UNIVERSIDAD AUTNOMA METROPOLITANA UNIDAD XOCHIMILCO Divisin de Ciencias Biolgicas y de la Salud

Maestra en Ciencias en Salud de los Trabajadores Grado: Maestro o Maestra en Ciencias en Salud de los Trabajadores PLAN DE ESTUDIOS I. OBJETIVO GENERAL Formar recursos humanos que respondan a las necesidades de la salud en el trabajo; capacitados para un tratamiento integral de los problemas en esta rea; buscando la generacin de nuevos conocimientos a travs de la investigacin y prestando servicios a los grupos sociales involucrados en el rea, con nfasis en las acciones de promocin de la salud. II. OBJETIVOS ESPECFICOS Proporcionar la capacidad terica para manejar los aspectos econmicos, sociales, organizativos, mdico-sociales, tcnicos, legales, culturales e histricos relacionados con la salud de los trabajadores, que permitan al egresado estudiar, analizar y entender, las contradicciones propias de la sociedad como causa de los problemas de salud-enfermedad en el trabajo; y le abran la posibilidad de comprender su compromiso social con la poblacin mayoritaria, que busca la solucin de sus problemas. Capacitar al alumno para desempearse como educador a nivel universitario y de las organizaciones de los trabajadores y para prestar asesora en instituciones pblicas, privadas y dems organizaciones, en Mxico o en otro pas. Proporcionar al alumno conocimientos que le permitan proponer alternativas para la solucin de conflictos, surgidos en las relaciones de trabajo, que involucren el problema de la salud-enfermedad de los trabajadores.

III.

ANTECEDENTES ACADMICOS Requisitos de Ingreso: Poseer ttulo de licenciatura o demostrar fehacientemente haber terminado en su totalidad el plan de estudios de licenciaturas en ciencias de la salud, ciencias sociales y otras afines al campo del conocimiento, que sern determinadas por la Comisin Acadmica de la Maestra. Aprobar el examen de conocimientos en salud en el trabajo que la Comisin Acadmica aplicar a todos los postulantes. Carta de exposicin de motivos que justifique el inters del alumno de cursar el posgrado. Presentar un anteproyecto de investigacin en una de las lneas de investigacin de la maestra, el cual ser evaluado por los miembros de la Comisin Acadmica. Demostrar ante la Comisin Acadmica la comprensin de textos en idioma Ingls. La Comisin Acadmica podr auxiliarse del Taller de Lenguas Extranjeras de la Unidad. Para los alumnos extranjeros, cuya lengua materna sea diferente al Espaol, debern demostrar el dominio de sta. Ser aceptado por la Comisin Acadmica.

IV. ESTRUCTURA DEL PLAN DE ESTUDIOS El Plan de Estudios est formado por dos niveles y cinco mdulos, con una duracin de un trimestre cada uno, no requiriendo una seriacin determinada entre los mdulos I, II y III. El orden presentado obedece a consideraciones de tipo pedaggico, puede ser modificado si se considera conveniente y en todo caso, obedecer a la programacin anticipada que la Divisin formule. Los mdulos IV y V debern cursarse despus de acreditar los primeros tres mdulos. PRIMER NIVEL a) Objetivos: Articular el conocimiento de las relaciones entre proceso de trabajo y estructura social, con el conocimiento de las formas concretas histricas del trabajo; enfatizando sus relaciones con la salud-enfermedad. Analizar las determinantes de las condiciones de vida de los grupos de trabajadores en el pas y sus relaciones con el proceso colectivo de salud-enfermedad. Aplicar los elementos tericos y metodolgicos para investigar las condiciones de trabajo y de vida, de grupos de trabajadores, en relacin con la determinacin de su perfil patolgico.

