República Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Educación Superior

Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”
Cátedra: Gestión de Tecnología

Gestión de Tecnología
(Resumen Unidad Nº 3)

INTEGRANTES:

Avilez, Freddy C.I.: 11.553.757

Bastardo, Johanna C.I.: 17.303.945
Capote, Carolina C.I.: 13.287.645
Duran, Richard C.I.: 16.599.451
Maneiro, Lexingler C.I.: 15.843.817
Silva, Yelitza C.I.: 15.844.236
Veloz, Beldris C.I.: 15.843.155

Caracas, Octubre, 2008

¿Qué Dice el Autor?

Tecnologías de la Información y la Comunicación

Las Tecnologías de Información y Comunicación son un conjunto de

servicios, redes, software y aparatos que tienen como fin la mejora de la
calidad de vida de las personas dentro de un entorno, y que se integran a un
sistema de información interconectado y complementario. Esta innovación
servirá para romper las barreras que existen entre cada uno de ellos.

Actualmente el uso de las tecnologías de la información y la

comunicación constituye un objeto de preocupación, debate y reflexión para
muchos autores, tanto a nivel nacional como internacional. Pero dicha
preocupación aún no se ha traducido en un intento sistemático y organizado de
realizar actividades pertinentes en favor de un uso adecuado de las tecnologías
por parte de la adolescencia.

Así pues, uno de los retos más importantes de los profesionales de la

educación debe centrarse, sin lugar a dudas, en el estudio de la relación que
las y los adolescentes establecen con las Tecnologías de Información y
Comunicación. Estas tecnologías expanden las posibilidades de la
comunicación, generan nuevas culturas y posibilitan el desarrollo de nuevas
habilidades y formas de construcción del conocimiento.

Es necesario conocer y comprender en profundidad el uso que realizan

de estas tecnologías, cómo las utilizan, para qué y con qué frecuencia lo
hacen, así como la importancia que tienen en su vida cotidiana. También es
interesante conocer como estás tecnologías mediatizan sus relaciones
interpersonales con sus pares y adultos (padres, madres, profesorado
etcétera).

En los últimos años han aparecido diversas investigaciones que abordan

el tema del uso de las de las tecnologías de la información y la comunicación
en las y los adolescentes.
 Es por ello se dice que las tecnologías de información y comunicación
son un solo concepto en dos vertientes diferentes como principal premisa de
estudio en la ciencias sociales donde tales tecnologías afectan la forma de vivir
de las sociedades. Su uso y abuso exhaustivo para denotar modernidad ha
llevado a visiones totalmente erróneas del origen del término.

La Ciencia Informática se encarga del estudio, desarrollo,

implementación, almacenamiento y distribución de la información mediante la
utilización de hardware y software como recursos de los sistemas informáticos.
Mas de lo anterior no se encargan las tecnologías como tal.

Como concepto sociológico y no informático se refieren a saberes

necesarios que hacen referencia a la utilización de múltiples medios
informáticos para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información,
telemática, etc. con diferentes finalidades (formación educativa, organización y
gestión empresarial, toma de decisiones en general, etc.).

Por tanto no trata del objeto concreto sino de aquellos objetos

intangibles para la ciencia social. Por ejemplo democracia, y nuevas
tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) son dos conceptos que
viajan en una misma dirección, mientras democracia es espíritu las NTIC son
métodos, recursos, libertades que ofrecen transparencia a las gestiones
gubernamentales.

Ventajas:

• El Incremento en la producción y difusión de nuevas tecnologías y las

posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y
utilizarlas conocimiento de los factores endógenos y exógenos que
inciden en la apropiación de las innovaciones tecnológicas por parte de
las empresas trae a cuenta que los procesos de innovación tecnológica
pueden ser entendidos como un proceso de innovación social que
moviliza las capacidades de la organización, constituyéndose en una
instancia de generación de conocimiento que remite a los saberes que
 se recrean en diferentes áreas de la empresa, en un proceso dinámico,
continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias
organizativas.

• Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educación

• Potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a través de

redes de apoyo e intercambio y lista de discusión.

• Apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar

y vender sus productos a través de la Internet.

• Permitir el aprendizaje interactivo y la educación a distancia.

• Impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren

muchas competencias (integración, trabajo en equipo, motivación,
disciplina, etc.).

• Ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo

• Dar acceso al flujo de conocimientos e información para empoderar y

mejorar las vidas de las personas.

• Facilidades

• Exactitud

• Menores riesgos

• Menores costos

Desventajas:

• Los beneficios de esta revolución no están distribuidos de manera

equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un
nuevo tipo de pobreza que separa los países en desarrollo de la
información, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de
los pobres, los jóvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los
rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones.
Según se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la
OIT "la vida en el trabajo en la economía de la información", aunque el
 rápido desarrollo de la tecnología de la información y la comunicación
(TIC) constituye una "revolución en ciernes", las disparidades en su
difusión y utilización implican un riesgo de ampliación de la ya ancha
"brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnológicos.

Características Principales:

• Son de carácter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas

formas de comunicación.
• Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área
educativa ya que la hace más accesible y dinámica.
• Son considerados temas de debate público y político, pues su utilización
implica un futuro prometedor.
• Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la
informática.
• Afectan a numerosos ámbitos de las ciencias humanas como la
sociología, la teoría de las organizaciones o la gestión.
• En América Latina se destacan con su utilización en las universidades e
instituciones países como: Argentina y México, en Europa: España y
Francia.

Las Principales Nuevas Tecnologías son:

• Internet
• Robótica
• Computadoras de propósito específico
• Dinero electrónico
• Resultan un gran alivio económico a largo plazo. aunque en el tiempo de
adquisición resulte una fuerte inversión.
• Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de
toda variedad, inclusive científica, a los cuales las personas pueden
acceder por sus propios medios, es decir potencian la educación a
distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar
 a toda la información posible generalmente solo, con una ayuda mínima
del profesor.

Objetivos en el ámbito educativo

El reto de aprender solo puede gestionarse mediante una red mundial

que agrupe todo el saber y todas las mentes. Con esto surge entonces una
nueva forma de concebir la enseñanza y el aprendizaje, pues es indiscutible
que en la existencia de esa red de conocimientos que se concibe, está de por
medio la computadora y por ende la introducción de las nuevas teorías sobre la
obtención de conocimientos y el empleo de las tecnologías de información y
comunicación.

La educación del tercer milenio es: aprender a conocer, aprender a

hacer, y aprender a comprender al otro, por ello aquí planteamos algunos de
los objetivos que se esperan cumplir en el aspecto educativo con el empleo de
estas nuevas tecnologías de información y comunicación.

• Diseñar e implantar un servicio educativo innovador de aprendizaje

abierto, implantando el dispositivo tecnológico adecuado para ampliar el
marco de actuación de la universidad al ámbito nacional e internacional.

• Implantar un servicio de educación semi empresarial para estudios

regulares de grado y de postgrado, apoyado en el servicio a que hace
referencia en primer objetivo con el apoyo pedagógico, técnico y
administrativo adecuado.

• Proporcionar acceso a los servicios educativos del campus a cualquier

alumno desde cualquier lugar, de forma que pueda desarrollar acciones
de aprendizaje autónomamente, con ayuda de las nuevas tecnologías
de la información y la comunicación.

Por otra parte, en las últimas décadas se ha producido un vertiginoso

cambio científico-tecnológico, que ha dado lugar a la sociedad de la
información. La aparición a mediados de los años 90 de las llamadas nuevas
tecnologías entre las que se incluyen el ordenador, el teléfono móvil e Internet,
ha producido una verdadera revolución social; principalmente, porque nos
ofrecen posibilidades de comunicación e información con el mundo y posibilitan
el desarrollo de nuevas habilidades y formas de construcción del conocimiento
que anteriormente eran desconocidas y que además nos plantean nuevos
desafíos sociales que debemos asumir de forma responsable.

Dentro del contexto social, la adolescencia mantiene una estrecha relación

con las tecnologías de la información y la comunicación debido a que se han
convertido en una poderosa herramienta que les facilita información ,
comunicación y potencia el desarrollo de habilidades y nuevas formas de
construcción del conocimiento. En otras palabras la adolescencia de hoy,
practica nuevas formas de construir una cultura digital.

