Anda di halaman 1dari 15

Dilogos online.

As intersemioses do gnero facebook Resumo: A evoluo tecnolgica ampliou as formas de interao social, porm as caractersticas bsicas da linguagem o dialogismo e intertextualidade - conservam-se no novo gnero discursivo que identifica o Facebook. O artigo apresenta elementos para reflexo sobre as caractersticas comunicacionais do Facebook, evidenciando as diferentes semioses que o compem, ora muito prximas da comunicao interpessoal, do gnero primrio do discurso (conforme Bakhtin), ora afastando-se desse gnero para compor uma comunicao mais complexas, com elementos especficos desse novo processo interativo. A reflexo subsidiada pelas teorias da linguagem e do discurso, em especial da linha francesa da Anlise de Discurso, a partir de reviso de literatura e observao dos fenmenos de comunicao do Facebook. Palavras-chave: Comunicao, linguagem, discurso, semiose, Facebook. Abstract: The technology evolution has propitiated the expansion of the social interaction forms, however the basic features of language - dialogism and intertextuality - are preserved in this new genre of discourse that identifies the Facebook. The article presents elements of reflection about the communication features of Facebook, showing the different semiosis that comprises itself, sometimes close from the interpersonal communication, from, the primary genre of discourse (as Bakhtin), sometimes turning away from this genre in order to compose a more complex communication, with specific elements of this new interactive process. The reflection is subsidized by the theories of language and discourse, especially the French line of Discourse Analysis, from the literature review and observation of the communication phenomenon of Facebook. Key words: Communication, language, discourse, semiosis, Facebook. 1. Introduo O cenrio comunicacional desenhado pelas mdias digitais tem a interatividade como conceito chave, pois a busca por diferentes formas de interao e participao cada vez mais facilitada pelas tecnologias. Porm, algo que parece to moderno j pode ser encontrado, em outra dimenso, evidentemente, na noo bakhtiniana de linguagem, a qual apresenta o dialogismo como seu princpio constitutivo, ou seja, s a interao entre os sujeitos e o texto em um processo enunciativo estabelece as condies de sentido da mensagem em um ambiente nico e irreproduzvel. Da mesma forma, o conceito de intertextualidade de Pcheux pode ser entendido com clareza na dinmica dessa prtica comunicativa das novas formas de comunicao.

O facebook viabiliza uma forma de interao social complexa, na qual diferentes signos se relacionam para compor a mensagem. Portanto, a noo de texto ultrapassa os limites do cdigo lingustico, ao se associar com outras semiticas. Este estudo se prope a discutir essa semiose e suas implicaes na composio de um novo gnero discursivo digital. A discusso est subsidiada pelas teorias da linguagem e do discurso, sobretudo na Anlise do Discurso da linha francesa que pressupe as condies de produo e de recepo na organizao dos sentidos das mensagens. 2. O processo comunicativo: Dialogismo, polifonia e intertextualidade Abordar os conceitos bsicos da linguagem e do discurso para discutir uma forma de comunicao da atualidade uma proposta de trazer tona a discusso de que a tecnologia muda, as formas de interao, consequentemente, se alteram, porm os efeitos de sentido ainda se do no dilogo entre os sujeitos, considerando suas condies histricas e sociais. Para Bakhtin, o autor nunca est sozinho, o texto nunca o primeiro, original, pois traz consigo referncias a textos anteriores ou servir de referncia a textos posteriores, ou ainda, o simples fato de enunciar alguma coisa pressupe a existncia do outro: O fato de ser ouvido, por si s, estabelece uma relao dialgica. A palavra quer ser ouvida, compreendida, respondida e quer, por sua vez, responder resposta, e assim ad infinitum (BAKHTIN, 1997, p.357). Essa relao entre textos e a existncia de um eu que pressupe a existncia de um outro implica necessariamente a presena de vrias vozes em um enunciado ou em uma polifonia, para usar a terminologia do autor. Abordar a linguagem nessa perspectiva pressupe que no limitemos a noo de texto escritura, diferenciando-o das manifestaes orais, pois, esta oposio est focada no suporte ou no meio de veiculao e no na complexidade e unidade que caracteriza o texto como produo multissemitica. Dessa forma, uma receita de cozinha, um outdoor ou um artigo de jornal, um discurso poltico, um curso universitrio ou uma conversao no comporta apenas signos verbais, eles so igualmente feitos de gestos, de entonaes e de imagens (CHARAUDEAU; MAINGUENEAU, 2004, p.466). Quando se trata de formas de comunicao digitais, a exemplo do facebook , objeto deste estudo, podemos verificar que o uso de mltipos signos associados e a busca de novas formas de manifestao desses signos esto a base do processo comunicacional, permitindo a

