PAUD. …………… 2012 Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota Ttd/cap Nama terang NIP.. ………. Rekomendasi Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota KOP DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN/KOTA SURAT REKOMENDASI Nomor : ……/………. Direktorat Jenderal PAUD.

Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan (Format XVIII) ………. Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping (Format XVII) ………….. Alasan. Tujuan dan Hasil Yang Diharapkan (Format V) ….. 3.. ……………………………………. Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan Pembangunan RKB PAUD (Format XVI) ………………………………………….... 8... 4...….. Denah Lokasi Dan Bangunan PAUD (Gambar Site Plan) Pembangunan RKB PAUD (Format X) ……………………………………. Surat Tugas Perencana /Pengawas (Format IX ) ………………………………….... 5. ……………………………………..……. I) ……………………………. 10. Prasarana dan Sarana Lembaga PAUD Yang Dimiliki (Format VII) ……………. ………………………… 17...37 II. RAB (Format XI) ……………………………………………………………………………………. 19...…….…………………………………….. Format : Daftar Isi Proposal DAFTAR ISI PROPOSAL halaman 1.…………. Surat Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 (Format III) . Usulan Kegiatan Dan Biaya (Format VI) . 18.…………….. SK Penetapan Tim Pelaksana Bantuan Pembangunan RKB PAUD (Format VIII) …. ……………………………………………………………….. 12. Surat Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis (Format XV) ….……… 2. 6. …………………… 11.…………. ………………………………….…………….. Lampiran : 1) Fotocopy NPWP atas nama Lembaga PAUD (Lampiran 2) 2) Fotocopy Buku Rekening Tabungan/Giro atas nama Lembaga PAUD (bangian depan : . Lampiran RAB (Format XII) ………………………………………………………………………… 13.…. Analisa Biaya Konstruksi (Format XIII) …………………………………………………………… 14.….. 7.……… 9. Daftar Isi (Format II) . Surat Rekomendasi Dinas Pendidikan Kab/Kota (Lamp.. Profil Lembaga (Format IV) …………………………………………………………….……….... 16... Rencana Jadwal Pelaksanaan (Format XIV) ……………………………………………………… 15...

Samping. Bendahara. Sekretaris. Anggota) 7) Foto ASLI Kondisi Lembaga PAUD (Per 31 Desember 2011) a. b. Foto (Asli) Kegiatan Anak 38 .jika ada dilampirkan (Lampiran 5) 5) Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan Tanah diketahui minimal Camat setempat (Lampiran 6) 6) Copy KTP Tim Pelaksana Pembangunan (Ketua. Halaman Bermain. Foto (Asli) Bangunan PAUD Tampak Depan. Foto (ASLI) Sarana dan Prasarana PAUD. c. Foto (ASLI) Lahan Kosong untuk Pembangunan RKB. wajib ada (Lampiran 4) 4) Fotocopy Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD.nama bank. d. nomor rekening. bagian isi : saldo terakhir) (lampiran 3) 3) Fotocopy Izin Operasional/penyelenggaraan Lembaga PAUD yang sudah dilegalisir oleh Lembaga/Instansi terkait dan minimal sudah berjala 3 (tiga) tahun .

. Nonformal dan Informal Kemdikbud.. Format: Profil Lembaga PAUD Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD nama terang .... Dusun/Desa……Kec…… Kab…. Prov…... Dalam rangka mendukung peningkatan akses dan mutu layanan PAUD di lembaga kami...... kami mengucapkan terima kasih.. Surat Rekomendasi / Persetujuan dari Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota.... Materai Rp 6..... Organisasi/Yayasan Pendidikan.... Gedung E Lantai 7 Jl.- stempel & ttd ……………….. Jenderal Sudirman Senayan... kami lampirkan : 1. Direktur Pembinaan Pendidikan Anak Usia Dini Direktorat Jenderal PAUD.. Direktorat Jenderal PAUDNI.. FORMAT : Surat Permohonan Bantuan Pembanguan RKB PAUD Tahun 2012 KOP LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN PENDIDIKAN Nomor : ... nama terang Tembusan: Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota …… IV.. Atas perhatian Bapak. Jakarta 10270 Dengan hormat..... Sebagai bahan pertimbangan Bapak... .. 2012 Lampiran : 1 (satu) berkas Perihal : Permohonan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Th 2012 Yang terhormat...000....... Kemdikbud....38 III.. Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Pendidikan : Alamat Lembaga PAUD : Jalan ……Rt/Rw….. stempel & ttd .. kepada Direktorat Pembinaan PAUD.... bersama ini kami mengajukan Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012... tgl-bln-thn Kepala UPT Pendidikan Ketua Lembaga PAUD/ Kecamatan ……………...... Proposal Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD Tahun 2012 2..