Las Tecnologías de Información y Comunicación como el ordenador,

Internet y el teléfono móvil, han propiciado acelerados e innovadores cambios
en nuestra sociedad, principalmente, porque poseen un carácter de
interactividad. Las personas, a través de su uso, pueden interactuar con otras
personas o medios mientras nos ofrecen posibilidades que anteriormente eran
desconocidas.

Gobierno Electrónico

El Gobierno Electrónico en Venezuela significa el aprovechamiento de

las Tecnologías de Información y Comunicación para aumentar la inclusión de
amplios sectores que han estado al margen de la acción social del Estado,
entendiendo que ellas permiten a gran escala proveer de una mejor y mayor
información, aumentar el aprovechamiento de los recursos que el Estado
dispone para la atención de la población mediante la automatización,
sustitución y reforzamiento de los procedimientos de la Administración Pública
Nacional.

Las Tecnologías de Información no sólo pueden propiciar la

transformación del Estado, maximizando la eficiencia de la administración
pública, también son un mecanismo para aumentar la transparencia y
garantizar la seguridad de la nación.

Está fundado en la estructura de Red en la cual la interdependencia, las

relaciones no lineales y los procesos cíclicos fundamenten la acción de los
funcionarios públicos y de los organismos públicos, para lo cual las
Tecnologías de Información y Comunicación representan un excelente
dispositivo dada su estructura lógica, sus patrones de funcionamiento y las
características de sus elementos constituyentes.

Por tales motivos debe estar orientado a desarrollar tales reformas en

áreas prioritarias como la gerencia interna, la administración pública, los
servicios públicos y la información pública a través de la suplantación, el apoyo
y la innovación sobre los procesos encargados a la Administración Pública.

El uso de las Tecnologías de Información y Comunicación en la

Administración Pública Venezolana deberá propiciar la Simetría de la
Información entre los distintos niveles de Gobierno e instituciones y entre éstos
y los ciudadanos, mediante el uso de tecnologías abiertas que garanticen la
independencia tecnológica, el escalamiento de la plataforma y el crecimiento
orgánico y acumulativo de las Tecnologías de Información y Comunicación
dentro del Estado. Así mismo se deberán propiciar la constitución de Sistemas
de Información Integrados que propicien el enfoque sistémico y garanticen un
funcionamiento orgánico del Estado Venezolano.

Objetivos

• El objetivo fundamental del Gobierno Electrónico en Venezuela es

apoyar la constitución de un nuevo modelo de Estado definido en el
nuevo marco constitucional y el nuevo modelo de gestión en el proceso
de transformación del Estado.

• Aumentar la capacidad de Gobierno.

 • Propiciar el control social y establecer la corresponsalía como un nuevo
esquema de relación entre el ciudadano y el Estado.

• Contribuir mediante el uso intensivo de las Tecnologías de Información y

Comunicación a la racionalización de las tramitaciones públicas,
logrando a tal efecto una mayor celeridad y funcionabilidad.

• Reducir los gastos operativos en que incurren los organismos públicos y

obtener así ahorros presupuestarios que permitan cubrir insuficiencias
de carácter fiscal, mejorando las relaciones administración pública-
ciudadano.

• Establecer un modelo de arquitectura más horizontal, empírico y

endógeno, que vincule y permita el acceso y la interoperatividad
sistémica de la información de las diferentes instituciones del Gobierno
hacia el ciudadano.

• Proveer de mayor acceso a la información gubernamental.

• Sistematizar la responsabilidad y transparencia en los procesos de la

Administración Pública.

• Ser un país integrado, eficiente y competitivo en el ámbito regional e

internacional, que garantice a todos los ciudadanos en el territorio
nacional el acceso democrático a los beneficios y oportunidades que la
sociedad de la información, comunicaciones y las tecnologías genere.

Estos objetivos se resumen en cuatro grandes áreas:

• Trabajo basado en el conocimiento.

• Entrega de servicios a través de la Red.

• Infraestructura de Información Robusta y Adaptable (Red del Estado).

 • Educación en el área de las Tecnologías de Información y
Comunicación.

La Gestión Tecnológica en la Empresa

La Gestión Tecnológica en la empresa es la aplicación de un conjunto de

prácticas que le permiten establecer una estrategia en materia de tecnología
congruente con sus planes de negocio.

