"Kissing you" by Des' ree ou Hallelujah by Jeff Buckley "Save him" by Justin Nozuka.

Psicologia Social 28/02/12 Psicologia Social - Jacques Phillippe Leyens 13 Maro - Composio do grupo e tema do trabalho Objecto de estudo: A psicologia social interessa-se pelo outro de um triplo ponto de vista: o seu conhecimento, as influencias recprocas entre um e o outro e as interaces sociais. O surgimento da psicologia social no quadro da divergncia entre a primazia do biolgico ou do social, que marcou as cincias scias no final do sculo XIX. Lombroso aquilo que leva a prtica do crime eram mecanoismos biolgicos e herditarios que se traduziam na existncia de vrios traos fisionmicos facilmente identificveis estigmatizao, eram condenados como criminosos antes de cometerem crimes, leva excluso Gabriel Tarde inaceitvel essa explicao e importante as influencias do meio que podem levar o individuo pratica do crime Este debate entre psicologia e socioligia deu origem s razes da psicologia social. Qualquer comportamento no e apenas fundado em razoes de ordem individual ou social. 06/03/12 Experiencias: Binet e Henri sugestibilidade Se tivermos tarefas para desempenhar como as fazemos melhor sozinhos ou em grupo, decidiram testar este fenmeno, pegaram em crianas de escola primaria e mostraram-lhe uma linha de determinado comprimento e tinham que no meio de varias linhas dizer qual a linha correspondente. Triplett facilitao social - O grupo facilitador da aco, reforado com experiencias

Em oposio Deteriorizao - Memorizaao melhor em contexto individual 1967 Zajonc A presena do grupo influencia sempre as nossas respostas, Tannto pode melhorar como deteriorar. necessrio distinguir tarefas de aquisio/tarefas de desempenho (quando somos confrontados com uma tarefa temos uma tarefa de aprendizagem, a resposta dominante incorrecta, quando a aprendizagem esta feita a tarefa transforma-se em tarefa de desempenho, a resposta dominante correcta), hierarquia de respostas (perante qualquer exerccio h uma resposta subordinante e subordinada, a responta dominante aquela que maioritariamente dada e a resposta subordinada a resposta da minoria). A presena do outro refora a hierarquia de respostas. Impulso Geral. No rejeita o Triplett mas o que temos fundamentalmente a influencia do outro. A partir da dcada de 50: a psicologia com um caracter assumidamente experimental:

(slide) Perspectivas tericas: Abordagem behaviourista

A mente uma tabua rasa e aprende-se tudo pela experiencia, logo vamos reproduzir todos os comportamentos que so reforados como positivos. Teorias das trocas socias (remetem para todas as teorias que estudam a maneira como interajo com o outro, toda a relao que estabeleo e uma troca) Elementos conceptuais essenciais: (Slide) Teoria do comportamento social elementar: (Slide) Teoria da Intependncia Social: o conceito de troca e custo e beneficio mantem-se mas verifica-se que h trocas que nos parecem dificitarias e que so objectivamente dificitarias e que so mantidas. Importante analisar outros dois conceitos: nvel de comparao e nvel de comparao com alternativas. Partem dum pressuposto muito importante as gratificaes e os benefcios no so de natureza objectiva. (SLIDE) Teoria da Interdependncia Social: (SLIDE) Teoria da Equidade: (SLIDE) Abordagem cognitiva

Ope-se ao behaviorismo e empirismo, influenciada pelo racionalismo (s existe conhecimento baseado razo). Ns percebemos a realidade a partir da razo. Solomon Asch, Kurt Lewin e Fritz Heider. Atribuimos forma em funo dos nossos conhecimentos a priori (Gestalt). ASCH Quando conhecemos a pessoa analisamo-la numa perspectiva global o que faz com que faamos um retrato de todo da soma de todas as partes. Traos centrais e perifricos tm a ver com processos racionais. 3 Elementos: - As nossas impresses sobre o outro esto influenciadas pelos conhecimentos a priori - Tendemos a organizar o nosso conhecimento criando um retrato global do outro - Nas nossas impresses a cerca do outro existem elementos mais importantes, traos centrais, e menos importantes, traos perifricos. Frio/caloroso Trao central de personalidade influencia todo o relacionamento KURT LEWIN

Os elementos vao funcionar de acordo com as regras/condutas do grupo Experiencias com grupos. Os elementos de um grupo se tm de ter uma identidade grupal. Os objectivos individuais vao ser sempre um elemento fortalecedor do grupo. FRITZ HEIDER (Psicologia da Gestalt) Gostar de algum uma configurao racional. Eu sei porque que gosto. Processamos para nos prprios as razoes de gostarmos e no gostarmos. Passado um tempo o que falta a imagem idealizada fo outro, vejo as caractersticas e racionalizo sobre elas (conforto e desconforto cognitivo) Interaccionismo simblico