c.PROFIL LEMBAGA PAUD (KONDISI TAHUN 2011/2012) 1. 4. 3. . Telp/HP : ………………………………………………………………………. Telp/HP : ………………………………………………………………………. NPWP (atas nama Lembaga PAUD) ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada a. : ………………………………………………………………………. Jenis Program Yang Dilaksanakan ( ) KB ( ) TPA ( ) SPS ( ) : ( ) TK ……. b. b. b. 6. e. Desa/Kelurahan *) : ………………………………………………………………………. Dikeluarkan oleh : ………………………………………………………………………. c. Kode Pos : ………………………………………………………………………. b. 7. Nomor : ……………………………………………………………………….. Nomor di NPWP : …………………… ………………………………………………. Rekening Tabungan/Giro di Bank Pemerintah (atas nama Lembaga PAUD) ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada 5. Kecamatan : ………………………………………………………………………. No. Kepala/Penanggung Jawab a. Tanggal/bulan/tahun: ………………………………………………………………………. Nama di NPWP : ………………………………………………………………………. Nama Lengkap : ………………………………………………………………………. d. Jalan : ………………………………………………………………………. Alamat Lembaga a. c. RT/RW/Dusun : ………………………………………………………………………. Provinsi : ………………………………………………………………………. Akte Notaris Pendirian Organisasi/ Yayasan Pendidikan atau Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD ( ) ada copy terlampir ( ) tidak ada a. Jabatan : ………………………………………………………………………. f. Nama Lembaga : ………………………………………… ………………… ………. Kabupaten/Kota*) : ………………………………………………………………………. No. h. g. 2.

a. ( . Nomor Rekening : ………………………………………………………………………. c.………………………………. b. Nama Bank : ……………………………………………………………………….(miminal Rp 500.000) Ket. Nama Rekening : ………………………………………………………………………. d. ) beri tanda “ √ ” pada kolom yang dipilih .. Saldo Akhir rekening di tahun 2012 : …………….

Data Pendidik (Guru) Dan Tenaga Kependidikan : No. Program/ Kegiatan PAUD Yang Dilaksanakan No Jenis Program Taman Kanakkanak (TK) Kelompok Bermain (KB) Taman Penitipan Anak (TPA) POS PAUD ……………………. Jumlah Jumlah Anak Bulan dan Tahun Berdiri Izin Operasional Dikeluarkan oleh Nomor Tahun 1 2 3 4 5 6 -- -- -- -- 9. Nama Jenis Kelamin Jabatan Pendidikan Terakhir Masa Kerja 10. Yayasan (terlampir) No Nama Jenis Jabatan dalam Organisasi Lembaga PAUD Kelamin 11. ( sd Thn 2011) No 1 2 3 … Dst Jenis Bantuan Pemberi/ Sumber Bantuan Dana yang Diterima Ket Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . …………………….40 8. Struktur Organisasi Lembaga PAUD. Jenis Bantuan Yang Pernah Diterima Lembaga PAUD.

Meubelair. Rp……. Program pembelajaran Penyediaan APE Penyediaan Meubelair Pemeliharaan/Perawatan saranaprasarana (gedung. . 4. 2. Rp…….. BIAYA yang dikeluarkan No 1. Rp……. Rp……. Rp…….. Keterangan Iuran Awal Tahun/ Uang Pangkal Anak (Pertahun) Bantuan Pemerintah Daerah (Perbulan/Pertahun) Bantuan Yayasan (Perbulan/Pertahun) Bantuan lainnya/donator BOP dari dana APBN (Pertahun) Pemasukan Jumlah (RP) Rp……. 3. 4. Tambahan gizi anak Lain-lain Pengeluaran Jumlah (RP) Rp……. APE). 5.41 12. b. inventaris barang. 3... Rp……. 5.. Sumber Dana Dan Biaya Penyelenggaraan PAUD Tahun 2011/2012 a. Rp…….. 6. 2.tenaga kependidikan). Pemasukan Dana No 1.. Rp……. Rp……. 7 Keterangan Pembayaran Gaj/ Honor (guru. Rp……. penjaga sekolah Keg.

