CENTRO EDUCATIVO SALUD Y SABER

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EVALUACIN 3er. Parcial

Curso Escolar 2011-2012 SEGUNDO SEMESTRE

ACTIVID ADES A REALIZA R

PROBLEMA RIO 1

MATEMATICAS II CRITERIOS DE DESEMPEO

INSTRUMENT O DE EVALUACION
Lista de cotejo

FECHA DE ENTREG A
31 de mayo del 2012

PONDER ACION

PROBLEMA RIO 2

PORTAFOLI O DE EVIDENCIA S EXAMEN

Distingue los casos en los que se aplica la ley de senos y los casos donde se aplica la ley de cosenos. - Reconoce las medidas de tendencia central y las de dispersin. - Reconoce cules eventos son deterministas y cules aleatorios. - Determina el espacio muestral de eventos aleatorios. - Resuelve problemas mediante la ley de senos o cosenos. -Usa las medidas de tendencia central y de dispersin para obtener informacin de un conjunto de datos ordenados o no ordenados. - Obtiene la probabilidad de eventos aleatorios. - Utiliza las leyes aditiva y multiplicativa de las probabilidades en la resolucin de problemas. Son los ejercicios que se dejan al finalizar cada tema y son revisados mediante una firma en su cuaderno
Tabla de especificaciones

20%

Rubrica

8 de junio del 2012

20%

Rubrica

11 de junio del 2012 13 de junio del 2012

10%

50%

TOTAL QUIMICA II ACTIVIDADES A REALIZAR

EJERCICIOS

100% INSTRUMEN TO DE EVALUACION FECHA DE ENTREGA PONDERACI ON

10%

CRITERIOS DE DESEMPEO

Informe de resultados y desempeo de actividad experimental ESCALA DE Ejercicios en clase, tareas para presentar en la sesin VALOR (firmas)

INVESTIGACIO N

Reporte de investigacin del petrleo, extraccin, refinamiento, usos y productos derivados. Deber contener introduccin, cuerpo y una pequea

ESCALA DE VALOR

20%

aportacin personal sobre el tema. Arial 12, 1.5 espacios, justificado, con referencias y portada.

MODELO

Construccin de modelos tridimensionales de las macromolculas para exponer en clase, deber anexarse un resumen de la importancia de las mismas. Se calificar originalidad, contenido, limpieza y exposicin oral.

ESCALA DE VALOR

20%

EXAMEN ESCRITO

ESCALA DE VALOR

50%

ACTIVIDA DES A REALIZAR

TALLER DE LECTURA Y REDACCIN II INSTRUMENT CRITERIOS DE DESEMPEO O DE EVALUACION

FORMA: Formato libre, creativo, original, que incluya los textos recreativos cuento, entrems y textos populares. Que tenga ttulo, portada, contraportada, compaginado, editorial, directorio, fecha de publicacin, periodicidad y anuncios publicitarios. El cuento tiene como extensin mxima dos cuartillas y mnima1 (con opcin a incluir 20% aprox. de imgenes). Y el entrems, dos. FONDO: A) Del cuento: emplea las funciones connotativas del lenguaje, emplea las caractersticas internas y externas del cuento. B) Del entrems: el texto es gracioso, presenta las caractersticas internas y externas del entrems, breve, pocos personajes, y lenguaje coloquial. C) Textos populares: es creativo y presenta un ejemplo de cada uno de ellos anexndole imgenes. Emplea las caractersticas de los textos persuasivos en la redaccin. Aplica las caractersticas del lenguaje denotativo y connotativo en la redaccin de mensajes. Elabora mensajes cotidianos empleando palabras primitivas y derivadas. Emplea la funcin y el uso de los prefijos y sufijos griegos y latinos en la redaccin de textos. Redacta textos utilizando en forma correcta trminos lxicos y semntico. (Enviado por la Institucin)

FECHA DE ENTREGA

PONDERACIO N

REVISTA LITERARIA

ESCALA DE EVALUACIN

29 de junio

30%

REPORTE DE LECTURA

LISTA DE COTEJO

12 de junio

20 %

EXAMEN

Da marcado en el calendario

50%

ACTIVIDADES A REALIZAR

Investigacin documental

ETICA Y VALORES SEGUNDO SEMESTRE. INSTRUMEN TO DE CRITERIOS DE DESEMPEO EVALUACI N Por parejas investigar e identificar la relacin que existe Lista de entre el individuo y la comunidad y viceversa, as como los cotejo.
elementos que la conforman.

FECHA DE ENTREG A
21 de Mayo

PONDER ACIN 10%

Investigacin de Campo Proyecto

Por parejas investigar e identificar a una persona que a travs de sus acciones haya dado aportes a la comunidad, el estado o el pas..
En equipos colaborativos, realizar un proyecto donde se pongan en practica algunos valores como ;altruismo, amor, solidaridad etc, este se presentara ante el grupo. En equipos colaborativos y utilizando diferentes tcnicas( ensayo, noticiero, dramatizacin etc) ilustrar como la tica tiene aplicacin en las diversas actividades sociales, derechos humanos, crisis econmicas, violencia intrafamiliar etc:_ en las que el objetivo principal, sea mejorar la calidad de vida de las personas.

Rubrica.

25 de Mayo.

20% 20% 10%

Lista de cotejo.

28 de Mayo 04 de Junio

tica y prctica social.

Segn corresponda.

Examen.

Examen escrito.

Da program ado

40%

INGLES II ACTIVIDADES A REALIZAR

Identifica la funcin de los verbos modales . Imperativos.