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Analizar la relacin entre proceso del trabajo y proceso de salud-enfermedad, particularizando en el proceso de produccin; su relacin tcnico-administrativa y su papel en la determinacin de la salud-enfermedad de los grupos de trabajadores. Evaluar los factores ambientales, resultantes de la relacin medio-objeto de trabajo, en funcin de su papel determinante en la saludenfermedad. Analizar las relaciones entre los procesos de salud-enfermedad colectiva, de diversos grupos de trabajadores, sus logros y demandas de salud, y su relacin con la dinmica econmica social. Evaluar las acciones necesarias para transformar o modificar aquellos elementos, real o potencialmente peligrosos para determinado trabajo. Capacitar en el conocimiento terico y prctico en las diferentes reas de la salud en el trabajo de las prcticas generadas en determinado contexto histrico-social y de su finalidad. Analizar las respuestas surgidas en determinado contexto histrico, como formas en que la sociedad, en su conjunto, aborda los problemas de la relacin trabajo-salud. Analizar el papel que tienen y deben tener los trabajadores y sus organizaciones, en la solucin de los problemas de salud, derivados del trabajo. Analizar, reconceptuar y reorganizar la prctica profesional en el rea de salud en el trabajo, con un enfoque integral que pretenda la participacin en todos los niveles y sus organizaciones. Analizar las relaciones entre proceso de trabajo, proceso de acumulacin, y proceso colectivo de salud-enfermedad integrando el tratamiento interdisciplinario del problema de la salud. Evaluar los agentes del trabajo en su relacin tcnica, legal y mdica. Analizar de manera integrada, el desarrollo particular de los problemas de salud derivados del trabajo en una perspectiva social que indague e incorpore los elementos tcnicos, mdicos y legales. Capacitar al alumno para la funcin educativa, en el campo de la salud en el trabajo. Presentar un documento que incorpore las fases iniciales de la Idnea Comunicacin de Resultados.

b)
c)

Crditos: 174 Unidades de enseanza-aprendizaje:

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CLAVE NOMBRE 335601 335602 335603 Epidemiologa Laboral Higiene y Fisiologa del Trabajo Patologa y Legislacin Laboral TOTAL DE CRDITOS PRIMER NIVEL SEGUNDO NIVEL a) Objetivos: -

OBL/OPT OBL. OBL. OBL.

HORAS TEORA 18 18 18

HORAS PRCTICA 22 22 22

CRDITOS 58 58 58 ______ 174

TRIMESTRE I, II III I, II III I, II III

SERIACIN

Analizar las variantes histricas que han determinado el proceso del trabajo, fundamentalmente su relacin con el conocimiento en general y con el conocimiento desarrollado alrededor de las relaciones entre proceso de trabajo y salud, en particular. Aplicar al campo de la salud, las bases tericas y metodolgicas de las ciencias sociales, en particular de la Psicologa y la Economa, en el anlisis e interpretacin de problemas concretos dentro del rea de salud en el trabajo. Desarrollar las caractersticas necesarias para lograr una actitud crtica y reflexiva, una concepcin creativa e interdisciplinaria de aquellos fenmenos que fundamentan la prctica profesional, a travs del manejo del mtodo cientfico y el conocimiento de las concepciones de varias corrientes de pensamiento, en el campo de la salud en el trabajo. Concluir el trabajo de investigacin cuyo producto sea una Idnea Comunicacin de Resultados.

b) c)

Crditos: 100 Unidades de enseanza-aprendizaje: OBL/OPT OBL. OBL. HORAS TEORA 10 10 HORAS PRCTICA 30 30 CRDITOS 50 50 _____ 100 TRIMESTRE IV V SERIACIN 335601, 335602 y 335603 335607

CLAVE NOMBRE 335607 335608 Salud Mental de los Trabajadores Trabajadores y Salud: su Cultura e Historia TOTAL DE CRDITOS SEGUNDO NIVEL

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V.

