UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

2002-Escuela Acadmico Profesional de Psicologa Humana

2002-20308 | PSICOINFORMTICA MIGUEL ANGEL GARCIA MIRAVAL Mdulo I 5

Docente: 2012-II Ciclo:

Nota:

Nombre del alumno: Sara Silvana Cabrera Moncada

Cdigo de alumno: 2009229544

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Dedicado a todos quienes siempre me han brindado Su apoyo, y me han ayudado a salir adelante.

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INDICE Portada -----------------------------------------------------------------------------Dedicatoria ------------------------------------------------------------------------ndice -------------------------------------------------------------------------------Introduccin -----------------------------------------------------------------------Desarrollo del Trabajo Acadmico: 1 2 3 4

Pregunta 1 ----------------------------------------------------------------- 5 Pregunta 2 ----------------------------------------------------------------- 6 Pregunta 3 ----------------------------------------------------------------- 6 y 7 Pregunta 4 ----------------------------------------------------------------- 8, 9 y 10 Pregunta 5 ----------------------------------------------------------------- 11 Pregunta 6----------------------------------------------------------------- 12

Bibliografa ------------------------------------------------------------------------- 13

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INTRODUCCION La psicoinformtica es un trmino que hace referencia a la psicologa y a la tecnologa, ms especficamente con la computadora y sus utilidades. La informtica, como herramienta, es de mucha utilidad para nosotros en diferentes mbitos de la vida, por ejemplo nos ayuda en las matemticas al hacer clculos muy grandes o tambin a escribir monografas muy extensas en las cuales a veces hay errores ortogrficos que por supuesto son alertadas por la misma computadora. Cuando hablamos de psicologa se nos viene a la mente el estudio del ser humano, pero eso es muy general porque la biologa tambin estudia al ser humano pero desde otra perspectiva o la sociologa cuando se relacionan en grupo y as existen varias ramas igual, sin embargo la psicologa se encarga de la conducta del ser humano, sus pensamientos, acciones y emociones. Para la psicologa no es ajena el tema de la informtica, como ya mencionamos nos ayuda a hacer informes, cuadros sobre una base de datos sobre una investigacin o resultados de test hechos a grandes grupos de personas. Para esto tenemos un programa muy especial con el cual desarrollamos en el presente curso, este programa se llama el SPSS (cuya traduccin al espaol sera Paquete Estadstico para Habilidades Sociales). El SPSS nos ayuda muchas veces cuando tenemos demasiada informacin de personas, es decir grandes grupos de base de datos, si bien se parece al Excel, tiene an mayores caractersticas ideales especialmente para hallar por ejemplo la media, la moda, la mediana, correlaciones o varianza. Tambin nos permite ver cuadros que nosotros deseamos comparar segn las variables deseadas como tablas de frecuencias o las de contingencia, y desde luego grficos de barra o de sectores. Es as que para la psicologa este es un programa muy completo, pero tambin aparte de esto el curso abarca temas como los TIC y la realidad virtual. Se abarca la interminable discusin si realmente nos favorece el avanzar tanto de la tecnologa. Este entre muchos temas abarca el tema de la psicoinformtica, el cual es muy extenso y muy interesante porque se da a conocer como ha sido la relacin entre el ser humano y las maquinas, y como iremos respondiendo ante las nuevas tecnologas posteriores.

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DESARROLLO DEL TRABAJO ACADEMICO 1.- Mapa Conceptual

ERGONOMIA COGNITIVA Disciplina cientfica que estudia el diseo de sistemas donde las personas trabajan En relacin persona trabajo hay dos aspectos: Sin embargo existe un tercer aspecto llamado Ergonoma Cognitiva Componentes de la Ergonoma Cognitiva El Interface FISICO

Estudia la estructura muscular y esqueltica en la que trabaja la persona

La ergonoma cognitiva hace alusin a como una persona conoce y acta

Medio para comunicarse con la maquina por ejemplo: el CPU, el Teclado, Mouse, Monitor

Percibe Informacin DISEO DEL PUENTE Recibe Informacin Decidir Acciones Estudia la estructura que da comodidad en el trabajo Transmitir Informacin rea de Prevencin de Errores Humanos Industria de Fabricacin y Transformacin de Energa y productos Qumicos Sistemas del control del Proceso

Aplicacin de la Ergonoma

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Ayuda a predecir y prevenir fallas humanas

Una falla humana es cuando las actividades planeadas en la mente fallan al ejecutarlas (Reason 1992)