En el ambiente empresarial la gestión tecnológica se revela en sus

planes, políticas y estrategias tecnológicas para la adquisición, uso y creación
de tecnología, así como cuando se asume la innovación como eje de las
estrategias de desarrollo de los negocios. También es evidente cuando en la
cultura de las empresas se ha logrado "crear una mentalidad innovadora,
enfocada hacia el aprendizaje permanente que sirva de sustento al crecimiento
de la competitividad en el largo plazo" (Colciencias, 1998).

La iniciación de un Plan Tecnológico consiste en aplicar las siguientes

acciones o pasos:

Inventariar: Consiste en recopilar tecnologías disponibles a nivel mundial lo

cual implica conocer las tecnologías utilizadas y dominadas por la empresa que
constituyen su patrimonio tecnológico.

Vigilar: Significa estar alerta sobre la evolución de nuevas tecnologías,

sistematizar las fuentes de información de la empresa, vigilar la tecnología de
los competidores. Identificar el impacto posible de la evolución tecnológica
sobre las actividades de la empresa.

Evaluar: Determinar la competitividad y el potencial tecnológico propio,

estudiar posibles estrategias de innovación e identificar posibilidades de
alianzas tecnológicas.
Enriquecer: En esta etapa se trata de:

• Diseñar estrategias de investigación y desarrollo,

• Priorizar tecnologías emergentes, clave y periféricas,

• Definir una estrategia de adquisición de equipo y tecnologías externas,

• Definición de proyectos conjuntos o alianzas,

• Determinar estrategia de financiamiento a proyectos.

Asimilar: Una vez que haya repasado los pasos anteriores ahora procede
asimilar y actuar, en la explotación sistemática del potencial tecnológico
mediante:

• Programas de capacitación,

• Documentación de tecnologías de la empresa,

• Desarrollo de aplicaciones derivadas de tecnologías genéricas.

• Gestión eficiente de recursos.

Proteger: Por último resta proteger la tecnología de su empresa a través del

establecimiento de una política de propiedad intelectual que incluya: patentes,
derechos de autor, marcas, diseños industriales y secretos.

Cabe indicar que equivocadamente se piensa que la tecnología es un

aspecto que tiene que ver solamente con actividades de la producción a través
de los cuestionamientos sobre cómo mejorar un producto existente, cómo
ingeniar uno nuevo y cómo hacer más productos.

En una empresa que ha incorporado la gestión tecnológica en su cultura,

las actividades propias de ella están incorporadas en su cadena de valor y son
realizadas en forma sistemática mediante unos procesos básicos que
desarrollan funciones de gestión tecnológica. Procesos que integran
competencias tecnológicas, competencias de gestión y recursos disponibles
para la empresa en el cumplimiento de sus propósitos, objetivos, estrategias y
operaciones. Procesos que involucran también el uso de datos, información y
conocimientos, y la interacción social de personas en la creación de
conocimiento y el desarrollo de innovaciones para la creación de valor y de
ventajas competitivas (Gaynor, 1996). Entre estos procesos pueden
mencionarse: la gestión del conocimiento, el monitoreo y la inteligencia
tecnoeconómica, la evaluación de alternativas tecnológicas, la negociación de
tecnología, la transferencia de tecnología, la asimilación y adaptación,
mejoramiento y la investigación y el desarrollo.

En términos generales, los procesos de gestión tecnológica en la

empresa involucran funciones básicas, como: "identificación, evaluación y
selección de tecnologías, desagregación de paquetes tecnológicos,
negociación de tecnologías, construcción y puesta en marcha de sistemas
productivos, uso y asimilación de tecnologías, adaptación y mejoramiento de la
tecnología, generación y comercialización de nuevas tecnologías" (Ávalos,
1993). El alcance de las actividades de gestión tecnológica va más allá de las
consideradas como básicas.

Planificación Tecnológica y Estratégica

Desde tiempos remotos conocer el futuro ha atemorizado e intrigado a la

humanidad y aunque hoy en día resulta imposible despejar esta incógnita, la
construcción de probables escenarios futuros a partir del uso de tecnologías y
herramientas que se han ido incorporado a las metodologías de planificación
estratégica nos permite predecir rutas alternativas y elegir la que a nuestro
criterio resulte la más probable. De aquí en adelante con este mapa teórico del
futuro nos tocará navegar manejando con flexibilidad las desviaciones que la
práctica nos imponga. Un buen plan es aquel que logra elaborar un excelente
análisis de situación y en consecuencia permite que la ruta elegida sea lo
suficientemente precisa para evitar serios desvíos a los cuales nos enfrenta la
realidad en la práctica, por lo que el diseño de planes de contingencia,
sistemas de monitoreo y estructura organizacional descentralizadas y flexibles
complementan un exitoso proceso de planeación estratégica.