NMERO MNIMO, NORMAL Y MXIMO DE CRDITOS QUE PODRN CURSARSE POR TRIMESTRE TRIMESTRE I II III IV V TOTAL DE CRDITOS MNIMO 58 58 58 50 50 _____ 274 NORMAL 58 58 58 50 50 _____ 274 MXIMO 58 58 58 50 50 _____ 274

VI. NMERO DE OPORTUNIDADES PARA LA ACREDITACIN DE CADA UNIDAD DE ENSEANZA-APRENDIZAJE: Dos (2) VII. DURACIN PREVISTA PARA LA MAESTRA El plazo normal previsto para la Maestra es de 5 trimestres lectivos. El plazo mximo es de 10 trimestres lectivos, incluyendo la Idnea Comunicacin de Resultados. VIII. DISTRIBUCIN DE CRDITOS Primer Nivel: Segundo Nivel: TOTAL DEL PLAN DE ESTUDIOS 174 crditos 100 crditos ______ 274 crditos

IX. REQUISITOS PARA OBTENER EL GRADO DE MAESTRO O MAESTRA EN CIENCIAS EN SALUD DE LOS TRABAJADORES
a) b)

Presentacin del ttulo de licenciatura. Cubrir el 100% de los crditos previstos por el plan de estudios (274 crditos).
c)

Presentar y aprobar una Idnea Comunicacin de Resultados dentro de las reas de conocimiento sealadas en los programas de los mdulos I, II, III, IV y V del plan de estudios.

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d)

Sustentar y aprobar el examen de grado ante un jurado integrado por un mnimo de tres sinodales y un mximo de cinco, designados por la Direccin de la Divisin de Ciencias Biolgicas y de la Salud, entre los cuales debern estar el Director y el Revisor de la Idnea Comunicacin de Resultados y preferentemente dos o tres especialistas externos a la Unidad, de reconocido prestigio acadmico y profesional del rea de conocimiento de la Idnea Comunicacin de Resultados. MODALIDADES DE LA IDNEA COMUNICACIN DE RESULTADOS Y DEL EXAMEN DE GRADO

X.

a)
b)

La Idnea Comunicacin de Resultados se desarrollar a lo largo de los cinco mdulos que dura el plan de estudios, en el quinto mdulo los alumnos debern entregar el documento final. El alumno presentar a la Coordinacin de la Maestra su Idnea Comunicacin de Resultados por escrito. sta podr ser una monografa, un ensayo o un informe y preferentemente deber acompaarse de un artculo derivado de la misma y que sea publicable por el alumno y el Director de la Idnea Comunicacin de Resultados. Antes de ser turnada a los sinodales designados por la Direccin de la Divisin de Ciencias Biolgicas y de la Salud, el Director de la Idnea Comunicacin de Resultados y un miembro de la planta acadmica de la maestra, propuesto por la Coordinacin en funcin del tema de investigacin, debern revisar y, en su caso, dar el visto bueno sobre dicha comunicacin de resultados. La fecha del Examen de Grado se fijar una vez que los sinodales hayan entregado por escrito su aprobacin de que el trabajo cuenta con la calidad suficiente para ser presentado como Idnea Comunicacin de Resultados. La Idnea Comunicacin de Resultados se presentar pblicamente ante un jurado integrado por lo menos con tres sinodales o cinco como mximo: el director y el revisor que son del programa y los tres restantes podrn ser externos a la maestra. El jurado deber emitir su fallo una vez que el alumno haya expuesto y defendido su Idnea Comunicacin de Resultados. Como resultado de la presentacin oral, se firmar un acta de Examen de Grado. MODALIDADES DE OPERACIN

c)

d)

e)

f)
g)

XI.

Este plan y programas de estudio funcionan mediante una organizacin acadmico-administrativa conformada por una Coordinacin del Programa, una Comisin de Evaluacin y una Comisin Acadmica. Cada una de estas entidades tendr diferentes responsabilidades dentro de la administracin del programa acadmico y del proceso de formacin de los alumnos. Cada alumno contar con un Director y un Revisor de la Idnea Comunicacin de Resultados. 1.La Coordinacin del Programa. Las funciones de la Coordinacin del Programa, adems de las que se encuentran contenidas en el Artculo 68 del Reglamento Orgnico, sern las siguientes:

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a) b)

Nombrar al Revisor de la Idnea Comunicacin de Resultados.