relao entre os sujeitos e entre os textos produzidos, um a partir do outro. o que Maingueneau (apud KOCH 2002, p.60) chama de interdiscursividade: "Um discurso no vem ao mundo numa inocente solitude, mas constri-se atravs de um j-dito em relao ao qual toma posio". A autora busca o conceito original da Intertextualidade em Pcheux (1969): dado discurso envia a outro, frente ao qual uma resposta direta ou indireta, ou do qual ele 'orquestra' os termos principais, ou cujos argumentos destri. Assim que o processo discursivo no tem, de direito, um incio: o discurso se estabelece sempre sobre um discurso prvio... (PCHEUX apud KOCH, 2002, p.60). Esta fundamentao terica nos permite discutir os signos que compem as formas interativas do facebook como um processo plurissemitico de comunicao, capaz de ilustrar, na prtica, o que os tericos h dcadas vm descrevendo. Porm a inovao no formato e na articulao dos signos caracteriza um gnero diferenciado o gnero discursivo digital. 3. A enunciao na internet e a teoria Bakhtiniana de gneros O avano das tecnologias digitais contribuiu para a evoluo da linguagem e da conversao, abrindo espao para o surgimento de novas construes semnticas e esferas enunciativas. Contudo ser que o Homem conseguir desenvolver novas ferramentas conversacionais ou tudo o que vir ser repetio das ferramentas que atuais, apresentadas apenas em uma nova roupagem? Essa uma pergunta que por enquanto no possui uma resposta exata. Entretanto, pode se afirmar que Homem, na qualidade de ser social, sempre buscar novas formas de se comunicar e de expressar seus desejos, pensamentos e opinies. Nesse sentido correto pensarmos que, da mesma forma que a tecnologia comunicacional evoluir e se superar a cada dia, novos gneros digitais, novos signos e novas semioses tambm emergiro, na tentativa de criar novos universos de linguagem. Esse desenvolvimento continuar a mudar as plataformas e as ferramentas necessrias enunciao, uma vez que as mesmas devero adaptar-se a essas novas esferas comunicacionais, entretanto acredita-se que a base escrita, hoje primordial para todo o processo de interao digital, se manter como pilastra do processo comunicacional virtual, ainda que novas ferramentas e semioses surjam para complet-la e enriquec-la de sentidos.
3

Nesse sentido, somos levados a crer que as teorias de gnero apresentadas pelo linguista Mikhail Bakhtin, escritas h mais de um sculo, mantm-se contemporneas, e por isso este trabalho apoiou-se em suas proposies para a sua contextualizao terica. Dessa forma, consideram-se os gneros como textos concretos situados em um momento histrico e sensveis s mudanas e progressos sociais e culturais, embora relativamente estveis em seus estilos e suas estruturas. Em Marxismo e filosofia da linguagem Bakhtin afirma que as interaes comunicacionais dependem do seu momento de produo e da estrutura scio-poltica dos envolvidos, bem como da psicologia do corpo social apresentada nos atos da fala, para que haja uma atribuio de sentidos ao enunciado (BAKHTIN [VOLOSHINOV], 1988, p. 42-43). Ainda nessa obra, o autor refere que em cada contexto e em cada poca um dado grupo social possui um repertrio de formas de discurso utilizado em seu intercambio comunicacional, o que ajuda a explicar por que uma pessoa pode apresentar uma informao em uma rede social virtual, com uma linguagem diferente da usada caso essa mesma mensagem fosse passada a outro grupo social. Para Bakhtin, ainda, os gneros so organismos flexveis que se adaptam ao contexto enunciativo proporcionando uma maior liberdade e fluidez na hora da enunciao, atributos bsicos e essenciais ao dialogismo, fator constitutivo da linguagem humana. Ou seja, na enunciao tanto o emissor quanto o receptor precisam ser encarados como rgos ativos e produtores de contedo (SILVEIRA, 2005). Conduzindo essa ideia para os dilogos digitais, justamente o perfil colaborativo da internet que proporcionou a criao dos gneros digitais emergentes, uma vez que quanto mais essa pratica comunicacional torna-se presente e enraizada no cotidiano social, maior torna-se a necessidade de buscar novas formas e ferramentas de expresso que enriqueam o contedo presente no momento da enunciao. 4. Os gneros digitais emergentes e a comunicao digital Antes de iniciarmos essa discusso, torna-se importante ressaltar que esse trabalho baseou-se na viso de gneros emergentes proposta por Marcuschi (2005, p.32), que