Concluido el proceso de elaboración del plan estratégico queda por

delante la importante tarea de gestionar la implementación del plan, aspecto
que requiere el compromiso explícito de la alta gerencia y habilidades de
liderazgo para movilizar a las personas y los recursos de la organización en
función de los propósitos definidos. Siendo así, el proceso de planeación
estratégica es continuo, la planeación estratégica precede y preside las
funciones de dirección de la empresa. La planificación estratégica tiene dos
connotaciones relativamente diferentes; realizar un "mapa" de las probables
decisiones futuras de una organización (Empresa privada o Institución pública)
o diseñar una ruta de acción personal para el futuro. En ambos casos nos
enfrenta a la incertidumbre de qué pasará en el futuro y cómo actuaremos de
manera conveniente para cumplir nuestros propósitos fundamentales.

Al final las dimensiones personal y organizacional se entretejen en tanto

el rumbo que elegimos para nuestras organizaciones influirá en las personas y
viceversa. En general se trata de la interacción entre entorno y el interno de los
entes y la habilidad de estos para configurar estrategias que nos permitan
aprovechar nuestras fortalezas internas y las oportunidades externas.

Durante los últimos años, en los países industrializados, la planeación

corporativa ha tenido que ver con hechos determinantes del cambio. Como
resultado desde su generalizada Introducción en la década del 60, el estilo de
la planificación estratégica ha pasado por varias fases.

La Planeación Estratégica se caracteriza por:

• Aplicación de la intuición y el análisis para determinar las posiciones

futuras que la organización o empresa debe alcanzar.
• Proceso dinámico lo suficientemente flexible para permitir y hasta forzar
modificaciones en los planes a fin de responder a las cambiantes
circunstancias.
• Componente intermedio del proceso de planeación, situado entre el
pensamiento estratégico y la planeación táctica.
• Trata con el porvenir de las decisiones actuales, observa la cadena de
consecuencias de las causas y efectos durante un tiempo, relacionadas
con una decisión real o intencionada que tomara la dirección.
 • Identificar y llevar a la práctica los objetivos a largo plazo de la empresa.

La planeación estratégica es un proceso que mantiene unido al equipo

directivo para traducir la misión, visión y estrategia en resultados tangibles,
reduce los conflictos, fomenta la participación y el compromiso a todos los
niveles de la organización con los esfuerzos requeridos para hacer realidad el
futuro que se desea.

En cuanto a la Planificación Tecnológica esta debe de actuar sobre todas las

etapas del proceso, básicamente sobre la de movilización del potencial
productivo y la de capacidad innovativa.

Se deben tener presentes, además, las oportunidades tecnológicas y de

mercados; la conducta dinámica de las empresas y de las élites industriales;
las elasticidades sectoriales de cambio técnico; el control de los medios de
producción; etc.

Para el desarrollo tecnológico se requieren recursos físicos, humanos y

financieros. En particular para el financiamiento del desarrollo tecnológico -
innovativo, es necesario disponer de fondos para cubrir el "riesgo tecnológico"
de las empresas, mediante una serie de medidas coherentes que tiendan a
favorecer a aquellas que estimulen el concepto de innovación y de autonomía
tecnológica, que tiendan a crear "incubadoras de empresas" y "empresas de
base tecnológica" y que capaciten "emprendedores con el objetivo de
apoyarles en el diseño de políticas de innovación y desarrollo tecnológico a
través del los estudios previos necesarios (demanda tecnológica, oferta e
innovación y capacidad investigadora...), así como del definitivo proceso
participativo y consensuado de elaboración de la estrategia.
 Análisis del Participante

Las Tecnologías de la Información y Comunicación son las tecnologías

que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en
particular el uso de computadores y programas que permiten crear, modificar,
almacenar, proteger y recuperar esa información. Se conciben como el
universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de
la Comunicación (TC), constituidas principalmente por la radio, la televisión y la
telefonía convencional y por las Tecnologías de la Información (TI)
caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de
contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfases).

