EVALUACION DEL DESEMPEO DOCENTE

I. Informacin General
(Llene el espacio con la informacin que se solicita)

Perodo Evaluado: ________________

Nombre y Apellido del Profesor Evaluado:

Cdula de Identidad:

Departamento:

Seccin:

Categora:

Dedicacin:

Asignatura(s)

Lapso Acadmico:

a)______________________________

a)______________________________

b)______________________________

b)______________________________

c)______________________________

c)______________________________

d)______________________________

d)______________________________

e)______________________________

e)______________________________

Evaluador
Nombre y Apellido

Cdula de Identidad:

Cargo:

Firma y Sello (de la Institucin):

Seale con una (x), la alternativa que mejor exprese su opinin

II Evaluacin del Docente en su desempeo ocupacional

D

ITEMS

ESCALA

Siempre

S
E
M
P
E

O
C
U
P
A
C
I
O
N

La mayora

Alguna

Casi

de las veces

s veces

nunca

1) Es receptivo ante los planteamientos y

sugerencias de sus supervisores
2) Participa en actividades y reuniones del rea
donde est adscrito
3) Cumple con las tareas asignadas
4) Cumple con las normas y orientaciones de
trabajo
5) Aporta ideas para la solucin de problemas
en su rea de trabajo
6) Demuestra un comportamiento positivo
hacia la labor docente
7) Es puntual en la entrega de recaudos
solicitados
8) Demuestra inters por superarse

A
L

9) Cumple con su horario de trabajo

Firma del Evaluador y Sello

Nunca

III Evaluacin del desempeo del Docente en proceso Enseanza Aprendizaje

ITEMS

ESCALA
Siempre

La mayora

Alguna

Casi

de las veces

s veces

nunca

D
E

1.

Destaca la importancia de los objetos

involucrados en la clase observada

2.

Dirige la enseanza hacia el logro de los

objetivos de la asignatura

3.

Demuestra
dominio
programtico

4.

Relaciona el contenido de la asignatura con

el contenido de otras asignaturas

5.

Resalta las aplicaciones prcticas del

contenido del curso en la vida profesional

6.

Presenta el contenido programtico de

manera clara y precisa.

7.

Fomenta entre los estudiantes la reflexin y

el espritu crtico

8.

Mantiene el inters y la atencin

estudiantes durante la clase

9.

Promueve la interaccin grupal

S
E
M
P
E

O
C
U
P
A
C
I
O
N
A

del

contenido

de los

10. Estimula el inters de los estudiantes por la

asignatura
11. El desarrollo de la clase, evidencia la
planificacin
12. Utiliza diversas estrategias metodolgicas
13. Utiliza recursos didcticos durante la clase
(ilustraciones, material impreso, audiovisual
etc)
14. Promueve la formulacin de conclusiones

L
15. Verifica el logro del aprendizaje
16. Hace las debidas correcciones a los errores
de los estudiantes
17. Muestra
receptividad
ante
planteamientos y sugerencias de
estudiantes
18. Trata a los estudiantes respetuosamente

los
los

Firma del Evaluador y Sello

Nunca

Observaciones:
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Firma del Evaluador y Sello