define os gneros digitais emergentes como formas de interao pessoal apresentadas em ambiente virtual, caracterizadas pela interatividade e pela comunicao sncrona. Nessa mesma obra o autor afirma ainda que essa categoria genrica proporciona tambm uma interao social que, alm da escrita, garante a insero de elementos visuais e sonoros (como imagens, fotos, vdeos, msicas e sons), garantindo uma integrao de recursos semiolgicos. O Homem, quanto ser social, possui uma necessidade inerente de se comunicar, observada atravs das vrias formas de linguagem (tais como a fala, a escrita e a linguagem de sinais) dos diversos cdigos e das diferentes formas de construo lingusticas existentes. Esses diferentes formatos comunicativos so frutos de sucessveis evolues dos sistemas de linguagem existentes. Nesse contexto, a evoluo das tecnologias comunicacionais advindas principalmente do surgimento da internet, permitiu uma alterao significativa na forma como nos interagimos e nos comunicamos em um contexto social, principalmente atravs da criao das redes sociais virtuais (CASTELLS, 2009. p22). Atravs delas tornou-se possvel a interao simultnea, ou no, com diferentes indivduos rompendo as barreiras geogrficas, temporais e lingusticas, empecilhos que antes eram significantes no resultado do processo comunicacional Lvy (1999, p.20) em sua discusso sobre a cibercomunicao afirma que a emergncia de uma nova sociedade mundialmente interconectada atravs de redes comunicacionais, possibilitou aos usurios a oportunidade de interagirem e se comunicarem de forma democrtica, aberta e acessvel, consolidando uma vez mais a idia de convivermos em uma nica Aldeia Global. Nesse sentido a teoria de Pirre Levy vai ao encontro da idia de Mundo Plano proposta por Thomas Friedman, a qual serviu de base para os argumentos apresentados nesse trabalho. O surgimento dessa nova sociedade baseada no intercmbio livre de informaes, foi possvel apenas com o advento de uma Comunicao Mediada pelo Computador (CMC), que mudou de forma profunda a maneira atravs da qual as pessoas interagem e se comunicam dentro de um grupo social (RECUERO, 2009b). Essa nova mediao comunicacional merece destaque uma vez que, alm de promover a reunio de diversos

grupos convergentes e divergentes em uma mesma rede social, garantiu um espao de livre expresso para as opinies, semelhante ao existente nas goras gregas. Todas essas evolues tecnolgicas observadas no mbito comunicacional criaram uma nova forma de ser social, que satisfaz sua necessidade de expresso atravs da transferncia e importao de contedos e informaes digitais, e do dilogo com outras pessoas existentes, em muitos casos, apenas no mundo virtual. Essa necessidade do internauta em manifestar suas opinies, e compartilh-las com as outras pessoas conectadas rede mundial de computadores abriu espao para a criao de um novo mundo lingustico, e a mudana gerada por essa nova linguagem to profunda e enraizada no dia-a-dia da sociedade contempornea que a expresso e-1 cada vez mais observada no vocabulrio social, tendo sido considerada a expresso do ano de 1998, sinalizando claramente a presena da comunicao eletrnica no cotidiano da escrita (CRYSTAL, 2001, p.21; 2007, p.89). Na verdade, a existncia desses elementos do mundo virtual no cotidiano do mundo real, atravs do fenmeno conhecido como transmdia, to constante que essa diviso entre as duas esferas cada vez mais inexistente. Nesse cenrio evolutivo os gneros lingusticos, na qualidade de produtos sociais, tambm foram afetados a fim de se modificarem e se adaptarem a essa nova proposta de comunicao e suas inmeras possibilidades expressivas, tornando a internet um terreno frtil para o surgimento de novos gneros textuais, chamados gneros emergentes (BRAGA, 2005, p.756, apud PINHEIRO, 2010). Dessa forma pode-se definir os gneros emergentes no meio digital, como agrupamentos comunicacionais atravs dos quais os usurios da rede interagem entre si promovem a transferncia de contedos informativos, de forma escrita ou grafa, objetivando a manuteno dos laos sociais. Ressalta-se que o surgimento gneros emergentes da cibercultura, a exemplo do surgimento do cinema e do rdio, no representar o fim dos gneros atuais, mas sim a criao de um novo gnero nico com suas tradies e cdigos originais que serviro para

