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Gua de trabajo:

Tiempo programado: 8 semanas acadmicas Docente: Leidy Manrique Cobos Especificaciones:

LA TIERRA: UN MUNDO ORGANIZADO POR EL SER HUMANO

La asignatura de Geografa tiene como finalidad contribuir a la formacin integral de adolescentes a travs del estudio del espacio geogrfico, concebido como el resultado de las relaciones entre sus componentes naturales, sociales, culturales y econmicos. La propuesta didctica de la asignatura sugiere recuperar las nociones previas de los alumnos como un paso necesario en la construccin de sus conocimientos; esta construccin se logra a travs de la adquisicin de conceptos, el desarrollo de habilidades y la apropiacin de actitudes, para el anlisis y la comprensin integral de los diversos espacios donde se desenvuelven. La educacin en geografa fortalece la percepcin espacial, el conocimiento del territorio y la identidad de los grupos humanos con el espacio geogrfico. Es decir, promueve capacidades individuales y sociales de los alumnos al fomentar su integracin y procesos de socializacin. La asignatura de Geografa tambin es un espacio curricular formativo que configura actitudes en relacin con el medio, la sociedad y las relaciones entre ambos. Enfoque: El aprendizaje de la geografa en la educacin bsica se centra en el estudio del espacio geogrfico, entendido como la representacin de una realidad socialmente construida. Dicho espacio est constituido por diversos componentes naturales, sociales, culturales, econmicos y polticos. Criterios de evaluacin: Se propone evaluar con actividades significativas que correspondan a factores afectivos y relacionales de los alumnos y con recursos que permitan su desarrollo sociocognitivo; con diversos instrumentos que faciliten el desarrollo de las competencias geogrficas, como mapas, grficos, cuadros estadsticos, y videos; con presentaciones orales, realizados en equipo y en forma individual. Sern tenidos en cuenta dentro del proceso de evaluacin:

Puntualidad y cumplimiento. Respeto con la clase, compaeros y docente. Uso correcto del material de trabajo asignado. (Gua) Cuaderno. Evaluaciones, escritas y orales. Trabajo en clase. Aprovechamiento del material de trabajo (gua) Tareas. Bibliografa:
BERTONCELLO Rodolfo y otros: Geografa 8, E.G.B. Santillana, Buenos Aires, Ao 2.001.

COLOMBIA APRENDE ciencias sociales 8, Colombia, 2010. JAVIER MARTINEZ, Mapas Del Mundo, 2009
GUREVICH, Raquel y otros: Espacios y sociedades del mundo contemporneo, Editorial Aique, Buenos Aires, Ao 1995.

Diccionario norma.

Mi nombre: _________________________ Fecha de inicio:____________________________________________ Mi propsito es ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ El mundo actual
Nunca antes en la historia del hombre, la humanidad sinti que su planeta era pequeo y que los hombres de los diferentes pases y nacionalidades estaban tan cerca los unos de los otros. Existe una especie de dilogo mundial, tan intenso y permanente, que cada hombre est en la necesidad de tener una idea ms o menos precisa del mundo que habita. Este conocimiento le debe permitir saber que as como existe un legado o herencia comn tambin existen elementos geogrficos, socio-culturales y econmicos que nos diferencian y, que hacen de la tierra un mundo nico pero a la vez mltiple. En lo fsico, debe saber que su mundo es lquido, pues los ocanos, mares y ros constituyen el 70% de superficie mientras que el 30% restante es el mundo slido. Este mundo lquido parece ser la reserva para el futuro de la humanidad, pues si bien hoy los ocanos y mares se utilizan activamente en el comercio, la pesca, las comunicaciones, as como en la extraccin de algunos minerales, an no conocemos todos sus misterios. La parte slida corresponde a la habitada por el hombre y sobre la cual se asientan los continentes, los pases, los estados, las tribus y dems formas de organizaciones ideadas por el hombre. As mismo, este mundo de hoy, es un mundo de ciudades y siete de cada diez seres humanos son urbanos; es decir el mundo es ms urbanizado y menos rural y campesino; por lo mismo, la poblacin se dedica ms a la industria, el comercio, los servicios y menos a la agricultura. De otra parte, conviene observar que la mayor desigualdad que caracteriza al mundo de los hombres, tiene que ver con los altos niveles de riqueza que se concentran en pocos pases y pocos hombres, y la creciente pobreza que identifica a la mayor parte de los pueblos de la tierra. Esta situacin como es lgico, genera guerras y conflictos entre los pases.

