GOVERNO DO ESTADO DO PAR SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAO ESCOLA E. E. M. Prof.

MARIA DA CONCEIO GOMES DE SOUZA

PROJETO BIOLOGIA PRATICANDO CONCEITOS

Professor: Marcelo Oliveira dos Santos

So Francisco do Par - Par 2009

I.

JUSTIFICATIVA:

A Biologia como qualquer outra cincia que requer metodologias prticas para que possa ser entendida, necessita que essas prticas sejam inseridas no cotidiano dos alunos, uma vez que se torna difcil a compreenso dos fenmenos biolgicos, sem que os alunos possam visualiz-los na prtica. Sendo assim, a utilizao do laboratrio multidisciplinar com seus equipamentos e materiais nos do boas oportunidades de insero dessas prticas nos contedos da disciplina Biologia, como forma de garantir um melhor aprendizado e estimular cada vez mais os alunos a buscarem conhecimento atravs de pesquisas e experimentos cientficos.

II.

OBJETIVOS GERAIS:

Reconhecer o mtodo cientfico como meio para as descobertas humanas, desenvolvimento das cincias e tecnologias e o equilbrio entre as necessidades humanas e preservao do meio ambiente. Compreender os conceitos de Biologia atravs da utilizao de prticas laboratoriais e pesquisas de campo.

III.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Utilizar o mtodo cientfico para testar conceitos descritos ou hipteses levantadas; Identificar as partes de um microscpio e a forma de manuse-lo; Descrever processos e caractersticas dos seres vivos com auxlio do microscpio ou a olho nu; Classificar e identificar as principais caractersticas de seres vivos de diferentes grupos, coletados em campo ou da coleo j presente no laboratrio de nossa escola; Realizar pesquisas cientficas e anlises sobre os impactos ambientais causados pelo ser humano; Reconhecer a organizao dos sistemas e rgos do corpo humano.

IV.

METODOLOGIAS:

Elaborao de pesquisas bibliogrficas sobre os temas das aulas prticas; Observao de clulas, tecidos e processos vitais de diferentes seres vivos a olho nu ou com auxlio do microscpio; Coleta de espcimes da biodiversidade de ambientes de nossa regio e estudo laboratorial dos mesmos; Desenvolvimento de pesquisas de campo sobre impactos ambientais, com anlise dos resultados em laboratrio; Observao dos rgos e sistemas do corpo humano atravs de modelos anatmicos e slides.

V.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PRTICAS PROGRAMADAS:

As atividades sero realizadas durante o ano letivo de 2011 nas trs sries do Ensino Mdio, segundo as tabelas abaixo: 1 SRIE ATIVIDADES PROGRAMADAS Introduo ao uso do microscpio; 1 bimestre Observao de clulas animais e vegetais; Observao dos processos de osmose e difuso; Observao da ciclose celular em clulas vegetais; 2 bimestre Anlise da ao da catalase; Extrao de DNA de clulas da cebola; 3 bimestre Observao de mitose em clulas vegetais e animais; 4 bimestre Observao do desenvolvimento embrionrio de anfbios e aves;

2 SRIE ATIVIDADES PROGRAMADAS 1 bimestre Reproduo dos experimentos de Redi e Pauster sobre biognese Simulao dos processos de segregao dos gametas e fecundao Construo de heredogramas humanos 3 bimestre 4 bimestre Levantamento dos nveis de poluio e desmatamento das margens dos igaraps de nosso municpio Anlise dos dados recolhidos na pesquisa de campo

2 bimestre

 3 SRIE ATIVIDADES PROGRAMADAS Observao de microorganismos em amostra de gua; 1 bimestre Presena de microorganismo na sala de aula; Isolamento de microorganismo do ar; Pesquisa de campo para coleta de vegetais; 2 bimestre Observao de estruturas anatmicas de vegetais; Pesquisa de terrestres; 3 bimestre campo para coleta de invertebrados

Observao anatmica de invertebrados coletados e do acervo do laboratrio; Observao anatmica de vertebrados;

4 bimestre

Observao de rgos e sistemas do corpo humano.

VI.

RECURSOS MATERIAIS

Microscpio com cmera de vdeo acoplada; Televisor; Material para observao ao microscpio: Coleo de lminas preparadas Papel filtro; para estudo; Bisturi; Lminas e lamnulas p/ anlise; Vidro de relgio e placas de petri; Corantes e reagentes diversos; Conta-gotas; Papel filtro; Pipetas; Pinas e tesouras; Luvas; Lmina de barbear; Contonetes. Kit para anlise de ambientes e coletas: Medidor de pH; Frascos para coleta de gua; Termmetros; Frascos para anlise. Material para coleta e estudo de seres vivos: Frascos para coleta; Seringas; Luvas; Etiquetas para identificao; Pinas; Fita gomada; lcool e formol a 10% para Lpis; conservao; Tesouras e bisturis Modelos anatmicos do corpo humano; Slides dos sistemas do corpo humano;

VII.

AVALIAO

Participao e envolvimento dos alunos durante as aulas; Elaborao de relatrios de observao e coleta; Apresentao dos resultados dos estudos e pesquisas atravs de seminrios; Aplicao de exerccios e testes sobre os contedos ministrados.

VIII.

BIBLIOGRAFIA:

Programa de melhoria e expanso do ensino mdio. Guia docente: Cincias da natureza, matemtica e suas tecnologias Biologia / Programa de melhoria e expanso do ensino mdio. Projeto Escola Jovem Belm: SEDUC/FIDESA, 2005. Amabis, J.M & Martho, G.R. Biologia 2 Ed. So Paulo: Editora Moderna, 2004. MobiLab Laboratrio interdisciplinar - Manual de Biologia