CRITERIOS DE DESEMPEO
Identificar el correcto uso de los verbos modales should, can, may, must, have to, has to en oraciones afirmativas, negativas e interrogativas. Solicita e intercambia de manera oral y escrita informacin referente a instrucciones, rdenes, sugerencias y prohibiciones en situaciones sencillas de socializacin y recreacin o laborales.

INSTRUMENT O DE EVALUACION
LISTA DE COTEJO

FECHA DE ENTREGA
Las actividades realizadas en clase se revisarn los das de clase en caso contrario se dejarn de tarea y se revisarn los jueves de cada semana El da del examen

PONDERA CION
10%

PROYECTO EN EQUIPO

Uso de verbo futuro en sus dos formas will y be going to

Describirn en forma oral una dramatizacin , por ejemplo la reunin de una junta de vecinos que comparten un mismo edificio y se encuentran estableciendo las reglas para una mejor convivencia utilizando las estructuras y el vocabulario revisado. Identifica y reconoce el concepto de acciones en el futuro, planes, predicciones y decisiones tomadas en el momento, distinguiendo el uso de las estructuras will y be going to en sus formas afirmativas, negativas e interrogativas. ASOCIADO A LOS DESEMPEOS DE CADA BLOQUE

RUBRICA

30%

LISTA DE COTEJO

10%

EXAMEN

CONOCIMIENTO

programado

50%

INFORMTICA II ACTIVIDADES A REALIZAR

CRITERIOS DE DESEMPEO
Entrega las actividades en tiempo y forma (cumple con los requisitos establecidos en su gua de trabajo) Aplica formulas de forma correcta Los resultados obtenidos en las formulas o funciones son correctos Aplica formatos de moneda y dos decimales a los valores monetarios Las graficas representan de forma clara y entendible la informacin Utiliza distintos tipos de graficas Da formato a las graficas (ttulos, leyendas, ejes, series, etc.)

INSTRUMENT O DE EVALUACIN
ACTIVIDAD 12 LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 23 LISTA DE COTEJO ACTIVIDAD 26 LISTA DE COTEJO

FECHA DE ENTREGA
18 DE MAYO

PON DER ACI N

10%

Situacin didctica 2 Parte

1 DE JUNIO

30%

8 DE JUNIO

10%

Examen

50%

Ed. Fsica ACTIVIDA DES A REALIZAR

Uniforme

CRITERIOS DE DESEMPEO
Deber utilizar el uniforme deportivo correctamente en cada clase -Pans solamente el indicado por la institucin -Limpieza -Tenis Deportivos ( no tipo converse ni vans) Deber realizar cada actividad propuesta en clase -Puntualidad -Desempeo -Comportamiento Los alumnos debern pertenecer a un equipo de basquetbol y participar en el torneo interno, el cual tambin deben organizar.

INSTRUMENT O DE EVALUACION

FECHA DE ENTREGA
Permanente

PONDERA CION
20%

Participacin en clase

LISTA DE COTEJO

Permanente

50%

Torneo Basquetbol

8 de mayo

30%

Historia de Mxico ACTIVIDADES A REALIZAR

Mural representativo de las caractersticas econmicas, polticas, culturales e Ideolgicas ms importantes de la Nueva Espaa. Esquema de las causas externas e internas que repercuten en el movimiento de la

CRITERIOS DE DESEMPEO
FONDO: - Presenta caractersticas econmicas, polticas, culturales e ideolgicas, educacin, ciencias y arte de la N.E. - Presenta el papel poltico y financiero de la iglesia y su funcin evangelizadora. - Presenta grficamente la nueva forma de vida de los habitantes de Nueva Espaa. FONDO: - Deja ver las causas externas de la Independencia de Mxico. -Deja ver las causas internas de la Independencia de Mxico.

INSTRUMENT O DE EVALUACION
Rubrica

FECHA DE ENTREGA
22 de mayo del 2012

PONDERA CION
20%

Rubrica

30 de mayo del 2012

10%

independencia de Mxico. Cuadro integrador relacionado al rol histrico de los principales promotores del movimiento de Independencia de Mxico. Examen

-Se diferencian las causas internas y externas de la Independencia de Mxico FONDO: - Enfatizar el rol histrico de cada personaje. - Integrar la etapa a que corresponden cada personaje. - Enfatiza el rea geogrfica de influencia de cada personaje. - Evidenciar problemas que cada personaje enfrento y sus principales aportaciones. Examen

Lista de cotejo

6 de junio del 2012

20%

Examen escrito

50%

PERIESCOLAR ACTIVIDA DES A REALIZAR

Lectura del C.S

CRITERIOS DE DESEMPEO
Leer los captulos del 15,16 y 17 del Conflicto de los Siglos. Subrayar lo ms importante

INSTRUMENT O DE EVALUACION
Lista de cotejo

FECHA DE ENTREGA
Cuando se indique

PONDERACIO N
10%

Participacin

Se tomar en cuenta la participacin que sea relacionada al tema, en el tiempo indicado.

Lista de cotejo

Cuando se indique Cada equipo asignar la fecha 5 de junio

5%

Testimonios

Por equipos, invitarn a una persona que les hable de lo que Dios ha hecho en sus vidas. Por parejas tendrn una reflexin al iniciar la clase y escribirn un breve resumen de cada reflexin expuesta en el grupo.

Lista de cotejo

20%

Reflexiones

Lista de cotejo

5%

Reporte de lectura Examen

Por cada captulo ledo, entregarn un reporte de lectura, escrito en su cuaderno. Basados en los principales contenidos del semestre, contestarn su examen TOTAL

Lista de cotejo Lista de cotejo

07 de junio Cuando se indique

10%

50% 100%

Si en verdad te aprecias, estudia. Bien hars en practicar lo aprendido. Prov. 19:8