Segundo Marcuschi (2004, p.14) essas expresses dizem respeito a atividades presentes no mundo real e transportadas para o mundo virtual como as cartas (e-mail), os livros (e-books), compra e venda de mercadorias (e-commerce), etc.
6

a reorganizao paulatina e natural das estruturas comunicacionais e sociais (LVY, 1999, p. 146). Na escrita eletrnica e nos meios digitais so muitos os gneros emergentes existentes, com destaque para o bate-papo virtual (aberto, reservado, ou em salas privativas), o endereo eletrnico e a vdeo conferncia, por exemplo. Variados tambm so os recursos operacionais disponveis nesse gnero, como postagem de imagens, sons, vdeos e linguagens exclusivas, que garantem uma interao maior entre os usurios a partir de dilogos em produes sncronas (MARCUSHI, 2005). Nesse contexto o Facebook, mdia social de origem estadosunidense baseada na interao intra-usurios atravs de mltiplas plataformas conversacionais, desponta-se nesse cenrio uma vez que concentra em si semioses presentes em diversos outros gneros emergentes, postagem de fotos, no armazenamento de informaes escritas de diversas formas diferentes, compartilhamento de vdeos e sons, etc. A intersemiose de todos esses recursos uma das caractersticas mais importantes da conversao realizado atravs dos gneros digitais emergentes, uma vez que, atravs delas, as informaes podem ser interpretadas, re-interpretadas e compartilhadas, enriquecendo a comunicao e o dilogo nessas plataformas conversacionais (ARAJO, 2004). Por isso, para compreender de que forma cada uma dessas semioses contribuem para um enriquecimento da qualidade lingustica dos dilogos online, torna-se importante uma anlise das semioses presentes nesse gnero digital emergente. 5. As intersemioses presentes no Facebook Antes do incio dessa discusso, torna-se pertinente uma breve apresentao dos mecanismos de funcionamento desse gnero digital e das personagens envolvidas no processo comunicacional. O Facebook uma rede social na qual uma personagem central, aqui denominada usurio-moderador, posta informaes em seu perfil pessoal2 atravs de diferentes plataformas as quais so acessadas por um grupo de pessoas pr-determinadas por ele, aqui chamadas de usurios-seguidores, as quais interagem entre si produzindo novos elementos. Vale ressaltar que dentro da rede todos os usurios so ora moderadores

Perfil pessoal o nome dado pgina pessoal de cada usurio que contempla informaes como nome, sexo, idade, hbitos sociais, etc de preenchimento facultativo de cada usurio
7

(quando esto postando comentrios no seu prprio perfil) e ora seguidores (quando esto postando informaes no perfil de outras pessoas). importante salientar que essa estrutura hierrquica, aqui observada, na qual um usurio principal inicia as discusses e outros secundrios a complementam corrobora com os estudos efetuados por Miller (1994, p. 71) ao referir que os gneros so responsveis pela conservao das estruturas de autoridade e poder necessrias para manuteno das estruturas comunicativas e culturais da sociedade. Outro ponto que merece ser destacado a definio do conceito de semiose utilizado como base para as discusses apresentadas nesse trabalho. Portanto, emprega-se neste trabalho a ideia de semiose observada por Marcuschi (2002) ao apontar os signos verbais, sons, imagens e formas em movimento como principais tipos de semioses presentes nos gneros digitais emergentes. Dessa forma, o objetivo principal dessa seo no apresentar apenas as principais semioses presentes no Facebook, mas sim de que maneira elas interagem com a inteno de promover um dilogo virtual fiel ao presente na realidade. O gnero emergente Facebook proporciona atravs de sua plataforma colaborativa diversas formas de interao social atravs de quatro semioses: a escrita, a associao de fotos, contedos audiovisuais e imagticos, a convergncia entre as diversas plataformas digitais atravs da postagem de links e a possibilidade de comunicao no verbal, pouco explorada em outras redes sociais. Dessa forma, a anlise das semioses presentes nesse gnero estudado inicia-se com a escrita. Ela foi escolhida por ser a semiose fundamental e necessria existncia das mdias virtuais, uma vez que centraliza em si toda a comunicao infligida por esse gnero, alm de servir de base a toda a tecnologia digital. correto lembrar que na internet e por consequncia nessa mdia social objeto de estudo, existe uma influncia direta dos diversos contedos imagticos e udio-visuais publicados na rede, contudo, ainda assim, a escrita necessria para a interligao de todos os tipos de comunicao ocorridas no ciberespao (SOUZA; CARVALHO; SANTOS, 2006 e MARCUSCHI, 2005, p.19).