Actividad 1:
Redacto un escrito que exprese las ideas que tengo sobre el mundo; tengo en cuenta lo siguiente: Su aspecto fsico, su aspecto poblacional, su aspecto econmico, su problemtica general y su importancia.

1. LA TIERRA: EL MUNDO DEL DESARROLLO? Actividad 1:

En un buen diccionario buscamos la definicin de los siguientes trminos: - Desarrollo. - Subdesarrollo. - Potencia. - Colonia. - Imperialismo. - Expoliacin. - Dependencia. - Hegemona. - Recurso. - Poder.

La bsqueda del desarrollo

Se estima que durante los ltimos cien aos el progreso humano condujo a la separacin de los pueblos de la tierra en dos grupos bien diferenciados: el de aquellos que a travs de las armas y la fuerza se apropiaron de una gran cantidad de riquezas y recursos y con ellos lograron el desarrollo. El otro grupo, ms numeroso, sufri la expoliacin y la dependencia, y por ello se hallan en una situacin denominada subdesarrollo. Es as como hoy da se habla de que naciones como los Estados Unidos, Alemania, Canad, Gran Bretaa, Francia, Japn, entre otras,

se caracterizan por su agricultura modernizada, su amplio y poderoso desarrollo industrial, su moneda fuerte y una poblacin con un buen nivel de bienestar. Adems poseen un gran podero militar. Aunque siempre se ha pensado que la mayor riqueza de los pueblos son sus hombres, para que stos generen prosperidad se requiere proporcionarles alimentacin adecuada, vivienda confortable, buena educacin y el ejercicio de sus derechos. En estas condiciones los hombres crean, producen y generan ms riqueza. Esto slo parece pasar en los pocos pases del mundo que se denominan desarrollados. Ahora bien, lo desafortunado de estos pases es que su desarrollo se ha basado mayoritariamente en el dominio que ejercieron sobre otros pases, a los que explotaron sus recursos y les impusieron condiciones de dependencia que an subsisten. Se espera que las nuevas circunstancias permitan que los estados desarrollados planteen nuevas relaciones con los pueblos que tradicionalmente han dominado y as el desarrollo sea un hecho en todas las naciones del mundo.

Latinoamrica, Asia y frica libra una constante, y casi siempre perdida lucha contra la muerte, una muerte que se le presenta bajo diversos aspectos: hambre, epidemias, miseria, analfabetismo, violencia, desempleo, descomposicin familiar. El mundo de los pases subdesarrollados se caracteriza precisamente por carencias en todo sentido: se carece de libertad y autonoma para decidir lo que se quiere ser; carencia de condiciones materiales de vida satisfactorias (vivienda, alimentacin, salud, educacin, recreacin); carencia de desarrollo cientfico-tecnolgico. El mundo subdesarrollado se vio en los ltimos cien aos involucrados en un conjunto de relaciones internacionales, impuestas por los pases desarrollados, que los convirtieron en pases con: - Altas tasas de mortalidad infantil. - Altos ndices de crecimiento demogrfico. - Bajos niveles de nutricin. - Altas tasas de analfabetismo. - Agricultura atrasada y poco productiva. - Bajo desarrollo industrial. - Pobreza creciente-desempleo alto. - Economa mono-exportadora. - Violencia generalizada. Los pases desarrollados han creado ayudas para estos pueblos subdesarrollados, pero mientras las relaciones que unen a las diferentes naciones del mundo no se planteen sobre la base del respeto, la justicia y la equidad en los intercambios, y la capacidad de decisin autnoma y libre para cada pas, no ser posible eliminar el subdesarrollo del mundo.

2. LA TIERRA: EL MUNDO DEL SUBDESARROLLO? Actividad 1:


A. Respondo: Por qu se dice que hay pobreza? Por qu se dice que hay atraso? Por qu se dice que hay subdesarrollo? Qu generan todos estos problemas?

B.