4. Format : Alasan. Tujuan. 3. Uraian singkat program jangka pendek dan program jangka panjang untuk pengembangan PAUD yang dikelola …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….42 V. Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . TUJUAN DAN HASIL YANG DIHARAPKAN 1. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. Latar Belakang …………………………………………………………………………………………. Alasan Pengajuan Proposal …………………………………………………………………………………………. Tujuan Pengajuan Proposal …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. dan Hasil Yang Diharapkan ALASAN. Hasil yang Diharapkan. 2. …………………………………………………………………………………………. jika memperoleh Bantuan Rehabilitasi Gedung PAUD Tahun 2012 …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. 5.

Rp. ……………………………. ………… Rp…………. a.43 VI. Pembangunan RKB Penyediaan Sarana APE LUAR Penyediaan Sarana APE Dalam Penyediaan Meubelair Manajemen Pelaksanaan Jumlah Rp.. e. Rp. Rp.. Jumlah Rp. Rp. ……………………………. Rp. FORMAT : Usulan Kegiatan dan Biaya USULAN KEGIATAN DAN BIAYA 1. Terbilang : (…………………………………………………………. c. b. Usulan Kegiatan Pembangunan RKB PAUD: 1 2 4 Luas Bangunan RKB PAUD Luas Selasar/ Teras Depan Jangka Waktu Pelaksanaan ………. m ……….) ..) 3. …………. b. e. Terbilang : (………………………………………………………….. ………….. c. …………. d. Rp. Dana Pendamping minimal 10% dari nilai bantuan ……………………………. ………… Rp…………. …………………………….. m 2 2 Hari 2. Rp.. Dana Bantuan Yang Diusulkan a. Rp. …………. …………. ……………………………. …………. …………. d. ………….

. …………… Rp……………. 6. Rp……………… Rp……………… Rp…………….) ……………………… Manajemen Pelaksanaan Dana Pendamping ……………………… Pajak…………………. 11. 8. 9.. APE Dalam Ruangan ………. 7. Rp…………….44 4. Rp……………. 12. 3. Rp……………… Rp…………… Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . 4. …………… Meubelair (………………. ……………….….. 5. Uraian Bahan Bangunan/ Material Upah Kerja APE Luar …….) Rp.. 1. …………… Rp. Rp…………….. 10... Alokasi Penggunaan Dana Bantuan Pembangunan RKB PAUD (Dari jumlah dana bantuan yang diusulkan) No. …………… Rp……………. 2. Rp... Jumlah Jumlah (Rp.

(Lahan bermain diluar) ………... sd . PRASARANA YANG DIMILIKI 3. Lahan Yang Digunakan tidak bermasalah dan memiliki sertifikat tanah atau surat keterangan tanah dari Camat setempat.m 2 ( ( 3) Fasilitas lain. Rumah/ Ruang Masjid/ Ruang Kantor Desa/. FORMAT : Prasarana Dan Sarana Lembaga PAUD Yang Dimiliki A. Jenis Prasarana Ukuran 2 M (PxL) STATUS/KEPEMILIKAN BUKTI KEPEMILIKAN LAHAN TANAH • Sertifikat/ Surat Keterangan (terlampir) • PBB (terlampir) • Jangka waktuPenggunaan (u Hak guna pakai) ….. ( .45 VII...RW) 2) Luas Bangunan Yang ada untuk kegiatan PAUD (min 2 64m ) P= …. Bangunan yang digunakan tidak bermasalah... ) beri tanda “ √ ” pada kolom yang dipilih .m 2 ( ( ( ( ) Milik Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan) ) Milik Desa/Pemda Se tempat) ) Hibah/ wakaf ) Hak guna pakai ) Milik Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan ) Sewa ) Pinjam ruang SD. No. RT. • (Milik sendiri) ( ) PBB (terlampir jika ada) ( ) IMB (terlmpir jika ada) • (Sewa) Jangka WaktuPenggunaan: dari Thn… sd …………..m 2 L=…... …………………………… ….. (Dilampirkan dengan copy bukti kepemilikan lahan) . ……………………. Lahan Yang Dimiliki (min 2 200 m ) P= …m 2 L=…. b. • (Pinjam) Mulai Tahun Ditempati . Ket. ( 1). Data Kepemilikan Lahan dan Bangunan a. tidak kontrak dan diperuntukan untuk Pendidikan PAUD. Yang Dimiliki .