Quanto ao Facebook a interao entre os usurios atravs dessa semiose pode ocorrer de diversas formas. A primeira delas, apresentada pela Figura 013, a postagem de informaes e comentrios efetuados pelo usurio-moderador. Tal mecanismo confere ao participante da rede a possibilidade de postar contedos diversos, atravs de mltiplas plataformas, que serviro como base do processo conversacional necessria para a interao intra-usurios e a criao ou manuteno de laos sociais. (RECUERO, 2009, p. 31a) Figura 01: Compartilhamento de informaes

A Figura 02, por sua vez, apresenta a interao entre os usurios-seguidores e as informaes postadas pelos usurios-moderadores, apresentadas anteriormente. Esse intercmbio de informaes utiliza as mesmas plataformas e ferramentas comunicacionais apresentadas, contudo, nesse caso, os dilogos e interaes so efetuados em resposta a alguma forma de estmulo realizada pelo usurio-moderador. Destaca-se que nos dois casos propostos, todos os comentrios deflagrados pelos usurios ficam visveis aos outros participantes da rede, ativos no processo, ou no. Figura 02: Compartilhamento de informaes mediador-seguidor

A ltima possibilidade de semiose escrita encontrada nesse gnero diz respeito a uma comunicao direta e privativa entre os usurios moderador e seguidor, sem a necessidade de um estmulo prvio de alguma das partes. Nesse caso os sujeitos podem dialogar atravs de um chat online promovido pela prpria rede social, como verificamos na Figura 03, ou na forma de comentrio reservado como verificamos na Figura 04. Figura 03: Chat online
3

Todas as figuras apresentadas nesse estudo foram retiradas de um perfil pessoal do site Facebook, e podem ser observadas atravs do endereo www.facebook.com
9

Figura 04: Comentrios reservados

Pode-se observar que as diferentes formas de interao escrita garantidas aos usurios dessa rede, objetivam proporcionar aos dilogos online as mesmas possibilidades previstas nas conversas face-a-face, tais como a possibilidade de interagir com mais de um locutor ao mesmo tempo, ou, ao contrrio, a possibilidade de trocar informao com apenas alguns poucos locutores de forma reservada, ou ainda a possibilidade de publicar indagaes pessoais e ao mesmo tempo consumir informaes apresentadas por outras pessoas. Nesse caso, a diferena bsica entre as diversas formas de comunicao escrita aqui apresentadas, que no chat o dilogo acontece em tempo real e de forma totalmente privada, porm necessita que os dois usurios estejam participando de forma online durante o processo comunicacional, ao passo que as outras formas podem ou no serem particulares e em tempo real, entretanto proporcionam a possibilidade de interao entre os usurios de forma offline durante o processo. Outro ponto percebido que a comunicao escrita nessa rede, e em toda as outras formas de interao ocorridas na internet, definidas por CRYSTAL (2001) como etiqueta netiana, segue um padro sgnico especfico e compreensvel apenas para os usurios da rede, advindo do poder colaborativo na internet (SANTAELLA,2011, p.28). Como observamos nesses fragmentos de dilogos abaixo realizados entre os usurios e retirados da rede social Facebook Homem: :) Mulher: kkkkkkkk Homem: :P

10

Mulher:i aaaaah vah hahahahahahahahahahahah

A possibilidade de associar fotos, vdeos e outros contedos imagticos comunicao escrita imposta pelos usurios, como observamos nas Figuras 05 e 06, outra semiose observada, que enriquece o dialogo entre os usurios e aumentam as possibilidades semnticas da conversao, corroborando com Bakhtin (1997, p.281) em sua discusso sobre a complexidade da formao dos gneros, uma vez que, durante a sua incluso a esse novo gnero digital, os recursos audiovisuais perdem a relao direta com a sua realidade anterior, passando a fazer parte dessa nova realidade em que foram inseridos. Figura 05: Comunicao com a utilizao de contedos imagticos