Leo atentamente

El mundo subdesarrollado: sus dimensiones


Se puede afirmar que cerca de las tres cuartas partes de la humanidad viven en condiciones socio-econmicas de gran fragilidad: su vida se ve constantemente amenazada por el hambre y otras carencias. Desde su nacimiento hasta la muerte el hombre corriente que habita

C. Elaboramos un escrito sobre QU SIGNIFICA SER SUBDESARROLLADO teniendo en cuenta el texto ledo y los conceptos consultados.

3.

LA TIERRA: EL MUNDO DE LOS CONFLICTOS

CONFLICTO

PASES INVOLUCRADOS

CARACTERSTICAS

CONTINENTE
EUROPA

Servio-Croata

Guerra Tamil

ASIA

Alto Canad.

NORTE AMERICA

Problema Golfo- Venezuela.

AMERICA LATINA

Problema Maori.

OCEANIA

Guerra Etiope-Somali

AFRICA

Por qu es difcil la paz mundial? Qu sera la paz mundial? Es nuestro pas pacfico? Es nuestro departamento pacfico?

ACTIVIDAD 1: A. completo el cuadro B. Analizamos cuidadosamente el cuadro obtenido comentando lo siguiente:

LA TIERRA: UN MUNDO QUE BUSCA LA INTEGRACIN

Actividad 1:
A. Con base en la observacin del grfico, en pequeos grupos, comentemos sobre lo siguiente: Por qu conviene reorganizar el mundo? Sobre qu criterios reorganizar el mundo? Quines y por qu deben participar en la reorganizacin del mundo? Para qu reorganizar el mundo? Es posible un mundo mejor organizado? Por qu? B. Con ayuda de un buen diccionario buscamos el significado de las siguientes palabras: - Integracin. - Alianzas. - ONU-OEA. - ALALC. - Pacto Andino. - Comunidad Econmica Europea. - Regin. - Pacto Andino. - No alineados. - Los siete grandes.

Unidad Africana, y los asiticos tambin lo intentan con una organizacin como el Tratado del asia del Sudeste. Sin embargo y a pesar de la identidad de los problemas, en muchas partes del mundo las disparidades, los compromisos con las potencias, los conflictos internos y la desconfianza, retrasan estos procesos de integracin. Se espera, a pesar de todo, que la buena voluntad de los hombres, la accin de organismos como la ONU y la OEA, entre otros, y el deseo de una paz mundial, permita una mejor organizacin del mundo.

C. Leo atentamente: Hacia un mundo sin fronteras


El final del presente siglo ha puesto de relieve que es conveniente y necesario una mejor organizacin del mundo, pues muchos de los problemas que antes eran locales y regionales, se han convertido en problemas mundiales: La contaminacin, la violencia, la miseria, el trfico de armas, la violacin de los derechos humanos, entre otros. Igualmente las relaciones que se dan entre los diferentes pases ha demostrado la inutilidad de las fronteras y la necesidad de que las diferentes naciones se solidaricen mediante pactos, alianzas y procesos de integracin para enfrentar con mayor eficacia problemas comunes. As vemos como pases econmicamente poderosos se agrupan para fijar sus reglas de intercambio; las naciones europeas, por ejemplo se unen en la comunidad europea y tratan de conformar un solo pas, una sola economa, una sola moneda y permiten el libre trnsito de personas y vehculos. Por su parte, las naciones latinoamericanas tambin buscan constituir bloques econmicos y zonas de integracin, como el Pacto Andino; en tanto que los africanos buscan unirse en la Organizacin de la