……. 4. 6... ……. 5.. Kepala Sekolah ……. KM/WC Anak Rg. ……. Guru Rg TU/ Administrasi Aula/ Rg. 4. Rg.x…….. ……. panjang x lebar tidak termasuk selasarnya. No. 4....x……... ……...x……. Serbaguna Rg. ……. Perpustakaan Rg....x…….. Ruang . Bermain Indoor/Dalam Kantin Musholla Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. Misalnya 2 rg WC Lk dan 2 rg WC Pr maka ada Isikan ukuran ruangan. Jenis Ruang Ukuran(m2) Rg... 1.. Bermain Outdoor/ Luar Rg. …….46 No. UKS Jumlah Keterangan Ada Tidak 2. KM/WC Guru Rg. …….x……. Data Ruang Penunjang lain Sebutkan jumlah masing2 ruang yang digunakan sesuai dengan fungsi ruangnya misal rg. 8.....x……. ……....x……. Ruang . Ruang .. 7.x……. Ruang ..... 2..x……. ……..... Data Ruang Pembelajaran/Kelas PAUD 5. Kantor dsb. 12.. 10 11. 9. ……..... Rg.x…….x……..x…….... Ruang Pembelajar an/ Kelas dimiliki JUMLAH DAN UKURAN RUANGAN 2 (P X L = M ) (d) JUMLAH RUANGAN YANG DIGUNAKAN UNTUK PEMBELAJARAN Ukuran 2 < 64 m (a) Ukuran 2 = 64 m (b) Ukuran 2 > 64 m (c) d =(a) + (b) +(c) 1. 13... 3. Isikan jumlah ruang yang ada di KM/WC.. 3.

set) Jumlah Baik Kondisi Rusak 3. Data Buku No Nama Buku Jumlah Tahun Pengadaan Kondisi Baik Rusak 4.selaSinAyRaAngNA dipakai untuk kegiatan LEMBAGA PAUD YANG DIMILIKI 1. set) Jumlah Kondisi Baik Rusak 2. 4. Jenis Alat Ayunan Perosotan Bola Dunia Dst….Sebutkan jika ada ruangan lain yang dimiliki lembagBa. Data Alat Bermain DiLuar No 1. Kondisi awal (existing) gedung/ruang/alat/sarana yang diusulkan (dicetak berwarna ukuran 3 R atau print out digital dalam naskah) . Data Meubelair No Nama Meubelair Satuan (bh.. Debit air : Sumur/PAM/lainnya *) :cukup/kurang *) 6. 3. Satuan (bh. Sumber air bersih 5. 2.

... MEMUTUSKAN Menetapkan : Pertama : Mengangkat yang namanya tercantum dalam kolom dua dengan unsur dalam kolom tiga dan jabatan dalam kolom 4 lampiran keputusan ini sebagai Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 : Tugas Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 adalah memilih dan menetapkan. Bahwa dalam rangka meningkatkan akses dan mutu PAUD dipandang perlu melakukan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD. Petunjuk Teknis Penyaluran Dana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012.. memberi pengarahan kepada pelaksana Pembangunan Ruang Mengingat : Kedua Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .. FORMAT : SK Penetapan Tim Pelaksana KOP LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN PENDIDIKAN KEPUTUSAN KETUA LEMBAGA PAUD/ORGANISASI/YAYASAN *) PENDIDIKAN NOMOR : . Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 58 Tahun 2009 tentang standar Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD)......... b. d..... b... Bahwa Pelaksanaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012 dilaksanakan secara swakelola oleh Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012.48 VIII.. a.. c. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional..... Guna mendukung pelaksanaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD maka dipandang perlu dibentuk Tim Pelaksana Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD... TENTANG PENETAPAN TIM PELAKSANA BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD TAHUN 2012 Menimbang : a....

