Popayn, 28 de mayo 2012

Seores RECTORES, COORDINADORES Y DOCENTES IE SELECIONADAS PARA IMPLEMENTACION DEL PROGRAMA DE EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA. DEPARTAMENTO DEL CAUCA Cordial Saludo Con el fin de manifestar la gran expectativa que se encontr en la tercera visita, al ver los avances que de manera comprometida se estn aplicando en las IE seleccionadas para la implementacin del programa de educacin para la sexualidad y construccin de ciudadana, se invita a la comunidad educativa y a los docentes lderes del programa de las 14 IE en el departamento de Cauca, a continuar la labor iniciada con el nimo de influenciar en otras instituciones educativas con el fin de multiplicar el programa. Felicitar a los Rectores quienes facilitaron y dinamizaron la propuesta desde su excelente labor administrativa educativa. Adjunto remito el formato para la medicin del proceso. NOTA: Este formato debe diligenciarse lo ms pronto posible y enviarlo a ste correo jairo.restrepo@profamilia.org.co Atentamente, JAIRO ANDRES RESTREPO BARRIOS PSICOLOGO PROFAMILIA POPAYAN CAUCA CEL 3108335611

ANALISIS CUALITATIVO DE LOS INDICADORES DEL PROCESO DE LA TRANSFORMACION INSTITUCIONAL PARA LA CONSTRUCCION DE PROYECTOS PEDAGOGICOS EN EDUCACION PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCION DE CIUDADANIA I.E ___________________________________Fecha de Aplicacin:___________________ Departamento:_________________________Municipio:___________________________ Nombre y Rol de quienes los diligencian: __________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________ # Proceso Estado del proceso Factores que han permitido y impedido los avances El tiempo a nivel Institucional Acciones tareas desarrollar seguir avanzando o a para

Sueo 1: Gestin Institucional 1. Incorporacin del proyecto 1 pedaggico de educacin para la sexualidad y construccin de ciudadana en el PEI. 1. Ejecucin efectiva del proyecto 2 pedaggico en la I.E

Construccin del Proyecto Se orient una propuesta de proyecto, una vez se direcciones por los miembros participantes se dar a conocer a todo el personal docente Los docentes de las diferentes reas deben entender el proyecto y conocer cules son los hilos conductores de los cuales debe pender cada una de las reas involucradas El seguimiento se har desde la coordinacin a travs de la construccin curricular de cada una de las reas Una vez se socialice se ubicarn los hilos

1. 3

Articulacin del proyecto pedaggico en educacin para la sexualidad y construccin de ciudadana al contexto de la I.E

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Seguimiento y evaluacin del proyecto pedaggico en educacin para la sexualidad y construccin de ciudadana.

Sueo 2: Produccin Pedaggica 2. Aplicacin de los hilos 1 conductores y de los estndares en competencias cientficas y

ciudadanas en la para la sexualidad. 2. 2

educacin

conductores en cada una de las reas.

Planeacin de actividades segn matriz pedaggica para la construccin de estrategias didcticas. 2. Construccin de ambientes 3 escolares favorables para la ESCC 2. Formacin para el ejercicio de 4 Derechos humanos sexuales y reproductivos. 2. Incorporacin de la perspectiva 5 de gnero. Sueo 3: Formacin permanente 3. Vinculacin efectiva de la 1 comunidad escolar a la reflexin pedaggica de las mesas de trabajo. 3. Operacin efectiva de las mesas 2 de trabajo en las I.E 3. Construccin y aplicacin de 3 consensos conceptuales. 3. Formacin permanente de 4 docentes en ejercicio. Sueo 4: Gestin para la sostenibilidad 4. Socializacin efectiva de la Todo est dentro 1 propuesta en la comunidad de un educativa. cronograma, se anexa. 4. Gestin de la mesa de trabajo 2 para la consolidacin del proyecto en la institucin educativa. 4. Compromiso del/la rector Existe el 3 coordinadores y dems rganos compromiso de del gobierno escolar con el parte de las proyecto pedaggico. directivas, es un proyecto que tiene trayectoria en la I. E solo que ahora sele dar toda la importancia puesto que existe un grupo capacitado.