La revolución tecnológica que vive en la humanidad actualmente es

debida en buena parte a los avances significativos en las tecnologías de la
información y la comunicación. Los grandes cambios que caracterizan
esencialmente esta nueva sociedad son: La generalización del uso de las
tecnologías, las redes de comunicación, el rápido desenvolvimiento tecnológico
y científico y la globalización de la información.

El Gobierno Electrónico se refiere a los procesos y estructuras creadas

para la oferta electrónica de los servicios gubernamentales, depende
funcionalmente de muchas aristas o ramificaciones como el compromiso de los
gerentes públicos, la dinámica política, los servicios civiles y las funciones
parlamentarias y judiciales; se requiere que el gobierno tenga apertura a un
modelo de prestación de servicios bastante complejo, en el que interactúan
tanto los niveles como las aristas del sistema de gobierno.

El Gobierno Electrónico, que se refiere al empleo de la internet y las

Tecnologías de la Información y Comunicación para conseguir una mejor
administración del gobierno mediante la transparencia y el acceso público a la
información, reforzando la asociación fundamental entre el sector público y los
ciudadanos.
 El Gobierno Electrónico también fomenta una participación más amplia
de los ciudadanos en el proceso y gestión de los gobiernos.

Además, puesto que se apoya en la transparencia, es un arma más

eficaz contra la corrupción. Un elemento estratégico para el desarrollo de los
países radica en la eficiencia con que se llevan a cabo los servicios que ofrece
el gobierno a los diferentes sectores de la sociedad y su capacidad de
interacción con los ciudadanos.

Los países desarrollados están resolviendo buena parte de los

problemas de funcionamiento de sus gobiernos mediante la incorporación
masiva de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, para
mejorar los procesos internos de toma de decisiones y para mejorar la relación
con la ciudadanía.

El uso de las tecnologías de la información y comunicación permite que

el gobierno torna más eficaz y eficiente, proporciona servicios de más calidad y
fácil acceso, estimula la actividad económica, sirve como apoyo en la difusión
de programas y rendición de cuentas, sirve como guía de autogestión al
ciudadano, incrementa la comunicación tanto al interior como al exterior del
gobierno, genera certidumbre y confianza en el gobierno, informa a la población
y crea un ambiente que facilita la participación.

La Gestión de Tecnología es un conjunto de pasos o actividades

fundamentados en máquinas y herramientas que permitan lograr un objetivo o
culminar un proceso, generalmente esta directamente relacionada con equipos
informáticos y electrónicos que permitan almacenar y manipular información.

Con todo esto, se busca aumentar y reforzar los conocimientos humanos

y con ello cambios y creación de nuevas herramientas, que permitan satisfacer
sus necesidades existentes y las nuevas que puedan surgir.

Por su relevancia en el alcance de objetivos, la gestión tecnológica no

puede faltar en las empresas, puesto que al promover el desarrollo humano
permite aumentar la productividad y por lo tanto los ingresos de la misma,
además de ser una influencia para la economía del país y de la empresa en
cuestión.

La Planificación Estratégica es un proceso de evaluación sistemática de

la naturaleza de un negocio, definiendo los objetivos a largo plazo, identificando
metas y objetivos cuantitativos, desarrollando estrategias para alcanzar dichos
objetivos y localizando recursos para llevar a cabo dichas estrategias.

Es una poderosa herramienta de diagnóstico, análisis, reflexión y toma

de decisiones colectivas, en torno al quehacer actual y al camino que deben
recorrer en el futuro las organizaciones e instituciones, para adecuarse a los
cambios y a las demandas que les impone el entorno y lograr el máximo de
eficiencia y calidad de sus prestaciones.
 Aportes

Gobierno creará solvencia laboral electrónica

El viceministro del Trabajo, Carlos Alexis Castillo, informó que hasta los
momentos se han procesado 126.838 solvencias laborales, para un porcentaje
de cumplimiento del 92,60%.