.............. Ditetapkan di : ... cap ttd ............. Pada tanggal : ..... : Apabila dikemudian hari terdapat kekeliruan dalam keputusan ini maka akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya..... menggalang dana dan partisipasi masyarakat serta membuat laporan keuangan dan pelaksanaan kegiatan......Kelas Baru PAUD /perencana/pengawas...... Ketua adalah yang menandatangani surat perjanjian pemberian bantuan........2012 Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan...... Ketiga : Keputusan ini mulai berlaku sejak tanggal ditetapkan dan berakhir setelah seluruh kegiatan pelaksanaan Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD selesai.................... nama terang *) pilih salah satu Keempat ....

........ cap ttd ......50 Lampiran Surat Keputusan Ketua Lembaga PAUD/Organisasi/Yayasan Nomor : ........................................... nama terang *) pilih salah satu Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ......... Tanggal : .... (l) 1 2 Nama (2) Jabatan (4) Ketua Sekretaris Unsur Dari (3) *) Pengelola/ Ketua Lembaga PAUD Pengurus Organisasi/ Yayasan Pendidikan atau unsur orang tua murid Guru /staf administrasi Lembaga PAUD yang memiliki pengalaman dalam pengelolaan keuangan Tokoh masyarakat. SUSUNAN TIM PELAKSANA BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD No...... guru...................... orang tua murid.... dan minimal berijazah STM Pembangunan atau sederajat 3 Bendahara 4 Anggota (**boleh lebih dari satu orang) Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan.... yang memiliki pengalaman di bidang bangunan (minimal 2 tahun)......

... Tahap pelaksanaan a... f..... Membuat laporan evaluasi hasil pelaksanaan pembangunan untuk dilaporkan ke Panitia pelaksana pembangunan ................. d... Menyusun spesifikasi teknis sesuai dengan kondisi setempat................. 2012 Dengan ini menugaskan kepada Nama : .. Membantu membuat jadwal pelaksanaan pekerjaan........ Memantau dan membuat laporan harian. mingguan dan bulanan pelaksanaan pembangunan untuk diserahkan kepada Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan RKB PAUD d........ c.. tampak dan potongan  Rencana atap  Rencana plafon  Instalasi listrik penerangan  Instalasi air bersih  Detail... dengan uraian tugas sebagai berikut : 1.............. Membuat rencana anggaran biaya dan analisa biaya konstruksi...... Membuat photo perkembangan fisik pekerjaan pembangunan e......... Untuk melaksanakan pekerjaan perencanaan dan pengawasan pembangunan.... Tahap perencanaan a............ Menyerahkan dokumen perencanaan sebanyak 3 (tiga) eksemplar...... Kabupaten/Kota..... tanggal... seperti:  Blok plan (tata letak bangunan)  Denah............ b.. dsb...... Format : Surat Tugas Perencana/Pengawas digunakan apabila memakai jasa konsultan yang dibiayai dari dana pendamping SURAT TUGAS PERENCANA/PENGAWAS BANTUAN PEMBANGUNAN RKB PAUD Nomor : ...*) Alamat : ............ kuda-kuda...51 IX...... Tanggal : . Melakukan survei harga bahan dan upah kerja........... b.. e....... Membuat gambar rencana yang diperlukan........ Ketua Panitia pelaksana bantuan pembangunan RKB PAUD...... antara lain: kolom......... Memeriksa dan membuat laporan kemajuan pekerjaan terhadap hasil pelaksanaan pekerjaan c.... Melaporkan permasalahan yang perlu ditangani oleh Panitia Pelaksana Bantuan RKB PAUD f.......... kusen......................Berdasarkan SK Penetapan Panitia Pelaksana Bantuan Pembangunan RKB PAUD .... 2.. g................ Memberikan penjelasan tentang hasil perencanaan................ nomor ............... Membantu Panitia pelaksana bantuan pembangunan RKB PAUD mengarahkan dan membimbing tukang maupun pekerja selama pelaksanaan pembangunan.

..........52 Jangka waktu pelaksanaan pekerjaan 75 (Tujuh puluh lima) hari kalender terhitung mulai tanggal . dengan jumlah imbalan sebesar Rp .......d ........ s............ ( .................................. untuk dilaksanakan sebagaimana mestinya.................... Nama terang Catatan: *) Jika kelompok sebutkan nama ketua kelompoknya Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ............ Ketua Panitia Pelaksana ttd & cap ... ) Demikian surat tugas ini dibuat............