Figura 06: Comunicao com a utilizao de contedos udio-visuais

A interseco entre essas semioses apresentadas, ou seja, a possibilidade de incluso de imagens e contedos no-verbais no processo de enunciao digital e os signos nicos observados na linguagem dos internautas como tentativa de externar no momento da enunciao suas emoes (os conhecidos emotions), tais como os observados na Tabela 01, contribuem para um aumento na qualidade semntica do processo de conversao, uma vez que essas ferramentas emprestam ao contedo escrito que serviu de base ao fluxo conversacional, um pouco das intenes e expresses e autor desejava imprimir no ato enunciativo, tal como ocorreria em um dialogo face-a-face. Tabela 01: Os signos na linguagem digital e seus significados Signo Significado

11

:) :( :O :* ;) :x :P :D S2 Kkkkk Hahaha Hehehe Rsrsrs

O autor est feliz O autor est triste O autor est assustado O autor est enviando um beijo O autor est piscando O autor est proibido de falar O autor est mostrando a lngua O autor est rindo Corao Risada Risada Risada Risada

A convergncia tecnolgica e comunicacional entre as diversas plataformas miditicas presentes na rede, como por exemplo, sites, blogs e outras redes sociais, atravs da utilizao de links para outros portais eletrnicos, perfis de outros usurios pertencentes s diversas redes, como verificamos na Figura 07, tambm so importantes semioses encontradas no Facebook, uma vez que a fronteira do espao semitico, aqui caracterizadas pelas diversas plataformas existentes, no um conceito artificial, mas uma importante posio funcional e estrutural que determina a essncia do mecanismo semitico da mesma. (LOTMAN, 1996, p.26, traduo nossa) Nesse sentido, a intersemiose entre os links e as demais semioses j observadas contribui para a manuteno e dos temas discutidos e compartilhados dentro da mdia social, ou seja, so as informaes obtidas em outros sites que ajudam a alimentar os contedos debatidos, fazendo com que o plantel de informaes seja perene. Figura 07: Convergncia com outros sites

12

Por fim, a ltima semioses encontradas nesse gnero digital emergente, as ferramentas curtir, compartilhar e cutucar apresentadas na Figura 08, 09 e 10, respectivamente, so opes comunicacionais exclusivas dessa rede social, e representam uma forma de comunicao no-escrita e no-verbal transferidas do mundo real para o mundo virtual. Atravs delas, os usurios conseguem expressar suas opinies atravs de um simples toque, sinalizando ter gostado de um determinado contedo postado, repassando as informaes observadas para que mais pessoas tenham acesso mesma e chamando a ateno dos outros usurios. Essas qualidades fazem dessas ferramentas objetos importantes para esse estudo, uma vez que esse tipo comunicao, que no necessita da interao escrita, a que mais influencia os intercmbios sociais. (MENDES, 2004) Figura 08: Ferramenta curtir

Figura 09: Ferramenta Compartilhar

Figura 10: Ferramenta Cutucar

Com base nas informaes discutidas pode-se concluir que poder colaborativo da rede social Facebook e as intersemioses de suas ferramentas comunicacionais contribuem para a promoo da interao social entre seus usurios e para uma melhoria no processo enunciativo, atravs do ganho de sentidos proporcionado s mensagens. Alm disso, o fato de reunir em um mesmo ambiente as caractersticas e ferramentas encontradas nos outros gneros dessa categoria, como os chats online, os e-mails, os blogs, etc, alm de