4. LA TIERRA: AS ES AMRICA

5. Latinoamrica: nuestro continente


Se denomina Latinoamrica el extenso territorio que se extiende desde el ro Bravo del Norte hasta el cabo de Hornos; su masa continental, unida al conjunto de territorios insulares equivale a una superficie de cerca de 20 millones de kilmetros cuadrados, es decir, el doble del tamao de Europa. Es un mundo rico y variado en sus paisajes, fauna y flora, dadas sus caractersticas mayoritariamente tropicales. La fisonoma de ste, nuestro continente, est dominada por tres formaciones caractersticas: la imponente cordillera de los Andes, que bordea todo el Ocano Pacfico y que naciendo en el extremo el sur va a hundirse en Alaska; luego est la tropical y extraordinaria selva Amaznica, regada por el ro del mismo nombre y que constituye un autntico pulmn del mundo, as como una sin igual reserva biolgica para la humanidad. Finalmente, estn las formaciones planas que corresponden a paisajes como la Patagonia, las Pampas argentinas, el Chaco boliviano, el Matto Grosso, brasileo; los Llanos colombo-venezolanos y los Desiertos mexicanos, principalmente. Su riqueza hidrogrfica est representada por algunos de los ros ms importantes del mundo, como sucede con el Amazonas, de un caudal inmenso; el ro Orinoco y el ro de la Plata, generador de energa hidroelctrica. Adems de ellos, vale la pena mencionar otros ros como el Paran; el Parnaiba, el San Francisco, el Magdalena, el Cauca, el Balsas, entre otros. Tambin presenta una serie de lagos y ros menores, pero que por su abundancia en nmero dan a Latinoamrica un lugar importante dentro de los continentes con gran riqueza acufera. Desde el punto de vista climtico, Latinoamrica, es un continente de caractersticas tropicales, es decir de altas temperaturas y gran lluviosidad, lo que se ve suavizado slo por la influencia de los Andes. Al sur del continente se dan condiciones de latitudes medias, por lo que se presentan las cuatro estaciones. En trminos generales, Latinoamrica es un continente de una gran diversidad en fauna y flora, aunque no existen animales de gran tamao. Se observa que la penetracin del progreso y sus diferentes manifestaciones est amenazando estas ricas y variadas formas de vida de nuestro continente.

En el cuaderno redacto un escrito que responda a lo siguiente: Qu es Latinoamrica? Qu significa ser latinoamericano? Cmo es nuestra situacin social y econmica? Por qu nuestra situacin de atraso?

Amrica latina

Pas

Capital

caractersticas

Paraguay. .

Asuncin.

Abundante poblacin indgena

6. Amrica del Norte: Un continente en equilibrio


Norteamrica es una masa continental de aproximadamente el doble del tamao de Europa y comprende slo dos naciones: Canad y Estados Unidos. Su superficie es un mundo rico en ambientes, fauna y flora, alguna de la cual subsiste an en inmensos parques y reservas forestales, que se extienden de costa a costa. El relieve norteamericano presenta tres fenmenos caractersticos: sobre la costa Atlntica, un conjunto montaoso que bordea una angosta llanura costera sobresaliendo, principalmente, los Montes Apalaches; por su parte la costa Pacfica est bordeada por un imponente sistema montaoso, las montaas Rocosas, prolongacin de la gran cordillera de los Andes y que va a morir en Alaska. Este paisaje montaoso se ve complementado por importantes desiertos. El resto del territorio es una inmensa planicie que se desarrolla entre estos dos sistemas montaosos, cubiertos de importantes ros, numerosos lagos y pequeos montes. Hidrogrficamente, este continente est recorrido por importantes corrientes fluviales como: el Misuri, el Misisipi, el San Lorenzo, el ro Grande, el ro Colorado, el Columbia y el Yukon, entre otros. Estos ros son notables por su caudal, su potencial hidroelctrico y de regado. A ms de ello, existen importantes lagos, como los agrupados en la zona de los Grandes Lagos, el Gran Lago de los Osos y el Gran Lago de los Esclavos. Climticamente el continente se ubica en la zona de latitudes medias y el fenmeno climtico predominante son las cuatro estaciones, aunque su porcin septentrional est dominada por la influencia de las condiciones polares, haciendo difcil el poblamiento de un amplio territorio. El inmenso territorio norteamericano ha sido extraordinariamente modificado por la accin humana: grandes redes frreas y carreteables, inmensos cultivos y sobre todo extensas ciudades caracterizan este continente.