X. FORMAT : DENAH LOKASI DAN BANGUNAN PEMBANGUNAN RKB PAUD (Gambar Site Plan). Jalan Protokol Taman Balai Desa U SDN 1 Lokasi .

...54 XI....... BALOK.) ...…………………...................... SLOOF......... tgl-bln-thn Mengetahui. Format RAB RENCANA ANGGARAN BIAYA (RAB) Pekerjaan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Tahun : Bantuan Pembangunan RKB PAUD : ………………………………………… : ………………………………………… :..... Ketua Tim Pelaksana cap ttd nama terang Perencana/Pengawas Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD .... PLAT LANTAI PEKERJAAN ATAP PEKERJAAN DINDING PEKERJAAN PINTU DAN JENDELA PEKERJAAN PENGGANTUNG DAN PENGUNCI PEKERJAAN PLAFOND PEKERJAAN LANTAI PEKERJAAN PENGECETAN PEKERJAAN SANITASI PEKERJAAN INSTALASI LISTRIK PEKERJAAN DRAINASE Jumlah : Dibulatkan : Total : Terbilang: (……………………………………..... : 2012 Nama Lembaga PAUD : No I II III IV V VI VII VIII IX X XII XIII XIV URAIAN PEKERJAAN JUMLAH (Rp) PEKERJAAN PERSIAPAN PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH PEKERJAAN PONDASI..............

XII Format Lampiran RAB

LAMPIRAN RAB
No. (1) I. 1 2 II. 1 2 III 1. 2. 3 IV 1. ITEM PEKERJAAN*) (2) BANGUNAN UTAMA PEKERJAAN PERSIAPAN …………………… …………………… PEKERJAAN GALIAN DAN URUGAN TANAH …………………… …………………… PONDASI BETON Pasangan Kosong PONDASI Pondasi DAN Batu …… …… …… …… …… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… Vol. (3) …… …… …… Sat (4) …… …… …… Harga Satuan**) (Rp) (5) …………………… …………………… …………………… Jumlah Harga (Rp) (3x5) …………………… …………………… ……………………

…… ……

…… ……

…………………… ……………………

…………………… ……………………

Pasangan Pondasi Batu Kall …… Camp. 1: 5 …………………… PEKERJAAN DINDING Pas. Batu Bata tebal 112 Bata 1PC:3Kp:10Ps …………………… …… ……

2 -----

…… ……

…… …… ……

…………………… …………………… …………………… Jumbled

…………………… …………………… ……………………

Dst.……………………

……

....., tgl-bln-thn Mengetahui, Ketua Tim Pelaksana cap ttd nama terang Perencana/Pengawas

Catatan: *) Harga satuan setiap item pekerjaan dihitung berdasarkan Standar Nasional Indonesia atau SNI Tahun 2002 atau HPS/OE Kabupaten/Kota Setempat.

56

XIII. FORMAT t :Analisis Biaya Kontruksi

ANALISA BIAYA KONSTRUKSI Pekerjaan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Tahun : Bantuan Pembangunan RKB PAUD : ………………………………………… : ………………………………………… :........................................................... : 2012 UPAH BAHAN (Rp) (Rp) JUMBLED (Rp)

Nama Lembaga PAUD :

URAIAN PEKERJAAN DAN SATUAN ANALISA (Rp) Pasangan Pondasi Batu Kali 1 M3 Camp. 1 : 5 *) 1,1000 M3 Bt, Belah 15/20 cm 136,00 Kg Semen 0,5440 M3 Pasir Pasang 1,5000 Oh Pekerja 0,0750 Oh Mandor 0,6000 Oh Tukang Batu 0,0600 Oh Kepala Tukang JUMLAH URAIAN PEKERJAAN DAN ANALISA Pasangan Pondasi Batu Kosong *) 1,2000 M3 Bt, Belah 15/20 cm 0,3000 M3 Pasir Urug 0,7800 Oh Pekerja 0,0390 Oh Mandor 0,3900 Oh Tukang Batu 0,0390 Oh Kepala Tukang JUMLAH SATUAN (Rp) 1 M3

UPAH BAHAN (Rp) (Rp)