O significado dos comportamentos so pode ser atribudo em funo da aco/reaco. A aco em si mesma no tem um caracter ontolgico O que fao no tem significado se no for presenciado pelos outros HEBERT MEAD mais importante estudar as reaes 20/03/2012 Psicologia Social de Orientaao cognitiva (15/05) Percepo do outro No gostamos de ter informao que no percebemos ento temos de organizar a nossa informao. Formar uma impresso significa organizar a informao disponvel acerca de uma pessoa de modo a podermos integr-la numa categoria significativa para ns. Para formar impresso: - forma directa em interaco, com observao de comportamento verbal e no verbal - forma indirecta ouvir dizer (opinies de outros, meios de comunicao social, etc.) A primeira impresso e muito forte e a dificuldade no resulta no apenas da fora de impresso mas tambm na dificuldade em manter a interao. Componentes fundamentais na formao de impresses: Categoria avaliativa tipos: - Afectivo (gostar/no gostar) - Moral (bom/mau)

- Intrumental (competente/ incompetente) Depende do tipo de interao vou eleger a categoria de avaliao principal para formar a impresso sobre ela. Perspectivas tericas: 1. Contrutivista: as primeiras abordagens da psicologia social so do ponto de vista do percepcionador (SLIDE) 2. Associativas: o que interessa so os dados que recolhe, as caractersticas do outro, que vou incluir nas minhas categorias 3. Mista: (SLIDE) (SLIDESSS) 17/04/12 Influencia Social . Atitudes e persuaso Atitudes dimenso: Direcao Intensidade Objecto

Estudos sobre a persuaso 2 etapas principais: - A recepao da mensagem: simples, curta e genrica para que chegue a mais pessoas - Aceitaao da mensagem: Influencia social Conformidade e obedincia Vontade de estar conformes ao grupo A presso do grupo. O grupo mais numeroso altera a resposta O segundo grupo altera o juzo

Interacoes sociais

Importncia da interacao Atracao interpessoal Comunho puro altrusmo 24/04/12 Grupos Dinamica de grupo: Grupo: tem de existir trs dimenses interaco, interdependias e conscincia mutua da existncia do grupo Criterios de definio de grupos - Tamanho ou dimenso do grupo o o Grupos pequenos e restritos at 30 membros, duas grandes vantages so de mais fcil pesqueisa e permitem um relacionamento mais pessoal entre os membros Grupos grandes ou extensos mais de 30 elementos, tendem a criar maiores problemas ao nvel da comunicao interna e do grau de envolvimento e participao

- Grau de intimidade o Grupos primrios (C H Cooley) interacoes face a face (grupo de trabalho ou amigos) intimas, pessoais, espontneas, informais, profundamente sentifas nas simpatias e antipatias individuais Grupos Secundrios interaes indiretas (clubes desportivos e grandes organizaes) As relaes tendem a ser artificiais, formais, contratuais e impessoais

- Funo dos grupos o Grupos orientados para a execuo de tarefas tarefa o objectivo a atingir. O lder no se preocupa com as relaes entre os membros (ex: equipa de futebol profissional) Grupo socio-emocional visa satisfazer as necessidades sociais e emocionais dos membros. O grupo preocupa-se com as suas relaes

Criterios para ser membro do grupo: ()

Matriz sociomtrica

Quanto menor for o numero de pessoas com quem eu consigo comunicar Brainstorming so se poder realizar perante um problema simples, claro, preciso e conciso (um problema complexo dever ser dividido em varias sesses)

Grpos entre 8 e 12 participantes Existe um observador por cada duas pessoas Animador da sesso Heterogeneidade a nvel de idade e sexo, mas no a nvel hierrquico Sessoes devem ser feitas de manha, ambientes sossegados disposio da sala deve ser em U ou em quadrado de maneira que toda a gente se posse ver e cada um deve ter placa de identificao

Fase produtiva mais importante, pensar pouco e dizer muito, no e a qualidade das ideias mas a quantidade Fase escrutnio interessa a qualidade

Teorizaes de Berne No surge como tcnica de dinmica de grupo. Analise transacional o estado do ego que predomina em cada um de nos relaciona-se com a interao de grupos Berne recolhe algumas influencias freudianas. Propoe uma alternativa trs estados do ego: EEP (estado do ego pais) ligado ao social questes de ordem social, imagem social como e que os outros me vem e como e que eu vejo os outros, a forma mais bem vista para resolver o problema. EEA (estado do ego adulto) ligado ao material questes materiais, da resoluo de problemas, sinal da maturidade, evita a critica, evita dar ordens, impor a vontade EEC (estado do ego criana) ligado ao prazer da forma que der menos trabalho Analise dos fenmenos emotivos e sentimentais que decorrem da interao O nosso ego pelos 6 anos j se definiu por um destes trs estados do ego Escolha da posio vital

Liderana Capacidade para influenciar um grupo, levando-o a actuar no sentido da prossecuo dos objectivos definidos para esse grupo. Funoes: Administrar o grupo

Promover os objectivos Definir ritmos de actuaao e calendarizar actividades ()

Tipos de lideres Funcionais que os objectivos sejam cumpridos nica preocupao Humanistas interessa-se tambm por outras coisas os outros

Qualidades inatas de liderana Teoria contingencial da liderana Fiedler nem so funcional nem so democrtico. Grau de poder que possui ate que ponto o lder pode sancionar as pessoas