Amrica del norte Pas Capital caractersticas

Actividad 1:

7. EL AGUA EN AMRICA

A. Leo el siguiente texto.

El Control Social del Agua


....Cuando hablamos del control social del agua nos referimos al conjunto de acciones emprendidas por la sociedad para asegurar la disponibilidad de agua suficiente para el desarrollo de las actividades, en el momento y en los lugares adecuados. Entre stas acciones se encuentran diversas obras, construcciones materiales que orientan y controlan la circulacin superficial del agua o permiten su extraccin del subsuelo. Todas stas obras y construcciones transforman la superficie terrestre y son fcilmente reconocibles en el paisaje. Sin embargo, existen otros tipos de acciones relacionadas con el control del agua, como los acuerdos y disposiciones sociales, que tambin son fundamentales para comprender tanto la organizacin de la sociedad como la transformacin del paisaje, y que si bien no tienen existencia, material, tambin se reflejan en el paisaje. En las reas donde las precipitaciones son escasas o insuficientes, el control social del agua se transforma en el gran organizador de las instalaciones humanas, tal como sucede en el noroeste y oeste de nuestro pas. Pero la forma en que se lleva cabo tiene que ver con la organizacin social, el desarrollo tecnolgico y los medios materiales disponibles. Los primeros sistemas de irrigacin y control de vertientes del noroeste de nuestro pas fueron construidos por los aborgenes que se encontraban bajo la influencia de la cultura incaica. Estos pueblos construan terrazas que permitan hacer planos los terrenos escarpados de las laderas de las montaas; el agua iba pasando por las terrazas, pendiente abajo, e irrigando los cultivos. Los espaoles...usaron....otro tipo de tcnica.....construyeron represas o muros de contencin en los cursos fluviales, y desde ellos iban derivando canales que llevaban el agua hacia los lugares donde se requiere. Este sistema an perdura, aunque mucho ms complejo y de mayor envergadura en los sistemas de represas e irrigacin. En la actualidad el uso del agua se ha diversificado, y el uso agrcola compite con los urbanos e industriales, o con la generacin de energa. La capacidad tcnica ha aumentado ... al igual que las transformaciones del paisaje.

Sin embargo el control social del agua nunca es totalmente independiente de la dinmica natural. Una y otra vez las grandes crecidas destruyen las obras humanas, que deben ser reconstruida teniendo en cuenta la dinmica natural, evitando oponerse a ella, ya que esto es imposible.... En otras oportunidades la escasez del agua hace que deban implementarse controles sociales para optimizar su uso y evitar los faltantes, que seran catastrficos para la poblacin
Asentada en el rea. (Jitric, Patricia y otros, Santillana 1998)

B. Defino los siguientes conceptos: cuenca, fluvial, ro, afluente, represa hidroelctrica, oasis de cultivo bajo riego y embalse. c. Respondo 1. Qu uso le otorga la sociedad al agua? 2. Qu obras se construyen para el control y buen uso del agua? 3. Quin es el encargado de controlar el uso del agua en grandes reas de cultivo bajo riego? 4. En qu tipo de paisajes existe la necesidad de construir grandes obras para el cultivo bajo riego?. Dar ejemplos. D. Localizo en un mapa de Amrica las cuencas del Ro de la Plata, del Amazonas, del Mississippi y los grandes Lagos.

8.

LAS ACTIVIDADES ECONMICAS EN AMRICA SECTOR PRODUCTIVO ACTIVIDAD

Las sociedades realizan distintas actividades econmicas para satisfacer sus necesidades. La forma ms usual de clasificar esas actividades es la siguiente:

Actividad 1:
a. Buscar los siguientes conceptos: minifundio, latifundio, ingenio, hacienda, campo, finca, exportar, importar, demandar, sector productivo, terrateniente. Aplicar los conceptos en el presente captulo. b. Identificar el sector productivo al que corresponde cada actividad. c. Ubicar secuencialmente en el cuadro segn el lugar que ocupe en el circuito mencionado (utilizar los conceptos sector primario, sector secundario, sector terciario y cuaternario): Asistencia mdica fabricacin de indumentaria deportiva cra de abejas extraccin de mrmol negro traslado de pasajeros cultivo de la tierra concurrencia de docentes a la escuela manojo de software - pesca de pejerrey en la laguna Don Toms elaboracin de dulces regionales operaciones bancarias.