2.- Cinco conclusiones de la aplicacin del SPSS Permite trabajar con grandes cantidades de datos usando muestras e incluyendo ms variables. Hace posibles clculos ms exactos, evitando los redondeos y aproximaciones del clculo mental. Permite ahorrar tiempo y esfuerzo, haciendo en segundos un trabajo que demora horas o das. Permite y facilita interpretar resultados, anlisis crtico y nos permite tomar decisiones sobre el proceso de clculo. Permite transformar y editar datos, durante el proceso. 3. Cree un Fichero de Datos en SPSS, con las siguientes variables: 3 Puntos Cdigo Edad Sexo Nota Parcial Nota Final

Deben ser 20 casos

Cdigo Edad Sexo Nota Parcial Nota Final Deben ser 20 casos

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2002-Escuela Acadmico Profesional de Psicologa Humana 4. En base al Fichero de Datos creado, realice lo siguiente: 3 Puntos Obtener la variable Promedio (Promedio de notas parcial y final). Indique los pasos que realiz para ello. Realice un anlisis de frecuencias de la Variable Sexo con grfico de sectores Tabla de Contingencia de las variables Promedio y Sexo.

Para obtener la variable promedio, primero se va a la opcin transformar, luego calcular variable, despus se crea la variable promedio y se le pone la etiqueta promedio de notas, luego se aade las variables (n_parcial + n_final)/2 y se busca en grupo de funciones la opcin estadstica y luego elegir dentro de esta la opcin media, finalmente se hace clic en aceptar.

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Para el anlisis de frecuencia se va a la opcin analizar, luego la opcin estadsticos descriptivos y de ah se elige la opcin frecuencia, una vez all se elige la variable gnero y en la opcin grficos se elige grfico de sectores, finalmente aceptar.

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Para la tabla de contingencias se tiene que ir en primer lugar a analizar, luego estadsticos descriptivos, posteriormente se elige la opcin tablas de contingencia. Cuando ya estamos en la opcin se procede a elegir las variables promedio en un recuadro llamado filas, y sexo en el segundo recuadro llamado columnas, finalmente hacemos clic en aceptar.

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*NOTA: En las preguntas 2 y 3 sobre SPSS se ha puesto las imgenes del procedimiento, en total 9 imgenes (2 en la pregunta 2 y 7 en la pregunta 3, divididas en 2-3-2 por cada indicacin). 5.- Cules son los beneficios y desventajas del uso de las TIC en los tratamientos psicolgicos en nuestra sociedad? Explique adems dos casos relacionados con el tema. Ventajas Permite simular en un espacio temporal y seguro las situaciones estresantes y traumticas para el paciente. Es accesible para nios, adultos y adultos mayores. Provoca y evoca reacciones emocionales que potencian el desarrollo de habilidades para la superacin del problema. Ayuda a procesar el trauma y a confrontarlo de manera de manera ms fcil. Adapta y personaliza la simulacin de acuerdo a las caractersticas del paciente y as evitar un posible estado de crisis en el mismo. Facilita el tratamiento a muchos trastornos como son las fobias, el estrs pos traumtico, problemas de adaptacin, y de prdida o duelo.

Desventajas se requiere de equipos que pueden ser costosos. Falta de privacidad durante el tratamiento, pues para el desarrollo de una sesin deben estar presentes no solo el terapeuta sino tambin quienes forman parte de la parte tcnica y operativa de la maquinaria. La falta de capacitacin para el manejo de estas nuevas tecnologas.

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2002-Escuela Acadmico Profesional de Psicologa Humana Puede causar cansancio visual y otros tipos de agotamiento fsico y mental. Pude generar dependencia tecnolgica.

5. Describa un caso de fobia en la que se ha utilizado la realidad virtual. 3 puntos

Caso 01:

En el caso de las personas con fobia a los insectos, como las araas u hormigas, el uso de las TIC resulta bastante provechoso al momento de hacer el tratamiento por desensibilizacin sistemtica, en la que de manera gradual se va exponiendo al paciente a situaciones que provocan la fobia evitando as, que este mismo, entre en crisis y de manera ptima confronte el problema al punto de hacerlo manejable.

Caso 02:

En el caso de los nios que presentan problemas o dficits atencionales y estos a su vez generan deficiencia en el rendimiento acadmico. El uso de la TIC resulta tambin bastante til. Puesto que facilita el entrenamiento del menor al momento de mantener la concentracin hacia determinado estimulo, as gradualmente se logra mejorar el nivel atencional del nio y por ende su rendimiento acadmico.

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BIBLIOGRAFIA

Bibliografa virtual: http://www.network-press.org/?realidad_virtual http://redalyc.uaemex.mx/redalyc/pdf/970/97017660002.pdf http://www.psicologia-online.com/articulos/2004/ergonomia.shtml

Bibliografa de textos: Diccionario Estudiantil Lexus, Parte 3. Pequeo Larousse Ilustrado Edicin 1996. Diccionario Enciclopdico Lexus, Edicin 1996.

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