JUMBLED (Rp)

Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD

57

URAIAN PEKERJAAN DAN SATUAN UPAH BAHAN JUMLAH ANALISA (Rp) (Rp) (Rp) (Rp) Pas. Batu Bata tebal 1/2 Bata 1 1 M3 PC:3Kp:10Ps *) 70,0000 M3 Bt, Belah 15/20 cm 4,50 Kg Semen 0,0500 M3 Pasir Pasang 0,0150 M3 Kapur Pasang 0,3200 Oh Pekerja 0,0150 Oh Mandor 0,1000 Oh Tukang Batu 0,0100 Oh Kepala Tukang JUMLAH ....., tgl-bln-thn Mengetahui, Ketua Panitia Pelaksana cap ttd NIP. Catatan: *) Analisa biaya konstruksi (ABK) bangunan gedung dan perumahan SNl 032836-2002 atau HPS/OE Kabupaten/Kota Setempat. Perencana/Pengawas

......................... FORMAT : Rencana Jadwal Pelaksanaan RENCANA JADWAL PELAKSANAAN Pekerjaan : Bantuan Pembangunan RKB PAUD Nama Lembaga PAUD : ..58 XIV....... ( ) 75 hari kerja Bobot % Bulan I Minggu 1 2 3 Bulan II Minggu 5 6 7 Bulan III Minggu 9 10 11 No I 1 2 II 1 2 3 III 1 2 3 II 1 2 3 4 5 6 7 III 1 2 3 4 ITEM PEKERJAAN PERSIAPAN Pembersihan lokasi Uitze/Bouwplank GALIAN DAN URUGAN Gali Pondasi menerus Pasang urug kembali DST PONDASI Aanstamping Pondasi batu kali Pondasi plat kaki PEKERJAAN BETON Kolom praktis 15/15 Kim Str Tepi 20/30 Kolom Str Teras 20120 Balok latai di atas kosen 15/25 Balok Gantung Pintu partisi 25/40 Balok keliling di atas teras 15125 Balok Willing di atas tembok 15/25 PEKERJAAN PASANGAN DAN PLESTERAN Dinding 1/2 bata Plaster dinding Benangan VOL SAT 4 8 12 Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ................................. Tahun : 2012 Jangka Waktu Pelaksanaan : ( ) 60 hari kerja.................................. Kecamatan : ………………………………………… Kabupaten/Kota : ………………………………………… Provinsi :..

) beri tanda “ √ ” pada kolom yang dipilih .00 Bulan I Minggu Bulan II Minggu Bulan III Minggu .. ( ... tgl-bln-thn Mengetahui... Ketua Tim Pelaksana cap ttd nama terang Perencana/Pengawas Ket.59 No 5 ITEM PEKERJAAN Dst Jumlah VOL SAT Bobot % 100..

... sesuai aturan yang berlaku..... stempel & ttd .. Stempel & ttd ...... (nama lengkap) NIP..- Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan Pendidikan stempel & ttd ………………........ Materai Rp 6.. nama terang Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . tgl-bln-thn Kepala UPT Pendidikan Kecamatan …………….........60 XV. Demikian surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.. . Apabila pernyataan ini dinyatakan tidak benar maka kami langsung membatalkan/mengundurkan diri sebagai penerima bantuan dan atau kami sanggup mengembalikan dana bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012.................000............. FORMAT : Surat Pernyataan Tidak sedang menerima bantuan sejenis KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN Pernyataan Tidak Sedang Menerima Bantuan Sejenis dan Bantuan Lain yang Bersumber dari APBN dan APBD Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Jabatan : Alamat Lembaga : Jalan : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : Kode Pos : Telepon/HP : (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan bahwa kami tidak sedang menerima bantuan sejenis dan bantuan lain yang bersumber dari APBN dan APBD di tahun yang sama...... nama terang Nip Mengetahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota........