9. EL PROBLEMA AGRARIO EN AMERICA La necesidad de una agricultura sustentable


La gran diversidad climtica de Amrica, dada por su gran extensin nortesur, ha originado una gran riqueza y variedad agrcolas. Se presentan cultivos de clima templado, tropicales y clidos. Los cereales figuran en los primeros puestos de la produccin mundial, especialmente el trigo y el maz; pero tambin se cultivan centeno, cebada, avena, arroz, caa de azcar, cacao, caf, frutales, ctricos, lino, algodn. En Amrica central y antillas las plantas aromticas y las especies son cultivos casi exclusivos. En Paraguay, Brasil y Argentina se cultivan tambin yerba mate, t, tung y algodn. La actividad ganadera representa un recurso econmico fundamental. Importantes planteles de ganado se cran en las praderas y sabanas (llanos del Orinoco, llanura pampeana, meseta patagnica y llanuras de Estados Unidos). Las razas de ganado europeo estn representadas por gran variedad de especies y tambin se realizan cruzas con ceb de la india, obtenindose razas resistentes para los climas clidos. Es importante en Estados Unidos la cra de porcinos, que se alimentan con el excedente del cultivo del maz. Llamas y vicuas, camlidos autctonos, se distribuyen por los Andes ridos, desde el ecuador hasta el norte de Argentina y Chile. De ellos se obtiene carne, leche y pelo, ste ltimo usado para artesanas. La mayora de los problemas agrarios de Amrica latina tuvieron su origen en el sistema colonial de estructura, tenencia de la tierra y organizacin social. La presencia de latifundios ( grandes extensiones de tierras en propiedad de un pequeo porcentaje de poblacin) y de minifundios (pequeas extensiones de tierras en propiedad de un alto porcentaje de poblacin) ha constituido la base de una estructura agraria poco favorecedora de un desarrollo armnico. Amrica Latina no escapa a la problemtica agrcola del mundo actual: responder a los ndices del mercado. El gobierno de Estados Unidos subsidia la produccin de manera directa o indirecta, de esta manera se reducen las importaciones de productos agrcolas provenientes de los pases pobres, lo que priva de un amplio mercado a stas naciones. Algunas naciones como Mxico encararon reformas agrarias con el propsito de limitar los latifundios que prevalecan en su sistema agrario. Junto a la reforma agraria se produjo la explosin demogrfica que ha originado el desarrollo de minifundios, la falta de tecnificacin en la tarea rural y la escasez de inversiones para la explotacin agrcola (otras reformas son la de Per, Bolivia, Guatemala y Cuba). A pesar de las reformas no se ha impedido la concentracin de latifundios ya que terratenientes, polticos y comerciantes han comprado tierras a campesinos pobres por poca plata. Otros pases

como Panam y Guatemala cuentan con la carga de haber basado sus economas en las plantaciones que hoy se encuentran controladas por compaas multinacionales que producen una larga lista de cultivos tropicales en Amrica Latina. Los males que dificultan la actividad agrcola de los pases latinoamericanos son: Competencia con pases que subsidian su produccin Agotamiento y erosin de los suelos Contaminacin de aguas subterrneas Uso excesivo e inadecuado de agroqumicos Explosin demogrfica Falta de inversin real y capitalizacin Monocultivo Escaso aporte de tecnologa Deficiente renovacin de maquinaria agrcola. La agricultura sustentable es una combinacin de prcticas agrcolas tradicionales con tecnologas agropecuarias recientes y fundamentalmente conservacionistas. Es una agricultura ligada la preservacin del medio ambiente y de mayor sensibilidad y equidad social. La agricultura sustentable incluye: El uso de semillas de ltima generacin Prcticas de manejo conservacionista en el uso del suelo y el agua (labranza mnima, siembra directa, cultivos en contorno, intersiembra, cultivos en franjas) ltimas innovaciones en el manejo y la alimentacin animal Rotacin de cultivos, recuperacin y mantenimiento de la fertilidad del suelo (reduccin y en lo posible eliminacin de agroqumicos) Combinacin de agricultura y ganadera Mayor empleo de biocidas. Replantear la actividad agropecuaria significar modificar el modelo de desarrollo elegido por las naciones en este final de siglo.
(Paso Viola Luis Fernando, Durn Diana, Geografa de Amrica, editorial troquel, Ao1995)

ACTIVIDAD 1: A. Respondo:
1. Cul es la situacin del agro en Amrica Latina? 2. Existe un replanteo de los agropecuarios con respecto al cuidado medio ambiente? B. Busco el significado de las tcnicas conservacionistas utilizadas.