Proponer al jurado, en coordinacin con el Director de la Idnea Comunicacin de Resultados, para la presentacin oral del trabajo terminal. c) Sostener reuniones peridicas con la Comisin Acadmica para la toma de decisiones relevantes que afecten positiva o negativamente el desarrollo de la maestra. 2.La Comisin de Evaluacin de la Maestra. La Comisin de Evaluacin de la Maestra estar formada por seis miembros: El Director de la Divisin de Ciencias Biolgicas y de la Salud; el Jefe del Departamento de Atencin a la Salud; El Coordinador de la Maestra en Ciencias en Salud de los Trabajadores quien tendr derecho a voz pero no a voto; un profesor de la planta acadmica de la maestra propuesto por los profesores de la misma; un especialista externo a la Universidad que cuente con amplio y reconocido prestigio en el campo de la salud en el trabajo, el cual ser designado por el Rector de la Unidad a propuesta de la planta acadmica de la maestra y sancionado por el Consejo Divisional y un alumno designado por los propios alumnos del posgrado. Estos dos ltimos miembros permanecern en la Comisin de Evaluacin al menos dos aos. Las funciones de la Comisin de Evaluacin de la Maestra sern las siguientes: a) Nombrar a la Comisin Acadmica.

b) Desarrollar propuestas para el seguimiento y evaluacin de la Comisin Acadmica de la Maestra en Ciencias en Salud de los Trabajadores. c)
d) e)

Conocer los informes producidos por la Comisin Acadmica de la Maestra en Ciencias en Salud de los Trabajadores. Proponer medidas y gestionar recursos que permitan operar en mejores condiciones este posgrado. Presentar un informe anual de actividades al Consejo Divisional de la Divisin de Ciencias Biolgicas y de la Salud.

3.

La Comisin Acadmica. La Comisin Acadmica estar integrada por: El Coordinador de la Maestra y dos profesores de la planta acadmica que sustentan la maestra. Estos profesores debern representar los campos de conocimiento de la maestra. Los miembros de esta Comisin debern poseer al menos la categora de Titular, el grado de maestra o doctorado, ser personal de base y con tiempo de contratacin indeterminado en la institucin y tener amplia experiencia docente y en la investigacin en el campo de la salud en el trabajo. Se procurar que cada dos aos exista rotacin entre los profesores de esta Comisin.

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Las funciones de la Comisin Acadmica sern las siguientes: a) Realizar entrevistas a los aspirantes tomando en consideracin su disponibilidad de tiempo, sus antecedentes acadmicos y su experiencia profesional. b) c) d)
e)

Elaborar y evaluar el examen de admisin. Revisar y aprobar el proyecto de investigacin con el que el aspirante opta para ingresar al posgrado. Decidir sobre la admisin de los aspirantes a la maestra, tomando en cuenta los requisitos establecidos en el plan de estudios. Asignar al Director de la Idnea Comunicacin de Resultados.

f) Presentar un informe anual de actividades a la Comisin de Evaluacin de la Maestra en Ciencias en Salud de los Trabajadores. 4.Director de la Idnea Comunicacin de Resultados. Las funciones del Director de la Idnea Comunicacin de Resultados sern:
a)

La conduccin del trabajo de investigacin del alumno. La asesora personalizada de los alumnos asignados. La atencin de los problemas derivados del trabajo de investigacin. Dar el visto bueno a la Idnea Comunicacin de Resultados para que sea sometida al jurado. Participar como jurado en el examen de grado.

b) c) d) e) 5.-

Revisor de la Idnea Comunicacin de Resultados. Las funciones del Revisor de la Idnea Comunicacin de Resultados sern: a) b) c) Realizar las observaciones correspondientes para que el alumno enriquezca su trabajo final. Emitir un voto de calidad sobre dicho trabajo. Participar como jurado en el examen de grado.

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