13

caractersticas nicas encontradas apenas nessa rede social colaboram para a acesso dessa mdia social categoria de gnero digital emergente. 6. Consideraes finais A discusso acerca das intersemioses nos gneros emergentes nunca uma tarefa fcil, uma vez que ainda no existe um consenso na definio desses dois conceitos, uma vez que, no mesmo ritmo que as tecnologias evoluem, os estudos a respeito desse assunto tambm avanam e novos conceitos e definies emergem. Entretanto, o aprofundamento dos estudos desse tema primordial para a compreenso dos caminhos trilhados pela nova comunicao digital. inegvel que hoje boa parte da comunicao interpessoal mediada por alguma espcie de meio eletrnico ou digital, e possvel crer que em pouco tempo a comunicao em sua quase totalidade depender desses artifcios, e por isso compreender de que forma o processo enunciativo se constri nesse novo meio comunicacional, e quais so as suas ferramentas, contribuir para a manuteno do dilogo social. correto afirmar que nunca ser possvel a compreenso de todos os gneros emergentes em sua totalidade, uma vez que a cada dia novas plataformas comunicacionais sero desenvolvidas e novas atualizaes sero propostas s plataformas existentes, entretanto conhecimento acerca das plataformas atuais ajudar na compreenso dos mecanismos comunicacionais que viro. Referncias
ARAJO, Jlio C. A organizao constelar do gnero chat. ANAIS do XX Jornada Nacional de Estudos Lingsticos. Joo Pessoa: Idia. 2004. BAKHTIN, Mikhail [VOLOSHINOV]. Marxismo e filosofia da linguagem: problemas fundamentais do mtodo sociolgico na cincia da linguagem. Traduo Michel Lahud e Yara F. Vieira. 4. ed. So Paulo: Hucitec, 1988 BAKHTIN, Mikhail. Esttica da criao verbal. 2.ed. So Paulo: Martins Fontes, 1997. CHARAUDEAU, Patrick; MAINGUENEAU, Dominique. Dicionrio de Anlise do Discurso. So Paulo: Contexto, 2004. KOCH, Ingedore G. Villaa. O texto e a construo dos sentidos. 6 Ed. So Paulo : Contexto, 2002. CASTELLS, Manuel. Communication power. New York: Oxford, 2009.

14

CRYSTAL, David. Language and the internet. Cambridge: Cambridge University Press, 2001. ____________. Uma revoluo sem gramtica. In: Riqueza da lngua. Revista Veja. Editora Abril. Edio 2025 de 12 de setembro de 2007. Disponvel em: < http://veja.abril. com.br/120907/p_088.shtml >. Acesso em: 02 Jul.2011. LVY, Pierre. Cibercultura. Traduo de Carlos Irineu da Costa. So Paulo: Ed 34, 1999. LOTMAN, Iuri M. La semiosfera I.Semitica de la cultura y del texto. Madri: Ctedra, 1996. MARCUSCHI, Luiz A. Gneros textuais emergentes no contexto da tecnologia digital. In: MARCUSCHI, Luiz. A.; Xavier, Antonio C. (orgs). Hipertexto e Gneros Digitais: novas formas de construo do sentido. 2.ed. Rio de Janeiro: Lucerna, 2005. ___________. Gneros textuais: definio e funcionalidade. In: DIONSIO, ngela P.; BEZERRA, Maria A.; MACHADO Anna R. (orgs). Gneros textuais e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, 2002. MENDES, Regina SAD. Endomarketing como ferramenta de comunicao com o pblico extern. In: Endomarketing.com, 2004. Juiz de Fora. Disponvel em: <http://www.endo marketing.com/diversos/artigo_publico_interno.pdf>. Acesso em: 23 jun. 2011. MILLER, Carolyn R. Rhetorical Community: The Cultural Basis of Genre. In: Aviva FREEDMAN, A. & MEDWAY, P. Genre and the New Rhetoric. London: Taylos & Fracis, 1994. PINHEIRO, Petrilson Alan. Gneros (digitais) em foco: por uma discusso sciohistrica. Alfa, So Paulo, 54 (1): 33-58, 2010. RECUERO, Raquel. Redes sociais na internet. Porto Alegre: Meridional, 2009a. _________. Diga-me com quem falas e dir-te-ei quem s: a conversao mediada pelo computador e as redes sociais na internet. Famecos. Porto Alegre: Abril. n.38, p.118-128, 2009b. SANTAELLA, Lcia. Matrizes da linguagem e pensamento: sonora, visual, verbal. So Paulo: Iluminuras, 2001. SILVEIRA, Maria I. M. Anlise do gnero textual: concepo scio-retrica. Macei: Edufal, 2005. SOUZA, Agnaldo G; CARVALHO, Eduardo PM; SANTOS GP. Influncia do suporte na escrita em ambientes virtuais e no dia-a-dia escolar: uma anlise comparativa entre alunos da escola pblica e da escola privada. In: XXI JORNADA NACIONAL DE ESTUDOS LINGSTICOS, 2006, Joo Pessoa. Disponvel em: <http://www.souza.pro.br/ aguinaldo_ gomes_de_souza.pdf>. Acesso em: 23 jun. 2011.

15

Anda mungkin juga menyukai