10. EL CANAL DE PANAMA: UN CASO DE GEOPOLTICA Actividad 1:


a. Busco los siguientes conceptos: geopoltica, geografa poltica. b. Busco informacin sobre la construccin, historia y navegacin del Canal de Panam. c. Respondo: 1. Cul fue el objetivo de la construccin del Canal de Panam? 2. Cules fueron las consecuencias ambientales sociales y econmicas de la construccin? 3. Por qu interviene EEUU? 4. Cul es la importancia econmica que justific la construccin de esta obra? 5. Porqu EEUU apoya la guerra civil en Nicaragua?

11. LA TIERRA: ESTO ES OCEANA

Oceana: un mundo lejano y singular Oceana


El continente denominado Oceana es un mundo singular ubicado al suroeste del Ocano Pacfico; est conformado por un bloque continental, Australia y una sorprendente cantidad de islas, cuyo tamao vara desde la pequea isla de Pascua a grandes islas como Nueva Zelanda; su superficie en conjunto es algo menor a 9.000.000 de km2, de los cuales 7.500.000, corresponden solamente a Australia. En cuanto a fisonoma, sobresale la plataforma Australiana con numerosos desiertos (de Arena, Gibson, Victoria) y la Gran Cordillera Australiana; como ros sobresalen el Darling, el Murchinson y el Victoria. Su clima es tropical seco en Australia y clido y lluvioso, en la mayora de las islas. Desde el punto de vista poblacional, en este continente slo se localiza el 0.5% del total de la poblacin mundial; as es el continente menos poblado; su poblacin es dominada por los aborgenes, entre los que sobresalen los Papes y Maories; su religin predominante es el protestantismo. Los inmigrantes europeos y japoneses cobran singular importancia hoy da. Econmicamente, Australia sobresale por sus grandes rebaos de ovejas que lo convierten en el primer productor de lana en el mundo. En lo agrcola sus islas presentan plantaciones de caa, naranjas, vid, trigo, melocotones, entre otros. Su desarrollo industrial es incipiente. Es Oceana un continente? Por qu sabemos poco de l? Est realmente aislado? Son realmente ajenos a nosotros? Cmo nos imaginamos este mundo?

Pas

Capital

caractersticas

Nueva Zelanda.

Wellington.

Grandes rebaos de ovejas.

12. LA TIERRA: STE ES MI PAS

Colombia: as es mi pas
Colombia se ubica en la esquina noroccidental de Suramrica, est rodeada de dos ocanos (Atlntico y Pacfico) y cinco naciones (Panam, Venezuela, Brasil, Per y Ecuador). Su aspecto fsico est dominado por la presencia de la cordillera de los Andes, que se divide en tres sistemas cordilleranos: El occidental, el central y el oriental, conformando la regin socio-econmica ms importante del pas: la regin andina. As mismo, estn las regiones de Orinoquia, inmensa llanura de pastos y bosques de galera, con abundantes ros; la Amazona, extensa y exuberante regin selvtica. Estas dos regiones conforman cerca del 60% del territorio, aunque su poblamiento es bajo. Al norte est la regin del Caribe, zona clida y lluviosa y al occidente, la regin Pacfica, zona tropical, lluviosa y de altas temperaturas. El clima del pas es tropical, aunque la presencia de los Andes y otros factores, lo modifica dando lugar a una gran variedad climtica que va desde los climas tropicales, clidos y lluviosos a zonas de pramos y nevados. Hidrogrficamente el territorio es surcado por ros notables como el Orinoco, el Amazonas, el Magdalena, el Cauca, el Pata, el Caquet, el Atrato, el Sin, el Catatumbo, el Arauca, el Meta, el Vichada, el Vaups, el Putumayo, entre otros.

Departamento

Capital

caractersticas

Antioquia.

Medelln.

Produce banano, caf, posee industrias: textiles, Alimenticias, siderrgica. Es un importante centro financiero.

Actividad 1:

Dnde se ubica Colombia? Por qu Ocanos y pases se limita? Dnde ubico su ciudad ms importante? Dnde ubico mi departamento? Dnde ubico mi municipio? Describo brevemente lo que s de mi regin?

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NOTAS