En tal sentido, indicó que el proceso de entrega de estos documentos

seguirá mejorando a través de la creación de una solvencia electrónica. "No va
a ser un documento que lo firma el inspector del Trabajo y luego te lo entrega,
ya no va a ser en físico sino en electrónico", manifestó el representante del
despacho laboral, según indica un comunicado de prensa enviado por el
Ministerio del Trabajo y Seguridad Social.

Precisó que se conformó un equipo interinstitucional para avanzar hacia

la solvencia única, y que la aspiración en un futuro muy cercano es que la
solvencia del Seguro Social y otros entes sea expedida en un solo documento.

La idea primordial, expresó Castillo, es que el usuario se dirija a un solo

organismo, que será el Ministerio del Trabajo y Seguridad Social.

Al consultársele sobre la solicitud de obviar el requisito de la solvencia

para todas las cooperativas, el viceministro del Trabajo argumentó que "el
decreto presidencial está muy claro en ese sentido y que las cooperativas con
trabajadores deben solicitar su respectiva solvencia laboral".

También refirió que la solvencia mejoró la recaudación del Instituto

Venezolano de los Seguros Sociales y del INCE.

Fuente: 26 de septiembre de 2006. Cuerpo 1-18, Economía. El Universal.

 Internet Impulsa Parlamentarismo Social de Calle

La Asamblea Nacional tiene previsto crear cien centros de

comunicaciones del Parlamento Popular, 99 oficinas parlamentarias y siete
unidades móviles del Parlamento Popular para impulsar el "tejido
comunicacional" del Sistema de Telecomunicaciones del Parlamentarismo
Social de Calle.

Fuente: Política. Cuerpo I-6. El Universal. 1ero. de Octubre de 2006.

 Conclusión

En la actualidad la idea de que las tecnologías de la información y la

comunicación tienen un gran peso en el desarrollo económico de las
sociedades avanzadas está muy extendida. De hecho, este campo constituye
el núcleo principal del sector de la alta tecnología, el cual integra
fundamentalmente las industrias dedicadas a la medicina, ordenadores,
componentes electrónicos, la comunicación, el procesamiento de datos y la
investigación aplicada en todos los aspectos.

El gobierno electrónico en Venezuela se plantea como meta de

transformación del Estado Venezolano de la administración pública, de las
estructuras y de los procesos de gobierno a fin de favorecer el acercamiento e
intercambio entre gobierno y el ciudadano con el apoyo de las tecnologías de
información y comunicación.

En teoría, en la visión oficial del gobierno electrónico en Venezuela se

busca ir más allá de la mejora en la gestión del Estado, su transformación y el
ofrecimiento de servicios oportunos y efectivos; se busca incorporar iniciativas
orientadas a aumentar la transparencia del Estado, garantizar la seguridad de
la nación, fomentar el desarrollo local, la contraloría social, la participación en la
gestión pública, la soberanía tecnológica, la democracia participativa y la
inclusión social, partiendo de la necesidad inicial de formar a los ciudadanos y
funcionarios en el significado y uso de las tecnologías asociadas a las
soluciones de gobierno electrónico.

Todo esto se logra en base a la aplicación del conjunto de practicas que

permiten establecer estrategias, la Gestión Tecnológica que no es mas que un
sistema de conocimientos y prácticas relacionados con los procesos de
creación, desarrollo, planificación, transferencia y uso de la tecnología.
 Bibliografía

http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n

http://www.gobiernoenlinea.gob.ve/directorioestado/gob_electronico_02.html

http://www.monografias.com/trabajos21/gestion-tecnologica/gestion-
tecnologica.shtml#empresa

http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-
comunicacion.shtml
 Mapa Conceptual

Tecnologías de Información
y Comunicación
Son un
Conjunto de servicios, redes,
software y aparatos que mejoran
la calidad de vida de las personas
Facilitaron la creación del
Gobierno Electrónico
Que es
Para
Aplicación de un
Se utilizan en las empresas, conjunto de prácticas
las cuales realizan la para establecer
estrategias según sus
Que es
Gestión Tecnológica planes de negocios
Mediante una
Planeación Estratégica
Que
El aprovechamiento de las Determine el rumbo a
Tecnologías de seguir para cumplir
Información y Objetivos a diferentes
Comunicación plazos

Ofrecer Servicios
Maximizar la eficiencia Permanentes,
de la Administración Oportunos y Efectivos
Pública a la Población