INTRODUCCIN A LA TECNOLOGA EDUCATIVA CAPTULO DEL 1 AL 3

Por: Efran Rivera Martnez. La sociedad de la informacin, tecnologa y educacin La digitalizacin de varios procesos son muy importantes y en educacin no se pueden quedar atrs, por lo que el desarrollo tecnolgico debe de estar a la vanguardia, la sociedades actuales lo exigen para reivindicar el papel de la educacin en un mundo globalizado que requiere de personas altamente capacitada para el desarrollo del trabajo y de la realizacin de la vida diaria.

Existen varios aparatos tecnolgicos en la actualidad que se requiere de una constante capacitacin y desarrollo de habilidades digitales que nos permitan ser parte de la lite tecnologa de las sociedades modernas y no slo representar el analfabetismo informtica, donde nuestros desarrollo intelectual se queda limitado a procesos de manejo de informacin considerados hoy en da como obsoletos. La tecnologa educativa como disciplina pedaggica La educacin es uno de las reas con mayor rezago en nuestro pas, ya que los docentes no hemos sido capacitados de manera continua y profunda en esta materia para auxiliarnos de la tecnologa para el desarrollo de nuevos aprendizajes en nuestros alumnos y de esta manera se logre llevar a cabo una familiarizacin del dicente con la las tics en la vida diaria escolar.

Si bien se puede decir que por lo general las tics se utilizan con mayor frecuencia en el nivel universitario y de postgrado es importante destacar el poco desarrollo que tiene dentro de la educacin bsica lo cual representa un grave peligro debido a que en niveles superiores los alumnos contarn slo con lo emprico, pero no habrn desarrollado un criterio vlido en el uso y discriminacin de la

informacin a travs de las tics, lo que los llevar al rezago intelectual y de adaptacin a las sociedades modernas de la informacin y comunicacin. Los medios de enseanza o materiales didcticos conceptualizacin y tipos Si bien la educacin ha ido implementando diversos materiales como medio de apoyo en la educacin y formacin de los educando de nuestros pas es verdad que aun le falta mucho ms, ya que la infraestructura de las escuelas an no cuentan con la seguridad suficiente para conservarlas dentro de las instituciones, adems como lo coment anteriormente los docentes no contamos con la capacitacin suficiente para desarrollarlos de manera adecuada en el aula. Al respecto no basta con conocer la forma tcnica en como funcionan los tipos de materiales tecnolgicos, sino tambin de saber utilizarlos de manera creativa e innovadora, es entonces donde el docente debe de poner a disposicin de la tecnologa su capacidad de enseanza y promover los aprendizajes debidos en los alumnos a travs de estos medios, sin olvidar que representan solamente un apoyo, mas sin embargo no debe suceder de manera contrariara, es decir que la tecnologa maneje la educacin, a fin de cuentas el docente debe coordinar a alumnos en el uso de la tecnologa con criterio amplio, con habilidades y destrezas que le permita al estudiante manejar la tics y no que las tics lo maneje a l.