... Surat Pernyataan Belum Pernah Melaksanakan Program Bantuan RKB PAUD KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN SURAT PERNYATAAN BELUM PERNAH MELAKSANAKAN PROGRAM BANTUAN PEMBANGUNAN RUANG KELAS BARU (RKB) PAUD Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama : ……………………........000.. Kepala UPT Pendidikan Kecamatan …………….... Jabatan : ....... nama terang ..... tgl-bln-thn Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/Yayasan Pendidikan................ Materai Rp 6.. Stempel & ttd .... nama terang Nip Mengetahui Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota... stempel & ttd ………………......XVI FORMAT :. stempel & ttd ....... ………………sejak gedung PAUD digunakan untuk pembelajaran dan atau sudah berumur lima tahun belum pernah baik melaksanakan maupun menerima Program Bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD baik yang bersumber dari APBN maupun APBD................. Apabila pernyataan ini dinyatakan tidak benar maka Lembaga PAUD …… dinyatakan membatalkan/mengundurkan diri sebagai penerima bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun Anggaran 2012 dan atau dana bantuan yang telah diterima dikembalikan sesuai aturan yang berlaku...- ...........……….. Alamat Jalan : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : Kode Pos : Telepon/HP : (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan sebenarnya bahwa Lembaga PAUD ....... (nama lengkap) NIP....... Demikian surat pernyataan ini dbuat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab...............

..... 6.................. Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab.000..62 XVII FORMAT : Surat Pernyataan Kesanggupan Menyediakan Dana Pendamping KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYEDIAKAN DANA PENDAMPING Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Jabatan Alamat : : Kepala PAUD : Jalan : Desa/Kelurahan : Kecamatan : Kabupaten/Kota : Provinsi : Kode Pos : Telepon/HP : (yang dapat dihubungi) Dengan ini menyatakan sanggup menyediakan dana pendamping sebesar Rp. untuk menyelesaikan pekerjaan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. tgl-bln-thn Kepala PAUD ……………...00).000........ nama terang stempel & ttd …..... 100.” Materai Rp............ stempel & ttd ......000............. (minimal 10% dari dana bantuan sebesar Rp.. Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan .................... nama terang Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD ..

..... Ketua Lembaga PAUD/ Organisasi/ Yayasan Pendidikan stempel & ttd ........ 6....000... menyusun dan mengirim laporan pertanggungjawaban bantuan Pembangunan Ruang Kelas Baru (RKB) PAUD Tahun 2012. MENYUSUN DAN MENGIRIM LAPORAN PERTANGGUNGJAWABAN Yang bertanda tangan di bawah ini : Nama Jabatan : : Alamat Lembaga PAUD : Jalan : Desa/Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi Kode Pos Telepon/HP (yang dapat dihubungi) : : : : : : Dengan ini menyatakan sanggup menyelesaikan pekerjaan sesuai proposal........XIX FORMAT : Surat Pernyataan Kesanggupan Menyelesaikan Pekerjaan Bantuan RKB PAUD KOP LEMBAGA/ORGANISASI/YAYASAN SURAT PERNYATAAN KESANGGUPAN MENYELESAIKAN PEKERJAAN SESUAI PROPOSAL.....” Materai Rp........ nama terang stempel & ttd …...... nama terang ....... tgl-bln-thn Kepala PAUD ……………...... Demikianlah surat pernyataan ini kami buat dengan sadar dan penuh rasa tanggung jawab. ...

Contoh Foto Copy Rekening dan Saldo Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Lampiran 2.64 a.

65 b. Lampiran : 3 Contoh Copy NPWP .

Lampiran 9 : Foto (ASLI) Kondisi Lembaga PAUD Per 31 Desember 2011 1) Foto (asli) Bangunan PAUD tampak depan.66 c. Lampiran 4 : Copy Izin Operasional Lembaga PAUD yang sudah dilegalisir oleh instansi terkait dan minimal sudah berjalan 3 (tiga) tahun. 2) Foto (asli) Lahan Kosong untuk Pembangunan RKB 3) Foto Sarana dan Prasarana PAUD 4) Foto Kegiatan Anak Kemdikbud | Ditjen PAUDNI | Direktorat Pembinaan PAUD . Lampiran 6 : Copy Kepemilikan Lahan atau Copy Surat Keterangan minimal Diketahui Camat Setempat. samping. halamam bemain. Bendahara. Dan Anggota). d. g. Lampiran 5 : Copy Akte Notaris Pendirian Organisasi/Yayasan Pendidikan atau copy Pengesahan Notaris Pendirian Lembaga PAUD e. Lampiran 8 : Copy KTP Tim Pelaksana Pembangunan (Ketua. f. Sekretaris.

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful